水是生命之源，地球之所以擁有生命就是因為它擁有水源。以下是整理的《一年級小學生節(jié)約用水的寫話10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇一
有一天，我在洗手，把水開的很大很大。媽媽看到后對我說：你把水開的這么大，這是在浪費水。想一想如果沒有水，世界會是什么樣子。植物會枯死，動物會渴死，人類也會失去生命。聽媽媽這樣一說，我想起了爸爸帶我去河里撈魚的情景。前幾天，爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚，我看見在魚兒離開水時在網(wǎng)里亂蹦亂跳，好像很著急的樣子。爸爸對我說魚不能離開水，離開水，魚會死的。聽爸爸這樣說，我趕緊把魚放到事先裝好水的瓶子里。魚一到水里又開始快樂的游了起來，可見水對魚是多么重要的。
水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎。節(jié)約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛的地球，為了讓魚兒有一個快樂的家，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水。
2.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇二
星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。她把水龍頭開得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來。我看見了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說：“媽媽，快把水龍頭關(guān)了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費水呢？”媽媽一聽，馬上把水龍頭關(guān)了，紅著臉對我說：“謝謝你的提醒，兒子。”我聽了，也怪不好意思的，說：“不客氣，媽媽。我們都要節(jié)約用水，要是水沒了，那我們怎么生活呢！”
3.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇三
水是生命之源，如果沒有水植物和動物都將滅亡。
我在學校經(jīng)?？吹接械耐瑢W洗手時，把水龍頭從頭開到尾，這樣白白流掉了很多水。在家里洗米、洗菜的水不要輕易倒掉，可以用來澆花。我每天回家的路上都要經(jīng)過一條小河，經(jīng)?？匆娨恍е伾乃鬟M河里，河里的小魚小蝦不見了，河水還帶著一股臭味兒。
我要從自身做起，從身邊的小事做起，像珍惜生命一樣珍惜每一滴水。
4.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇四
一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。
小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費水呀？媽媽說：怎么了？小明認真的給媽媽說：“我們是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界?！?BR> 媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：“不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水?！?BR> 媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：“謝謝你，媽媽知道錯了?！?BR> 5.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇五
水就像我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳畹教幎茧x不開它。
你們可別以為地球上的水很多很多，用也用不完。你們錯了，地球上的水是有限的。世界還有很多地方需要水，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從身邊的小事做起。比如說：一水多用，淘米水可以澆花、洗衣水可以沖廁所。還有不要浪費水。浪費水的現(xiàn)象有，刷牙時不關(guān)水，水未喝完就到掉。洗車時不要讓水隨便流。
就這樣從身邊的一點一滴做起，每年可以節(jié)約很多很多水。
讓我們一起行動起來，節(jié)約每一滴水，愛護我們的地球。
6.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇六
我們共同擁有一個美好的家園——“地球”，然而地球上的資源是有限的，水是其中人類寶貴的資源，是生命的源泉。我們大慶又是一個水資源短缺的地區(qū)，我們更應該重視節(jié)約用水。那么，做為一名小學生我們應該如何節(jié)約用水呢？
首先，我們不要浪費水。每天在洗臉、刷牙時水龍頭不要老開著，需要時打開不用時立刻關(guān)上；在家洗澡的時候，快點洗不要在浴室里面呆個沒完。
其次，二次利用水。在家里準備了一個大塑料桶，把洗菜水、漂洗衣服的水集中起來，沖洗廁所非常實用。
后，做一個“小監(jiān)督員”。發(fā)現(xiàn)家里哪個水龍頭沒及時關(guān)上，立刻把他關(guān)上；發(fā)現(xiàn)哪個水龍頭有損壞的，馬上告訴爸爸、媽媽及時換新的。
總之，節(jié)約用水是我們每個公民的義務，也是一種崇高的美德。讓我們大家快點行動起來吧！
7.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇七
我們大家一定要節(jié)約用水。因為，水是生命的源泉，雖然水占地球的70%，但是2.5%是淡水，只有0.5%的水是可以直接喝的，要不然人們的眼淚就是地球的后一滴水了。
有，我到舅舅家去玩，看見舅舅家衛(wèi)生間里的水突然溢了出來，我急忙把水龍頭關(guān)掉，叫舅舅把水給排掉。還有，我到爺爺家里看望他們。到了爺爺家里，看見爺爺把洗臉水放到了一個大桶里面來拖地，拖完地發(fā)現(xiàn)水還沒有用完，就把它放在馬桶旁邊等著沖馬桶。
我家里面的每個人都把水看成生命一樣，從不浪費水。有，我發(fā)現(xiàn)樓上人家漏水了，媽媽就拿桶盛水，我就去樓上告訴他們家發(fā)生了什么事情。還有，水管壞了，水很急的往外流，我就拿了好幾個桶去接水。忙了一個下午，水管終于修好了，我家也接了好幾桶水，但媽媽沒有把桶里的水倒掉，一直把桶里的水用完。
所以，大家一定要珍惜水資源??！
8.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇八
水源是我們的生命，我們要珍惜水源，用完水要把水龍頭關(guān)緊，不能讓水嘩嘩嘩嘩地流走。這樣很浪費水，如果沒有水，我們的生活將出現(xiàn)很多問題。媽媽告訴我：“水還可以循環(huán)使用呢！”又，我看見媽媽把洗米的水存下來，我問：“媽媽，為什么用過的誰不到掉呢？”媽媽說：“我們要節(jié)約用水，洗米的水還可以用來澆花，而且還很有營養(yǎng)。”我說：“媽媽，地球上的水這么多，為什么還要節(jié)約用水呢？”“你不知道喝的地方連水都用不上嗎？他們好幾年才洗澡。”媽媽說。我恍然大悟。我覺得我們應該節(jié)約用水，不讓水白嘩嘩流走，應該保護水資源，節(jié)約用水，從我做起。
9.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇九
有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進了衛(wèi)生間，他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關(guān)水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”
過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應該向小明學習，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
10.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇十
星期五下午，小明和小紅正在教室里打掃衛(wèi)生?！敖K于打掃干凈了。”說完小明就去洗手了。他擰開水龍頭，伸出那雙臟兮兮的手在水龍頭下沖呀、搓呀，終于洗干凈了。
洗完手后，他還沒關(guān)水龍頭就整理書包準備回家了。小紅來到洗手間，看見水龍龍頭還沒關(guān)，便對準備回家的小明說：“小明，水龍頭還沒關(guān)呢，你不能走?！薄鞍眩F(xiàn)的生活條件好了，不就是幾滴水嗎？”“什么幾滴水呀，今天是星期五，明天和后天是周末，不上課，這水就要被浪費多少呀？老師常說：“水是生命源泉，如果沒有了水，農(nóng)作物會枯死，動物會渴死，人也會渴死餓死的?！闭f到這兒，小明的臉紅了，他走到水龍頭前把水龍頭關(guān)好后，對小紅說：“我以后再也不會這樣了?！?BR> “好了，快回家吧！爸爸媽媽還等著我們呢?！闭f完他倆就像什么也沒發(fā)生的一樣，高興的回家了。
1.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇一
有一天，我在洗手，把水開的很大很大。媽媽看到后對我說：你把水開的這么大，這是在浪費水。想一想如果沒有水，世界會是什么樣子。植物會枯死，動物會渴死，人類也會失去生命。聽媽媽這樣一說，我想起了爸爸帶我去河里撈魚的情景。前幾天，爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚，我看見在魚兒離開水時在網(wǎng)里亂蹦亂跳，好像很著急的樣子。爸爸對我說魚不能離開水，離開水，魚會死的。聽爸爸這樣說，我趕緊把魚放到事先裝好水的瓶子里。魚一到水里又開始快樂的游了起來，可見水對魚是多么重要的。
水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎。節(jié)約用水，保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛的地球，為了讓魚兒有一個快樂的家，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水。
2.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇二
星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。她把水龍頭開得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來。我看見了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說：“媽媽，快把水龍頭關(guān)了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費水呢？”媽媽一聽，馬上把水龍頭關(guān)了，紅著臉對我說：“謝謝你的提醒，兒子。”我聽了，也怪不好意思的，說：“不客氣，媽媽。我們都要節(jié)約用水，要是水沒了，那我們怎么生活呢！”
3.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇三
水是生命之源，如果沒有水植物和動物都將滅亡。
我在學校經(jīng)?？吹接械耐瑢W洗手時，把水龍頭從頭開到尾，這樣白白流掉了很多水。在家里洗米、洗菜的水不要輕易倒掉，可以用來澆花。我每天回家的路上都要經(jīng)過一條小河，經(jīng)?？匆娨恍е伾乃鬟M河里，河里的小魚小蝦不見了，河水還帶著一股臭味兒。
我要從自身做起，從身邊的小事做起，像珍惜生命一樣珍惜每一滴水。
4.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇四
一天中午，小明放學回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。
小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費水呀？媽媽說：怎么了？小明認真的給媽媽說：“我們是一個水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界?！?BR> 媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：“不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水?！?BR> 媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：“謝謝你，媽媽知道錯了?！?BR> 5.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇五
水就像我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳畹教幎茧x不開它。
你們可別以為地球上的水很多很多，用也用不完。你們錯了，地球上的水是有限的。世界還有很多地方需要水，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從身邊的小事做起。比如說：一水多用，淘米水可以澆花、洗衣水可以沖廁所。還有不要浪費水。浪費水的現(xiàn)象有，刷牙時不關(guān)水，水未喝完就到掉。洗車時不要讓水隨便流。
就這樣從身邊的一點一滴做起，每年可以節(jié)約很多很多水。
讓我們一起行動起來，節(jié)約每一滴水，愛護我們的地球。
6.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇六
我們共同擁有一個美好的家園——“地球”，然而地球上的資源是有限的，水是其中人類寶貴的資源，是生命的源泉。我們大慶又是一個水資源短缺的地區(qū)，我們更應該重視節(jié)約用水。那么，做為一名小學生我們應該如何節(jié)約用水呢？
首先，我們不要浪費水。每天在洗臉、刷牙時水龍頭不要老開著，需要時打開不用時立刻關(guān)上；在家洗澡的時候，快點洗不要在浴室里面呆個沒完。
其次，二次利用水。在家里準備了一個大塑料桶，把洗菜水、漂洗衣服的水集中起來，沖洗廁所非常實用。
后，做一個“小監(jiān)督員”。發(fā)現(xiàn)家里哪個水龍頭沒及時關(guān)上，立刻把他關(guān)上；發(fā)現(xiàn)哪個水龍頭有損壞的，馬上告訴爸爸、媽媽及時換新的。
總之，節(jié)約用水是我們每個公民的義務，也是一種崇高的美德。讓我們大家快點行動起來吧！
7.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇七
我們大家一定要節(jié)約用水。因為，水是生命的源泉，雖然水占地球的70%，但是2.5%是淡水，只有0.5%的水是可以直接喝的，要不然人們的眼淚就是地球的后一滴水了。
有，我到舅舅家去玩，看見舅舅家衛(wèi)生間里的水突然溢了出來，我急忙把水龍頭關(guān)掉，叫舅舅把水給排掉。還有，我到爺爺家里看望他們。到了爺爺家里，看見爺爺把洗臉水放到了一個大桶里面來拖地，拖完地發(fā)現(xiàn)水還沒有用完，就把它放在馬桶旁邊等著沖馬桶。
我家里面的每個人都把水看成生命一樣，從不浪費水。有，我發(fā)現(xiàn)樓上人家漏水了，媽媽就拿桶盛水，我就去樓上告訴他們家發(fā)生了什么事情。還有，水管壞了，水很急的往外流，我就拿了好幾個桶去接水。忙了一個下午，水管終于修好了，我家也接了好幾桶水，但媽媽沒有把桶里的水倒掉，一直把桶里的水用完。
所以，大家一定要珍惜水資源??！
8.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇八
水源是我們的生命，我們要珍惜水源，用完水要把水龍頭關(guān)緊，不能讓水嘩嘩嘩嘩地流走。這樣很浪費水，如果沒有水，我們的生活將出現(xiàn)很多問題。媽媽告訴我：“水還可以循環(huán)使用呢！”又，我看見媽媽把洗米的水存下來，我問：“媽媽，為什么用過的誰不到掉呢？”媽媽說：“我們要節(jié)約用水，洗米的水還可以用來澆花，而且還很有營養(yǎng)。”我說：“媽媽，地球上的水這么多，為什么還要節(jié)約用水呢？”“你不知道喝的地方連水都用不上嗎？他們好幾年才洗澡。”媽媽說。我恍然大悟。我覺得我們應該節(jié)約用水，不讓水白嘩嘩流走，應該保護水資源，節(jié)約用水，從我做起。
9.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇九
有一天放學了，小明正準備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進了衛(wèi)生間，他看見衛(wèi)生間的水龍頭沒有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說：“這水流得真可惜呀！這是哪個小朋友沒有關(guān)水龍頭呢？我得想個辦法讓大家不再浪費水。”
過了一會，小明抓了抓腦袋，想到了一個好辦法。他跑回教室拿來一張紙，用筆在上面寫了四個大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費水了。小明把寫有四個大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應該向小明學習，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
10.一年級小學生節(jié)約用水的寫話 篇十
星期五下午，小明和小紅正在教室里打掃衛(wèi)生?！敖K于打掃干凈了。”說完小明就去洗手了。他擰開水龍頭，伸出那雙臟兮兮的手在水龍頭下沖呀、搓呀，終于洗干凈了。
洗完手后，他還沒關(guān)水龍頭就整理書包準備回家了。小紅來到洗手間，看見水龍龍頭還沒關(guān)，便對準備回家的小明說：“小明，水龍頭還沒關(guān)呢，你不能走?！薄鞍眩F(xiàn)的生活條件好了，不就是幾滴水嗎？”“什么幾滴水呀，今天是星期五，明天和后天是周末，不上課，這水就要被浪費多少呀？老師常說：“水是生命源泉，如果沒有了水，農(nóng)作物會枯死，動物會渴死，人也會渴死餓死的?！闭f到這兒，小明的臉紅了，他走到水龍頭前把水龍頭關(guān)好后，對小紅說：“我以后再也不會這樣了?！?BR> “好了，快回家吧！爸爸媽媽還等著我們呢?！闭f完他倆就像什么也沒發(fā)生的一樣，高興的回家了。