寫人作文就是通過對人物具體的描寫,以典型的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)或特點的文章。以下是整理的《二年級小學生描寫人物的作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生描寫人物的作文 篇一
我有個好朋友，她個子高高的，瘦瘦的，長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，很漂亮。她跟我的關(guān)系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個班?，F(xiàn)在我又和她上同一所小學。
我和她曾經(jīng)有一些誤會，有的時候還會鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有我們在跑步我和她跑著跑著，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對他說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說：“不用了，我自己去就行了?！?BR> 我覺得她是我好的一個朋友。
2.二年級小學生描寫人物的作文 篇二
我家有一個可愛的妹妹。今年2歲，她的臉蛋圓圓的，像一個雞蛋，眼睛大大的，鼻子有一點塌。她的牙齒還沒長出來，但笑起來很可愛。妹妹雖然很可愛，但不影響她的可愛。一個女孩子走走路很快，像一陣風，一點都不淑女，調(diào)皮得很。
我在寫作業(yè)的時候，她會把我的作業(yè)拿起來，好奇地東看看，西看看。而我去把作業(yè)搶回來的時候，她就會哇哇大哭。但我?guī)鋈ネ娴臅r候，她就會很開心。一旦她看到別人在吃東西，如果自己沒有的吃就一直眼饞。這個時候，媽媽就會給她吃的，妹妹有時候真是個貪鬼。
3.二年級小學生描寫人物的作文 篇三
我的媽媽今年三十多歲了，她即聰明又能干，還很漂亮呢！一雙黑亮黑亮的眼睛，像兩顆黑珍珠；一對靈敏的耳朵和小巧的鼻子；一張能說會斗的嘴巴，連爸爸都斗不過我老媽。
媽媽很賢惠，經(jīng)常在家里做家務(wù)活。如：洗衣服、做飯、燒菜、掃地媽媽做的飯菜可好吃了，不信下次給你嘗嘗看。媽媽即膽大又膽小。膽大的時候，領(lǐng)導(dǎo)說錯了話都敢說出來。膽小的時候，一看見老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜歡我的媽媽嗎？一個聰明能干的媽媽。
4.二年級小學生描寫人物的作文 篇四
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢?！币恢闭f到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領(lǐng)?。 苯Y(jié)果喊了很久，都沒人來領(lǐng)，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友?。?BR> 5.二年級小學生描寫人物的作文 篇五
我的妹妹叫琳琳，今年兩歲了，她上幼兒園。
她白白的，眼睛大大的，黑黑的，圓圓的，個子很矮，她的臉圓圓的，圓的像個蘋果。她剛學會說話，說的很清楚，大家都很喜歡她。
有，我正在寫作業(yè)，我作業(yè)寫完了，我去吃飯了，然后妹妹趁我不注意時，偷偷進了我的房間，把我的作業(yè)拿出來，像一位老師一樣，開始檢查。妹妹檢查到后兩個字時，發(fā)現(xiàn)我的堅定錯了，寫成了堅丁，然后她大叫了起來，說：寫錯啦！寫錯啦！然后她就拿著我的橡皮把堅丁擦了，拿著我的自動鉛筆歪歪曲曲得寫上了堅定。
這就是我的妹妹，可愛，又聰明。
6.二年級小學生描寫人物的作文 篇六
奶奶今年60多歲了，雖銀絲爬滿了頭，但臉色紅潤，身體硬朗。
奶奶喜歡穿亮色的衣服，這樣顯得很年輕，她的笑容始終掛在臉上，像陽光一樣燦爛。
奶奶燒飯很好吃。每次放假回家，奶奶都會準備一大桌菜等著我們回家。她常常拿起筷子，夾起一塊肉，遞到我碗里，說：“孩子，多吃一點兒！”我的心里暖暖的。
奶奶特別愛跳廣場舞。晚飯后，我和媽媽到廣場去散步，忽然，一陣動感的音樂傳來，原來是一群老年人在跳舞。只見奶奶一會兒伸伸手，一會兒跺跺腳，一會兒扭扭腰，滿臉堆笑，靈活得仿佛十八歲似的。
我希望自己快點長大，奶奶永遠不會變老。
7.二年級小學生描寫人物的作文 篇七
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 8.二年級小學生描寫人物的作文 篇八
我的外甥名字叫多多，他長的非?？蓯?！他有著彎彎的眉毛，大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋。
有，我去他們家做客，一進他們家門，就看見他熱情地招待我，看著他那大大的眼睛彎成了一艘小船，我開心極了
上個星期，我的小外甥多多來到我們家做客。他一進門就對我的臺燈充滿了好奇，東摸摸西瞧瞧，一不小心就把臺燈打碎了，看到他被嚇得哇哇大哭的樣子，真是讓人好笑又心疼。雖然我的外甥他很調(diào)皮，但我很喜歡和他一起玩耍。
這就是我的小外甥，你們喜歡他嗎？
9.二年級小學生描寫人物的作文 篇九
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，兩根彎彎的眉毛，像月牙一樣美麗。眉毛下面有一對葡萄似的眼睛。一個小巧玲瓏的鼻子，下面是一張能說會道的小嘴，可愛極了。
在家的時候，她經(jīng)常把我的發(fā)夾戴在頭上，非?？蓯?，就像小孩子一樣。我的媽媽常常陪我玩，講故事。媽媽還特別喜歡化妝，每天上班都要拿出口紅把嘴巴涂得紅紅的，不過這么一化妝，媽媽更美了。
我的媽媽很有趣，我喜歡我的媽媽。
10.二年級小學生描寫人物的作文 篇十
我的好朋友叫小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著好奇和聰明的光芒。每當他笑起來，臉上就會形成兩個深深的酒窩，特別可愛。
小明非常樂于助人。記得有，我在操場上不小心摔倒了，膝蓋疼得厲害。小明看到后，立刻跑過來扶我起來，還幫我送到了醫(yī)務(wù)室。他的善良和熱心讓我非常感動。
除了樂于助人，小明還非常聰明。每次數(shù)學課上，老師出的難題他都能迅速解答出來，讓我們都佩服不已。
我很喜歡和小明在一起玩，他是我好的朋友。我希望我們能一直這樣快樂地學習、成長。
1.二年級小學生描寫人物的作文 篇一
我有個好朋友，她個子高高的，瘦瘦的，長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，很漂亮。她跟我的關(guān)系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個班?，F(xiàn)在我又和她上同一所小學。
我和她曾經(jīng)有一些誤會，有的時候還會鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有我們在跑步我和她跑著跑著，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對他說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室?！彼龜[擺手說：“不用了，我自己去就行了?！?BR> 我覺得她是我好的一個朋友。
2.二年級小學生描寫人物的作文 篇二
我家有一個可愛的妹妹。今年2歲，她的臉蛋圓圓的，像一個雞蛋，眼睛大大的，鼻子有一點塌。她的牙齒還沒長出來，但笑起來很可愛。妹妹雖然很可愛，但不影響她的可愛。一個女孩子走走路很快，像一陣風，一點都不淑女，調(diào)皮得很。
我在寫作業(yè)的時候，她會把我的作業(yè)拿起來，好奇地東看看，西看看。而我去把作業(yè)搶回來的時候，她就會哇哇大哭。但我?guī)鋈ネ娴臅r候，她就會很開心。一旦她看到別人在吃東西，如果自己沒有的吃就一直眼饞。這個時候，媽媽就會給她吃的，妹妹有時候真是個貪鬼。
3.二年級小學生描寫人物的作文 篇三
我的媽媽今年三十多歲了，她即聰明又能干，還很漂亮呢！一雙黑亮黑亮的眼睛，像兩顆黑珍珠；一對靈敏的耳朵和小巧的鼻子；一張能說會斗的嘴巴，連爸爸都斗不過我老媽。
媽媽很賢惠，經(jīng)常在家里做家務(wù)活。如：洗衣服、做飯、燒菜、掃地媽媽做的飯菜可好吃了，不信下次給你嘗嘗看。媽媽即膽大又膽小。膽大的時候，領(lǐng)導(dǎo)說錯了話都敢說出來。膽小的時候，一看見老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜歡我的媽媽嗎？一個聰明能干的媽媽。
4.二年級小學生描寫人物的作文 篇四
我是一個粗心而調(diào)皮的小朋友。
有一天，媽媽給了我十塊錢，叫我買白菜、蘿卜和豆莢，我拿過錢，拿著小籃子，去買東西了，我在路上一邊走一邊說著：“白菜、蘿卜、豆莢?！币恢闭f到小店門口，才停住了嘴，我跟阿姨說：“阿姨，我要買白菜、蘿卜和豆莢。”我接過蔬菜給完了錢，就唱著歌回家了。
在路上，突然一陣大風吹來，把我的帽子吹走了，我就放下籃子去找我的帽子，我找到了帽子，回到我放籃子的地方，看見地上有一個籃子就大聲問：“誰的籃子呀？快來領(lǐng)?。 苯Y(jié)果喊了很久，都沒人來領(lǐng)，我再看了看這籃子里的東西，白菜、蘿卜和豆莢，這不就是我的嗎？
哈哈，我真是一個粗心的小朋友?。?BR> 5.二年級小學生描寫人物的作文 篇五
我的妹妹叫琳琳，今年兩歲了，她上幼兒園。
她白白的，眼睛大大的，黑黑的，圓圓的，個子很矮，她的臉圓圓的，圓的像個蘋果。她剛學會說話，說的很清楚，大家都很喜歡她。
有，我正在寫作業(yè)，我作業(yè)寫完了，我去吃飯了，然后妹妹趁我不注意時，偷偷進了我的房間，把我的作業(yè)拿出來，像一位老師一樣，開始檢查。妹妹檢查到后兩個字時，發(fā)現(xiàn)我的堅定錯了，寫成了堅丁，然后她大叫了起來，說：寫錯啦！寫錯啦！然后她就拿著我的橡皮把堅丁擦了，拿著我的自動鉛筆歪歪曲曲得寫上了堅定。
這就是我的妹妹，可愛，又聰明。
6.二年級小學生描寫人物的作文 篇六
奶奶今年60多歲了，雖銀絲爬滿了頭，但臉色紅潤，身體硬朗。
奶奶喜歡穿亮色的衣服，這樣顯得很年輕，她的笑容始終掛在臉上，像陽光一樣燦爛。
奶奶燒飯很好吃。每次放假回家，奶奶都會準備一大桌菜等著我們回家。她常常拿起筷子，夾起一塊肉，遞到我碗里，說：“孩子，多吃一點兒！”我的心里暖暖的。
奶奶特別愛跳廣場舞。晚飯后，我和媽媽到廣場去散步，忽然，一陣動感的音樂傳來，原來是一群老年人在跳舞。只見奶奶一會兒伸伸手，一會兒跺跺腳，一會兒扭扭腰，滿臉堆笑，靈活得仿佛十八歲似的。
我希望自己快點長大，奶奶永遠不會變老。
7.二年級小學生描寫人物的作文 篇七
我熟悉的人有很多很多，但我熟悉的人就是我的爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?BR> 8.二年級小學生描寫人物的作文 篇八
我的外甥名字叫多多，他長的非?？蓯?！他有著彎彎的眉毛，大大的眼睛，胖乎乎的臉蛋。
有，我去他們家做客，一進他們家門，就看見他熱情地招待我，看著他那大大的眼睛彎成了一艘小船，我開心極了
上個星期，我的小外甥多多來到我們家做客。他一進門就對我的臺燈充滿了好奇，東摸摸西瞧瞧，一不小心就把臺燈打碎了，看到他被嚇得哇哇大哭的樣子，真是讓人好笑又心疼。雖然我的外甥他很調(diào)皮，但我很喜歡和他一起玩耍。
這就是我的小外甥，你們喜歡他嗎？
9.二年級小學生描寫人物的作文 篇九
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，兩根彎彎的眉毛，像月牙一樣美麗。眉毛下面有一對葡萄似的眼睛。一個小巧玲瓏的鼻子，下面是一張能說會道的小嘴，可愛極了。
在家的時候，她經(jīng)常把我的發(fā)夾戴在頭上，非?？蓯?，就像小孩子一樣。我的媽媽常常陪我玩，講故事。媽媽還特別喜歡化妝，每天上班都要拿出口紅把嘴巴涂得紅紅的，不過這么一化妝，媽媽更美了。
我的媽媽很有趣，我喜歡我的媽媽。
10.二年級小學生描寫人物的作文 篇十
我的好朋友叫小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著好奇和聰明的光芒。每當他笑起來，臉上就會形成兩個深深的酒窩，特別可愛。
小明非常樂于助人。記得有，我在操場上不小心摔倒了，膝蓋疼得厲害。小明看到后，立刻跑過來扶我起來，還幫我送到了醫(yī)務(wù)室。他的善良和熱心讓我非常感動。
除了樂于助人，小明還非常聰明。每次數(shù)學課上，老師出的難題他都能迅速解答出來，讓我們都佩服不已。
我很喜歡和小明在一起玩，他是我好的朋友。我希望我們能一直這樣快樂地學習、成長。