應(yīng)用題在數(shù)學(xué)教學(xué)中是一種重要的題型，它將實(shí)際問題通過語言或文字?jǐn)⑹龀鰜恚阎獥l件和所求問題兩個(gè)部分。應(yīng)用題可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，有助于提高學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇一
1．2015年的2月5日是星期四，小紅3月13日過生日，這一天是星期幾？
答案：28－5＋13＝36（天），36÷7＝5（周）……1（天），星期四＋1＝星期五。答：這一天是星期五。
解析：因?yàn)橐恢転?天，讓學(xué)生明白每過7天就又回到相同的星期幾，余下的天數(shù)往后數(shù)即可。
2．李叔叔開車9︰00從甲地出發(fā)，14︰00到達(dá)乙地，平均每小時(shí)行程80千米，甲地到乙地的距離是多少？
答案：14︰00－9︰00＝5（小時(shí)），80×5＝400（千米）。答：甲地到乙地的距離是400千米。
解析：利用“路程＝速度×?xí)r間”的等量關(guān)系解決問題，而開車經(jīng)過的時(shí)間沒有直接給出，需要根據(jù)間接信息求出。
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇二
1．新華書店從上午8︰00到晚上9︰00營業(yè)，一天的營業(yè)時(shí)間是多長？
答案：
方法一：（用12時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算）從上午8︰00到中午12︰00，中間有4小時(shí)；從中午12︰00到晚上9︰00，中間有9小時(shí)。所以4＋9＝13（小時(shí)）。答：一天的營業(yè)時(shí)間是13小時(shí)。
方法二：（用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算）晚上9︰00＝21︰00，21︰00－8︰00＝13（小時(shí)）。答：一天的營業(yè)時(shí)間是13小時(shí)。
解析：時(shí)間跨度較大，可以使用兩種列式方法進(jìn)行解答：使用12時(shí)計(jì)時(shí)法分段計(jì)算或轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行計(jì)算。體現(xiàn)解決問題的多樣化，還可以在鐘面上直接數(shù)出來。
2．小剛下午2︰40去踢球，踢了2小時(shí)10分，他是幾點(diǎn)結(jié)束的？
答案：2︰40＋2小時(shí)10分＝4︰50。答：他是4︰50結(jié)束的。
3.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇三
1．六（1）班有A、B、C、D四位同學(xué)站著合拍一張照片，A同學(xué)只想站在左邊，其余三人可以站任意位置，一共有哪幾種不同的站法？（用自己喜歡的方法來解決）
答案：一共有6種不同的站法，即：ABCD、ABDC、ACBD、ACDB、ADBC、ADCB。
解析：這道題是有關(guān)排列知識(shí)與有序思考的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。根據(jù)題目條件“A同學(xué)只想站在左邊”，可知A同學(xué)在左邊，位置固定。因此，只需要寫出B、C、D三位同學(xué)在其余三個(gè)位置上的排列情況即可。
2．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三年級(jí)（1）班的孫老師要在3名男同學(xué)和4名女同學(xué)中選出一對(duì)選手參加兩人三足跑的決賽，比賽規(guī)則是每對(duì)參賽的選手必須是一男一女，請(qǐng)你幫孫老師想一想：一共有多少種不同的選法？（用自己喜歡的方法來解決）
答案：12。
解析：這題是有關(guān)組合知識(shí)與有序思考的練習(xí)，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式來解決，注重方法多樣化。特別要注意的是，在讓學(xué)生用自己的方式表達(dá)出思考過程后，教師要注意從學(xué)生的方法是否有序、全面，是否簡潔易懂等方面進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并適當(dāng)滲透方法優(yōu)化的思想。
方法一：每個(gè)男生有4個(gè)女生可以合作參加決賽，因此，4×3=12（種）。答：一共有12種不同的選法。
方法二：每個(gè)女生有3個(gè)男生可以合作參加決賽，因此，3×4=12（種）。答：一共有12種不同的選法。
方法三：三位男生用A、B、C表示，四位女生用1、2、3、4表示，則不同的選法有：A1，A2，A3，A4；B1，B2，B3，B4；C1，C2，C3，C4。一共是12種。答：一共有12種不同的選法。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇四
1．小軍：我媽媽的手機(jī)號(hào)碼后四位是由2、3、5、7四個(gè)數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)。
媽媽：這個(gè)四位數(shù)是一個(gè)雙數(shù)。
請(qǐng)你想一想：小軍媽媽手機(jī)號(hào)碼的后四位可能會(huì)是哪些四位數(shù)？請(qǐng)將這些四位數(shù)從小到大按順序排列出來。
答案：3572＜3752＜5372＜5732＜7352＜7532。
解析：這道題是有關(guān)排列知識(shí)與有序思考的練習(xí)，通過練習(xí)讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵信息靈活運(yùn)用所學(xué)方法解決問題的能力。由2、3、5、7四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)是一個(gè)雙數(shù)，所以這個(gè)四位數(shù)的末尾數(shù)字只能是雙數(shù)2。要寫出所有可能的四位數(shù)，也就是寫出由3、5、7三個(gè)數(shù)字在千位、百位、十位上的不同排列情況。后再按照題目要求把這些可能的四位數(shù)排列出大小關(guān)系即可。
2．按下面的要求，用3、0、7、9這四個(gè)數(shù)字寫出沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)。
（1）從小到大寫出大于900的三位數(shù)；
（2）從大到小寫出小于700的三位數(shù)。
答案：（1）903＜907＜930＜937＜970＜973；
（2）397＞390＞379＞370＞309＞307。
5.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇五
1．這本書有270頁，我8天看了192頁，
（1）我平均每天看了多少頁？
（2）如果這本書只能借11天，從第9天起，我平均每天至少要看多少頁才能按期歸還？
2．有480塊月餅，4塊月餅裝一盒，6盒裝一箱，這些月餅可以裝多少箱？（用兩種方法計(jì)算）
3．修路隊(duì)修一條長150千米的路，如果每天修20米，7天能修完嗎？
參考答案：
1．24頁；26頁
2．方法一：
480÷4=120（盒）
120÷6=20（箱）；
方法二：
4×6=24（塊）
480÷24=20（箱）.
答：這些月餅可以裝20箱.
3．20×7=140（米）
140<150
不能
6.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇六
1．某工廠3天加工72個(gè)機(jī)器零件，照這樣計(jì)算，10天可加工多少個(gè)零件？
2．一輛汽車從甲地到乙地每小時(shí)行駛80千米，6小時(shí)可以到達(dá)。如果5小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)行多少千米？
3．修一條路，如果每天修15米，10天可以修完，如果每天修5米，多少天可以修完？
參考答案：
1．72÷3×10=240（個(gè)）答：10天可加工240個(gè)零件。
2．80×6÷5=96（千米）答：每小時(shí)行96千米。
3．15×10÷5=30（天）答：30天可以修完。
7.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇七
1、修路隊(duì)修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
（1500-300）÷6=200(米)
答：平均每天要修200米。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道一圈是400米，王叔叔每天堅(jiān)持跑2圈半。他每天跑多少米？
400÷2=200（米）
200+（400×2）=1000（米）
答：他每天跑1000米。
3、小麗走一步長約5分米，她從家到學(xué)校一共走了540步，算一算，她家到學(xué)校大約有多少米？
5dm=0.5m
540×0.5=270（米）
答：她家學(xué)校大約有270米。
8.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇八
1、三（2）班捐贈(zèng)圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三（2）班有圖書多少本？
273+125=398(本)
答：現(xiàn)在三（2）班還有圖書398本。
2、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了190元。如果他每月攢30元，再攢幾個(gè)月就夠了？
（310-190）÷30=4（個(gè)）
答：再攢4個(gè)月就夠了。
3、東方紅小學(xué)的學(xué)生為希望工程共捐贈(zèng)900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本？
900-326-475=99（本）
答：連環(huán)畫有99本。
9.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇九
1．一根繩子長7.6米，另一根繩子比它短0.3米，兩根繩子一共有幾米？
答案：7.6＋7.6－0.3＝14.9（米）。答：兩根繩子一共有14.9米。
解析：先求出另一根繩子的長度，再求兩個(gè)繩子一共長多少米。
2．一桶油連桶的質(zhì)量是12.5千克，用去一半油后，連桶的質(zhì)量是7千克，這桶油原來的質(zhì)量是多少？桶重多少千克？
答案：12.5－7＝4.5（千克），4.5＋4.5＝9（千克），12.5－9＝3.5（千克）。答：這桶油原來重9千克，桶重3.5千克。
解析：先求出半桶油的質(zhì)量，再求一桶油的質(zhì)量，后求桶的質(zhì)量。
10.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇十
1．一本故事書5.2元，一本科技書15.3元，買這兩本書要花多少錢？
答案：5.2＋15.3＝20.5（元）。答：買這兩本書要花20.5元。
解析：把兩種書的價(jià)格加起來就是要花的錢。
2．體育課上50米測(cè)試，小華跑了8.1秒，小明比小華快0.2秒，小明跑了多少秒？
答案：8.1－0.2＝7.9（秒）。答：小明跑了7.9秒。
解析：小明比小華快0.18秒，說明小明比小華用的時(shí)間少，先求出小明跑50米用的時(shí)間，再與小華比較。
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇一
1．2015年的2月5日是星期四，小紅3月13日過生日，這一天是星期幾？
答案：28－5＋13＝36（天），36÷7＝5（周）……1（天），星期四＋1＝星期五。答：這一天是星期五。
解析：因?yàn)橐恢転?天，讓學(xué)生明白每過7天就又回到相同的星期幾，余下的天數(shù)往后數(shù)即可。
2．李叔叔開車9︰00從甲地出發(fā)，14︰00到達(dá)乙地，平均每小時(shí)行程80千米，甲地到乙地的距離是多少？
答案：14︰00－9︰00＝5（小時(shí)），80×5＝400（千米）。答：甲地到乙地的距離是400千米。
解析：利用“路程＝速度×?xí)r間”的等量關(guān)系解決問題，而開車經(jīng)過的時(shí)間沒有直接給出，需要根據(jù)間接信息求出。
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇二
1．新華書店從上午8︰00到晚上9︰00營業(yè)，一天的營業(yè)時(shí)間是多長？
答案：
方法一：（用12時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算）從上午8︰00到中午12︰00，中間有4小時(shí)；從中午12︰00到晚上9︰00，中間有9小時(shí)。所以4＋9＝13（小時(shí)）。答：一天的營業(yè)時(shí)間是13小時(shí)。
方法二：（用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算）晚上9︰00＝21︰00，21︰00－8︰00＝13（小時(shí)）。答：一天的營業(yè)時(shí)間是13小時(shí)。
解析：時(shí)間跨度較大，可以使用兩種列式方法進(jìn)行解答：使用12時(shí)計(jì)時(shí)法分段計(jì)算或轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法進(jìn)行計(jì)算。體現(xiàn)解決問題的多樣化，還可以在鐘面上直接數(shù)出來。
2．小剛下午2︰40去踢球，踢了2小時(shí)10分，他是幾點(diǎn)結(jié)束的？
答案：2︰40＋2小時(shí)10分＝4︰50。答：他是4︰50結(jié)束的。
3.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇三
1．六（1）班有A、B、C、D四位同學(xué)站著合拍一張照片，A同學(xué)只想站在左邊，其余三人可以站任意位置，一共有哪幾種不同的站法？（用自己喜歡的方法來解決）
答案：一共有6種不同的站法，即：ABCD、ABDC、ACBD、ACDB、ADBC、ADCB。
解析：這道題是有關(guān)排列知識(shí)與有序思考的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。根據(jù)題目條件“A同學(xué)只想站在左邊”，可知A同學(xué)在左邊，位置固定。因此，只需要寫出B、C、D三位同學(xué)在其余三個(gè)位置上的排列情況即可。
2．學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，三年級(jí)（1）班的孫老師要在3名男同學(xué)和4名女同學(xué)中選出一對(duì)選手參加兩人三足跑的決賽，比賽規(guī)則是每對(duì)參賽的選手必須是一男一女，請(qǐng)你幫孫老師想一想：一共有多少種不同的選法？（用自己喜歡的方法來解決）
答案：12。
解析：這題是有關(guān)組合知識(shí)與有序思考的練習(xí)，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式來解決，注重方法多樣化。特別要注意的是，在讓學(xué)生用自己的方式表達(dá)出思考過程后，教師要注意從學(xué)生的方法是否有序、全面，是否簡潔易懂等方面進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并適當(dāng)滲透方法優(yōu)化的思想。
方法一：每個(gè)男生有4個(gè)女生可以合作參加決賽，因此，4×3=12（種）。答：一共有12種不同的選法。
方法二：每個(gè)女生有3個(gè)男生可以合作參加決賽，因此，3×4=12（種）。答：一共有12種不同的選法。
方法三：三位男生用A、B、C表示，四位女生用1、2、3、4表示，則不同的選法有：A1，A2，A3，A4；B1，B2，B3，B4；C1，C2，C3，C4。一共是12種。答：一共有12種不同的選法。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇四
1．小軍：我媽媽的手機(jī)號(hào)碼后四位是由2、3、5、7四個(gè)數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)。
媽媽：這個(gè)四位數(shù)是一個(gè)雙數(shù)。
請(qǐng)你想一想：小軍媽媽手機(jī)號(hào)碼的后四位可能會(huì)是哪些四位數(shù)？請(qǐng)將這些四位數(shù)從小到大按順序排列出來。
答案：3572＜3752＜5372＜5732＜7352＜7532。
解析：這道題是有關(guān)排列知識(shí)與有序思考的練習(xí)，通過練習(xí)讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵信息靈活運(yùn)用所學(xué)方法解決問題的能力。由2、3、5、7四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)是一個(gè)雙數(shù)，所以這個(gè)四位數(shù)的末尾數(shù)字只能是雙數(shù)2。要寫出所有可能的四位數(shù)，也就是寫出由3、5、7三個(gè)數(shù)字在千位、百位、十位上的不同排列情況。后再按照題目要求把這些可能的四位數(shù)排列出大小關(guān)系即可。
2．按下面的要求，用3、0、7、9這四個(gè)數(shù)字寫出沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)。
（1）從小到大寫出大于900的三位數(shù)；
（2）從大到小寫出小于700的三位數(shù)。
答案：（1）903＜907＜930＜937＜970＜973；
（2）397＞390＞379＞370＞309＞307。
5.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇五
1．這本書有270頁，我8天看了192頁，
（1）我平均每天看了多少頁？
（2）如果這本書只能借11天，從第9天起，我平均每天至少要看多少頁才能按期歸還？
2．有480塊月餅，4塊月餅裝一盒，6盒裝一箱，這些月餅可以裝多少箱？（用兩種方法計(jì)算）
3．修路隊(duì)修一條長150千米的路，如果每天修20米，7天能修完嗎？
參考答案：
1．24頁；26頁
2．方法一：
480÷4=120（盒）
120÷6=20（箱）；
方法二：
4×6=24（塊）
480÷24=20（箱）.
答：這些月餅可以裝20箱.
3．20×7=140（米）
140<150
不能
6.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇六
1．某工廠3天加工72個(gè)機(jī)器零件，照這樣計(jì)算，10天可加工多少個(gè)零件？
2．一輛汽車從甲地到乙地每小時(shí)行駛80千米，6小時(shí)可以到達(dá)。如果5小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)行多少千米？
3．修一條路，如果每天修15米，10天可以修完，如果每天修5米，多少天可以修完？
參考答案：
1．72÷3×10=240（個(gè)）答：10天可加工240個(gè)零件。
2．80×6÷5=96（千米）答：每小時(shí)行96千米。
3．15×10÷5=30（天）答：30天可以修完。
7.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇七
1、修路隊(duì)修一條長1500米的公路，已經(jīng)修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
（1500-300）÷6=200(米)
答：平均每天要修200米。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道一圈是400米，王叔叔每天堅(jiān)持跑2圈半。他每天跑多少米？
400÷2=200（米）
200+（400×2）=1000（米）
答：他每天跑1000米。
3、小麗走一步長約5分米，她從家到學(xué)校一共走了540步，算一算，她家到學(xué)校大約有多少米？
5dm=0.5m
540×0.5=270（米）
答：她家學(xué)校大約有270米。
8.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇八
1、三（2）班捐贈(zèng)圖書400本后還剩273本，現(xiàn)在又買來125本，現(xiàn)在三（2）班有圖書多少本？
273+125=398(本)
答：現(xiàn)在三（2）班還有圖書398本。
2、冬冬想買一輛310元的滑板車，已經(jīng)攢了190元。如果他每月攢30元，再攢幾個(gè)月就夠了？
（310-190）÷30=4（個(gè)）
答：再攢4個(gè)月就夠了。
3、東方紅小學(xué)的學(xué)生為希望工程共捐贈(zèng)900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫有多少本？
900-326-475=99（本）
答：連環(huán)畫有99本。
9.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇九
1．一根繩子長7.6米，另一根繩子比它短0.3米，兩根繩子一共有幾米？
答案：7.6＋7.6－0.3＝14.9（米）。答：兩根繩子一共有14.9米。
解析：先求出另一根繩子的長度，再求兩個(gè)繩子一共長多少米。
2．一桶油連桶的質(zhì)量是12.5千克，用去一半油后，連桶的質(zhì)量是7千克，這桶油原來的質(zhì)量是多少？桶重多少千克？
答案：12.5－7＝4.5（千克），4.5＋4.5＝9（千克），12.5－9＝3.5（千克）。答：這桶油原來重9千克，桶重3.5千克。
解析：先求出半桶油的質(zhì)量，再求一桶油的質(zhì)量，后求桶的質(zhì)量。
10.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及答案 篇十
1．一本故事書5.2元，一本科技書15.3元，買這兩本書要花多少錢？
答案：5.2＋15.3＝20.5（元）。答：買這兩本書要花20.5元。
解析：把兩種書的價(jià)格加起來就是要花的錢。
2．體育課上50米測(cè)試，小華跑了8.1秒，小明比小華快0.2秒，小明跑了多少秒？
答案：8.1－0.2＝7.9（秒）。答：小明跑了7.9秒。
解析：小明比小華快0.18秒，說明小明比小華用的時(shí)間少，先求出小明跑50米用的時(shí)間，再與小華比較。