首先，包湯圓象征著家庭團(tuán)聚和幸福。因?yàn)闇珗A的形狀是圓形的，與“團(tuán)圓”字音相近，所以吃湯圓意味著家庭和睦、團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。在正月十五元宵節(jié)和冬至等節(jié)日，包湯圓、吃湯圓成為了一種表達(dá)對(duì)家人思念和祝福的方式。為您整理了《包湯圓作文二年級(jí)（10篇）》供你參考。
包湯圓作文二年級(jí) 篇一
湯圓是奶奶的拿手小吃，也是我的最愛。一次，見奶奶在包湯圓，我也把我的小手洗干凈，學(xué)著奶奶的樣子包了起來。先拿了一點(diǎn)和好的湯圓團(tuán)，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個(gè)小圓球，接著我在小圓球的中心捏了一個(gè)窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進(jìn)“小碗”里，再把“小碗”捏攏?？墒俏曳诺酿W太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個(gè)小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個(gè)“大花臉”。我沒泄氣，又取了一個(gè)湯圓團(tuán)重新做。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕搓圓。啊！這一次終于大功告成了。接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……看著這一個(gè)個(gè)白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。
湯圓包好了。奶奶把湯圓下鍋煮，不一會(huì)兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。其實(shí)我最喜歡吃的是沒餡的實(shí)心湯圓，奶奶總會(huì)單獨(dú)給我做一碗，蘸上糖，香香甜甜，好吃得不得了。
奶奶說，湯圓不僅好吃，還很有意義，因?yàn)檫@種糯米球煮在鍋里有浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來改稱元宵。元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、團(tuán)團(tuán)圓圓。我聽著，更喜愛湯圓了。
包湯圓作文二年級(jí) 篇二
正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來，我高興得直拍手。
媽媽拿來一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬谩Ｄ棠棠笠恍K糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!
一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，笑瞇瞇地說：“你做一個(gè)給我看看?！蔽覞M不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣子，再拿點(diǎn)肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對(duì)，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓?！蔽艺罩棠陶f的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。
后來，奶奶又教我做小鴨子、小兔子等小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!
包湯圓作文二年級(jí) 篇三
今天跟姥姥學(xué)習(xí)做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動(dòng)的心情，我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團(tuán)，我把煮熟的紫薯切開，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進(jìn)去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個(gè)個(gè)的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個(gè)個(gè)的不規(guī)則形狀。完畢之后一個(gè)紫薯球和一個(gè)糯米球合并，將紫薯球包進(jìn)糯米的不規(guī)則形狀里，搓成圓的，一個(gè)紫薯湯圓就做成了，其實(shí)很簡單的。
把所有的湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動(dòng)成果煮了，真是好吃極了。自己動(dòng)手做出來的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃著我做的湯圓，滿口稱贊，弄得我滿是幸福的感覺。
包湯圓作文二年級(jí) 篇四
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個(gè)就算一個(gè)了?？墒?，
調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽了，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包
“瘦士兵”湯圓。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過，接著我又碰到了一個(gè)大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。
不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
包湯圓作文二年級(jí) 篇五
新年到了，家家戶戶要吃團(tuán)圓飯了。湯圓象征和美、團(tuán)圓，每家每戶少不了它。于是，我和外婆要一起包湯圓。我們先把芝麻放在搗臼里磨成粉，再在磨好的芝麻粉里放一些豬油，把它們捏在一起做成湯圓餡。
外婆拿來了一些白糖倒在捏好了的湯圓餡里，哇，聞起來這么香！我想，做成后的湯圓肯定又香又甜。
外婆又拿來了一些做湯圓的面粉，在面粉里加一些水，就變成了面團(tuán)，外婆教我把面團(tuán)搓得長長的一條后又一個(gè)個(gè)掰下來做成了一個(gè)個(gè)小碗一樣的形狀，又把包好的湯圓餡放在里面，把它們包好后再搓得圓圓的。
我們包了很多很多，我還自創(chuàng)了一些湯圓，有桂圓餡、冰糖餡，最后我還包了一個(gè)空心餡，我說：“誰吃到了，誰就最幸運(yùn)?！蔽蚁Ｍ夷艹缘剿?，這樣我會(huì)很幸運(yùn)。我希望，在牛年里大家都有好運(yùn)！。
包湯圓作文二年級(jí) 篇六
今天是元宵節(jié)，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。 開始包湯圓了，我學(xué)著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。
我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導(dǎo)我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了起來。
這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。 媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動(dòng)，才能學(xué)到更多知識(shí)和技能，對(duì)你成長有好處?！蔽叶冗^了一個(gè)難忘的元宵節(jié)！
包湯圓作文二年級(jí) 篇七
今天，是上燈，當(dāng)然要吃湯圓了。下午，我和奶奶就忙著包湯圓了。
包湯圓當(dāng)然少不了主角面粉和餡。先做芝麻餡，芝麻餡的材料有：芝麻、糖、麻油。奶奶拿來一大碗芝麻，打開火，把黑乎乎的芝麻倒進(jìn)了鍋里，鍋里立刻響起了“嗞嗞”的響聲，挺嚇人的。等芝麻有香味了，把它盛上來，倒上糖和麻油，聞一聞，好香呀！然后再用小棍子攪拌均勻，把原本的芝麻搗成芝麻泥，芝麻餡就做好了。該做皮了，拿半盆糯米面粉，倒進(jìn)白開水里，把它變成面團(tuán)，不能太硬也不能太軟了，然后用手不斷地揉，就好了。
現(xiàn)在做湯圓了，我學(xué)著奶奶的樣子抓上一小團(tuán)面，揉成小球，再按一下，做成了小餅，在里面放一些芝麻餡，再包起來，揉一揉，揉成一個(gè)小湯圓。我就這么包了一個(gè)又一個(gè)，終于，把這些湯圓全包好了。
晚上，煮湯圓了，把湯圓放有開水鍋里煮，不一會(huì)兒做好了，只見它們?nèi)墼谝黄?，像一顆顆雪白的大珍珠，真美麗。我耐不住性子，吃了一個(gè)，哇！好燙呀！可我又舍不得吐出來，畢竟是親手做的。不一會(huì)兒湯圓在嘴里漸漸不燙了，我才細(xì)細(xì)品嘗，哇！又香雙甜，好吃極了，我吃了一個(gè)又一個(gè)。
我喜歡吃湯圓，這次吃我親手做的湯圓，感覺更棒。
包湯圓作文二年級(jí) 篇八
今天，是農(nóng)歷七月初七，七夕節(jié)。民間是要在這天吃熱騰騰的湯圓的。
我來到廚房時(shí)，奶奶正在和面，我也一起來和面，一手拿著面那頭、一手拿著面這頭，十分用力的和面(其實(shí)是米粉)。
終于，在我和奶奶的共同努力和面下，面和好了!
我們又開始做湯圓。我拿一段面，把它搓圓;如果出現(xiàn)裂口，趕緊用手捏緊，防止爆開，最后搓圓。就這樣，我們花了半個(gè)多小時(shí)才把面搓完成圓子，做得十分圓、十分大，沒有一個(gè)裂口。
親手做湯圓，吃起來特別香!
包湯圓作文二年級(jí) 篇九
按照我們當(dāng)?shù)氐氖秤棵磕甑秸鲁跻坏脑缟?，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。
今年正月初一的早上，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽倆三下子就包好了湯圓，小小的湯圓、圓圓的、白白的，像一個(gè)個(gè)小雪球，好可愛呦！我也想試這包一包。我把小手洗干凈，來到媽媽的身邊。
我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子先拿了一點(diǎn)活好的小面團(tuán)，放在手心，倆手不停著搓著。一捏這邊漏出來，再捏那邊又露出來。過了幾分鐘，湯圓包好了。我聞著她的香味等的了20分鐘。終于好了，我嘗了一口真好吃。我在床上蹦起來說我會(huì)包湯圓了！
包湯圓作文二年級(jí) 篇十
元宵節(jié)晚上，我們家要包湯圓。我很快樂，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團(tuán)和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個(gè)圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個(gè)大盤子里。
我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會(huì)！”我照著媽媽的規(guī)定，先將湯圓皮捏成薄薄的一個(gè)片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時(shí)候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個(gè)沒包好，再包一個(gè)，世上無難事，只怕有心人嘛！”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個(gè)又一個(gè)，餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問習(xí)題，在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過精心地學(xué)習(xí)，我終于包出了合格的湯圓。
晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因?yàn)檫@甜美的湯圓也有我的一份功績呀！
包湯圓作文二年級(jí) 篇一
湯圓是奶奶的拿手小吃，也是我的最愛。一次，見奶奶在包湯圓，我也把我的小手洗干凈，學(xué)著奶奶的樣子包了起來。先拿了一點(diǎn)和好的湯圓團(tuán)，放在手心，兩手不停地搓著，搓成了一個(gè)小圓球，接著我在小圓球的中心捏了一個(gè)窩，把它捏成小碗的樣子，又舀了一勺湯圓餡放進(jìn)“小碗”里，再把“小碗”捏攏?？墒俏曳诺酿W太多了，怎么也捏不攏，湯圓餡就像一個(gè)小搗蛋鬼，等我捏攏了一邊，它就從那邊鉆出來了，我捏攏了那邊，它又從這邊露出來了。最后，我一生氣，使勁一捏，湯圓倒是捏攏了，可是它成了一個(gè)“大花臉”。我沒泄氣，又取了一個(gè)湯圓團(tuán)重新做。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡進(jìn)去，終于把湯圓捏攏了，我把捏好的湯圓輕輕搓圓。啊！這一次終于大功告成了。接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……看著這一個(gè)個(gè)白白胖胖的湯圓，心里有說不出的高興。
湯圓包好了。奶奶把湯圓下鍋煮，不一會(huì)兒，一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。其實(shí)我最喜歡吃的是沒餡的實(shí)心湯圓，奶奶總會(huì)單獨(dú)給我做一碗，蘸上糖，香香甜甜，好吃得不得了。
奶奶說，湯圓不僅好吃，還很有意義，因?yàn)檫@種糯米球煮在鍋里有浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來改稱元宵。元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、團(tuán)團(tuán)圓圓。我聽著，更喜愛湯圓了。
包湯圓作文二年級(jí) 篇二
正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來，我高興得直拍手。
媽媽拿來一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬谩Ｄ棠棠笠恍K糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!
一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，笑瞇瞇地說：“你做一個(gè)給我看看?！蔽覞M不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣子，再拿點(diǎn)肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對(duì)，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓?！蔽艺罩棠陶f的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。
后來，奶奶又教我做小鴨子、小兔子等小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!
包湯圓作文二年級(jí) 篇三
今天跟姥姥學(xué)習(xí)做湯圓，做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動(dòng)的心情，我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前，我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后，我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開始了：先把紫薯煮熟，姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團(tuán)，我把煮熟的紫薯切開，然后用木杵搗的稀爛，然后往稀爛的紫薯里添加白糖，大約放進(jìn)去三分之一袋的白糖后，將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套，把紫薯做成一個(gè)個(gè)的小球狀，同樣，姥姥把活好的糯米也做成一個(gè)個(gè)的不規(guī)則形狀。完畢之后一個(gè)紫薯球和一個(gè)糯米球合并，將紫薯球包進(jìn)糯米的不規(guī)則形狀里，搓成圓的，一個(gè)紫薯湯圓就做成了，其實(shí)很簡單的。
把所有的湯圓都做成以后，姥姥把我們的勞動(dòng)成果煮了，真是好吃極了。自己動(dòng)手做出來的東西果然別有一番滋味，我給媽媽留了一碗。晚上，她回來吃著我做的湯圓，滿口稱贊，弄得我滿是幸福的感覺。
包湯圓作文二年級(jí) 篇四
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個(gè)就算一個(gè)了?？墒?，
調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽了，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包
“瘦士兵”湯圓。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過，接著我又碰到了一個(gè)大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。
不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
包湯圓作文二年級(jí) 篇五
新年到了，家家戶戶要吃團(tuán)圓飯了。湯圓象征和美、團(tuán)圓，每家每戶少不了它。于是，我和外婆要一起包湯圓。我們先把芝麻放在搗臼里磨成粉，再在磨好的芝麻粉里放一些豬油，把它們捏在一起做成湯圓餡。
外婆拿來了一些白糖倒在捏好了的湯圓餡里，哇，聞起來這么香！我想，做成后的湯圓肯定又香又甜。
外婆又拿來了一些做湯圓的面粉，在面粉里加一些水，就變成了面團(tuán)，外婆教我把面團(tuán)搓得長長的一條后又一個(gè)個(gè)掰下來做成了一個(gè)個(gè)小碗一樣的形狀，又把包好的湯圓餡放在里面，把它們包好后再搓得圓圓的。
我們包了很多很多，我還自創(chuàng)了一些湯圓，有桂圓餡、冰糖餡，最后我還包了一個(gè)空心餡，我說：“誰吃到了，誰就最幸運(yùn)?！蔽蚁Ｍ夷艹缘剿?，這樣我會(huì)很幸運(yùn)。我希望，在牛年里大家都有好運(yùn)！。
包湯圓作文二年級(jí) 篇六
今天是元宵節(jié)，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。 開始包湯圓了，我學(xué)著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。
我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的“肚皮”破了。媽媽指導(dǎo)我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了起來。
這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。 媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動(dòng)，才能學(xué)到更多知識(shí)和技能，對(duì)你成長有好處?！蔽叶冗^了一個(gè)難忘的元宵節(jié)！
包湯圓作文二年級(jí) 篇七
今天，是上燈，當(dāng)然要吃湯圓了。下午，我和奶奶就忙著包湯圓了。
包湯圓當(dāng)然少不了主角面粉和餡。先做芝麻餡，芝麻餡的材料有：芝麻、糖、麻油。奶奶拿來一大碗芝麻，打開火，把黑乎乎的芝麻倒進(jìn)了鍋里，鍋里立刻響起了“嗞嗞”的響聲，挺嚇人的。等芝麻有香味了，把它盛上來，倒上糖和麻油，聞一聞，好香呀！然后再用小棍子攪拌均勻，把原本的芝麻搗成芝麻泥，芝麻餡就做好了。該做皮了，拿半盆糯米面粉，倒進(jìn)白開水里，把它變成面團(tuán)，不能太硬也不能太軟了，然后用手不斷地揉，就好了。
現(xiàn)在做湯圓了，我學(xué)著奶奶的樣子抓上一小團(tuán)面，揉成小球，再按一下，做成了小餅，在里面放一些芝麻餡，再包起來，揉一揉，揉成一個(gè)小湯圓。我就這么包了一個(gè)又一個(gè)，終于，把這些湯圓全包好了。
晚上，煮湯圓了，把湯圓放有開水鍋里煮，不一會(huì)兒做好了，只見它們?nèi)墼谝黄?，像一顆顆雪白的大珍珠，真美麗。我耐不住性子，吃了一個(gè)，哇！好燙呀！可我又舍不得吐出來，畢竟是親手做的。不一會(huì)兒湯圓在嘴里漸漸不燙了，我才細(xì)細(xì)品嘗，哇！又香雙甜，好吃極了，我吃了一個(gè)又一個(gè)。
我喜歡吃湯圓，這次吃我親手做的湯圓，感覺更棒。
包湯圓作文二年級(jí) 篇八
今天，是農(nóng)歷七月初七，七夕節(jié)。民間是要在這天吃熱騰騰的湯圓的。
我來到廚房時(shí)，奶奶正在和面，我也一起來和面，一手拿著面那頭、一手拿著面這頭，十分用力的和面(其實(shí)是米粉)。
終于，在我和奶奶的共同努力和面下，面和好了!
我們又開始做湯圓。我拿一段面，把它搓圓;如果出現(xiàn)裂口，趕緊用手捏緊，防止爆開，最后搓圓。就這樣，我們花了半個(gè)多小時(shí)才把面搓完成圓子，做得十分圓、十分大，沒有一個(gè)裂口。
親手做湯圓，吃起來特別香!
包湯圓作文二年級(jí) 篇九
按照我們當(dāng)?shù)氐氖秤棵磕甑秸鲁跻坏脑缟?，每家每戶都要吃湯圓。聽說這樣預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。
今年正月初一的早上，我早早的起了床，看見媽媽正在忙著包湯圓。只見媽媽倆三下子就包好了湯圓，小小的湯圓、圓圓的、白白的，像一個(gè)個(gè)小雪球，好可愛呦！我也想試這包一包。我把小手洗干凈，來到媽媽的身邊。
我學(xué)著媽媽包湯圓的樣子先拿了一點(diǎn)活好的小面團(tuán)，放在手心，倆手不停著搓著。一捏這邊漏出來，再捏那邊又露出來。過了幾分鐘，湯圓包好了。我聞著她的香味等的了20分鐘。終于好了，我嘗了一口真好吃。我在床上蹦起來說我會(huì)包湯圓了！
包湯圓作文二年級(jí) 篇十
元宵節(jié)晚上，我們家要包湯圓。我很快樂，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團(tuán)和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來滾去，一個(gè)圓圓的湯圓就包好了，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個(gè)大盤子里。
我看完后滿不在乎，說：“這么簡單呀，我一看就會(huì)！”我照著媽媽的規(guī)定，先將湯圓皮捏成薄薄的一個(gè)片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包的時(shí)候我用力一捏，餡全出來了。我一看泄了氣，決定不干了。媽媽：“一個(gè)沒包好，再包一個(gè)，世上無難事，只怕有心人嘛！”媽媽讓我不要放太多的餡，手不要捏的太緊。于是，我按照媽媽教我的方法又包了起來，一個(gè)又一個(gè)，餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問習(xí)題，在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干，我加快了速度，盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過精心地學(xué)習(xí)，我終于包出了合格的湯圓。
晚上吃著自己包的湯圓，看著窗外絢麗的煙花，我心里美滋滋的。因?yàn)檫@甜美的湯圓也有我的一份功績呀！