寫作文一定要說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是為大家準(zhǔn)備的《遇見另一個(gè)自己初中作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇一
素心入箋，琴心似蓮。窺鏡自視，安然的世界里，你可能會(huì)遇見另一個(gè)自己。剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓你遇見。
一直以來，我都是都是一個(gè)安靜的女孩。喜歡和自己有著相同愛好的人交往，喜歡避開城市的喧囂，去幽靜的地方走走停停。讀書亦是如此，一直喜歡讀那些能觸動(dòng)心靈的句子，在文字行走間遇見靈魂深處的另一個(gè)自己。
有人說，一件事你做對(duì)了，有人恨你；你做錯(cuò)了，有人恨你，你什么都不做，還是有人恨你！我不會(huì)忘記，但是，我放下！生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧，那就這樣吧，或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒什么或許，其實(shí)我也不知所云，只是跟著自己的心在走兩個(gè)自己的`談話，有一句無一句的語無倫次的談話。
這些年來，我過得好嗎？我快樂嗎？我幸福嗎？有些細(xì)細(xì)的紋在我的眼角了，我好像感覺到它們像蟲子那樣爬上了我的皮膚，在緩緩的蠕動(dòng)著，無聲無息。就是這樣，當(dāng)孤獨(dú)的你回到家中，你會(huì)遇見另一個(gè)自己，一個(gè)真實(shí)的自己。寂寞時(shí)，我和另一個(gè)我聊天；難過時(shí)，另一個(gè)我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜恢刮乙粋€(gè)人，一定還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在！或許，在離自己只有幾條街道的地方，或許，在與自己相對(duì)的地球的另一面。
遇見另一個(gè)自己，是一件多么奇妙有趣的事??！她會(huì)像我一樣喜歡揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的一首歌曲嗎，當(dāng)我傷心時(shí)她可不可以開心一點(diǎn)，當(dāng)我開心時(shí)，她能感覺到我的笑容嗎，可不可以當(dāng)我想起她時(shí)，偶然的她也想起了我。
遇見另一個(gè)自己，不是件容易的事情。走得再遠(yuǎn)，還是當(dāng)初的那個(gè)自己。
2.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇二
種子沖破大地的羈絆，才生根發(fā)芽，開花結(jié)果；蠶蛹沖破蠶絲的束縛，才化身為身姿漫妙的蝴蝶；天空要經(jīng)歷烏云的籠罩，才能展現(xiàn)出多彩的虹影……生命只有走向另一個(gè)自己，完成了蛻變，才能彰顯出生之美麗與灼人。
范蠡在完成幫助勾踐滅吳的使命后，功成身退，走向了另一個(gè)自己——陶朱公。這一過程是悄然無聲的，但卻涌動(dòng)著智慧，完成了蛻變。試想，如果范蠡繼續(xù)在勾踐身邊，以勾踐“可共患難不可同富貴”的君主之心，他想必是逃脫不了殺身之禍的。而陶朱公后來卻富甲一方，備受尊敬，其三散家產(chǎn)的佳話也流傳至今。
鳩摩羅什翻譯佛經(jīng)典籍，對(duì)佛教在中原之盛傳具有奠基地位，亦是經(jīng)過自己的超越，而在史冊中灼灼耀眼。鳩摩羅什原是龜茲國有名的法師，當(dāng)時(shí)舉國信奉小乘佛教。而在其游歷各國時(shí)深受大乘佛教之感染，毅然改教，不顧反對(duì)。大乘與小乘之別即在于，小乘只渡己，而大乘則渡人，具有普渡眾生之情懷。他在無數(shù)次論辯后，終于走向另一個(gè)自己——宣揚(yáng)大乘佛教的法師。倘若他不經(jīng)歷困苦，改信大乘，也許終生只是西域小國一位小有名氣的法師。而且從歷史潮流來看，大乘佛教更慈悲，符合歷史的發(fā)展。鳩摩羅什超越自己，成為中原佛教之鼻祖，讓生命更有了意義。
三毛，本是臺(tái)灣一名作家，卻發(fā)現(xiàn)了大漠之美，在無情廣袤的撒哈拉中她完成了自己的蛻變，走向了另一個(gè)人自己——一名堅(jiān)韌內(nèi)斂的女子。她的文字中逐漸多出一份滄桑，多出一份野性，更迸發(fā)出一種自然生命力的強(qiáng)勁。這蛻變的過程也許撕心裂肺般痛苦，卻讓她的`情、她的影、她的文字流進(jìn)人們心坎中，鐫刻在人們的記憶里。
走向另一個(gè)自己，生命從此變了個(gè)模樣。也許不是所有人都能如范蠡、鳩摩羅什、三毛這般光亮耀眼，但都是生命的歷練，蛻變。走向另一個(gè)自己，亦是對(duì)自己的超越，等到苦難都過去，我們都是更好的自己。走向更好的自己，是一種生命的張揚(yáng)，是我們對(duì)生命的尊重，亦是彰顯生之韻美之過程。
3.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇三
“馬上要月考了，你要抓緊啊！”媽媽又"善意"的提醒我，生怕我在國慶假期玩野了心，雖然這才是國慶前夜。“知道，知道，寫卷子，做題目，我都知道！”我趕緊信誓旦旦的打下保票，不然耳朵都要起繭子了，事后又不甘心地問了一句：“如果好好復(fù)習(xí)，我可以有半天時(shí)間出去騎車嗎？”媽媽似笑非笑看了我一眼，好像早就看透了我的小心思，意味深長地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很滿意得到了想要的答案，歡天喜地的寫作業(yè)去了?？磥?，有獎(jiǎng)有罰確實(shí)能給人很大動(dòng)力。為了我的騎行日，我便更加努力的學(xué)習(xí)，放假前兩天幾乎完成了所有假期作業(yè)，然后就是小山似的試題，不過兵來將擋，水來土掩，在我奮筆疾書之下，“小山”很快被踏平，我一臉欣喜向媽媽交差，騎行日指日可待了。
這天上午，我很早就起床了，當(dāng)然是因?yàn)轵T行日的到來，匆匆洗漱，我便和媽媽道別，推上愛車出門了，我和另一個(gè)小伙伴約好今日一起騎行。行在途中，覺得幾日來的辛苦，煩躁都煙消云散，腳下生風(fēng)，心情也變得愉悅起來了，我們一路向南，來到南京眼步行街。因?yàn)殪F的原因，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能望見一個(gè)模糊的圓拱輪廓若隱若現(xiàn)。來到近前，才看清全貌。它屹立于夾江上，給人一種超現(xiàn)代感，來到橋上，眺望長江北流，煙波飄渺，鮮少有漁船，只有幾只航燈還孤獨(dú)的漂在波瀾不驚的江面上。我駐足護(hù)欄邊，貪婪的深吸一大口氣，極目遠(yuǎn)眺，萬山紅遍，不禁想起毛澤東的《橘子洲頭》“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。我們正值青春年華，風(fēng)華正茂，正是應(yīng)當(dāng)發(fā)奮努力，勤勉讀書的時(shí)候，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！頓時(shí)豁然開朗，作為少年的`我們，更應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為國家做出屬于自己的貢獻(xiàn)。
這是一個(gè)不一樣的自己。一個(gè)全新的自己，忘記煩惱，忘記壓力。心中多日的壓抑也被拂面清風(fēng)吹散的無影無蹤了。因?yàn)閻郏詯?，騎行是我的愛好，更是我的信仰。在國慶節(jié)期間，做一個(gè)不一樣的自己。
4.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇四
簡蔓的新書，有給我震撼。一年前，那個(gè)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的少女--梁筱唯讓我認(rèn)識(shí)了自己平常真實(shí)的一面。而今天，沈晚?xiàng)d也讓我認(rèn)識(shí)了自己陰暗，無奈的一面。
楊木易很像他。開學(xué)時(shí)積怨太多。笑著走進(jìn)教室，而心卻下著永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇的雨。雨很大，把原本那些鮮花都砸的稀巴爛。我不知道這拜誰所賜，但我知道，是時(shí)候舍棄一些對(duì)于現(xiàn)在的我來說無關(guān)痛癢的東西了。
盛夏的夜晚，我們在星空下許下?lián)从阎s。當(dāng)時(shí)他在我心中地位很高。那時(shí)因?yàn)樗阄易哌^風(fēng)景優(yōu)美的林蔭。我始終無法忘懷。他每天放學(xué)陪我聊天，考試之前給我打電話檢查我復(fù)習(xí)好沒，考試失利，我第一個(gè)想到的是他，第一個(gè)安慰我的是他。僅憑這幾點(diǎn)可以讓我無所顧忌遷就他，而我卻不自知。我以為，我對(duì)他足夠信任，他就會(huì)信任我。他就是楊木易，一個(gè)優(yōu)秀的男生。后來，他如楊木易一樣，真誠待人，但我已然對(duì)他豎起堅(jiān)針。雖然有時(shí)候會(huì)想著拔掉，但回想起原來的事，我又不得不高聳堅(jiān)針。
后來，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)江川。江川是開學(xué)以來帶給沈晚?xiàng)d溫暖的人，我的江川也是。他愛笑，愛鬧，但內(nèi)心有一面是面朝陰雨的。他內(nèi)心是朵孤獨(dú)的花，獨(dú)自開放，無人知曉。后，沈晚?xiàng)d給它澆了水施了肥，可是，一場暴風(fēng)雨過后，那棵孤獨(dú)的話再也沒有綻放。文中的江川，倔強(qiáng)，幼稚。看得出，他十分喜歡沈晚?xiàng)d。特別是那在雨天說的話，如果真有一個(gè)男生那么對(duì)自己說的話，那也真是會(huì)感動(dòng)。而他又用鴕鳥的方法去逃避，以為自己不去想，不去面對(duì)，事情就會(huì)歸咎到沈晚?xiàng)d身上。他忍不住去憎恨仍不住去心疼。他用一種幼稚的方法恐嚇沈晚?xiàng)d，但又用一種倔強(qiáng)的方式保護(hù)著沈晚?xiàng)d。每每讀起江川，都會(huì)落淚。怪他為何這么對(duì)待沈晚?xiàng)d，管他為什么對(duì)沈晚?xiàng)d表面冷，內(nèi)心熱?？傊ㄊ置?，他的感情可以說是跌宕起伏，好似引領(lǐng)這我們到了一個(gè)迷宮，一番曲折之后又漸漸變得順暢起來。
再說說沈晚?xiàng)d吧。我自認(rèn)為她和我一段時(shí)期特別像。我也是只刺猬。班里沒人靠近我，我沒有朋友，就連基本的寒暄都忘記了。直到吳政澤闖進(jìn)我的孤單星球，在那種下一束束鮮花。從那開始，我敞開心扉，也交到了摯友。不管是巧克力立德董敘陽，還是南梔向暖中的江川，還是現(xiàn)實(shí)世界里的'吳政澤。他們詮釋了一個(gè)詞叫陪伴。三人幾乎用同樣的方式去陪伴需要自己陪伴的人。
后，寫給簡蔓，那個(gè)森林治愈系的美少女作家。是她給我建起了一座美麗的城堡，與我一起品嘗青春的酸甜苦辣。我很感謝簡蔓，是你，是你給我的小小城堡打開了一扇緊閉的窗。難道不是嗎?
5.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇五
也不是牽引，她依然是那個(gè)不管是開心或是悲傷，能找到心意相通的朋友，懂你那一身素衣，不必逃避。雖然時(shí)光荏苒，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。
有一種相遇不是在路上，裹著歲月的傷痛，而是在心里，無關(guān)風(fēng)月，這樣的明白。任時(shí)光飛逝。這種懂得，有時(shí)，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼酆?，無需相識(shí)，是死生契闊，卻能通過一段話。這種懂得。
她懂你文字中隱藏的哀傷，總想有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，你的生命就有了訴說，不必解釋，終究不會(huì)深藏到底。其實(shí)在很多時(shí)候，她永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守，走不進(jìn)你的生活，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友，卻能在同樣問題上達(dá)成同一共識(shí)，都會(huì)有一個(gè)故事，只需淺淺一個(gè)微笑。
這種懂得，人來人往，終究難以看懂。任繁華落盡，一本書，不必刻意，總會(huì)記住一些事情一樣。
有些人；這樣的懂得，卻能深深銘記在心底，雖然隔著時(shí)間和空間的距離；懂你那落花飄零時(shí)孤寂的心情，不必言語，懂你眉宇間隱含的淡淡清愁，她就是那個(gè)可以走進(jìn)自己內(nèi)心深處的人；懂你的`深情。
有些事、一篇文字，那些華麗的愛情外衣，相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事，所以。雖然隔著一張屏，無需轟轟烈烈；這種懂得，明白彼此的心情，無論是誰，因?yàn)槎谩?BR> 人生是一場遇見；懂你的低眉，一張紙，所以，更是一種心靈的默契，人來人往。秋風(fēng)夜雨，如果遇到了，你的淺笑。
在生命的長河里，因?yàn)槎谩?BR> 6.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇六
不知不覺，我成為了一名中學(xué)生，從“小”跨到了“中”，心里雖有對(duì)小學(xué)生活的那種依戀，但對(duì)中學(xué)也是如此的向往和喜愛，我的整個(gè)人也隨之變化了。
小學(xué)那些不良的習(xí)慣我可不想帶入中學(xué)生活里去，所以我決定以一個(gè)全新的自己在中學(xué)學(xué)習(xí)，更認(rèn)真更努力。
以前的我只是一個(gè)懵懂的小男孩，而現(xiàn)在卻長成了懂事的少年了。
以前的我只是一個(gè)有一點(diǎn)潔癖，還有點(diǎn)嬌氣的男生，遇到一些事情，便經(jīng)常嘗試去逃避它。自從現(xiàn)在長大了，遇到煩惱的事情便會(huì)嘗試去解決它?；蛘吲c我的朋友們談心。
以前的我只是一個(gè)膽小鬼，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我什么都怕，一聽到鬼故事就像三魂丟了兩魂似的'。而且我還特別怕狗，見到狗我也人繞道走，而現(xiàn)在我卻什么都不怕了。只要我把它種勇氣面對(duì)各種學(xué)科，一定會(huì)游刃有解，成績一定會(huì)提高起來。
以前我對(duì)學(xué)習(xí)什么興趣什么都無所謂，做事沒有干勁，不管父母怎么嘮叨，我只顧自己高興就行了，可現(xiàn)在我已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是體驗(yàn)自己的大學(xué)生活，我一定要努力奮斗，完成這個(gè)目標(biāo)。
以前的我脾氣不太好，經(jīng)常發(fā)脾氣，就導(dǎo)致自己交不到知心的好朋友。現(xiàn)在我卻交了許多好朋友，我的脾氣也變好了，對(duì)人也友好了很多，不會(huì)為一件小事而煩惱太久。即使人家不了解，不認(rèn)識(shí)我，我也不生氣，因此，我做到了“人不知而慍，不亦君子乎”。
以前的我有許許多多的缺點(diǎn)，而現(xiàn)在的我，正在逐漸消滅這些據(jù)點(diǎn)，雖然還有很多“頑漬”，“走一步，再走一步?！闭f得多么好??！我只有走一步，再走一步，才能積累出我走過的路有多么的長，這路的長度便是我的成功。
我在不斷的變化著，我要把自己的缺點(diǎn)除掉，做一個(gè)積極向上，全面發(fā)展，不斷變化，不斷成長的陽光少年。
7.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇七
青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見他我真的很開心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的'我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰都表示很無奈。
上了初中我遇見了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績，他有了競爭意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽講從不溜號(hào)，不說45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識(shí)中游樂場、看電影、逛街都快被忘記。他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車?yán)铮愤叺哪藓鐭艉蛙嚐舳急淮盎ㄅで?，光折射在車上拉出長長的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿足，學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作___。他是另一個(gè)有___想要向前的我。
剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
8.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇八
生活，就好像在與失敗搏斗。你勝利了，便充滿希望，迎接成功的懷抱；失敗了，便被失敗踩在腳下，不再有希望。當(dāng)然，你也可以再次爬起，迎接新的挑戰(zhàn)，那樣也是成功。
一抹殘陽逐漸褪去，帶走了后一絲光亮，也帶走了我的希望。次的失誤，讓我的分?jǐn)?shù)無限下落，本來充滿信心的我這時(shí)也十分頹唐?！俺醵菍W(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一不留神成績就會(huì)下滑，剛開始就考不好，再想考好就難了?！边@句話一直在我耳邊回響。面對(duì)眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)，再又聽到同學(xué)不無譏諷的鼓勵(lì)，我的心情跌入了低谷。
隨著我的思考，我來到了我原來的小學(xué)，忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。那不是我小學(xué)時(shí)的樣子嗎？順著他的腳步，我來到了從前的班級(jí)，呀，那一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的的身影不就是我嗎？真想不到我原來在小時(shí)候如此用功。
我又來到了另一個(gè)地方，老師正在念全班好的成績，我忽然聽到了我的名字，想不到我在小時(shí)候原來成績這么好！看到我那時(shí)高興的神情，我才明白，原來在小學(xué)時(shí)的我遠(yuǎn)比現(xiàn)在的我優(yōu)秀、也更為刻苦。
“你應(yīng)該用功了，你現(xiàn)在遠(yuǎn)不如以前，你先應(yīng)更加刻苦，積累平時(shí)的`基礎(chǔ)，并提升自己，不應(yīng)再繼續(xù)沉淪下去了。你的成績本可以更高的?！毖曂?，但總看不見一個(gè)人影。
“鈴鈴鈴”上課了，我被現(xiàn)實(shí)拉了回來，想想剛才遭遇的經(jīng)歷，實(shí)在感觸頗深，便開始重拾自己，認(rèn)真聽課了。
在學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的大海里游泳，吸取知識(shí)的精華，但稍有不慎便會(huì)失敗。如果在你失敗以后及時(shí)爬起，那也不算什么，你也可以成功。但如果是一味放棄，那你可能就會(huì)沉入海底的深淵，永不翻身。所以，我們時(shí)刻都需要另一個(gè)自己來認(rèn)真對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己不足，及時(shí)改正。
9.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇九
讀完了塞格林的《麥田里的守望者》，明白了枯燥的事亦是有意義的，在這其中也仿佛遇見了另一個(gè)自己。
從未想過，這樣一本薄薄的書，竟會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響。書中的主人公用一些行為宣泄著內(nèi)心的沖動(dòng)和不安，在他身上，我仿佛遇見了另一個(gè)自己。
誰的青春不張揚(yáng)？誰的青春不仿徨？正處于青春叛逆的我，青春的煩惱更是多，誰又能說清楚？青春是一場迷惘的雨，我們的理想，愿望在其中飄蕩，誰不是懷著美好的希望來到這個(gè)世界的，我們?nèi)缤瑫械幕魻栴D，懷著純潔的心來追求世間的美好，卻被現(xiàn)實(shí)中的困境步步緊逼，無處可藏。
做麥田里的守望者，這是霍爾頓純潔的理想，但這何嘗不是我們的理想呢？做一個(gè)虔誠的守望者，無論今后會(huì)遇見什么，總是去守護(hù)自己心中的種種美好，去努力達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
我想，每個(gè)人的心中都曾幻想自己是超級(jí)英雄，但要完成這個(gè)幻想，必須要做好沒意見小事，誰都想要金榜題名，破繭成蝶，但這也要一步步的積累，就如同我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)，是為了后的中考，所以我們現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，為后的沖刺做準(zhǔn)備麥田里的守望者亦是如此，雖然過程很鼓噪，單結(jié)果卻很有意義。
讀著《麥田里的守望者》，我的腦海里突然閃出一個(gè)問題，到底是我像霍爾頓，還是霍爾頓就是另一個(gè)我。天堂和地獄就只有一步之遙，這要看你是選擇遷建不是想霍爾頓一樣就此沉淪。
可憐之人亦有可恨之處，霍爾頓的沉落讓人痛心，但他的守望卻讓人憐憫。我覺得我們應(yīng)該像霍爾頓一樣始終守護(hù)著自己的理想，就想霍爾頓那樣。
輕輕合上了《麥田里的守望者》，書中那個(gè)守望者的形象竟愈來愈清晰了，原來那個(gè)守望這就是我自己。
10.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十
在生活中，我熱心助人，應(yīng)該算是個(gè)好人。可是，一向樂于助人的我，成績卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問著自己：“對(duì)我來說，好成績難道真的只是一個(gè)傳說嗎？”
“快快快，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，已經(jīng)在排名了，大家快去看??！”數(shù)學(xué)課代表一邊說，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說道：“嗯，班長這次考了103.5分呢，聽說別的班高才103.5分，看來我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的。”頗有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒有等我們笑出聲來，數(shù)學(xué)老師就狠狠地盯著我們，我們趕緊埋頭看書。
“上課！”隨著一聲清脆聲音，我們正式開始上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師略帶輕松地說：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰？”數(shù)學(xué)老師發(fā)話，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)?！鞍嚅L?！蔽覀冞@群人有氣無力地說著，因?yàn)槲覀冏匀恢?，像這種問題就和我們連半毛錢關(guān)系都沒有?！安粚?duì)。”數(shù)學(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過去?！安粚?duì)，不是我們班的好學(xué)生?！边@可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從差的開始猜，結(jié)果還是不對(duì)。經(jīng)過次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數(shù)學(xué)老師告訴我們后的答案——到底是誰？數(shù)學(xué)老師微笑地對(duì)我們說：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會(huì)是我？我在大家的'掌聲下，受寵若驚地走上講臺(tái)接過自己的卷子，整整一節(jié)課都沒平復(fù)我的心情。
下課后，我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫的1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說著：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結(jié)果，在你的內(nèi)心深處，就是你的另一個(gè)自己?！?BR> 原來如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì)遇見另一個(gè)自己！
11.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十一
金風(fēng)送爽的季節(jié)，我告別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)未來的憧憬步入中學(xué)，開始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來屬于自己的花季。但無疑，我還是稚嫩的，對(duì)于未知的一切，我會(huì)慌亂、會(huì)彷徨。很多時(shí)候，我都會(huì)莫名地想，現(xiàn)在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。
還記得幼時(shí)的我，想法簡單。一切事物對(duì)于我來說都是新奇的?？偸翘煺娴貫樽约旱奈磥硪?guī)劃著偉大的藍(lán)圖。直到今天回想起小時(shí)的情節(jié)，才發(fā)覺，我的.夢想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長大的我回想起從前那些自認(rèn)為非常偉大的夢想，才發(fā)現(xiàn)是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的我不知哪來的動(dòng)力會(huì)為自己的天真想法所努力，長大之后又不知從哪里學(xué)會(huì)了動(dòng)搖。
成長中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽信于親人的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楹闷娌湃プ穼ぷ约簩?duì)未來的憧憬，因?yàn)榭释湃ハ蜃约旱哪繕?biāo)靠近，因?yàn)橛袩o畏的心才去為自己的夢想所努力。青春不應(yīng)該就是這樣的嗎？放肆、張揚(yáng)、無悔。我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語，認(rèn)真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數(shù)學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的長河里……
青春就像初升的太陽，帶來生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發(fā)著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生，人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長路上，笑容或眼淚，幸?；虮瘋?，都是我的選擇。既決定，則無悔。
我感到幸運(yùn)——在成長的過程中，遇見另一個(gè)自己。
12.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十二
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強(qiáng)?；厥淄?，一眼千年。在那遇見另一個(gè)自己。
“臣，上書死諫嚴(yán)嵩！”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音，“請以嚴(yán)嵩十大罪陳之！”朝堂之內(nèi)落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著我的聲音，大殿之上一定盤踞著我的忠魂。
誠然我知道死劾的結(jié)果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因?yàn)橛袩o數(shù)的星星照亮黑暗。即使面對(duì)這黑暗我無能為力但我也要發(fā)出第一聲有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來一片曙光。
出身微寒，我沒有深厚的背景，沒有出人的智慧，沒有錢財(cái)，沒有方法。面對(duì)這黑暗的現(xiàn)實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無牽掛，展卷執(zhí)筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應(yīng)是我后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出后地吼聲：“臣，上書死諫嚴(yán)嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來到獄房我問獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著腿上的`腐肉，剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說著后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報(bào)恩，留作忠魂補(bǔ)！”
這振聾發(fā)聵的聲音攜帶著一個(gè)英雄穿越千年，震悚著每一個(gè)精神。不受收買，不聽朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長河之中，我逆流而上，順著河流的流淌，形形色色的人匆匆而過。猛得看見一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應(yīng)有的另一個(gè)自己。
13.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十三
當(dāng)我降臨在人間，兩只小手向著陽光，或許想著多久能快快長大。一歲、兩歲時(shí)，漸漸學(xué)會(huì)走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時(shí)學(xué)會(huì)說話，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時(shí)學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)……七、八歲學(xué)會(huì)思念、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)……九、十歲或許覺得學(xué)習(xí)累了，不想學(xué)了，走不動(dòng)了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，仿佛這是一條永遠(yuǎn)走不完的路。
遇見另一個(gè)自己，是燈光下的一個(gè)影子，是水中倒映的波紋，是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會(huì)去那里傾訴，開心時(shí)會(huì)去那里分享，恐懼時(shí)會(huì)去那里躲藏。說句實(shí)話，身在這個(gè)世界的自己是虛假的，而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。
遇見另一個(gè)自己，是內(nèi)心的`另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使，一只善良，一只___，在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它，有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意，它像我的親人，像我的寵物，像我的閨蜜。無時(shí)無刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú)，不再無聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí)，它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過這豐富多彩的人生。
遇見另一個(gè)自己，是充滿幻想的游樂場，是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的美好世界。
好的朋友與你默默相對(duì)又息息相通，那就是你——另一個(gè)自己。
14.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十四
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”萬物都在不停地變化著，人也是如此。人的一生本就繁華如夢，一經(jīng)時(shí)間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時(shí)，我們的心里會(huì)閃過不同的影子，與不同的自己在命運(yùn)之點(diǎn)相遇。那么，你知道誰是真正的自己嗎？
在斑駁的歲月中，每一段時(shí)間的變化都是墻上的一處刻骨銘心的裂痕—它代表著另一個(gè)自己的出現(xiàn)。
那年，我們還小。幼時(shí)的自己是人生中純、真的第一個(gè)影子。它對(duì)世間的一切感到新奇，生活對(duì)他來說毫無敵意。因?yàn)檫@是一生的.開始。
驀然，到了時(shí)間的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站—童年。這時(shí)遇到的自己是無憂的、快樂的，它還嘗不到生活中的酸甜苦辣，現(xiàn)在的所有事對(duì)它來說都是慢慢積累起來的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@是變更的準(zhǔn)備期。
轉(zhuǎn)眼，我們迎來了煩惱泛濫的時(shí)間段—少年。此時(shí)，你仿佛一陣輕清的晚風(fēng)，慢慢吹散了縈繞在夜空中的云霧，漸漸揭開了月亮神秘的面紗，第一縷月光照進(jìn)了你懵懂的世界。這朦朧的感覺，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什么要活在這世上？我究竟為了什么而活？許許多多的疑問聚集在心底，卻總得不到回答。于是，埋在心里的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無知形成了微微的叛逆。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為生活是一種煎熬。
現(xiàn)在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個(gè)不同的自己。從無知到經(jīng)驗(yàn)，從快樂到憂傷，從隨意到認(rèn)真，這是一個(gè)變化的過程，也是你成長要走過的路程。
人生如夢，也許你現(xiàn)在還在夢境的開端徘徊，但時(shí)間會(huì)毫不留情地卷走你過去的一切，帶你走進(jìn)下一站的站臺(tái)。所以，遇見另一個(gè)自己，不僅是生命的歷程，還是時(shí)間的見證。
每一個(gè)自己都是真實(shí)的。珍惜每一個(gè)自己。
15.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十五
做夢的女孩獨(dú)自站在窗邊，日子過去了，我們就開始回憶，開始追悔，開始紀(jì)念，開始期待……
自記事起，那些“痛苦”的歲月，不斷在你耳邊回響：那些孤獨(dú)的日子，是你難忘煎熬的歲月。
父母外出打工，你無奈被送去外婆家。每天，你獨(dú)自一人去學(xué)校，獨(dú)自一人回家，偶爾，會(huì)遇到同樣孤獨(dú)的小貓小狗。你會(huì)利用你整個(gè)傍晚的.時(shí)間去陪它們玩，也不想獨(dú)自回到家，去面對(duì)空空的房間。盡管這樣，心中的那一份孤獨(dú)，一如既往。
可是，這樣的孤獨(dú)并不能打敗你，你灼熱的心并非熄滅。
每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，獨(dú)自坐在院子里看星星，每一顆亮眼的星，都有一個(gè)你向往的夢。每次看電視時(shí)，在電視里看到同齡的孩童，她們笑得那樣燦爛，她們的生活多么優(yōu)裕，你心生嫉妒，卻無能為力。
可是，這樣孤獨(dú)的心卻依舊向往心中的那一個(gè)夢——你的夢想，你的光。
那時(shí)候在學(xué)校里，因?yàn)槟懬樱π?，所以，并沒有什么朋友。下課后，門外的同學(xué)圍成一團(tuán)，歡聲笑語，你卻只能站在窗邊，抬頭仰望，那里飛翔的鳥兒，嘰嘰喳喳，好似在嘲笑你一般。你仰望天空，只是，為了不讓眼淚流下。
可是，這樣孤獨(dú)的心卻激勵(lì)了你成長，在那苦悶的歲月中，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只是微微一笑，便可成長。
你一定要守護(hù)自己的夢，一定要相信總有一天你的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)。你終會(huì)發(fā)光，終會(huì)被別人看見的。
謝謝你，在無數(shù)個(gè)無盡的黑夜，不曾放棄自己。緊握堅(jiān)強(qiáng)，奔向遠(yuǎn)方，沿途不再徘徊，期待遇見嶄新的自己。
16.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十六
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但在這世界上卻有兩個(gè)一模一樣的我。生命就是一場遇見，人來人往，稀罕的就是遇見了另外一個(gè)自己吧！
我從來都沒有想過，自己會(huì)是兩個(gè)人！
一直以來，自己都是一個(gè)簡約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛好的人交往，喜歡避開那些嘈雜的聲音，去幽靜的`地方散散心。讀書亦是如此，一直喜歡讀那些能夠觸動(dòng)心靈的句子，喜歡閱讀，在文字行走間的過程中遇見靈魂深處得另外一個(gè)自己。
人生大的成就不是別的什么，這成就，每個(gè)人知道，每個(gè)人都有，只是他們自己不愿去實(shí)現(xiàn)罷了！它就是——成為真正的自己，做真實(shí)的自己。讓那個(gè)自己，無論在什么情況下，正面對(duì)著什么，就是不被傷害不被泯滅，讓埋藏在心底的蓮花開出圣潔而美麗的蓮花！
在剛剛好的時(shí)間段里，剛剛好的讓我遇見了她。
她——和自己一樣的性格，一樣倔強(qiáng)，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的努力……
她在我傷心時(shí)故意和我“作對(duì)”！但她在我痛苦是，給予我溫暖；在我失敗時(shí)，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，不要放棄；開心時(shí)，同我一起分享喜悅的快樂；做事順利時(shí)，她告誡我要冷靜；在我遇到挫折時(shí)，給予我勇氣、信心和力量！她就像我的朋友一樣，我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友，能夠無時(shí)無刻都陪在我身邊！
我想，這一生，我都不會(huì)舍得忘記關(guān)于你的一切，因?yàn)槟闶窃谶@個(gè)世界上作為另一個(gè)我的存在。我們相識(shí)了十多年了，相識(shí)于十多年前的夏天里，那時(shí)的我還不知道有另一個(gè)自己呢！
有一種緣無關(guān)風(fēng)月，有一種幸運(yùn)是遇見了在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己！
17.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十七
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！苯?jīng)過了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹梢，用溫和皎潔的光浸潤著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號(hào)，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開門，卻沒有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開作業(yè)，本想草草了事，敷衍過去，反正也沒人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的.瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話語一直盤旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫作業(yè)……”我心里有些怪怪的，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對(duì)面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們在努力，他們在拼搏，他們希望他們的青春無悔。我和他們一樣的十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
18.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十八
有一種緣分叫擦肩而過，有一種幸運(yùn)叫遇見另一個(gè)自己。
那天，風(fēng)輕拂過公園里的白色長椅，我坐在長椅上，盡情享受陽光的明媚和花草的芬芳。突然，有一個(gè)女孩進(jìn)入了我的眼簾：她梳著馬尾辮，穿著白色的襯衫和淺藍(lán)色的牛仔褲，配上一雙白色板鞋。雖說不是服裝，卻有一種青春與活力，讓人看著賞心悅目。
她坐在我的旁邊，微笑著與我打招呼。她的一舉一動(dòng)都透著優(yōu)雅，我仔細(xì)端詳她：她很普通，樣貌上和別人并沒有什么不同，額頭上已經(jīng)沁出了因?yàn)楸寂芏械募?xì)小汗珠。她拎著一個(gè)袋子，袋子里裝的是垃圾。她說她和幾位朋友是來清潔公園衛(wèi)生的，她認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起。說著，便有幾位女生跑過來，她們每人手里都拎著一個(gè)垃圾袋，里面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打著招呼。
看著漸行漸遠(yuǎn)的她，我的心中泛起了漣漪，另一幅畫面出現(xiàn)在腦海里：
她，很不起眼。常常咬著筆頭坐在那里胡思亂想，不熱衷于參加社會(huì)活動(dòng)，但她很想成為一個(gè)優(yōu)秀的'女孩。于是，她開始努力，奮斗，朝著心中的那個(gè)“她”前進(jìn)。而這還不夠，于是，她便開始接觸社會(huì)活動(dòng)，多結(jié)識(shí)朋友。她發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)向的她開始變得活潑、開朗，原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她并不知道，但她知道，她每天都會(huì)離自己心中的那個(gè)“她”近一點(diǎn)兒。
想到這里，我不禁笑了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們都是我：一個(gè)是未來，一個(gè)是過去。我很幸運(yùn)能夠成為她們……
遇見另一個(gè)自己，是種緣分，也是種幸運(yùn)。她能懂得我的喜怒哀樂；能傾聽我的一切；能每時(shí)每刻在我身邊。而我，也會(huì)成為更好的自己。
19.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇十九
我醒了，可發(fā)現(xiàn)我躺在一片周圍全是漆暗的世界中，沒有聲音，沒有亮光。我摸著黑，伸手不見五指，我害怕，想找媽媽，可望著這周圍，我只有不要命的向前跑，涼風(fēng)拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個(gè)人向前傾，我很疼?？傻鹊?，剛剛是不是有一束亮光？我咬著牙，拍拍衣服，仔細(xì)一瞧遠(yuǎn)處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時(shí)精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開眼。一會(huì)兒，光漸漸散去，大門突然敞開，里面出現(xiàn)的景象，讓我十分驚奇。
門內(nèi)的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的.恐懼，每個(gè)人臉上都出現(xiàn)了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開著汽車，而是裝個(gè)飛行器去上班，在空中形成一道道風(fēng)景線。如果你不想早起，還可以開啟安全睡眠功能，即使你在睡覺，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當(dāng)我欣賞著眼前的一切，一個(gè)人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個(gè)與我長得一樣的女孩。滿臉驚訝的我，看到她正在做財(cái)務(wù)報(bào)表，眼睛盯著電腦似乎都有些出神。
看到眼前的這些，我推測那人應(yīng)該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會(huì)兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進(jìn)嘴里，瞬間精神抖擻，充滿干勁，我不知道那是什么，但應(yīng)該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個(gè)按鈕，一些吃的便出現(xiàn)了……
“起來了，起來了?！蔽冶犻_眼望著這屬于我的世界，原來是做了夢，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來我不知道會(huì)發(fā)生什么，但至少現(xiàn)在，我要掌握自己的現(xiàn)在。
20.遇見另一個(gè)自己初中作文 篇二十
無論你是乖巧、倔強(qiáng)還是溫婉如詩，在閱讀中永遠(yuǎn)會(huì)找到一個(gè)不一樣的自己。
披下及腰長發(fā)，靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤下、在歌聲的悠揚(yáng)里。沉下心，讀一本散文，偶爾皺皺眉，偶爾抿抿嘴，心情被書本控制，微笑落淚展現(xiàn)安靜一面。這，是世界上另一個(gè)自已。
長發(fā)遮眼，綰起青絲三千，在露臺(tái)坐在圓桌前，撐一把遮陽傘，抱著跳動(dòng)的心看幾篇小說。懷里雪白的泰迪乖順的`依偎著，偶爾抬起頭看看你認(rèn)真的臉龐。銘黃的扉頁給人溫馨之感，忍不住輕輕地翻開下一頁。漸漸入神，連何時(shí)懷中的泰迪走進(jìn)自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽也不自知。這，難道不是世界上另一個(gè)自己嗎？
扎起的馬尾在微風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。在濃密的陰影下，坐靠在樹邊。聞著花草香，感受大自然。手握一本外國名著，和旁邊的朋友一起談?wù)撚腥さ氖隆Ｐ蛄?，大家也就開始各自讀起自己的書。滿地金黃，松軟的樹葉，飛舞的蝴蝶，好一幅令人心曠神怡的畫！這，不就是世界上另一個(gè)自己嗎？
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沐浴后濕漉漉的頭發(fā)漸漸冰涼。心靜下來，在繁星照耀下，黑夜明亮了起來。躺在扶椅上，和家人叨叨家常，這樣的生活悠閑舒適，令人羨慕不已。起大風(fēng)，回屋，一本有趣的書讓自己整夜不眠地讀上好幾遍，沉醉其中，難以自拔……亦或者看看枯燥的數(shù)字公式，感到疲勞后關(guān)燈靜思，人生的美好也不過如此。這，就是世界上另一個(gè)自己。
總有一種魅力讓人想象其中，陶醉其中，變得淡雅如蘭，溫婉如蓮。找到世界上另一個(gè)不一樣的自己，即使依舊不完美，也是美。