2024年江蘇常熟市莫城中心小學春季開學通知及溫馨提示已公布，下面為您詳細介紹一下本次小學春季開學的具體事宜，希望廣大家長及時關注，如有相關疑問，請關注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
萬物含新意，砥礪揚風帆。美好的寒假即將結束，2024年春季新學期即將到來。在開學前僅剩不多的幾天時間里，我們要注意調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的精神迎接新征程。這份溫馨提示，請您仔細閱讀！
一、報到、開學提醒
報到時間：2月20日（周二），具體時間以班級通知為準。
正式上課時間：2月21日（周三）。
二、開學溫馨提示
【學生篇】
（一）生活準備
1.調(diào)整節(jié)奏，科學作息。根據(jù)上學的作息時間，從今天開始調(diào)整生物鐘，按時一日三餐，早睡早起，適當戶外體育運動，適應開學后的“時差”變化。
2.準備學習用品。列出新學期所需的學習用品清單，做好物品整理。
3.“遠離”電子產(chǎn)品。過度依賴使用電子產(chǎn)品對我們的影響不容小覷，比如注意力，很多同學開學后無精打采，整天想著“打游戲”，所以從現(xiàn)在開始控制好電子產(chǎn)品的使用時間和頻率，要“遠離”電子產(chǎn)品。
（二）心理準備
1.克服焦慮。開學前，有些同學可能會感到焦慮。當出現(xiàn)這種情緒時，首先要將消極情緒“正?；?，告訴自己會焦慮是一件很正常的事情，適度的焦慮和緊張可以幫助我們維持一定的興奮性，提高注意力和反應速度，增強對學習的積極性。試著接納情緒，順其自然，把注意力集中在當前要做的事情上。
2.積極暗示。當大家感覺到緊張、煩躁等情緒時，在接納情緒過后，也可以鼓勵自己多想想積極的事情，比如又可以見到老師和同學、參加豐富的校園活動、享受學校的美好時光等等。通過類似的積極心理暗示，增強愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進新學期。
（三）學習準備
1.查漏補缺，整理假期作業(yè)。對照假期初制定的學習計劃、閱讀計劃，歸類整理，查漏補缺。
2.聚焦學習，制定新學期計劃。新學期即將開始，同學們可以根據(jù)自己的實際情況，想想如何制定新學期詳細的可行計劃，包括學習目標、個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，也可以請家長一起探討。
【家長篇】
（一）調(diào)整狀態(tài)，恢復作息
返校在即，部分孩子可能會出現(xiàn)“假期綜合癥”，家長要督促孩子按照上學作息時間，逐步調(diào)整好自己的生物鐘，合理安排近期的學習、生活和休息時間，做到早睡早起，提前進入開學節(jié)奏。其次還要注意飲食健康，一日三餐要正常，堅持體育鍛煉，提高身體素質。
（二）營造環(huán)境，復盤收心
開學前，和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍。對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過對假期生活的“復盤”，分享收獲和遺憾，并及時總結經(jīng)驗或分析原因。
（三）加強自律，遠離網(wǎng)絡
開學在即，為孩子身心健康，家長應加強督促與引導，減少孩子使用電子產(chǎn)品的次數(shù)和時間，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進孩子身心健康發(fā)展。
（四）共同討論，合理計劃
家長可與孩子共同擬訂新學期學習計劃，家長也可以制定自己的家庭計劃和學習計劃，選擇名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，讓孩子感覺到家庭的學習氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個人在學習，我并不孤獨”。
（五）家校協(xié)同，溝通交流
在正式開學前，家長要和孩子多進行交流，在交流過程中觀察孩子的心理狀態(tài)。建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。鼓勵孩子開學后互相分享見聞和“新鮮事”，相互關心，增進感情，以積極的心態(tài)和飽滿的精神迎接新學期。
（六）攜手并肩，防詐反詐
假期后幾天，要繼續(xù)做好防詐反詐工作，家長們要提高防詐反詐意識，要謹記學校不會通過家校聯(lián)系群收取任何費用。
萬物含新意，砥礪揚風帆。美好的寒假即將結束，2024年春季新學期即將到來。在開學前僅剩不多的幾天時間里，我們要注意調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的精神迎接新征程。這份溫馨提示，請您仔細閱讀！
一、報到、開學提醒
報到時間：2月20日（周二），具體時間以班級通知為準。
正式上課時間：2月21日（周三）。
二、開學溫馨提示
【學生篇】
（一）生活準備
1.調(diào)整節(jié)奏，科學作息。根據(jù)上學的作息時間，從今天開始調(diào)整生物鐘，按時一日三餐，早睡早起，適當戶外體育運動，適應開學后的“時差”變化。
2.準備學習用品。列出新學期所需的學習用品清單，做好物品整理。
3.“遠離”電子產(chǎn)品。過度依賴使用電子產(chǎn)品對我們的影響不容小覷，比如注意力，很多同學開學后無精打采，整天想著“打游戲”，所以從現(xiàn)在開始控制好電子產(chǎn)品的使用時間和頻率，要“遠離”電子產(chǎn)品。
（二）心理準備
1.克服焦慮。開學前，有些同學可能會感到焦慮。當出現(xiàn)這種情緒時，首先要將消極情緒“正?；?，告訴自己會焦慮是一件很正常的事情，適度的焦慮和緊張可以幫助我們維持一定的興奮性，提高注意力和反應速度，增強對學習的積極性。試著接納情緒，順其自然，把注意力集中在當前要做的事情上。
2.積極暗示。當大家感覺到緊張、煩躁等情緒時，在接納情緒過后，也可以鼓勵自己多想想積極的事情，比如又可以見到老師和同學、參加豐富的校園活動、享受學校的美好時光等等。通過類似的積極心理暗示，增強愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進新學期。
（三）學習準備
1.查漏補缺，整理假期作業(yè)。對照假期初制定的學習計劃、閱讀計劃，歸類整理，查漏補缺。
2.聚焦學習，制定新學期計劃。新學期即將開始，同學們可以根據(jù)自己的實際情況，想想如何制定新學期詳細的可行計劃，包括學習目標、個性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，也可以請家長一起探討。
【家長篇】
（一）調(diào)整狀態(tài)，恢復作息
返校在即，部分孩子可能會出現(xiàn)“假期綜合癥”，家長要督促孩子按照上學作息時間，逐步調(diào)整好自己的生物鐘，合理安排近期的學習、生活和休息時間，做到早睡早起，提前進入開學節(jié)奏。其次還要注意飲食健康，一日三餐要正常，堅持體育鍛煉，提高身體素質。
（二）營造環(huán)境，復盤收心
開學前，和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍。對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過對假期生活的“復盤”，分享收獲和遺憾，并及時總結經(jīng)驗或分析原因。
（三）加強自律，遠離網(wǎng)絡
開學在即，為孩子身心健康，家長應加強督促與引導，減少孩子使用電子產(chǎn)品的次數(shù)和時間，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進孩子身心健康發(fā)展。
（四）共同討論，合理計劃
家長可與孩子共同擬訂新學期學習計劃，家長也可以制定自己的家庭計劃和學習計劃，選擇名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，讓孩子感覺到家庭的學習氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個人在學習，我并不孤獨”。
（五）家校協(xié)同，溝通交流
在正式開學前，家長要和孩子多進行交流，在交流過程中觀察孩子的心理狀態(tài)。建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。鼓勵孩子開學后互相分享見聞和“新鮮事”，相互關心，增進感情，以積極的心態(tài)和飽滿的精神迎接新學期。
（六）攜手并肩，防詐反詐
假期后幾天，要繼續(xù)做好防詐反詐工作，家長們要提高防詐反詐意識，要謹記學校不會通過家校聯(lián)系群收取任何費用。