閱讀之于人，就像鍛煉之于身體。讀后感是我們在讀書過程中的精神輸出，從而更好地提高自己的文化素養(yǎng)和思考能力。以下是整理的《金馬駒》讀后感范文10篇相關資料，希望幫助到您。
1.《金馬駒》讀后感范文 篇一
我愛讀書，因為書可以讓我學到許多知識，開拓我們的視野。楊老黑的《金馬駒》就是這樣的一本好書。
“我”的老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。這片地里住著一匹金馬駒，但后來這塊地成了生產隊的集體財，爺爺和太奶奶失去了這塊地。有一天，臭鼻子帶著幾百號人來這里挖寶。他們不但損失慘重，還讓這塊富饒的地變的千瘡百孔。后來，爺爺用他勤勞的雙手，讓他重新復蘇。從此，爺爺過上了幸福的生活。
這本書中最令我難忘的情節(jié)就是爺爺打井的故事。
水是田的命脈，沒有水的田就是一塊兒死地。牛屎河離這并不遠，可爺爺認為這些水不堪使用因為只有田本身生產的水才能根源深厚。爺爺用了兩個春夏秋冬才打通水井，這真讓我對爺爺刮目相看。
我回想起自己剛打籃球的時候，只覺得籃球很好玩?？蓪W到后面時，籃球的訓練量常使我腰酸背痛。正當我想放棄時，《金馬駒》這本書教會了我如何堅持，如何克服困難。從此之后我再也沒提過放棄籃球。
成功根本沒有什么秘訣可言，如果真的有的話，就是兩個：第一是堅持到底，永不放棄。第二是當你想放棄的時候，回過頭來看第一個秘訣。
2.《金馬駒》讀后感范文 篇二
廣袤的農村不僅有遍地的莊稼和成群的家畜，更有勤勞樸實的人民，祖祖輩輩對待土地的情感深深地融于血液之中。閱讀了《金馬駒》，我感受到城市化進程對于農村變化的沖擊。
書中對于地方特色方言、兒童歌謠的運用十分出彩，讓人閱讀起來倍感親切。比如“土里有金，土里有銀，金馬銀牛一大群，金馬跑得快，銀馬走得穩(wěn)”等，這些充滿了當?shù)氐泥l(xiāng)土氣息和人文關懷，一邊讀著吸引人的故事情節(jié)，一邊看著這些動人的兒歌歌謠，讓我不知不覺當中就沉浸到了作者書中的世界，仿佛置身于書中所刻畫的農村生活環(huán)境，親身體驗了書中爺爺?shù)慕洑v和故事，讓我產生了深深的共鳴，這種感覺真的太奇妙了。
故事中所刻畫的爺爺非常能干、樸實，他辛辛苦苦了一輩子，扎根在農村的土地之中。他帶領著“我”一起去到地里，并且說：“金馬駒是咱的先人，就住在這塊地里，只要守住這塊地，他就在你身邊?！边@塊地得來也非常的不容易，是他的祖先用汗水辛辛苦苦、一點一滴開墾出來的，并且經歷了許許多多的磨難。書中的爺爺當然非常珍惜這塊土地，一直在這里播種莊稼、養(yǎng)養(yǎng)家畜，并且靠著智慧與勤勞的雙手讓全家人都過上了好日子，我從中也看到了爺爺對這塊土地有著非常深厚的感情，這種感情是扎根在土地之中，能夠經受歲月的洗禮。閱讀爺爺辛勤勞動的這部分讓我感到非常有意思，現(xiàn)在我們的城市里都是高樓大廈，很少再回到農村看到這樣的場景，但是爺爺和其他的農民這樣的付出是值得我們尊重的，我們也不能忘記他們的努力。
城市里高樓大廈聳立，水泥鋼筋搭建起了我們的家，而農村中特有的文化和生活氛圍卻在慢慢地消失在我們的視野之中。在書中爺爺對此感到非常的痛心，讓他離開自己有濃厚感情的土地是多么的艱難！讀到最后我也不禁潸然淚下，這塊播種、收獲了無數(shù)糧食的土地，承載著農民伯伯深厚感情的土地，就要化作城市的樣子了。
讀完《金馬駒》這本書，就像是把農村消失的場景放在了我的眼前，讓我有一種說不出的滋味，慢慢的我緩過神來——即使我們身處城市之中，我們又怎能忘記農村的美好呢？
3.《金馬駒》讀后感范文 篇三
今天讀了一本書，名叫《金馬駒》，作者是楊老黑，這篇故事主要講的是作者的爺爺和太奶奶一起發(fā)家致富，還買了三只小動物：一頭小驢和一頭小牛還油一只小羊，并且給它們都取了一個名字，講述了他們很貧窮，卻依然很努力。今天我要說里面的第七章，“快樂的菜園”里面講了作者的五歲生日到了，爺爺很高興，于是給作者做了一個很大的南瓜房子，這件引起了很多人的關注，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)牟艘彩呛苊牢兜?，這使爺爺一時間火了，很多人都會慕名而來摘一些蔬菜回去品嘗。爺爺很高興，于是就舉辦了一個“蔬菜拍賣會”，等結束后，爺爺?shù)幕@子里已經裝滿了鈔票。爺爺每天施肥澆水，他成了名人。
這篇結束了，這本故事寫了當代社會人民的窮苦與疾病，告訴了我們，做人要珍惜現(xiàn)在的生活，不要覺得自己過得不好。要像爺爺一樣，通過了奮斗得到了美好的生活，同時也讓自己變的很出名。
4.《金馬駒》讀后感范文 篇四
《金馬駒》是由中國作家協(xié)會會員楊永超寫的，這篇文章是圍繞“我”家里先祖養(yǎng)的一頭金馬駒展開的故事，相傳先祖在開墾土地的時候得到了金馬駒的幫助，后來，先祖和金馬駒的關系猶如兄弟一樣親。
其中第五章，牢牢的鑄刻在我的腦海中，這一章主要講了“我”的太奶奶，非常想抱孫子，所以自從“我”的爸爸出生后，太奶奶生怕她受到一點傷害，但一次次的庇護，“我”的爸爸完全被寵壞了，后來甚至拉著馬駒子出去打架。在一次去抓狗獾子的時候馬駒子受了傷，被發(fā)現(xiàn)了。在后來被一次次調教終于不再像以前頑皮。
在文中作者的爸爸的身上我好像看到了小時候的自己，以前我也是那樣的調皮、搗蛋，任性，做事情毫無分寸，不懂得考慮他人的感受。經常會為了一個玩具與伙伴爭吵，會為了玩手機，對媽媽大吼大叫。但自從來到了斯辰小學，在與家人的分離中我學會了獨立，與同學的相處中我學會了謙讓，在老師的諄諄教導之下我學會替他人著想。我變得不再那么調皮、搗蛋，開始變得穩(wěn)重，開始變得成熟，明白了三思而后行的道理，正是因為斯小，把我身上一個個毛病通通改掉了，才有了今天的我。
同學們，我們可千萬要珍惜父母對我們的愛，不要把愛當成理所當然。我們要在愛中學會成長，學會承擔責任，學會感恩，學會做更好的自己。
5.《金馬駒》讀后感范文 篇五
在一個夏日的午后，我讀完了《金馬駒》，這篇文章使我明白了一個道理：享受的太多，就會對美好的事物麻痹，身在福中不知福，如果要體會到幸福，就必須得適度節(jié)制。這篇文章講述了一個這樣的故事：一匹老馬駒帶著小兒子小馬駒到一片美麗的草原上生活，那里流著清澈的小溪，長著茂盛的青草……可過了一段時間后，小駿馬對這片美麗的草原厭煩了，它讓父親老馬帶著它一起去尋找更美好的世外桃源。父親帶著它走了幾天的路沒有一滴水，沒有一根草，老馬覺得已經給過小馬駒懲罰了。于是，在晚上就走小路把它帶回了以前的草原，它沒認出來這是以前的房子，覺得這才是正真的世外桃源，第二天早上，當它認出了草原，感到非常羞愧。文中的小馬駒生活條件已經很好了，可它并不滿足，直到嘗到了苦頭才感到自己生活是多么美好。
閱讀完這本書，我不禁想到了上次我和爸爸媽媽在外面吃飯時所發(fā)生的場景，隔壁桌的一個叔叔，將剛上來的一桌菜打翻在地上，并大聲罵到，原因只是因為其中有盤才不合胃口，便要求退款，最后那桌菜被掃進了垃圾桶里我看到這不禁搖搖頭。我想到在四川涼山彝族，那里的人一年吃一次肉都是一種享福。而現(xiàn)在卻還有人在浪費。從那以后，我每次吃飯都不挑食，做到“光盤行動”。
6.《金馬駒》讀后感范文 篇六
“俺老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。爺爺說，咱這地里住著一匹金馬駒子……?！?BR> 這是我在假期里讀的一本好書：《金馬駒》。
這本書是兒童文學作家楊老黑寫的長篇小說。本書是以“我”的口吻講述了樸素又有趣的鄉(xiāng)村生活：曬肥、犁地、播種、打麥……一件件事都描繪的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。憨厚忠實的家人躍然紙上，牛騾辛勤耕作時的畫面浮現(xiàn)在我眼前，三代人的故事似溪水般流淌在書頁間。
第一代人是爺爺，他血脈乃至生命都與田地緊緊相連。在他十二歲時，土地被征為公共財產，直到他成年才歸還回來。歸還回來時的土地已是滿目瘡痍，雜草叢生，毒蟲橫行。爺爺在后來用了幾十年的時間里，細心的養(yǎng)育著這塊土地，將土地變得豐滿肥沃，生機勃勃，綠意盎然，而爺爺也與土地有了很深的感情。但別人都用化肥時，他仍用大糞；當別人都用農藥殺蟲時，他仍用雞鳥；當別人都用拖拉機耕地時，他仍有牛騾。他用自己認為對土地的方式養(yǎng)育著這塊土地，深深的愛著這片土地。但是不幸還是悄悄的降臨，隨著城市的開發(fā)，牛屎凹小鎮(zhèn)成了地鐵站的起點，爺爺?shù)陌水€六分地也被開發(fā)商盯上了，爺爺也沒有辦法，爺爺?shù)纳S著這塊八畝六分地一起離去了，長眠于這塊土地。
第二代人是爸爸。爸爸雖然生長在農村，卻沒有絲毫的鄉(xiāng)土氣息。他從小就不喜歡種地，農具也都不認識。爸爸只喜歡畫畫。因為太奶奶的溺愛和云駒子（一條狗）的庇護，小時候的他整天就知道惹事生非，長大后才終于懂事，去城里頭找了份工作。
第三代人是“我”，“我”與爸爸正好相反。雖然“我”生在城市里，但“我”覺得鄉(xiāng)村生活才是有意思的生活哩；雖然“我”由姥姥一手帶大，但是和爺爺在一起才能讓我感到真正的快樂哩；雖然“我”家有很多的玩具，但只有在田地的壩上“沖浪”，在大草垛上“蹦床”，在樹林里捉魚打鳥，才叫玩哩！“我”就是個地道的農村娃子。
金馬駒真的是一本很神奇的書，我仿佛身臨其境，農民播種時期盼的表情，豐收時歡樂的笑臉，田地被沒收時絕望又凄苦的眼神。農民的歡樂和辛酸，久久的在我腦海中回蕩著。
7.《金馬駒》讀后感范文 篇七
你還記得那美麗的鄉(xiāng)村嗎？那八畝六分的地，一把大大的鋤頭，一些穿著簡樸，臉上卻洋溢著快樂的村民嗎？那就是我們之前生活的地方—-鄉(xiāng)村。那里的莊稼，多么豐富；那里的空氣多么新鮮。我要講的就是發(fā)生在這里面的故事，名叫：《金馬駒》。
這個故事分為很多個片段，而讓我最感動的是回歸故土這一部分：自從爺爺重新回到了鄉(xiāng)村，回到了八畝六分地的身邊，快樂的過完了一個春季，可怕的事情終究還是發(fā)生了。鄉(xiāng)村的美好與寧靜被打破了，城市怪獸身穿鐵衣，手拿鐵錘踏上了牛屎凹這塊土地、開發(fā)商和上級們提出了兩條根本讓爺爺無法接受的條件：一、不讓爺爺?shù)膬鹤由习?。二、不讓爺爺?shù)膶O子上學。爺爺最終妥協(xié)了，但他的心也走向了絕望，做了一個馬駒陶木，讓爸爸請來的三慧一定要交給他孫子，最后又把三慧支開，把自己活埋在他一生所牽掛的土地上。
讀到這里，我感到既可悲又可恨，可恨的是開發(fā)商為什么要破壞這一美景，可悲的是再也見不到美麗的鄉(xiāng)村了?，F(xiàn)在自然的世界一直在被摧毀，世界里的一處處山丘與流水變成了一個個開發(fā)商的施工地，種植著豐富糧食品種的田地被挖掘機夷為了平地，水果蔬菜失去了它原本的味道，被人們撒上了不合規(guī)的農藥。爺爺之所以保護著他的土地，不讓開發(fā)商開著機器建造那些高樓大廈，是因為他想跟曾經一樣過著樸實自然的生活，維護著他那淳樸的心靈，保護著這片土地，同樣也是對故人的思戀，希望已故的人再回到這片故土探望。而開發(fā)商們只有功利心，滿眼利益。他們只會為了金錢而破壞，純潔的心靈早已灰飛煙滅。
爺爺?shù)阶詈蟀炎约夯盥裨诹诉@片土地里面，沒有感到一絲的害怕。因為爺爺和土地已經有了一種濃厚的情感，爺爺離不開它，離不開這個陪伴他一生的“老朋友”，也許埋在他身上的土，是他一生中最后的慰藉。
鄉(xiāng)村會被人們建造成高樓大廈的命運已然改變不了，但是我們也要盡自己所能的保護環(huán)境，擁有一顆如農民般的淳樸與自然的心靈，愛護環(huán)境的同時，也是在凈化心靈，不要被那些巨大的利益蒙蔽了雙眼，始終保持我們的一顆赤子之心。
8.《金馬駒》讀后感范文 篇八
今年的暑假我讀了很多書，在這眾多的文學給養(yǎng)里，讓我感觸最深的書是《金馬駒》。這本書用最為質樸且真實的故事教會了我：勤勞和踏實是做好一件事最簡單的方式，也是的“捷徑”。
《金馬駒》這本書說通過對作者爺爺日常農耕生活的刻畫，向讀者闡述了最為真摯、最為樸素的情感——勞動光榮，勤勞生活。作為故事的主人公，作者的爺爺每天辛辛苦苦種地，把昔日荒蕪的農田治理地欣欣向榮、井井有條。通過日復一日的勤勞，他也有了自己的老婆和孩子，組建了自己的家庭?？墒峭蝗挥幸惶欤屎屯侠瓩C來到了市場，高科技的來到卻并沒有讓地里的莊稼長勢更好，反而催生出了人心的憊懶，也是從那時起，田里的農作物變得越來越糟。反觀一家三口去到城市的境遇，作者的父母倒是樂于享受這都市生活的便捷與輕松，唯獨老人不習慣于城市生活的憊懶，獨自拿起行李返回了鄉(xiāng)下。在經過一系列心路歷程的跌宕后，那位老人無力改變生活的現(xiàn)狀，就用土埋起了自己，自盡了……
在這本書里，我看到了勞動人民最為質樸的情感，無論是對土地還是對生活，他們都始終保留著最認真的態(tài)度和最勤勞的品質。這些感悟改變了我三天打漁兩天曬網(wǎng)的學習態(tài)度，我開始認真的對待書本上的每一個字，對待試卷上的每一道題。因為我知道，一分耕耘才能有一分收獲。通過不勞而獲得來的成績終究需要用雙倍的懲罰去償還。我也開始認真聽取老師和家人對我的建議，并試著去理解與實踐。畢竟對他人指正地合理汲取也是成長的一部分，只有這樣，我才能成為一個對家庭，對國家都有用的人！
謝謝《金馬駒》教會了勤懇的品質和兼容并蓄的態(tài)度，你是我人生的老師，也是照亮我前路的明燈！
9.《金馬駒》讀后感范文 篇九
這個暑假我讀了許多書，其中最感興趣的是《金馬駒》這本書，我很喜歡里面那篇故事——《遠祖的傳說》里面的故事是這樣的：
“我”老家有一塊地，爺爺說里面有一匹金馬駒。我不相信，第二天天不亮，爺爺就把我叫醒，牽著我的手，哼著小曲來到地里。我看見一匹威武雄健的駿馬，朝我們奔來，我跟它玩了好一會兒，金馬駒突然昂首長長的撕鳴了一聲，走到地邊只見金光一閃，便消失了。金馬駒一消失，我就哭起來，爺爺說：“金馬駒就住在這塊地里，它就在我們身邊。我不信，爺爺給我講了這塊地的故事。
這塊地是爺爺?shù)囊晃贿h祖開根的，他受到了金馬駒的幫助，遠祖死后埋在了這里，金馬駒也就在這里深處的洞穴里住了下來。后人為了紀念先祖做了一個陶偶，可是制作工藝太差，陶偶的五官被弄得模糊不清，這個陶偶被稱作家神爺。此后，一群貧窮而渴望發(fā)財?shù)拇迕裰?，這塊地里面有金馬駒，于是他們就想尋找金馬駒。帶頭的人還請來了一名風水先生，還算金馬駒隱藏的洞穴，沒想到這個風水先生算的還挺準，村民們直往下挖了兩丈，就挖出了幾百根漂亮的拴馬樁。接著又挖出了很多大馬槽，村民們一看金馬駒不止一匹，而是一大群，幾乎每家每戶都能分到一匹。村民們準備連夜突擊，看奶奶著急萬分，他忽然想起了家神爺，他趕緊把家神爺擺在灶臺上禱告了一遍。就見金光一閃，蹦出來了一只蟋蟀。太奶奶知道這是家神爺派來的金色使者。趕緊揉碎饃粒來喂它，金色使者毫不客氣，大口大口的吃完了碎饃粒，等吃飽喝足了。發(fā)出了一聲鳴叫，倏然而去。太奶奶還是不放心，讓爺爺去看看，可爺爺剛準備出門，只聽“轟隆”一聲巨響，緊接著一聽到了一片哭聲。太奶奶透過窗戶看去?？吹郊茏榆嚿嫌袔讉€死人，其中就有帶頭那人的兩個兒子。這篇故事告訴我們，做人不能貪心，只有腳踏實地才有收獲。
10.《金馬駒》讀后感范文 篇十
樂觀，是挫折中的慰藉，是困難時的動力，是歡樂時的朋友。樂觀可以點亮心靈，改變世界，讓世界變得更加美好，《金馬駒》中的爺爺，就是這樣一位樂觀的人。
《金馬駒》這本書中，記敘了主人公爺爺許多鄉(xiāng)村生活中的趣事。比如爺爺在給動物們取名字時，費盡了心思，按照楊家祖?zhèn)鞯囊?guī)矩，只要是男性乳名都叫馬駒子，而動物們也都叫馬駒子，如何區(qū)分呢？爺爺就想到了一個妙招，他依照每個動物的性格、外貌特征起名字，比如騾子的皮毛是棗紅色，在陽光下照射，猶如一團烈火，就叫火駒子，牛犢黑背黃腹，頭頂生兩個月牙彎角，就叫月牙駒，這個妙招真是令人拍案叫絕。爺爺樂觀中帶著善良，從不會打罵動物們，動物們都非常喜歡他，和他如同親人一樣，還有爺爺是種糧食的，家里有幾畝麥地，他把麥子們稱為麥寶寶，一豐收，金黃的麥穗隨風飄蕩，掀起層層麥浪，美不勝收。爺爺喜歡在勞作時唱歌，月牙駒驅趕著大石磙也放聲歌唱，雖然爺爺生活在農村，但是他仍然能在生活中找到樂趣，這就是樂觀，爺爺這樣樂觀，所以每天生活十分幸福，能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
達爾文曾說過：“樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望?！笨茖W家霍金就是一個樂觀的人，他21歲患病，終生只能在輪椅上度過，可是他并沒有氣餒，不能說話，就用能動的兩根手指操控按鈕寫出了舉世聞名的驚人之作。張海迪也是一個樂觀的人，她從小立志成才，幾次瀕臨死亡的邊緣，可即使是這樣，在20年來的時間里，她通過自己的努力學會了四門外語，獲得了哲學碩士學位。像他們這樣樂觀的人還有很多很多，比如凡爾納，高士奇，王洛賓等等，面對疾病或磨難，他們堅強不屈和樂觀向上的品質是我學習的榜樣。
我也想做一個樂觀的人，無論遇到什么事，我能積極樂觀地去尋找解決問題的辦法，我把生活中的所有經歷看作是自己成長中的寶貴經驗，我也會微笑著面對這個世界。春天到了，我能發(fā)現(xiàn)百花齊放之美，夏天到了，我能發(fā)現(xiàn)滿塘荷葉之美，秋天到了，我能發(fā)現(xiàn)樹上的楓葉飄搖之美，冬天到了，我能發(fā)現(xiàn)雪花紛揚之美，我能感受到這個世界是美好的，這個世界的一點一滴都值得我們去感恩。有了樂觀的態(tài)度，有了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能使事情發(fā)生一百八十度的改變，這樣事情就可能會出現(xiàn)新的轉機，進而讓心情變得更美好，這樣就可以形成一個良性循環(huán)，讓我越來越樂觀，生活也會越來越順利。
樂觀，是沙漠中的一汪清泉，流到哪里，哪里就會被滋潤；樂觀，是冬天里的一縷陽光，灑在哪里，哪里就會有溫暖。讓樂觀永遠在我們心中，點亮心靈，照亮我們前行的路！
1.《金馬駒》讀后感范文 篇一
我愛讀書，因為書可以讓我學到許多知識，開拓我們的視野。楊老黑的《金馬駒》就是這樣的一本好書。
“我”的老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。這片地里住著一匹金馬駒，但后來這塊地成了生產隊的集體財，爺爺和太奶奶失去了這塊地。有一天，臭鼻子帶著幾百號人來這里挖寶。他們不但損失慘重，還讓這塊富饒的地變的千瘡百孔。后來，爺爺用他勤勞的雙手，讓他重新復蘇。從此，爺爺過上了幸福的生活。
這本書中最令我難忘的情節(jié)就是爺爺打井的故事。
水是田的命脈，沒有水的田就是一塊兒死地。牛屎河離這并不遠，可爺爺認為這些水不堪使用因為只有田本身生產的水才能根源深厚。爺爺用了兩個春夏秋冬才打通水井，這真讓我對爺爺刮目相看。
我回想起自己剛打籃球的時候，只覺得籃球很好玩?？蓪W到后面時，籃球的訓練量常使我腰酸背痛。正當我想放棄時，《金馬駒》這本書教會了我如何堅持，如何克服困難。從此之后我再也沒提過放棄籃球。
成功根本沒有什么秘訣可言，如果真的有的話，就是兩個：第一是堅持到底，永不放棄。第二是當你想放棄的時候，回過頭來看第一個秘訣。
2.《金馬駒》讀后感范文 篇二
廣袤的農村不僅有遍地的莊稼和成群的家畜，更有勤勞樸實的人民，祖祖輩輩對待土地的情感深深地融于血液之中。閱讀了《金馬駒》，我感受到城市化進程對于農村變化的沖擊。
書中對于地方特色方言、兒童歌謠的運用十分出彩，讓人閱讀起來倍感親切。比如“土里有金，土里有銀，金馬銀牛一大群，金馬跑得快，銀馬走得穩(wěn)”等，這些充滿了當?shù)氐泥l(xiāng)土氣息和人文關懷，一邊讀著吸引人的故事情節(jié)，一邊看著這些動人的兒歌歌謠，讓我不知不覺當中就沉浸到了作者書中的世界，仿佛置身于書中所刻畫的農村生活環(huán)境，親身體驗了書中爺爺?shù)慕洑v和故事，讓我產生了深深的共鳴，這種感覺真的太奇妙了。
故事中所刻畫的爺爺非常能干、樸實，他辛辛苦苦了一輩子，扎根在農村的土地之中。他帶領著“我”一起去到地里，并且說：“金馬駒是咱的先人，就住在這塊地里，只要守住這塊地，他就在你身邊?！边@塊地得來也非常的不容易，是他的祖先用汗水辛辛苦苦、一點一滴開墾出來的，并且經歷了許許多多的磨難。書中的爺爺當然非常珍惜這塊土地，一直在這里播種莊稼、養(yǎng)養(yǎng)家畜，并且靠著智慧與勤勞的雙手讓全家人都過上了好日子，我從中也看到了爺爺對這塊土地有著非常深厚的感情，這種感情是扎根在土地之中，能夠經受歲月的洗禮。閱讀爺爺辛勤勞動的這部分讓我感到非常有意思，現(xiàn)在我們的城市里都是高樓大廈，很少再回到農村看到這樣的場景，但是爺爺和其他的農民這樣的付出是值得我們尊重的，我們也不能忘記他們的努力。
城市里高樓大廈聳立，水泥鋼筋搭建起了我們的家，而農村中特有的文化和生活氛圍卻在慢慢地消失在我們的視野之中。在書中爺爺對此感到非常的痛心，讓他離開自己有濃厚感情的土地是多么的艱難！讀到最后我也不禁潸然淚下，這塊播種、收獲了無數(shù)糧食的土地，承載著農民伯伯深厚感情的土地，就要化作城市的樣子了。
讀完《金馬駒》這本書，就像是把農村消失的場景放在了我的眼前，讓我有一種說不出的滋味，慢慢的我緩過神來——即使我們身處城市之中，我們又怎能忘記農村的美好呢？
3.《金馬駒》讀后感范文 篇三
今天讀了一本書，名叫《金馬駒》，作者是楊老黑，這篇故事主要講的是作者的爺爺和太奶奶一起發(fā)家致富，還買了三只小動物：一頭小驢和一頭小牛還油一只小羊，并且給它們都取了一個名字，講述了他們很貧窮，卻依然很努力。今天我要說里面的第七章，“快樂的菜園”里面講了作者的五歲生日到了，爺爺很高興，于是給作者做了一個很大的南瓜房子，這件引起了很多人的關注，人們逐漸發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)牟艘彩呛苊牢兜?，這使爺爺一時間火了，很多人都會慕名而來摘一些蔬菜回去品嘗。爺爺很高興，于是就舉辦了一個“蔬菜拍賣會”，等結束后，爺爺?shù)幕@子里已經裝滿了鈔票。爺爺每天施肥澆水，他成了名人。
這篇結束了，這本故事寫了當代社會人民的窮苦與疾病，告訴了我們，做人要珍惜現(xiàn)在的生活，不要覺得自己過得不好。要像爺爺一樣，通過了奮斗得到了美好的生活，同時也讓自己變的很出名。
4.《金馬駒》讀后感范文 篇四
《金馬駒》是由中國作家協(xié)會會員楊永超寫的，這篇文章是圍繞“我”家里先祖養(yǎng)的一頭金馬駒展開的故事，相傳先祖在開墾土地的時候得到了金馬駒的幫助，后來，先祖和金馬駒的關系猶如兄弟一樣親。
其中第五章，牢牢的鑄刻在我的腦海中，這一章主要講了“我”的太奶奶，非常想抱孫子，所以自從“我”的爸爸出生后，太奶奶生怕她受到一點傷害，但一次次的庇護，“我”的爸爸完全被寵壞了，后來甚至拉著馬駒子出去打架。在一次去抓狗獾子的時候馬駒子受了傷，被發(fā)現(xiàn)了。在后來被一次次調教終于不再像以前頑皮。
在文中作者的爸爸的身上我好像看到了小時候的自己，以前我也是那樣的調皮、搗蛋，任性，做事情毫無分寸，不懂得考慮他人的感受。經常會為了一個玩具與伙伴爭吵，會為了玩手機，對媽媽大吼大叫。但自從來到了斯辰小學，在與家人的分離中我學會了獨立，與同學的相處中我學會了謙讓，在老師的諄諄教導之下我學會替他人著想。我變得不再那么調皮、搗蛋，開始變得穩(wěn)重，開始變得成熟，明白了三思而后行的道理，正是因為斯小，把我身上一個個毛病通通改掉了，才有了今天的我。
同學們，我們可千萬要珍惜父母對我們的愛，不要把愛當成理所當然。我們要在愛中學會成長，學會承擔責任，學會感恩，學會做更好的自己。
5.《金馬駒》讀后感范文 篇五
在一個夏日的午后，我讀完了《金馬駒》，這篇文章使我明白了一個道理：享受的太多，就會對美好的事物麻痹，身在福中不知福，如果要體會到幸福，就必須得適度節(jié)制。這篇文章講述了一個這樣的故事：一匹老馬駒帶著小兒子小馬駒到一片美麗的草原上生活，那里流著清澈的小溪，長著茂盛的青草……可過了一段時間后，小駿馬對這片美麗的草原厭煩了，它讓父親老馬帶著它一起去尋找更美好的世外桃源。父親帶著它走了幾天的路沒有一滴水，沒有一根草，老馬覺得已經給過小馬駒懲罰了。于是，在晚上就走小路把它帶回了以前的草原，它沒認出來這是以前的房子，覺得這才是正真的世外桃源，第二天早上，當它認出了草原，感到非常羞愧。文中的小馬駒生活條件已經很好了，可它并不滿足，直到嘗到了苦頭才感到自己生活是多么美好。
閱讀完這本書，我不禁想到了上次我和爸爸媽媽在外面吃飯時所發(fā)生的場景，隔壁桌的一個叔叔，將剛上來的一桌菜打翻在地上，并大聲罵到，原因只是因為其中有盤才不合胃口，便要求退款，最后那桌菜被掃進了垃圾桶里我看到這不禁搖搖頭。我想到在四川涼山彝族，那里的人一年吃一次肉都是一種享福。而現(xiàn)在卻還有人在浪費。從那以后，我每次吃飯都不挑食，做到“光盤行動”。
6.《金馬駒》讀后感范文 篇六
“俺老家牛屎凹有一塊地，八畝六分地。爺爺說，咱這地里住著一匹金馬駒子……?！?BR> 這是我在假期里讀的一本好書：《金馬駒》。
這本書是兒童文學作家楊老黑寫的長篇小說。本書是以“我”的口吻講述了樸素又有趣的鄉(xiāng)村生活：曬肥、犁地、播種、打麥……一件件事都描繪的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。憨厚忠實的家人躍然紙上，牛騾辛勤耕作時的畫面浮現(xiàn)在我眼前，三代人的故事似溪水般流淌在書頁間。
第一代人是爺爺，他血脈乃至生命都與田地緊緊相連。在他十二歲時，土地被征為公共財產，直到他成年才歸還回來。歸還回來時的土地已是滿目瘡痍，雜草叢生，毒蟲橫行。爺爺在后來用了幾十年的時間里，細心的養(yǎng)育著這塊土地，將土地變得豐滿肥沃，生機勃勃，綠意盎然，而爺爺也與土地有了很深的感情。但別人都用化肥時，他仍用大糞；當別人都用農藥殺蟲時，他仍用雞鳥；當別人都用拖拉機耕地時，他仍有牛騾。他用自己認為對土地的方式養(yǎng)育著這塊土地，深深的愛著這片土地。但是不幸還是悄悄的降臨，隨著城市的開發(fā)，牛屎凹小鎮(zhèn)成了地鐵站的起點，爺爺?shù)陌水€六分地也被開發(fā)商盯上了，爺爺也沒有辦法，爺爺?shù)纳S著這塊八畝六分地一起離去了，長眠于這塊土地。
第二代人是爸爸。爸爸雖然生長在農村，卻沒有絲毫的鄉(xiāng)土氣息。他從小就不喜歡種地，農具也都不認識。爸爸只喜歡畫畫。因為太奶奶的溺愛和云駒子（一條狗）的庇護，小時候的他整天就知道惹事生非，長大后才終于懂事，去城里頭找了份工作。
第三代人是“我”，“我”與爸爸正好相反。雖然“我”生在城市里，但“我”覺得鄉(xiāng)村生活才是有意思的生活哩；雖然“我”由姥姥一手帶大，但是和爺爺在一起才能讓我感到真正的快樂哩；雖然“我”家有很多的玩具，但只有在田地的壩上“沖浪”，在大草垛上“蹦床”，在樹林里捉魚打鳥，才叫玩哩！“我”就是個地道的農村娃子。
金馬駒真的是一本很神奇的書，我仿佛身臨其境，農民播種時期盼的表情，豐收時歡樂的笑臉，田地被沒收時絕望又凄苦的眼神。農民的歡樂和辛酸，久久的在我腦海中回蕩著。
7.《金馬駒》讀后感范文 篇七
你還記得那美麗的鄉(xiāng)村嗎？那八畝六分的地，一把大大的鋤頭，一些穿著簡樸，臉上卻洋溢著快樂的村民嗎？那就是我們之前生活的地方—-鄉(xiāng)村。那里的莊稼，多么豐富；那里的空氣多么新鮮。我要講的就是發(fā)生在這里面的故事，名叫：《金馬駒》。
這個故事分為很多個片段，而讓我最感動的是回歸故土這一部分：自從爺爺重新回到了鄉(xiāng)村，回到了八畝六分地的身邊，快樂的過完了一個春季，可怕的事情終究還是發(fā)生了。鄉(xiāng)村的美好與寧靜被打破了，城市怪獸身穿鐵衣，手拿鐵錘踏上了牛屎凹這塊土地、開發(fā)商和上級們提出了兩條根本讓爺爺無法接受的條件：一、不讓爺爺?shù)膬鹤由习?。二、不讓爺爺?shù)膶O子上學。爺爺最終妥協(xié)了，但他的心也走向了絕望，做了一個馬駒陶木，讓爸爸請來的三慧一定要交給他孫子，最后又把三慧支開，把自己活埋在他一生所牽掛的土地上。
讀到這里，我感到既可悲又可恨，可恨的是開發(fā)商為什么要破壞這一美景，可悲的是再也見不到美麗的鄉(xiāng)村了?，F(xiàn)在自然的世界一直在被摧毀，世界里的一處處山丘與流水變成了一個個開發(fā)商的施工地，種植著豐富糧食品種的田地被挖掘機夷為了平地，水果蔬菜失去了它原本的味道，被人們撒上了不合規(guī)的農藥。爺爺之所以保護著他的土地，不讓開發(fā)商開著機器建造那些高樓大廈，是因為他想跟曾經一樣過著樸實自然的生活，維護著他那淳樸的心靈，保護著這片土地，同樣也是對故人的思戀，希望已故的人再回到這片故土探望。而開發(fā)商們只有功利心，滿眼利益。他們只會為了金錢而破壞，純潔的心靈早已灰飛煙滅。
爺爺?shù)阶詈蟀炎约夯盥裨诹诉@片土地里面，沒有感到一絲的害怕。因為爺爺和土地已經有了一種濃厚的情感，爺爺離不開它，離不開這個陪伴他一生的“老朋友”，也許埋在他身上的土，是他一生中最后的慰藉。
鄉(xiāng)村會被人們建造成高樓大廈的命運已然改變不了，但是我們也要盡自己所能的保護環(huán)境，擁有一顆如農民般的淳樸與自然的心靈，愛護環(huán)境的同時，也是在凈化心靈，不要被那些巨大的利益蒙蔽了雙眼，始終保持我們的一顆赤子之心。
8.《金馬駒》讀后感范文 篇八
今年的暑假我讀了很多書，在這眾多的文學給養(yǎng)里，讓我感觸最深的書是《金馬駒》。這本書用最為質樸且真實的故事教會了我：勤勞和踏實是做好一件事最簡單的方式，也是的“捷徑”。
《金馬駒》這本書說通過對作者爺爺日常農耕生活的刻畫，向讀者闡述了最為真摯、最為樸素的情感——勞動光榮，勤勞生活。作為故事的主人公，作者的爺爺每天辛辛苦苦種地，把昔日荒蕪的農田治理地欣欣向榮、井井有條。通過日復一日的勤勞，他也有了自己的老婆和孩子，組建了自己的家庭?？墒峭蝗挥幸惶欤屎屯侠瓩C來到了市場，高科技的來到卻并沒有讓地里的莊稼長勢更好，反而催生出了人心的憊懶，也是從那時起，田里的農作物變得越來越糟。反觀一家三口去到城市的境遇，作者的父母倒是樂于享受這都市生活的便捷與輕松，唯獨老人不習慣于城市生活的憊懶，獨自拿起行李返回了鄉(xiāng)下。在經過一系列心路歷程的跌宕后，那位老人無力改變生活的現(xiàn)狀，就用土埋起了自己，自盡了……
在這本書里，我看到了勞動人民最為質樸的情感，無論是對土地還是對生活，他們都始終保留著最認真的態(tài)度和最勤勞的品質。這些感悟改變了我三天打漁兩天曬網(wǎng)的學習態(tài)度，我開始認真的對待書本上的每一個字，對待試卷上的每一道題。因為我知道，一分耕耘才能有一分收獲。通過不勞而獲得來的成績終究需要用雙倍的懲罰去償還。我也開始認真聽取老師和家人對我的建議，并試著去理解與實踐。畢竟對他人指正地合理汲取也是成長的一部分，只有這樣，我才能成為一個對家庭，對國家都有用的人！
謝謝《金馬駒》教會了勤懇的品質和兼容并蓄的態(tài)度，你是我人生的老師，也是照亮我前路的明燈！
9.《金馬駒》讀后感范文 篇九
這個暑假我讀了許多書，其中最感興趣的是《金馬駒》這本書，我很喜歡里面那篇故事——《遠祖的傳說》里面的故事是這樣的：
“我”老家有一塊地，爺爺說里面有一匹金馬駒。我不相信，第二天天不亮，爺爺就把我叫醒，牽著我的手，哼著小曲來到地里。我看見一匹威武雄健的駿馬，朝我們奔來，我跟它玩了好一會兒，金馬駒突然昂首長長的撕鳴了一聲，走到地邊只見金光一閃，便消失了。金馬駒一消失，我就哭起來，爺爺說：“金馬駒就住在這塊地里，它就在我們身邊。我不信，爺爺給我講了這塊地的故事。
這塊地是爺爺?shù)囊晃贿h祖開根的，他受到了金馬駒的幫助，遠祖死后埋在了這里，金馬駒也就在這里深處的洞穴里住了下來。后人為了紀念先祖做了一個陶偶，可是制作工藝太差，陶偶的五官被弄得模糊不清，這個陶偶被稱作家神爺。此后，一群貧窮而渴望發(fā)財?shù)拇迕裰?，這塊地里面有金馬駒，于是他們就想尋找金馬駒。帶頭的人還請來了一名風水先生，還算金馬駒隱藏的洞穴，沒想到這個風水先生算的還挺準，村民們直往下挖了兩丈，就挖出了幾百根漂亮的拴馬樁。接著又挖出了很多大馬槽，村民們一看金馬駒不止一匹，而是一大群，幾乎每家每戶都能分到一匹。村民們準備連夜突擊，看奶奶著急萬分，他忽然想起了家神爺，他趕緊把家神爺擺在灶臺上禱告了一遍。就見金光一閃，蹦出來了一只蟋蟀。太奶奶知道這是家神爺派來的金色使者。趕緊揉碎饃粒來喂它，金色使者毫不客氣，大口大口的吃完了碎饃粒，等吃飽喝足了。發(fā)出了一聲鳴叫，倏然而去。太奶奶還是不放心，讓爺爺去看看，可爺爺剛準備出門，只聽“轟隆”一聲巨響，緊接著一聽到了一片哭聲。太奶奶透過窗戶看去?？吹郊茏榆嚿嫌袔讉€死人，其中就有帶頭那人的兩個兒子。這篇故事告訴我們，做人不能貪心，只有腳踏實地才有收獲。
10.《金馬駒》讀后感范文 篇十
樂觀，是挫折中的慰藉，是困難時的動力，是歡樂時的朋友。樂觀可以點亮心靈，改變世界，讓世界變得更加美好，《金馬駒》中的爺爺，就是這樣一位樂觀的人。
《金馬駒》這本書中，記敘了主人公爺爺許多鄉(xiāng)村生活中的趣事。比如爺爺在給動物們取名字時，費盡了心思，按照楊家祖?zhèn)鞯囊?guī)矩，只要是男性乳名都叫馬駒子，而動物們也都叫馬駒子，如何區(qū)分呢？爺爺就想到了一個妙招，他依照每個動物的性格、外貌特征起名字，比如騾子的皮毛是棗紅色，在陽光下照射，猶如一團烈火，就叫火駒子，牛犢黑背黃腹，頭頂生兩個月牙彎角，就叫月牙駒，這個妙招真是令人拍案叫絕。爺爺樂觀中帶著善良，從不會打罵動物們，動物們都非常喜歡他，和他如同親人一樣，還有爺爺是種糧食的，家里有幾畝麥地，他把麥子們稱為麥寶寶，一豐收，金黃的麥穗隨風飄蕩，掀起層層麥浪，美不勝收。爺爺喜歡在勞作時唱歌，月牙駒驅趕著大石磙也放聲歌唱，雖然爺爺生活在農村，但是他仍然能在生活中找到樂趣，這就是樂觀，爺爺這樣樂觀，所以每天生活十分幸福，能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
達爾文曾說過：“樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望?！笨茖W家霍金就是一個樂觀的人，他21歲患病，終生只能在輪椅上度過，可是他并沒有氣餒，不能說話，就用能動的兩根手指操控按鈕寫出了舉世聞名的驚人之作。張海迪也是一個樂觀的人，她從小立志成才，幾次瀕臨死亡的邊緣，可即使是這樣，在20年來的時間里，她通過自己的努力學會了四門外語，獲得了哲學碩士學位。像他們這樣樂觀的人還有很多很多，比如凡爾納，高士奇，王洛賓等等，面對疾病或磨難，他們堅強不屈和樂觀向上的品質是我學習的榜樣。
我也想做一個樂觀的人，無論遇到什么事，我能積極樂觀地去尋找解決問題的辦法，我把生活中的所有經歷看作是自己成長中的寶貴經驗，我也會微笑著面對這個世界。春天到了，我能發(fā)現(xiàn)百花齊放之美，夏天到了，我能發(fā)現(xiàn)滿塘荷葉之美，秋天到了，我能發(fā)現(xiàn)樹上的楓葉飄搖之美，冬天到了，我能發(fā)現(xiàn)雪花紛揚之美，我能感受到這個世界是美好的，這個世界的一點一滴都值得我們去感恩。有了樂觀的態(tài)度，有了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能使事情發(fā)生一百八十度的改變，這樣事情就可能會出現(xiàn)新的轉機，進而讓心情變得更美好，這樣就可以形成一個良性循環(huán)，讓我越來越樂觀，生活也會越來越順利。
樂觀，是沙漠中的一汪清泉，流到哪里，哪里就會被滋潤；樂觀，是冬天里的一縷陽光，灑在哪里，哪里就會有溫暖。讓樂觀永遠在我們心中，點亮心靈，照亮我們前行的路！