讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)生的讀后感作文怎么寫（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇一
書是知識(shí)的海洋，多讀書就越能學(xué)習(xí)積累更多的知識(shí)。
暑假里我讀了很多書，其中《中華勤學(xué)故事》這本書給我留下深刻的印象。書里記錄了很多勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。有的家庭因貧窮上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識(shí)找機(jī)會(huì)在學(xué)堂窗前聽(tīng)老師講課，甚至鑿墻借光去學(xué)習(xí)；有的為了能好好清醒專心地學(xué)習(xí)用“頭懸梁”、“錐刺股”的方法迫使自己抓住時(shí)間繼續(xù)去學(xué)習(xí)；有的買不起書本就用河邊采來(lái)的蘆葦當(dāng)作書抄寫去學(xué)習(xí)；還有的為了練好字不分晝夜的去練習(xí)，寫了一張又一張……為了讀好書，他們可以廢寢忘食；為了讀好書，他們不顧別人的嘲笑；為了能讀書，他們不惜付上一切代價(jià)。他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度深深的激勵(lì)了我。
我以后也要加倍勤奮的努力學(xué)習(xí)。報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之情，成為祖國(guó)的棟梁之才！
2.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇二
1+2+3……+100=？你知道嗎？你是用多長(zhǎng)時(shí)間計(jì)算出來(lái)的？我讀了《聰明的小高斯》這本書，才知道聰明的小高斯只用了不到1分鐘的時(shí)間就得出了正確的結(jié)果。厲害吧！你肯定會(huì)說(shuō)小高斯是個(gè)天才。不是的。他是因?yàn)樯朴趧?dòng)腦發(fā)現(xiàn)規(guī)律。他不是一個(gè)一個(gè)加的，而是把這道數(shù)學(xué)題一頭一尾的兩個(gè)數(shù)相加都是101，一共50個(gè)101，然后相乘得5050。
就這樣，小高斯堅(jiān)持不懈地鉆研數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大后成了世界的數(shù)學(xué)家。
讀了小高斯的故事，再想想我，我感到無(wú)比羞愧。平時(shí)做數(shù)學(xué)題是，遇到困難就退縮，在學(xué)校等著老師講解，在家問(wèn)爸爸、媽媽，跟小高斯比起來(lái)，我真是無(wú)地自容。
我以后要向小高斯學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，要勇于面對(duì)、勤于動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用智慧去解決。
聰明并非天生，只要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷地思考再思考，頭腦會(huì)越用越靈活，再難的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
3.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇三
暑假生活是豐富多彩的，開(kāi)心的事情就是每天我可以讀自己喜歡的課外書。遨游在知識(shí)的海洋里，探尋知識(shí)的奧秘，別提有多高興了。
這個(gè)暑假我讀了兩本課外書，《小女生金貝貝》與《火熱的冬天》。這兩本書給我?guī)?lái)了不同的啟發(fā)，讓我從中獲得了很大的感受。金貝貝六歲掉了牙齒，很不方便。有，家里來(lái)了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來(lái)?？墒且?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。大人們爭(zhēng)著教金貝貝讀“風(fēng)”?？墒蔷褪墙鹭愗愖x不好，總是讀成“轟”。金貝貝終于明白了，大人們是在拿她尋開(kāi)心。金貝貝不再理會(huì)他們了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起了書。金貝貝讀了一遍又一遍，覺(jué)得自己讀的很好的時(shí)候，她才肯停下來(lái)，大人們不笑話她了，還為她鼓掌。當(dāng)然金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她有一雙靈巧的手，在教師節(jié)那天，金貝貝親手做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛(ài)心，收養(yǎng)了一條名叫“丑丑”的流浪狗，成為了好朋友。
《火熱的冬天》這本書帶給我的啟發(fā)是不一樣的，主要講述的是好朋友之間要好好相處、互幫互助的事情。在班級(jí)里我們也經(jīng)常調(diào)換座位，一些熱心的同學(xué)總會(huì)伸出援助之手幫助別人，也讓我看到了同學(xué)們之間珍貴的友誼。
4.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇四
我在暑假里看完了安武林寫的《一顆神奇的樹(shù)》。
里面主要講的是：有一天，熊爸爸把老藤椅搬了出來(lái)，在它作詩(shī)的時(shí)候從銀杏樹(shù)上掉下來(lái)一顆種子，有雞蛋那么大，圓溜溜，黑乎乎的。這是一顆愿望樹(shù)的種子，一顆神奇的種子。后來(lái)，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這顆種子，不被小動(dòng)物們吃掉，就用白色瓦片來(lái)保護(hù)。可是這顆種子半年也沒(méi)有發(fā)芽，小熊也即將要失去信心了。等呀等，這顆種子終于發(fā)芽了，開(kāi)出了花朵。花朵落在熊媽媽的身上，第二天，熊媽媽變成了小時(shí)候的樣子，后來(lái)熊媽媽又變回了原來(lái)的樣子，熊爸爸知道這件事不能讓壞人知道，不然后果不堪設(shè)想?？墒且恢焕鲜笾懒诉@件事情，傳遍了整個(gè)世界，動(dòng)物們都變成了自己想變成的樣子。
這本書讓我知道了，其實(shí)每一個(gè)人心中都有一棵美麗的愿望樹(shù)。是一棵長(zhǎng)滿葉子的樹(shù)，一棵結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)，一棵夢(mèng)中搖曳的樹(shù)，一棵在心中守望的樹(shù)。
在我心中也有一棵愿望樹(shù)，五光十色，絢爛多彩，能實(shí)現(xiàn)我心中所有的愿望，那該多好??！
我相信我只要好好學(xué)習(xí)、努力、奮斗、愿望樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，我心中所以美好的愿望也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇五
今年暑假，我讀了一本特別有趣的書，書名叫《裝在口袋里的爸爸》，在書店里看到這本書的時(shí)候，我就被書名吸引了，腦袋里有個(gè)大大的疑問(wèn)：爸爸怎么能裝在口袋里呢？
一回到家里，我就迫不及待地讀起這本書，原來(lái)這是一本充滿幻想的書，故事里的主人公楊歌有一個(gè)只有拇指大小的爸爸，楊歌的爸爸之所以變小了，是因?yàn)闂罡璧膵寢尳?jīng)常責(zé)罵他不好，每罵，他就變小一點(diǎn)，后就變成了拇指小人了，楊歌只好把爸爸裝在口袋里，從此爸爸成了楊歌的“教育部長(zhǎng)”，監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。變小的爸爸會(huì)遇到很多不便，但是拇指爸爸遇到困難并不會(huì)退縮，而是想辦法去解決問(wèn)題。
這本書寫了許多奇思妙想的小故事，告訴我們很多道理。讀完這本書，我希望大家都可以伸出溫暖的雙手，去關(guān)心幫助別人，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。我還要向楊歌和裝在口袋里的爸爸一樣變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折，也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這本書，就會(huì)給我無(wú)窮的力量。
6.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇六
《小貓柳薩》讀完后，讓我每一天都忘不了里面的內(nèi)容。
里面講述了柳薩在兩個(gè)月的時(shí)候，被母親拋棄棄，在它兩歲的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒倪M(jìn)了狗洞，被洞的主人阿虎看到，兩人馬上要打架了，但鴿子小秋阻止了兩個(gè)小動(dòng)物。就這樣，三個(gè)小動(dòng)物成了好朋友。后來(lái)的意外，柳薩找到了媽媽，但是，沒(méi)過(guò)多久媽媽又再離開(kāi)了柳薩。柳薩后帶著兩個(gè)小伙伴尋找，但后還是自己一個(gè)人找到了媽媽。得知真相后，柳薩拒絕了媽媽，因?yàn)樗幌牒托』锇樵谝黄稹?BR> 看完之后，覺(jué)得看不夠，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富有趣。柳薩是一只洞察力很厲害的貓，她不管做什么事，都比較冷靜。阿虎是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的的狗，它喜歡學(xué)醫(yī)。而小秋是一個(gè)關(guān)心伙伴的鴿子，雖然它很嘮叨，但很會(huì)關(guān)心人。就是這樣的三個(gè)動(dòng)物，成了好朋友。我很佩服它們的友情，它們?nèi)齻€(gè)不管遇到什么困難，首先想到的不是自己，而是伙伴。而且它們相互幫助，在阿虎有困難時(shí)，是柳薩和小秋幫助了它；小秋有困難時(shí)，是柳薩和阿虎幫助了它。它們?nèi)齻€(gè)人的友情不是說(shuō)斷就斷的，而是朋友有困難，自己來(lái)幫助。
是偶遇，讓三個(gè)小動(dòng)物成了永遠(yuǎn)的好朋友。
7.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇七
在這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛(ài)迪生》的課外書，這本書對(duì)我感觸頗深。
它主要講述了愛(ài)迪生出生在美國(guó)的一個(gè)貧困小家庭，小時(shí)候因?yàn)樗麧M腦袋凈是些稀奇古怪的問(wèn)題，常常把老師問(wèn)的支支吾吾，不知怎么回答，還被老師認(rèn)為是“低能兒”。然后媽媽一氣之下讓僅僅只上了三個(gè)月學(xué)的愛(ài)迪生退學(xué)回家，并且親自教導(dǎo)他。后來(lái)愛(ài)迪生喜歡上了做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他在火車上當(dāng)了報(bào)童，一邊掙錢一邊做實(shí)驗(yàn)?？墒且?yàn)橐馔?，一個(gè)裝滿磷的藥瓶掉地上，磷遇空氣引起大火，愛(ài)迪生被管理員惡狠狠的打聾了耳朵并且不讓他在火車上賣報(bào)。這樣的打擊也沒(méi)有讓愛(ài)迪生灰心喪氣，他后來(lái)還學(xué)會(huì)了收發(fā)電報(bào)的技術(shù)，甚至發(fā)明了股票報(bào)價(jià)機(jī)、蓄電池、電燈，為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)，終成為了偉大的發(fā)明家。
這個(gè)故事告訴我們：不是每個(gè)人一出生就是“天才”，在成長(zhǎng)的路上總會(huì)碰到各種艱難困苦，只要自己勇于勤奮、不放棄，朝著正確的目標(biāo)努力，結(jié)果就一定不會(huì)差。
8.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇八
今天我讀了《被委屈的漢字》一書，開(kāi)讀時(shí)我想中國(guó)有這么多漢字，為什么漢字會(huì)被委屈呢？我趕快來(lái)了解一下。
《被委屈的漢字》是讓我好奇的一本書。文中第一篇三個(gè)臭皮匠走了嗎？我們常常說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。我以前就想三個(gè)皮匠，頂個(gè)諸葛亮不管是會(huì)做鞋還是裁衣服都比不過(guò)諸葛亮??！是指智慧嗎？可是三個(gè)皮匠連仗也沒(méi)打過(guò)啊！我往后看原來(lái)這里的皮匠是被委屈的，“皮匠”在古代是指裨將小軍官。
還有我們以前說(shuō)“舍不得孩子，套不住狼”。你想想世界上有什么東西是比自己孩子生命更寶貴的嗎？我往后看才知道有些地方的方言把“鞋子”說(shuō)成了“孩子”的讀音，所以這句話原來(lái)的意思是“舍不得鞋子，套不住狼”。
《被委屈的漢字》這本書讓我知道了許多中國(guó)漢字和諺語(yǔ)的由來(lái)以及背后的含義。中國(guó)漢字真?zhèn)ゴ螅?BR> 9.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇九
暑假里，我讀了《六人走遍天下》的故事。文中講述了六個(gè)身懷絕技的人一起創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。
故事是講了一位吝嗇的國(guó)王在戰(zhàn)勝之后，遣散軍隊(duì)時(shí)，只給了非常勇敢忠實(shí)的退役士兵三個(gè)克魯茲做路費(fèi)，當(dāng)時(shí)這位退役士兵特別憤恨，他暗下決心，要去尋找志同道合的朋友共創(chuàng)財(cái)富。再將吝嗇國(guó)王的財(cái)產(chǎn)全部奪回。終于，蒼天不負(fù)有心人！一路上，他先后結(jié)識(shí)了五位各項(xiàng)本領(lǐng)的朋友。他們分別是“力大無(wú)窮”的拔樹(shù)人、號(hào)稱“神槍手”的獵人、“用鼻子喘氣”的怪人、“健步如飛”的賽跑家、帽子扶正就會(huì)“降嚴(yán)寒”的奇人。在士兵的真誠(chéng)邀請(qǐng)下，他們一起精誠(chéng)合作，終克服了重重困難，戰(zhàn)勝了國(guó)王，贏得了屬于自己的致富之路。
這個(gè)故事告訴我們“人心齊，泰山移。”我們?cè)谧鍪聲r(shí)，無(wú)論遇到怎樣的困難和艱險(xiǎn)，只要與同伴齊心協(xié)力，始終站在同一條線上，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
10.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十
暑假的一天，我在書柜里發(fā)現(xiàn)一本新書——?jiǎng)游镄≌f(shuō)大王沈石溪的《吃狼奶的羊》。這是什么故事呢？我好奇地翻開(kāi)了書。
小羊羔流火云的母親不幸被山豹吃了，正巧狼妃烏云風(fēng)由于山體滑坡痛失幼崽，于是，奶水充足的烏云風(fēng)將流火云收養(yǎng)。流火云就成了喝狼奶長(zhǎng)大的羊，他在烏云風(fēng)的保護(hù)下，逃離狼群之后又加入頭羊麻花角帶領(lǐng)的羊群。有著狼的堅(jiān)毅和勇氣，血液里又流淌著羊的善良天性，這使流火云成為一只不同尋常的羊，它非常勇敢地保護(hù)羊群不受狼的傷害，贏得了羊群的尊敬和擁護(hù)?？墒牵鼌s遭到心胸狹窄的麻花角的嫉妒。為不失去自己的王位和母羊，麻花角終把流火云推下懸崖，被狼群吃掉……由于自己的與眾不同，流火云既受過(guò)狼群的傷害，也受過(guò)同伴的嫉妒，但是它依然正直勇敢，為了羊群奮不顧身，成為一只吃狼奶長(zhǎng)大的英雄羊。
不論是身處狼群還是羊群，順境還是逆境，流火云都始終保持自己的善良本質(zhì)，正義堅(jiān)強(qiáng)，令人贊嘆和敬佩。我們作為擁有中國(guó)夢(mèng)的小小少年，更應(yīng)該堅(jiān)持正義和友愛(ài)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在追夢(mèng)的道路上一往無(wú)前！
11.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十一
暑假里我讀了《木偶的森林》，給我印象深的是木偶人羅里。
羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹(shù)做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒(méi)有什么區(qū)別，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的，因?yàn)樗男氖悄绢^的，他對(duì)人類充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開(kāi)始用那個(gè)古老的歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類城市，后把人類趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛(ài)融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不由感慨萬(wàn)千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂(lè)譜就藏在樹(shù)墩下面的洞穴里……
這讓我想到了：人與人之間的關(guān)系需要用愛(ài)來(lái)維護(hù)。可愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛(ài)和真誠(chéng)打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛(ài)之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛(ài)的緣故，人們才能無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)心快樂(lè)地生活。讓每個(gè)人都充滿愛(ài)，這樣世界才會(huì)更美好！
12.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十二
我看過(guò)的書有很多，但讓我記憶猶新的，是楊紅櫻創(chuàng)作的《馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》。
這本書的內(nèi)容非常有趣，講的是馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)，但林子聰和丁文濤卻一致認(rèn)為馬小跳非常不堪一擊，在初賽時(shí)就會(huì)失敗，而馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒——唐飛、張達(dá)和毛超都力挺馬小跳，他們同心協(xié)力幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，就這樣，馬小跳不僅當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，而且還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話。
書中有許多人物形象，但是在眾多的形象中，我喜歡主人公馬小跳了！因?yàn)轳R小跳想象力豐富、天真、頑皮，還有就是馬小跳在參賽時(shí)和拉票時(shí)都很堅(jiān)持。雖然秦老師每天下午放學(xué)后都會(huì)把他留下來(lái)開(kāi)小灶，但他并沒(méi)有因此抱怨沒(méi)功夫搞競(jìng)選，而是堅(jiān)持下去并成功了，這種精神令我非常感動(dòng)。而與馬小跳恰恰相反的就是丁文濤了，他失敗以后，整天無(wú)精打采的，不但不反思自己，而且自以為是，一直不把馬小跳放在眼里，因此我覺(jué)得丁文濤不僅在行動(dòng)上輸給了馬小跳，還在精神上輸給了馬小跳。
馬小跳是我的榜樣，所以在生活中我也處處學(xué)習(xí)他，把任何需要完成的事情堅(jiān)持下去。記得我學(xué)騎自行車的時(shí)候，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有學(xué)會(huì)，中途還摔了好幾跤，但我并不氣餒，而是堅(jiān)持了下去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?BR> 喜歡一本書不僅僅因?yàn)槔锩娴墓适掠腥?，更重要的是里面的人物有意義，能教會(huì)讀者許多人生道理。我想，也正因?yàn)槿绱?，我期待著有一天能把《馬小跳系列》全部看完。我愛(ài)讀書，我愛(ài)馬小跳……
13.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十三
星期天，我讀了一本書叫《我要變勇敢》，了解了主人公小豆蟹的故事。
螃蟹家族中有一種蟹叫“豆蟹”，它們身體十分小，大的也就是一厘米左右，所以天天被別人欺負(fù)。有，一只小豆蟹在沙灘上曬太陽(yáng)，一只招潮蟹不滿地說(shuō)：“你還不快滾回你的‘保護(hù)傘’去，小心一股風(fēng)把你吹到天上，哈哈……”小豆蟹被氣哭了，忍著氣回到了牡蠣身邊?？蛇@小豆蟹萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到牡蠣不再給自己擋風(fēng)遮雨了，而是它自己闖蕩！小豆蟹十分膽小就一直站在牡蠣的殼邊等啊，等??！等牡蠣把殼打開(kāi)?？墒悄迪犚恢睕](méi)給它機(jī)會(huì)。良久，小豆蟹終于想明白了；我要靠自己。于是，它鼓起勇氣，邊走邊說(shuō)：“我要變勇敢，我要變勇敢”。這時(shí)，一只霸道的梭子蟹聽(tīng)見(jiàn)了便用嘲笑的口氣說(shuō)：“你說(shuō)你變勇敢，就變勇敢了，也不撒泡尿照照自己。”“想打架就來(lái)，你以為我還是以前的小豆蟹嗎？”一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，也是激烈的，每小豆蟹都被打，可它不服輸一直頑強(qiáng)不屈，又……后，招潮蟹被它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)啦。承認(rèn)了小豆蟹的勇敢。以后，我們也要像小豆蟹一樣持之以恒，不怕困難的阻擋，堅(jiān)持不懈，直到成功。
14.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十四
暑假中我買了幾本好書，其中令我回味無(wú)窮的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。我讀完這本書之后感觸很深。
故事的內(nèi)容主要講得是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)親密相處六年的三個(gè)好友在都分到了不同的學(xué)校，勞燕分飛離開(kāi)了她。這種畢業(yè)后的孤獨(dú)和長(zhǎng)久的寂寞令她十分難過(guò)。而不幸中的萬(wàn)幸是她認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有樓上的朱子同和外號(hào)“黃瓜小月餅”的黃小月，友誼與快樂(lè)又回到了她的身邊，使她不再孤獨(dú)。整個(gè)暑假對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般又苦澀又甜蜜。
讀完這本書后，懂得了離別的確是一件很傷感的事。但天下沒(méi)有不散的宴席，與朋友離別，與同學(xué)離別，與親人離別都是令人傷感的。離別雖苦，但那是人生必須經(jīng)歷的，也是短暫的，離別后我們還要迎接未來(lái)新的友情和歡樂(lè)。再過(guò)兩年我也要像文中的主人公項(xiàng)心儀那樣接受人生的第離別。離開(kāi)我親愛(ài)的老師，離開(kāi)我六年的同窗們。到那時(shí)，我相信我自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地接受這個(gè)事實(shí)，我也會(huì)像項(xiàng)心儀那樣收獲更多的友情和歡樂(lè)！
在未來(lái)的兩年中我會(huì)倍加珍惜老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友情。讓我的童年和我六年的小學(xué)生活在我人生的道路上留下深深的足跡。
15.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十五
在暑假里我看了好幾本書，有我愛(ài)看的一本書它就是《格林童話》，其中有一篇《聰明的小裁縫》我比較喜歡。
從前有一位公主非常驕傲，她出了告示無(wú)論是誰(shuí)只要猜對(duì)她的謎語(yǔ)，她就嫁給他。每當(dāng)有人向她求婚她都要出謎語(yǔ)讓他猜，如果猜不中就趕他們走。來(lái)了很多人都沒(méi)有猜中的。后來(lái)了三個(gè)小裁縫，兩個(gè)大的以為自己一生做了那么多靈巧的活，都認(rèn)為自己會(huì)成功。另外一個(gè)卻是身材矮小、無(wú)所事事的小頑童。他學(xué)藝不精但是他很聰明，也想來(lái)碰碰運(yùn)氣。公主給他們出了一個(gè)謎語(yǔ)，問(wèn)他們誰(shuí)知道她的頭發(fā)有哪幾種顏色。結(jié)果兩個(gè)大的猜錯(cuò)了，另外一個(gè)小裁縫才對(duì)了，小裁縫說(shuō)公主頭發(fā)有金銀兩種顏色。公主不想嫁給小裁縫就又給他出了一個(gè)難題，讓他在關(guān)熊的地方睡一夜，小裁縫答應(yīng)了。到了晚上小裁縫走到熊旁邊拉起了小提琴，熊聽(tīng)著很好聽(tīng)，就在邊上歡快地跳起舞來(lái)。熊對(duì)小裁縫說(shuō)：“我很喜歡跳舞，你能教我拉琴嗎？”小裁縫說(shuō)：“可以是可以，你把手掌伸給我看看你有沒(méi)有天賦。”熊乖乖地把手掌伸給小裁縫看，小裁縫就說(shuō)它的指甲太長(zhǎng)了，必須得修剪一下才能學(xué)拉琴，于是小裁縫拿了一把老虎鉗讓熊把爪子伸了進(jìn)去，把虎鉗使勁扭緊熊動(dòng)彈不了。小裁縫就在一堆稻草上呼呼睡了一晚，熊卻整整哀嚎了一夜。終公主心甘情愿地嫁給了小裁縫。
小裁縫在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，用智慧擺脫了大熊娶到了公主真是聰明?。∩钪幸矔?huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，這時(shí)不要慌，只要心里平靜下來(lái)，才會(huì)想出好辦法脫離險(xiǎn)境。你們說(shuō)對(duì)嗎？
16.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十六
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《小公雞為什么不怕了》這篇文章，感受頗深。
《小公雞為什么不怕了》是講了鄰居養(yǎng)了一群雞，有一只又老又懶，又難看的老公雞，常常被兩只兇猛的大公雞欺負(fù)。但是，常受欺負(fù)的老公雞卻常常欺負(fù)“我”家的小紅公雞，那是因?yàn)檫@只老公雞脖子上長(zhǎng)了一脖子耷拉開(kāi)的長(zhǎng)毛，顯得十分可怕，直到有一天，我把老公雞脖子上的毛全剪光了，露出了光禿禿，皺皮的脖子。當(dāng)老公雞再次欺負(fù)小紅公雞的時(shí)候，小紅公雞見(jiàn)變了樣的老公雞，覺(jué)得面前的敵人是那么的又瘦又小，所以不再變得害怕，而是豎起了羽毛，狠狠地迎戰(zhàn)，把老公雞啄得逃跑了，從此以后，小紅公雞才懂得自己也變成了一只強(qiáng)壯的大紅公雞了。
讀了這個(gè)童話故事，讓我懂得了我們?cè)谏钪校偤ε卤茸约簭?qiáng)悍的事物，但是，有些事物只有擁有好看的外表，而沒(méi)有真正的實(shí)力。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)遇到許多的困難，但我們不能被困難所嚇倒，而是要勇敢的面對(duì)，用自己的智慧和勇敢去戰(zhàn)勝困難。在困難和挫折面前，只有努力，勇敢的面對(duì)，才能體現(xiàn)出自己所具有的能力和價(jià)值。
17.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十七
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《下次開(kāi)船港》這篇文章，感受頗深。
《下次開(kāi)船港》是一個(gè)童話故事，講得是一個(gè)叫小西的男孩他不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩總覺(jué)得叫“時(shí)間”這個(gè)東西，愛(ài)找他的麻煩，不能讓他痛痛快快的玩。因?yàn)樗膽卸韬退呢澩?，小西氣跑了時(shí)間小人。而小西呢，也上了壞蛋灰老鼠的當(dāng)，隨著灰老鼠到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界里，就是“下次開(kāi)船”港。
在那里，小西結(jié)交了許多朋友，有善良的“絨鴨子、木頭人、老面人”也遇上了狡猾的“灰老鼠、洋鐵人”……他們?cè)谶@個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界里，發(fā)生了許多故事，經(jīng)歷了許多的風(fēng)險(xiǎn)。使小西明白了時(shí)間的重要性，當(dāng)時(shí)間重新回來(lái)的時(shí)候，小西離開(kāi)了“下次開(kāi)船”港，回到了真實(shí)的世界里。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，小西變得懂事了，不再貪玩，也喜歡上了學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，才能做更多美好的事。
我也是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)貪玩，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我會(huì)向后懂得珍惜時(shí)間的小西一樣，應(yīng)該做時(shí)間的主人，我要把握時(shí)間，做好生活中的每一件事。就像故事中時(shí)間小人再度回來(lái)的時(shí)候，世界的事物都會(huì)變得溫暖、明亮、熱鬧，一切都是美好的，未來(lái)是我們的。我要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
18.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十八
寒假里，我看了《書本里的螞蟻》這本書，我喜歡其中的《狗熊的晚餐》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了狗熊與朋友互贈(zèng)食物的故事。狗熊做了一張美味的餅子分給了小豬、小馬和小牛。當(dāng)狗熊餓的時(shí)候，小豬、小馬和小牛的媽媽也給狗熊送來(lái)了餅子，狗熊吃得飽飽的，美美地睡了一個(gè)冬天。狗熊幫助了它們，它們也幫助了狗熊，它們都很快樂(lè)。這就是快樂(lè)的味道。
這個(gè)故事告訴我們要互相幫助，學(xué)會(huì)分享，這樣，我們才能收獲更多快樂(lè)。在公交車上讓座，扶老人過(guò)馬路，為同學(xué)講解題目，這些都是小事，但也許給他人帶來(lái)莫大的幫助。
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮了別人，也照亮了自己，讓我們彼此幫助，品嘗快樂(lè)的味道吧！
19.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十九
昨天的上午，爺爺給我買了一本書叫《松鼠蒂米的故事》這本書有許多好看的小故事，比如沸洛普茜寶寶的故事和生姜與腌菜的故事等等……
沸洛普茜寶寶的故事主要講了小兔子吃太多萵苣菜有催眠效果，杰明兔長(zhǎng)大以后和他的表妹沸洛普茜結(jié)了婚，它們生了許多孩子，因?yàn)槭澄锟偸遣粔?，他們?jīng)常去彼得兔家借卷心菜吃，有時(shí)候它們也沒(méi)有多余的卷心菜，碰到這種情況它們就去屬于麥格雷戈先生的一條小溝旁垃圾堆里撿東西吃，那里可是什么都有。
生姜和腌菜的故事主要講了一只黃色的公貓-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙開(kāi)店鋪的種種趣事，而店名就叫生姜和腌菜。
看了這本書讓我想到了辦法總比困難多，遇到事情要多動(dòng)腦筋，比如有做數(shù)學(xué)題因?yàn)闆](méi)有動(dòng)腦筋結(jié)果做錯(cuò)了，還使我想到了看到小海和老人要幫助他們，而看到比我強(qiáng)大的人要多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，看到比如我弱小的人我們要多幫助他。
20.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇二十
今年的暑假，我的媽媽買了不少課外書回來(lái)給我看，其中有一本書名叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》，這本書的故事內(nèi)容很特別，書中講到了智能機(jī)器人，還有水星球，后結(jié)尾還深深地感動(dòng)了我。
這本書的主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的爸爸媽媽都是研究天體物理的科學(xué)家?？墒牵苄〉臅r(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。童童八歲生日的時(shí)候，見(jiàn)到了他們研制的超級(jí)智能機(jī)器人芭芭拉。芭芭拉利用自己的特殊功能，讓童童和他的小伙伴塔塔在學(xué)校經(jīng)歷了一些奇特的事情，并且與水星公主菀菀成為了好朋友。童童從菀菀的口中得知，因?yàn)樗侨藳](méi)有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)將要?dú)?。童童的父母就是地球派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲超級(jí)機(jī)器人芭芭拉。故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
一本好書就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。讀完這本書，讓我不但對(duì)智能機(jī)器人產(chǎn)生了巨大的興趣，而且還了解到保護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要的意義。
1.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇一
書是知識(shí)的海洋，多讀書就越能學(xué)習(xí)積累更多的知識(shí)。
暑假里我讀了很多書，其中《中華勤學(xué)故事》這本書給我留下深刻的印象。書里記錄了很多勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。有的家庭因貧窮上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識(shí)找機(jī)會(huì)在學(xué)堂窗前聽(tīng)老師講課，甚至鑿墻借光去學(xué)習(xí)；有的為了能好好清醒專心地學(xué)習(xí)用“頭懸梁”、“錐刺股”的方法迫使自己抓住時(shí)間繼續(xù)去學(xué)習(xí)；有的買不起書本就用河邊采來(lái)的蘆葦當(dāng)作書抄寫去學(xué)習(xí)；還有的為了練好字不分晝夜的去練習(xí)，寫了一張又一張……為了讀好書，他們可以廢寢忘食；為了讀好書，他們不顧別人的嘲笑；為了能讀書，他們不惜付上一切代價(jià)。他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度深深的激勵(lì)了我。
我以后也要加倍勤奮的努力學(xué)習(xí)。報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之情，成為祖國(guó)的棟梁之才！
2.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇二
1+2+3……+100=？你知道嗎？你是用多長(zhǎng)時(shí)間計(jì)算出來(lái)的？我讀了《聰明的小高斯》這本書，才知道聰明的小高斯只用了不到1分鐘的時(shí)間就得出了正確的結(jié)果。厲害吧！你肯定會(huì)說(shuō)小高斯是個(gè)天才。不是的。他是因?yàn)樯朴趧?dòng)腦發(fā)現(xiàn)規(guī)律。他不是一個(gè)一個(gè)加的，而是把這道數(shù)學(xué)題一頭一尾的兩個(gè)數(shù)相加都是101，一共50個(gè)101，然后相乘得5050。
就這樣，小高斯堅(jiān)持不懈地鉆研數(shù)學(xué)，長(zhǎng)大后成了世界的數(shù)學(xué)家。
讀了小高斯的故事，再想想我，我感到無(wú)比羞愧。平時(shí)做數(shù)學(xué)題是，遇到困難就退縮，在學(xué)校等著老師講解，在家問(wèn)爸爸、媽媽，跟小高斯比起來(lái)，我真是無(wú)地自容。
我以后要向小高斯學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，要勇于面對(duì)、勤于動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用智慧去解決。
聰明并非天生，只要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷地思考再思考，頭腦會(huì)越用越靈活，再難的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
3.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇三
暑假生活是豐富多彩的，開(kāi)心的事情就是每天我可以讀自己喜歡的課外書。遨游在知識(shí)的海洋里，探尋知識(shí)的奧秘，別提有多高興了。
這個(gè)暑假我讀了兩本課外書，《小女生金貝貝》與《火熱的冬天》。這兩本書給我?guī)?lái)了不同的啟發(fā)，讓我從中獲得了很大的感受。金貝貝六歲掉了牙齒，很不方便。有，家里來(lái)了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來(lái)?？墒且?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。大人們爭(zhēng)著教金貝貝讀“風(fēng)”?？墒蔷褪墙鹭愗愖x不好，總是讀成“轟”。金貝貝終于明白了，大人們是在拿她尋開(kāi)心。金貝貝不再理會(huì)他們了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起了書。金貝貝讀了一遍又一遍，覺(jué)得自己讀的很好的時(shí)候，她才肯停下來(lái)，大人們不笑話她了，還為她鼓掌。當(dāng)然金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她有一雙靈巧的手，在教師節(jié)那天，金貝貝親手做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛(ài)心，收養(yǎng)了一條名叫“丑丑”的流浪狗，成為了好朋友。
《火熱的冬天》這本書帶給我的啟發(fā)是不一樣的，主要講述的是好朋友之間要好好相處、互幫互助的事情。在班級(jí)里我們也經(jīng)常調(diào)換座位，一些熱心的同學(xué)總會(huì)伸出援助之手幫助別人，也讓我看到了同學(xué)們之間珍貴的友誼。
4.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇四
我在暑假里看完了安武林寫的《一顆神奇的樹(shù)》。
里面主要講的是：有一天，熊爸爸把老藤椅搬了出來(lái)，在它作詩(shī)的時(shí)候從銀杏樹(shù)上掉下來(lái)一顆種子，有雞蛋那么大，圓溜溜，黑乎乎的。這是一顆愿望樹(shù)的種子，一顆神奇的種子。后來(lái)，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這顆種子，不被小動(dòng)物們吃掉，就用白色瓦片來(lái)保護(hù)。可是這顆種子半年也沒(méi)有發(fā)芽，小熊也即將要失去信心了。等呀等，這顆種子終于發(fā)芽了，開(kāi)出了花朵。花朵落在熊媽媽的身上，第二天，熊媽媽變成了小時(shí)候的樣子，后來(lái)熊媽媽又變回了原來(lái)的樣子，熊爸爸知道這件事不能讓壞人知道，不然后果不堪設(shè)想?？墒且恢焕鲜笾懒诉@件事情，傳遍了整個(gè)世界，動(dòng)物們都變成了自己想變成的樣子。
這本書讓我知道了，其實(shí)每一個(gè)人心中都有一棵美麗的愿望樹(shù)。是一棵長(zhǎng)滿葉子的樹(shù)，一棵結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)，一棵夢(mèng)中搖曳的樹(shù)，一棵在心中守望的樹(shù)。
在我心中也有一棵愿望樹(shù)，五光十色，絢爛多彩，能實(shí)現(xiàn)我心中所有的愿望，那該多好??！
我相信我只要好好學(xué)習(xí)、努力、奮斗、愿望樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，我心中所以美好的愿望也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇五
今年暑假，我讀了一本特別有趣的書，書名叫《裝在口袋里的爸爸》，在書店里看到這本書的時(shí)候，我就被書名吸引了，腦袋里有個(gè)大大的疑問(wèn)：爸爸怎么能裝在口袋里呢？
一回到家里，我就迫不及待地讀起這本書，原來(lái)這是一本充滿幻想的書，故事里的主人公楊歌有一個(gè)只有拇指大小的爸爸，楊歌的爸爸之所以變小了，是因?yàn)闂罡璧膵寢尳?jīng)常責(zé)罵他不好，每罵，他就變小一點(diǎn)，后就變成了拇指小人了，楊歌只好把爸爸裝在口袋里，從此爸爸成了楊歌的“教育部長(zhǎng)”，監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。變小的爸爸會(huì)遇到很多不便，但是拇指爸爸遇到困難并不會(huì)退縮，而是想辦法去解決問(wèn)題。
這本書寫了許多奇思妙想的小故事，告訴我們很多道理。讀完這本書，我希望大家都可以伸出溫暖的雙手，去關(guān)心幫助別人，我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。我還要向楊歌和裝在口袋里的爸爸一樣變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折，也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起這本書，就會(huì)給我無(wú)窮的力量。
6.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇六
《小貓柳薩》讀完后，讓我每一天都忘不了里面的內(nèi)容。
里面講述了柳薩在兩個(gè)月的時(shí)候，被母親拋棄棄，在它兩歲的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒倪M(jìn)了狗洞，被洞的主人阿虎看到，兩人馬上要打架了，但鴿子小秋阻止了兩個(gè)小動(dòng)物。就這樣，三個(gè)小動(dòng)物成了好朋友。后來(lái)的意外，柳薩找到了媽媽，但是，沒(méi)過(guò)多久媽媽又再離開(kāi)了柳薩。柳薩后帶著兩個(gè)小伙伴尋找，但后還是自己一個(gè)人找到了媽媽。得知真相后，柳薩拒絕了媽媽，因?yàn)樗幌牒托』锇樵谝黄稹?BR> 看完之后，覺(jué)得看不夠，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富有趣。柳薩是一只洞察力很厲害的貓，她不管做什么事，都比較冷靜。阿虎是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的的狗，它喜歡學(xué)醫(yī)。而小秋是一個(gè)關(guān)心伙伴的鴿子，雖然它很嘮叨，但很會(huì)關(guān)心人。就是這樣的三個(gè)動(dòng)物，成了好朋友。我很佩服它們的友情，它們?nèi)齻€(gè)不管遇到什么困難，首先想到的不是自己，而是伙伴。而且它們相互幫助，在阿虎有困難時(shí)，是柳薩和小秋幫助了它；小秋有困難時(shí)，是柳薩和阿虎幫助了它。它們?nèi)齻€(gè)人的友情不是說(shuō)斷就斷的，而是朋友有困難，自己來(lái)幫助。
是偶遇，讓三個(gè)小動(dòng)物成了永遠(yuǎn)的好朋友。
7.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇七
在這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛(ài)迪生》的課外書，這本書對(duì)我感觸頗深。
它主要講述了愛(ài)迪生出生在美國(guó)的一個(gè)貧困小家庭，小時(shí)候因?yàn)樗麧M腦袋凈是些稀奇古怪的問(wèn)題，常常把老師問(wèn)的支支吾吾，不知怎么回答，還被老師認(rèn)為是“低能兒”。然后媽媽一氣之下讓僅僅只上了三個(gè)月學(xué)的愛(ài)迪生退學(xué)回家，并且親自教導(dǎo)他。后來(lái)愛(ài)迪生喜歡上了做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，他在火車上當(dāng)了報(bào)童，一邊掙錢一邊做實(shí)驗(yàn)?？墒且?yàn)橐馔?，一個(gè)裝滿磷的藥瓶掉地上，磷遇空氣引起大火，愛(ài)迪生被管理員惡狠狠的打聾了耳朵并且不讓他在火車上賣報(bào)。這樣的打擊也沒(méi)有讓愛(ài)迪生灰心喪氣，他后來(lái)還學(xué)會(huì)了收發(fā)電報(bào)的技術(shù)，甚至發(fā)明了股票報(bào)價(jià)機(jī)、蓄電池、電燈，為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)，終成為了偉大的發(fā)明家。
這個(gè)故事告訴我們：不是每個(gè)人一出生就是“天才”，在成長(zhǎng)的路上總會(huì)碰到各種艱難困苦，只要自己勇于勤奮、不放棄，朝著正確的目標(biāo)努力，結(jié)果就一定不會(huì)差。
8.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇八
今天我讀了《被委屈的漢字》一書，開(kāi)讀時(shí)我想中國(guó)有這么多漢字，為什么漢字會(huì)被委屈呢？我趕快來(lái)了解一下。
《被委屈的漢字》是讓我好奇的一本書。文中第一篇三個(gè)臭皮匠走了嗎？我們常常說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。我以前就想三個(gè)皮匠，頂個(gè)諸葛亮不管是會(huì)做鞋還是裁衣服都比不過(guò)諸葛亮??！是指智慧嗎？可是三個(gè)皮匠連仗也沒(méi)打過(guò)啊！我往后看原來(lái)這里的皮匠是被委屈的，“皮匠”在古代是指裨將小軍官。
還有我們以前說(shuō)“舍不得孩子，套不住狼”。你想想世界上有什么東西是比自己孩子生命更寶貴的嗎？我往后看才知道有些地方的方言把“鞋子”說(shuō)成了“孩子”的讀音，所以這句話原來(lái)的意思是“舍不得鞋子，套不住狼”。
《被委屈的漢字》這本書讓我知道了許多中國(guó)漢字和諺語(yǔ)的由來(lái)以及背后的含義。中國(guó)漢字真?zhèn)ゴ螅?BR> 9.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇九
暑假里，我讀了《六人走遍天下》的故事。文中講述了六個(gè)身懷絕技的人一起創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。
故事是講了一位吝嗇的國(guó)王在戰(zhàn)勝之后，遣散軍隊(duì)時(shí)，只給了非常勇敢忠實(shí)的退役士兵三個(gè)克魯茲做路費(fèi)，當(dāng)時(shí)這位退役士兵特別憤恨，他暗下決心，要去尋找志同道合的朋友共創(chuàng)財(cái)富。再將吝嗇國(guó)王的財(cái)產(chǎn)全部奪回。終于，蒼天不負(fù)有心人！一路上，他先后結(jié)識(shí)了五位各項(xiàng)本領(lǐng)的朋友。他們分別是“力大無(wú)窮”的拔樹(shù)人、號(hào)稱“神槍手”的獵人、“用鼻子喘氣”的怪人、“健步如飛”的賽跑家、帽子扶正就會(huì)“降嚴(yán)寒”的奇人。在士兵的真誠(chéng)邀請(qǐng)下，他們一起精誠(chéng)合作，終克服了重重困難，戰(zhàn)勝了國(guó)王，贏得了屬于自己的致富之路。
這個(gè)故事告訴我們“人心齊，泰山移。”我們?cè)谧鍪聲r(shí)，無(wú)論遇到怎樣的困難和艱險(xiǎn)，只要與同伴齊心協(xié)力，始終站在同一條線上，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
10.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十
暑假的一天，我在書柜里發(fā)現(xiàn)一本新書——?jiǎng)游镄≌f(shuō)大王沈石溪的《吃狼奶的羊》。這是什么故事呢？我好奇地翻開(kāi)了書。
小羊羔流火云的母親不幸被山豹吃了，正巧狼妃烏云風(fēng)由于山體滑坡痛失幼崽，于是，奶水充足的烏云風(fēng)將流火云收養(yǎng)。流火云就成了喝狼奶長(zhǎng)大的羊，他在烏云風(fēng)的保護(hù)下，逃離狼群之后又加入頭羊麻花角帶領(lǐng)的羊群。有著狼的堅(jiān)毅和勇氣，血液里又流淌著羊的善良天性，這使流火云成為一只不同尋常的羊，它非常勇敢地保護(hù)羊群不受狼的傷害，贏得了羊群的尊敬和擁護(hù)?？墒牵鼌s遭到心胸狹窄的麻花角的嫉妒。為不失去自己的王位和母羊，麻花角終把流火云推下懸崖，被狼群吃掉……由于自己的與眾不同，流火云既受過(guò)狼群的傷害，也受過(guò)同伴的嫉妒，但是它依然正直勇敢，為了羊群奮不顧身，成為一只吃狼奶長(zhǎng)大的英雄羊。
不論是身處狼群還是羊群，順境還是逆境，流火云都始終保持自己的善良本質(zhì)，正義堅(jiān)強(qiáng)，令人贊嘆和敬佩。我們作為擁有中國(guó)夢(mèng)的小小少年，更應(yīng)該堅(jiān)持正義和友愛(ài)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在追夢(mèng)的道路上一往無(wú)前！
11.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十一
暑假里我讀了《木偶的森林》，給我印象深的是木偶人羅里。
羅里是《木偶的森林》里的核心人物。他是由一棵橡樹(shù)做成的木偶人。木偶羅里和真正的人沒(méi)有什么區(qū)別，他會(huì)說(shuō)話，會(huì)動(dòng)腦筋，還擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法。但是羅里的心卻是冰冷的，因?yàn)樗男氖悄绢^的，他對(duì)人類充滿了憎恨。羅里有了瘋狂的想法，他開(kāi)始用那個(gè)古老的歌譜魔法控制動(dòng)物，企圖讓動(dòng)物占據(jù)人類城市，后把人類趕出去。但是羅里為限制馬戲團(tuán)所有動(dòng)物的自由，奪走了他們的記憶，卻不能消除自己的記憶。其實(shí)，羅里每時(shí)每刻都在想著自己的家。因此，當(dāng)圖書管理員阿燦和工程師阿湯味解救失去記憶的動(dòng)物們?nèi)フ伊_里時(shí)，洞察羅里內(nèi)心真情的阿燦給羅里穿上了綠衣服，并用愛(ài)融化了羅里心中的冰霜。羅里回想著他是樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不由感慨萬(wàn)千。他告訴阿燦和阿湯，另外那半張能夠恢復(fù)動(dòng)物記憶的樂(lè)譜就藏在樹(shù)墩下面的洞穴里……
這讓我想到了：人與人之間的關(guān)系需要用愛(ài)來(lái)維護(hù)。可愛(ài)又是什么呢？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……朋友們用愛(ài)和真誠(chéng)打動(dòng)了羅里冰冷的心。羅里同樣對(duì)自己的家鄉(xiāng)也有著深厚的熱愛(ài)之情。正是由于大家內(nèi)心都有著愛(ài)的緣故，人們才能無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)心快樂(lè)地生活。讓每個(gè)人都充滿愛(ài)，這樣世界才會(huì)更美好！
12.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十二
我看過(guò)的書有很多，但讓我記憶猶新的，是楊紅櫻創(chuàng)作的《馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》。
這本書的內(nèi)容非常有趣，講的是馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)，但林子聰和丁文濤卻一致認(rèn)為馬小跳非常不堪一擊，在初賽時(shí)就會(huì)失敗，而馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒——唐飛、張達(dá)和毛超都力挺馬小跳，他們同心協(xié)力幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，就這樣，馬小跳不僅當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，而且還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的對(duì)話。
書中有許多人物形象，但是在眾多的形象中，我喜歡主人公馬小跳了！因?yàn)轳R小跳想象力豐富、天真、頑皮，還有就是馬小跳在參賽時(shí)和拉票時(shí)都很堅(jiān)持。雖然秦老師每天下午放學(xué)后都會(huì)把他留下來(lái)開(kāi)小灶，但他并沒(méi)有因此抱怨沒(méi)功夫搞競(jìng)選，而是堅(jiān)持下去并成功了，這種精神令我非常感動(dòng)。而與馬小跳恰恰相反的就是丁文濤了，他失敗以后，整天無(wú)精打采的，不但不反思自己，而且自以為是，一直不把馬小跳放在眼里，因此我覺(jué)得丁文濤不僅在行動(dòng)上輸給了馬小跳，還在精神上輸給了馬小跳。
馬小跳是我的榜樣，所以在生活中我也處處學(xué)習(xí)他，把任何需要完成的事情堅(jiān)持下去。記得我學(xué)騎自行車的時(shí)候，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有學(xué)會(huì)，中途還摔了好幾跤，但我并不氣餒，而是堅(jiān)持了下去，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?BR> 喜歡一本書不僅僅因?yàn)槔锩娴墓适掠腥?，更重要的是里面的人物有意義，能教會(huì)讀者許多人生道理。我想，也正因?yàn)槿绱?，我期待著有一天能把《馬小跳系列》全部看完。我愛(ài)讀書，我愛(ài)馬小跳……
13.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十三
星期天，我讀了一本書叫《我要變勇敢》，了解了主人公小豆蟹的故事。
螃蟹家族中有一種蟹叫“豆蟹”，它們身體十分小，大的也就是一厘米左右，所以天天被別人欺負(fù)。有，一只小豆蟹在沙灘上曬太陽(yáng)，一只招潮蟹不滿地說(shuō)：“你還不快滾回你的‘保護(hù)傘’去，小心一股風(fēng)把你吹到天上，哈哈……”小豆蟹被氣哭了，忍著氣回到了牡蠣身邊?？蛇@小豆蟹萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到牡蠣不再給自己擋風(fēng)遮雨了，而是它自己闖蕩！小豆蟹十分膽小就一直站在牡蠣的殼邊等啊，等??！等牡蠣把殼打開(kāi)?？墒悄迪犚恢睕](méi)給它機(jī)會(huì)。良久，小豆蟹終于想明白了；我要靠自己。于是，它鼓起勇氣，邊走邊說(shuō)：“我要變勇敢，我要變勇敢”。這時(shí)，一只霸道的梭子蟹聽(tīng)見(jiàn)了便用嘲笑的口氣說(shuō)：“你說(shuō)你變勇敢，就變勇敢了，也不撒泡尿照照自己。”“想打架就來(lái)，你以為我還是以前的小豆蟹嗎？”一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，也是激烈的，每小豆蟹都被打，可它不服輸一直頑強(qiáng)不屈，又……后，招潮蟹被它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)啦。承認(rèn)了小豆蟹的勇敢。以后，我們也要像小豆蟹一樣持之以恒，不怕困難的阻擋，堅(jiān)持不懈，直到成功。
14.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十四
暑假中我買了幾本好書，其中令我回味無(wú)窮的還是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《巧克力味的暑假》。我讀完這本書之后感觸很深。
故事的內(nèi)容主要講得是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀畢業(yè)之后，和她曾經(jīng)親密相處六年的三個(gè)好友在都分到了不同的學(xué)校，勞燕分飛離開(kāi)了她。這種畢業(yè)后的孤獨(dú)和長(zhǎng)久的寂寞令她十分難過(guò)。而不幸中的萬(wàn)幸是她認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有樓上的朱子同和外號(hào)“黃瓜小月餅”的黃小月，友誼與快樂(lè)又回到了她的身邊，使她不再孤獨(dú)。整個(gè)暑假對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般又苦澀又甜蜜。
讀完這本書后，懂得了離別的確是一件很傷感的事。但天下沒(méi)有不散的宴席，與朋友離別，與同學(xué)離別，與親人離別都是令人傷感的。離別雖苦，但那是人生必須經(jīng)歷的，也是短暫的，離別后我們還要迎接未來(lái)新的友情和歡樂(lè)。再過(guò)兩年我也要像文中的主人公項(xiàng)心儀那樣接受人生的第離別。離開(kāi)我親愛(ài)的老師，離開(kāi)我六年的同窗們。到那時(shí)，我相信我自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地接受這個(gè)事實(shí)，我也會(huì)像項(xiàng)心儀那樣收獲更多的友情和歡樂(lè)！
在未來(lái)的兩年中我會(huì)倍加珍惜老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的友情。讓我的童年和我六年的小學(xué)生活在我人生的道路上留下深深的足跡。
15.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十五
在暑假里我看了好幾本書，有我愛(ài)看的一本書它就是《格林童話》，其中有一篇《聰明的小裁縫》我比較喜歡。
從前有一位公主非常驕傲，她出了告示無(wú)論是誰(shuí)只要猜對(duì)她的謎語(yǔ)，她就嫁給他。每當(dāng)有人向她求婚她都要出謎語(yǔ)讓他猜，如果猜不中就趕他們走。來(lái)了很多人都沒(méi)有猜中的。后來(lái)了三個(gè)小裁縫，兩個(gè)大的以為自己一生做了那么多靈巧的活，都認(rèn)為自己會(huì)成功。另外一個(gè)卻是身材矮小、無(wú)所事事的小頑童。他學(xué)藝不精但是他很聰明，也想來(lái)碰碰運(yùn)氣。公主給他們出了一個(gè)謎語(yǔ)，問(wèn)他們誰(shuí)知道她的頭發(fā)有哪幾種顏色。結(jié)果兩個(gè)大的猜錯(cuò)了，另外一個(gè)小裁縫才對(duì)了，小裁縫說(shuō)公主頭發(fā)有金銀兩種顏色。公主不想嫁給小裁縫就又給他出了一個(gè)難題，讓他在關(guān)熊的地方睡一夜，小裁縫答應(yīng)了。到了晚上小裁縫走到熊旁邊拉起了小提琴，熊聽(tīng)著很好聽(tīng)，就在邊上歡快地跳起舞來(lái)。熊對(duì)小裁縫說(shuō)：“我很喜歡跳舞，你能教我拉琴嗎？”小裁縫說(shuō)：“可以是可以，你把手掌伸給我看看你有沒(méi)有天賦。”熊乖乖地把手掌伸給小裁縫看，小裁縫就說(shuō)它的指甲太長(zhǎng)了，必須得修剪一下才能學(xué)拉琴，于是小裁縫拿了一把老虎鉗讓熊把爪子伸了進(jìn)去，把虎鉗使勁扭緊熊動(dòng)彈不了。小裁縫就在一堆稻草上呼呼睡了一晚，熊卻整整哀嚎了一夜。終公主心甘情愿地嫁給了小裁縫。
小裁縫在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，用智慧擺脫了大熊娶到了公主真是聰明?。∩钪幸矔?huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，這時(shí)不要慌，只要心里平靜下來(lái)，才會(huì)想出好辦法脫離險(xiǎn)境。你們說(shuō)對(duì)嗎？
16.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十六
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《小公雞為什么不怕了》這篇文章，感受頗深。
《小公雞為什么不怕了》是講了鄰居養(yǎng)了一群雞，有一只又老又懶，又難看的老公雞，常常被兩只兇猛的大公雞欺負(fù)。但是，常受欺負(fù)的老公雞卻常常欺負(fù)“我”家的小紅公雞，那是因?yàn)檫@只老公雞脖子上長(zhǎng)了一脖子耷拉開(kāi)的長(zhǎng)毛，顯得十分可怕，直到有一天，我把老公雞脖子上的毛全剪光了，露出了光禿禿，皺皮的脖子。當(dāng)老公雞再次欺負(fù)小紅公雞的時(shí)候，小紅公雞見(jiàn)變了樣的老公雞，覺(jué)得面前的敵人是那么的又瘦又小，所以不再變得害怕，而是豎起了羽毛，狠狠地迎戰(zhàn)，把老公雞啄得逃跑了，從此以后，小紅公雞才懂得自己也變成了一只強(qiáng)壯的大紅公雞了。
讀了這個(gè)童話故事，讓我懂得了我們?cè)谏钪校偤ε卤茸约簭?qiáng)悍的事物，但是，有些事物只有擁有好看的外表，而沒(méi)有真正的實(shí)力。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)遇到許多的困難，但我們不能被困難所嚇倒，而是要勇敢的面對(duì)，用自己的智慧和勇敢去戰(zhàn)勝困難。在困難和挫折面前，只有努力，勇敢的面對(duì)，才能體現(xiàn)出自己所具有的能力和價(jià)值。
17.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十七
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《下次開(kāi)船港》這篇文章，感受頗深。
《下次開(kāi)船港》是一個(gè)童話故事，講得是一個(gè)叫小西的男孩他不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩總覺(jué)得叫“時(shí)間”這個(gè)東西，愛(ài)找他的麻煩，不能讓他痛痛快快的玩。因?yàn)樗膽卸韬退呢澩?，小西氣跑了時(shí)間小人。而小西呢，也上了壞蛋灰老鼠的當(dāng)，隨著灰老鼠到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界里，就是“下次開(kāi)船”港。
在那里，小西結(jié)交了許多朋友，有善良的“絨鴨子、木頭人、老面人”也遇上了狡猾的“灰老鼠、洋鐵人”……他們?cè)谶@個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界里，發(fā)生了許多故事，經(jīng)歷了許多的風(fēng)險(xiǎn)。使小西明白了時(shí)間的重要性，當(dāng)時(shí)間重新回來(lái)的時(shí)候，小西離開(kāi)了“下次開(kāi)船”港，回到了真實(shí)的世界里。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，小西變得懂事了，不再貪玩，也喜歡上了學(xué)習(xí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，才能做更多美好的事。
我也是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)貪玩，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，但我會(huì)向后懂得珍惜時(shí)間的小西一樣，應(yīng)該做時(shí)間的主人，我要把握時(shí)間，做好生活中的每一件事。就像故事中時(shí)間小人再度回來(lái)的時(shí)候，世界的事物都會(huì)變得溫暖、明亮、熱鬧，一切都是美好的，未來(lái)是我們的。我要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
18.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十八
寒假里，我看了《書本里的螞蟻》這本書，我喜歡其中的《狗熊的晚餐》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了狗熊與朋友互贈(zèng)食物的故事。狗熊做了一張美味的餅子分給了小豬、小馬和小牛。當(dāng)狗熊餓的時(shí)候，小豬、小馬和小牛的媽媽也給狗熊送來(lái)了餅子，狗熊吃得飽飽的，美美地睡了一個(gè)冬天。狗熊幫助了它們，它們也幫助了狗熊，它們都很快樂(lè)。這就是快樂(lè)的味道。
這個(gè)故事告訴我們要互相幫助，學(xué)會(huì)分享，這樣，我們才能收獲更多快樂(lè)。在公交車上讓座，扶老人過(guò)馬路，為同學(xué)講解題目，這些都是小事，但也許給他人帶來(lái)莫大的幫助。
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮了別人，也照亮了自己，讓我們彼此幫助，品嘗快樂(lè)的味道吧！
19.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇十九
昨天的上午，爺爺給我買了一本書叫《松鼠蒂米的故事》這本書有許多好看的小故事，比如沸洛普茜寶寶的故事和生姜與腌菜的故事等等……
沸洛普茜寶寶的故事主要講了小兔子吃太多萵苣菜有催眠效果，杰明兔長(zhǎng)大以后和他的表妹沸洛普茜結(jié)了婚，它們生了許多孩子，因?yàn)槭澄锟偸遣粔?，他們?jīng)常去彼得兔家借卷心菜吃，有時(shí)候它們也沒(méi)有多余的卷心菜，碰到這種情況它們就去屬于麥格雷戈先生的一條小溝旁垃圾堆里撿東西吃，那里可是什么都有。
生姜和腌菜的故事主要講了一只黃色的公貓-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙開(kāi)店鋪的種種趣事，而店名就叫生姜和腌菜。
看了這本書讓我想到了辦法總比困難多，遇到事情要多動(dòng)腦筋，比如有做數(shù)學(xué)題因?yàn)闆](méi)有動(dòng)腦筋結(jié)果做錯(cuò)了，還使我想到了看到小海和老人要幫助他們，而看到比我強(qiáng)大的人要多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，看到比如我弱小的人我們要多幫助他。
20.小學(xué)生的讀后感作文怎么寫 篇二十
今年的暑假，我的媽媽買了不少課外書回來(lái)給我看，其中有一本書名叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》，這本書的故事內(nèi)容很特別，書中講到了智能機(jī)器人，還有水星球，后結(jié)尾還深深地感動(dòng)了我。
這本書的主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的爸爸媽媽都是研究天體物理的科學(xué)家?？墒牵苄〉臅r(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。童童八歲生日的時(shí)候，見(jiàn)到了他們研制的超級(jí)智能機(jī)器人芭芭拉。芭芭拉利用自己的特殊功能，讓童童和他的小伙伴塔塔在學(xué)校經(jīng)歷了一些奇特的事情，并且與水星公主菀菀成為了好朋友。童童從菀菀的口中得知，因?yàn)樗侨藳](méi)有注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)將要?dú)?。童童的父母就是地球派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲超級(jí)機(jī)器人芭芭拉。故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
一本好書就像一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。讀完這本書，讓我不但對(duì)智能機(jī)器人產(chǎn)生了巨大的興趣，而且還了解到保護(hù)自然環(huán)境對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要的意義。