讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過(guò)文字的表述讓我們透過(guò)他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《六年級(jí)讀后感作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.六年級(jí)讀后感作文 篇一
《怪老頭》是我比較喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公是趙新新和怪老頭，他們是一對(duì)好朋友，他們之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的一些感悟。
《怪老頭》講的是一個(gè)老頭雖然看上去沒(méi)有什么特別，但擁有奇妙法術(shù)并幫助趙新新的故事。一開(kāi)始，趙新新因肚子疼而請(qǐng)假回家，在公交車上遇到了怪老頭，怪老頭被擠在中間，趙新新花了一元錢給怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭用法術(shù)猜透了趙新新的經(jīng)過(guò)，作為感謝就讓趙新新把兩只鳥(niǎo)吃了下去，治好了他的肚子疼。說(shuō)明好心有好報(bào)。
這本書(shū)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和大膽的想象寫出了我們兒童對(duì)奇妙法術(shù)的羨慕和對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。每次看這本書(shū)我都會(huì)忍不住連看上幾十頁(yè)。書(shū)中趙新新因貪玩不想做作業(yè)，又不想讓爸媽知道，就讓怪老頭給自己變了一個(gè)一模一樣的“代表”，我覺(jué)得這真是個(gè)奇妙的想法。但這個(gè)“代表”沒(méi)過(guò)幾天就出了問(wèn)題，對(duì)趙新新進(jìn)行威脅，無(wú)奈之下，趙新新只好讓怪老頭把“代表”收走，只能自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚(yú)時(shí)的奇遇；還有他們掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵等等。這里的每一個(gè)故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我看了覺(jué)得很輕松，這本書(shū)也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標(biāo)，并且有了為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力的巨大動(dòng)力！
2.六年級(jí)讀后感作文 篇二
前幾天，我讀了一本名叫《黑臉小飛豹》的童話故事書(shū)，這本故事書(shū)講述了一只名叫小飛豹狄克的歷險(xiǎn)故事。
小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜是青巖峰部落的一位大英雄，雌豹安娜決定帶著小飛豹狄克回青巖峰部落。一路上他們遇到了小蟒蛇曲克，救下了小雄獅和小黃狼，并和他們成為了好朋友?；氐角鄮r峰部落后，雌豹安娜為了小飛豹狄克不被獅子大王布塔抓起來(lái)而死去，臨死前她對(duì)小飛豹狄克說(shuō)：“孩子，無(wú)論青巖峰部落發(fā)生了什么，你都要記住，它永遠(yuǎn)是我們的根?！焙髞?lái)，小飛豹狄克在青巖峰部落住下了，他還贏得了比賽，獲得了前往尋找青巖峰部落寶物的資格。一路上危險(xiǎn)重重，他們的好朋友小蟒蛇曲克還因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，不小心丟掉了寶貴的生命！還好后，他們找到了寶物。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得黑臉小飛豹狄克真機(jī)智、勇敢、善良、正義，他具有永不畏懼、持之以恒的精神。而小飛豹狄克這些品質(zhì)是從哪兒來(lái)的呢？我想這得問(wèn)小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜，小飛豹狄克的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽雌豹安娜對(duì)他的嚴(yán)格要求。那么雌豹安娜和小飛豹狄克難道不是我們學(xué)習(xí)的好典范嗎？還有小蟒蛇曲克，他的這種勇于探索、永不服氣的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
《黑臉小飛豹》這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，我們應(yīng)該多多向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)。
3.六年級(jí)讀后感作文 篇三
我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，那是就《裝在信封里的小太陽(yáng)》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)孩子叫作庫(kù)伯，在圣誕節(jié)的后一天上學(xué)時(shí)，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現(xiàn)十美元不見(jiàn)了，便報(bào)告了老師請(qǐng)來(lái)了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫(kù)伯將錢歸還，并使庫(kù)伯承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。
當(dāng)我讀到了丹尼斯的爸爸說(shuō)：“這個(gè)班里絕對(duì)沒(méi)有小偷……只是這個(gè)孩子目前沒(méi)有足夠的勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤?！睍r(shí)我真為庫(kù)伯開(kāi)心，因?yàn)樗皇菦](méi)有勇氣承認(rèn)，我在生活中不敢承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，也是和庫(kù)伯一樣沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。看了這篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
我在小時(shí)候，我因?yàn)樘懶?，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我有一天出去買東西，在路上錢掉了，回到家后，媽媽問(wèn)我：“買了什么？”我說(shuō)：“沒(méi)買?！薄澳清X呢？”媽媽問(wèn)，我不敢回答，我怕媽媽懲罰我，所以我不敢將事實(shí)高訴媽媽。
從這篇課文中，我體會(huì)到了“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
4.六年級(jí)讀后感作文 篇四
昨天我閱讀了《美麗的規(guī)則》一文，課文講述了“我們”去看企鵝歸巢，途中看到美麗的“風(fēng)景”。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分，它不是一種束縛，而是一種習(xí)慣。
我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的，可卻總是有人為了點(diǎn)小便宜而選擇去違背它。記得有，我和姐姐一起去書(shū)店。在過(guò)馬路的時(shí)候，十分不幸地趕上了紅燈。我看了看紅燈，又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”，心中一陣糾結(jié)，腦海似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影。黑色的那個(gè)說(shuō)：“趕緊過(guò)去吧，你難道不想趕緊買到那本你想了兩個(gè)月的書(shū)嗎？”可白色的那個(gè)卻說(shuō)：“不行，不行，你難道忘了你學(xué)過(guò)的那些道理了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓??！”黑白兩色的身影各持一詞，我想了想夢(mèng)寐以求的書(shū)，便直接把白色身影說(shuō)的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來(lái)。我望了望越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”，滿臉不愿地瞅向姐姐?！敖?，怎么不過(guò)??！離綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間呢！”可接下來(lái)姐姐的一番話卻讓我無(wú)地自容，“上幼兒園的時(shí)候，老師就教過(guò)我們“紅燈停，綠燈行”，我們不差那一會(huì)，等等吧！”我看著姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規(guī)則”有時(shí)候比一些東西更重要。
正是因?yàn)橐?guī)則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗；也正是因?yàn)橐?guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好！
5.六年級(jí)讀后感作文 篇五
寒假里我讀了一本故事書(shū)，它的名字叫《小蛙人游大海》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)新世紀(jì)具影響力的一位兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要寫的是：主人公小蛙人在海里結(jié)識(shí)了小魚(yú)波卡，成了一對(duì)形影不離的好朋友，并結(jié)伴進(jìn)行了奇妙的海洋旅程。他們遇見(jiàn)了各式各樣前所未見(jiàn)的生物，了解了生物們的習(xí)性、特長(zhǎng)、生活方式等。這次旅行讓他們認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，也增長(zhǎng)了許多以前不知道的海洋知識(shí)。
我非常喜歡這本書(shū)，其中讓我印象深刻的是《奇異的婚配》這個(gè)故事。故事講的是熱心的燈籠魚(yú)帶著波卡和小蛙人到琵琶魚(yú)女兒國(guó)去游玩。在琵琶魚(yú)女兒國(guó)里小蛙人發(fā)現(xiàn)，女兒國(guó)里的琵琶魚(yú)都是雌的，沒(méi)有一條是雄的。小蛙人覺(jué)得非常奇怪，于是燈籠魚(yú)找來(lái)了琵琶魚(yú)女王。小蛙人這才知道，原來(lái)這里的生活環(huán)境非常嚴(yán)酷，尋找配偶就更難了，所以小雌魚(yú)一生下來(lái)就要尋她一生的配偶，他們一見(jiàn)鐘情后就再也不愿分開(kāi)。小雄魚(yú)會(huì)用牙齒咬住小雌魚(yú)的身體，天長(zhǎng)日久，小雄魚(yú)被小雌魚(yú)的肉包裹住了，所以這里只看得到雌魚(yú)。
看這本書(shū)時(shí)，我好像也身臨其境，和小蛙人、波卡一起進(jìn)行了海洋探險(xiǎn)，我也懂得了好多海洋生物的知識(shí)。今后我在學(xué)習(xí)上也要像他們一樣，認(rèn)認(rèn)真真，不斷探索，尋找更多的奧秘。
6.六年級(jí)讀后感作文 篇六
我讀了一本書(shū)叫《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》讀完這本書(shū)后，我的感觸很多。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小茉莉一生下來(lái)就有一副大嗓門，每次老師點(diǎn)名的時(shí)候，他的聲音大得總是把窗戶上的玻璃震碎。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，他來(lái)到了一個(gè)稀奇古怪的國(guó)家——假話國(guó)。國(guó)王賈科蒙內(nèi)原來(lái)是一個(gè)海盜頭領(lǐng)，他聲名狼藉，于是他害怕人們說(shuō)真話，就做出了一個(gè)非?；恼Q的命令，要求全國(guó)人都要說(shuō)假話，說(shuō)真話的人要進(jìn)監(jiān)獄。所以，小狗只能喵喵叫，小貓只能汪汪叫。小茉莉、小畫(huà)家、三腳貓都很不喜歡這個(gè)規(guī)定，他們決定聯(lián)合起來(lái)說(shuō)真話。在他們的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始說(shuō)起了真話。人們保衛(wèi)了王宮，一起講真話的聲音把王宮震塌了，國(guó)王也逃跑了。這個(gè)國(guó)家雖然沒(méi)有國(guó)王了，但是人們都過(guò)上了快樂(lè)的生活，也沒(méi)有人講假話了。
在這本書(shū)中，我欣賞的是小茉莉，他雖然嗓門大，但是他很勇敢、很善良，不畏懼惡勢(shì)力，用自己的行動(dòng)幫助了假話國(guó)的人們。我討厭的是賈科蒙內(nèi)國(guó)王，他的假發(fā)雖然很漂亮，但是他自私又貪婪，還禁止人們說(shuō)真話。
講假話要不得，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人會(huì)講假話。如果一個(gè)人一直講假話，他就得不到人們的信任和友情。所以，我要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做個(gè)敢于講真話，坦坦蕩蕩的人。
7.六年級(jí)讀后感作文 篇七
這幾天，天氣很熱，我就看了《氣象的故事》這本書(shū)。
里面豐富的文字和彩圖首先吸引了我，書(shū)中通過(guò)各種天氣來(lái)介紹風(fēng)、雪、雨、晴等，讓我在氣象方面收獲更多知識(shí)。
據(jù)說(shuō)地球平均氣溫比100多年前提升了0.75°，冬天冷的大寒也變得暖和起來(lái)。就像今年就發(fā)生了厄爾尼諾現(xiàn)象、三大臺(tái)風(fēng)，極寒極熱，這些都是關(guān)于天氣方面的問(wèn)題，所以我對(duì)“步步逼近的氣候異?，F(xiàn)象”很感興趣。
除了地球變暖，大海也會(huì)比原來(lái)還熱，是造成各地氣候異常的原因之一，海水下降4-7度，會(huì)破壞氣壓和風(fēng)的平衡，導(dǎo)致該晴朗的發(fā)洪水，該降雨的發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，遭受重大損失。厄爾尼諾現(xiàn)象引起嚴(yán)重的氣象變動(dòng)，被改為“惡魔之子”。冰河也在融化，不久，我們住的城市將淹沒(méi)在洪水之中......
你看，多么恐怖的氣候?。⌒∨笥?，我們是生活在地球上的，是地球給了我們一個(gè)家，我們要珍惜地球，愛(ài)護(hù)身邊的花花草草，杜絕污染，大家共同保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。
8.六年級(jí)讀后感作文 篇八
《我是貓》這篇課文主要講了：小貓?jiān)诔阅旮庵?，發(fā)現(xiàn)了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動(dòng)有趣。學(xué)完了這篇課文，我感受頗深。
這篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫(huà)了一只貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)的各種心態(tài)，并說(shuō)出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人情冷漠的不滿和憤恨，并對(duì)弱者給予了極大的同情。
學(xué)完這篇課文，我想：這只貓吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎？被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時(shí)的心情嗎？“我大抵也算見(jiàn)識(shí)過(guò)人類缺乏同情心的各種行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭?！毕胂氍F(xiàn)在，各種缺乏同情心和愛(ài)心的事屢見(jiàn)不鮮：老人摔倒后行人沒(méi)有一個(gè)干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了；廣州的“小悅悅”事件，司機(jī)與行人對(duì)人命的漠視；高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個(gè)人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心？每個(gè)人面對(duì)他人的困難都來(lái)伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬(wàn)鈞之力。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛(ài)身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，充滿彼此信任的空氣。
9.六年級(jí)讀后感作文 篇九
“好書(shū)不厭百遍讀”。瞧！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，我穿著厚厚的大衣，又把這本《西頓動(dòng)物記3》讀了一遍。
這本書(shū)主要說(shuō)了：松林小丘食物豐富，附近又有適合練習(xí)飛行的地方，是烏鴉理想的定居點(diǎn)。擁有豐富生存經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧的烏鴉首領(lǐng)銀斑帶著一群烏鴉在這里安了家，幸福地生活著。在這里，烏鴉們不僅生活得非?？鞓?lè)，而且還順利地繁育出了下一代。小烏鴉經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，都成為了烏鴉群中優(yōu)秀的一員。平靜的日子一天天過(guò)去，直到有一天，松林小丘中出現(xiàn)了烏鴉們的勁敵——貓關(guān)鷹，這種日子才宣告結(jié)束。終，銀斑為了保護(hù)同伴，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
銀斑不僅有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵能力，而且還有超凡的勇氣。作為領(lǐng)袖，銀斑從來(lái)沒(méi)有貪圖過(guò)享樂(lè)。每當(dāng)遇到險(xiǎn)情，銀斑永遠(yuǎn)沖在第一個(gè)，它把困難和危險(xiǎn)給了自己，把安全留給了它的鴉群。銀斑靠著自己，次為鴉群化險(xiǎn)為夷。
令我感動(dòng)的還是那次：所以烏鴉都睡著了，只有銀斑醒著。這時(shí)，銀斑看見(jiàn)有一只貓頭鷹往它們的領(lǐng)地飛來(lái)，銀斑馬上飛上去阻止，跟貓頭鷹正面撞上。貓頭鷹看見(jiàn)了，立馬用它鋒利的爪子抓住銀斑，繼續(xù)尋找鴉群?？摄y斑知道，鴉群不能被發(fā)現(xiàn)，于是它就在貓頭鷹的爪子下掙扎。可它掙扎得越厲害，貓頭鷹的爪子就抓得越緊。后，銀斑用自己的生命換來(lái)了鴉群的安全。它臨死前說(shuō)的后一話：“再見(jiàn)了，我的伙伴們，我無(wú)法再保護(hù)你們了！”
銀斑雖然離開(kāi)了，但它還在我們心里，還在鴉群心里。它就像一顆明星，永遠(yuǎn)在天上閃爍著。銀斑不僅是鴉群的好領(lǐng)袖，更是我們的好榜樣！
10.六年級(jí)讀后感作文 篇十
近我閱讀完了一本書(shū)，名叫《棕熊的故事》，書(shū)中主要講述了熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被收養(yǎng)在觀察站。后來(lái)，熊媽媽領(lǐng)回了自己的寶寶?？墒?，有捕獵，熊媽媽受了重傷再把小熊交到了觀察站，后熊媽媽因受傷嚴(yán)重而去世了。
閱讀這篇文章使我深刻體會(huì)到了媽媽的愛(ài)是如此偉大。
古往今來(lái)，母愛(ài)一直是世界偉大的力量；母愛(ài)也是一種巨大的火焰；世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。像孟母三遷、岳母刺字、三娘教子；歌手韓紅演唱的《天亮了》這首歌的創(chuàng)作背景等等，都是關(guān)于母愛(ài)的感人故事。
小時(shí)候，媽媽曾給我講了外婆的故事。在媽媽讀高三臨近高考的時(shí)候，外婆突然患了重病住院了，家人怕影響媽媽的高考隱瞞了這個(gè)事實(shí)，直到外婆病逝，媽媽也沒(méi)能見(jiàn)到外婆后一面。我的外婆是偉大的！
同樣，我的媽媽也為了我作出了巨大的犧牲。媽媽放棄了自己喜歡的事業(yè)，放棄了她的建筑夢(mèng)想，從外地回到了大旺，隨便找了份清閑的工作，為的是有空閑的時(shí)間，打理家務(wù)、照顧家人、重要的一點(diǎn)是可以陪伴我成長(zhǎng)。我的媽媽是偉大的！
母愛(ài)是這么的偉大，正如孝經(jīng)里說(shuō)的“資于事父以事母，其愛(ài)同”。以后我要用這樣的心態(tài)去侍奉我的媽媽，去報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
1.六年級(jí)讀后感作文 篇一
《怪老頭》是我比較喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公是趙新新和怪老頭，他們是一對(duì)好朋友，他們之間發(fā)生了很多很多有趣的事情，下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書(shū)的一些感悟。
《怪老頭》講的是一個(gè)老頭雖然看上去沒(méi)有什么特別，但擁有奇妙法術(shù)并幫助趙新新的故事。一開(kāi)始，趙新新因肚子疼而請(qǐng)假回家，在公交車上遇到了怪老頭，怪老頭被擠在中間，趙新新花了一元錢給怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭用法術(shù)猜透了趙新新的經(jīng)過(guò)，作為感謝就讓趙新新把兩只鳥(niǎo)吃了下去，治好了他的肚子疼。說(shuō)明好心有好報(bào)。
這本書(shū)以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和大膽的想象寫出了我們兒童對(duì)奇妙法術(shù)的羨慕和對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。每次看這本書(shū)我都會(huì)忍不住連看上幾十頁(yè)。書(shū)中趙新新因貪玩不想做作業(yè)，又不想讓爸媽知道，就讓怪老頭給自己變了一個(gè)一模一樣的“代表”，我覺(jué)得這真是個(gè)奇妙的想法。但這個(gè)“代表”沒(méi)過(guò)幾天就出了問(wèn)題，對(duì)趙新新進(jìn)行威脅，無(wú)奈之下，趙新新只好讓怪老頭把“代表”收走，只能自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的故事，比如怪老頭和趙新新他們變成耗子，去了耗子城；再不就是他們釣魚(yú)時(shí)的奇遇；還有他們掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵等等。這里的每一個(gè)故事都很神奇，凸顯了趙新新的好品行和怪老頭的幽默，讓人忍俊不住而又能從中受益。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我看了覺(jué)得很輕松，這本書(shū)也讓我懂得了很多道理，讓我有了新的目標(biāo)，并且有了為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力的巨大動(dòng)力！
2.六年級(jí)讀后感作文 篇二
前幾天，我讀了一本名叫《黑臉小飛豹》的童話故事書(shū)，這本故事書(shū)講述了一只名叫小飛豹狄克的歷險(xiǎn)故事。
小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜是青巖峰部落的一位大英雄，雌豹安娜決定帶著小飛豹狄克回青巖峰部落。一路上他們遇到了小蟒蛇曲克，救下了小雄獅和小黃狼，并和他們成為了好朋友?；氐角鄮r峰部落后，雌豹安娜為了小飛豹狄克不被獅子大王布塔抓起來(lái)而死去，臨死前她對(duì)小飛豹狄克說(shuō)：“孩子，無(wú)論青巖峰部落發(fā)生了什么，你都要記住，它永遠(yuǎn)是我們的根?！焙髞?lái)，小飛豹狄克在青巖峰部落住下了，他還贏得了比賽，獲得了前往尋找青巖峰部落寶物的資格。一路上危險(xiǎn)重重，他們的好朋友小蟒蛇曲克還因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，不小心丟掉了寶貴的生命！還好后，他們找到了寶物。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得黑臉小飛豹狄克真機(jī)智、勇敢、善良、正義，他具有永不畏懼、持之以恒的精神。而小飛豹狄克這些品質(zhì)是從哪兒來(lái)的呢？我想這得問(wèn)小飛豹狄克的媽媽雌豹安娜，小飛豹狄克的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽雌豹安娜對(duì)他的嚴(yán)格要求。那么雌豹安娜和小飛豹狄克難道不是我們學(xué)習(xí)的好典范嗎？還有小蟒蛇曲克，他的這種勇于探索、永不服氣的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
《黑臉小飛豹》這本書(shū)對(duì)我很有啟發(fā)，我們應(yīng)該多多向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)。
3.六年級(jí)讀后感作文 篇三
我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，那是就《裝在信封里的小太陽(yáng)》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)孩子叫作庫(kù)伯，在圣誕節(jié)的后一天上學(xué)時(shí)，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現(xiàn)十美元不見(jiàn)了，便報(bào)告了老師請(qǐng)來(lái)了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫(kù)伯將錢歸還，并使庫(kù)伯承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。
當(dāng)我讀到了丹尼斯的爸爸說(shuō)：“這個(gè)班里絕對(duì)沒(méi)有小偷……只是這個(gè)孩子目前沒(méi)有足夠的勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤?！睍r(shí)我真為庫(kù)伯開(kāi)心，因?yàn)樗皇菦](méi)有勇氣承認(rèn)，我在生活中不敢承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，也是和庫(kù)伯一樣沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。看了這篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
我在小時(shí)候，我因?yàn)樘懶?，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我有一天出去買東西，在路上錢掉了，回到家后，媽媽問(wèn)我：“買了什么？”我說(shuō)：“沒(méi)買?！薄澳清X呢？”媽媽問(wèn)，我不敢回答，我怕媽媽懲罰我，所以我不敢將事實(shí)高訴媽媽。
從這篇課文中，我體會(huì)到了“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
4.六年級(jí)讀后感作文 篇四
昨天我閱讀了《美麗的規(guī)則》一文，課文講述了“我們”去看企鵝歸巢，途中看到美麗的“風(fēng)景”。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分，它不是一種束縛，而是一種習(xí)慣。
我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的，可卻總是有人為了點(diǎn)小便宜而選擇去違背它。記得有，我和姐姐一起去書(shū)店。在過(guò)馬路的時(shí)候，十分不幸地趕上了紅燈。我看了看紅燈，又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”，心中一陣糾結(jié)，腦海似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影。黑色的那個(gè)說(shuō)：“趕緊過(guò)去吧，你難道不想趕緊買到那本你想了兩個(gè)月的書(shū)嗎？”可白色的那個(gè)卻說(shuō)：“不行，不行，你難道忘了你學(xué)過(guò)的那些道理了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓??！”黑白兩色的身影各持一詞，我想了想夢(mèng)寐以求的書(shū)，便直接把白色身影說(shuō)的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來(lái)。我望了望越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”，滿臉不愿地瞅向姐姐?！敖?，怎么不過(guò)??！離綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間呢！”可接下來(lái)姐姐的一番話卻讓我無(wú)地自容，“上幼兒園的時(shí)候，老師就教過(guò)我們“紅燈停，綠燈行”，我們不差那一會(huì)，等等吧！”我看著姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規(guī)則”有時(shí)候比一些東西更重要。
正是因?yàn)橐?guī)則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗；也正是因?yàn)橐?guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好！
5.六年級(jí)讀后感作文 篇五
寒假里我讀了一本故事書(shū)，它的名字叫《小蛙人游大海》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)新世紀(jì)具影響力的一位兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要寫的是：主人公小蛙人在海里結(jié)識(shí)了小魚(yú)波卡，成了一對(duì)形影不離的好朋友，并結(jié)伴進(jìn)行了奇妙的海洋旅程。他們遇見(jiàn)了各式各樣前所未見(jiàn)的生物，了解了生物們的習(xí)性、特長(zhǎng)、生活方式等。這次旅行讓他們認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，也增長(zhǎng)了許多以前不知道的海洋知識(shí)。
我非常喜歡這本書(shū)，其中讓我印象深刻的是《奇異的婚配》這個(gè)故事。故事講的是熱心的燈籠魚(yú)帶著波卡和小蛙人到琵琶魚(yú)女兒國(guó)去游玩。在琵琶魚(yú)女兒國(guó)里小蛙人發(fā)現(xiàn)，女兒國(guó)里的琵琶魚(yú)都是雌的，沒(méi)有一條是雄的。小蛙人覺(jué)得非常奇怪，于是燈籠魚(yú)找來(lái)了琵琶魚(yú)女王。小蛙人這才知道，原來(lái)這里的生活環(huán)境非常嚴(yán)酷，尋找配偶就更難了，所以小雌魚(yú)一生下來(lái)就要尋她一生的配偶，他們一見(jiàn)鐘情后就再也不愿分開(kāi)。小雄魚(yú)會(huì)用牙齒咬住小雌魚(yú)的身體，天長(zhǎng)日久，小雄魚(yú)被小雌魚(yú)的肉包裹住了，所以這里只看得到雌魚(yú)。
看這本書(shū)時(shí)，我好像也身臨其境，和小蛙人、波卡一起進(jìn)行了海洋探險(xiǎn)，我也懂得了好多海洋生物的知識(shí)。今后我在學(xué)習(xí)上也要像他們一樣，認(rèn)認(rèn)真真，不斷探索，尋找更多的奧秘。
6.六年級(jí)讀后感作文 篇六
我讀了一本書(shū)叫《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》讀完這本書(shū)后，我的感觸很多。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公小茉莉一生下來(lái)就有一副大嗓門，每次老師點(diǎn)名的時(shí)候，他的聲音大得總是把窗戶上的玻璃震碎。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，他來(lái)到了一個(gè)稀奇古怪的國(guó)家——假話國(guó)。國(guó)王賈科蒙內(nèi)原來(lái)是一個(gè)海盜頭領(lǐng)，他聲名狼藉，于是他害怕人們說(shuō)真話，就做出了一個(gè)非?；恼Q的命令，要求全國(guó)人都要說(shuō)假話，說(shuō)真話的人要進(jìn)監(jiān)獄。所以，小狗只能喵喵叫，小貓只能汪汪叫。小茉莉、小畫(huà)家、三腳貓都很不喜歡這個(gè)規(guī)定，他們決定聯(lián)合起來(lái)說(shuō)真話。在他們的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始說(shuō)起了真話。人們保衛(wèi)了王宮，一起講真話的聲音把王宮震塌了，國(guó)王也逃跑了。這個(gè)國(guó)家雖然沒(méi)有國(guó)王了，但是人們都過(guò)上了快樂(lè)的生活，也沒(méi)有人講假話了。
在這本書(shū)中，我欣賞的是小茉莉，他雖然嗓門大，但是他很勇敢、很善良，不畏懼惡勢(shì)力，用自己的行動(dòng)幫助了假話國(guó)的人們。我討厭的是賈科蒙內(nèi)國(guó)王，他的假發(fā)雖然很漂亮，但是他自私又貪婪，還禁止人們說(shuō)真話。
講假話要不得，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人會(huì)講假話。如果一個(gè)人一直講假話，他就得不到人們的信任和友情。所以，我要做誠(chéng)實(shí)守信的人，做個(gè)敢于講真話，坦坦蕩蕩的人。
7.六年級(jí)讀后感作文 篇七
這幾天，天氣很熱，我就看了《氣象的故事》這本書(shū)。
里面豐富的文字和彩圖首先吸引了我，書(shū)中通過(guò)各種天氣來(lái)介紹風(fēng)、雪、雨、晴等，讓我在氣象方面收獲更多知識(shí)。
據(jù)說(shuō)地球平均氣溫比100多年前提升了0.75°，冬天冷的大寒也變得暖和起來(lái)。就像今年就發(fā)生了厄爾尼諾現(xiàn)象、三大臺(tái)風(fēng)，極寒極熱，這些都是關(guān)于天氣方面的問(wèn)題，所以我對(duì)“步步逼近的氣候異?，F(xiàn)象”很感興趣。
除了地球變暖，大海也會(huì)比原來(lái)還熱，是造成各地氣候異常的原因之一，海水下降4-7度，會(huì)破壞氣壓和風(fēng)的平衡，導(dǎo)致該晴朗的發(fā)洪水，該降雨的發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)，遭受重大損失。厄爾尼諾現(xiàn)象引起嚴(yán)重的氣象變動(dòng)，被改為“惡魔之子”。冰河也在融化，不久，我們住的城市將淹沒(méi)在洪水之中......
你看，多么恐怖的氣候?。⌒∨笥?，我們是生活在地球上的，是地球給了我們一個(gè)家，我們要珍惜地球，愛(ài)護(hù)身邊的花花草草，杜絕污染，大家共同保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。
8.六年級(jí)讀后感作文 篇八
《我是貓》這篇課文主要講了：小貓?jiān)诔阅旮庵?，發(fā)現(xiàn)了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動(dòng)有趣。學(xué)完了這篇課文，我感受頗深。
這篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫(huà)了一只貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)的各種心態(tài)，并說(shuō)出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人情冷漠的不滿和憤恨，并對(duì)弱者給予了極大的同情。
學(xué)完這篇課文，我想：這只貓吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎？被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時(shí)的心情嗎？“我大抵也算見(jiàn)識(shí)過(guò)人類缺乏同情心的各種行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭?！毕胂氍F(xiàn)在，各種缺乏同情心和愛(ài)心的事屢見(jiàn)不鮮：老人摔倒后行人沒(méi)有一個(gè)干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了；廣州的“小悅悅”事件，司機(jī)與行人對(duì)人命的漠視；高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個(gè)人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心？每個(gè)人面對(duì)他人的困難都來(lái)伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬(wàn)鈞之力。
讓我們互相尊重，去關(guān)愛(ài)身邊的每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，充滿彼此信任的空氣。
9.六年級(jí)讀后感作文 篇九
“好書(shū)不厭百遍讀”。瞧！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，我穿著厚厚的大衣，又把這本《西頓動(dòng)物記3》讀了一遍。
這本書(shū)主要說(shuō)了：松林小丘食物豐富，附近又有適合練習(xí)飛行的地方，是烏鴉理想的定居點(diǎn)。擁有豐富生存經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧的烏鴉首領(lǐng)銀斑帶著一群烏鴉在這里安了家，幸福地生活著。在這里，烏鴉們不僅生活得非?？鞓?lè)，而且還順利地繁育出了下一代。小烏鴉經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，都成為了烏鴉群中優(yōu)秀的一員。平靜的日子一天天過(guò)去，直到有一天，松林小丘中出現(xiàn)了烏鴉們的勁敵——貓關(guān)鷹，這種日子才宣告結(jié)束。終，銀斑為了保護(hù)同伴，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
銀斑不僅有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵能力，而且還有超凡的勇氣。作為領(lǐng)袖，銀斑從來(lái)沒(méi)有貪圖過(guò)享樂(lè)。每當(dāng)遇到險(xiǎn)情，銀斑永遠(yuǎn)沖在第一個(gè)，它把困難和危險(xiǎn)給了自己，把安全留給了它的鴉群。銀斑靠著自己，次為鴉群化險(xiǎn)為夷。
令我感動(dòng)的還是那次：所以烏鴉都睡著了，只有銀斑醒著。這時(shí)，銀斑看見(jiàn)有一只貓頭鷹往它們的領(lǐng)地飛來(lái)，銀斑馬上飛上去阻止，跟貓頭鷹正面撞上。貓頭鷹看見(jiàn)了，立馬用它鋒利的爪子抓住銀斑，繼續(xù)尋找鴉群?？摄y斑知道，鴉群不能被發(fā)現(xiàn)，于是它就在貓頭鷹的爪子下掙扎。可它掙扎得越厲害，貓頭鷹的爪子就抓得越緊。后，銀斑用自己的生命換來(lái)了鴉群的安全。它臨死前說(shuō)的后一話：“再見(jiàn)了，我的伙伴們，我無(wú)法再保護(hù)你們了！”
銀斑雖然離開(kāi)了，但它還在我們心里，還在鴉群心里。它就像一顆明星，永遠(yuǎn)在天上閃爍著。銀斑不僅是鴉群的好領(lǐng)袖，更是我們的好榜樣！
10.六年級(jí)讀后感作文 篇十
近我閱讀完了一本書(shū)，名叫《棕熊的故事》，書(shū)中主要講述了熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住，小熊被收養(yǎng)在觀察站。后來(lái)，熊媽媽領(lǐng)回了自己的寶寶?？墒?，有捕獵，熊媽媽受了重傷再把小熊交到了觀察站，后熊媽媽因受傷嚴(yán)重而去世了。
閱讀這篇文章使我深刻體會(huì)到了媽媽的愛(ài)是如此偉大。
古往今來(lái)，母愛(ài)一直是世界偉大的力量；母愛(ài)也是一種巨大的火焰；世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。像孟母三遷、岳母刺字、三娘教子；歌手韓紅演唱的《天亮了》這首歌的創(chuàng)作背景等等，都是關(guān)于母愛(ài)的感人故事。
小時(shí)候，媽媽曾給我講了外婆的故事。在媽媽讀高三臨近高考的時(shí)候，外婆突然患了重病住院了，家人怕影響媽媽的高考隱瞞了這個(gè)事實(shí)，直到外婆病逝，媽媽也沒(méi)能見(jiàn)到外婆后一面。我的外婆是偉大的！
同樣，我的媽媽也為了我作出了巨大的犧牲。媽媽放棄了自己喜歡的事業(yè)，放棄了她的建筑夢(mèng)想，從外地回到了大旺，隨便找了份清閑的工作，為的是有空閑的時(shí)間，打理家務(wù)、照顧家人、重要的一點(diǎn)是可以陪伴我成長(zhǎng)。我的媽媽是偉大的！
母愛(ài)是這么的偉大，正如孝經(jīng)里說(shuō)的“資于事父以事母，其愛(ài)同”。以后我要用這樣的心態(tài)去侍奉我的媽媽，去報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。