讀后感不僅是對文學作品的評價，更是對我們對生活、情感、人性等多方面的認知與理解。在閱讀中，我們可以學會如何理解他人的思想。以下是整理的《小學生250字讀后感作文范文20篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學生250字讀后感作文范文 篇一
《北京小孩不想過生日》是一本有趣的童話故事，講述了一個叫小明的北京小孩，他不想過太多的生日，但最終他還是堅持了自己的想法，拒絕過生日。
小明的故事給我的啟發(fā)是，不要被外界壓力所迫，要勇敢堅持自己的想法。小明最終拒絕了過生日，他展示了自己的堅持和勇敢，他也希望別人能夠接受自己的想法。
小明的故事也給我們帶來了一個簡單而有力的警示：不要把生活變得太復雜，要堅持自己的想法，勇敢地追求自己的夢想。
2.小學生250字讀后感作文范文 篇二
暑假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，文中的尼爾斯是一個十四歲左右的小男孩，一頭亞麻色的頭發(fā)，身體很單薄，他最喜歡的事就是吃飯和睡覺，再就是調(diào)皮搗蛋，讓他的父母十分頭疼。
一天早晨，他的父母要去教堂，走前叮囑他讀《福音書》回來要考他，可他讀了一會兒就睡著了。突然被自己身后的響聲驚醒了，轉(zhuǎn)身他發(fā)現(xiàn)一只小精靈，準備捉弄它一下，于是小精靈把他變成了一個大拇指一樣的小人，神奇的是他可以聽懂動物的語言，他不敢回家了，尼爾斯變小后就跟著一只白鵝。莫頓，他騎在白鵝身上，跟隨一群大雁開啟了拉普蘭之旅，一路上尼爾斯救了小松鼠，也救了鵝群，還幫助了古城里的動物們，經(jīng)歷了很多磨難。在旅行中，尼爾斯成為了一個機智勇敢、樂于助人的人，最后他變回了正常的人，也聽不懂動物的語言了。
從這個故事我懂得了：要懂得尊重他人，不能捉弄戲耍別人，不然就會有不好的報應，我們一定要做一個善良有愛心的好孩子。
3.小學生250字讀后感作文范文 篇三
這個暑假我讀的第一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，這本書里面的主人公很有趣，通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點點滴滴反映人物的品質(zhì)。
我認為這本書很好不僅故事情節(jié)豐富多彩，有趣味。寫出了很多有意義的事。
這本書我看時經(jīng)常笑里面內(nèi)容太逗人了。把平時的教我們做的事，注意的方面都用我們感興趣的方式表達出來。
這也是一個快樂的家庭，每天家人都充滿著歡聲笑語，每個人的臉上露出的笑意各不同。有時玩的高興，有時幫助他人時滿足的微笑，有成長過程中興奮的大笑?？傊且粋€快樂美好的大家庭！
在這個家里，無論犯錯、傷心，父母都用最溫暖又耐心的教導給予關懷和鼓勵。
4.小學生250字讀后感作文范文 篇四
《鐵頭和他的小毛驢》講述了鐵頭和小毛驢跟腳是“好朋友”，他們一直相依相偎，有一天小毛驢跟腳為了救鐵頭永遠的消失了……。鐵頭也從此受到了打擊，沒有人能開解他。直到皮影戲班主用跟腳的皮制成兩個皮影，用另一種方式讓鐵頭和小毛驢永遠子一起了。
其實不僅僅是人，動物也有愛，它們的愛甚至比人還要偉大，在鐵頭需要幫助的時候，它會不顧生命，不顧一切的去救他。鐵頭也因為小毛驢的離開從此守著那個皮影，他們各自用自己的方式陪伴這對方。從此一場皮影戲，訴說著鐵頭和小毛驢之間的故事和情感。
我也好想有一個小毛驢這樣的朋友啊！
5.小學生250字讀后感作文范文 篇五
《學會冷靜的小馬》這篇文章描述了一匹小馬，因不小心掉進了陷阱，主人找到他，想將它埋葬。后來小馬冷靜下來，認真思考、尋找辦法，終于，它想到了好辦法，就是將泥土倒進陷阱，越到越多，陷進里面的泥坑也越來越淺，最終，小馬借助泥土逃離了陷阱，從而得救了。
這個故事告訴我們面對困難，如何利用智慧解決問題。其實在生活中我們會遇到許多困難，我們應該冷靜下來去解決這些困難，而不是埋怨。上次有個同學跟我說，有天晚上他遇到一題不會做，于是自己上網(wǎng)查閱資料，再請教家長，終于會做了這道題。
生活和學習上的許多困難，只要我們冷靜下來，沉著應對，努力地尋找解決辦法，也許就能打敗它、消滅它，最終取得勝利。
6.小學生250字讀后感作文范文 篇六
我向大家介紹一本我喜歡的書，它是楊鵬寫的《我的爸爸是熊人》，主人公為亞瑟、梅林和蘭茜，他們?nèi)齻€都是動物變形人，組成了一個小隊“鐵三角”，抵抗險惡的潘多拉公司。
潘多拉公司老板帕克想賺很多錢，打算研發(fā)一種能讓普通人擁有動物超能力的藥丸，不管人們愿不愿意。羅伯特斯德景博士在實驗時出了岔子，把自己變成了一頭熊，被帕克發(fā)現(xiàn)了，就命令奧斯汀博士把他抓進秘密基地，并給他戴上鐵項圈控制起來。于是，就發(fā)生了“鐵三角”用智慧和勇敢把熊爸爸救出來的精彩故事。
我想，當我們遇到困難時，要迎難而上，更要保持清醒的大腦，要制定計劃，光拼不行。對抗需要的是勇敢和智慧，這些我們都可以運用到生活和學習上。遇到問題時，只有動腦子并堅持下去，才能解決一個個難題。
7.小學生250字讀后感作文范文 篇七
一大片的藍色加上各種各樣的海洋生物，這是《一個像海的地方》這本書給我的第一印象。
在這本書里，有一個和爸爸媽媽一起去水族館玩的小男孩，后來小男孩跟爸爸媽媽走散了。他一個人在水族館里有著，他感覺很害怕也很孤獨。他想快一點找到爸爸媽媽，著急的都想哭了，幸運的是最后找到了爸爸媽媽。
讀完這本書之后，我感覺到的不只是小男孩餓害怕和孤獨。我感覺小男孩餓心里想法就是水族館里的海洋生物的想法，它們也是和爸爸媽媽分別，來到了一個陌生的地方，它們也會害怕和孤獨。我希望大家都能愛護海洋生物，讓它們自由快樂的生活。
這本書很有意義，我希望大家都能去閱讀。
8.小學生250字讀后感作文范文 篇八
暑假期間我讀了一本書，書的名字叫《木頭娃娃旅行記》。這本書主要敘述了主人公木頭娃娃在旅行中經(jīng)歷了各種不可思議的事情，故事里有許多冒險、漂泊、傳奇的旅行。我尤其喜歡木頭娃娃，特別是關于木頭娃娃坐船出海的故事情節(jié)，讓我記憶非常深刻。
“坐船出?！闭f的是木頭娃娃從美國北方的楓樹林到南方的種植園，從南洋小島到印度鄉(xiāng)間。木頭娃娃一直在旅行，雖然無法決定自己的下一個目的地，卻經(jīng)歷過出海捕鯨，與眼鏡王蛇一起表演，還遇見了四處游歷的畫家畫進了不少的畫里，木頭娃娃經(jīng)歷漂泊之后，又回到她最初生活過老屋……
通過這本書，我們要向?qū)W習木頭娃娃：做一個勇敢堅強而又溫柔善良的人；做一個擁有包容心的人；做一個真誠對待他人的人，即使處在最艱難的境地，也仍要對生活充滿希望和熱情，對未來抱持信心和向往，做的自己。
9.小學生250字讀后感作文范文 篇九
整個暑假，我陸陸續(xù)續(xù)地背誦完了這本《小學生必備古詩詞75+80首》，從一開始的不愿意誦讀到自己后來主動背誦，從好幾天背誦一首到一天能背誦好幾首，我領略到古詩的優(yōu)美和詩人的智慧。這是一本文化深淵的好書，一本我的成長必備書。
古詩詞里面由各種美好的感情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母之情等等。
古詩詞是古人們留給我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴財富。優(yōu)美的詞句，讓我們讀起來朗朗上口。我們現(xiàn)在很多小孩子包括大人不喜歡古文，不喜歡古詞，覺得不好理解，整天沉迷于手機游戲和沒有意義的漫畫書當中，家長們也用電腦打字，好多字都提筆忘字。我們?nèi)绻缓煤脤W習古人傳承下來的優(yōu)秀文化，它將失去光輝。
這本書給我的啟示太多了，你們也快來讀一讀，學習吧。
10.小學生250字讀后感作文范文 篇十
今天讀完《讓太陽長上翅膀》這本書，作者是金波。金波以優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動。
這本書和其他書不同，里面都是詩歌。里面有一句話：讓太陽長上翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有人。
其中我最喜歡的是《藍夜》。詩歌名字很優(yōu)美，這首詩歌我最喜歡的一節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指；或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來，在藍夜中，尋找迷失了的我。讓我想起了媽媽，借著閃閃發(fā)光的珠寶，成為美麗的人。還有最后，真希望藍夜是海，我是魚。讓我想到深不可測的海底，讓人去探索未知的秘密。
金波爺爺?shù)脑姼枳屛颐靼缀芏嗟览?，值得我們?nèi)ビ眯淖x，用心體會。
11.小學生250字讀后感作文范文 篇十一
讀一本好書如同交一個好朋友。這個暑假，媽媽帶我去了多次安徽省圖書館，我看過了很多書。而讓我印象最深的書是則是《大中華尋寶記》。
《大中華尋寶記》是一套系列叢書，里面有個尋寶隊，由秦博士、米克、頂呱呱、果果、月半、卡卡這六個主人公組成。他們每一位都有自己的特長：秦博士是考古知識的萬事通；米克是神獸“頂呱呱”的主人、一塊滑板玩得出神入化；頂呱呱能感應到寶物的方位；果果是電腦天才；月半是知識宅男。這套書讓我知道了很多關于文物的知識：譬如陜西的佛指舍利和銅車馬、四川的縱目青銅面具和太陽輪圖騰、天津的鈴鐺閣、鼓樓和大炮臺……這套書將全國各地的地理風貌、歷史遺跡、文化藝術、物產(chǎn)資源等知識內(nèi)容巧妙地融進故事情節(jié)中，帶領我們認識祖國的大好山河，能拓展我們的視野，幫助我們更好地學習地理、歷史和中國文化。
疫情當前，我們雖然不能出門，但是通過《大中華尋寶記》的閱讀，讓我作一趟紙上旅游，領略祖國的壯美河山，真是讀萬卷書、行萬里路！
12.小學生250字讀后感作文范文 篇十二
暑假里，我看了林漢達的《中國歷史故事》，我印象最深刻的是春秋時期越王勾踐《臥薪嘗膽》的故事。故事里越王為了能夠報仇雪恨，每逢吃飯的時候先要嘗嘗苦膽的味道。他發(fā)奮圖強，不斷提高自己，越國也越來越強大，終于有一天滅了吳國，成為了春秋霸主。
這個故事告訴我們，只要有理想，堅持不懈就一定能成功。這個故事還告訴我勝利了不要驕傲，不然就會像吳王一樣停滯不前，最終淪為敗者。失敗了也不要氣餒，只要堅持不懈，就會像越王一樣獲得成功。
學習也如此，我們要每天完成作業(yè)，十年如一日，勤奮刻苦，這樣才能在學習中取得好成績。新學期我打算好好學習，天天向上，珍惜時間，做一個勝不驕，敗不餒的好學生。
13.小學生250字讀后感作文范文 篇十三
暑假里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，我被小鯉魚奮勇前進、堅持不懈的精神所打動了。
故事的主要內(nèi)容是：在一個小村莊的一條小河里，住著一群可愛的小鯉魚。一天，鯉魚奶奶給他們講了一個故事：世界上有一個龍門，要是鯉魚能跳過那個龍門，就能變成一條長龍游到天上去。小鯉魚們聽完奶奶的故事后特別興奮，都想去試試。于是他們準備去尋找龍門。他們游啊游，遇到一只大螃蟹，大螃蟹幫助他們剪掉了攔路的水草。小鯉魚們繼續(xù)向前游著，又碰到了大鐵橋和火車，可他們都不是真正的龍門。小鯉魚們沒有放棄，繼續(xù)向前游著。最后，小鯉魚們終于游到了龍門水庫附近，他們堅信這里就是龍門了。在他們的共同努力下，小鯉魚們成功地跳過了龍門。
通過這個故事，我明白了一個道理：做任何事情我們都要有小鯉魚跳龍門的精神，努力堅持、迎難而上。只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想。
14.小學生250字讀后感作文范文 篇十四
暑假我讀了《小馬過河》。它雖然是一個小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事說的是：一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來小馬成功過了河，河水既不淺也不深。
我在生活中也有這樣的經(jīng)歷。去年我六歲的時候，媽媽叫我去取快遞，走到快遞門口因為害怕跑回了家。媽媽叫我再去試一試，最后大膽的跟叔叔溝通拿到了快遞，原來也沒有想象中那么難。
通過這個故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實踐，不能因為害怕就退縮，然后什么也不做。
15.小學生250字讀后感作文范文 篇十五
在這個暑假中，我閱讀了中華上下五千年這本書，在這本書中，我了解各種關于上古時期的文明事跡。
如《管鮑之交》這個故事，主要是說管仲和鮑叔牙之間的友情，管仲經(jīng)常會給鮑叔牙一些禮品，他們的關系非常好，他們總是互幫互助，我從中明白了朋友之間要友好相處。
還有《大禹治水》，很久以前，一場洪水淹了村子，百姓們苦不堪言，禹就開始嘗試各種辦法治水，最后用挖渠排水的方式成功救了大家。在故事中，我還知道了“三過家門而不入”這句話，明白了禹為了百姓非常的辛苦。
書中還有許多吸引人的故事，有退避三舍、老馬識途、孔子周游列國、逐鹿之戰(zhàn)等等。我從這本書中感受到了中華民族歷史的博大精深，也明白了許多的道理。
16.小學生250字讀后感作文范文 篇十六
在暑假里我讀了一本非常有趣而又感人的書，書名叫《大林和小林》。
大林和小林出生在一個非常貧窮的家庭里，在兄弟倆還很小的時候父母就去世了，兄弟倆不得不去打工。但在第一天就被一個怪獸追著，兄弟倆為了擺脫怪獸只好分開跑，結果失散了。于是兄弟倆就有了兩段截然不同的生活經(jīng)歷。
首先說小林，和哥哥分散后他被狗先生皮皮撿到了，又被賣了四四格。四四格每天都給小林安排很多工作，一不小心還經(jīng)常被打，小林受盡了折磨。但小林從不抱怨，經(jīng)常幫助需要幫助的人，樂觀向上，努力工作，最終成為一名火車司機。
但是哥哥大林呢，運用詭計成為大富翁叭哈的兒子，天天好吃懶做，從不干活，最后了為了財富留在富翁島上活活餓死了！
通過《大林和小林》這本書讓我明白了一個道理，只有通過刻苦學習、辛勤勞動才能創(chuàng)造美好生活，不勞而獲永遠是靠不住的。
17.小學生250字讀后感作文范文 篇十七
暑假里，我讀了一本書叫《豬你生日快樂》，這本書的作者是伍美珍。
里面有許多的故事，比如：豬你生日快樂、年后，再見、親愛的小魔女等等。
我最喜歡的是你好，再見，親愛的小魔女，一會兒讓我開心，一會兒讓我悲傷。里面的主人公叫孫悟樂。有一天，孫悟樂考了18分，她只好在她們家的門口下的大樹下。忽然，她看見了一個樹洞她就跳了進去。
見到了另一個主人公哆咪。最后，哆咪就讓悟樂喝下一杯藥水，悟樂有充足的勇氣，可是，讓她想不到的事情發(fā)生了。后來，魔法學院的校長聽說以后，就讓哆咪把悟樂和她的記憶全部消除掉。
我的體會是：每個人的懲罰都一樣，但是朋友會不一樣。
18.小學生250字讀后感作文范文 篇十八
暑假里，我看過很多書，有《小熊維尼》《小豬唏哩呼?！贰栋賳柊俅稹返?。其中，我最喜歡看《小豬唏哩呼?！?。
《小豬唏哩呼嚕》里面的人物有：唏哩呼嚕、小不點兒、豬先生、猴子掌柜、毛驢市長、猩猩總經(jīng)理、還有琪琪。
這本書主要是寫：豬先生去山里給豬太太撿吃的，無意之中撿到了一個小東西。好心的豬先生將它作為小豬唏哩呼嚕的弟弟，起名小不點兒。當小不點兒長大后，猴子掌柜發(fā)現(xiàn)它是一只熊貓。結果，唏哩呼嚕家變得麻煩起來。但是，都被唏哩呼嚕擺平了。于是，他和小不點兒一樣出名了。
在這本書里，小豬唏哩呼嚕、小不點兒、豬太太都是善良的人。特別是小豬唏哩呼嚕和小不點兒，它們不但樂于助人，還孝敬它們的爸爸媽媽。而猩猩總經(jīng)理和毛驢市長是壞人，經(jīng)常騙人，我很討厭它們。所以，我以后要向小豬唏哩呼嚕和小不點兒學習。
19.小學生250字讀后感作文范文 篇十九
暑假里我讀了一本書叫《小狗的小房子》，讀了這本書，我感覺到我也收獲了友誼。
書里主要內(nèi)容是這樣的：一天下起了雨，雨過天晴，天空被洗的藍藍的，小貓約小狗去河邊玩，小貓怕遇到大灰狼，就讓小狗背著它的小房子一起去河邊，如果遇到大灰狼可以躲進房子里。小狗背著沉重的小房子到了河邊，它太累了，倒在地上呼呼地睡著了。過了一會兒，小貓叫醒小狗爬樹去抓螞蚱，可是爬樹可不是小狗的本領，小狗不小心把腳給摔壞了。
小貓想：“小狗這次受傷，我也有責任，不應該讓他爬樹?！庇谑切∝埦拖朕k法，克服種種困難，把小狗和它的小房子送回了家。
讀了這本書，我覺得朋友之間的友誼是最可貴的！我們和朋友在一起時，遇到困難要一起想辦法，當朋友遇到困難的時候，我們一定要盡力去幫助他。
20.小學生250字讀后感作文范文 篇二十
暑假我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書是由英國作家丹尼爾·笛福寫的，故事主要講的是魯濱遜和同伴們的航海歷險，有一次航海中遭遇大風暴，風暴使魯濱遜的船遭難，其他的船員都被淹死了，只有魯濱遜活了下來，他獨自被海浪沖到了一個荒島上，剛到島上他非常絕望，這里沒有人，只有花草樹木和野獸，之后魯濱遜用木頭造了房子又做了桌子，又種了小麥和稻子，就這樣他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國，魯濱遜在孤島上一生活就是28年，直到有一天一艘英國的船來到小島附近，他才回到了自己的家鄉(xiāng)與家人團聚。
讀完了這本小說，我從魯濱遜身上學到了許多，做事要堅持不懈，遇到困難要勇敢面對勇敢活下來，哪怕只有一絲希望也一定要爭取。要像魯濱遜一樣有志氣，愛勞動！
1.小學生250字讀后感作文范文 篇一
《北京小孩不想過生日》是一本有趣的童話故事，講述了一個叫小明的北京小孩，他不想過太多的生日，但最終他還是堅持了自己的想法，拒絕過生日。
小明的故事給我的啟發(fā)是，不要被外界壓力所迫，要勇敢堅持自己的想法。小明最終拒絕了過生日，他展示了自己的堅持和勇敢，他也希望別人能夠接受自己的想法。
小明的故事也給我們帶來了一個簡單而有力的警示：不要把生活變得太復雜，要堅持自己的想法，勇敢地追求自己的夢想。
2.小學生250字讀后感作文范文 篇二
暑假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，文中的尼爾斯是一個十四歲左右的小男孩，一頭亞麻色的頭發(fā)，身體很單薄，他最喜歡的事就是吃飯和睡覺，再就是調(diào)皮搗蛋，讓他的父母十分頭疼。
一天早晨，他的父母要去教堂，走前叮囑他讀《福音書》回來要考他，可他讀了一會兒就睡著了。突然被自己身后的響聲驚醒了，轉(zhuǎn)身他發(fā)現(xiàn)一只小精靈，準備捉弄它一下，于是小精靈把他變成了一個大拇指一樣的小人，神奇的是他可以聽懂動物的語言，他不敢回家了，尼爾斯變小后就跟著一只白鵝。莫頓，他騎在白鵝身上，跟隨一群大雁開啟了拉普蘭之旅，一路上尼爾斯救了小松鼠，也救了鵝群，還幫助了古城里的動物們，經(jīng)歷了很多磨難。在旅行中，尼爾斯成為了一個機智勇敢、樂于助人的人，最后他變回了正常的人，也聽不懂動物的語言了。
從這個故事我懂得了：要懂得尊重他人，不能捉弄戲耍別人，不然就會有不好的報應，我們一定要做一個善良有愛心的好孩子。
3.小學生250字讀后感作文范文 篇三
這個暑假我讀的第一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，這本書里面的主人公很有趣，通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點點滴滴反映人物的品質(zhì)。
我認為這本書很好不僅故事情節(jié)豐富多彩，有趣味。寫出了很多有意義的事。
這本書我看時經(jīng)常笑里面內(nèi)容太逗人了。把平時的教我們做的事，注意的方面都用我們感興趣的方式表達出來。
這也是一個快樂的家庭，每天家人都充滿著歡聲笑語，每個人的臉上露出的笑意各不同。有時玩的高興，有時幫助他人時滿足的微笑，有成長過程中興奮的大笑?？傊且粋€快樂美好的大家庭！
在這個家里，無論犯錯、傷心，父母都用最溫暖又耐心的教導給予關懷和鼓勵。
4.小學生250字讀后感作文范文 篇四
《鐵頭和他的小毛驢》講述了鐵頭和小毛驢跟腳是“好朋友”，他們一直相依相偎，有一天小毛驢跟腳為了救鐵頭永遠的消失了……。鐵頭也從此受到了打擊，沒有人能開解他。直到皮影戲班主用跟腳的皮制成兩個皮影，用另一種方式讓鐵頭和小毛驢永遠子一起了。
其實不僅僅是人，動物也有愛，它們的愛甚至比人還要偉大，在鐵頭需要幫助的時候，它會不顧生命，不顧一切的去救他。鐵頭也因為小毛驢的離開從此守著那個皮影，他們各自用自己的方式陪伴這對方。從此一場皮影戲，訴說著鐵頭和小毛驢之間的故事和情感。
我也好想有一個小毛驢這樣的朋友啊！
5.小學生250字讀后感作文范文 篇五
《學會冷靜的小馬》這篇文章描述了一匹小馬，因不小心掉進了陷阱，主人找到他，想將它埋葬。后來小馬冷靜下來，認真思考、尋找辦法，終于，它想到了好辦法，就是將泥土倒進陷阱，越到越多，陷進里面的泥坑也越來越淺，最終，小馬借助泥土逃離了陷阱，從而得救了。
這個故事告訴我們面對困難，如何利用智慧解決問題。其實在生活中我們會遇到許多困難，我們應該冷靜下來去解決這些困難，而不是埋怨。上次有個同學跟我說，有天晚上他遇到一題不會做，于是自己上網(wǎng)查閱資料，再請教家長，終于會做了這道題。
生活和學習上的許多困難，只要我們冷靜下來，沉著應對，努力地尋找解決辦法，也許就能打敗它、消滅它，最終取得勝利。
6.小學生250字讀后感作文范文 篇六
我向大家介紹一本我喜歡的書，它是楊鵬寫的《我的爸爸是熊人》，主人公為亞瑟、梅林和蘭茜，他們?nèi)齻€都是動物變形人，組成了一個小隊“鐵三角”，抵抗險惡的潘多拉公司。
潘多拉公司老板帕克想賺很多錢，打算研發(fā)一種能讓普通人擁有動物超能力的藥丸，不管人們愿不愿意。羅伯特斯德景博士在實驗時出了岔子，把自己變成了一頭熊，被帕克發(fā)現(xiàn)了，就命令奧斯汀博士把他抓進秘密基地，并給他戴上鐵項圈控制起來。于是，就發(fā)生了“鐵三角”用智慧和勇敢把熊爸爸救出來的精彩故事。
我想，當我們遇到困難時，要迎難而上，更要保持清醒的大腦，要制定計劃，光拼不行。對抗需要的是勇敢和智慧，這些我們都可以運用到生活和學習上。遇到問題時，只有動腦子并堅持下去，才能解決一個個難題。
7.小學生250字讀后感作文范文 篇七
一大片的藍色加上各種各樣的海洋生物，這是《一個像海的地方》這本書給我的第一印象。
在這本書里，有一個和爸爸媽媽一起去水族館玩的小男孩，后來小男孩跟爸爸媽媽走散了。他一個人在水族館里有著，他感覺很害怕也很孤獨。他想快一點找到爸爸媽媽，著急的都想哭了，幸運的是最后找到了爸爸媽媽。
讀完這本書之后，我感覺到的不只是小男孩餓害怕和孤獨。我感覺小男孩餓心里想法就是水族館里的海洋生物的想法，它們也是和爸爸媽媽分別，來到了一個陌生的地方，它們也會害怕和孤獨。我希望大家都能愛護海洋生物，讓它們自由快樂的生活。
這本書很有意義，我希望大家都能去閱讀。
8.小學生250字讀后感作文范文 篇八
暑假期間我讀了一本書，書的名字叫《木頭娃娃旅行記》。這本書主要敘述了主人公木頭娃娃在旅行中經(jīng)歷了各種不可思議的事情，故事里有許多冒險、漂泊、傳奇的旅行。我尤其喜歡木頭娃娃，特別是關于木頭娃娃坐船出海的故事情節(jié)，讓我記憶非常深刻。
“坐船出?！闭f的是木頭娃娃從美國北方的楓樹林到南方的種植園，從南洋小島到印度鄉(xiāng)間。木頭娃娃一直在旅行，雖然無法決定自己的下一個目的地，卻經(jīng)歷過出海捕鯨，與眼鏡王蛇一起表演，還遇見了四處游歷的畫家畫進了不少的畫里，木頭娃娃經(jīng)歷漂泊之后，又回到她最初生活過老屋……
通過這本書，我們要向?qū)W習木頭娃娃：做一個勇敢堅強而又溫柔善良的人；做一個擁有包容心的人；做一個真誠對待他人的人，即使處在最艱難的境地，也仍要對生活充滿希望和熱情，對未來抱持信心和向往，做的自己。
9.小學生250字讀后感作文范文 篇九
整個暑假，我陸陸續(xù)續(xù)地背誦完了這本《小學生必備古詩詞75+80首》，從一開始的不愿意誦讀到自己后來主動背誦，從好幾天背誦一首到一天能背誦好幾首，我領略到古詩的優(yōu)美和詩人的智慧。這是一本文化深淵的好書，一本我的成長必備書。
古詩詞里面由各種美好的感情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友情?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母之情等等。
古詩詞是古人們留給我們的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴財富。優(yōu)美的詞句，讓我們讀起來朗朗上口。我們現(xiàn)在很多小孩子包括大人不喜歡古文，不喜歡古詞，覺得不好理解，整天沉迷于手機游戲和沒有意義的漫畫書當中，家長們也用電腦打字，好多字都提筆忘字。我們?nèi)绻缓煤脤W習古人傳承下來的優(yōu)秀文化，它將失去光輝。
這本書給我的啟示太多了，你們也快來讀一讀，學習吧。
10.小學生250字讀后感作文范文 篇十
今天讀完《讓太陽長上翅膀》這本書，作者是金波。金波以優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動。
這本書和其他書不同，里面都是詩歌。里面有一句話：讓太陽長上翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有人。
其中我最喜歡的是《藍夜》。詩歌名字很優(yōu)美，這首詩歌我最喜歡的一節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指；或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來，在藍夜中，尋找迷失了的我。讓我想起了媽媽，借著閃閃發(fā)光的珠寶，成為美麗的人。還有最后，真希望藍夜是海，我是魚。讓我想到深不可測的海底，讓人去探索未知的秘密。
金波爺爺?shù)脑姼枳屛颐靼缀芏嗟览?，值得我們?nèi)ビ眯淖x，用心體會。
11.小學生250字讀后感作文范文 篇十一
讀一本好書如同交一個好朋友。這個暑假，媽媽帶我去了多次安徽省圖書館，我看過了很多書。而讓我印象最深的書是則是《大中華尋寶記》。
《大中華尋寶記》是一套系列叢書，里面有個尋寶隊，由秦博士、米克、頂呱呱、果果、月半、卡卡這六個主人公組成。他們每一位都有自己的特長：秦博士是考古知識的萬事通；米克是神獸“頂呱呱”的主人、一塊滑板玩得出神入化；頂呱呱能感應到寶物的方位；果果是電腦天才；月半是知識宅男。這套書讓我知道了很多關于文物的知識：譬如陜西的佛指舍利和銅車馬、四川的縱目青銅面具和太陽輪圖騰、天津的鈴鐺閣、鼓樓和大炮臺……這套書將全國各地的地理風貌、歷史遺跡、文化藝術、物產(chǎn)資源等知識內(nèi)容巧妙地融進故事情節(jié)中，帶領我們認識祖國的大好山河，能拓展我們的視野，幫助我們更好地學習地理、歷史和中國文化。
疫情當前，我們雖然不能出門，但是通過《大中華尋寶記》的閱讀，讓我作一趟紙上旅游，領略祖國的壯美河山，真是讀萬卷書、行萬里路！
12.小學生250字讀后感作文范文 篇十二
暑假里，我看了林漢達的《中國歷史故事》，我印象最深刻的是春秋時期越王勾踐《臥薪嘗膽》的故事。故事里越王為了能夠報仇雪恨，每逢吃飯的時候先要嘗嘗苦膽的味道。他發(fā)奮圖強，不斷提高自己，越國也越來越強大，終于有一天滅了吳國，成為了春秋霸主。
這個故事告訴我們，只要有理想，堅持不懈就一定能成功。這個故事還告訴我勝利了不要驕傲，不然就會像吳王一樣停滯不前，最終淪為敗者。失敗了也不要氣餒，只要堅持不懈，就會像越王一樣獲得成功。
學習也如此，我們要每天完成作業(yè)，十年如一日，勤奮刻苦，這樣才能在學習中取得好成績。新學期我打算好好學習，天天向上，珍惜時間，做一個勝不驕，敗不餒的好學生。
13.小學生250字讀后感作文范文 篇十三
暑假里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，我被小鯉魚奮勇前進、堅持不懈的精神所打動了。
故事的主要內(nèi)容是：在一個小村莊的一條小河里，住著一群可愛的小鯉魚。一天，鯉魚奶奶給他們講了一個故事：世界上有一個龍門，要是鯉魚能跳過那個龍門，就能變成一條長龍游到天上去。小鯉魚們聽完奶奶的故事后特別興奮，都想去試試。于是他們準備去尋找龍門。他們游啊游，遇到一只大螃蟹，大螃蟹幫助他們剪掉了攔路的水草。小鯉魚們繼續(xù)向前游著，又碰到了大鐵橋和火車，可他們都不是真正的龍門。小鯉魚們沒有放棄，繼續(xù)向前游著。最后，小鯉魚們終于游到了龍門水庫附近，他們堅信這里就是龍門了。在他們的共同努力下，小鯉魚們成功地跳過了龍門。
通過這個故事，我明白了一個道理：做任何事情我們都要有小鯉魚跳龍門的精神，努力堅持、迎難而上。只有堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想。
14.小學生250字讀后感作文范文 篇十四
暑假我讀了《小馬過河》。它雖然是一個小故事可是卻讓我受益匪淺。
故事說的是：一天小馬幫媽媽做事，一條小河擋住他的去路，他不知怎么辦。小馬見了老牛，便上前問這水深不深，老牛說不深，一旁的松鼠卻說河很深。于是小馬去找媽媽，媽媽讓他自己試一試，后來小馬成功過了河，河水既不淺也不深。
我在生活中也有這樣的經(jīng)歷。去年我六歲的時候，媽媽叫我去取快遞，走到快遞門口因為害怕跑回了家。媽媽叫我再去試一試，最后大膽的跟叔叔溝通拿到了快遞，原來也沒有想象中那么難。
通過這個故事我明白了，無論遇到什么困難我們都要親自去實踐，不能因為害怕就退縮，然后什么也不做。
15.小學生250字讀后感作文范文 篇十五
在這個暑假中，我閱讀了中華上下五千年這本書，在這本書中，我了解各種關于上古時期的文明事跡。
如《管鮑之交》這個故事，主要是說管仲和鮑叔牙之間的友情，管仲經(jīng)常會給鮑叔牙一些禮品，他們的關系非常好，他們總是互幫互助，我從中明白了朋友之間要友好相處。
還有《大禹治水》，很久以前，一場洪水淹了村子，百姓們苦不堪言，禹就開始嘗試各種辦法治水，最后用挖渠排水的方式成功救了大家。在故事中，我還知道了“三過家門而不入”這句話，明白了禹為了百姓非常的辛苦。
書中還有許多吸引人的故事，有退避三舍、老馬識途、孔子周游列國、逐鹿之戰(zhàn)等等。我從這本書中感受到了中華民族歷史的博大精深，也明白了許多的道理。
16.小學生250字讀后感作文范文 篇十六
在暑假里我讀了一本非常有趣而又感人的書，書名叫《大林和小林》。
大林和小林出生在一個非常貧窮的家庭里，在兄弟倆還很小的時候父母就去世了，兄弟倆不得不去打工。但在第一天就被一個怪獸追著，兄弟倆為了擺脫怪獸只好分開跑，結果失散了。于是兄弟倆就有了兩段截然不同的生活經(jīng)歷。
首先說小林，和哥哥分散后他被狗先生皮皮撿到了，又被賣了四四格。四四格每天都給小林安排很多工作，一不小心還經(jīng)常被打，小林受盡了折磨。但小林從不抱怨，經(jīng)常幫助需要幫助的人，樂觀向上，努力工作，最終成為一名火車司機。
但是哥哥大林呢，運用詭計成為大富翁叭哈的兒子，天天好吃懶做，從不干活，最后了為了財富留在富翁島上活活餓死了！
通過《大林和小林》這本書讓我明白了一個道理，只有通過刻苦學習、辛勤勞動才能創(chuàng)造美好生活，不勞而獲永遠是靠不住的。
17.小學生250字讀后感作文范文 篇十七
暑假里，我讀了一本書叫《豬你生日快樂》，這本書的作者是伍美珍。
里面有許多的故事，比如：豬你生日快樂、年后，再見、親愛的小魔女等等。
我最喜歡的是你好，再見，親愛的小魔女，一會兒讓我開心，一會兒讓我悲傷。里面的主人公叫孫悟樂。有一天，孫悟樂考了18分，她只好在她們家的門口下的大樹下。忽然，她看見了一個樹洞她就跳了進去。
見到了另一個主人公哆咪。最后，哆咪就讓悟樂喝下一杯藥水，悟樂有充足的勇氣，可是，讓她想不到的事情發(fā)生了。后來，魔法學院的校長聽說以后，就讓哆咪把悟樂和她的記憶全部消除掉。
我的體會是：每個人的懲罰都一樣，但是朋友會不一樣。
18.小學生250字讀后感作文范文 篇十八
暑假里，我看過很多書，有《小熊維尼》《小豬唏哩呼?！贰栋賳柊俅稹返?。其中，我最喜歡看《小豬唏哩呼?！?。
《小豬唏哩呼嚕》里面的人物有：唏哩呼嚕、小不點兒、豬先生、猴子掌柜、毛驢市長、猩猩總經(jīng)理、還有琪琪。
這本書主要是寫：豬先生去山里給豬太太撿吃的，無意之中撿到了一個小東西。好心的豬先生將它作為小豬唏哩呼嚕的弟弟，起名小不點兒。當小不點兒長大后，猴子掌柜發(fā)現(xiàn)它是一只熊貓。結果，唏哩呼嚕家變得麻煩起來。但是，都被唏哩呼嚕擺平了。于是，他和小不點兒一樣出名了。
在這本書里，小豬唏哩呼嚕、小不點兒、豬太太都是善良的人。特別是小豬唏哩呼嚕和小不點兒，它們不但樂于助人，還孝敬它們的爸爸媽媽。而猩猩總經(jīng)理和毛驢市長是壞人，經(jīng)常騙人，我很討厭它們。所以，我以后要向小豬唏哩呼嚕和小不點兒學習。
19.小學生250字讀后感作文范文 篇十九
暑假里我讀了一本書叫《小狗的小房子》，讀了這本書，我感覺到我也收獲了友誼。
書里主要內(nèi)容是這樣的：一天下起了雨，雨過天晴，天空被洗的藍藍的，小貓約小狗去河邊玩，小貓怕遇到大灰狼，就讓小狗背著它的小房子一起去河邊，如果遇到大灰狼可以躲進房子里。小狗背著沉重的小房子到了河邊，它太累了，倒在地上呼呼地睡著了。過了一會兒，小貓叫醒小狗爬樹去抓螞蚱，可是爬樹可不是小狗的本領，小狗不小心把腳給摔壞了。
小貓想：“小狗這次受傷，我也有責任，不應該讓他爬樹?！庇谑切∝埦拖朕k法，克服種種困難，把小狗和它的小房子送回了家。
讀了這本書，我覺得朋友之間的友誼是最可貴的！我們和朋友在一起時，遇到困難要一起想辦法，當朋友遇到困難的時候，我們一定要盡力去幫助他。
20.小學生250字讀后感作文范文 篇二十
暑假我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書是由英國作家丹尼爾·笛福寫的，故事主要講的是魯濱遜和同伴們的航海歷險，有一次航海中遭遇大風暴，風暴使魯濱遜的船遭難，其他的船員都被淹死了，只有魯濱遜活了下來，他獨自被海浪沖到了一個荒島上，剛到島上他非常絕望，這里沒有人，只有花草樹木和野獸，之后魯濱遜用木頭造了房子又做了桌子，又種了小麥和稻子，就這樣他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國，魯濱遜在孤島上一生活就是28年，直到有一天一艘英國的船來到小島附近，他才回到了自己的家鄉(xiāng)與家人團聚。
讀完了這本小說，我從魯濱遜身上學到了許多，做事要堅持不懈，遇到困難要勇敢面對勇敢活下來，哪怕只有一絲希望也一定要爭取。要像魯濱遜一樣有志氣，愛勞動！