在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。以下是為大家精心整理的《班會主持詞》，歡迎大家閱讀。
1.班會主持詞 篇一
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲乙：下面，我們宣布，“我自信，我最棒”主題班會正式開始。
2.班會主持詞 篇二
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
合：XX小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
3.班會主持詞 篇三
各位家長：
你們能在百忙之中來參加這次班會，充分表明大家對學(xué)校工作的支持，我表示衷心的感謝，下來，請同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎各位家長的來到。
現(xiàn)在的孩子，思維敏捷，自我意識較強，追求個性張揚，這當(dāng)然是好事。但有些孩子，過分強調(diào)自我，以至迷失了真正的自我，典型的表現(xiàn)是叛逆性格，比較突出，特別是對父母的逆反心理較重，不體諒父母的關(guān)愛，難以與父母溝通與交流。針對這種情況，今天，我們四（五）班在這里舉行“感悟親情，學(xué)會溝通”主題班會?，F(xiàn)在掌聲有有主持人XX。
我是主持人XX，下面我宣布四（5）班“感悟親情，學(xué)會溝通”主題班會現(xiàn)在開始。
4.班會主持詞 篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李：能讓我們駛向成功的彼岸。
石：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
李：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑耍敢恳粋€人的航行。
石：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
5.班會主持詞 篇五
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
AB：大家下午好。
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
B：回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
A：現(xiàn)在，班會正式開始。
6.班會主持詞 篇六
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好。
女：XX一中高二一班主題班會
(合)現(xiàn)在開始。
7.班會主持詞 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李：能讓我們駛向成功的彼岸。
石：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
李：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?，指引著每一個人的航行。
石：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
8.班會主持詞 篇八
尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來參加本次班會！
首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是XXXXXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開本次班會旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強宿舍內(nèi)部和諧，增進同學(xué)間的友誼。促進我們班成為一個風(fēng)氣好，同學(xué)間團結(jié)友愛的班級。
下面，我宣布主題班會正式開始。
9.班會主持詞 篇九
合:大家下午好！
女：我是主持人XXX
男：我是主持人XXX
女：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。
男：濃濃的書香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。一年二班班會，現(xiàn)在開始。
10.班會主持詞 篇十
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
1.班會主持詞 篇一
甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。
乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
甲乙：下面，我們宣布，“我自信，我最棒”主題班會正式開始。
2.班會主持詞 篇二
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
合：XX小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
3.班會主持詞 篇三
各位家長：
你們能在百忙之中來參加這次班會，充分表明大家對學(xué)校工作的支持，我表示衷心的感謝，下來，請同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎各位家長的來到。
現(xiàn)在的孩子，思維敏捷，自我意識較強，追求個性張揚，這當(dāng)然是好事。但有些孩子，過分強調(diào)自我，以至迷失了真正的自我，典型的表現(xiàn)是叛逆性格，比較突出，特別是對父母的逆反心理較重，不體諒父母的關(guān)愛，難以與父母溝通與交流。針對這種情況，今天，我們四（五）班在這里舉行“感悟親情，學(xué)會溝通”主題班會?，F(xiàn)在掌聲有有主持人XX。
我是主持人XX，下面我宣布四（5）班“感悟親情，學(xué)會溝通”主題班會現(xiàn)在開始。
4.班會主持詞 篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李：能讓我們駛向成功的彼岸。
石：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
李：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑耍敢恳粋€人的航行。
石：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
5.班會主持詞 篇五
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
AB：大家下午好。
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
B：回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
A：現(xiàn)在，班會正式開始。
6.班會主持詞 篇六
(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好。
女：XX一中高二一班主題班會
(合)現(xiàn)在開始。
7.班會主持詞 篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
石：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李：能讓我們駛向成功的彼岸。
石：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
李：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?，指引著每一個人的航行。
石：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
8.班會主持詞 篇八
尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！
歡迎來參加本次班會！
首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是XXXXXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
召開本次班會旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強宿舍內(nèi)部和諧，增進同學(xué)間的友誼。促進我們班成為一個風(fēng)氣好，同學(xué)間團結(jié)友愛的班級。
下面，我宣布主題班會正式開始。
9.班會主持詞 篇九
合:大家下午好！
女：我是主持人XXX
男：我是主持人XXX
女：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。
男：濃濃的書香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
男：在想象奇特的故事里，我們感受夢幻的氣息。
女：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
男：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。
合：讓我們漫游其間，流連忘返。一年二班班會，現(xiàn)在開始。
10.班會主持詞 篇十
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。