隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，出國留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要出國，其中對于藝術(shù)生來說新加坡是一個非常不錯的選擇。以下是為大家精心整理的《新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦》，歡迎大家閱讀。
1.新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦 篇一
一、金融類專業(yè)
推薦理由：金融服務(wù)行業(yè)是新加坡經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，相關(guān)的工作種類繁多。整個行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、證券公司和投資代理等金融公司。新加坡作為亞洲的金融中心，一直占有自己的地位，它服務(wù)于整個東南亞，也包括南亞、澳大利亞和新西蘭。在這樣一個成熟的商業(yè)環(huán)境里留學(xué)新加坡，你獲得的不僅是學(xué)歷上的提高，更重要的是環(huán)境賦予你的機會和歷練。
就業(yè)前景：伴隨著中國政治和經(jīng)濟(jì)地位的崛起，中國在基金管理、外匯兌換、財富管理方面的人才需要會有一個巨大的人才缺口。作為亞洲的國家之一，中國需要擁有先進(jìn)的金融期貨市場和國際風(fēng)險管理活動的專業(yè)人才。目前，新加坡的外匯市場是全球第四大市場，平均每日外匯交易額為1010億美元。新加坡是亞洲地區(qū)第一個設(shè)立金融期貨市場的金融中心，對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，具有前瞻性的效應(yīng)。具有新加坡留學(xué)背景的專業(yè)人士，將獲得更多的就業(yè)機會。
二、酒店與旅游管理專業(yè)
推薦理由：酒店與旅游管理專業(yè)在新加坡就業(yè)市場的需求潛力很大。因為新加坡?lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，堪稱亞太地區(qū)的旅游酒店中心。新加坡的酒店業(yè)在整個亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。隨著新加坡建成的兩座亞洲的綜合度假城落成之后，預(yù)計每年會新增數(shù)萬個就業(yè)機會。
專業(yè)前景：在中國加入WTO以后，尤其是2008年的中國奧運和2010年上海世博會，隨著外國客人的增多，英語對酒店經(jīng)營的重要性將日益突出。我國旅游、酒店業(yè)中高層管理者外語水平普遍較差，懂得現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的人不多，擁有海外教育背景的國際型的管理人才更少，管理人才專業(yè)結(jié)構(gòu)單一。這無疑給擁有海外教育背景的專業(yè)人士提供了展示才華的大好機會。
三、ACCA/CAT課程
推薦理由：ACCA是目前世界上的專業(yè)會計師團(tuán)體、國際認(rèn)可程度及國際化的財務(wù)資格認(rèn)證，所頒發(fā)的證書被公認(rèn)為“國際財會界的通行證”。持有ACCA證書是移民各個國家的有利條件。在新加坡就讀ACCA有諸多優(yōu)勢，新加坡是亞洲的貿(mào)易及金融中心，急需大量金融及商業(yè)人才;其二，學(xué)生可能獲得在新加坡的大型國際機構(gòu)及跨國公司帶薪實習(xí)2-4個月，如學(xué)習(xí)成績和實習(xí)成績優(yōu)秀，有機會受到實習(xí)機構(gòu)的繼續(xù)聘用，繼而獲得綠卡;其三，新加坡ACCA采取全英文教學(xué)，專業(yè)英語和國際財會雙精通，比在中國國內(nèi)有優(yōu)勢。
就業(yè)前景：ACCA會員可以在工商企業(yè)財務(wù)部門、審計/會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)和財政、稅務(wù)部門從事財務(wù)和財務(wù)管理工作。自ACCA在中國啟動以來，到2001年中國內(nèi)地僅有2800人注冊成為ACCA的學(xué)員，到目前也不到1萬人。據(jù)估計，我國大約需要35萬注冊會計師。在未來20年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首，熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國際事務(wù)的人才更為搶手，而具有國際背景的專業(yè)型人才，可謂是炙手可熱。
四、物流管理專業(yè)
推薦理由：現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)與生物醫(yī)藥，新材料，環(huán)保被列為上海四大新興產(chǎn)業(yè)，相關(guān)崗位的需求量以每年15%-20%的速度增長。而新加坡的地理位置決定它的物流管理技術(shù)世界，有著多年形成的的物流管理教育的基礎(chǔ)。作為世界第二大港口，新加坡發(fā)達(dá)的焊割對人才的要求量居高不下。這是留學(xué)新加坡物流專業(yè)一躍成為榜單亞軍的重要
況且，在新加坡學(xué)習(xí)物流專業(yè)后獲得文憑的學(xué)生，也是新加坡移民政策中的優(yōu)待人選。
就業(yè)前景：整合后的大物流管理對入世后的中國尚屬全新行業(yè)，雖然各地政府，企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園區(qū)和相關(guān)的硬件設(shè)施，但社會所急需的物流管理人才青黃不接。據(jù)悉，2010年，中國大專以上物流人才的需求量約為60萬人，而中國目前各大專院校的物流專業(yè)由于師資等原因尚屬低層次開發(fā)，高級人才幾乎空白。2004年物流專業(yè)在中國才有本科教育。在新加坡接受物流管理技術(shù)教育的留學(xué)生回國后，勢必成為相關(guān)行業(yè)的“搶手貨”。
2.留學(xué)新加坡條件 篇二
1、新加坡留學(xué)中小學(xué)申請條件
新加坡留學(xué)小學(xué)的學(xué)生，想要申請新加坡小學(xué)留學(xué)，就需要參加新加坡教育部統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)招生計劃，就是通過新加坡aeis考試，才能成為新加坡小學(xué)的正式一員。
新加坡政府中學(xué)每年1月2日開學(xué)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的能力和興趣分班，分設(shè)四年制的快捷課程和五年制的普通課程。新加坡留學(xué)中學(xué)的申請學(xué)生，需要參加新加坡aeis考試中學(xué)組的考試，通過的學(xué)生才能申請進(jìn)入新加坡中學(xué)學(xué)習(xí)。
2、新加坡留學(xué)高中申請條件
申請新加坡高中留學(xué)的學(xué)生，需要知道新加坡高中入學(xué)考試的信息，也就是新加坡o水準(zhǔn)考試（也是申請進(jìn)入新加坡公立理工學(xué)院的考試依據(jù)）。
新加坡零水準(zhǔn)考試是由新加坡教育部和英國劍橋大學(xué)考試局共同主辦的統(tǒng)一考試，也是新加坡的中學(xué)生在4年中學(xué)教育結(jié)束后參加的考試。
3、新加坡留學(xué)大學(xué)申請條件
新加坡公立大學(xué)申請條件：新加坡公立大學(xué)本科申請條件，國際學(xué)生需要通過參加新加坡劍橋a水準(zhǔn)考試，通過優(yōu)秀成績申請新加坡公立大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)。也可以用學(xué)生的高考成績來申請，具體信息可以咨詢相關(guān)留學(xué)顧問。
4、新加坡公立大學(xué)專業(yè)碩士申請條件
需是國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生，提供在校期間成績，平均成績達(dá)80分以上，雅思成績6.5分，需持有相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。
新加坡私立大申請條件：申請新加坡私立大學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生，需要具有高二或以上學(xué)歷，提供在校證明和成績。雅思6.0成績?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語言課程學(xué)習(xí)來免除雅思要求。申請新加坡私立大學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生，持有國內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)證書文憑，提供在校期間的平均成績，成績達(dá)75分以上，雅思6.5以上或做語言評估加配語言預(yù)科。
3.留學(xué)新加坡推薦信指南 篇三
一、推薦信內(nèi)容
所謂內(nèi)容的相關(guān)，是指推薦信的內(nèi)容要和你申請的專業(yè)有關(guān)。
之所以提交推薦信，是要讓錄取委員會從一個很關(guān)鍵引導(dǎo)性的側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會發(fā)覺的閃光點。一封好的推薦信要能給申請人帶來正面的評價。相反，如果申請人給某位老師留下的印象不太好的話，很可能他會在推薦信里直率地指出申請人的缺點，甚至談?wù)撊秉c的篇幅超過了優(yōu)點，這樣的推薦信只會對申請有負(fù)面的影響。比如推薦信里面需要反映你優(yōu)秀的科研能力和英語交流能力等，至于扶老奶奶過馬路這樣的好人好事，并不能給錄取委員會這樣的說服力。而如果你想申請進(jìn)入咨詢公司，那么有關(guān)項目管理和合作能力的內(nèi)容就很重要，而至于你做過多少科研、科研做得如何出色，就沒什么關(guān)系了。
二、推薦人
1.任課老師：結(jié)合成績單分?jǐn)?shù)，課程表現(xiàn)，作業(yè)質(zhì)量等直接反映學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識積累和能力。
2.國外交換課程老師：相對絕大部分國內(nèi)推薦人，此類推薦人更容易贏得招生官或申請學(xué)校的信任。如果是在專業(yè)領(lǐng)域有權(quán)威的國內(nèi)人士，同樣是作為推薦人非常好的選擇。
3.實驗/競賽/研究、實踐項目指導(dǎo)老師：針對課堂知識積累的補充，可以突出申請者的動手，實踐以及科研能力。
4.實習(xí)/工作主管和領(lǐng)導(dǎo)：作為了解申請者具體工作表現(xiàn)的直接人士，能夠評估其在實際工作領(lǐng)域中的各種能力和知識。需要注意的是此類推薦人并非title越大作為推薦人越好。因為推薦信的核心是需要有內(nèi)容可寫，這樣招生官才能從足夠的信息中評估申請人是否合適某校的研究生項目。當(dāng)然，如果了解程度和推薦人的title能夠兩者兼顧是的。
5.年級主任，院長，班主任：通常是同專業(yè)下的做學(xué)生工作的導(dǎo)師，可以反映學(xué)生一段時間內(nèi)的綜合表現(xiàn)。因任課導(dǎo)師只能反映一節(jié)課的情況，項目指導(dǎo)老師只能反映學(xué)術(shù)能力。但班主任或者院長卻可以反映學(xué)生好幾年的表現(xiàn)，評價是比較綜合的，可以是課業(yè)，學(xué)業(yè)之類的，也可以是性格，活動類的。
授課型碩士：理工科申請主要以突出專業(yè)的積累和能力為主，所以通常可以作為推薦人的人選也是圍繞這個來選擇，包括任課老師，實驗課程老師，如果本科期間有參與科研項目，所以實驗室/項目/論文的指導(dǎo)老師也是非常有說服力的推薦人，另外也可以考慮實習(xí)和工作上級等；文商科申請除了突出在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)外，其它的綜合能力（比如領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，處理問題的能力，協(xié)調(diào)能力，時間管理能力，應(yīng)變力等等）也是同等重要的評估標(biāo)準(zhǔn)，所以任課老師，實習(xí)/工作上級，各種商業(yè)挑戰(zhàn)賽，案例分析比賽等的指導(dǎo)人都是合適的推薦人人選。
研究型碩士和博士：主要評估申請人在專業(yè)領(lǐng)域中的科研能力和潛能。所以實驗室/項目/論文的直接指導(dǎo)老師是很好的人選，當(dāng)然也包含重要課程的任課老師和教授。
三、推薦信寫作注意事項
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間（何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久），認(rèn)識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
1.新加坡留學(xué)好專業(yè)推薦 篇一
一、金融類專業(yè)
推薦理由：金融服務(wù)行業(yè)是新加坡經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，相關(guān)的工作種類繁多。整個行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、證券公司和投資代理等金融公司。新加坡作為亞洲的金融中心，一直占有自己的地位，它服務(wù)于整個東南亞，也包括南亞、澳大利亞和新西蘭。在這樣一個成熟的商業(yè)環(huán)境里留學(xué)新加坡，你獲得的不僅是學(xué)歷上的提高，更重要的是環(huán)境賦予你的機會和歷練。
就業(yè)前景：伴隨著中國政治和經(jīng)濟(jì)地位的崛起，中國在基金管理、外匯兌換、財富管理方面的人才需要會有一個巨大的人才缺口。作為亞洲的國家之一，中國需要擁有先進(jìn)的金融期貨市場和國際風(fēng)險管理活動的專業(yè)人才。目前，新加坡的外匯市場是全球第四大市場，平均每日外匯交易額為1010億美元。新加坡是亞洲地區(qū)第一個設(shè)立金融期貨市場的金融中心，對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，具有前瞻性的效應(yīng)。具有新加坡留學(xué)背景的專業(yè)人士，將獲得更多的就業(yè)機會。
二、酒店與旅游管理專業(yè)
推薦理由：酒店與旅游管理專業(yè)在新加坡就業(yè)市場的需求潛力很大。因為新加坡?lián)碛邪l(fā)達(dá)的酒店和旅游產(chǎn)業(yè)，堪稱亞太地區(qū)的旅游酒店中心。新加坡的酒店業(yè)在整個亞洲排名第一，旅游業(yè)排名亞洲第三。隨著新加坡建成的兩座亞洲的綜合度假城落成之后，預(yù)計每年會新增數(shù)萬個就業(yè)機會。
專業(yè)前景：在中國加入WTO以后，尤其是2008年的中國奧運和2010年上海世博會，隨著外國客人的增多，英語對酒店經(jīng)營的重要性將日益突出。我國旅游、酒店業(yè)中高層管理者外語水平普遍較差，懂得現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的人不多，擁有海外教育背景的國際型的管理人才更少，管理人才專業(yè)結(jié)構(gòu)單一。這無疑給擁有海外教育背景的專業(yè)人士提供了展示才華的大好機會。
三、ACCA/CAT課程
推薦理由：ACCA是目前世界上的專業(yè)會計師團(tuán)體、國際認(rèn)可程度及國際化的財務(wù)資格認(rèn)證，所頒發(fā)的證書被公認(rèn)為“國際財會界的通行證”。持有ACCA證書是移民各個國家的有利條件。在新加坡就讀ACCA有諸多優(yōu)勢，新加坡是亞洲的貿(mào)易及金融中心，急需大量金融及商業(yè)人才;其二，學(xué)生可能獲得在新加坡的大型國際機構(gòu)及跨國公司帶薪實習(xí)2-4個月，如學(xué)習(xí)成績和實習(xí)成績優(yōu)秀，有機會受到實習(xí)機構(gòu)的繼續(xù)聘用，繼而獲得綠卡;其三，新加坡ACCA采取全英文教學(xué)，專業(yè)英語和國際財會雙精通，比在中國國內(nèi)有優(yōu)勢。
就業(yè)前景：ACCA會員可以在工商企業(yè)財務(wù)部門、審計/會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)和財政、稅務(wù)部門從事財務(wù)和財務(wù)管理工作。自ACCA在中國啟動以來，到2001年中國內(nèi)地僅有2800人注冊成為ACCA的學(xué)員，到目前也不到1萬人。據(jù)估計，我國大約需要35萬注冊會計師。在未來20年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首，熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國際事務(wù)的人才更為搶手，而具有國際背景的專業(yè)型人才，可謂是炙手可熱。
四、物流管理專業(yè)
推薦理由：現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)與生物醫(yī)藥，新材料，環(huán)保被列為上海四大新興產(chǎn)業(yè)，相關(guān)崗位的需求量以每年15%-20%的速度增長。而新加坡的地理位置決定它的物流管理技術(shù)世界，有著多年形成的的物流管理教育的基礎(chǔ)。作為世界第二大港口，新加坡發(fā)達(dá)的焊割對人才的要求量居高不下。這是留學(xué)新加坡物流專業(yè)一躍成為榜單亞軍的重要
況且，在新加坡學(xué)習(xí)物流專業(yè)后獲得文憑的學(xué)生，也是新加坡移民政策中的優(yōu)待人選。
就業(yè)前景：整合后的大物流管理對入世后的中國尚屬全新行業(yè)，雖然各地政府，企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園區(qū)和相關(guān)的硬件設(shè)施，但社會所急需的物流管理人才青黃不接。據(jù)悉，2010年，中國大專以上物流人才的需求量約為60萬人，而中國目前各大專院校的物流專業(yè)由于師資等原因尚屬低層次開發(fā)，高級人才幾乎空白。2004年物流專業(yè)在中國才有本科教育。在新加坡接受物流管理技術(shù)教育的留學(xué)生回國后，勢必成為相關(guān)行業(yè)的“搶手貨”。
2.留學(xué)新加坡條件 篇二
1、新加坡留學(xué)中小學(xué)申請條件
新加坡留學(xué)小學(xué)的學(xué)生，想要申請新加坡小學(xué)留學(xué)，就需要參加新加坡教育部統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)招生計劃，就是通過新加坡aeis考試，才能成為新加坡小學(xué)的正式一員。
新加坡政府中學(xué)每年1月2日開學(xué)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的能力和興趣分班，分設(shè)四年制的快捷課程和五年制的普通課程。新加坡留學(xué)中學(xué)的申請學(xué)生，需要參加新加坡aeis考試中學(xué)組的考試，通過的學(xué)生才能申請進(jìn)入新加坡中學(xué)學(xué)習(xí)。
2、新加坡留學(xué)高中申請條件
申請新加坡高中留學(xué)的學(xué)生，需要知道新加坡高中入學(xué)考試的信息，也就是新加坡o水準(zhǔn)考試（也是申請進(jìn)入新加坡公立理工學(xué)院的考試依據(jù)）。
新加坡零水準(zhǔn)考試是由新加坡教育部和英國劍橋大學(xué)考試局共同主辦的統(tǒng)一考試，也是新加坡的中學(xué)生在4年中學(xué)教育結(jié)束后參加的考試。
3、新加坡留學(xué)大學(xué)申請條件
新加坡公立大學(xué)申請條件：新加坡公立大學(xué)本科申請條件，國際學(xué)生需要通過參加新加坡劍橋a水準(zhǔn)考試，通過優(yōu)秀成績申請新加坡公立大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)。也可以用學(xué)生的高考成績來申請，具體信息可以咨詢相關(guān)留學(xué)顧問。
4、新加坡公立大學(xué)專業(yè)碩士申請條件
需是國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生，提供在校期間成績，平均成績達(dá)80分以上，雅思成績6.5分，需持有相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位。
新加坡私立大申請條件：申請新加坡私立大學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生，需要具有高二或以上學(xué)歷，提供在校證明和成績。雅思6.0成績?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語言課程學(xué)習(xí)來免除雅思要求。申請新加坡私立大學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生，持有國內(nèi)大學(xué)本科畢業(yè)證書文憑，提供在校期間的平均成績，成績達(dá)75分以上，雅思6.5以上或做語言評估加配語言預(yù)科。
3.留學(xué)新加坡推薦信指南 篇三
一、推薦信內(nèi)容
所謂內(nèi)容的相關(guān)，是指推薦信的內(nèi)容要和你申請的專業(yè)有關(guān)。
之所以提交推薦信，是要讓錄取委員會從一個很關(guān)鍵引導(dǎo)性的側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會發(fā)覺的閃光點。一封好的推薦信要能給申請人帶來正面的評價。相反，如果申請人給某位老師留下的印象不太好的話，很可能他會在推薦信里直率地指出申請人的缺點，甚至談?wù)撊秉c的篇幅超過了優(yōu)點，這樣的推薦信只會對申請有負(fù)面的影響。比如推薦信里面需要反映你優(yōu)秀的科研能力和英語交流能力等，至于扶老奶奶過馬路這樣的好人好事，并不能給錄取委員會這樣的說服力。而如果你想申請進(jìn)入咨詢公司，那么有關(guān)項目管理和合作能力的內(nèi)容就很重要，而至于你做過多少科研、科研做得如何出色，就沒什么關(guān)系了。
二、推薦人
1.任課老師：結(jié)合成績單分?jǐn)?shù)，課程表現(xiàn)，作業(yè)質(zhì)量等直接反映學(xué)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識積累和能力。
2.國外交換課程老師：相對絕大部分國內(nèi)推薦人，此類推薦人更容易贏得招生官或申請學(xué)校的信任。如果是在專業(yè)領(lǐng)域有權(quán)威的國內(nèi)人士，同樣是作為推薦人非常好的選擇。
3.實驗/競賽/研究、實踐項目指導(dǎo)老師：針對課堂知識積累的補充，可以突出申請者的動手，實踐以及科研能力。
4.實習(xí)/工作主管和領(lǐng)導(dǎo)：作為了解申請者具體工作表現(xiàn)的直接人士，能夠評估其在實際工作領(lǐng)域中的各種能力和知識。需要注意的是此類推薦人并非title越大作為推薦人越好。因為推薦信的核心是需要有內(nèi)容可寫，這樣招生官才能從足夠的信息中評估申請人是否合適某校的研究生項目。當(dāng)然，如果了解程度和推薦人的title能夠兩者兼顧是的。
5.年級主任，院長，班主任：通常是同專業(yè)下的做學(xué)生工作的導(dǎo)師，可以反映學(xué)生一段時間內(nèi)的綜合表現(xiàn)。因任課導(dǎo)師只能反映一節(jié)課的情況，項目指導(dǎo)老師只能反映學(xué)術(shù)能力。但班主任或者院長卻可以反映學(xué)生好幾年的表現(xiàn)，評價是比較綜合的，可以是課業(yè)，學(xué)業(yè)之類的，也可以是性格，活動類的。
授課型碩士：理工科申請主要以突出專業(yè)的積累和能力為主，所以通常可以作為推薦人的人選也是圍繞這個來選擇，包括任課老師，實驗課程老師，如果本科期間有參與科研項目，所以實驗室/項目/論文的指導(dǎo)老師也是非常有說服力的推薦人，另外也可以考慮實習(xí)和工作上級等；文商科申請除了突出在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)外，其它的綜合能力（比如領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，處理問題的能力，協(xié)調(diào)能力，時間管理能力，應(yīng)變力等等）也是同等重要的評估標(biāo)準(zhǔn)，所以任課老師，實習(xí)/工作上級，各種商業(yè)挑戰(zhàn)賽，案例分析比賽等的指導(dǎo)人都是合適的推薦人人選。
研究型碩士和博士：主要評估申請人在專業(yè)領(lǐng)域中的科研能力和潛能。所以實驗室/項目/論文的直接指導(dǎo)老師是很好的人選，當(dāng)然也包含重要課程的任課老師和教授。
三、推薦信寫作注意事項
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間（何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久），認(rèn)識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。