閱讀之于人，就像鍛煉之于身體。讀后感是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的精神輸出，從而更好地提高自己的文化素養(yǎng)和思考能力。以下是整理的《紅舞鞋》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《紅舞鞋》讀后感范文 篇一
上個(gè)星期我向胥子涵借了一本《紅舞鞋》，翻開(kāi)書(shū)才大體看了看簡(jiǎn)介，就不禁被里面的故事給吸引住了。
《紅舞鞋》這本書(shū)講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書(shū)，我一直回味無(wú)窮。我覺(jué)得李莎莎是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，后從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。有時(shí)候我想：如果我遇到像李莎莎一樣的事件，我有可能會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，而李莎莎的那種敢于面對(duì)他人的冷嘲熱諷，敢于努力的精神讓我感動(dòng)。從中我明白了，就算沒(méi)有童話，沒(méi)有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝，只要你堅(jiān)強(qiáng)，自信，終究會(huì)成功。
做一只美麗的白天鵝吧！
2.《紅舞鞋》讀后感范文 篇二
這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說(shuō)。
《紅舞鞋》的作者是來(lái)自浙江寧波的吳洲星。小說(shuō)是以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處哪種情況，李莎莎始終沒(méi)有選擇放棄，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。后，成功地贏得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。
其實(shí)，我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)三篇了，每我總會(huì)被小說(shuō)中的主人公打動(dòng)。書(shū)中說(shuō)到，李莎莎讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不大好，但為了能夠和好朋友張茜在一起（張茜成績(jī)非常好），她不得不在后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟張茜在同一個(gè)班呢！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得李莎莎是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良和樂(lè)觀，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有誠(chéng)心、有善心的人。
3.《紅舞鞋》讀后感范文 篇三
今天我看完了《紅舞鞋》這本書(shū)。使我震撼許久。一個(gè)叫李莎莎的小女孩，成績(jī)平平，相貌平平，再普通不過(guò)了?？伤暮门笥褏s是全年級(jí)第一的張茜，她天生麗姿，多才多藝，為了和好朋友一起進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，他吃盡了苦頭。而她進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)后，有莫名其妙的進(jìn)了舞蹈隊(duì)，這令他驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)莎莎的?？炭嘤?xùn)練，終于獲得了參加全國(guó)比賽的權(quán)利，全校只有她一個(gè)！
但后來(lái)發(fā)生的事情卻令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。好朋友的妒忌，朋友們的背叛，同學(xué)們的排斥……莎莎的意識(shí)得到鍛煉，終于從一只丑小鴨變成了一只白天鵝！莎莎終于成功了！那段日子他吃了多少苦，受了多少委屈！我也要像莎莎一樣，努力做好我自己！
4.《紅舞鞋》讀后感范文 篇四
紅舞鞋的主人公叫李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。
平凡的李莎莎和千千萬(wàn)萬(wàn)的女孩一樣，每天走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個(gè)從小到大的知心朋友張西，張西不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)在班上數(shù)第一，初中，張西要到好的學(xué)校讀書(shū)。李莎莎為了和張西在一起，她每天努力讀書(shū)，終和張西在一起。在偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并獲得參加國(guó)際舞蹈大賽的資格。之后，張西對(duì)李莎莎誤解，背叛，傷害，期中還有大人的大人的糾結(jié)往事，雖然身處境況非常糟糕，但李莎莎李始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良，勇敢的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，后成功贏得了所有人的尊重，從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。
看完這個(gè)感人的故事，李莎莎這個(gè)人物形象深深地印在我的腦海里。我心想，李莎莎的心太善良了，竟沒(méi)有因?yàn)樵S多人的譏諷而生氣，她仍然保持著一顆善良的心，這種善良的心是別人沒(méi)有的善心。讓我知道了，不管別人怎么對(duì)你，都要善良的對(duì)待別人，這樣才能贏得別人的歡心。
5.《紅舞鞋》讀后感范文 篇五
在我三年級(jí)的時(shí)候，我接觸到一本名叫《紅舞鞋》的小說(shuō)。封面是夢(mèng)幻的湖面上起舞的少女，她的倒影則是優(yōu)雅的白天鵝。這樣的書(shū)，我是不曾看過(guò)的。
我是的確不曾看過(guò)這樣的書(shū)，以至于我對(duì)它的感受尤為奇特，可當(dāng)時(shí)我處在三年級(jí)這樣尷尬的年齡，不懂得景色，不懂得心理，只是草草的，或是像在水中漫步般，以一種飄渺的姿態(tài)去知曉這本書(shū)所陳述的，一個(gè)關(guān)于友誼和夢(mèng)想的故事。
故事的開(kāi)頭，是一對(duì)要好的女孩行走在秋日落滿枯葉的街道上，一個(gè)是毫無(wú)特點(diǎn)，隨處可見(jiàn)的平凡女生李莎莎；一個(gè)是光彩奪目，惹人喜愛(ài)的優(yōu)秀女生張茜。這樣完全不同的兩個(gè)人，因一串美麗的紅色項(xiàng)鏈而成為好朋友。當(dāng)時(shí)的她們正處于畢業(yè)季，成績(jī)優(yōu)秀的張茜是學(xué)校保送名額中的一人，李莎莎則因平庸而沒(méi)有任何特權(quán)，為不與好友分開(kāi)，李莎莎發(fā)奮圖強(qiáng)考上那所重點(diǎn)中學(xué)，繼續(xù)與張茜做著同學(xué)。入學(xué)后，張茜被選入舞蹈隊(duì)，李莎莎則充當(dāng)苦力為隊(duì)員們?nèi)ベI(mǎi)水。后來(lái)因?yàn)橐粋€(gè)隊(duì)員出國(guó)的緣故，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，一個(gè)苦力忽然和自己站在了同一高度這一事實(shí)令原隊(duì)員慌張不以，張茜則認(rèn)為李莎莎之所以被選入是因?yàn)樽约旱木壒??？傊钌还铝?，兩個(gè)女生的友誼也出現(xiàn)問(wèn)題。
李莎莎在隊(duì)十分努力，在隊(duì)員們走完后，還會(huì)自己一個(gè)人練習(xí)舞蹈。舞蹈隊(duì)的涂老師欣賞她的努力，送給她一雙紅舞鞋，在挑選全校一名舞蹈參賽者時(shí)也挑選了李莎莎。張茜和其他人無(wú)一對(duì)此感到嫉妒，以至于張茜開(kāi)始用厭惡的態(tài)度對(duì)待她曾經(jīng)的好友。次誤會(huì)，次惡意，李莎莎也從未對(duì)張茜心生恨意。那個(gè)平凡的李莎莎，在新的環(huán)境下交到了新的朋友；那個(gè)得過(guò)且過(guò)的李莎莎，開(kāi)始不斷努力追求夢(mèng)想。在張茜困難之時(shí)，她依然堅(jiān)定地伸出援手，挽回那段遺失的友誼。而她在舞蹈方面的不斷努力，那對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，成就了未來(lái)的舞蹈家。
李莎莎是個(gè)純真善良的人。面對(duì)好友的背叛，她不曾怨恨。她會(huì)向著夜晚的明月祈禱，祈禱煩惱會(huì)被一掃而空。她關(guān)心著身邊所有的人，那位做餛飩的老太太，那個(gè)有些刁蠻的女同學(xué)。
李莎莎是個(gè)不懈努力的人。為友誼，為夢(mèng)想。不論是看似與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)中學(xué)，還是舞蹈家的夢(mèng)想，她皆?shī)^斗。她的平凡之下閃耀著無(wú)限的希望，她的得過(guò)且過(guò)之下藏匿著奮斗的力量。
李莎莎是個(gè)平凡的人。我也是個(gè)平凡的人。
多年后再想起這本書(shū)，它已不再只是承著故事的白紙黑字。它吟詠了平凡人生的光輝，贊美了少女純潔美好的向往。
我設(shè)法擺脫平凡，于是我變壞，我的平凡下溢出不明的恨意。我開(kāi)始欺詐他人，開(kāi)始走危險(xiǎn)的鐵索，卻不肯踏踏實(shí)實(shí)地走厚實(shí)的山路。我開(kāi)始憎恨疲累，憎恨原諒，恨不得將曾是好友的叛徒擊得粉碎，恨不得用他人來(lái)平整前方要走的路。
于是我仍然平凡。
可能是因?yàn)槭郎蠞M是如此平凡與惡劣之人。
放棄了友誼，沒(méi)有了夢(mèng)想，卻妄想著不存在的未來(lái)，得過(guò)且過(guò)著重復(fù)的一天又一天。
這與李莎莎閃耀著希望的平凡完全不同。她的純真，為她搭建了絢麗的舞臺(tái)，友誼支撐著如此壯美之景；她的努力，將她化為一只優(yōu)雅的天鵝，夢(mèng)想則是她潔白的羽翼。她在自己的舞臺(tái)上閃耀著，舞動(dòng)著，揮灑那平凡之中的光輝。
如今再次想起這本書(shū)，再次想起這個(gè)關(guān)于友誼與夢(mèng)想的故事，再次想起身為平凡的李莎莎。我也應(yīng)想起自己丟掉的那份對(duì)世界的純真，拾起夢(mèng)想，為此不懈拼搏。
6.《紅舞鞋》讀后感范文 篇六
有次，我在圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，我隨便拿了本書(shū)看了看簡(jiǎn)介，頓時(shí)我就被吸引了，于是我拿起了一本，津津樂(lè)道地看了起來(lái)。這本書(shū)就是《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》主要講述了主人公李莎莎從“丑小鴨”變成“白天鵝”的故事。平平無(wú)奇的李莎莎在十分偶然的機(jī)會(huì)下被選入舞蹈隊(duì)，并經(jīng)過(guò)努力得到舞蹈大賽的資格。之后，李莎莎遇到過(guò)重重困難，但她都沒(méi)有放棄，而是勇敢地去挑戰(zhàn)困難，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！終終于夢(mèng)寐以求地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的高峰，得到了所有人的尊重，成功地逆襲成了“白天鵝”。
讀完這本《紅舞鞋》，使我感觸頗深，受益匪淺。這也使我想起了我的魔方之路，我剛上小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了魔方，我也很努力，一直是老師“嘴上的學(xué)生”。我也參加過(guò)比賽，可大部分都沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)。光陰似箭，日月如梭，我四年級(jí)時(shí)的技術(shù)比之前略微提升了一些，但在比賽中還是沒(méi)有取得過(guò)好的成績(jī)。我有想到過(guò)放棄，但是又不甘心，再加上現(xiàn)在到了高年級(jí)階段，我的魔方練習(xí)也就越來(lái)越松懈了，很久都沒(méi)有訓(xùn)練了。
可當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我明白了做事情一定要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。我以后一定會(huì)比以前更加地重視魔方，決定把落下的全部補(bǔ)上，決不能半途而廢！
《紅舞鞋》這本書(shū)告訴我們無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。要學(xué)習(xí)李莎莎做一個(gè)有理想有追求的人！
7.《紅舞鞋》讀后感范文 篇七
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
每當(dāng)翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀?，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。
8.《紅舞鞋》讀后感范文 篇八
《紅舞鞋》——精致的封皮緩緩翻開(kāi)，映入眼簾的一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和蛻變，關(guān)于真實(shí)和善良，關(guān)于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。
故事的女主角是一個(gè)平凡普通的女生李莎莎。她的成績(jī)灰不溜秋，長(zhǎng)相呢，丟到人堆里找也找不出來(lái)。她為了和自己好的朋友——漂亮大方，成績(jī)優(yōu)異的張茜一起進(jìn)入市里好的新苑初中，拼命努力，終于踏進(jìn)了那所初中的大門(mén)。甚至還在偶然的機(jī)遇下加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，更是擁有了參加舞蹈大賽的資格。雖然有欣賞她的夏老師，還有很“夠哥們兒”的耿樂(lè)樂(lè)，但是在這所中學(xué)里，李莎莎的功課始終不是很好，而紛紛而來(lái)的也有誤解、背叛、傷害，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事……
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這樣的套路：主角總是被欺負(fù)得很慘，然后后所有欺負(fù)過(guò)她的人都知道了自己的錯(cuò)，主角寬宏大量地原諒他們……但是這個(gè)故事寫(xiě)出了不一樣的感覺(jué)。作者吳洲星本身就還在讀大學(xué)，所以更能以青澀的筆調(diào)，營(yíng)造出貼近讀者，特別是小齡讀者的心的氛圍環(huán)境，塑造出一個(gè)充滿正能量的主角。李莎莎，一個(gè)從未學(xué)過(guò)舞蹈，卻能夠被舞蹈老師所賞識(shí)的女孩，憑借自己的努力和耐心，穿上了一雙流光溢彩的“紅舞鞋”，舞出了絢爛的青春之歌。作者的文筆優(yōu)美，環(huán)境描寫(xiě)溫暖順暢，而在敘事方面也銜接自然：李莎莎一開(kāi)始進(jìn)入新苑初中時(shí)，被排擠，被孤立，自己也一度自卑，而她好的朋友張茜竟也在這時(shí)背叛了長(zhǎng)達(dá)將近十年的友誼。但她始終默默堅(jiān)持自己，如荷花一樣“出淤泥而不染”。外界的影響，從未改變她真誠(chéng)并且真實(shí)的品質(zhì)性格。當(dāng)常常貶低她的徐青青落寞哭泣時(shí)，她安慰徐青青；當(dāng)內(nèi)向女孩郝月月不敢用真實(shí)自己面對(duì)旁人時(shí)，是她開(kāi)導(dǎo)郝月月；當(dāng)張茜有困難時(shí)，李莎莎不計(jì)前嫌幫忙，終換來(lái)了張茜的回心轉(zhuǎn)意。她同時(shí)還更加發(fā)奮，從前糟糕的成績(jī)也逐步上升。
我是從沒(méi)有學(xué)過(guò)跳舞的，自然了解不了小說(shuō)里的技巧方面，不過(guò)我可以把李莎莎的感受套在彈鋼琴上：我從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)鋼琴，如今已有七年多了。在電子琴轉(zhuǎn)鋼琴的一段時(shí)間里，因?yàn)槭种鸽m長(zhǎng)但細(xì)，所以在我眼中，鋼琴琴鍵就等于“按不動(dòng)”、“沒(méi)聲音”。不過(guò)，我勤加練習(xí)高抬指，聽(tīng)從老師的“往下打”囑咐。而再加上我的汗水和努力，在“暗無(wú)天日”的練習(xí)中，我也終于能夠駕馭鋼琴，在那屆青少年宮“山音杯”時(shí)獲銀獎(jiǎng)。近的xx屆，也因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我“進(jìn)步挺大”獲得了金獎(jiǎng)。在我學(xué)鋼琴的歷程中，酸甜苦辣正如李莎莎，而明年暑假就要考十級(jí)了，真不知道，我是否也能像書(shū)的末尾李莎莎去參加比賽時(shí)收獲一路的真摯祝福？
回到封面，我細(xì)細(xì)回味著這本書(shū)的一切，不由覺(jué)得意猶未盡。當(dāng)夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，奇跡發(fā)芽開(kāi)花，蛻變亦不是問(wèn)題。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：封面上正在跳舞的白衣女孩身后是亦真亦幻的夕陽(yáng)，似乎還是踩在水面上的呢——她腳下的倒影，正是一只高挑優(yōu)雅的白天鵝。光滑的脖頸，潔白的羽毛……
我不禁感慨萬(wàn)千。丑小鴨和白天鵝，就是一條青春的河流而已。你跨過(guò)了，那就是成長(zhǎng)。
9.《紅舞鞋》讀后感范文 篇九
這是一本我喜愛(ài)的書(shū)——《紅舞鞋》。這本書(shū)講訴了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。一個(gè)小女孩李莎莎，在偶然的機(jī)會(huì)下進(jìn)了學(xué)校的舞蹈團(tuán)隊(duì)，舞蹈成員們都不喜歡她，李莎莎好的朋友張茜恰好是舞蹈隊(duì)的，而且還是有實(shí)力的。但是李莎莎的加入，張茜覺(jué)得也太便宜了她了，就為了這個(gè)，張茜不顧一切的去報(bào)復(fù)李莎莎。但是無(wú)論張茜怎么破壞她，莎莎還是依舊堅(jiān)持著。雖然被別人誤解、背叛、傷害，但是她都不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，她始終都保持著一顆善良、純潔、智慧的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。張茜徹底的失敗了，決定還是和莎莎和好。好朋友又復(fù)合了，而且比以前更加親密了。直到后她努力的實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，她蛻變成了一只美麗的白天鵝。
本書(shū)深深地打動(dòng)了我對(duì)自己學(xué)跳舞的看法，每次我去學(xué)跳舞的時(shí)候，前半節(jié)的基訓(xùn)課總是會(huì)偷懶，腿不壓直，腳不繃緊，整個(gè)人非常松懈。直到我看了這本書(shū)以后，深有感觸。我才明白了，想要成為賽場(chǎng)上真正的冠軍，是要付出比別人多得多的汗水，多得多的刻苦與努力，還要一顆堅(jiān)定的心。要不斷的磨練自己的意志。讓我敬佩的是李莎莎知道自己是后來(lái)加進(jìn)來(lái)的，比別人要學(xué)得慢很多，但還是很努力的讓自己做到好，盡管跳舞的其它成員都討厭她，針對(duì)她。還經(jīng)常天很晚了，別人都回家了，她自己卻在舞蹈教室勤奮的練習(xí)，就是這樣，老師看見(jiàn)了她的努力，就下定決心讓她參加了比賽。我相信，一份耕耘一份收獲。以后我一定要好好地上舞蹈課，不管結(jié)果會(huì)怎樣，過(guò)程才是重要的嘛！
10.《紅舞鞋》讀后感范文 篇十
每個(gè)人都期望自己有一雙《紅舞鞋》，成為像高雅的白天鵝一樣跳起優(yōu)雅、美麗的芭蕾舞，女孩“李莎莎”就是如此。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，訴說(shuō)了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在很偶然的機(jī)會(huì)下，被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而至，其間還穿插著大人們的糾結(jié)的事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎一直都沒(méi)有放棄自己，而是始終保持著一顆善良、勇敢的心，去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事。后成功的贏得了所有人的尊重，從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，成為一名舞蹈家。
從這本書(shū)里讓我明白了一個(gè)道理，人與人之間的友誼是經(jīng)不起考驗(yàn)的。但是，如果你懷有一顆善良的心，去積極地面對(duì)每一天，你的人生，不久就會(huì)蛻變，正如“李莎莎”一樣。
1.《紅舞鞋》讀后感范文 篇一
上個(gè)星期我向胥子涵借了一本《紅舞鞋》，翻開(kāi)書(shū)才大體看了看簡(jiǎn)介，就不禁被里面的故事給吸引住了。
《紅舞鞋》這本書(shū)講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，后，她終于完成了舞蹈，以優(yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書(shū)，我一直回味無(wú)窮。我覺(jué)得李莎莎是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，后從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。有時(shí)候我想：如果我遇到像李莎莎一樣的事件，我有可能會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，而李莎莎的那種敢于面對(duì)他人的冷嘲熱諷，敢于努力的精神讓我感動(dòng)。從中我明白了，就算沒(méi)有童話，沒(méi)有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝，只要你堅(jiān)強(qiáng)，自信，終究會(huì)成功。
做一只美麗的白天鵝吧！
2.《紅舞鞋》讀后感范文 篇二
這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說(shuō)。
《紅舞鞋》的作者是來(lái)自浙江寧波的吳洲星。小說(shuō)是以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處哪種情況，李莎莎始終沒(méi)有選擇放棄，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。后，成功地贏得了所有人的尊重，變成了一只美麗的白天鵝。
其實(shí)，我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)三篇了，每我總會(huì)被小說(shuō)中的主人公打動(dòng)。書(shū)中說(shuō)到，李莎莎讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不大好，但為了能夠和好朋友張茜在一起（張茜成績(jī)非常好），她不得不在后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟張茜在同一個(gè)班呢！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得李莎莎是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良和樂(lè)觀，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有誠(chéng)心、有善心的人。
3.《紅舞鞋》讀后感范文 篇三
今天我看完了《紅舞鞋》這本書(shū)。使我震撼許久。一個(gè)叫李莎莎的小女孩，成績(jī)平平，相貌平平，再普通不過(guò)了?？伤暮门笥褏s是全年級(jí)第一的張茜，她天生麗姿，多才多藝，為了和好朋友一起進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，他吃盡了苦頭。而她進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)后，有莫名其妙的進(jìn)了舞蹈隊(duì)，這令他驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)莎莎的?？炭嘤?xùn)練，終于獲得了參加全國(guó)比賽的權(quán)利，全校只有她一個(gè)！
但后來(lái)發(fā)生的事情卻令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。好朋友的妒忌，朋友們的背叛，同學(xué)們的排斥……莎莎的意識(shí)得到鍛煉，終于從一只丑小鴨變成了一只白天鵝！莎莎終于成功了！那段日子他吃了多少苦，受了多少委屈！我也要像莎莎一樣，努力做好我自己！
4.《紅舞鞋》讀后感范文 篇四
紅舞鞋的主人公叫李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。
平凡的李莎莎和千千萬(wàn)萬(wàn)的女孩一樣，每天走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個(gè)從小到大的知心朋友張西，張西不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)在班上數(shù)第一，初中，張西要到好的學(xué)校讀書(shū)。李莎莎為了和張西在一起，她每天努力讀書(shū)，終和張西在一起。在偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并獲得參加國(guó)際舞蹈大賽的資格。之后，張西對(duì)李莎莎誤解，背叛，傷害，期中還有大人的大人的糾結(jié)往事，雖然身處境況非常糟糕，但李莎莎李始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良，勇敢的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，后成功贏得了所有人的尊重，從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。
看完這個(gè)感人的故事，李莎莎這個(gè)人物形象深深地印在我的腦海里。我心想，李莎莎的心太善良了，竟沒(méi)有因?yàn)樵S多人的譏諷而生氣，她仍然保持著一顆善良的心，這種善良的心是別人沒(méi)有的善心。讓我知道了，不管別人怎么對(duì)你，都要善良的對(duì)待別人，這樣才能贏得別人的歡心。
5.《紅舞鞋》讀后感范文 篇五
在我三年級(jí)的時(shí)候，我接觸到一本名叫《紅舞鞋》的小說(shuō)。封面是夢(mèng)幻的湖面上起舞的少女，她的倒影則是優(yōu)雅的白天鵝。這樣的書(shū)，我是不曾看過(guò)的。
我是的確不曾看過(guò)這樣的書(shū)，以至于我對(duì)它的感受尤為奇特，可當(dāng)時(shí)我處在三年級(jí)這樣尷尬的年齡，不懂得景色，不懂得心理，只是草草的，或是像在水中漫步般，以一種飄渺的姿態(tài)去知曉這本書(shū)所陳述的，一個(gè)關(guān)于友誼和夢(mèng)想的故事。
故事的開(kāi)頭，是一對(duì)要好的女孩行走在秋日落滿枯葉的街道上，一個(gè)是毫無(wú)特點(diǎn)，隨處可見(jiàn)的平凡女生李莎莎；一個(gè)是光彩奪目，惹人喜愛(ài)的優(yōu)秀女生張茜。這樣完全不同的兩個(gè)人，因一串美麗的紅色項(xiàng)鏈而成為好朋友。當(dāng)時(shí)的她們正處于畢業(yè)季，成績(jī)優(yōu)秀的張茜是學(xué)校保送名額中的一人，李莎莎則因平庸而沒(méi)有任何特權(quán)，為不與好友分開(kāi)，李莎莎發(fā)奮圖強(qiáng)考上那所重點(diǎn)中學(xué)，繼續(xù)與張茜做著同學(xué)。入學(xué)后，張茜被選入舞蹈隊(duì)，李莎莎則充當(dāng)苦力為隊(duì)員們?nèi)ベI(mǎi)水。后來(lái)因?yàn)橐粋€(gè)隊(duì)員出國(guó)的緣故，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，一個(gè)苦力忽然和自己站在了同一高度這一事實(shí)令原隊(duì)員慌張不以，張茜則認(rèn)為李莎莎之所以被選入是因?yàn)樽约旱木壒??？傊钌还铝?，兩個(gè)女生的友誼也出現(xiàn)問(wèn)題。
李莎莎在隊(duì)十分努力，在隊(duì)員們走完后，還會(huì)自己一個(gè)人練習(xí)舞蹈。舞蹈隊(duì)的涂老師欣賞她的努力，送給她一雙紅舞鞋，在挑選全校一名舞蹈參賽者時(shí)也挑選了李莎莎。張茜和其他人無(wú)一對(duì)此感到嫉妒，以至于張茜開(kāi)始用厭惡的態(tài)度對(duì)待她曾經(jīng)的好友。次誤會(huì)，次惡意，李莎莎也從未對(duì)張茜心生恨意。那個(gè)平凡的李莎莎，在新的環(huán)境下交到了新的朋友；那個(gè)得過(guò)且過(guò)的李莎莎，開(kāi)始不斷努力追求夢(mèng)想。在張茜困難之時(shí)，她依然堅(jiān)定地伸出援手，挽回那段遺失的友誼。而她在舞蹈方面的不斷努力，那對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，成就了未來(lái)的舞蹈家。
李莎莎是個(gè)純真善良的人。面對(duì)好友的背叛，她不曾怨恨。她會(huì)向著夜晚的明月祈禱，祈禱煩惱會(huì)被一掃而空。她關(guān)心著身邊所有的人，那位做餛飩的老太太，那個(gè)有些刁蠻的女同學(xué)。
李莎莎是個(gè)不懈努力的人。為友誼，為夢(mèng)想。不論是看似與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)的重點(diǎn)中學(xué)，還是舞蹈家的夢(mèng)想，她皆?shī)^斗。她的平凡之下閃耀著無(wú)限的希望，她的得過(guò)且過(guò)之下藏匿著奮斗的力量。
李莎莎是個(gè)平凡的人。我也是個(gè)平凡的人。
多年后再想起這本書(shū)，它已不再只是承著故事的白紙黑字。它吟詠了平凡人生的光輝，贊美了少女純潔美好的向往。
我設(shè)法擺脫平凡，于是我變壞，我的平凡下溢出不明的恨意。我開(kāi)始欺詐他人，開(kāi)始走危險(xiǎn)的鐵索，卻不肯踏踏實(shí)實(shí)地走厚實(shí)的山路。我開(kāi)始憎恨疲累，憎恨原諒，恨不得將曾是好友的叛徒擊得粉碎，恨不得用他人來(lái)平整前方要走的路。
于是我仍然平凡。
可能是因?yàn)槭郎蠞M是如此平凡與惡劣之人。
放棄了友誼，沒(méi)有了夢(mèng)想，卻妄想著不存在的未來(lái)，得過(guò)且過(guò)著重復(fù)的一天又一天。
這與李莎莎閃耀著希望的平凡完全不同。她的純真，為她搭建了絢麗的舞臺(tái)，友誼支撐著如此壯美之景；她的努力，將她化為一只優(yōu)雅的天鵝，夢(mèng)想則是她潔白的羽翼。她在自己的舞臺(tái)上閃耀著，舞動(dòng)著，揮灑那平凡之中的光輝。
如今再次想起這本書(shū)，再次想起這個(gè)關(guān)于友誼與夢(mèng)想的故事，再次想起身為平凡的李莎莎。我也應(yīng)想起自己丟掉的那份對(duì)世界的純真，拾起夢(mèng)想，為此不懈拼搏。
6.《紅舞鞋》讀后感范文 篇六
有次，我在圖書(shū)館閱讀圖書(shū)，我隨便拿了本書(shū)看了看簡(jiǎn)介，頓時(shí)我就被吸引了，于是我拿起了一本，津津樂(lè)道地看了起來(lái)。這本書(shū)就是《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》主要講述了主人公李莎莎從“丑小鴨”變成“白天鵝”的故事。平平無(wú)奇的李莎莎在十分偶然的機(jī)會(huì)下被選入舞蹈隊(duì)，并經(jīng)過(guò)努力得到舞蹈大賽的資格。之后，李莎莎遇到過(guò)重重困難，但她都沒(méi)有放棄，而是勇敢地去挑戰(zhàn)困難，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！終終于夢(mèng)寐以求地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的高峰，得到了所有人的尊重，成功地逆襲成了“白天鵝”。
讀完這本《紅舞鞋》，使我感觸頗深，受益匪淺。這也使我想起了我的魔方之路，我剛上小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了魔方，我也很努力，一直是老師“嘴上的學(xué)生”。我也參加過(guò)比賽，可大部分都沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)。光陰似箭，日月如梭，我四年級(jí)時(shí)的技術(shù)比之前略微提升了一些，但在比賽中還是沒(méi)有取得過(guò)好的成績(jī)。我有想到過(guò)放棄，但是又不甘心，再加上現(xiàn)在到了高年級(jí)階段，我的魔方練習(xí)也就越來(lái)越松懈了，很久都沒(méi)有訓(xùn)練了。
可當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我明白了做事情一定要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。我以后一定會(huì)比以前更加地重視魔方，決定把落下的全部補(bǔ)上，決不能半途而廢！
《紅舞鞋》這本書(shū)告訴我們無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。要學(xué)習(xí)李莎莎做一個(gè)有理想有追求的人！
7.《紅舞鞋》讀后感范文 篇七
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
每當(dāng)翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀?，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。
8.《紅舞鞋》讀后感范文 篇八
《紅舞鞋》——精致的封皮緩緩翻開(kāi)，映入眼簾的一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和蛻變，關(guān)于真實(shí)和善良，關(guān)于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的故事。
故事的女主角是一個(gè)平凡普通的女生李莎莎。她的成績(jī)灰不溜秋，長(zhǎng)相呢，丟到人堆里找也找不出來(lái)。她為了和自己好的朋友——漂亮大方，成績(jī)優(yōu)異的張茜一起進(jìn)入市里好的新苑初中，拼命努力，終于踏進(jìn)了那所初中的大門(mén)。甚至還在偶然的機(jī)遇下加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，更是擁有了參加舞蹈大賽的資格。雖然有欣賞她的夏老師，還有很“夠哥們兒”的耿樂(lè)樂(lè)，但是在這所中學(xué)里，李莎莎的功課始終不是很好，而紛紛而來(lái)的也有誤解、背叛、傷害，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事……
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這樣的套路：主角總是被欺負(fù)得很慘，然后后所有欺負(fù)過(guò)她的人都知道了自己的錯(cuò)，主角寬宏大量地原諒他們……但是這個(gè)故事寫(xiě)出了不一樣的感覺(jué)。作者吳洲星本身就還在讀大學(xué)，所以更能以青澀的筆調(diào)，營(yíng)造出貼近讀者，特別是小齡讀者的心的氛圍環(huán)境，塑造出一個(gè)充滿正能量的主角。李莎莎，一個(gè)從未學(xué)過(guò)舞蹈，卻能夠被舞蹈老師所賞識(shí)的女孩，憑借自己的努力和耐心，穿上了一雙流光溢彩的“紅舞鞋”，舞出了絢爛的青春之歌。作者的文筆優(yōu)美，環(huán)境描寫(xiě)溫暖順暢，而在敘事方面也銜接自然：李莎莎一開(kāi)始進(jìn)入新苑初中時(shí)，被排擠，被孤立，自己也一度自卑，而她好的朋友張茜竟也在這時(shí)背叛了長(zhǎng)達(dá)將近十年的友誼。但她始終默默堅(jiān)持自己，如荷花一樣“出淤泥而不染”。外界的影響，從未改變她真誠(chéng)并且真實(shí)的品質(zhì)性格。當(dāng)常常貶低她的徐青青落寞哭泣時(shí)，她安慰徐青青；當(dāng)內(nèi)向女孩郝月月不敢用真實(shí)自己面對(duì)旁人時(shí)，是她開(kāi)導(dǎo)郝月月；當(dāng)張茜有困難時(shí)，李莎莎不計(jì)前嫌幫忙，終換來(lái)了張茜的回心轉(zhuǎn)意。她同時(shí)還更加發(fā)奮，從前糟糕的成績(jī)也逐步上升。
我是從沒(méi)有學(xué)過(guò)跳舞的，自然了解不了小說(shuō)里的技巧方面，不過(guò)我可以把李莎莎的感受套在彈鋼琴上：我從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)鋼琴，如今已有七年多了。在電子琴轉(zhuǎn)鋼琴的一段時(shí)間里，因?yàn)槭种鸽m長(zhǎng)但細(xì)，所以在我眼中，鋼琴琴鍵就等于“按不動(dòng)”、“沒(méi)聲音”。不過(guò)，我勤加練習(xí)高抬指，聽(tīng)從老師的“往下打”囑咐。而再加上我的汗水和努力，在“暗無(wú)天日”的練習(xí)中，我也終于能夠駕馭鋼琴，在那屆青少年宮“山音杯”時(shí)獲銀獎(jiǎng)。近的xx屆，也因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我“進(jìn)步挺大”獲得了金獎(jiǎng)。在我學(xué)鋼琴的歷程中，酸甜苦辣正如李莎莎，而明年暑假就要考十級(jí)了，真不知道，我是否也能像書(shū)的末尾李莎莎去參加比賽時(shí)收獲一路的真摯祝福？
回到封面，我細(xì)細(xì)回味著這本書(shū)的一切，不由覺(jué)得意猶未盡。當(dāng)夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，奇跡發(fā)芽開(kāi)花，蛻變亦不是問(wèn)題。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：封面上正在跳舞的白衣女孩身后是亦真亦幻的夕陽(yáng)，似乎還是踩在水面上的呢——她腳下的倒影，正是一只高挑優(yōu)雅的白天鵝。光滑的脖頸，潔白的羽毛……
我不禁感慨萬(wàn)千。丑小鴨和白天鵝，就是一條青春的河流而已。你跨過(guò)了，那就是成長(zhǎng)。
9.《紅舞鞋》讀后感范文 篇九
這是一本我喜愛(ài)的書(shū)——《紅舞鞋》。這本書(shū)講訴了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。一個(gè)小女孩李莎莎，在偶然的機(jī)會(huì)下進(jìn)了學(xué)校的舞蹈團(tuán)隊(duì)，舞蹈成員們都不喜歡她，李莎莎好的朋友張茜恰好是舞蹈隊(duì)的，而且還是有實(shí)力的。但是李莎莎的加入，張茜覺(jué)得也太便宜了她了，就為了這個(gè)，張茜不顧一切的去報(bào)復(fù)李莎莎。但是無(wú)論張茜怎么破壞她，莎莎還是依舊堅(jiān)持著。雖然被別人誤解、背叛、傷害，但是她都不會(huì)氣餒，不會(huì)放棄，她始終都保持著一顆善良、純潔、智慧的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。張茜徹底的失敗了，決定還是和莎莎和好。好朋友又復(fù)合了，而且比以前更加親密了。直到后她努力的實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，她蛻變成了一只美麗的白天鵝。
本書(shū)深深地打動(dòng)了我對(duì)自己學(xué)跳舞的看法，每次我去學(xué)跳舞的時(shí)候，前半節(jié)的基訓(xùn)課總是會(huì)偷懶，腿不壓直，腳不繃緊，整個(gè)人非常松懈。直到我看了這本書(shū)以后，深有感觸。我才明白了，想要成為賽場(chǎng)上真正的冠軍，是要付出比別人多得多的汗水，多得多的刻苦與努力，還要一顆堅(jiān)定的心。要不斷的磨練自己的意志。讓我敬佩的是李莎莎知道自己是后來(lái)加進(jìn)來(lái)的，比別人要學(xué)得慢很多，但還是很努力的讓自己做到好，盡管跳舞的其它成員都討厭她，針對(duì)她。還經(jīng)常天很晚了，別人都回家了，她自己卻在舞蹈教室勤奮的練習(xí)，就是這樣，老師看見(jiàn)了她的努力，就下定決心讓她參加了比賽。我相信，一份耕耘一份收獲。以后我一定要好好地上舞蹈課，不管結(jié)果會(huì)怎樣，過(guò)程才是重要的嘛！
10.《紅舞鞋》讀后感范文 篇十
每個(gè)人都期望自己有一雙《紅舞鞋》，成為像高雅的白天鵝一樣跳起優(yōu)雅、美麗的芭蕾舞，女孩“李莎莎”就是如此。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，訴說(shuō)了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在很偶然的機(jī)會(huì)下，被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而至，其間還穿插著大人們的糾結(jié)的事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎一直都沒(méi)有放棄自己，而是始終保持著一顆善良、勇敢的心，去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事。后成功的贏得了所有人的尊重，從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝，成為一名舞蹈家。
從這本書(shū)里讓我明白了一個(gè)道理，人與人之間的友誼是經(jīng)不起考驗(yàn)的。但是，如果你懷有一顆善良的心，去積極地面對(duì)每一天，你的人生，不久就會(huì)蛻變，正如“李莎莎”一樣。