當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
雄獅去流浪讀后感篇一
這些天我讀了《雄獅去流浪》這本書。
書的內(nèi)容講述了五只被獅王驅(qū)逐的獅子，五兄弟互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來。
我先說一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時(shí)候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長(zhǎng)頸鹿，被長(zhǎng)頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對(duì)弟弟們說：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠?。 蔽冶凰峒簽槿说木翊騽?dòng)了。
再說一說老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個(gè)1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去了，自己卻暴露在陽光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過著流寇式的生活。
這本書使我懂得堅(jiān)持永不放棄，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的明天會(huì)更好！
雄獅去流浪讀后感篇二
在假期里，我讀了一本沈石溪的《雄獅去流浪》。這讓我更加了解獅子的社會(huì)。
在一個(gè)獅子群的領(lǐng)地上，有一顆紅柳樹的樹蔭下，聚著十來只半大的獅子，它們正在等待著母獅們?yōu)樗鼈儙硎澄铩?BR> 一會(huì)兒，草地上傳來沙沙的聲響，隨風(fēng)飄來一股甜蜜的血腥味，那十只小獅子興奮起來，沖出了這片樹林，迎了上去，果然有四只母獅子拖著一頭角馬，它們正準(zhǔn)備圍上去吃，樹林中突然傳來了“嗷——嗷——”成年雄獅嚴(yán)厲地怒吼。
一棵巨大的紅柳樹上跳下了倆只大雄獅，它們一面叫，一面向角馬走來，母獅與幼獅見狀，從角馬身邊退開去。等兩頭大雄獅吃飽后，它們馬上蜂擁而上,可這時(shí)，五只半大雄獅搶先一步，將角馬圍在了里面，沖母獅與半大雌獅吼叫。
這一幕，被那一只大雄獅看見了，它是這個(gè)獅子群的掌門獅，叫雙色鬣，另一頭叫獨(dú)眼雄，是雙色鬣的助手。雙色鬣認(rèn)為時(shí)機(jī)已熟，大吼一聲，準(zhǔn)備把它們五兄弟趕出自己的獅群，以免它們以后奪走自己的王位了。
它與獨(dú)眼雄撲了上去，展開了進(jìn)攻，于是五兄弟開始了流浪生活。
后來，老大黑鬣毛到快要死去的時(shí)候，它把自己的肉供給兄弟們吃；老二大頭獅 因闖入了人類的領(lǐng)地，被人給打死了；老三在于黑犀牛搶水時(shí)被犀牛給撞了；老四因被墨菊雌獅出賣，掉入了泥漿之中。后來，只剩下最小最弱地老五了。
我明白了現(xiàn)在的社會(huì)如同獅子社會(huì)一樣，那么殘忍，隨時(shí)會(huì)淘汰掉任何一個(gè)人，也明白了要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)在一起，也許可以解決一切困難。有時(shí)，你一個(gè)人遇到了麻煩，有些朋友曾會(huì)在后面默默地幫著你。有時(shí)，在正要成功之時(shí)，突然遭到了不幸，就會(huì)馬上被淘汰掉了?；蛟S有時(shí)也會(huì)被朋友出賣而傷心欲絕。
人類社會(huì)和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷改變，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
雄獅去流浪讀后感篇三
寒假期間我看了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》一書，這本書主要講：名叫黑鬢毛，大頭獅，刀疤臉，桃花眼，紅飄帶五頭獅子被他們的獅群驅(qū)逐，踏上了流亡的生涯。羅利安大草原到處充滿危機(jī)，四兄弟因此相繼死亡，只留下弱小的紅飄帶，被各大獅群驅(qū)逐著，九死一生的流竄在邊界線上，過著飄零的生活。
四兄弟的死去讓紅飄帶堅(jiān)定了要更好的活下去的信念。擁有一塊領(lǐng)地和一個(gè)獅群是每只雄獅的夢(mèng)想，帕蒂魯獅群掌門人---老雜毛的年老勢(shì)微讓紅飄帶看到了希望，但卻被其他雄獅搶先的一步，它的希望破碎了。
非洲稀樹草原上，紅飄帶和蜂腰雌獅結(jié)為一體，世界上最小的獅群成立，他們有一個(gè)共同的目標(biāo)：奪取帕蒂魯獅群，向流浪雄獅復(fù)仇！
這個(gè)故事對(duì)我深有感觸，作者告訴我：當(dāng)我們身處困境時(shí)，千萬不要放棄，也許希望就在前方，經(jīng)過不斷的努力，事情會(huì)想好的方向發(fā)展，就像陸游寫的詩句一樣：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！
雄獅去流浪讀后感篇四
《雄獅去流浪》講的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，十只幼師剛長(zhǎng)出鬣毛，五只雄獅剛剛褪去了身上金黃色的斑點(diǎn)，懶洋洋地躺在家里，等待著母獅給他們帶來食物。一會(huì)兒，母獅帶著一只角馬回來了。一只鬣毛顏色不同的大雄獅走了出來，另一只獨(dú)眼大雄獅尾隨其后，他們倆掙強(qiáng)著，斯扯著角馬。他們吃飽以后。另外五只半大雄獅撲上去，搶奪食物，結(jié)果被雙色雄獅給獵趕出去了。
它們好不容易捕到一只獵物，還沒吃一口就被其他獅子給搶走了。
老大黑鬣毛被長(zhǎng)頸鹿給踢死了，不過解決了其他獅子肚子餓的問題。
老二大頭獅在草原上被獵人給打死了。
老三刀疤臉，在穿越沙漠的時(shí)候，為了保衛(wèi)水源和黑犀牛同歸于盡。
老四為了爭(zhēng)奪獅王寶座，被拍入泥潭。
雄獅們一個(gè)個(gè)都死了，只留下紅飄帶一只雄獅。
獅子在人們眼里是龐然大物，是獸中之王?？墒窃谧匀唤缋镆肷嫦聛硪膊蝗菀?。
自然界里最明顯的優(yōu)勝略太，你只要是強(qiáng)者，才有活下來的機(jī)會(huì)。你只要活下來，才有爭(zhēng)奪獅王的機(jī)會(huì)。
雄獅去流浪讀后感篇五
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《雄獅去流浪》這本書，書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被“驅(qū)逐”，流放到邊界線外。從此，這五只半大的雄獅便開始了顛沛流離的旅行。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬苦。終于產(chǎn)生了最后一個(gè)勝利者----紅飄帶，以全身寫滿了滄桑的它，終于練出了一套訣竅。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世的老雜毛了。但事與愿違，它沒有把握好時(shí)間，讓別獅占了王。
我頗受教育。
原來獅族是這樣生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了獅群的生活，便身臨其境。
這篇小說是沈石溪先生寫的。現(xiàn)在，我從這五只半大的雄獅的遭遇中領(lǐng)悟到了生命的'重要，像水一般透明而有波折。也許，這就是人生的旅途。
對(duì)《紅飄帶獅王》充滿期待。
雄獅去流浪讀后感篇六
這本書詳細(xì)的描寫了被“驅(qū)雄”后的半大雄獅到草原上流浪生活的故事。
“驅(qū)雄”是雄獅成長(zhǎng)中不可缺少，也是必須經(jīng)歷的一道難關(guān)。所有被驅(qū)雄的獅子，都將經(jīng)歷野外艱苦的磨練，學(xué)會(huì)自己捕獵、生活。所有不會(huì)生存的獅子，將會(huì)無情的被大自然淘汰掉，只有那些生存下來的獅子才有可能繼承王位。在雄獅的成長(zhǎng)生活中，大自然就好比是一場(chǎng)生存的競(jìng)賽，只有勝者，才能活下去。雖然這對(duì)于雄獅的生存規(guī)則來說是殘酷的，但是，這也是選出優(yōu)秀的獅種的方法，只有這樣，獅子的后代才不會(huì)越變?cè)剿ト?。這么說來，獅子還要感謝祖宗設(shè)定了“驅(qū)雄”這個(gè)生存規(guī)則。
實(shí)際上，并不是只有獅子會(huì)驅(qū)雄，很多動(dòng)物也向獅子那樣：例如狐貍、金雕……它們同樣希望自己的子孫后代能成為山里之中的強(qiáng)者。
雖然我們是人類，沒有獅子那么殘酷的生存規(guī)則，但我們也應(yīng)該奮發(fā)向上的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效勞，這樣才能使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，越變?cè)綇?qiáng)。
雄獅去流浪讀后感篇七
雄獅去流浪
讀后感
前些天，我看了一本沈石溪的《雄獅去流浪》，里面講述了五頭雄獅的成長(zhǎng)歷程。
每頭雄獅終究注定要去流浪，它們流浪的地方可能離家很近，也可能離家很遠(yuǎn)，也可能在流浪的途中被同類吃掉、或者因疾病死去，等等。而每頭雄獅去流浪時(shí)，都只有半大，還沒有真正的成年，鬣毛也沒有完全的長(zhǎng)出，它們就要被獅群里的獅王驅(qū)趕出去。
獅王讓半大雄獅去流浪，是為了挑選出最出色的雄獅來繁衍后代。在雄獅流浪時(shí)期，會(huì)選擇時(shí)機(jī)來挑戰(zhàn)一個(gè)區(qū)域的獅王，如果戰(zhàn)勝了，它就能獲得獅王寶座，成為新的獅王。但如果戰(zhàn)敗了，它就得離開去下一個(gè)區(qū)域，一直不停的這樣奔波。
看來，雄獅一生必須要當(dāng)上獅王，否則就會(huì)一直流浪。當(dāng)然，即使當(dāng)上了獅王，在年老時(shí)，也有可能被新一代的雄獅所替代。但如果老獅王運(yùn)氣好，在搏斗時(shí)，將來挑戰(zhàn)的雄獅戰(zhàn)敗了的話，還是可以繼續(xù)享用獅王寶座的。不過，老獅王要是戰(zhàn)敗了，就只能當(dāng)新獅王的奴隸，或者選擇去死。
當(dāng)一頭雄獅也不容易??！
雄獅去流浪讀后感篇八
它們是有尊嚴(yán)的，它們會(huì)用自己的行動(dòng)來維護(hù)并贏得它們的尊嚴(yán)；它們是威風(fēng)而不可侵犯的，當(dāng)有其他生物踐踏它們的威風(fēng)蔑視它們時(shí)，它們會(huì)毫不留情將侵略者撕成碎片。它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣毛迎風(fēng)飄動(dòng)，就如同標(biāo)志著它們成長(zhǎng)的旗幟，高傲地升向天空。它們，是雄獅！
書還真是不讀不知道，一讀嚇一跳。自從我讀《雄獅去流浪》這本書后，我懂得了，原來動(dòng)物和人一樣具有靈性，原來獅子是一種十分團(tuán)結(jié)，但也很“自私”的動(dòng)物。當(dāng)一頭雄獅與雌獅交后，它們會(huì)將自己的六七歲大的雄獅逐開自己的領(lǐng)地，并將小雌獅或大雌獅留在自己身邊，并讓雌獅去打獵。這也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我們小時(shí)，父母會(huì)包容我們，上下學(xué)接送，什么都搞好送到手邊。想想父母也真是受罪啊?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，父母說：“我們很忙，你們也長(zhǎng)大了，那以后你們自己上學(xué)，自己放學(xué)回家，沒有問題吧？”開始會(huì)有些不想不愿，但我們不會(huì)像那些小雄獅一樣，對(duì)家戀戀不舍，喊爹叫娘的。想想這樣很有趣嘛，可以在路上在學(xué)校與同學(xué)朋友聊聊天，談?wù)勑?，這是多么有趣的事呀？慢慢也就習(xí)慣了，慢慢也就適應(yīng)了獨(dú)立活動(dòng)。
孩子“翅膀”硬了，也該讓他們?nèi)リJ闖了，這是多少父母想說但沒說出口的話?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我們也從沒主動(dòng)向父親母親提出“我們長(zhǎng)大了，我們可以照顧好自己，爸媽，你們可以放心了”。
的確，我們是少年人，是未成年人，但為什么不把自己看成一頭雄獅呢？為什么不能把自己錘煉成為雄獅一樣，打敗自己的怯懦和懶惰，去拼搏屬于自己的未來呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你會(huì)選擇悠然自得，但你永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；但若前方是一大片沙丘，你唯有選擇拼搏，唯有沖出沙丘，去尋找那一片綠洲，才能在鍛煉中成長(zhǎng)、磨紅中進(jìn)步?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”。我相信，愿意堅(jiān)忍拼搏的人是最幸福的。
我是一頭雄獅，我要去流浪。我要憑自己的努力去創(chuàng)造出屬于自己和家人的幸福生活，這是我的使命，也是我的光榮。
雄獅去流浪讀后感篇九
這些天我讀了《雄獅去流浪》這本書。
書的內(nèi)容講述了五只被獅王驅(qū)逐的.獅子，五兄弟互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來。
我先說一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時(shí)候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長(zhǎng)頸鹿，被長(zhǎng)頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對(duì)弟弟們說：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠??！”我被它舍己為人的精神打動(dòng)了。
再說一說老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個(gè)1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去了，自己卻暴露在陽光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過著流寇式的生活。
這本書使我懂得堅(jiān)持永不放棄，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的明天會(huì)更好！
雄獅去流浪讀后感篇十
暑假里我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書中五只半大雄獅被無情地驅(qū)趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來。它看中了一個(gè)獅群，然而一個(gè)意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無成。讀完這本書，我不禁感慨萬千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動(dòng)力，生命就缺失了磨煉的機(jī)會(huì)，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。就像獅子，如果不驅(qū)雄，半大雄獅永遠(yuǎn)只會(huì)依賴獅群，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。一旦驅(qū)雄，饑餓是它們的第一課，這樣它們經(jīng)歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
在當(dāng)今的中國(guó)家庭中，由于家庭條件的優(yōu)越，獨(dú)生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學(xué)生獨(dú)立能力、動(dòng)手能力和國(guó)外相比，差距非常大。大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，中學(xué)寄宿生因不會(huì)疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對(duì)我們太過于愛護(hù)，不敢放手，滋長(zhǎng)了我們的惰性，削弱了我們的能力。我們應(yīng)該經(jīng)常做做家務(wù)，下回海，參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)一些生存技能，這樣將來踏入社會(huì)才能在社會(huì)上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會(huì)培養(yǎng)惰性，生命溫床只會(huì)延續(xù)生命的災(zāi)難。不管是什么，怎樣的條件就會(huì)造成什么樣的命運(yùn)。
雄獅去流浪讀后感篇十一
文學(xué)界中有許許多多小朋友喜愛的作家，如：楊紅櫻，伍美珍，曉玲叮當(dāng)，曹文軒而我最喜歡的，則是動(dòng)物小說大王——沈石溪作家。今年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了沈石溪寫的《雄獅去流浪》這本書。書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被雙色鬣獅群驅(qū)雄，從此，這五只半大的雄獅便開始了吃了上頓沒下頓的流浪漢日子。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬苦。老大黑鬣毛，老二大頭獅，老三刀疤臉，老四桃花眼都相繼死去，只剩下了老五紅飄帶一個(gè)人。
紅飄帶從四個(gè)兄長(zhǎng)的死亡學(xué)到了很多，知道要想成功，必須學(xué)會(huì)等待，等待機(jī)會(huì)，等一切都成熟后，才有希望。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世，帶領(lǐng)著帕蒂魯獅群的老雜毛了，但事與愿違，另外兩頭雄獅的出現(xiàn)打亂了紅飄帶的計(jì)劃，并威脅到了紅飄帶。紅飄帶六七年的等待，六七年的計(jì)劃，就這么泡湯了。
我頗受教育。
從這本書中，我了解到了自然，也感受到了自然，熟悉了獅群的生活。現(xiàn)在，我從這五只雄獅的遭遇中領(lǐng)悟到了生命的重要，我們要珍惜生命。
這本書讓我知道了這樣一個(gè)道理：大自然就是如此的殘忍，在我們的生活中也一樣，只有你懂得更多，才能成為有用的人。吃得苦中苦，方為人上人，所以，讓我們努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
雄獅去流浪讀后感篇一
這些天我讀了《雄獅去流浪》這本書。
書的內(nèi)容講述了五只被獅王驅(qū)逐的獅子，五兄弟互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來。
我先說一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時(shí)候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長(zhǎng)頸鹿，被長(zhǎng)頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對(duì)弟弟們說：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠?。 蔽冶凰峒簽槿说木翊騽?dòng)了。
再說一說老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個(gè)1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去了，自己卻暴露在陽光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過著流寇式的生活。
這本書使我懂得堅(jiān)持永不放棄，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的明天會(huì)更好！
雄獅去流浪讀后感篇二
在假期里，我讀了一本沈石溪的《雄獅去流浪》。這讓我更加了解獅子的社會(huì)。
在一個(gè)獅子群的領(lǐng)地上，有一顆紅柳樹的樹蔭下，聚著十來只半大的獅子，它們正在等待著母獅們?yōu)樗鼈儙硎澄铩?BR> 一會(huì)兒，草地上傳來沙沙的聲響，隨風(fēng)飄來一股甜蜜的血腥味，那十只小獅子興奮起來，沖出了這片樹林，迎了上去，果然有四只母獅子拖著一頭角馬，它們正準(zhǔn)備圍上去吃，樹林中突然傳來了“嗷——嗷——”成年雄獅嚴(yán)厲地怒吼。
一棵巨大的紅柳樹上跳下了倆只大雄獅，它們一面叫，一面向角馬走來，母獅與幼獅見狀，從角馬身邊退開去。等兩頭大雄獅吃飽后，它們馬上蜂擁而上,可這時(shí)，五只半大雄獅搶先一步，將角馬圍在了里面，沖母獅與半大雌獅吼叫。
這一幕，被那一只大雄獅看見了，它是這個(gè)獅子群的掌門獅，叫雙色鬣，另一頭叫獨(dú)眼雄，是雙色鬣的助手。雙色鬣認(rèn)為時(shí)機(jī)已熟，大吼一聲，準(zhǔn)備把它們五兄弟趕出自己的獅群，以免它們以后奪走自己的王位了。
它與獨(dú)眼雄撲了上去，展開了進(jìn)攻，于是五兄弟開始了流浪生活。
后來，老大黑鬣毛到快要死去的時(shí)候，它把自己的肉供給兄弟們吃；老二大頭獅 因闖入了人類的領(lǐng)地，被人給打死了；老三在于黑犀牛搶水時(shí)被犀牛給撞了；老四因被墨菊雌獅出賣，掉入了泥漿之中。后來，只剩下最小最弱地老五了。
我明白了現(xiàn)在的社會(huì)如同獅子社會(huì)一樣，那么殘忍，隨時(shí)會(huì)淘汰掉任何一個(gè)人，也明白了要團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)在一起，也許可以解決一切困難。有時(shí)，你一個(gè)人遇到了麻煩，有些朋友曾會(huì)在后面默默地幫著你。有時(shí)，在正要成功之時(shí)，突然遭到了不幸，就會(huì)馬上被淘汰掉了?；蛟S有時(shí)也會(huì)被朋友出賣而傷心欲絕。
人類社會(huì)和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷改變，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
雄獅去流浪讀后感篇三
寒假期間我看了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》一書，這本書主要講：名叫黑鬢毛，大頭獅，刀疤臉，桃花眼，紅飄帶五頭獅子被他們的獅群驅(qū)逐，踏上了流亡的生涯。羅利安大草原到處充滿危機(jī)，四兄弟因此相繼死亡，只留下弱小的紅飄帶，被各大獅群驅(qū)逐著，九死一生的流竄在邊界線上，過著飄零的生活。
四兄弟的死去讓紅飄帶堅(jiān)定了要更好的活下去的信念。擁有一塊領(lǐng)地和一個(gè)獅群是每只雄獅的夢(mèng)想，帕蒂魯獅群掌門人---老雜毛的年老勢(shì)微讓紅飄帶看到了希望，但卻被其他雄獅搶先的一步，它的希望破碎了。
非洲稀樹草原上，紅飄帶和蜂腰雌獅結(jié)為一體，世界上最小的獅群成立，他們有一個(gè)共同的目標(biāo)：奪取帕蒂魯獅群，向流浪雄獅復(fù)仇！
這個(gè)故事對(duì)我深有感觸，作者告訴我：當(dāng)我們身處困境時(shí)，千萬不要放棄，也許希望就在前方，經(jīng)過不斷的努力，事情會(huì)想好的方向發(fā)展，就像陸游寫的詩句一樣：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！
雄獅去流浪讀后感篇四
《雄獅去流浪》講的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，十只幼師剛長(zhǎng)出鬣毛，五只雄獅剛剛褪去了身上金黃色的斑點(diǎn)，懶洋洋地躺在家里，等待著母獅給他們帶來食物。一會(huì)兒，母獅帶著一只角馬回來了。一只鬣毛顏色不同的大雄獅走了出來，另一只獨(dú)眼大雄獅尾隨其后，他們倆掙強(qiáng)著，斯扯著角馬。他們吃飽以后。另外五只半大雄獅撲上去，搶奪食物，結(jié)果被雙色雄獅給獵趕出去了。
它們好不容易捕到一只獵物，還沒吃一口就被其他獅子給搶走了。
老大黑鬣毛被長(zhǎng)頸鹿給踢死了，不過解決了其他獅子肚子餓的問題。
老二大頭獅在草原上被獵人給打死了。
老三刀疤臉，在穿越沙漠的時(shí)候，為了保衛(wèi)水源和黑犀牛同歸于盡。
老四為了爭(zhēng)奪獅王寶座，被拍入泥潭。
雄獅們一個(gè)個(gè)都死了，只留下紅飄帶一只雄獅。
獅子在人們眼里是龐然大物，是獸中之王?？墒窃谧匀唤缋镆肷嫦聛硪膊蝗菀?。
自然界里最明顯的優(yōu)勝略太，你只要是強(qiáng)者，才有活下來的機(jī)會(huì)。你只要活下來，才有爭(zhēng)奪獅王的機(jī)會(huì)。
雄獅去流浪讀后感篇五
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《雄獅去流浪》這本書，書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被“驅(qū)逐”，流放到邊界線外。從此，這五只半大的雄獅便開始了顛沛流離的旅行。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬苦。終于產(chǎn)生了最后一個(gè)勝利者----紅飄帶，以全身寫滿了滄桑的它，終于練出了一套訣竅。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世的老雜毛了。但事與愿違，它沒有把握好時(shí)間，讓別獅占了王。
我頗受教育。
原來獅族是這樣生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了獅群的生活，便身臨其境。
這篇小說是沈石溪先生寫的。現(xiàn)在，我從這五只半大的雄獅的遭遇中領(lǐng)悟到了生命的'重要，像水一般透明而有波折。也許，這就是人生的旅途。
對(duì)《紅飄帶獅王》充滿期待。
雄獅去流浪讀后感篇六
這本書詳細(xì)的描寫了被“驅(qū)雄”后的半大雄獅到草原上流浪生活的故事。
“驅(qū)雄”是雄獅成長(zhǎng)中不可缺少，也是必須經(jīng)歷的一道難關(guān)。所有被驅(qū)雄的獅子，都將經(jīng)歷野外艱苦的磨練，學(xué)會(huì)自己捕獵、生活。所有不會(huì)生存的獅子，將會(huì)無情的被大自然淘汰掉，只有那些生存下來的獅子才有可能繼承王位。在雄獅的成長(zhǎng)生活中，大自然就好比是一場(chǎng)生存的競(jìng)賽，只有勝者，才能活下去。雖然這對(duì)于雄獅的生存規(guī)則來說是殘酷的，但是，這也是選出優(yōu)秀的獅種的方法，只有這樣，獅子的后代才不會(huì)越變?cè)剿ト?。這么說來，獅子還要感謝祖宗設(shè)定了“驅(qū)雄”這個(gè)生存規(guī)則。
實(shí)際上，并不是只有獅子會(huì)驅(qū)雄，很多動(dòng)物也向獅子那樣：例如狐貍、金雕……它們同樣希望自己的子孫后代能成為山里之中的強(qiáng)者。
雖然我們是人類，沒有獅子那么殘酷的生存規(guī)則，但我們也應(yīng)該奮發(fā)向上的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家效勞，這樣才能使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，越變?cè)綇?qiáng)。
雄獅去流浪讀后感篇七
雄獅去流浪
讀后感
前些天，我看了一本沈石溪的《雄獅去流浪》，里面講述了五頭雄獅的成長(zhǎng)歷程。
每頭雄獅終究注定要去流浪，它們流浪的地方可能離家很近，也可能離家很遠(yuǎn)，也可能在流浪的途中被同類吃掉、或者因疾病死去，等等。而每頭雄獅去流浪時(shí)，都只有半大，還沒有真正的成年，鬣毛也沒有完全的長(zhǎng)出，它們就要被獅群里的獅王驅(qū)趕出去。
獅王讓半大雄獅去流浪，是為了挑選出最出色的雄獅來繁衍后代。在雄獅流浪時(shí)期，會(huì)選擇時(shí)機(jī)來挑戰(zhàn)一個(gè)區(qū)域的獅王，如果戰(zhàn)勝了，它就能獲得獅王寶座，成為新的獅王。但如果戰(zhàn)敗了，它就得離開去下一個(gè)區(qū)域，一直不停的這樣奔波。
看來，雄獅一生必須要當(dāng)上獅王，否則就會(huì)一直流浪。當(dāng)然，即使當(dāng)上了獅王，在年老時(shí)，也有可能被新一代的雄獅所替代。但如果老獅王運(yùn)氣好，在搏斗時(shí)，將來挑戰(zhàn)的雄獅戰(zhàn)敗了的話，還是可以繼續(xù)享用獅王寶座的。不過，老獅王要是戰(zhàn)敗了，就只能當(dāng)新獅王的奴隸，或者選擇去死。
當(dāng)一頭雄獅也不容易??！
雄獅去流浪讀后感篇八
它們是有尊嚴(yán)的，它們會(huì)用自己的行動(dòng)來維護(hù)并贏得它們的尊嚴(yán)；它們是威風(fēng)而不可侵犯的，當(dāng)有其他生物踐踏它們的威風(fēng)蔑視它們時(shí)，它們會(huì)毫不留情將侵略者撕成碎片。它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣毛迎風(fēng)飄動(dòng)，就如同標(biāo)志著它們成長(zhǎng)的旗幟，高傲地升向天空。它們，是雄獅！
書還真是不讀不知道，一讀嚇一跳。自從我讀《雄獅去流浪》這本書后，我懂得了，原來動(dòng)物和人一樣具有靈性，原來獅子是一種十分團(tuán)結(jié)，但也很“自私”的動(dòng)物。當(dāng)一頭雄獅與雌獅交后，它們會(huì)將自己的六七歲大的雄獅逐開自己的領(lǐng)地，并將小雌獅或大雌獅留在自己身邊，并讓雌獅去打獵。這也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我們小時(shí)，父母會(huì)包容我們，上下學(xué)接送，什么都搞好送到手邊。想想父母也真是受罪啊?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，父母說：“我們很忙，你們也長(zhǎng)大了，那以后你們自己上學(xué)，自己放學(xué)回家，沒有問題吧？”開始會(huì)有些不想不愿，但我們不會(huì)像那些小雄獅一樣，對(duì)家戀戀不舍，喊爹叫娘的。想想這樣很有趣嘛，可以在路上在學(xué)校與同學(xué)朋友聊聊天，談?wù)勑?，這是多么有趣的事呀？慢慢也就習(xí)慣了，慢慢也就適應(yīng)了獨(dú)立活動(dòng)。
孩子“翅膀”硬了，也該讓他們?nèi)リJ闖了，這是多少父母想說但沒說出口的話?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我們也從沒主動(dòng)向父親母親提出“我們長(zhǎng)大了，我們可以照顧好自己，爸媽，你們可以放心了”。
的確，我們是少年人，是未成年人，但為什么不把自己看成一頭雄獅呢？為什么不能把自己錘煉成為雄獅一樣，打敗自己的怯懦和懶惰，去拼搏屬于自己的未來呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你會(huì)選擇悠然自得，但你永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步；但若前方是一大片沙丘，你唯有選擇拼搏，唯有沖出沙丘，去尋找那一片綠洲，才能在鍛煉中成長(zhǎng)、磨紅中進(jìn)步?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”。我相信，愿意堅(jiān)忍拼搏的人是最幸福的。
我是一頭雄獅，我要去流浪。我要憑自己的努力去創(chuàng)造出屬于自己和家人的幸福生活，這是我的使命，也是我的光榮。
雄獅去流浪讀后感篇九
這些天我讀了《雄獅去流浪》這本書。
書的內(nèi)容講述了五只被獅王驅(qū)逐的.獅子，五兄弟互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，最后只有小弟弟紅飄帶活了下來。
我先說一下黑鬣毛吧！五兄弟在穿越沙漠的時(shí)候，老大黑鬣毛為了獵殺一頭長(zhǎng)頸鹿，被長(zhǎng)頸鹿的“鐵腿”踢傷了下巴！它躺在那里對(duì)弟弟們說：“把我吃了吧！你們一定要走出沙漠??！”我被它舍己為人的精神打動(dòng)了。
再說一說老二大頭獅，四兄弟在沙漠里非常熱，快被曬死了，大頭獅圍著一塊大石頭轉(zhuǎn)了幾圈，然后繞到巖石背面用爪子在巖石下面刨出一個(gè)1米多深的沙坑，它叫弟弟們一個(gè)一個(gè)的進(jìn)去了，自己卻暴露在陽光下。大頭獅的行為讓我知道了什么是禮讓。
最小的獅子紅飄帶被各大獅群驅(qū)逐著，它憑著自己的聰明才智九死一生，流竄在邊境線上，過著流寇式的生活。
這本書使我懂得堅(jiān)持永不放棄，團(tuán)結(jié)就是力量，我們的明天會(huì)更好！
雄獅去流浪讀后感篇十
暑假里我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，給我感觸最深的是《雄獅去流浪》。在這本書中五只半大雄獅被無情地驅(qū)趕出獅群。他們付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相繼奔赴黃泉路，紅飄帶卻生存了下來。它看中了一個(gè)獅群，然而一個(gè)意外又粉碎了它的希望。
別給生命舒適的溫床，否則將一事無成。讀完這本書，我不禁感慨萬千。的確如此，你給生命留下舒適的溫床，生命就失去了動(dòng)力，生命就缺失了磨煉的機(jī)會(huì)，生命的溫床只能誕生生命的災(zāi)難。就像獅子，如果不驅(qū)雄，半大雄獅永遠(yuǎn)只會(huì)依賴獅群，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立。一旦驅(qū)雄，饑餓是它們的第一課，這樣它們經(jīng)歷磨難，磨煉毅力，才能成為獅王。
在當(dāng)今的中國(guó)家庭中，由于家庭條件的優(yōu)越，獨(dú)生子女生活自理能力普遍比較差。尤其是中小學(xué)生獨(dú)立能力、動(dòng)手能力和國(guó)外相比，差距非常大。大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，中學(xué)寄宿生因不會(huì)疊床被，在床上坐了整整一夜，像這樣的例子比比皆是。這就是父母對(duì)我們太過于愛護(hù)，不敢放手，滋長(zhǎng)了我們的惰性，削弱了我們的能力。我們應(yīng)該經(jīng)常做做家務(wù)，下回海，參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)一些生存技能，這樣將來踏入社會(huì)才能在社會(huì)上立足。
不要給生命留下舒適的溫床，它會(huì)培養(yǎng)惰性，生命溫床只會(huì)延續(xù)生命的災(zāi)難。不管是什么，怎樣的條件就會(huì)造成什么樣的命運(yùn)。
雄獅去流浪讀后感篇十一
文學(xué)界中有許許多多小朋友喜愛的作家，如：楊紅櫻，伍美珍，曉玲叮當(dāng)，曹文軒而我最喜歡的，則是動(dòng)物小說大王——沈石溪作家。今年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了沈石溪寫的《雄獅去流浪》這本書。書中有悲，有喜，也有哀。
這本書主要寫了五只半大的雄獅被雙色鬣獅群驅(qū)雄，從此，這五只半大的雄獅便開始了吃了上頓沒下頓的流浪漢日子。在途中，它們歷經(jīng)千辛萬苦。老大黑鬣毛，老二大頭獅，老三刀疤臉，老四桃花眼都相繼死去，只剩下了老五紅飄帶一個(gè)人。
紅飄帶從四個(gè)兄長(zhǎng)的死亡學(xué)到了很多，知道要想成功，必須學(xué)會(huì)等待，等待機(jī)會(huì)，等一切都成熟后，才有希望。最終，它就要打敗那曾經(jīng)威震一世，帶領(lǐng)著帕蒂魯獅群的老雜毛了，但事與愿違，另外兩頭雄獅的出現(xiàn)打亂了紅飄帶的計(jì)劃，并威脅到了紅飄帶。紅飄帶六七年的等待，六七年的計(jì)劃，就這么泡湯了。
我頗受教育。
從這本書中，我了解到了自然，也感受到了自然，熟悉了獅群的生活。現(xiàn)在，我從這五只雄獅的遭遇中領(lǐng)悟到了生命的重要，我們要珍惜生命。
這本書讓我知道了這樣一個(gè)道理：大自然就是如此的殘忍，在我們的生活中也一樣，只有你懂得更多，才能成為有用的人。吃得苦中苦，方為人上人，所以，讓我們努力學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。