教誨如春風(fēng)，師恩似海深。值此教師佳節(jié)之際，向您致以誠(chéng)摯的敬意和感謝。愿您的教誨之光照亮學(xué)生前行的道路，桃李滿(mǎn)天下。以下是整理的《難忘的教師節(jié)作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.難忘的教師節(jié)作文 篇一
在我心中，有一個(gè)特別的日子，總是讓我感到溫暖——那就是教師節(jié)。
去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)們決定給老師們一個(gè)驚喜。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，用彩帶和氣球裝飾了教室，還在黑板上寫(xiě)下了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。
當(dāng)老師們走進(jìn)教室的那一刻，我們齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師們臉上露出了驚喜和感動(dòng)的笑容。那一刻，我覺(jué)得所有的努力都值了。
我們的班主任張老師走上講臺(tái)，深情地說(shuō)：“孩子們，你們的心意我收到了，這是我收到的好的教師節(jié)禮物?！睆埨蠋煹脑?huà)語(yǔ)讓我們感到無(wú)比的自豪和幸福。
那天，我們還為老師們準(zhǔn)備了小禮物——我們每個(gè)人親手制作的賀卡。每張賀卡上都寫(xiě)著我們對(duì)老師的感謝和祝福。當(dāng)我把賀卡遞給張老師時(shí)，她緊緊地握住我的手，那一刻，我感到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
教師節(jié)雖然只有一天，但老師們的教誨和關(guān)愛(ài)卻伴隨著我們每一天。我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望?！?BR> 這個(gè)教師節(jié)，讓我懂得了感恩和回報(bào)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我難忘的一天。
2.難忘的教師節(jié)作文 篇二
在我成長(zhǎng)的歲月里，有許多特別的日子讓我難以忘懷，而去年的教師節(jié)，無(wú)疑是其中閃耀的一顆星。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備給我們敬愛(ài)的老師們一個(gè)大大的驚喜。我們精心布置了教室，掛上了彩帶和氣球，還在黑板上畫(huà)上了心形圖案，并寫(xiě)上了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的那一刻，我們?nèi)w起立，齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。她站在講臺(tái)前，深情地望著我們，眼中泛起了淚光。
我們?yōu)槊课焕蠋煻紲?zhǔn)備了一份小禮物——一本精美的筆記本，上面貼著我們親手制作的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著我們對(duì)老師的祝福和感激之情。當(dāng)我親手將禮物遞給班主任張老師時(shí)，她緊緊地握住我的手，那一刻，我感受到了老師對(duì)我們深沉的愛(ài)。
張老師動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，你們的心意我收到了，這是我難忘的教師節(jié)。你們的每進(jìn)步，都是我大的幸福?！彼脑?huà)語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，也讓我更加珍惜老師的教誨。
那個(gè)教師節(jié)，我們不僅表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，也收獲了老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。它讓我懂得了感恩和回報(bào)，讓我明白了老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
如今，每當(dāng)我回想起那個(gè)教師節(jié)，心中都會(huì)涌起一股暖流。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。
3.難忘的教師節(jié)作文 篇三
九月的秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用手中的筆，記錄下我對(duì)老師們的感激之情。
老師，您是知識(shí)的傳遞者，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。您用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們的心靈。
記得有，我在重要的考試中發(fā)揮失常，心情非常低落。是您，我的語(yǔ)文老師，把我叫到一旁，用溫和的話(huà)語(yǔ)安慰我：“失敗乃成功之母，只要我們不放棄，就一定能取得進(jìn)步?！蹦脑?huà)像一束光，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我重新找回了信心。
在教師節(jié)這一天，我們班的同學(xué)們決定給老師們一個(gè)驚喜。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，用彩帶和氣球裝飾了教室，還在黑板上寫(xiě)下了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。當(dāng)老師們走進(jìn)教室的那一刻，我們齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師們臉上露出了驚喜和感動(dòng)的笑容，那一刻，我覺(jué)得所有的努力都值了。
我們還為每位老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物——一本精美的相冊(cè)，里面收集了我們和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一張照片都記錄著我們共同度過(guò)的美好時(shí)光，每一張笑臉都承載著我們對(duì)老師的深深感激。
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛(ài)心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)。”
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。我會(huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的教誨如同燈塔，照亮我們前行的道路；您的關(guān)愛(ài)如同陽(yáng)光，溫暖我們的心靈。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂(lè)！愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛，愿您的生活充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)！
4.難忘的教師節(jié)作文 篇四
一年一度的教師節(jié)又在金秋送爽的美好時(shí)節(jié)里如約而至。我想起平日在學(xué)校里和老師們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得老師們十分辛苦。他們像辛勤的園丁，含辛茹苦，不知疲倦地澆灌著我們；而我們就是花園里嬌嫩的幼苗，在各位老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)老師是夜空中亮的北斗星，默默地照亮路人前行的方向；有人說(shuō)老師是茂密的樹(shù)枝，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們一朵朵美麗的鮮花盡情綻放。而我說(shuō)老師更像一片寬廣的大海，沉穩(wěn)，低調(diào)，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里自由自在的嬉戲翱翔。為了表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情，我覺(jué)決定親手制作一張賀卡送給敬愛(ài)的老師。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)一些代表熱情的橙色和藍(lán)色的彩紙，開(kāi)始了我的設(shè)計(jì)。首先我把橙色的彩紙剪出一個(gè)愛(ài)心形狀貼在藍(lán)色彩紙的中間，接著在藍(lán)色彩紙下方畫(huà)了一排嫩綠的小草作為裝飾，然后在心形的中間和周?chē)謩e畫(huà)了幾張可愛(ài)的圖片并涂上鮮艷的顏色，后在賀卡的上面的翅膀圖片里寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的大字：祝老師們節(jié)日快樂(lè)。就這樣一張簡(jiǎn)單而又精美的賀卡就完成了。
明天來(lái)到學(xué)校，我想帶著這張賀卡和這份心意真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師們，你們辛苦了！謝謝您對(duì)我們的教育和關(guān)懷，希望你天天開(kāi)心，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！”
5.難忘的教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)那天，我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，每個(gè)人手里都拿著幾件飾品，禮物，七點(diǎn)十分到校，幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來(lái)了，有的同學(xué)手里拿著鮮花，有的拿著彩帶，還有的拿著彩噴，拿著彩噴的同學(xué)多。同學(xué)們都來(lái)齊了，開(kāi)始布置教室了，張曉藝寫(xiě)字，她在黑板上用彩粉筆寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，我和王露凝、劉千又在黑板上畫(huà)了許多畫(huà)，又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊，又插上了幾朵花，整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛，還沒(méi)布置別的地方，小哨兵徐匯鑫便在那喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”同學(xué)們趕緊回到原位，埋伏在門(mén)兩邊，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)。”老師來(lái)了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的狂歡起來(lái)，一陣狂噴，老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人，同學(xué)們開(kāi)心的尖叫起來(lái)，卻把老師攻擊得直往辦公室跑，看到這個(gè)場(chǎng)面，又讓我想起了去年的教師節(jié)。
去年的教師節(jié)同學(xué)們覺(jué)得過(guò)的索然無(wú)味。只是裝飾了教室，因?yàn)槔蠋煵蛔屬I(mǎi)彩噴，待老師進(jìn)班時(shí)，同學(xué)們也只是齊聲說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)?！崩蠋煼浅ｉ_(kāi)心，同學(xué)們雖然嘴上笑著，但心里卻覺(jué)得很乏味，總想著和老師度過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié)，這不，今年同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，隨了自己的心愿，過(guò)了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)真令人難忘！
6.難忘的教師節(jié)作文 篇六
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮??！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂(lè)。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
7.難忘的教師節(jié)作文 篇七
我難忘的一個(gè)日子，就是去年的教師節(jié)了。
去年快到教師節(jié)的時(shí)候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢(qián)，不讓買(mǎi)了。這可把我們同學(xué)難住了，因?yàn)槲覀兌继貏e喜歡張老師。
后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個(gè)同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了：“老師，祝福您健康美麗?！蔽覀冞€用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點(diǎn)得像個(gè)花園。后我們決定給張老師一個(gè)驚喜，快上課時(shí)我們都藏到桌子底下，張老師進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，這時(shí)我們一起從桌子底下鉆出來(lái)，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂(lè)！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫(xiě)在黑板上歪歪扭扭的字，感動(dòng)極了！
這真是個(gè)難忘的教師節(jié)！
8.難忘的教師節(jié)作文 篇八
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。
高老師說(shuō)這節(jié)下課有活動(dòng)，下課時(shí)，我們迅速的站好了隊(duì)，走出教學(xué)樓，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級(jí)隊(duì)走散了。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺(tái)。楊主任開(kāi)始講話(huà)，讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花，想老教師獻(xiàn)禮，接著同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿(mǎn)含著激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國(guó)旗伴著國(guó)歌在空中冉冉升起，全體師生向國(guó)旗敬禮，后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內(nèi)回蕩，帶著對(duì)老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落?；顒?dòng)結(jié)束了，雖然我們熱得滿(mǎn)頭大汗，但是心情還是無(wú)比的激動(dòng)。
回到班級(jí)里，同學(xué)們的心情好像還沒(méi)有平靜些，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來(lái)。
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！感覺(jué)從今天起，我更加喜歡我敬愛(ài)的老師了。
9.難忘的教師節(jié)作文 篇九
教師節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我們想給老師一個(gè)驚喜，所以提前準(zhǔn)備了一份特別的禮物。
早上，我們把教室裝飾得漂漂亮亮，掛上了彩帶和氣球，還在黑板上畫(huà)了一幅大大的心形圖案，寫(xiě)上了“老師，節(jié)日快樂(lè)！”幾個(gè)大字。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們齊聲唱起了《感恩的心》，老師驚喜地笑了，眼睛里閃爍著淚光。我們送上了親手制作的賀卡，每張賀卡上都寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)老師的感激和祝福。
老師感動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們的心意是我好的禮物?！蹦且豢蹋覀兏械綗o(wú)比的幸福和溫暖。
這個(gè)教師節(jié)，我們用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)和感激。這將是我永遠(yuǎn)難忘的一天。
10.難忘的教師節(jié)作文 篇十
九月，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡。
今天一大早，我邁著輕快的步子走到學(xué)校。剛到學(xué)校門(mén)口，眼前的一幕把我驚呆了。鼓號(hào)隊(duì)的哥哥、姐姐穿著整齊的隊(duì)服用力地敲鑼打鼓。劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、龔校長(zhǎng)和王老師也站在門(mén)口迎接老師，劉校長(zhǎng)前面是幾位小學(xué)生，他們的手里捧著一束束鮮花兒，只要看到老師走來(lái)，就連忙迎上去，把鮮花遞給老師。我正納悶兒，今天怎么會(huì)有同學(xué)獻(xiàn)花給老師？突然想起來(lái)了，原來(lái)今天就是教師節(jié)。
我連忙加快腳步向教室跑去，想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室，我愣住了，還以為進(jìn)錯(cuò)了班。班上布置的別提多漂亮了，有許多氣球、燈籠掛在窗子上，氣球上還掛著一些小穗兒，把窗戶(hù)裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新，上方貼著一條紅色的飄帶，左側(cè)畫(huà)著一支蠟燭，它發(fā)出五彩繽紛的光芒，下面寫(xiě)著：老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，上面寫(xiě)著：老師，我們愛(ài)您！我正看得入神，這時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們連忙把禮物送了上來(lái)。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當(dāng)然也不例外，我用紙疊了幾個(gè)桃心，上面寫(xiě)著祝福的話(huà)，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
張老師還請(qǐng)了教我們課的老師，我們一起誦詩(shī)給老師，并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
第一節(jié)課過(guò)后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)教師節(jié)晨會(huì)。四個(gè)哥哥、姐姐代表我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員把節(jié)日的祝福送給老師，五年級(jí)的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡，上面寫(xiě)著祝福的話(huà)。
今天真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！
1.難忘的教師節(jié)作文 篇一
在我心中，有一個(gè)特別的日子，總是讓我感到溫暖——那就是教師節(jié)。
去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)們決定給老師們一個(gè)驚喜。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，用彩帶和氣球裝飾了教室，還在黑板上寫(xiě)下了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。
當(dāng)老師們走進(jìn)教室的那一刻，我們齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師們臉上露出了驚喜和感動(dòng)的笑容。那一刻，我覺(jué)得所有的努力都值了。
我們的班主任張老師走上講臺(tái)，深情地說(shuō)：“孩子們，你們的心意我收到了，這是我收到的好的教師節(jié)禮物?！睆埨蠋煹脑?huà)語(yǔ)讓我們感到無(wú)比的自豪和幸福。
那天，我們還為老師們準(zhǔn)備了小禮物——我們每個(gè)人親手制作的賀卡。每張賀卡上都寫(xiě)著我們對(duì)老師的感謝和祝福。當(dāng)我把賀卡遞給張老師時(shí)，她緊緊地握住我的手，那一刻，我感到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
教師節(jié)雖然只有一天，但老師們的教誨和關(guān)愛(ài)卻伴隨著我們每一天。我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望?！?BR> 這個(gè)教師節(jié)，讓我懂得了感恩和回報(bào)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我難忘的一天。
2.難忘的教師節(jié)作文 篇二
在我成長(zhǎng)的歲月里，有許多特別的日子讓我難以忘懷，而去年的教師節(jié)，無(wú)疑是其中閃耀的一顆星。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備給我們敬愛(ài)的老師們一個(gè)大大的驚喜。我們精心布置了教室，掛上了彩帶和氣球，還在黑板上畫(huà)上了心形圖案，并寫(xiě)上了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的那一刻，我們?nèi)w起立，齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨后是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。她站在講臺(tái)前，深情地望著我們，眼中泛起了淚光。
我們?yōu)槊课焕蠋煻紲?zhǔn)備了一份小禮物——一本精美的筆記本，上面貼著我們親手制作的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著我們對(duì)老師的祝福和感激之情。當(dāng)我親手將禮物遞給班主任張老師時(shí)，她緊緊地握住我的手，那一刻，我感受到了老師對(duì)我們深沉的愛(ài)。
張老師動(dòng)情地說(shuō)：“孩子們，你們的心意我收到了，這是我難忘的教師節(jié)。你們的每進(jìn)步，都是我大的幸福?！彼脑?huà)語(yǔ)深深地觸動(dòng)了我，也讓我更加珍惜老師的教誨。
那個(gè)教師節(jié)，我們不僅表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，也收獲了老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和期望。它讓我懂得了感恩和回報(bào)，讓我明白了老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
如今，每當(dāng)我回想起那個(gè)教師節(jié)，心中都會(huì)涌起一股暖流。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。
3.難忘的教師節(jié)作文 篇三
九月的秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我想用手中的筆，記錄下我對(duì)老師們的感激之情。
老師，您是知識(shí)的傳遞者，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。您用辛勤的汗水澆灌著我們這些幼苗，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。您的教誨如同春風(fēng)化雨，潛移默化地影響著我們的心靈。
記得有，我在重要的考試中發(fā)揮失常，心情非常低落。是您，我的語(yǔ)文老師，把我叫到一旁，用溫和的話(huà)語(yǔ)安慰我：“失敗乃成功之母，只要我們不放棄，就一定能取得進(jìn)步?！蹦脑?huà)像一束光，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我重新找回了信心。
在教師節(jié)這一天，我們班的同學(xué)們決定給老師們一個(gè)驚喜。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，用彩帶和氣球裝飾了教室，還在黑板上寫(xiě)下了“老師，您辛苦了！”幾個(gè)大字。當(dāng)老師們走進(jìn)教室的那一刻，我們齊聲唱起了《感恩的心》。我看到老師們臉上露出了驚喜和感動(dòng)的笑容，那一刻，我覺(jué)得所有的努力都值了。
我們還為每位老師準(zhǔn)備了一份特別的禮物——一本精美的相冊(cè)，里面收集了我們和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一張照片都記錄著我們共同度過(guò)的美好時(shí)光，每一張笑臉都承載著我們對(duì)老師的深深感激。
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記。在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您用知識(shí)和愛(ài)心點(diǎn)亮我們的心靈，感謝您用耐心和關(guān)懷陪伴我們成長(zhǎng)。”
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。我會(huì)將您的教誨銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤付出。
老師，您的教誨如同燈塔，照亮我們前行的道路；您的關(guān)愛(ài)如同陽(yáng)光，溫暖我們的心靈。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我衷心地祝福您：教師節(jié)快樂(lè)！愿您的笑容永遠(yuǎn)燦爛，愿您的生活充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)！
4.難忘的教師節(jié)作文 篇四
一年一度的教師節(jié)又在金秋送爽的美好時(shí)節(jié)里如約而至。我想起平日在學(xué)校里和老師們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得老師們十分辛苦。他們像辛勤的園丁，含辛茹苦，不知疲倦地澆灌著我們；而我們就是花園里嬌嫩的幼苗，在各位老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)老師是夜空中亮的北斗星，默默地照亮路人前行的方向；有人說(shuō)老師是茂密的樹(shù)枝，為學(xué)生們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，讓我們一朵朵美麗的鮮花盡情綻放。而我說(shuō)老師更像一片寬廣的大海，沉穩(wěn)，低調(diào)，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里自由自在的嬉戲翱翔。為了表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情，我覺(jué)決定親手制作一張賀卡送給敬愛(ài)的老師。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)一些代表熱情的橙色和藍(lán)色的彩紙，開(kāi)始了我的設(shè)計(jì)。首先我把橙色的彩紙剪出一個(gè)愛(ài)心形狀貼在藍(lán)色彩紙的中間，接著在藍(lán)色彩紙下方畫(huà)了一排嫩綠的小草作為裝飾，然后在心形的中間和周?chē)謩e畫(huà)了幾張可愛(ài)的圖片并涂上鮮艷的顏色，后在賀卡的上面的翅膀圖片里寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的大字：祝老師們節(jié)日快樂(lè)。就這樣一張簡(jiǎn)單而又精美的賀卡就完成了。
明天來(lái)到學(xué)校，我想帶著這張賀卡和這份心意真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師們，你們辛苦了！謝謝您對(duì)我們的教育和關(guān)懷，希望你天天開(kāi)心，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！”
5.難忘的教師節(jié)作文 篇五
教師節(jié)那天，我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。
早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室，每個(gè)人手里都拿著幾件飾品，禮物，七點(diǎn)十分到校，幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來(lái)了，有的同學(xué)手里拿著鮮花，有的拿著彩帶，還有的拿著彩噴，拿著彩噴的同學(xué)多。同學(xué)們都來(lái)齊了，開(kāi)始布置教室了，張曉藝寫(xiě)字，她在黑板上用彩粉筆寫(xiě)上“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，我和王露凝、劉千又在黑板上畫(huà)了許多畫(huà)，又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊，又插上了幾朵花，整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛，還沒(méi)布置別的地方，小哨兵徐匯鑫便在那喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”同學(xué)們趕緊回到原位，埋伏在門(mén)兩邊，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)。”老師來(lái)了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)似的狂歡起來(lái)，一陣狂噴，老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人，同學(xué)們開(kāi)心的尖叫起來(lái)，卻把老師攻擊得直往辦公室跑，看到這個(gè)場(chǎng)面，又讓我想起了去年的教師節(jié)。
去年的教師節(jié)同學(xué)們覺(jué)得過(guò)的索然無(wú)味。只是裝飾了教室，因?yàn)槔蠋煵蛔屬I(mǎi)彩噴，待老師進(jìn)班時(shí)，同學(xué)們也只是齊聲說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)?！崩蠋煼浅ｉ_(kāi)心，同學(xué)們雖然嘴上笑著，但心里卻覺(jué)得很乏味，總想著和老師度過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié)，這不，今年同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，隨了自己的心愿，過(guò)了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)真令人難忘！
6.難忘的教師節(jié)作文 篇六
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜?！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮??！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂(lè)。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
7.難忘的教師節(jié)作文 篇七
我難忘的一個(gè)日子，就是去年的教師節(jié)了。
去年快到教師節(jié)的時(shí)候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢(qián)，不讓買(mǎi)了。這可把我們同學(xué)難住了，因?yàn)槲覀兌继貏e喜歡張老師。
后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個(gè)同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了：“老師，祝福您健康美麗?！蔽覀冞€用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點(diǎn)得像個(gè)花園。后我們決定給張老師一個(gè)驚喜，快上課時(shí)我們都藏到桌子底下，張老師進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有，這時(shí)我們一起從桌子底下鉆出來(lái)，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂(lè)！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫(xiě)在黑板上歪歪扭扭的字，感動(dòng)極了！
這真是個(gè)難忘的教師節(jié)！
8.難忘的教師節(jié)作文 篇八
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。
高老師說(shuō)這節(jié)下課有活動(dòng)，下課時(shí)，我們迅速的站好了隊(duì)，走出教學(xué)樓，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級(jí)隊(duì)走散了。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺(tái)。楊主任開(kāi)始講話(huà)，讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花，想老教師獻(xiàn)禮，接著同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿(mǎn)含著激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國(guó)旗伴著國(guó)歌在空中冉冉升起，全體師生向國(guó)旗敬禮，后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內(nèi)回蕩，帶著對(duì)老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落?；顒?dòng)結(jié)束了，雖然我們熱得滿(mǎn)頭大汗，但是心情還是無(wú)比的激動(dòng)。
回到班級(jí)里，同學(xué)們的心情好像還沒(méi)有平靜些，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來(lái)。
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！感覺(jué)從今天起，我更加喜歡我敬愛(ài)的老師了。
9.難忘的教師節(jié)作文 篇九
教師節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我們想給老師一個(gè)驚喜，所以提前準(zhǔn)備了一份特別的禮物。
早上，我們把教室裝飾得漂漂亮亮，掛上了彩帶和氣球，還在黑板上畫(huà)了一幅大大的心形圖案，寫(xiě)上了“老師，節(jié)日快樂(lè)！”幾個(gè)大字。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們齊聲唱起了《感恩的心》，老師驚喜地笑了，眼睛里閃爍著淚光。我們送上了親手制作的賀卡，每張賀卡上都寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)老師的感激和祝福。
老師感動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們的心意是我好的禮物?！蹦且豢蹋覀兏械綗o(wú)比的幸福和溫暖。
這個(gè)教師節(jié)，我們用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)和感激。這將是我永遠(yuǎn)難忘的一天。
10.難忘的教師節(jié)作文 篇十
九月，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡。
今天一大早，我邁著輕快的步子走到學(xué)校。剛到學(xué)校門(mén)口，眼前的一幕把我驚呆了。鼓號(hào)隊(duì)的哥哥、姐姐穿著整齊的隊(duì)服用力地敲鑼打鼓。劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、龔校長(zhǎng)和王老師也站在門(mén)口迎接老師，劉校長(zhǎng)前面是幾位小學(xué)生，他們的手里捧著一束束鮮花兒，只要看到老師走來(lái)，就連忙迎上去，把鮮花遞給老師。我正納悶兒，今天怎么會(huì)有同學(xué)獻(xiàn)花給老師？突然想起來(lái)了，原來(lái)今天就是教師節(jié)。
我連忙加快腳步向教室跑去，想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室，我愣住了，還以為進(jìn)錯(cuò)了班。班上布置的別提多漂亮了，有許多氣球、燈籠掛在窗子上，氣球上還掛著一些小穗兒，把窗戶(hù)裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新，上方貼著一條紅色的飄帶，左側(cè)畫(huà)著一支蠟燭，它發(fā)出五彩繽紛的光芒，下面寫(xiě)著：老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，上面寫(xiě)著：老師，我們愛(ài)您！我正看得入神，這時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們連忙把禮物送了上來(lái)。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當(dāng)然也不例外，我用紙疊了幾個(gè)桃心，上面寫(xiě)著祝福的話(huà)，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
張老師還請(qǐng)了教我們課的老師，我們一起誦詩(shī)給老師，并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
第一節(jié)課過(guò)后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)教師節(jié)晨會(huì)。四個(gè)哥哥、姐姐代表我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員把節(jié)日的祝福送給老師，五年級(jí)的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡，上面寫(xiě)著祝福的話(huà)。
今天真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！