小學三年級的學生在寫關于"我的植物朋友"的作文時，可以選擇一種他們感興趣的植物，描述它的特征、生長習性以及他們與這種植物的互動。以下是整理的《小學三年級我的植物朋友作文10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級我的植物朋友作文 篇一
我的植物朋友是荷花，我為什么喜歡它呢？因為它“出淤泥而不染”。
荷花的花瓣是橢圓形的，而且它有一股淡淡的清香，顏色有白的，有粉的，還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬，等到花瓣凋謝了，蓮蓬也就長大了，里面的蓮子還可以吃呢！荷花的根就是我愛的蓮菜了，別看它渾身淤泥臟兮兮的，一洗就變成一個個白白的胖娃娃了。
有，我和同學在荷花池邊欣賞美麗的荷花，它們就像一個個穿著粉色裙子的少女。風一吹，它就在風中翩翩起舞，特別迷人！突然，天空中下起了大雨，我們不知道在哪里躲雨。這時，我靈機一動，說：“不如我們摘一個荷葉頂在頭上，這樣雨點就淋不到我們了！”綠色的荷葉被我們頂在頭上，像一把把大傘，保護著我們。
這就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是誰？快告訴我吧！
2.小學三年級我的植物朋友作文 篇二
我家陽臺上有一盆鳳仙花，它的葉子外層有小齒輪，花色非常鮮艷。不同的季節(jié)，它葉子的顏色深淺有明顯的區(qū)別。特別是在初夏，葉的邊緣是顏色淡的地方，而中心卻比邊緣深了很多?；ǖ念伾矔兓瑒傞_花時還是粉色，后來又變成了紅色。
它的播種方式很是有趣，你用手輕輕摸一下它的果實，種子就像子彈一樣四散射出。有時飛到水塘邊，有時飛到草地上，有時飛到一塊空地上……這樣一來，來年春天，四處都會有鳳仙花的小苗從土里冒出腦袋。
它的香味非常清淡，但蝴蝶還是會被吸引來。你湊近用鼻子聞一下它的花香，可以緩解焦慮的情緒呢。
小朋友們，這就是我喜歡的鳳仙花。你們喜歡什么植物呢？
3.小學三年級我的植物朋友作文 篇三
我有個植物朋友，它就是普普通通的蘆薈！
剛上二年級的那年寒假，我回龍巖的鄉(xiāng)下老家過年。有一天，因為我貪玩，不小心把開水瓶打碎了，我的腳被燙傷了，疼得我嗷嗷大哭。媽媽嚇壞了，急得要抱我上醫(yī)院！就在這時，在山上干活的爺爺回家了，一看就對我媽媽說：“別慌，別慌！”說著馬上放下農(nóng)具，跑到院子的角落處摘下一片厚厚的蘆薈的葉子。他把蘆薈的葉子割開，黏稠的透明的汁液從葉子里滲出來。爺爺把汁液敷在我的傷口上，我頓時覺得傷口冰涼涼的，一下子就不疼了！后來，爺爺告訴我：蘆薈葉子里的汁液不僅可以消炎、殺菌、美容，還可以做果汁呢，回屏南的時候，我就特地帶回了老家的一棵蘆薈苗，把它種到了陽臺上。
現(xiàn)在，陽臺上的蘆薈長得可大啦！當我完成了一天的功課，我就常常坐在陽臺上邊曬太陽邊欣賞它：它長得雖然算不上漂亮，但是十分可愛！它的葉子很綠很綠，上面布滿了許多大小不一的淺白色的斑點，那肥肥厚厚的葉子，越靠近根部就越肥越厚，越往上就變細變薄。葉子兩旁長著許多像小鋸齒一樣的東西，摸上去癢癢的，很舒服！葉子一片包著一片，一層疊著一層，把莖完全包裹住了。每隔幾個星期我就地會給它澆水，剛澆完水的葉子上留下的那一粒粒小水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可愛極了！
我喜歡蘆薈，喜歡它的普普通通！我會一直把它當成我的好朋友！
4.小學三年級我的植物朋友作文 篇四
一片片大大的葉子，配上一根根又細又長的莖，它是什么呢？它就是綠蘿。
綠蘿的葉子又大又綠，像一個個大大的愛心。它的莖葉很可愛，像一條條綠色的繩子。
綠蘿的生命力很強大，這也是我喜歡它的地方。我家的綠蘿都養(yǎng)了好多年了，雖然也沒用過肥料之類的東西，但是它們卻一盆比一盆長得旺盛。有，我書桌上的兩盆綠蘿蔫兒了，耷拉著腦袋，像個生病的小朋友一樣無精打采的，令我驚奇的是，媽媽把它們拿到衛(wèi)生間，沖了個澡，放了一晚上，第二天它們居然又是精神抖擻的樣子了。媽媽還告訴我，把綠蘿的枝條剪下來，插到另一個花盆里，很快又是一盆綠油油的，生機勃勃的盆景。
綠蘿可以吸收空氣中的苯，甲醛，二氧化碳等有害氣體，能起到凈化空氣的作用，所以幾乎家家戶戶都有它的身影，是名副其實的“全民空氣凈化器”。
這就是我植物朋友，擁有強大的生命力，卻又普普通通的綠蘿。
5.小學三年級我的植物朋友作文 篇五
我有很多的植物朋友，其中我喜歡的是桃花。
桃花的顏色有很多。紅的像火，粉的如霞，白的似雪，各種各樣顏色的桃花，美麗極了。
遠遠地望去，整片整片的`桃花層層疊疊的，好像一片朝霞掛在天邊，又如一條粉色的長絲帶纏繞在山間。近看，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，就像一個個小碗，勤勞的小蜜蜂就在這些碗里采花蜜。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，躲著不敢出來。有的還是含苞待放的花骨朵兒，猶如一顆顆紅艷欲滴的水滴。
桃花還會散發(fā)出一種淡淡的清香，非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被這香味吸引了過來，還有很多人也都被吸引過來摘花。這時，只要有人一摘桃花，蜜蜂就會飛過來叮她，蜜蜂就像士兵一樣，守衛(wèi)著這片美麗的桃花。
桃花真迷人??！我很喜歡它。
6.小學三年級我的植物朋友作文 篇六
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是，我喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒有白楊那么高大；也沒有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗氣。
桂花，它有著米粒般大小的花瓣，面條粗細的花根，跟的頂端有小小的黃色顆粒，十分的美麗。
如果從遠處看的`話，你會完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些，你可能會看見一些閃閃發(fā)光的“小金子”，但那可能是因為太陽反射出來的，可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。后，你來到桂花跟前，你就會發(fā)現(xiàn)，一串串金黃色的小桂花，十分的美麗。
我之所以喜歡桂花，是因為它不僅可以泡桂花茶，而且它那默默無聞，無私奉獻的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣，桂花默默的為他人奉獻出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
7.小學三年級我的植物朋友作文 篇七
我有一個植物朋友，它是長壽花。長壽花的學名是圣誕伽藍菜，是一種多肉植物。
長壽花的葉片四季常青，看起來肥肥的、肉肉的，表面像涂了蠟一樣，在陽光下閃耀著光澤。葉片邊緣是波浪形的，猶如碧玉一般的葉片，層層疊疊，形成了一棵棵精神抖擻的長壽花。
二三月的春日里，正是長壽花爭相開放的時候。它的花朵只有指甲大小，卻是大紅色的。多層花瓣與點綴在中間的黃色的花蕊，組成了一朵小花。這些小花們都是一二十朵湊在一起先后開放，形成了一簇簇小孩手掌大小的花束。整盆花小巧玲瓏，宛如一位漂亮的小公主，在陽光下隨風舞蹈。
長壽花的花期非常長，能從前一年冬天一直開到來年4月，長壽花之名由此而來。
可惜的是長壽花沒有濃郁的香味，但這并不影響它的美麗，也不影響我對它的喜愛。長壽花不僅可以供人觀賞，還可以凈化空氣。我心里想著你是多么無私，默默無聞地奉獻自己的一切。我的敬佩之情油然而生。
8.小學三年級我的植物朋友作文 篇八
一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場，一進市場就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。
水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下頭長著彎彎的須根，很像老爺爺?shù)陌缀?。它蒼翠挺拔的葉子又細又長，仿佛一把把綠劍。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。
大年初一早上，我家的水仙花終開花啦！有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那么高貴淡雅；有的半開著，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚嘆道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑著說：“這花在大年初一開放，今年我們?nèi)叶紩泻眠\的！”
我愛我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我喜歡的朋友。
9.小學三年級我的植物朋友作文 篇九
在我家門口的花壇里，有一排向日葵，它們是我喜歡的植物朋友。春天的時候，我看著它們從土里探出頭來，慢慢地長出綠色的葉子。夏天到了，它們開出了黃色的花朵，就像一個個小太陽，給人們帶來溫暖和希望。
向日葵的花朵很大，中間是棕色的花盤，周圍是一圈圈黃色的花瓣。它們總是面向太陽，不管太陽走到哪里，它們都會跟著轉。我常常站在花壇邊，觀察它們是如何一點點轉動的，感到非常神奇。
我每天都會給向日葵澆水，看著它們一天天長大。有時候，我還會和它們說說話，告訴它們我在學校的事情，或者我的煩惱。雖然它們不會說話，但我覺得它們能聽懂我的話，因為它們總是靜靜地聽我訴說。
有，我在向日葵旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它在花叢中忙碌地采蜜。我明白了，向日葵不僅美化了我們的環(huán)境，還為小蜜蜂提供了食物。這讓我更加敬佩這些植物朋友，它們用自己的方式，默默地為大自然做出貢獻。
我希望我的向日葵能夠茁壯成長，開出更多美麗的花朵。我也會繼續(xù)照顧它們，和它們分享我的快樂和秘密。向日葵不僅是我的植物朋友，也是我生活中的一份美好。
10.小學三年級我的植物朋友作文 篇十
春天到了，各種各樣的花兒都開放了，其中我喜歡的是桃花。
桃花的顏色粉粉嫩嫩的，遠遠望去，就像一片粉色的云霞。走近一看，桃花一朵有一朵的姿勢。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊。
桃花的花瓣摸起來軟軟的，聞起來有一股淡淡的清香。一陣微風吹過，花瓣紛紛飄落，就像下了一場美麗的桃花雨。
桃花不僅美麗，還能結出香甜的桃子呢！
我愛桃花，它是我的植物朋友。
1.小學三年級我的植物朋友作文 篇一
我的植物朋友是荷花，我為什么喜歡它呢？因為它“出淤泥而不染”。
荷花的花瓣是橢圓形的，而且它有一股淡淡的清香，顏色有白的，有粉的，還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬，等到花瓣凋謝了，蓮蓬也就長大了，里面的蓮子還可以吃呢！荷花的根就是我愛的蓮菜了，別看它渾身淤泥臟兮兮的，一洗就變成一個個白白的胖娃娃了。
有，我和同學在荷花池邊欣賞美麗的荷花，它們就像一個個穿著粉色裙子的少女。風一吹，它就在風中翩翩起舞，特別迷人！突然，天空中下起了大雨，我們不知道在哪里躲雨。這時，我靈機一動，說：“不如我們摘一個荷葉頂在頭上，這樣雨點就淋不到我們了！”綠色的荷葉被我們頂在頭上，像一把把大傘，保護著我們。
這就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是誰？快告訴我吧！
2.小學三年級我的植物朋友作文 篇二
我家陽臺上有一盆鳳仙花，它的葉子外層有小齒輪，花色非常鮮艷。不同的季節(jié)，它葉子的顏色深淺有明顯的區(qū)別。特別是在初夏，葉的邊緣是顏色淡的地方，而中心卻比邊緣深了很多?；ǖ念伾矔兓瑒傞_花時還是粉色，后來又變成了紅色。
它的播種方式很是有趣，你用手輕輕摸一下它的果實，種子就像子彈一樣四散射出。有時飛到水塘邊，有時飛到草地上，有時飛到一塊空地上……這樣一來，來年春天，四處都會有鳳仙花的小苗從土里冒出腦袋。
它的香味非常清淡，但蝴蝶還是會被吸引來。你湊近用鼻子聞一下它的花香，可以緩解焦慮的情緒呢。
小朋友們，這就是我喜歡的鳳仙花。你們喜歡什么植物呢？
3.小學三年級我的植物朋友作文 篇三
我有個植物朋友，它就是普普通通的蘆薈！
剛上二年級的那年寒假，我回龍巖的鄉(xiāng)下老家過年。有一天，因為我貪玩，不小心把開水瓶打碎了，我的腳被燙傷了，疼得我嗷嗷大哭。媽媽嚇壞了，急得要抱我上醫(yī)院！就在這時，在山上干活的爺爺回家了，一看就對我媽媽說：“別慌，別慌！”說著馬上放下農(nóng)具，跑到院子的角落處摘下一片厚厚的蘆薈的葉子。他把蘆薈的葉子割開，黏稠的透明的汁液從葉子里滲出來。爺爺把汁液敷在我的傷口上，我頓時覺得傷口冰涼涼的，一下子就不疼了！后來，爺爺告訴我：蘆薈葉子里的汁液不僅可以消炎、殺菌、美容，還可以做果汁呢，回屏南的時候，我就特地帶回了老家的一棵蘆薈苗，把它種到了陽臺上。
現(xiàn)在，陽臺上的蘆薈長得可大啦！當我完成了一天的功課，我就常常坐在陽臺上邊曬太陽邊欣賞它：它長得雖然算不上漂亮，但是十分可愛！它的葉子很綠很綠，上面布滿了許多大小不一的淺白色的斑點，那肥肥厚厚的葉子，越靠近根部就越肥越厚，越往上就變細變薄。葉子兩旁長著許多像小鋸齒一樣的東西，摸上去癢癢的，很舒服！葉子一片包著一片，一層疊著一層，把莖完全包裹住了。每隔幾個星期我就地會給它澆水，剛澆完水的葉子上留下的那一粒粒小水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可愛極了！
我喜歡蘆薈，喜歡它的普普通通！我會一直把它當成我的好朋友！
4.小學三年級我的植物朋友作文 篇四
一片片大大的葉子，配上一根根又細又長的莖，它是什么呢？它就是綠蘿。
綠蘿的葉子又大又綠，像一個個大大的愛心。它的莖葉很可愛，像一條條綠色的繩子。
綠蘿的生命力很強大，這也是我喜歡它的地方。我家的綠蘿都養(yǎng)了好多年了，雖然也沒用過肥料之類的東西，但是它們卻一盆比一盆長得旺盛。有，我書桌上的兩盆綠蘿蔫兒了，耷拉著腦袋，像個生病的小朋友一樣無精打采的，令我驚奇的是，媽媽把它們拿到衛(wèi)生間，沖了個澡，放了一晚上，第二天它們居然又是精神抖擻的樣子了。媽媽還告訴我，把綠蘿的枝條剪下來，插到另一個花盆里，很快又是一盆綠油油的，生機勃勃的盆景。
綠蘿可以吸收空氣中的苯，甲醛，二氧化碳等有害氣體，能起到凈化空氣的作用，所以幾乎家家戶戶都有它的身影，是名副其實的“全民空氣凈化器”。
這就是我植物朋友，擁有強大的生命力，卻又普普通通的綠蘿。
5.小學三年級我的植物朋友作文 篇五
我有很多的植物朋友，其中我喜歡的是桃花。
桃花的顏色有很多。紅的像火，粉的如霞，白的似雪，各種各樣顏色的桃花，美麗極了。
遠遠地望去，整片整片的`桃花層層疊疊的，好像一片朝霞掛在天邊，又如一條粉色的長絲帶纏繞在山間。近看，有的花瓣已經(jīng)全部展開了，就像一個個小碗，勤勞的小蜜蜂就在這些碗里采花蜜。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘，躲著不敢出來。有的還是含苞待放的花骨朵兒，猶如一顆顆紅艷欲滴的水滴。
桃花還會散發(fā)出一種淡淡的清香，非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被這香味吸引了過來，還有很多人也都被吸引過來摘花。這時，只要有人一摘桃花，蜜蜂就會飛過來叮她，蜜蜂就像士兵一樣，守衛(wèi)著這片美麗的桃花。
桃花真迷人??！我很喜歡它。
6.小學三年級我的植物朋友作文 篇六
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是，我喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒有白楊那么高大；也沒有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗氣。
桂花，它有著米粒般大小的花瓣，面條粗細的花根，跟的頂端有小小的黃色顆粒，十分的美麗。
如果從遠處看的`話，你會完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些，你可能會看見一些閃閃發(fā)光的“小金子”，但那可能是因為太陽反射出來的，可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。后，你來到桂花跟前，你就會發(fā)現(xiàn)，一串串金黃色的小桂花，十分的美麗。
我之所以喜歡桂花，是因為它不僅可以泡桂花茶，而且它那默默無聞，無私奉獻的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣，桂花默默的為他人奉獻出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
7.小學三年級我的植物朋友作文 篇七
我有一個植物朋友，它是長壽花。長壽花的學名是圣誕伽藍菜，是一種多肉植物。
長壽花的葉片四季常青，看起來肥肥的、肉肉的，表面像涂了蠟一樣，在陽光下閃耀著光澤。葉片邊緣是波浪形的，猶如碧玉一般的葉片，層層疊疊，形成了一棵棵精神抖擻的長壽花。
二三月的春日里，正是長壽花爭相開放的時候。它的花朵只有指甲大小，卻是大紅色的。多層花瓣與點綴在中間的黃色的花蕊，組成了一朵小花。這些小花們都是一二十朵湊在一起先后開放，形成了一簇簇小孩手掌大小的花束。整盆花小巧玲瓏，宛如一位漂亮的小公主，在陽光下隨風舞蹈。
長壽花的花期非常長，能從前一年冬天一直開到來年4月，長壽花之名由此而來。
可惜的是長壽花沒有濃郁的香味，但這并不影響它的美麗，也不影響我對它的喜愛。長壽花不僅可以供人觀賞，還可以凈化空氣。我心里想著你是多么無私，默默無聞地奉獻自己的一切。我的敬佩之情油然而生。
8.小學三年級我的植物朋友作文 篇八
一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去花卉市場，一進市場就聞到一陣清香。我恨不得一步就走到每一棵花花草草身邊抱抱他們。有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的荷花，而我喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。
水仙花的莖圓圓的，像一頭頭大蒜，白白胖胖的下頭長著彎彎的須根，很像老爺爺?shù)陌缀?。它蒼翠挺拔的葉子又細又長，仿佛一把把綠劍。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。
大年初一早上，我家的水仙花終開花啦！有的展開白蝴蝶翅膀般的花瓣，中間的部分像一個小黃碗，從碗中伸出小喇叭似的花蕊，顯得那么高貴淡雅；有的半開著，潔白的花瓣像白雪公主雪白的皮膚，淡黃色的花蕊從花瓣間害羞地探出頭來。我低下頭，將鼻子湊到花前聞了聞，一股清香沁人心脾。我驚嘆道：“水仙花你好香呀，香的讓人陶醉，讓我忍不住喜歡你！”媽媽笑著說：“這花在大年初一開放，今年我們?nèi)叶紩泻眠\的！”
我愛我家的水仙花，它是我貼心的陪伴，是我喜歡的朋友。
9.小學三年級我的植物朋友作文 篇九
在我家門口的花壇里，有一排向日葵，它們是我喜歡的植物朋友。春天的時候，我看著它們從土里探出頭來，慢慢地長出綠色的葉子。夏天到了，它們開出了黃色的花朵，就像一個個小太陽，給人們帶來溫暖和希望。
向日葵的花朵很大，中間是棕色的花盤，周圍是一圈圈黃色的花瓣。它們總是面向太陽，不管太陽走到哪里，它們都會跟著轉。我常常站在花壇邊，觀察它們是如何一點點轉動的，感到非常神奇。
我每天都會給向日葵澆水，看著它們一天天長大。有時候，我還會和它們說說話，告訴它們我在學校的事情，或者我的煩惱。雖然它們不會說話，但我覺得它們能聽懂我的話，因為它們總是靜靜地聽我訴說。
有，我在向日葵旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它在花叢中忙碌地采蜜。我明白了，向日葵不僅美化了我們的環(huán)境，還為小蜜蜂提供了食物。這讓我更加敬佩這些植物朋友，它們用自己的方式，默默地為大自然做出貢獻。
我希望我的向日葵能夠茁壯成長，開出更多美麗的花朵。我也會繼續(xù)照顧它們，和它們分享我的快樂和秘密。向日葵不僅是我的植物朋友，也是我生活中的一份美好。
10.小學三年級我的植物朋友作文 篇十
春天到了，各種各樣的花兒都開放了，其中我喜歡的是桃花。
桃花的顏色粉粉嫩嫩的，遠遠望去，就像一片粉色的云霞。走近一看，桃花一朵有一朵的姿勢。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊。
桃花的花瓣摸起來軟軟的，聞起來有一股淡淡的清香。一陣微風吹過，花瓣紛紛飄落，就像下了一場美麗的桃花雨。
桃花不僅美麗，還能結出香甜的桃子呢！
我愛桃花，它是我的植物朋友。