寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點。以下是整理的《二年級小學(xué)生描寫人物的作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇一
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽他的課。他很愛看書，回到家除了吃飯就是看書，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛運動，只有媽媽叫他去，他才會運動一下。
爸爸對我很兇，我考試沒考好爸爸就會罵我，每次爸爸罵我的時候我都眼淚汪汪的。爸爸有時又對我很好，會帶我去國外旅行。
這就是我又愛又怕的爸爸！
2.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇二
我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。
我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑；有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
3.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇三
我的老師有一頭波浪似的卷發(fā)，平時喜歡扎一個丸子頭，圓圓的臉蛋、明亮的眼睛，笑起來的樣子很美。
我的老師是一個很有責(zé)任心的人，平時對我們的學(xué)習(xí)也很用心，不管成績好差，她都會細(xì)心教導(dǎo)。有時候為了跟我們批改作業(yè)，經(jīng)常弄得很晚才回家。我們都很喜歡她。
記得有，王老師跟我們開玩笑說：“你們這么調(diào)皮，給你們再換一個新的語文老師，好不好？”全班都異口同聲地說“：不好！不好！”后來知道是老師和我們開玩笑的，我們才放下心來。
這就是我的語文老師，一個溫柔體貼的好老師。
4.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇四
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴(yán)重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 5.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇五
我的一位同學(xué)有一副普通的，但是惹人喜愛的外貌。她有一頭又黑又濃，修剪得十分整齊的短發(fā)，嘴巴較大而且輪廓清晰。她的鼻子較長，這大概有點影響容貌。但我認(rèn)為醒目的是她兩道濃眉下一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。她的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，從中經(jīng)常反映出她的心情和對別人的態(tài)度。在她高興的時候，這雙大眼睛十分明亮，像是射出光來。有一回我記不清為什么委屈她了，她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的望著我，仿佛在說：“你錯了，知道嗎？”幾天后我遇到了她，我不敢承認(rèn)自己的錯誤，只是看著她那雙眼睛。而它又仿佛對我說：“我全知道了?！辈⑶曳懦霎惓Ｓ淇斓墓獠?。
6.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇六
我喜歡的人，她長得瘦瘦的，個子高高的。她的頭發(fā)長長的，鵝蛋形的臉上總是笑瞇瞇的。猜猜她是誰？她就是我喜歡的薛老師。
薛老師的課上得非常好。每次上課時，她都準(zhǔn)備了非常好的課件，課件中的圖片非常有意思，課文里講到的一些美麗的風(fēng)景、有趣的動物，都從課件中展現(xiàn)出來。有時薛老師會跟我們做游戲，讓我們在游戲中學(xué)到更多的知識。
薛老師也很關(guān)心我。有媽媽出差的時候，她知道我要住到外婆家，她就把我領(lǐng)到她家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。
這就是我喜歡的薛老師。
7.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇七
我的媽媽很美麗，她有長長的黑頭發(fā)，亮亮的眼睛，紅紅的嘴唇，耳朵有些小，鼻子大大的，一笑起來就像那溫暖的陽光，給我?guī)砻篮玫男那椤?BR> 媽媽就像一個雙面人，在我學(xué)習(xí)的時候很嚴(yán)厲，和我一起玩的時候卻很溫柔。媽媽做飯也很好吃，為了讓我吃上可口的飯菜，媽媽經(jīng)常用手機(jī)找菜譜，看到有做好吃的視頻，她也會照著做出來，讓我吃到了很多好吃又特別的菜。
這就是我的媽媽，對我既嚴(yán)厲又疼愛的媽媽。我愛我的媽媽！
8.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇八
我有一個瘦皮猴姐姐，為什么這樣說呢？因為她很瘦！
她留著烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛笑起來很迷人。身高一米六，體重只有九十斤，所以我平時叫她瘦皮猴。
我的姐姐特別喜歡運動，她擅長的就是長跑了，記得她初中下午放學(xué)回來的很晚，原來她每天都在學(xué)校操場跑步，我很不理解，她給我說，天天坐教室太悶了，跑步放松一下。周末她也會去體育場跑幾圈，她說她喜歡跑步的感覺?？磥砼懿綇C身不是沒有道理。
我的姐姐吃飯也很少，晚上匆匆吃完飯就要去寫作業(yè)。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不會的題要研究好幾遍，甚至有的時候都忘記了吃飯。奶奶經(jīng)常對她說：“你這么大了，吃的飯才和你弟弟一樣多，怎么長身體呀？再吃這么少的飯，你就真成廋皮猴了！”
這就是我的瘦皮猴姐姐。
9.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇九
我有一個好同桌，那就是葉瀾昕。她的臉胖乎乎的，臉上鑲著兩顆小小的亮晶晶的眼睛，頭上總愛扎著兩個辮子。
別看她的臉已經(jīng)這家么可愛了，她的學(xué)習(xí)也很好呢。有我們做完題，聽肖老師評講。我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)自己錯了一道。我又瞅了瞅葉瀾昕做的，她居然全對，而且沒有一點修改的痕跡。
她也會虛心向別人請教，當(dāng)她遇到不會的數(shù)學(xué)題時，她便會問我：“老李，這道題怎么做？”
每作業(yè)她都會全神貫注地寫，怪不得她的作業(yè)完成得又快又好。有，我才開始打開練習(xí)冊，她就已經(jīng)完成一大半了。我非常驚訝，向她討要經(jīng)驗。她說：“你可以在肖老師做練習(xí)冊的時候做自己還沒有寫完的。”
這就是我的同桌——葉瀾昕，一個謙虛、認(rèn)真、助人為樂的女孩。
10.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇十
我的同桌名叫謝宜陽，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時候才回答。也有在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時候，他舉手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時候心里知道，外表裝作不知道。有時間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢想成真！
1.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇一
我的爸爸眼睛大大的，鼻子尖尖的，大耳朵，黑眉毛，戴一副黑框的眼鏡。
爸爸是歷史老師，學(xué)生都喜歡聽他的課。他很愛看書，回到家除了吃飯就是看書，啥也不做。爸爸很講衛(wèi)生，每天早上起床后都會洗澡。爸爸每天睡得早、起得早、身體健康，很少生病，但是他不愛運動，只有媽媽叫他去，他才會運動一下。
爸爸對我很兇，我考試沒考好爸爸就會罵我，每次爸爸罵我的時候我都眼淚汪汪的。爸爸有時又對我很好，會帶我去國外旅行。
這就是我又愛又怕的爸爸！
2.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇二
我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。
我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑；有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
3.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇三
我的老師有一頭波浪似的卷發(fā)，平時喜歡扎一個丸子頭，圓圓的臉蛋、明亮的眼睛，笑起來的樣子很美。
我的老師是一個很有責(zé)任心的人，平時對我們的學(xué)習(xí)也很用心，不管成績好差，她都會細(xì)心教導(dǎo)。有時候為了跟我們批改作業(yè)，經(jīng)常弄得很晚才回家。我們都很喜歡她。
記得有，王老師跟我們開玩笑說：“你們這么調(diào)皮，給你們再換一個新的語文老師，好不好？”全班都異口同聲地說“：不好！不好！”后來知道是老師和我們開玩笑的，我們才放下心來。
這就是我的語文老師，一個溫柔體貼的好老師。
4.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇四
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴(yán)重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 5.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇五
我的一位同學(xué)有一副普通的，但是惹人喜愛的外貌。她有一頭又黑又濃，修剪得十分整齊的短發(fā)，嘴巴較大而且輪廓清晰。她的鼻子較長，這大概有點影響容貌。但我認(rèn)為醒目的是她兩道濃眉下一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。她的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，從中經(jīng)常反映出她的心情和對別人的態(tài)度。在她高興的時候，這雙大眼睛十分明亮，像是射出光來。有一回我記不清為什么委屈她了，她一言不發(fā)，眼睛睜得大大的望著我，仿佛在說：“你錯了，知道嗎？”幾天后我遇到了她，我不敢承認(rèn)自己的錯誤，只是看著她那雙眼睛。而它又仿佛對我說：“我全知道了?！辈⑶曳懦霎惓Ｓ淇斓墓獠?。
6.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇六
我喜歡的人，她長得瘦瘦的，個子高高的。她的頭發(fā)長長的，鵝蛋形的臉上總是笑瞇瞇的。猜猜她是誰？她就是我喜歡的薛老師。
薛老師的課上得非常好。每次上課時，她都準(zhǔn)備了非常好的課件，課件中的圖片非常有意思，課文里講到的一些美麗的風(fēng)景、有趣的動物，都從課件中展現(xiàn)出來。有時薛老師會跟我們做游戲，讓我們在游戲中學(xué)到更多的知識。
薛老師也很關(guān)心我。有媽媽出差的時候，她知道我要住到外婆家，她就把我領(lǐng)到她家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。
這就是我喜歡的薛老師。
7.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇七
我的媽媽很美麗，她有長長的黑頭發(fā)，亮亮的眼睛，紅紅的嘴唇，耳朵有些小，鼻子大大的，一笑起來就像那溫暖的陽光，給我?guī)砻篮玫男那椤?BR> 媽媽就像一個雙面人，在我學(xué)習(xí)的時候很嚴(yán)厲，和我一起玩的時候卻很溫柔。媽媽做飯也很好吃，為了讓我吃上可口的飯菜，媽媽經(jīng)常用手機(jī)找菜譜，看到有做好吃的視頻，她也會照著做出來，讓我吃到了很多好吃又特別的菜。
這就是我的媽媽，對我既嚴(yán)厲又疼愛的媽媽。我愛我的媽媽！
8.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇八
我有一個瘦皮猴姐姐，為什么這樣說呢？因為她很瘦！
她留著烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛笑起來很迷人。身高一米六，體重只有九十斤，所以我平時叫她瘦皮猴。
我的姐姐特別喜歡運動，她擅長的就是長跑了，記得她初中下午放學(xué)回來的很晚，原來她每天都在學(xué)校操場跑步，我很不理解，她給我說，天天坐教室太悶了，跑步放松一下。周末她也會去體育場跑幾圈，她說她喜歡跑步的感覺?？磥砼懿綇C身不是沒有道理。
我的姐姐吃飯也很少，晚上匆匆吃完飯就要去寫作業(yè)。她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不會的題要研究好幾遍，甚至有的時候都忘記了吃飯。奶奶經(jīng)常對她說：“你這么大了，吃的飯才和你弟弟一樣多，怎么長身體呀？再吃這么少的飯，你就真成廋皮猴了！”
這就是我的瘦皮猴姐姐。
9.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇九
我有一個好同桌，那就是葉瀾昕。她的臉胖乎乎的，臉上鑲著兩顆小小的亮晶晶的眼睛，頭上總愛扎著兩個辮子。
別看她的臉已經(jīng)這家么可愛了，她的學(xué)習(xí)也很好呢。有我們做完題，聽肖老師評講。我認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)自己錯了一道。我又瞅了瞅葉瀾昕做的，她居然全對，而且沒有一點修改的痕跡。
她也會虛心向別人請教，當(dāng)她遇到不會的數(shù)學(xué)題時，她便會問我：“老李，這道題怎么做？”
每作業(yè)她都會全神貫注地寫，怪不得她的作業(yè)完成得又快又好。有，我才開始打開練習(xí)冊，她就已經(jīng)完成一大半了。我非常驚訝，向她討要經(jīng)驗。她說：“你可以在肖老師做練習(xí)冊的時候做自己還沒有寫完的。”
這就是我的同桌——葉瀾昕，一個謙虛、認(rèn)真、助人為樂的女孩。
10.二年級小學(xué)生描寫人物的作文 篇十
我的同桌名叫謝宜陽，他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖，衣服上帶有帽子，背上還畫著一對小翅膀，簡直就像一位天真純潔的小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不打架，也不追跑攆打，就是上課不敢舉手回答問題，只有在老師偶爾提問他的時候才回答。也有在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時候，他舉手了，雖然老師始終沒有叫他，但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手，有時候心里知道，外表裝作不知道。有時間的話，他就給我說一說這題的答案，他的答案也都對。
我很喜歡我的同桌，我祝愿他能大膽的舉手，好好學(xué)習(xí)，夢想成真！