地質專業(yè)實習報告范文(精選10篇)

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地質專業(yè)實習是理論與實踐的深度融合。在實地考察中,我們探索地質奧秘,積累寶貴經驗。以下的實習報告將詳細呈現觀察所得、實踐成果,以及個人在專業(yè)領域的成長與思考。下面是整理分享的地質專業(yè)實習報告范文(精選10篇),歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!
    1.地質專業(yè)實習報告范文 篇一
    一、實習時間
    20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
    二、實習區(qū)地質環(huán)境簡介
    大連濱海國家地質公園是我國第一個海岸帶地貌國家地質公園,位于大連市東南沿海地帶,金石灘、鰲灘園園區(qū)及地質博物館為此次實習區(qū)主要地點,該地質公園是一座集地質科研、科普訓練、觀完旅游等于一體的綜合型城市海岸帶地質公園。
    其中,恐龍園景群以恐龍?zhí)胶>坝^命名,主要巖石為距今8~6億年前的震旦紀石灰?guī)r,劇烈的海蝕作用形成了這里塊體浩大、姿勢各異的海蝕地貌景觀,代表景觀有:恐龍?zhí)胶?、貝多芬頭像、將軍石。鰲灘園處地層起源于早寒武紀,距今5.4億年左右,華北古陸所在地區(qū),氣候干燥酷熱,大連一帶為濱海鹽湖——薩布哈(薩布哈,意為被鹽浸透,指干旱氣候下障壁海岸潮上帶的鹽坪、鹽藻和鹽堿灘),沉積了一套紅綠黃相間分布的富含石膏的巖層;之后,由于氣候環(huán)境變遷,石膏被溶解流失,原始巖層的狀態(tài)被破壞,就形成了我們今日看到的絢麗多彩的波曲狀紋理。
    由于地質構造運動引起海陸變遷,海底的紋層灰?guī)r和風暴礫屑灰?guī)r露出海面,其中為突出的一點就就是地質巖層紋理清楚,產狀各異,能夠反映不同地質時期的氣候條件,為地質考察,討論地質構造運動等供應了極佳的依據,巖石表面的特征更是呈現了當時特有的氣候及環(huán)境。
    公園濃縮了28億年以來的地質演化歷程,古老沉積地層歷經多期次的地質構造變遷,又經千萬年海蝕作用的精雕細琢,形成了長達30多公里的典型的海岸線上的海蝕地貌,是中國的海岸帶喀斯特地貌國家地質公園。金石灘地區(qū)海岸由于受到海水動力因素如波浪、潮流的侵蝕,形成了多種多樣的海蝕奇觀,如海蝕洞,海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋,海蝕殘丘等。
    三、實習區(qū)地質構造特征分析
    (一)褶皺
    巖層在形成時,一般是水平的。巖層在構造運動作用下,因受力而發(fā)生彎曲,一個彎曲稱褶曲,假如發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形,就叫褶皺。由于板塊活動、火山噴發(fā)、斷裂擠壓等作用下,使大連地區(qū)的地層巖石產生一些斷層、褶皺等地質構造。下圖為背斜及向斜構造。
    (二)節(jié)理
    巖石受力后發(fā)生形變,當作用力超過巖石強度時,巖石的連續(xù)完整性遭到破壞而發(fā)生裂開,形成斷裂構造,包括節(jié)理和斷層,下面主要對節(jié)理進行概述。其為巖石中的裂隙,其兩側巖石沒有明顯的位移,也是地殼上部巖石中廣泛發(fā)育的一種斷裂構造。
    (三)典型地貌介紹
    1、震積巖
    震積巖是巖石在未固結前,由于地震的劇烈振動,半凝固的沉積物發(fā)生液化作用(噴泥、冒水)而形成了眾多彎曲的、近于直立的這些細脈被方解石充填而形成的。金石灘石灰?guī)r中密集而紊亂分布的方解石細脈是典型的震積巖特征,它是6.5億年前遠古地震的真實記錄,是國內外地層對比的重要層位。在大約6.5億年前,由于火山爆發(fā),水下滑坡坍塌引發(fā)地震,帶來海嘯,它形成了波長達幾百公里的海洋巨浪,海水陡漲,突然形成水墻,伴隨隆隆巨響,瞬時侵入陸地,反復多次,把尚未固結的巖石,震的紋理紊亂,留下了我們今日看到的震積巖遺跡。
    2、層顏疊彩
    層顏疊彩,它屬于“薩布哈景觀”,不同年月的巖層層次,顏色富于改變,紅綠黃相間分布的富含石膏的巖層。由于氣候環(huán)境變遷,石膏被溶解流失,原始巖層的狀態(tài)被破壞,形成了絢麗多彩的波曲狀紋理。
    3、龜背石
    龜背石是一種特別的成巖結核,表面存在多邊形的同心環(huán)及放射狀細脈,因類似龜背的花紋而得名。它是在富水凝膠沉積物中析出的結核物質經脫水收縮而成的'裂隙,爾后,再被其他礦物充填而成。煤系地層中常見菱鐵礦質的龜背石結核。大連金石灘龜背石是一塊舉世罕見的龜背石,被稱為“天下奇石”。關于這塊奇石的成因,目前地質學界有兩種說明:一種認為是5.4億年前后沉積的粉砂巖,在干燥、酷熱氣候條件下,暴露、干裂,其裂縫又被綠色沉積物充填,形成狀如龜背的網格狀裂隙;另一種觀點認為是巖石在半塑性狀態(tài)下,由于地震作用產生垂直層面的裂隙,飽含水的泥沙流向裂隙運移,隨著震驚的加劇,泥沙脈不斷生長,使兩端巖層彎曲、斷裂,在層面上表現為形似干裂的網格狀裂隙。
    (四)海蝕作用及海蝕地貌介紹
    在金石灘園區(qū)海蝕作用在海岸部分非常明顯,海蝕作用包括波浪作用、潮汐作用、海流作用,其中波浪作用是海岸地貌形成過程中為活躍的營力。風作用于海面,與其摩擦,把能量傳替給海洋,使表層水質點沿風作用的方向上,在垂直剖面上作近于封閉的圓周運動,同時海面也相應地產生周期性的起伏,形成波浪,外來的波浪能挺直到達岸邊,將大部分能量消耗在對巖壁的沖擊上。
    波浪水體的巨大壓力及被其壓縮的空氣對巖石產生劇烈的破壞,海水對巖石的溶蝕力量比淡水強,尤其對有裂隙發(fā)育的巖石更為明顯,被破壞的巖屑砂礫隨波浪研磨基巖,加快了海蝕作用的速度。比較常見的海蝕地貌主要是海蝕拱橋、海蝕柱、海蝕崖等。
    1、海蝕拱橋
    海蝕拱橋,常見於岬角處,其兩側受波浪的劇烈沖蝕,形成海蝕洞,波浪連續(xù)作用,使兩側方向相反的海蝕洞被蝕穿而相互貫穿,形似拱橋,又稱為“海穹“。其中,恐龍?zhí)胶榈湫汀?BR>    2、海蝕柱
    從海蝕地貌形態(tài)上來看將軍石屬于海蝕柱。它是海岸受海浪侵蝕、海蝕拱橋崩坍而形成的與岸分別的巖柱。
    3、海蝕崖
    在海浪長期侵蝕下,基巖不斷倒塌后退,形成高出海面的基巖懸崖,叫海蝕崖,海蝕崖又稱浪蝕崖。海蝕崖基巖海岸受海蝕及重力崩落作用,常沿斷層節(jié)理或層理面形成的陡壁懸崖。
    四、實習感受
    20xx年5月10日在老師的組織帶領下,非常榮幸能夠參與此次《工程地質》野外實習課程,對于每一門課,雖然課程內容都有差別,不過同學認為,實踐應當是課程的終一個環(huán)節(jié),只有通過實踐才能檢驗對理論學問的把握程度,尤其是像我們這些工科同學,沒有實踐環(huán)節(jié)很難成為一名合格的工科生。
    在本次的的實踐經受中,我們逐步了解了地質學中部分地貌在實際中的判別,開闊了視野,增長了學問,更重要的是在本次的實踐中我們同學之間就地形、地貌及地質構造等問題進行了相互溝通,對不太明白的部分向老師及導游進行詢問,從中學到了許多書本上學不到的東西,更好地理解了工程地質這門課程。其中,著重對參觀園區(qū)的地質構造進行了粗略的分析,包括褶皺、節(jié)理及海蝕作用下的海岸地貌發(fā)育進行了介紹,分析程度非常淺薄,但不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,同學也會在以后的同學活中注意積累更好地學習這門課程以便步入,能夠更好地運用,分析內容不能保證每一項的正確性,如有錯誤請老師批判指正!
    2.地質專業(yè)實習報告范文 篇二
    一、實習目的與任務
    本次工程地質實習旨在通過實地觀察、測量和分析,深入了解工程地質學的基本理論和應用技能,提升我們解決實際工程問題的能力。實習任務包括識別不同地質體、分析地質構造、評估工程場地的穩(wěn)定性以及提出相應的工程措施等。
    二、實習地點與時間
    實習地點:xx市的一處典型工程場地,該場地地質條件復雜,涵蓋了多種巖石類型、地質構造和地貌形態(tài)。
    實習時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
    三、實習過程與工作內容
    1、地質勘察與測量
    在實習過程中,我們首先進行了地質勘察和測量工作。通過鉆探、取樣和地球物理勘探等手段,獲取了場地地下的巖性、結構、構造等信息。同時,利用全站儀、經緯儀等測量工具,對場地的地形地貌進行了精確測量。
    2、地質資料整理與分析
    在獲取了豐富的地質資料后,我們進行了資料整理和分析工作。通過繪制地質剖面圖、平面圖等圖表,直觀地展示了場地的地質結構、巖性分布等信息。同時,對地質構造、巖石力學性質等進行了深入分析,為后續(xù)的工程設計和施工提供了重要依據。
    3、工程場地穩(wěn)定性評估
    基于地質勘察和分析結果,我們對工程場地的穩(wěn)定性進行了評估。綜合考慮了場地的地質條件、地形地貌、地下水等因素,對可能出現的滑坡、崩塌等地質災害進行了預測和評估。同時,提出了相應的工程措施和建議,以確保工程建設的順利進行。
    四、實習收獲與體會
    通過本次實習,我深刻體會到了工程地質學在實際工程中的重要性。在實習過程中,我不僅掌握了工程地質學的基本理論和方法,還學會了如何運用這些知識解決實際問題。同時,我也認識到了地質條件的'復雜性和多變性,需要我們在實際工作中不斷學習和探索。
    此外,本次實習還鍛煉了我的團隊協作能力和實踐能力。在實習過程中,我們與團隊成員緊密合作,共同完成了各項任務。通過實際操作和親身體驗,我更加深入地了解了工程地質學的實際應用和操作流程。
    五、不足
    雖然本次實習取得了一定的成果,但也存在一些不足之處。例如,在地質勘察和測量過程中,由于設備和技術限制,部分數據的精度和可靠性有待提高。此外,在地質資料整理和分析方面,還需要加強數據分析和處理能力,以更準確地揭示場地的地質特征。
    3.地質專業(yè)實習報告范文 篇三
    實習單位:
    xx工程勘察設計院
    實習時間:
    20xx年7月1日至20xx年8月31日
    實習內容:
    在xx工程勘察設計院的實習期間,我主要參與了工程地質勘察項目的實地調查工作。具體包括以下內容:
    1.地質調查:我參與了多個工程地質勘察項目的現場調查工作,包括地質構造、地層巖性、地下水情況等方面的調查。通過實地調查和采樣分析,我對地質勘察工作有了更深入的了解。
    2.勘察報告編寫:我參與了多個項目的勘察報告編寫工作,包括地質調查報告、地質災害評價報告等。在編寫報告的過程中,我學會了如何將實地調查結果清晰地呈現在報告中,并提出合理的建議和意見。
    3.地質風險評估:我參與了某個地質災害風險評估項目,通過對地質災害風險的評估,為工程設計提供了重要參考。在這個過程中,我學會了如何評估地質災害的潛在風險,并提出相應的防范措施。
    實習收獲:
    通過這段實習經歷,我對工程地質勘察工作有了更深入的了解,提高了實地調查和報告編寫的'能力。在與同事的合作中,我學會了團隊合作和溝通的重要性,也增強了自己的責任心和執(zhí)行力。同時,通過參與地質風險評估項目,我對地質災害防治工作有了更深刻的認識,為將來的工作奠定了良好的基礎。
    總結:
    這段實習經歷讓我受益匪淺,不僅提高了專業(yè)能力,也鍛煉了自己的綜合素質。我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己,在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。感謝xx工程勘察設計院給予我這次寶貴的實習機會,我會珍惜這段經歷,努力成長。
    4.地質專業(yè)實習報告范文 篇四
    一、實習的性質和任務
    xx級采礦工程學生的煤礦地質野外實習于20xx年6月18日至6月19展開,由煤礦地質學關老師和老師帶領隊伍對邯邢地區(qū)的地質情況進行了系統(tǒng)的分析和分類的講解,這次實習不僅將課本上的知識運用于實踐中,而且也是為了加強了同學們對地質知識的印象,對各種地質名詞的解釋有了更具體的了解,進一步具體化的了解了地層的形成,巖石的種類,以及煤層的分布情況,這次實習也是對煤礦地址學的一個總結,也是該課程的一個重要環(huán)節(jié)
    這次地質認識實習的任務是:
    1、讓學生體會地質工作的方法和特點。
    2、觀察、認識主要煤系地層、地質構造。
    3、認識巖漿侵入體。
    4、建立一套完整的地層層序。
    二、實習時間
    本次地質實習共計二周十天時間,其中野外工作2天,編寫報告3天。
    三、實習區(qū)交通位置及自然經濟概況
    實習區(qū)位于邯鄲市,邯鄲地處河北省南端,西依巍巍太行山,東依華北大平原,鄰接晉魯豫三省。
    1、地理位置
    邯鄲市位于河北省南部,地處北緯36°10至37°2,東經113°30至115°28。西依太行山,東臨華北平原,北距省會石家莊150km,離首都北京450km。邯鄲市總面積12000km,其中市區(qū)面積457km。邯鄲地理位置優(yōu)越,交通便利。境內鐵路、高速公路、國道和各等級公路縱橫交錯,形成了發(fā)達的交通網絡,是連接晉冀魯豫四省的交通樞紐。邯鄲市地勢西高東低,是太行山隆起與華北平原沉降區(qū)之間的過渡帶。大致以京廣鐵路為界,東部地區(qū)為山前洪積、沖積平原,地勢開闊平坦;西部為侵蝕剝蝕地形,山脈、丘陵、盆地相間,河谷輾轉穿越,地表形態(tài)差異很大。境內高點是太行山中的老崖寨主峰,海拔1898.7m;低點是曲周縣五間房村,海拔僅32.7m。
    2、資源環(huán)境
    邯鄲市與生產活動直接相關的主要資源有土地資源、水資源、生物資源、礦物資源。邯鄲市水資源總量為8.63億m。區(qū)內由南向北分布有漳河、滏陽河、洺河,均屬海河水系。漳河源于山西省,平均天然徑流量為19.3億m,區(qū)內建有岳城水庫,庫容10.9億m。滏陽河源于峰峰,平均天然徑流量為3.98億m,區(qū)內建有東武仕水庫,庫容1.52億m。洺河源于武安西部山區(qū),屬季節(jié)性河流,上游建有口上水庫(京娘湖)、四里巖水庫、車谷水庫等中小型水庫,總庫容量0.82億m。邯鄲礦產資源蘊藏豐富,金屬和非金屬礦產達40多種,主要有煤礦、鐵礦、水泥用灰?guī)r、鋁礦、粘土礦等。其中煤和鐵礦石儲量相當豐富,是全國的焦動力煤和鐵礦石產區(qū)之一。金屬資源有:鐵、鈷、銅、汞、鉬。非金屬資源:煤炭、鋁土礦共生耐火粘土礦、石灰石、瓷土、石膏、水泥用黃土、大理石、重晶石、石墨、蘭石棉、石英巖、玄武巖、鉀長石、斜長石等。邯鄲是歷史名城,旅游資源也極其豐富,現有名勝古跡500多處,主要古跡和游覽景點有武靈叢臺、黃梁夢呂仙祠、媧皇宮以及響堂山石窟等,還有新開發(fā)的長壽村、京娘湖、武當山等民俗風景區(qū)。
    3、經濟概況
    改革開放以來,邯鄲的國民經濟保持平穩(wěn)增長。2002年全市實現國內生產總值653.29億元,比上年增長10.0%。其中,第一產業(yè)增加值104.5億元,第二產業(yè)增加值316.68億元,第三產業(yè)增加值232.11億元;分別增長4.0%、11.7%和10.5%。人均國內生產總值達7712元,增長9.3%。城鄉(xiāng)居民生活水平進一步提高。2002年,城市居民家庭人均可支配收入6214元,人均消費性支出4985元;分別比上年增長10.4%和6.8%。全年農民人均純收入達2761元,比上年增長3.6%。2002年,全市實現農林牧漁業(yè)總產值209.0億元,比上年增長5.0%。糧食總產量達373.4萬噸,比上年下降3.2%;棉花產量79812噸,下降2.5%;油料產量195903噸,下降3.0%,農業(yè)產業(yè)結構得到進一步優(yōu)化。邯鄲工業(yè)在占有能源、交通優(yōu)勢的基礎上,發(fā)展成為以冶金、機電、建材等重工業(yè)為主,輕紡、制藥等輕工業(yè)為輔,門類齊全的工業(yè)格局。2002年,全市全部工業(yè)完成總產值417.23億元,比上年增長17.0%。年產鋼668萬噸,比上年增長24.7%;產鐵819萬噸,增長16.6%;產原煤1601萬噸,增長5.2%;紗11.7萬噸,增長14.2%;年發(fā)電量211億千瓦時,增長27.5%。隨著國家對結構調整力度的加大,邯鄲市產業(yè)結構不斷優(yōu)化,2001年全市第三產業(yè)增加值完成208.4億元,比上年增長10.0%,占全市GDP比重的35.3%。全市第三產業(yè)保持持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。2006年,全市生產總值實現1338.1億元,增長14.9%,全部財政收入完成138.3億元,增長14.2%,國民經濟快速發(fā)展,整體實力不斷提升;城市居民人均可支配收入10503元,增長13.8%,農民人均純收入3929元,增長9.8%,人民生活明顯改善;政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設各項事業(yè)取得了長遠發(fā)展。其中:第一產業(yè)增加值169.8億元,增長8.6%;第二產業(yè)增加值689.7億元,增長19.4%;第三產業(yè)增加值478.6億元,增長11.0%。按常住人口計算,當年人均生產總值達到15407元(折合1909美元),增長14.1%。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增加,生活質量進一步提高。全年城鎮(zhèn)單位在崗職工人均勞動報酬15328元,比上年增長11.3%。城市居民人均可支配收入達到10503元,增長13.8%。城市居民恩格爾系數為34.0%,降低1.4個百分點。城鎮(zhèn)居民人均住房建筑面積26.3平方米,增加0.6平方米。農村居民人均純收入3929元,增長9.8%。農村居民恩格爾系數為37.4%,下降1.0個百分點。農村居民人均住房面積30.2平方米,增加0.7平方米。
    4、人口
    邯鄲市2002年末總人口849.9萬人,其中農業(yè)人口689.8萬人,非農業(yè)人口161.4萬人。2002年人口自然增長率為5.64%,市區(qū)人口136萬人。城市人口居河北省第三位。
    5、氣候
    本區(qū)屬溫帶大陸性半干旱季風氣候區(qū),具有”春燥多風、夏熱多雨、秋高氣爽、冬寒少雪”四季分明的氣候特點。低氣溫~21℃(1951年1月3日),高氣溫42.5℃(1955年7月24日),年平均氣溫在12.6℃~14.1℃,年降水量489~585mm,其中7~8月份占56%,山洪也多集中在這個時期。
    四、組織狀況
    1、帶隊老師:關xx、李xx老師。
    2、分組情況:以班為單位分組實習。
    3、參加實習人員:資源學院10級采礦工程專業(yè)的全體學生。
    五、實習工作量
    1、觀察路線:本次實習共安排兩條線路,分別是:
    線路一:仁義村—黑龍洞—京娘胡
    線路二:漳清河—槐樹嶺—涉左公路—129師師部
    六、結束語
    通過這次野外實習使我對煤礦地質有了更進一步的了解和學習,雖然只有為期兩天的實習時間,但是時間的緊迫不僅是對身體素質的鍛煉,也是促使我們對地質思維加強了鍛煉,更是對我們所學的地質知識的鞏固,訓練我們將來在寫實習報告上需更加謹慎,運用更加縝密的邏輯思維去思考問題。
    當然在本次實習過程中顯露出不少的問題,例如理論知識掌握的.不夠具體完善,應該在實習前將課本知識復習了解一遍。由于個人知識有限,對于地質的整體把握還欠缺很多,還不能獨立系統(tǒng)地承擔考察任務,對某些問題的看法、認識還不全面、不成熟。實習過程中應認真了解每一處地理現象,運用所學知識進行分析。理論聯系實際,提高自己的知識水平。煤礦地質實習的目的是初步掌握典型區(qū)域出露的主要巖石類型、地質構造及巖石特征與鑒別標志。熟練掌握剖面圖的畫法,利用羅盤儀測量地層產狀要素及野外地質記錄等基本地質工作方法。通過本次煤礦地質實習提高了學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了學生吃苦耐勞,獨立思考,認真負責,團結協作的精神。所以說同學們的收獲是多方面的。通過本次實習充分反映出關英斌老師和李海梅老師不辭勞苦的優(yōu)良品質和為人師表的好作風,同時也體現了全體師生的凝聚力。希望以后這樣的實習能夠經常辦,對我們的學習以及將來進入社會工作有很大的幫助。
    5.地質專業(yè)實習報告范文 篇五
    一、實習目的與任務
    本次工程地質實習的主要目的是通過實地考察與學習,了解各類工程地質現象及其形成機制,掌握工程地質勘察的基本方法和技能,增強對地質工程實踐的認識和解決問題的能力。任務包括:
    1、觀察和記錄不同地質環(huán)境下巖石、土體的物理力學性質及其變化;
    2、分析工程地質條件對工程建設的影響;
    3、掌握工程地質勘察的基本流程和方法;
    4、結合實際案例,學習工程地質問題的處理與應對措施。
    二、實習時間:
    20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
    三、實習地點及地質概況
    實習地點位于xx市,該地區(qū)地質構造復雜,地層多樣,包括沉積巖、變質巖、巖漿巖等多種巖石類型。地形起伏較大,河流縱橫交錯,地質環(huán)境問題較為突出。
    四、實習過程與內容
    1、實地考察
    在導師的帶領下,我們首先對實習地點進行了全面的實地考察。通過觀察和記錄,我們了解了該地區(qū)的地層分布、巖石類型、地質構造等基本地質條件。同時,我們還對河流、湖泊等水體進行了考察,了解了水文地質特征及其對工程建設的影響。
    2、工程地質勘察
    在實習過程中,我們參與了工程地質勘察工作。通過鉆探、取樣、原位測試等手段,獲取了地層巖性、物理力學性質等關鍵數據。在導師的指導下,我們還學習了如何根據勘察數據進行地質分析和評價,為工程設計和施工提供依據。
    3、工程地質問題分析
    結合實習地點的實際工程案例,我們學習了如何分析工程地質問題。通過對滑坡、泥石流、地基沉降等常見工程地質問題的成因、機制和危害進行分析,我們掌握了相應的處理與應對措施。
    五、實習收獲與體會
    通過本次實習,我深刻認識到了工程地質在工程建設中的重要性。工程地質條件直接影響工程的安全性和穩(wěn)定性,因此,在工程設計和施工過程中,必須充分考慮地質因素,采取合理的'工程措施。
    同時,我也學到了很多實用的工程地質勘察和分析方法。這些方法和技能將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
    此外,實習還讓我認識到了團隊合作的重要性。在實習過程中,我們與導師、同學緊密合作,共同完成了各項任務。通過團隊合作,我不僅提高了自己的工作效率,還學會了如何與他人有效溝通和協作。
    六、總結與展望
    本次工程地質實習讓我受益匪淺。通過實地考察、工程地質勘察和問題分析等環(huán)節(jié)的學習和實踐,我對工程地質有了更深入的了解和認識。同時,我也認識到了自己的不足之處,需要在今后的學習和工作中不斷提高和完善。
    展望未來,我將繼續(xù)努力學習工程地質知識,掌握更多的勘察和分析技能。同時,我也將積極參與實際工程項目,將所學知識應用于實踐中,為我國的工程建設貢獻自己的力量。
    6.地質專業(yè)實習報告范文 篇六
    一、實習目的
    通過對嶗山仰口、馬山毛公山等地的實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論知識,可以使課堂內容不再空洞,有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質現象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯系實際,樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。通過對馬山等地的實習研究,對周圍環(huán)境的地質地貌有了更深的觀察,了解各地的地形、巖性等,對以后預防滑坡、泥石流等自然災害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助,提高了我們實際操作的能力。
    二、實習要求
    1、實習中聽從老師安排,認真聽指導老師講解。
    2、認真細致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質現象,作好記錄。
    3、學會分析地質地貌的方法,培養(yǎng)地址分析能力。
    4、采集有代表性的巖石、礦物或化石標本。
    5、實習結束后,編寫一份地質學實習報告。
    三、實習任務
    1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀察分析,著重點是外力地質作用的觀察分析。
    2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀察認識,了解它們在馬山、嶗山等地的分布狀況。
    3、初步觀察嶗山、馬山的地貌環(huán)境特征,學習分析地貌特征的方法。
    四、實習安排
    5月10日至5月23日
    指導老師:*
    五、實習地點馬山嶗山仰口毛公山
    六、實習概況
    (一)馬山馬山石林自然保護區(qū)位于山東省即墨市區(qū)以西4公里處,由5個山丘組成,經長期風化剝蝕,形成了中部高,四周低,呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶,面積約800公頃,1993年11月正式通過專家評審,1994年4月國務院正式批準即墨市馬山石林保護區(qū)為自然保護區(qū),主要保護對象是淺剖面火山巖柱狀節(jié)理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地質自然遺跡。該保護區(qū)地貌特征,由四個山丘組成,經長期風化剝蝕,形成了中部高,四周低,呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。該地已有多年的采石歷史,開挖揭露出了馬山綠色安山玢巖的柱狀節(jié)理,通過近十幾年來的開采,已經開采出數個具有筆直挺拔柱狀節(jié)理人工露頭景觀。專家們一致認為,馬山不僅有被人們稱為"石林"的柱狀節(jié)理,而且是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的.綜合性的"地質寶庫"。
    目前在馬山四周發(fā)現而且保存完好的硅化木有26處,這些遠古時代的樹木經過硅化反應形成了現在的化石。早在1·3億年前,馬山地區(qū)曾為"古萊陽湖"的一部分,在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木,其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來,經過漫長的地質年代,發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現的大的一株被鑒定為南洋杉,樹干長13米,平均直徑0·8米,樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見,非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區(qū)的重要保護對象。盡管國內有不少有關硅化木的報道,但在這樣特殊的地質結構條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。
    此外,古脊椎動物化石在本區(qū)內也有零星發(fā)現。馬山盛產安山玢巖,多為灰綠、灰褐色,是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成,為優(yōu)質建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方柱狀的節(jié)理,柱體截面直徑約1米左右,高約30余米,筆直挺拔,排列緊密,恰似一片密林,蔚為壯觀,故名"馬山石林"。馬山區(qū)域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組,為萊陽群的上層部位。該組為河流相,山麓洪積相粗碎屑堆積,一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構造特征,屬較典型的網狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面,據考證,馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色,結構均勻,質地純凈,是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝,均勻收縮,形成四方形柱狀節(jié)理,柱體截面直徑一般在1.0—1.5米間,柱體長30米(地表以下可延伸至60米),柱體筆直挺拔,排列整齊,恰似一片密林,景色蔚為壯觀。
    此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中,一般呈六棱或五棱柱狀,而馬山石林可發(fā)育于安山巖中,且呈四方形,這在地質學上較為罕見。就其價值而言,馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大,亦更宏偉壯麗,可與美國"魔鬼之塔"的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面,人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期,即墨地區(qū)火山活動強烈,以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口,破火山口晚期形成了許多火山錐,火山噴發(fā)出的大量巖漿經冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀的馬山石林,這片高26米、寬150米的石柱群與英國的"巨人堤"、美國的"魔鬼塔"并稱為世界"三大石柱群"。
    馬山石林自然保護區(qū)內地層單一,出露地層為白堊系萊陽群,主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經多年采石,開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理,形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀,俗稱"石柱群"、"石林"。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的"地質寶庫",是豐富的地質資源集中于一地,世界上少有的"天然地質博物館"。
    除地質遺跡外,保護區(qū)內還有云皇殿、白云庵、千佛洞等人文古跡。馬山石林已揭露的團山和長嶺兩座低山全部由粗面英安巖柱狀節(jié)理分割成的巨大石柱群組成,柱體直徑一般在1。0—1。5m之間,柱體長25m(地表以下延深可達60m),形態(tài)以四邊形為主,也有五邊形、六邊形的。團山主體筆立挺拔,長嶺柱體呈扇形展布,猶如孔雀開屏。這些蔚為壯觀的景象,可與英國已列為世界保護遺跡的"魔鬼堤"和美國已列為國家自然保護區(qū)的"魔鬼塔"相媲美。中國古代哲人孟子在二千年前曾有"吾登東山而小魯,登泰山而小天下"的名言,作為他的后代,齊魯兒女或許可以添上一句"登馬山而奇造化"的感慨。馬山這一自然遺跡不僅是寶貴的地質地貌景觀,也是具有重要科學價值的研究對象。本區(qū)列為第二的自然保護對象,是中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落。
    目前在馬山已發(fā)現二十多株硅化木。其中較大且保存完整的有十多株,大的樹干長13m,橫徑0。8m,其年輪十分清晰。盡管國內有不少有關硅化木的報道,但在這樣特殊的地質結構條件下,分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外,古脊椎動物化石在本區(qū)內也有零星發(fā)現。在人文歷,馬山曾是廟宇鼎盛、香客云集的風水寶地。據清雍正年間(1734年撰寫的《馬山志》記載,馬山是的道教圣地。山上樹木茂盛,寺宇宏闊,有玉皇殿、圣母殿、大士庵等15處殿堂,頗具規(guī)模。山凹處有一眼"丹泉井",也稱"濟公井",泉水清澈甘甜,"醒脾爽氣,甲于諸水",任憑大旱,泉水長年不涸,故有贊曰:"窟中疑滾千層浪,地底遙通一線天"。
    (二)嶗山嶗山的主體山脈,為花崗巖石質聳拔成山,氣勢雄偉,千峰競秀,貴為華夏濱海第一高山?;◢弾r主要由長石、石英、云母三分子所組成,石色白凈,石質堅硬,是建筑行業(yè)的優(yōu)質石料?;◢弾r經千古風化酥蝕以后,淤積在河道海灘上的白沙,所含石英石占到很大的比例數,是建筑上的優(yōu)質沙料。嶗山在中生代燕山晚期造山運動以前,這里的"老坐地戶"有沉積巖和巖漿巖,在嶗山高處的九水和明道觀一帶的山谷里,還殘存有這些巖石的蹤跡。嶗山的花崗巖熱熔巖漿在地層深處冷凝成石后,聳拔抬升成山,巨大的鼎力將地表的原有巖石推的四分五裂,局促屯集于周邊。在花崗巖高溫強力擠壓的嶗山成山過程中,周邊的圍巖發(fā)生熱熔烘烤變質,許多變異成了變質巖。譬如仰口豐山一帶的嶗山綠石,就是泥灰?guī)r經過高溫變質后,形成的細膩變質巖石。和嶗山花崗巖糾結在一起的巖石,主要有沉積巖、變質巖和巖漿巖三大類。
    石老人和登瀛半島一帶的低山巖石,主要為沉積砂巖,石質呈灰褐色,作建筑石料容易酥蝕風化。這種石質的沙礫石灘,也呈深褐色,石茬尖利。流清河海灣的東半部一小部分,也是這一類砂巖的海灘,顏色非常明顯。流清河以東到太清灣的西半部一帶,嶗山的主體山峰直插大海,沒有雜色巖石摻雜。而從太清灣到埡口,以溝谷為界,除了埡口以東一座山峰是花崗巖石以外,再往東直抵八仙墩,就盡是沉積巖和變質巖了。特別是嶗山頭一帶,幾乎盡為沉積砂巖,層層疊疊像千層餅一樣,很是壯觀。
    7.地質專業(yè)實習報告范文 篇七
    一、實習目的及要求
    普通地質認識實習是以獲得對主要地質現象的感性認識,加深對普通地質學理論知識的理解,掌握野外地質工作的基本方法與技能,根據地質現象進行地質思考、編寫地質實習報告的基本方法,為后繼課程打下良好的地質基礎為目標的地質啟蒙教學實踐。普地實習要解決實踐問題,培養(yǎng)觀察、識別、判斷、分析的能力,以及準確運用地質概念的能力;掌握地質工作基本方法與技能;提高綜合分析、歸納、敘述寫作能力。
    進行普地實習需要通過野外觀察,培養(yǎng)實踐能力,認識礦物巖石、化石、地層、地質構造,學會地形圖的使用、地質工具的使用、空間點方位的確定、地質體產狀的確定、地質現象的記錄、地質圖件的繪制、地質標本的采集。
    野外地質實習具有很強的實踐性,學生在實踐過程中認真、主動地觀察地質現象,勤于思考,完成教師布置的各項作業(yè),才能對地質學的基本概念、基本知識和基本技能的掌握。因此,要求做到“四勤”,腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。
    二、自然地理概況
    1、南京湖山
    南京湖山地區(qū)位于南京東部,隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn),因湖山村而冠稱,距南京中山門約21km,可由滬寧高速公路或寧杭公路直達(圖1)。其大致包括寧杭公路以北,前新村-湖山村-培墅村一線以南,湯山-龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的地區(qū),其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。
    南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部,屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內有三列山、兩列谷。山脈走向NEE,與構造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地,其中的北列谷地勢較低區(qū)內,屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120~171m,包括泉山和棒錘山;中列山山勢較高,標高多為150~250m,有孔山、獐龍山、培山和千山等,高峰孔山,海撥高度為342米;南列山由珠山、黃龍山、連山、團山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成,標高多在140~240m之間。
    南京湖山地區(qū)地學研究歷史悠久、研究程度高、教學資源豐富。從古生代到中生代的漫長地質演化過程中,形成并保留較為完整的地質記錄,構造變形適中,構造樣式典型,化石
    豐富,沉積巖類型多;構成難易適中的野外地學教育資源,是我國的基礎地質教學基地之一。2、南京六合方山
    長江北岸南京六合、儀征一帶,聳立著一座座古火山火山,和稱六合火山群。已知25座,研究詳者12座,包括方山、、馬頭山、塔山、瓜埠山、奶山、紅山、大銅山等。其中有一座形態(tài)頗為完整的火山錐,不僅形態(tài)保存完整,
    而且結構帶典型,是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處,可由寧通高速公路至六合城,再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達,距南京長江大橋約76千米。
    南京六合方山外形為截頭圓錐狀,全山面積約2平方公里,頂高188米,標高150米。山的外圓直徑為1300-1600米(南北長,東西窄),山頂平緩,內部凹陷,凹陷處為火山口位置所在,火口外圍直徑約600米,底部直徑為300米,陷落深度達80米?;鹂谥車蹘r高聳,是一道由玄武巖陡坎所構成的火山口垣,背側有一缺口,因此六合方山從東、南、西三個方向觀之為平頂山,平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。
    三、實習概況
    實習隊由金陵學院城資系09級五個專業(yè)兩百五十多個同學和教師吳俊奇、閻長虹、劉
    家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強、閻正副、劉道忠、王實、周潔等共13人組成,吳俊奇任實習隊長,劉道忠負責后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實習分為兩階段進行:2010年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進行野外地質觀察,5月15日至5月16日進入室內階段整理。
    野外實習的主要內容分別是,實習區(qū)地層與化石、地層接觸關系、巖性特征及其沉積環(huán)境;沉積巖、火成巖、變質巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法;褶皺構造、斷裂構造的野外識別;南京六合方山火山錐的物質組成、火山機構;認識南京湖山陽山泉、觀察外動力地質作用塑造的地貌景觀;野外常規(guī)地質工作基本方法與技能訓練,包括地形圖和地質羅盤的使用,野外地層剖面圖、路線地質剖面圖的繪制,野外地質記錄等;初步學會掌握利用野外地質素材,組織歸納,編寫地質實習報告的能力;了解內外地質作用的關系,培養(yǎng)對大自然塑造的地質景觀的熱愛,啟迪勇于探索地球的奧秘。
    實習中完成的主要任務:
    1、觀察了5條地層剖面,對湖山地區(qū)地質發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成,火山機構及噴發(fā)過程有了清楚的認識。
    2、基本掌握了實習區(qū)碳酸鹽巖類、硅質巖類、泥質巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。
    3、掌握了地形圖、地質羅盤的使用,地層剖面圖和路線地質剖面圖的繪制以及野外地質記錄等常規(guī)地質工作基本方法與技能。
    4、初步掌握了實習區(qū)的背斜構造、向斜構造以及正斷層、地壘構造野外識別方法。
    5、初步學會編寫地質實習報告的方法。
    通過本次實習對地質學的理論知識加深理解,初步掌握了野外工作方法,完成了野外觀察任務和野外記錄,6月15日完成實習報告初稿。經教師審閱,提出修改意見。
    8.地質專業(yè)實習報告范文 篇八
    一、實習目的
    通過野外實習,進一步了解地質學的基本內容,掌握地質學的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規(guī)律。重點掌握實習區(qū)域的地層、巖石、礦產,地質構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律,及野外地質調查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特性,各要素之間的相互聯系和相互作用。
    二、實習地區(qū)概況
    主要實習地點是古武當山,京娘湖,蓮花洞。
    三、實習內容
    (一)5月9號實習前準備
    在課堂上我們已經學習了地質地貌學這門課程,對地質地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了,我們都很興奮,都在為實習做準備。首先我們上網查了實習地的概況(地理位置,地質地貌)大概了解到:約在距今19億年的時候,發(fā)生了顯著的地殼運動,叫“呂梁運動”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運動以后,相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大,地形高低起伏,比較復雜。
    有些地層在久經腐蝕以后,開始下沉,形成地質大規(guī)模的海浸,無脊椎動物和菌藻類植物開始出現,一直到距今大約8億年的寒武紀時代,京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候,地殼又發(fā)生了大運動,稱為“燕山運動”。
    由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區(qū)仍處在大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,形成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬年的時候,地殼又發(fā)生了大運動,叫“喜馬拉雅”運動,西部地殼相對隆起,東部地殼相對下沉,海水向東消退,整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來,這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面,培養(yǎng)了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質巖。
    (二)5月10號古武當山實習
    上午坐車到達古武當山,我們在指導老師的帶領下沿山路向上爬,觀察當地的地質組成,地質構造。
    老師給我們介紹到古武當山地區(qū)的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成,結構穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。
    決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質成分的遷移和重結晶,形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。
    1.巖層的節(jié)理
    它是斷裂構造的一類,指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構造地質現象,就是我們在巖石露頭上所見的裂縫,或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙,但裂開面的兩側沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質學上將這類裂縫稱為節(jié)理,在巖石露頭上,到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產狀要素的關系而劃分為四種節(jié)理:
    走向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
    傾向節(jié)理:節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。
    斜向節(jié)理:節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。
    順層節(jié)理:節(jié)理面大致平行于巖層層面。
    2.斷層
    地殼巖層因受力達到一定強度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對移動的構造稱斷層。
    正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤向上移動,而下盤向下移動,這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中,上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部,這是在聚合板塊邊界中產生的斷層類型。
    逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
    平移斷層:在所有類型的斷層中,不同的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下,來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。
    3.尖滅
    “尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。
    4.褶皺構造
    褶皺構造是巖層因在構造運動的作用下而變形,形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的為明顯;是地殼上常見的一種地質構造形式。褶皺是重要的構造現象,因而是構造地質學研究的重要內容。
    9.地質專業(yè)實習報告范文 篇九
    實習目的:工程地質是水利工程、水建、農水、路橋等專業(yè)的技術基礎課,它內容多,涉及面廣,實踐性強。僅憑課堂上的理論教學遠遠不能滿足教學的需要,學生在學習了基本理論,掌握了基本知識和了解了基本的工作方法的前提下,通過野外地質實習的實際鍛煉,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題實際能力,為學生畢業(yè)后參加水利工程工作奠定堅實的基礎實習任務:野外地質教學實習,是工程地質課教學的重要環(huán)節(jié)。實習地點定在日照水庫。具體要求如下:
    一、能夠熟練地使用羅盤測量節(jié)理的產狀:走向、傾向、傾角,學會閱讀和使用地質圖;
    二、學會在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法,熟悉實習區(qū)內的地層特征,掌握地層層序的劃分;
    三、分析實習區(qū)內地質構造類型,找出判斷其類型的依據并分析其特點;
    四、分析實習區(qū)內的地形地貌特征,探究各種物理地質現象的成因類型;
    五、南灣水庫周邊地區(qū)節(jié)理十分發(fā)育,為迅速查明節(jié)理的分布規(guī)律,我們需要在現場進行節(jié)理統(tǒng)計,然后需在統(tǒng)計范圍內,依次測量各條節(jié)理的產狀;
    六、學會實測地質剖面圖以及繪制地質剖面圖,通過地質剖面圖可以系統(tǒng)德建立一個工作區(qū)或某一水庫、壩址等工程項目地層的標準分層;
    七、了解實習區(qū)地殼演變發(fā)展的歷史,綜合分析日照水庫的工程地質條件,對日照水庫工程地質條件進行評價,分析可能發(fā)生的工程地質問題并提出合理化建議。
    實習內容:8月23日坐火車抵達信陽完成緊接著兩天的認識實習后,就開始了緊張的地質實習。
    (一)、南灣水庫簡介
    風景優(yōu)美的信陽南灣水庫位于淮河大的支流浉河上,在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內,位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風景管理區(qū),大壩距市區(qū)中心7公里,是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。其功能當初第一考慮的是防洪,其次是灌溉,然后是發(fā)電和水產養(yǎng)殖等。隨著社會經濟的不斷發(fā)展,目前水庫已在原有功能的基礎上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。
    (二)工程地質狀況:本區(qū)位于秦嶺—昆侖東西復雜構造帶之南亞帶東延部分與淮陽山字型步弧兩翼銜接地帶。東西向構造在本區(qū)起控制和主導作用,地質土與南灣水庫較密切的是片麻巖,片巖巖組和第四系松軟組。水庫壩址地層為震旦系,下古生界信陽群龜山組是一套淺變質巖系,石英云母片巖,鐵質云母,炭質云母,其次為少量中生代晚期侵入的火山巖,第四系松軟堆積物。走向,呈東西狀,傾向30—50度。壩址斷層破裂帶19條,寬度為2cm—44m,處理措施:挖滌基礎,截水槽向上游加寬,心樣上游的粘土鋪蓋。輸水洞圍巖為石英片巖,炭質片巖,火成巖和炭質葉巖。節(jié)理發(fā)育沿線大小斷層35條,寬度5—7.7米,與洞軸線15-90度。溢洪道為斷裂構造發(fā)育,表層風化嚴重,斷層內夾有斷層泥和膠結不良礪巖,地質情況復雜。常常導致滑坡。
    (三)、節(jié)理(裂隙)統(tǒng)計
    在8月26早上我們跟隨老師來到南灣水庫大壩東邊,老師給我們講解了裂隙節(jié)理的發(fā)育后,就開始給我們演示用羅盤測節(jié)理的使用方法,之后我們各組就開始自己動手完成老師分配的任務。
    (四)、實測地質剖面
    8月27日早上我們有來到了壩東邊,準備完成我們的后一項工作任務:實測地質剖面圖,老師在帶領我們查看測量路線范圍的時候沿路給我講解了各類地層的巖性、化石、變質程度、沉積旋回等規(guī)律,又給我們講了實測地質的剖面選擇和要求,然后我們各組就開始了組內的分工合作。
    實習的意義:工程地質教學的野外實習是培養(yǎng)了我們學生吃苦耐勞和團隊協作精神,這給不久要踏上工作崗位的我們上了很重要的一堂思想教育課,也讓我們日后工作積累了經驗。同時,南灣水庫地質實習也為后續(xù)“水文地質”、“土力學”、“巖體力學”、“巖土工程勘察”等課程的學習打下堅實的基礎。
    10.地質專業(yè)實習報告范文 篇十
    一、實習目的
    1.通過實習鞏固課堂所學的基本理論,理論聯系現場實際,再回歸到理論上來,培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現場判斷、解決實際問題的能力。
    2.了解礦物和巖石的形成過程、結構、產狀等,掌握野外判斷能力,初步建立對某一種巖石的工程地質評價。
    3.參觀工地,了解工程地質條件對基坑設計與施工的影響和地質災害與邊坡工程的治理。
    4.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結協作、積極主動的優(yōu)良品質和提高學生的人文素質。
    二、實習日程安排
    1、2009年12月12日上午跟車前往湖山地區(qū),陡山頂采石場,沿盤山公路步行下山;
    2、12日下午前往陽山參觀斷層地質;
    3、13號上午參觀南京地質博物館。
    三、實習內容
    第一天12.12
    今天上午下了不小的雨,雨中的山頂采礦區(qū)更加泥濘不堪,湖山地區(qū)位于南京城東28km,地形上由三列山組成,走向北北東。北列山海拔120~169m,包括排山、棒槌山。中列山山勢較高,包括黃龍山、團山、紗帽山、十山、陡山、狼山等,主峰孔山海拔341.8m。
    此次實習由于天氣關系,我們著重參觀了泥盆系的茅山組。參觀實習過程中,指導老師十分詳細的為我們解說有關茅山組的地形地貌。茅山組總厚度達115m,與墳頭群整合接觸??咨奖眰炔墒窎|端出露厚度約20m。為紫紅色間夾灰黃色之砂巖、粉砂巖、粉砂質頁巖,中厚層狀,沿層面常見白云母片。巖石原生色為灰黃或灰白色,巖石因氧化作用而出現紫紅色。
    下午,緊接著到了南京周邊的湯山,有陽山碑材景點,已上大世界基尼斯之,天下第一碑,陽山位于湯山鎮(zhèn)西北,由于獨特的地質環(huán)境和其它一些得天獨厚的條件,盛產石材且品質甚好。
    進得景區(qū),迎面是一塊巨碑,上書“陽山問碑”四個大字,為江蘇女書法家孫曉云所書,字好,寓意更好。導游說,陽山碑材給后人留下太多疑問,所以有“問碑”之說。這塊碑同時也是一個參照物,神功圣德碑如樹起來,整個高度會是此碑的十倍沿著山路臺階走了二十多分鐘進到山里面,終于依次見到已沉睡六百年的碑材。映入眼簾的先是碑座,再是碑額,后是碑身。從介紹文字可知,碑座石材高17米,長23米,重達1.6多萬噸;碑額石材高10米,長22米,寬10.3米,重約6千噸左右;碑身石材長51米,寬4.5米,高14.2米,重約8800噸左右。若此碑立起總高為78米。關于碑材的“身高”、“體重”說法很多,爭論了半個世紀,這里取景區(qū)的介紹。
    第二天12.13
    早上我們乘車前往南京地質博物館,展開我們第二天的實習,此站主要目的是認識礦物和巖石,增進我們對礦物和巖石的感性認識。
    博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過,但更多的是從未見過的,只見于書本上介紹,自然也沒有那種感性的認識。這里有常見巖石,如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物,如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊聽研究員和老師講解關于這些礦物和巖石的結構和構造,以及他們的工程地質評價。不過這里吸引眼球的要數沙漠玫瑰了,沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”,常見的有球狀的和塊狀的,主要產于浩瀚隔壁,沙漠玫瑰是自然形成物,是沙漠的細石經風吹雨打后形成類似玫瑰般的結晶石,這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位,具有極其珍貴的研究和收藏價值??破震^里同樣陳列這大量的生物化石,有大型的恐龍化石和恐龍蛋化石,以及第四紀全新世的鹿角,也有小型的植物和動物化石,如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等,不一而足。
    四、小結
    為期兩天的工程地質實習很快便落下了帷幕,但這次地質實習給我們留下的印象卻是極為深刻的,在實習過程,從理論到實際,再從實際回歸到理論上來,把書本上的知識運用到實際上來,再從觀察到的實際對比理論,分析其中的異同,知識得到了運用、加深和鞏固,這是我們實習的主要目的。