讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過(guò)文字的表述讓我們透過(guò)他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《小學(xué)生讀后感范文精選（20篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生讀后感范文精選 篇一
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)是我們生活中必不可少的伙伴！它可以使人陶冶心情，養(yǎng)身修心，讓人消除煩惱。每讀一本好書(shū)，都會(huì)懂得一個(gè)深刻的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！
我讀過(guò)一本《棒小孩日記》，里面有許多個(gè)含有深道理小故事：有的讓我們節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。做人要寬容大方，不能小氣。只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。人一生不能沒(méi)有朋友，你有困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你……等等，我懂了許多知識(shí)，使我終身受益無(wú)窮！
書(shū)是我的朋友，我倆一直在一起，是它引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，教育我，是它陪著我度過(guò)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！
2.小學(xué)生讀后感范文精選 篇二
暑假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《走出麥地》。讀完后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講：五年級(jí)的時(shí)候，作者和班上一個(gè)要好的同學(xué)整天沉迷于武功，還要到少林寺去學(xué)武，結(jié)果被同學(xué)的爸爸逮個(gè)正著，去少林寺的計(jì)劃落空。六年級(jí)時(shí)，他的媽媽不幸得了癌癥，三個(gè)月就去世了，在媽媽與病魔頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)時(shí)，為了不讓媽媽傷心，他變得懂事了，努力學(xué)習(xí)，考上了縣城好的中學(xué)。讀完這個(gè)故事，我不由得想到了自己。有，媽媽發(fā)燒了，我在一旁跑來(lái)跑去，還大呼小叫，擾的媽媽不能休息。不僅如此，我還經(jīng)常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。和書(shū)中的小朋友相比我真是慚愧極了。
今后，我要做一個(gè)孝順父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
3.小學(xué)生讀后感范文精選 篇三
暑假里，我讀了兒童文學(xué)作家楊紅櫻的——《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是一只在河邊生活的毛毛蟲(chóng)羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，并且給自己搭建了一座做夢(mèng)里的房子。它經(jīng)歷了美麗的夢(mèng)和身體的疼，后毛毛蟲(chóng)還是化繭變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候，就是它生命的離開(kāi)。它的生命雖然很短，但它過(guò)的每一天都很快樂(lè)！
夢(mèng)想的力量是偉大的。毛毛蟲(chóng)的生命很短，但是它在夢(mèng)想的天空中來(lái)過(guò)。
4.小學(xué)生讀后感范文精選 篇四
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢(qián)給我買(mǎi)了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
5.小學(xué)生讀后感范文精選 篇五
我讀了湯素蘭奶奶的《開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地方》，給我印象深刻的是《銀杏黃了，楓葉紅了》。
這個(gè)故事說(shuō)的是松鼠皮絆和小獾三胖兒團(tuán)結(jié)去對(duì)面山上看紅色楓樹(shù)的經(jīng)歷。松鼠皮絆先看到了一棵從未見(jiàn)過(guò)的紅色的樹(shù)。由于好奇心，皮絆決定查個(gè)水落石出。三胖是一只喜歡安靜的小動(dòng)物，但是他為了朋友，還是陪著皮絆一起去了。一路上他們克服了很多的困難、解決了很多問(wèn)題。終他們達(dá)成了目的。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了：只要團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈就能完成任何事情。
6.小學(xué)生讀后感范文精選 篇六
讀《艾晚的水仙球》有感這個(gè)炎熱的暑假，我閱讀了一本《艾晚的水仙球》講的是艾晚長(zhǎng)大的故事，每看完一遍，我都被深深的打動(dòng)了。書(shū)中大概內(nèi)容是：有，艾晚的爸爸從外地帶回來(lái)三顆水仙球，準(zhǔn)備給艾晚、艾早、艾好每人各養(yǎng)一顆，但是艾早、艾好都不愿意養(yǎng)，后三顆水仙球都是艾晚一個(gè)人養(yǎng)了，艾晚每天都好好的照顧水仙球。艾晚是家中小的一個(gè)孩子，卻比哥哥姐姐懂事聽(tīng)話(huà)，替父母分擔(dān)家務(wù)事，父母讓她干什么就干什么，特別聽(tīng)話(huà)，但這樣也感化了哥哥，后來(lái)哥哥看到妹妹這么小都比自己懂事，也不再像之前那樣了。懂得了父母的辛苦與不易。讀了這本書(shū)，我也懂得了父母的不容易，每天都在關(guān)心著自己，而我卻不聽(tīng)話(huà)，天天惹父母生氣，以后我要學(xué)習(xí)艾晚的乖巧懂事，不再惹父母生氣。父母漸漸變老，我也慢慢長(zhǎng)大。
7.小學(xué)生讀后感范文精選 篇七
暑假中，媽媽給我買(mǎi)的一年級(jí)的小豌豆，終于收到了，我很開(kāi)心，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)了《一顆小豌豆》這本書(shū)，知道了文中講了一顆小豌豆如何幫助了一個(gè)病了的小姑娘的故事；還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的，每個(gè)豌豆自己都有不同的想法。
我想：我們應(yīng)該向課文中的小豌豆學(xué)習(xí)，在別人有需要的時(shí)候，幫助別人，不能光想著其他事，只顧自己。文中的小豌豆就是一個(gè)助人為樂(lè)的好榜樣。
從《一顆小豌豆》這本書(shū)中，使我懂得了，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻去幫助有需要的人，這樣在你有需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。
8.小學(xué)生讀后感范文精選 篇八
今天，我讀了《跳舞的駱駝》的故事，我深受感悟。
讓我感受深的是，這只駱駝的夢(mèng)想是成為一位芭蕾演員，它遇到困難不屈服，它不怕艱難，不怕別人的嘲笑，諷刺。我們無(wú)論做哪一件事，都要堅(jiān)持不懈，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要一步一步登上山頂，總有一天會(huì)到達(dá)的，要堅(jiān)持自己原本的想法，這樣才能得到成功的喜悅。
如果我們學(xué)習(xí)，做任何事遇到艱難就放棄了，怎么才能得到自己的夢(mèng)想呢？像許多發(fā)明家又不停地做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有哪個(gè)成功者失敗就泄氣的，都是不知耗了多少心血得來(lái)的，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，這樣一個(gè)個(gè)嶄新的用具出現(xiàn)在我們的眼前。
駱駝的樂(lè)觀和自信值得我們學(xué)習(xí)的，要不怕種種困難，勇敢直前，決不退縮，不能失去信心。
9.小學(xué)生讀后感范文精選 篇九
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，其中我喜歡的書(shū)是《帥狗杜明尼克》。
故事是這樣開(kāi)始的：杜明尼克在起程的岔路口，巫婆鱷魚(yú)告訴杜明尼克，一條路是冒險(xiǎn)，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險(xiǎn)之路！故事中，杜明尼克與末日幫斗智斗勇，一會(huì)兒逃離陷阱，一會(huì)兒保衛(wèi)寶藏。但我喜歡的還是杜明尼克逃離陷阱的時(shí)候，它施展了自己的挖掘天賦——用爪子刨土。杜明尼克有條不紊地進(jìn)行著挖掘工作，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只埋頭苦干的帥狗，靠著自己的四個(gè)爪子和無(wú)窮無(wú)盡的精力，挖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、遠(yuǎn)離陷阱的通道。杜明尼克又參加了野豬夫婦的婚禮，婚禮非常輝煌，特別熱鬧，突然末日幫來(lái)偷襲，整個(gè)婚禮著火了，杜明尼克嘗試了各種魔法詞，后還是馬瓦納說(shuō)出了魔法詞才救了大家。杜明尼克后的冒險(xiǎn)點(diǎn)是一個(gè)如仙境般的花園，那里只有春天沒(méi)有冬天，他還進(jìn)了一座小小的皇宮，解救了伊芙琳。
看了這本書(shū)，我知道了：危險(xiǎn)正好增長(zhǎng)閱歷！挑戰(zhàn)正好活動(dòng)筋骨！朋友正好互相溫暖！敵人正好去教訓(xùn)一頓！在我們的生活中，就應(yīng)該像杜明尼克一樣，讓生活充滿(mǎn)冒險(xiǎn)，讓生活變得五彩斑斕，我們更應(yīng)該克服困難，勇于挑戰(zhàn)，向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
10.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十
一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
我喜歡看《我們小的時(shí)候》這本書(shū)，故事的主人公叫普爾斯和艾麗莎。普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友，普爾斯古靈精怪，常常異想天開(kāi)。有時(shí)候我還以為，普爾斯的腦袋里面裝的不是大腦，而是其他東西，我實(shí)在太佩服她的想象力了。艾麗莎聰明任性，心地非常善良，喜歡相處各種各樣的怪點(diǎn)子。
我非常喜歡這本書(shū)。
11.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十一
在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《電話(huà)里的童話(huà)》，這本書(shū)的作者是意大利的賈尼。羅大里。
這本書(shū)收錄了彼安吉在電話(huà)里講給女兒的六十六個(gè)童話(huà)。這些童話(huà)深受人們的喜愛(ài)：總機(jī)的小姐們?yōu)榱寺?tīng)彼安吉的童話(huà)，竟然停止為別的電話(huà)接線(xiàn)。
這本書(shū)是一個(gè)童話(huà)集，里面的故事雖然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面還有故事這個(gè)設(shè)定，足夠與《一千零一夜》相媲美。
其中，我喜歡的童話(huà)是《講錯(cuò)了的故事》。這個(gè)童話(huà)說(shuō)的是一位老爺爺給自己孫子講“小紅帽的故事”，卻處處說(shuō)錯(cuò)了，小紅帽說(shuō)成小黃帽、小綠帽、小黑帽，大灰狼說(shuō)成長(zhǎng)頸鹿、馬……這個(gè)故事雖短，卻足夠使人捧腹大笑。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得作者真是太有想象力了，他能編出這么多孩子喜愛(ài)的童話(huà)，難怪會(huì)成為的童話(huà)作家。我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)出令人喜歡的文章。
12.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十二
讀了《內(nèi)伶仃島上的獼猴》這本書(shū)，我感到歷史帶給我們的感受總是蒼涼而空闊的。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)極具韌性的獼猴主角黑兒，不論面對(duì)何種境遇，它都充滿(mǎn)對(duì)生活的希望，用自己的勇氣與智慧克服困難，把不幸的遭遇化為成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
黑兒出生在獼猴社會(huì)的底層，自小跟隨為奴仆的母親琥珀受盡欺凌，鍛煉出了它極好的忍耐力和承受力。他對(duì)未來(lái)始終充滿(mǎn)信心，誰(shuí)知道以后發(fā)生什么樣的事情呢。
黑兒，這只不幸的獼猴自小在艱難困苦中長(zhǎng)大，它經(jīng)歷喪母的悲痛，朋友的背叛，強(qiáng)敵的欺辱，死亡的威脅等挫折。但它一直沒(méi)有停止學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。打開(kāi)生蠔殼，取得鮮嫩的蠔肉，番薯地里挖番薯，到山坡濕潤(rùn)的地方挖掘葛根充饑等許多獨(dú)立生存技能它都一一學(xué)會(huì)。
因?yàn)樗环艞壢巳魏紊娴南Ｍ?，生存能力?qiáng)大，所以他總能在生死關(guān)頭化解不幸，頑強(qiáng)地活下來(lái)。
環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，所有要是學(xué)習(xí)黑兒這種對(duì)生活充滿(mǎn)希望，遇到問(wèn)題從不氣餒，把失敗化為經(jīng)驗(yàn)。相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。
13.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十三
今天，我看了一篇文章，名字叫《生態(tài)汽車(chē)》，我覺(jué)得汽車(chē)怎么會(huì)有生態(tài)呢？所以我一口氣讀完了這篇文章。
讀完了以后，我才知道，原來(lái)這個(gè)汽車(chē)是未來(lái)的，而且功能很多，不像現(xiàn)在的汽車(chē)功能很少。我給你們介紹一下：這是一種環(huán)保型的汽車(chē)，它可以把要噴出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換成一種氣體，這種氣體可以不污染環(huán)境，既不像二氧化碳，也不像汽車(chē)排出來(lái)的尾氣。而且你可以自己調(diào)節(jié)汽車(chē)外表的長(zhǎng)短，如果你用跟汽車(chē)配套的電子筆在汽車(chē)?yán)锏牡貓D上畫(huà)上你要走的路線(xiàn)，汽車(chē)就可以自動(dòng)繞開(kāi)障礙和彎道。這種汽車(chē)主要是太陽(yáng)能板和發(fā)動(dòng)機(jī)，而且，制造這種太陽(yáng)能板用的材料也是環(huán)保的。
我現(xiàn)在多想爸爸媽媽買(mǎi)一輛這樣的汽車(chē)呀，可是現(xiàn)在沒(méi)有，所以我只能等到這種汽車(chē)發(fā)明了我再買(mǎi)，和爸爸、媽媽一起回老家接爺爺、奶奶、外公、外婆去兜風(fēng)。
14.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十四
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書(shū)。這是一本充滿(mǎn)奇思妙想的書(shū)，里面有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
故事的主人公是一只快樂(lè)的小猴子，他一直都很想要一個(gè)朋友，后來(lái)真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認(rèn)識(shí)了新的朋友。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)朋友就在我們身邊，我們只要打開(kāi)心胸用真誠(chéng)待人，就一定會(huì)交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動(dòng)的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會(huì)收獲更多的友誼。另外，和人相處時(shí)要多看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不要老挑對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣友誼才能長(zhǎng)久！
開(kāi)學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會(huì)象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
15.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十五
今天我讀了一篇童話(huà)故事——《小壁虎借尾巴》。
故事的大致內(nèi)容是：有一天，小壁虎在墻壁上吃蚊子。這時(shí)，來(lái)了一條蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命掙扎，把自己的尾巴扯斷了，小壁虎忍著疼痛逃走了。回到家，小壁虎覺(jué)得自己沒(méi)有尾巴很難看。于是，小壁虎下定決心去借一條尾巴。小壁虎走到河邊，想問(wèn)鯉魚(yú)借條寬寬的尾巴，鯉魚(yú)說(shuō)：“不行，雖然我很愿意幫助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，沒(méi)有尾巴，我哪兒也去不了?！毙”诨⑾驑?shù)下的老牛借尾巴，老牛說(shuō)：“不行，我的尾巴是用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的，如果沒(méi)有尾巴，蚊蟲(chóng)就會(huì)來(lái)咬我了?！毙”诨⒃傧蛭蓍芟碌难嘧咏憬憬杵恋募舻段舶?，它想燕子在天空中飛，肯定不會(huì)讓蚊子咬，可燕子說(shuō)：“不行，我在天空中飛，要用尾巴掌握方向呢！?！毙”诨牡鼗氐郊?，把借尾巴的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝卣f(shuō)：“每種動(dòng)物的尾巴對(duì)它們自己都有用，你的尾巴不是也幫你脫離了危險(xiǎn)了嗎？這是我們壁虎自行逃生的一種本領(lǐng)，我們的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)回來(lái)，看，你的尾巴不是還在那里嗎！”
小壁虎半信半疑轉(zhuǎn)過(guò)身去看，看見(jiàn)自己又長(zhǎng)出了一條新的尾巴。小壁虎心里特別高興，又爬到墻上去吃蚊蟲(chóng)了。
這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物世界真的好神奇呀！動(dòng)物和我們居住在同一個(gè)家園——地球，我們本來(lái)就是一家人，我們應(yīng)該和動(dòng)物和平相處！在動(dòng)物身上，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?BR> 16.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十六
今天我讀了《小氣的小花貓》這篇文章，讀完后讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小花貓很小氣，他每次請(qǐng)客人吃飯，總是在客人吃飽之前便把飯菜撤掉，客人們都對(duì)他的行為感到很氣憤。
有一天小花貓請(qǐng)仙鶴吃飯。飯桌上擺了很多好吃的，卻全是用盤(pán)子盛的，這樣仙鶴就很難吃到東西。和以前一樣，仙鶴還沒(méi)吃飯，小花貓便迫不及待地把飯菜撤掉了。
仙鶴沒(méi)有吃到東西，只好餓著肚子回家了。他很生氣，便想了個(gè)辦法教訓(xùn)小花貓。
這天仙鶴請(qǐng)小花貓吃飯，他做了很多好吃的，然后把它們裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子里，小花貓費(fèi)了很大的勁兒也沒(méi)吃到什么，而仙鶴則很輕巧地把嘴伸進(jìn)瓶里吃東西。等仙鶴吃飽，小花貓才吃了一點(diǎn)點(diǎn)東西。仙鶴也和小花貓那樣，不等小貓吃完便把吃的都收起來(lái)了，然后說(shuō)：“小花貓，你吃飽了吧！”
小花貓的小氣終于使他自己也受到了懲罰，所以，我們?cè)诖私游飼r(shí)，可千萬(wàn)不要像小花貓那樣小氣呀！
17.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十七
今天，我讀了《給自己機(jī)會(huì)》這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有個(gè)科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將四只猴子關(guān)在一個(gè)房間中，每天只喂很少的東西。幾天后，實(shí)驗(yàn)者在房間上面的小洞里放下一串香蕉，一只猴子馬上沖去拿，結(jié)果給熱水燙著了。后面三只猴子也上去拿香蕉都和第一只猴子一樣。
幾天后，又放進(jìn)一只猴子。當(dāng)它想去拿香蕉的時(shí)候，立刻被其它猴子制止，并告知危險(xiǎn)，千萬(wàn)不可嘗試。實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子，當(dāng)這只猴子想去拿香蕉時(shí)，那幾只猴子都去阻止它。
讀了這篇文章，我知道了：當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你首先要做的是，拋開(kāi)所有顧慮，突破自己，戰(zhàn)勝自己，給自己機(jī)會(huì)。除非有充分的理由，否則你應(yīng)大膽地迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能在機(jī)會(huì)中得到成長(zhǎng)，不要等待事情完美無(wú)缺或安全無(wú)誤時(shí)才去嘗試。如果這樣你可能永遠(yuǎn)等不到這種機(jī)會(huì)。
18.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十八
今天，我看了一篇童話(huà)故事。名字叫《海的女兒》，它講述了一段魚(yú)和人之間的愛(ài)情動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚(yú)。她在海底里度過(guò)了三百多年的歲月，有，她救了一位王子并喜歡上了他，她為了和王子在一起，就忍受痛苦讓巫婆把自己美麗的魚(yú)尾巴變成了人腿，甜美的聲音也被巫婆收走了。她來(lái)到了王子的身邊，而王子卻和鄰國(guó)的一位公主結(jié)婚了。巫婆告訴她：如果刺死王子，就可以回到她自己的世界里。美人魚(yú)沒(méi)有那樣做，她喊著眼淚默默的為王子祈禱，然后自己投入海中化為泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。
我喜歡《海的女兒》，它使我懂得了生命的可貴。不管在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了感人肺腑的美麗故事，還要學(xué)習(xí)美人魚(yú)善良堅(jiān)強(qiáng)的人生。在生活中，不管遇到什么樣的困難，都要像美人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
19.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十九
《呼喝噸太太》是一篇有富有哲理的童話(huà)。
主要內(nèi)容是這樣的：新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，主人公就聽(tīng)說(shuō)體育老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師。因?yàn)檫@件事，全班同學(xué)都害怕極了。每個(gè)人都擔(dān)心如果自己什么事情做不好，就會(huì)被老師批評(píng)或者懲罰。因?yàn)橹魅斯砩献隽艘粋€(gè)噩夢(mèng)：全班同學(xué)都變成了老鼠，呼喝頓太太變成了貓。呼喝噸太太懲罰了全班同學(xué)。早上，主人公在父母前報(bào)怨了他們的體育老師。他的父母卻一直安慰他。爸爸說(shuō)：“傳聞就像野火?！敝魅斯?tīng)了父親的話(huà)后心里平靜多了。第二天，一件出乎意料的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)主人公看見(jiàn)幾個(gè)大人和一些小孩在玩游戲。主人公也參與了這個(gè)游戲。游戲結(jié)束之后，他們才知道原來(lái)其中有一個(gè)大人居然是他們的體育老師！真是不可思議！
讀了這則童話(huà)后，我突然領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“百聞不如一見(jiàn)，百思不如一試?！敝{言如野火，患者使它肆虐，智者讓它熄滅。我們應(yīng)該如何面對(duì)謠言呢？謠言就像螃蟹，雖然樣子怪，腥味重，但我們要做個(gè)敢吃“螃蟹”的有心人，凡事多試才行！
20.小學(xué)生讀后感范文精選 篇二十
暑假里，我讀了一本書(shū)《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫(xiě)的童話(huà)故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽(tīng)到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演。可是，有一天，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開(kāi)心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。
有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開(kāi)了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆?。路上遇到?shī)人吟老先生，來(lái)到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，很快樂(lè)。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。
這真是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛(ài)，那么我們的愛(ài)也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。
1.小學(xué)生讀后感范文精選 篇一
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)是我們生活中必不可少的伙伴！它可以使人陶冶心情，養(yǎng)身修心，讓人消除煩惱。每讀一本好書(shū)，都會(huì)懂得一個(gè)深刻的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！
我讀過(guò)一本《棒小孩日記》，里面有許多個(gè)含有深道理小故事：有的讓我們節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。做人要寬容大方，不能小氣。只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。人一生不能沒(méi)有朋友，你有困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你……等等，我懂了許多知識(shí)，使我終身受益無(wú)窮！
書(shū)是我的朋友，我倆一直在一起，是它引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，教育我，是它陪著我度過(guò)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！
2.小學(xué)生讀后感范文精選 篇二
暑假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《走出麥地》。讀完后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講：五年級(jí)的時(shí)候，作者和班上一個(gè)要好的同學(xué)整天沉迷于武功，還要到少林寺去學(xué)武，結(jié)果被同學(xué)的爸爸逮個(gè)正著，去少林寺的計(jì)劃落空。六年級(jí)時(shí)，他的媽媽不幸得了癌癥，三個(gè)月就去世了，在媽媽與病魔頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)時(shí)，為了不讓媽媽傷心，他變得懂事了，努力學(xué)習(xí)，考上了縣城好的中學(xué)。讀完這個(gè)故事，我不由得想到了自己。有，媽媽發(fā)燒了，我在一旁跑來(lái)跑去，還大呼小叫，擾的媽媽不能休息。不僅如此，我還經(jīng)常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。和書(shū)中的小朋友相比我真是慚愧極了。
今后，我要做一個(gè)孝順父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
3.小學(xué)生讀后感范文精選 篇三
暑假里，我讀了兒童文學(xué)作家楊紅櫻的——《毛毛蟲(chóng)的天空》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是一只在河邊生活的毛毛蟲(chóng)羨慕蝴蝶的美麗和自由，在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，并且給自己搭建了一座做夢(mèng)里的房子。它經(jīng)歷了美麗的夢(mèng)和身體的疼，后毛毛蟲(chóng)還是化繭變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的時(shí)候，就是它生命的離開(kāi)。它的生命雖然很短，但它過(guò)的每一天都很快樂(lè)！
夢(mèng)想的力量是偉大的。毛毛蟲(chóng)的生命很短，但是它在夢(mèng)想的天空中來(lái)過(guò)。
4.小學(xué)生讀后感范文精選 篇四
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》的書(shū)。這是一本兒童詩(shī)歌，里面有很多我們生活中的小場(chǎng)景。書(shū)中的小女孩是天真的、可愛(ài)的、溫柔的、安靜的。
文中‘有個(gè)弟弟真好’和我一樣有一個(gè)可愛(ài)淘氣的弟弟，他時(shí)常在我哭泣的時(shí)候把我逗笑。有，我心愛(ài)的玩具狗壞了，他用自己零花錢(qián)給我買(mǎi)了一只新的，有個(gè)弟弟真好。
《月亮小時(shí)候是個(gè)女孩》中，月亮喜歡藏貓貓、玩剪刀、跳舞、吃零食，月亮小時(shí)候是個(gè)女孩，所以我們才叫她月亮婆婆。
這本書(shū)告訴我們要像小孩子一樣天真快樂(lè)，才會(huì)收獲人生無(wú)窮的快樂(lè)和美妙。
5.小學(xué)生讀后感范文精選 篇五
我讀了湯素蘭奶奶的《開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的地方》，給我印象深刻的是《銀杏黃了，楓葉紅了》。
這個(gè)故事說(shuō)的是松鼠皮絆和小獾三胖兒團(tuán)結(jié)去對(duì)面山上看紅色楓樹(shù)的經(jīng)歷。松鼠皮絆先看到了一棵從未見(jiàn)過(guò)的紅色的樹(shù)。由于好奇心，皮絆決定查個(gè)水落石出。三胖是一只喜歡安靜的小動(dòng)物，但是他為了朋友，還是陪著皮絆一起去了。一路上他們克服了很多的困難、解決了很多問(wèn)題。終他們達(dá)成了目的。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了：只要團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈就能完成任何事情。
6.小學(xué)生讀后感范文精選 篇六
讀《艾晚的水仙球》有感這個(gè)炎熱的暑假，我閱讀了一本《艾晚的水仙球》講的是艾晚長(zhǎng)大的故事，每看完一遍，我都被深深的打動(dòng)了。書(shū)中大概內(nèi)容是：有，艾晚的爸爸從外地帶回來(lái)三顆水仙球，準(zhǔn)備給艾晚、艾早、艾好每人各養(yǎng)一顆，但是艾早、艾好都不愿意養(yǎng)，后三顆水仙球都是艾晚一個(gè)人養(yǎng)了，艾晚每天都好好的照顧水仙球。艾晚是家中小的一個(gè)孩子，卻比哥哥姐姐懂事聽(tīng)話(huà)，替父母分擔(dān)家務(wù)事，父母讓她干什么就干什么，特別聽(tīng)話(huà)，但這樣也感化了哥哥，后來(lái)哥哥看到妹妹這么小都比自己懂事，也不再像之前那樣了。懂得了父母的辛苦與不易。讀了這本書(shū)，我也懂得了父母的不容易，每天都在關(guān)心著自己，而我卻不聽(tīng)話(huà)，天天惹父母生氣，以后我要學(xué)習(xí)艾晚的乖巧懂事，不再惹父母生氣。父母漸漸變老，我也慢慢長(zhǎng)大。
7.小學(xué)生讀后感范文精選 篇七
暑假中，媽媽給我買(mǎi)的一年級(jí)的小豌豆，終于收到了，我很開(kāi)心，于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)了《一顆小豌豆》這本書(shū)，知道了文中講了一顆小豌豆如何幫助了一個(gè)病了的小姑娘的故事；還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的，每個(gè)豌豆自己都有不同的想法。
我想：我們應(yīng)該向課文中的小豌豆學(xué)習(xí)，在別人有需要的時(shí)候，幫助別人，不能光想著其他事，只顧自己。文中的小豌豆就是一個(gè)助人為樂(lè)的好榜樣。
從《一顆小豌豆》這本書(shū)中，使我懂得了，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻去幫助有需要的人，這樣在你有需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。
8.小學(xué)生讀后感范文精選 篇八
今天，我讀了《跳舞的駱駝》的故事，我深受感悟。
讓我感受深的是，這只駱駝的夢(mèng)想是成為一位芭蕾演員，它遇到困難不屈服，它不怕艱難，不怕別人的嘲笑，諷刺。我們無(wú)論做哪一件事，都要堅(jiān)持不懈，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要一步一步登上山頂，總有一天會(huì)到達(dá)的，要堅(jiān)持自己原本的想法，這樣才能得到成功的喜悅。
如果我們學(xué)習(xí)，做任何事遇到艱難就放棄了，怎么才能得到自己的夢(mèng)想呢？像許多發(fā)明家又不停地做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有哪個(gè)成功者失敗就泄氣的，都是不知耗了多少心血得來(lái)的，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，這樣一個(gè)個(gè)嶄新的用具出現(xiàn)在我們的眼前。
駱駝的樂(lè)觀和自信值得我們學(xué)習(xí)的，要不怕種種困難，勇敢直前，決不退縮，不能失去信心。
9.小學(xué)生讀后感范文精選 篇九
這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，其中我喜歡的書(shū)是《帥狗杜明尼克》。
故事是這樣開(kāi)始的：杜明尼克在起程的岔路口，巫婆鱷魚(yú)告訴杜明尼克，一條路是冒險(xiǎn)，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險(xiǎn)之路！故事中，杜明尼克與末日幫斗智斗勇，一會(huì)兒逃離陷阱，一會(huì)兒保衛(wèi)寶藏。但我喜歡的還是杜明尼克逃離陷阱的時(shí)候，它施展了自己的挖掘天賦——用爪子刨土。杜明尼克有條不紊地進(jìn)行著挖掘工作，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只埋頭苦干的帥狗，靠著自己的四個(gè)爪子和無(wú)窮無(wú)盡的精力，挖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、遠(yuǎn)離陷阱的通道。杜明尼克又參加了野豬夫婦的婚禮，婚禮非常輝煌，特別熱鬧，突然末日幫來(lái)偷襲，整個(gè)婚禮著火了，杜明尼克嘗試了各種魔法詞，后還是馬瓦納說(shuō)出了魔法詞才救了大家。杜明尼克后的冒險(xiǎn)點(diǎn)是一個(gè)如仙境般的花園，那里只有春天沒(méi)有冬天，他還進(jìn)了一座小小的皇宮，解救了伊芙琳。
看了這本書(shū)，我知道了：危險(xiǎn)正好增長(zhǎng)閱歷！挑戰(zhàn)正好活動(dòng)筋骨！朋友正好互相溫暖！敵人正好去教訓(xùn)一頓！在我們的生活中，就應(yīng)該像杜明尼克一樣，讓生活充滿(mǎn)冒險(xiǎn)，讓生活變得五彩斑斕，我們更應(yīng)該克服困難，勇于挑戰(zhàn)，向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
10.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十
一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
我喜歡看《我們小的時(shí)候》這本書(shū)，故事的主人公叫普爾斯和艾麗莎。普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友，普爾斯古靈精怪，常常異想天開(kāi)。有時(shí)候我還以為，普爾斯的腦袋里面裝的不是大腦，而是其他東西，我實(shí)在太佩服她的想象力了。艾麗莎聰明任性，心地非常善良，喜歡相處各種各樣的怪點(diǎn)子。
我非常喜歡這本書(shū)。
11.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十一
在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《電話(huà)里的童話(huà)》，這本書(shū)的作者是意大利的賈尼。羅大里。
這本書(shū)收錄了彼安吉在電話(huà)里講給女兒的六十六個(gè)童話(huà)。這些童話(huà)深受人們的喜愛(ài)：總機(jī)的小姐們?yōu)榱寺?tīng)彼安吉的童話(huà)，竟然停止為別的電話(huà)接線(xiàn)。
這本書(shū)是一個(gè)童話(huà)集，里面的故事雖然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面還有故事這個(gè)設(shè)定，足夠與《一千零一夜》相媲美。
其中，我喜歡的童話(huà)是《講錯(cuò)了的故事》。這個(gè)童話(huà)說(shuō)的是一位老爺爺給自己孫子講“小紅帽的故事”，卻處處說(shuō)錯(cuò)了，小紅帽說(shuō)成小黃帽、小綠帽、小黑帽，大灰狼說(shuō)成長(zhǎng)頸鹿、馬……這個(gè)故事雖短，卻足夠使人捧腹大笑。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得作者真是太有想象力了，他能編出這么多孩子喜愛(ài)的童話(huà)，難怪會(huì)成為的童話(huà)作家。我也要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)出令人喜歡的文章。
12.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十二
讀了《內(nèi)伶仃島上的獼猴》這本書(shū)，我感到歷史帶給我們的感受總是蒼涼而空闊的。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)極具韌性的獼猴主角黑兒，不論面對(duì)何種境遇，它都充滿(mǎn)對(duì)生活的希望，用自己的勇氣與智慧克服困難，把不幸的遭遇化為成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
黑兒出生在獼猴社會(huì)的底層，自小跟隨為奴仆的母親琥珀受盡欺凌，鍛煉出了它極好的忍耐力和承受力。他對(duì)未來(lái)始終充滿(mǎn)信心，誰(shuí)知道以后發(fā)生什么樣的事情呢。
黑兒，這只不幸的獼猴自小在艱難困苦中長(zhǎng)大，它經(jīng)歷喪母的悲痛，朋友的背叛，強(qiáng)敵的欺辱，死亡的威脅等挫折。但它一直沒(méi)有停止學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。打開(kāi)生蠔殼，取得鮮嫩的蠔肉，番薯地里挖番薯，到山坡濕潤(rùn)的地方挖掘葛根充饑等許多獨(dú)立生存技能它都一一學(xué)會(huì)。
因?yàn)樗环艞壢巳魏紊娴南Ｍ?，生存能力?qiáng)大，所以他總能在生死關(guān)頭化解不幸，頑強(qiáng)地活下來(lái)。
環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力，所有要是學(xué)習(xí)黑兒這種對(duì)生活充滿(mǎn)希望，遇到問(wèn)題從不氣餒，把失敗化為經(jīng)驗(yàn)。相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。
13.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十三
今天，我看了一篇文章，名字叫《生態(tài)汽車(chē)》，我覺(jué)得汽車(chē)怎么會(huì)有生態(tài)呢？所以我一口氣讀完了這篇文章。
讀完了以后，我才知道，原來(lái)這個(gè)汽車(chē)是未來(lái)的，而且功能很多，不像現(xiàn)在的汽車(chē)功能很少。我給你們介紹一下：這是一種環(huán)保型的汽車(chē)，它可以把要噴出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換成一種氣體，這種氣體可以不污染環(huán)境，既不像二氧化碳，也不像汽車(chē)排出來(lái)的尾氣。而且你可以自己調(diào)節(jié)汽車(chē)外表的長(zhǎng)短，如果你用跟汽車(chē)配套的電子筆在汽車(chē)?yán)锏牡貓D上畫(huà)上你要走的路線(xiàn)，汽車(chē)就可以自動(dòng)繞開(kāi)障礙和彎道。這種汽車(chē)主要是太陽(yáng)能板和發(fā)動(dòng)機(jī)，而且，制造這種太陽(yáng)能板用的材料也是環(huán)保的。
我現(xiàn)在多想爸爸媽媽買(mǎi)一輛這樣的汽車(chē)呀，可是現(xiàn)在沒(méi)有，所以我只能等到這種汽車(chē)發(fā)明了我再買(mǎi)，和爸爸、媽媽一起回老家接爺爺、奶奶、外公、外婆去兜風(fēng)。
14.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十四
今年寒假，我讀了一本《小小猴找朋友》的故事書(shū)。這是一本充滿(mǎn)奇思妙想的書(shū)，里面有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
故事的主人公是一只快樂(lè)的小猴子，他一直都很想要一個(gè)朋友，后來(lái)真的有了朋友他又不懂得珍惜而失去了朋友，后小小猴終于明白了友情的可貴！并且認(rèn)識(shí)了新的朋友。
這個(gè)故事告訴我們其實(shí)朋友就在我們身邊，我們只要打開(kāi)心胸用真誠(chéng)待人，就一定會(huì)交到朋友。有了好朋友要好好珍惜，朋友間吵架了，要主動(dòng)的道歉，這樣才能和朋友盡快和好，只有勇敢的人才會(huì)收獲更多的友誼。另外，和人相處時(shí)要多看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不要老挑對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣友誼才能長(zhǎng)久！
開(kāi)學(xué)后，我也要勇敢的和我的朋友們道歉，上學(xué)期我還和他們吵架了，希望他們都能原諒我，繼續(xù)和我做好朋友，我也一定會(huì)象小小猴那樣重新獲得友誼的，你們說(shuō)對(duì)嗎？
15.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十五
今天我讀了一篇童話(huà)故事——《小壁虎借尾巴》。
故事的大致內(nèi)容是：有一天，小壁虎在墻壁上吃蚊子。這時(shí)，來(lái)了一條蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命掙扎，把自己的尾巴扯斷了，小壁虎忍著疼痛逃走了。回到家，小壁虎覺(jué)得自己沒(méi)有尾巴很難看。于是，小壁虎下定決心去借一條尾巴。小壁虎走到河邊，想問(wèn)鯉魚(yú)借條寬寬的尾巴，鯉魚(yú)說(shuō)：“不行，雖然我很愿意幫助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，沒(méi)有尾巴，我哪兒也去不了?！毙”诨⑾驑?shù)下的老牛借尾巴，老牛說(shuō)：“不行，我的尾巴是用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的，如果沒(méi)有尾巴，蚊蟲(chóng)就會(huì)來(lái)咬我了?！毙”诨⒃傧蛭蓍芟碌难嘧咏憬憬杵恋募舻段舶?，它想燕子在天空中飛，肯定不會(huì)讓蚊子咬，可燕子說(shuō)：“不行，我在天空中飛，要用尾巴掌握方向呢！?！毙”诨牡鼗氐郊?，把借尾巴的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝卣f(shuō)：“每種動(dòng)物的尾巴對(duì)它們自己都有用，你的尾巴不是也幫你脫離了危險(xiǎn)了嗎？這是我們壁虎自行逃生的一種本領(lǐng)，我們的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)回來(lái)，看，你的尾巴不是還在那里嗎！”
小壁虎半信半疑轉(zhuǎn)過(guò)身去看，看見(jiàn)自己又長(zhǎng)出了一條新的尾巴。小壁虎心里特別高興，又爬到墻上去吃蚊蟲(chóng)了。
這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物世界真的好神奇呀！動(dòng)物和我們居住在同一個(gè)家園——地球，我們本來(lái)就是一家人，我們應(yīng)該和動(dòng)物和平相處！在動(dòng)物身上，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?BR> 16.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十六
今天我讀了《小氣的小花貓》這篇文章，讀完后讓我受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小花貓很小氣，他每次請(qǐng)客人吃飯，總是在客人吃飽之前便把飯菜撤掉，客人們都對(duì)他的行為感到很氣憤。
有一天小花貓請(qǐng)仙鶴吃飯。飯桌上擺了很多好吃的，卻全是用盤(pán)子盛的，這樣仙鶴就很難吃到東西。和以前一樣，仙鶴還沒(méi)吃飯，小花貓便迫不及待地把飯菜撤掉了。
仙鶴沒(méi)有吃到東西，只好餓著肚子回家了。他很生氣，便想了個(gè)辦法教訓(xùn)小花貓。
這天仙鶴請(qǐng)小花貓吃飯，他做了很多好吃的，然后把它們裝在長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子里，小花貓費(fèi)了很大的勁兒也沒(méi)吃到什么，而仙鶴則很輕巧地把嘴伸進(jìn)瓶里吃東西。等仙鶴吃飽，小花貓才吃了一點(diǎn)點(diǎn)東西。仙鶴也和小花貓那樣，不等小貓吃完便把吃的都收起來(lái)了，然后說(shuō)：“小花貓，你吃飽了吧！”
小花貓的小氣終于使他自己也受到了懲罰，所以，我們?cè)诖私游飼r(shí)，可千萬(wàn)不要像小花貓那樣小氣呀！
17.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十七
今天，我讀了《給自己機(jī)會(huì)》這篇文章。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有個(gè)科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將四只猴子關(guān)在一個(gè)房間中，每天只喂很少的東西。幾天后，實(shí)驗(yàn)者在房間上面的小洞里放下一串香蕉，一只猴子馬上沖去拿，結(jié)果給熱水燙著了。后面三只猴子也上去拿香蕉都和第一只猴子一樣。
幾天后，又放進(jìn)一只猴子。當(dāng)它想去拿香蕉的時(shí)候，立刻被其它猴子制止，并告知危險(xiǎn)，千萬(wàn)不可嘗試。實(shí)驗(yàn)者再換一只猴子，當(dāng)這只猴子想去拿香蕉時(shí)，那幾只猴子都去阻止它。
讀了這篇文章，我知道了：當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你首先要做的是，拋開(kāi)所有顧慮，突破自己，戰(zhàn)勝自己，給自己機(jī)會(huì)。除非有充分的理由，否則你應(yīng)大膽地迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能在機(jī)會(huì)中得到成長(zhǎng)，不要等待事情完美無(wú)缺或安全無(wú)誤時(shí)才去嘗試。如果這樣你可能永遠(yuǎn)等不到這種機(jī)會(huì)。
18.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十八
今天，我看了一篇童話(huà)故事。名字叫《海的女兒》，它講述了一段魚(yú)和人之間的愛(ài)情動(dòng)人故事。
《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的美人魚(yú)。她在海底里度過(guò)了三百多年的歲月，有，她救了一位王子并喜歡上了他，她為了和王子在一起，就忍受痛苦讓巫婆把自己美麗的魚(yú)尾巴變成了人腿，甜美的聲音也被巫婆收走了。她來(lái)到了王子的身邊，而王子卻和鄰國(guó)的一位公主結(jié)婚了。巫婆告訴她：如果刺死王子，就可以回到她自己的世界里。美人魚(yú)沒(méi)有那樣做，她喊著眼淚默默的為王子祈禱，然后自己投入海中化為泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。
我喜歡《海的女兒》，它使我懂得了生命的可貴。不管在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了感人肺腑的美麗故事，還要學(xué)習(xí)美人魚(yú)善良堅(jiān)強(qiáng)的人生。在生活中，不管遇到什么樣的困難，都要像美人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
19.小學(xué)生讀后感范文精選 篇十九
《呼喝噸太太》是一篇有富有哲理的童話(huà)。
主要內(nèi)容是這樣的：新學(xué)期還沒(méi)開(kāi)始，主人公就聽(tīng)說(shuō)體育老師是一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師。因?yàn)檫@件事，全班同學(xué)都害怕極了。每個(gè)人都擔(dān)心如果自己什么事情做不好，就會(huì)被老師批評(píng)或者懲罰。因?yàn)橹魅斯砩献隽艘粋€(gè)噩夢(mèng)：全班同學(xué)都變成了老鼠，呼喝頓太太變成了貓。呼喝噸太太懲罰了全班同學(xué)。早上，主人公在父母前報(bào)怨了他們的體育老師。他的父母卻一直安慰他。爸爸說(shuō)：“傳聞就像野火?！敝魅斯?tīng)了父親的話(huà)后心里平靜多了。第二天，一件出乎意料的事情發(fā)生了。當(dāng)時(shí)主人公看見(jiàn)幾個(gè)大人和一些小孩在玩游戲。主人公也參與了這個(gè)游戲。游戲結(jié)束之后，他們才知道原來(lái)其中有一個(gè)大人居然是他們的體育老師！真是不可思議！
讀了這則童話(huà)后，我突然領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“百聞不如一見(jiàn)，百思不如一試?！敝{言如野火，患者使它肆虐，智者讓它熄滅。我們應(yīng)該如何面對(duì)謠言呢？謠言就像螃蟹，雖然樣子怪，腥味重，但我們要做個(gè)敢吃“螃蟹”的有心人，凡事多試才行！
20.小學(xué)生讀后感范文精選 篇二十
暑假里，我讀了一本書(shū)《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫(xiě)的童話(huà)故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽(tīng)到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演。可是，有一天，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開(kāi)心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。
有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開(kāi)了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆?。路上遇到?shī)人吟老先生，來(lái)到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，很快樂(lè)。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)，懂得了愛(ài)和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。
這真是一個(gè)優(yōu)美而憂(yōu)傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛(ài)，那么我們的愛(ài)也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。