2024年山西省普通中小學招生入學工作通知已公布，下面為您詳細介紹一下本次中小學招生入學的具體事宜，希望廣大家長及時關注，如有相關疑問，請關注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
各市教育局：今年是基礎教育“規(guī)范管理年”，也是義務教育陽光招生專項行動之年。為認真貫徹落實教育部有關要求，結合我省實際，現(xiàn)就做好全省2024年普通中小學招生入學工作通知如下。
1.加強中小學招生入學統(tǒng)籌管理
各市要科學研判本地義務教育適齡兒童少年入學變化趨勢，健全常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，精準測算學位供給，因地制宜、因校施策，前瞻性考慮不同學段學齡人口波動及高峰期，統(tǒng)籌使用校舍、教師等教育資源，實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質行動計劃，持續(xù)擴大優(yōu)質學位供給。
2.做好義務教育階段招生入學工作
1.保障適齡兒童少年入學?？h級教育行政部門依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。加強宣傳教育，落實家長責任，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關司法文書，敦促其保證輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。
2.堅持義務教育免試入學。所有義務教育學校嚴禁采用考試、面試、測試、測評、競賽、面談、篩選簡歷或者任何變相形式選拔學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁將社會培訓機構自行組織的各類文化課考試結果、培訓證書以及學科競賽成績、考級證明等作為招生參考或依據(jù)；嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生；嚴禁義務教育學校設立或變相設立重點班、快慢班；嚴禁以任何形式或名義“掐尖”招生；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁以入學、簽訂協(xié)議等方式提前搶挖生源。義務教育階段學校全部實行均衡編班，嚴禁以任何名義和形式組織分班考試。
3.堅持公辦義務教育學校劃片入學?？h級教育行政部門按照“學校劃片招生、生源就近入學”的原則，為每所義務教育學校科學劃定招生片區(qū)范圍，核定招生計劃，確保劃片就近入學全覆蓋。完善新建學校招生范圍和新建小區(qū)對口學校劃分工作機制。片區(qū)劃定后應保持相對穩(wěn)定，對確需調整片區(qū)范圍的，各地可在科學評估、廣泛征求意見的基礎上適時調整并提前向社會公布，做好輿情風險研判和政策解釋。
4.規(guī)范民辦義務教育學校招生入學工作?？茖W確定縣域民辦義務教育學校招生總體規(guī)模和分校計劃，鞏固規(guī)范民辦義務教育成果。堅持公民同招，民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理。民辦義務教育學?？刹扇∨c公辦學校相同的方式實行劃片登記入學，也可采取學生自愿申請方式入學。采取學生自愿申請方式入學的，通過市級或縣級教育行政部門統(tǒng)一的管理平臺實行網(wǎng)上報名，報名人數(shù)未超過招生計劃的，應全部錄??；報名人數(shù)超過招生計劃的，在有關部門監(jiān)督下，實行電腦隨機派位錄取。招生計劃、報名情況、派位結果及時向社會公布。參與電腦隨機派位未被錄取的學生，由縣級教育行政部門結合公辦學校學位空余情況，按照相對就近原則統(tǒng)籌安排，不得擇校。在一貫制學校連續(xù)就讀滿六年的應屆小學生可直升本校初中，意愿直升人數(shù)大于初中招生計劃數(shù)的，采取電腦隨機派位方式確定初中招生結果。
5.有效保障特殊群體入學。各地要持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，認真落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務教育入學政策，切實清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學證明材料，優(yōu)化時限要求，保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務教育。加強孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、家庭經濟困難學生入學保障。落實烈士子女、軍人子女等群體教育優(yōu)待。按政策保障人才子女入學。因地制宜進一步完善多孩子女同校就讀、多胞胎綁定搖號等便民政策。
6.落實控輟保學長效機制。各地要落實義務教育控輟保學常態(tài)化報告工作機制，加強排查、幫扶、協(xié)同、管控，進一步完善政府及有關部門、學校、家庭多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，形成工作合力，守住不讓適齡兒童失學輟學底線。要把孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、隨遷子女、涉案未成年人等群體作為重點排查和監(jiān)測對象，做到排查無遺漏、幫扶有力度、就學有保障。要扎實做好適齡殘疾兒童少年入學評估鑒定工作。經縣級特殊教育專家委員會評估，不具備學習條件的適齡殘疾兒童少年，可以辦理延緩入學或休學，并按規(guī)定納入民政部門相關救助保障范圍；具備接受教育能力的可以安排隨班就讀或進入特殊教育學校學習；符合送教上門規(guī)定的，落實送教上門制度，確保符合入學條件的適齡殘疾兒童少年全部安置入學。
3.做好普通高中招生入學工作
7.嚴格執(zhí)行招生計劃。各市嚴格執(zhí)行普通高中招生計劃，嚴禁違規(guī)超計劃招生。優(yōu)質普通高中招生指標分配到區(qū)域內初中學校的比例不低于60%，更好促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。有序做好綜合高中班試點工作。
8.加強招生過程管理。各市普通高中招生要運用省級高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺，實行招生計劃公開、考生網(wǎng)上自主填報志愿、網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。公辦、民辦普通高中按審批機關統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。不得提前招生，不得提前收費預定生源，不得與學生簽訂協(xié)議或作出其它違反招生規(guī)定的許諾等。2024年9月1日前，各市招生部門將本年度普通高中招生錄取結果報省招生考試管理中心備案，并同步移交市級學籍管理部門審核，由學籍管理部門按權限建立學籍。
9.嚴格控制加分范圍和分值。中考加分項目和分值嚴格執(zhí)行教育部和省招生考試委員會規(guī)定，嚴格落實考生加分資格審核公示制度。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門不得擅自出臺新的中考加分政策。
4.提升中小學招生入學服務水平
10.推進高效聯(lián)辦“教育入學一件事”。各地要利用自建招生平臺或使用全國基礎教育管理平臺陽光招生子系統(tǒng)，推動設區(qū)市主城區(qū)實現(xiàn)義務教育入學網(wǎng)上辦理，并接入當?shù)卣辗掌脚_，會同有關部門完成戶籍類證明、居住證、不動產權證書、社會保險參保繳費記錄等相關信息自動比對。推動其他地區(qū)加快推進線上線下結合辦理，線下辦理基本實現(xiàn)“只進一門”“只跑”。
11.規(guī)范報名信息采集。各地要按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。全面清理取消學前教育經歷、生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料。預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息，切實保護學生及家長隱私。12.加大信息公開。大力推進“陽光招生”，各級教育行政部門和學校在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時間，通過政務服務、招生入學平臺等多種途徑，主動公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果、咨詢方式、監(jiān)督舉報渠道等信息。各級教育行政部門要與宣傳部門、新聞媒體和有關單位通力合作，就關鍵政策、疑難點做好宣傳釋疑，為家長提供咨詢服務，積極回應人民群眾關切。
5.嚴肅中小學招生入學紀律
13.嚴格加強學籍管理。各地各校要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《山西省中小學生學籍管理辦法實施細則（暫行）》要求，及時做好小學新生注冊和初中、普通高中新生學籍接續(xù)工作。各級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)加強日常監(jiān)管，嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
14.嚴肅責任追究。各地要嚴格落實教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”，健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道。對各種途徑反映的學校違規(guī)招生線索，要及時跟進調查。對違反招生規(guī)定的公辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重依法給予約談、警告、通報、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號等處理。對違反招生規(guī)定的民辦學校，嚴格按照法律法規(guī)，由主管教育行政部門責令限期整改，將違規(guī)行為納入年檢內容，視情節(jié)輕重依法給予約談、警告、通報、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號、罰款、減招、停招直至吊銷辦學許可證等處理。對違規(guī)違紀的個人，按照干部管理權限，視情節(jié)輕重提請有關部門給予相應的黨紀、政務處分或者解除聘用關系；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。對于因監(jiān)管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方，依規(guī)依紀依法嚴肅追究相關單位和人員的責任，努力營造規(guī)范有序、令行禁止的良好生態(tài)。
各市教育局：今年是基礎教育“規(guī)范管理年”，也是義務教育陽光招生專項行動之年。為認真貫徹落實教育部有關要求，結合我省實際，現(xiàn)就做好全省2024年普通中小學招生入學工作通知如下。
1.加強中小學招生入學統(tǒng)籌管理
各市要科學研判本地義務教育適齡兒童少年入學變化趨勢，健全常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，精準測算學位供給，因地制宜、因校施策，前瞻性考慮不同學段學齡人口波動及高峰期，統(tǒng)籌使用校舍、教師等教育資源，實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質行動計劃，持續(xù)擴大優(yōu)質學位供給。
2.做好義務教育階段招生入學工作
1.保障適齡兒童少年入學?？h級教育行政部門依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。加強宣傳教育，落實家長責任，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育。父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放相關司法文書，敦促其保證輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。
2.堅持義務教育免試入學。所有義務教育學校嚴禁采用考試、面試、測試、測評、競賽、面談、篩選簡歷或者任何變相形式選拔學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁將社會培訓機構自行組織的各類文化課考試結果、培訓證書以及學科競賽成績、考級證明等作為招生參考或依據(jù)；嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生；嚴禁義務教育學校設立或變相設立重點班、快慢班；嚴禁以任何形式或名義“掐尖”招生；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁以入學、簽訂協(xié)議等方式提前搶挖生源。義務教育階段學校全部實行均衡編班，嚴禁以任何名義和形式組織分班考試。
3.堅持公辦義務教育學校劃片入學?？h級教育行政部門按照“學校劃片招生、生源就近入學”的原則，為每所義務教育學校科學劃定招生片區(qū)范圍，核定招生計劃，確保劃片就近入學全覆蓋。完善新建學校招生范圍和新建小區(qū)對口學校劃分工作機制。片區(qū)劃定后應保持相對穩(wěn)定，對確需調整片區(qū)范圍的，各地可在科學評估、廣泛征求意見的基礎上適時調整并提前向社會公布，做好輿情風險研判和政策解釋。
4.規(guī)范民辦義務教育學校招生入學工作?？茖W確定縣域民辦義務教育學校招生總體規(guī)模和分校計劃，鞏固規(guī)范民辦義務教育成果。堅持公民同招，民辦義務教育學校招生納入審批地統(tǒng)一管理。民辦義務教育學?？刹扇∨c公辦學校相同的方式實行劃片登記入學，也可采取學生自愿申請方式入學。采取學生自愿申請方式入學的，通過市級或縣級教育行政部門統(tǒng)一的管理平臺實行網(wǎng)上報名，報名人數(shù)未超過招生計劃的，應全部錄??；報名人數(shù)超過招生計劃的，在有關部門監(jiān)督下，實行電腦隨機派位錄取。招生計劃、報名情況、派位結果及時向社會公布。參與電腦隨機派位未被錄取的學生，由縣級教育行政部門結合公辦學校學位空余情況，按照相對就近原則統(tǒng)籌安排，不得擇校。在一貫制學校連續(xù)就讀滿六年的應屆小學生可直升本校初中，意愿直升人數(shù)大于初中招生計劃數(shù)的，采取電腦隨機派位方式確定初中招生結果。
5.有效保障特殊群體入學。各地要持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，認真落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據(jù)”的隨遷子女義務教育入學政策，切實清理取消不合規(guī)的隨遷子女入學證明材料，優(yōu)化時限要求，保障符合條件的隨遷子女在流入地平等接受義務教育。加強孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、家庭經濟困難學生入學保障。落實烈士子女、軍人子女等群體教育優(yōu)待。按政策保障人才子女入學。因地制宜進一步完善多孩子女同校就讀、多胞胎綁定搖號等便民政策。
6.落實控輟保學長效機制。各地要落實義務教育控輟保學常態(tài)化報告工作機制，加強排查、幫扶、協(xié)同、管控，進一步完善政府及有關部門、學校、家庭多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，形成工作合力，守住不讓適齡兒童失學輟學底線。要把孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、殘疾兒童、留守兒童、困境兒童、隨遷子女、涉案未成年人等群體作為重點排查和監(jiān)測對象，做到排查無遺漏、幫扶有力度、就學有保障。要扎實做好適齡殘疾兒童少年入學評估鑒定工作。經縣級特殊教育專家委員會評估，不具備學習條件的適齡殘疾兒童少年，可以辦理延緩入學或休學，并按規(guī)定納入民政部門相關救助保障范圍；具備接受教育能力的可以安排隨班就讀或進入特殊教育學校學習；符合送教上門規(guī)定的，落實送教上門制度，確保符合入學條件的適齡殘疾兒童少年全部安置入學。
3.做好普通高中招生入學工作
7.嚴格執(zhí)行招生計劃。各市嚴格執(zhí)行普通高中招生計劃，嚴禁違規(guī)超計劃招生。優(yōu)質普通高中招生指標分配到區(qū)域內初中學校的比例不低于60%，更好促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。有序做好綜合高中班試點工作。
8.加強招生過程管理。各市普通高中招生要運用省級高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺，實行招生計劃公開、考生網(wǎng)上自主填報志愿、網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。公辦、民辦普通高中按審批機關統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。不得提前招生，不得提前收費預定生源，不得與學生簽訂協(xié)議或作出其它違反招生規(guī)定的許諾等。2024年9月1日前，各市招生部門將本年度普通高中招生錄取結果報省招生考試管理中心備案，并同步移交市級學籍管理部門審核，由學籍管理部門按權限建立學籍。
9.嚴格控制加分范圍和分值。中考加分項目和分值嚴格執(zhí)行教育部和省招生考試委員會規(guī)定，嚴格落實考生加分資格審核公示制度。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門不得擅自出臺新的中考加分政策。
4.提升中小學招生入學服務水平
10.推進高效聯(lián)辦“教育入學一件事”。各地要利用自建招生平臺或使用全國基礎教育管理平臺陽光招生子系統(tǒng)，推動設區(qū)市主城區(qū)實現(xiàn)義務教育入學網(wǎng)上辦理，并接入當?shù)卣辗掌脚_，會同有關部門完成戶籍類證明、居住證、不動產權證書、社會保險參保繳費記錄等相關信息自動比對。推動其他地區(qū)加快推進線上線下結合辦理，線下辦理基本實現(xiàn)“只進一門”“只跑”。
11.規(guī)范報名信息采集。各地要按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。全面清理取消學前教育經歷、生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料。預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯(lián)系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息，切實保護學生及家長隱私。12.加大信息公開。大力推進“陽光招生”，各級教育行政部門和學校在招生入學關鍵環(huán)節(jié)和關鍵時間，通過政務服務、招生入學平臺等多種途徑，主動公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果、咨詢方式、監(jiān)督舉報渠道等信息。各級教育行政部門要與宣傳部門、新聞媒體和有關單位通力合作，就關鍵政策、疑難點做好宣傳釋疑，為家長提供咨詢服務，積極回應人民群眾關切。
5.嚴肅中小學招生入學紀律
13.嚴格加強學籍管理。各地各校要按照教育部《中小學生學籍管理辦法》《山西省中小學生學籍管理辦法實施細則（暫行）》要求，及時做好小學新生注冊和初中、普通高中新生學籍接續(xù)工作。各級教育行政部門要充分利用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)加強日常監(jiān)管，嚴格落實學生“人籍一致，籍隨人走”，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，嚴禁學校借轉學名義變相掐尖招生，嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
14.嚴肅責任追究。各地要嚴格落實教育部普通中小學招生入學“十項嚴禁”，健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道。對各種途徑反映的學校違規(guī)招生線索，要及時跟進調查。對違反招生規(guī)定的公辦學校，由主管教育行政部門責令限期整改，視情節(jié)輕重依法給予約談、警告、通報、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號等處理。對違反招生規(guī)定的民辦學校，嚴格按照法律法規(guī)，由主管教育行政部門責令限期整改，將違規(guī)行為納入年檢內容，視情節(jié)輕重依法給予約談、警告、通報、取消評優(yōu)評先資格、撤銷榮譽稱號、罰款、減招、停招直至吊銷辦學許可證等處理。對違規(guī)違紀的個人，按照干部管理權限，視情節(jié)輕重提請有關部門給予相應的黨紀、政務處分或者解除聘用關系；涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。對于因監(jiān)管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方，依規(guī)依紀依法嚴肅追究相關單位和人員的責任，努力營造規(guī)范有序、令行禁止的良好生態(tài)。