寫(xiě)作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了學(xué)生思考問(wèn)題的能力，又鍛煉了學(xué)生的組織能力。以下是為大家準(zhǔn)備的《讀懂堅(jiān)持初中作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇一
運(yùn)動(dòng)會(huì)將近，我成為了擁有女子100米、女子400米項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)放學(xué)，體育老師都會(huì)把運(yùn)動(dòng)員留下訓(xùn)練，我與其他參賽的同學(xué)無(wú)一幸免。
夕陽(yáng)西下，天空如一件被晚霞染成了橙紅色的衣裳，格外好看。我在操場(chǎng)上一遍又一遍地練跑，每次都要練到筋疲力盡才能停下。日復(fù)一日的奔跑，我的雙腳都磨出了水泡。
那天，我訓(xùn)練后回家，把書(shū)包扔在一旁，扯下了紅領(lǐng)巾，喪著個(gè)臉，癱坐在椅子上。媽媽見(jiàn)我情緒不對(duì)，就問(wèn)：“怎么了，不開(kāi)心？”我拖了幾分鐘，才遲遲回答：“媽，我不想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了?！薄盀槭裁?？下周就到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，正在節(jié)骨眼上呢！”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我的跑步成績(jī)一直不怎么理想，再怎么練也沒(méi)用??！還不如趁早放棄，讓別人代替我，這也是為班級(jí)榮譽(yù)著想啊。況且，現(xiàn)在每天都這么訓(xùn)練，我也吃不消?！?BR> 媽媽沉思了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，為什么不再加把勁呢？更何況，運(yùn)動(dòng)會(huì)重要的`不是名次，你現(xiàn)在需要的就是堅(jiān)持。”
那天晚上，我一直琢磨著媽媽的話。我躺在床上，喃喃道：“努力……堅(jiān)持……嗯，我不能就這么放棄，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧?！?BR> 之后那幾天，我重新重視起訓(xùn)練，每次都要練到天快暗了才回家，汗水為我重新洗滌了實(shí)力。轉(zhuǎn)眼間，我的跑步速度已經(jīng)在全年段名列前茅了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我超常發(fā)揮，拿下了年段第二名。
媽媽的話讓我懂得了堅(jiān)持，也獲得了“堅(jiān)持”。任何事，無(wú)論結(jié)果是好是壞，只要堅(jiān)持下來(lái)了，那就是成功。
2.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇二
在生活中，做什么事情都離不開(kāi)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。那，我讀懂了堅(jiān)持。
在學(xué)校舉行第二xx屆體育藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我當(dāng)上了班級(jí)的文字組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收集加油稿和投稿。
校運(yùn)會(huì)共舉行三天。第一天，我拿著自己寫(xiě)的加油稿到主播站去，想當(dāng)那個(gè)全校的第一張加油稿的作者，但不如意的`是，我的加油稿寫(xiě)得不夠感染力，沒(méi)被選上，我失落地低下了頭。但很快我又給自己鼓勁：沒(méi)有關(guān)系，我可以繼續(xù)去寫(xiě)，何必在意是否是第一篇加油稿的作者呢？我抬起了頭，回到大本營(yíng)，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，誰(shuí)叫我也不理，除非她（他）是來(lái)交加油稿的。好不容易又寫(xiě)了三篇，我想：這下應(yīng)該有詩(shī)情畫(huà)意了吧！結(jié)果，我的稿又被退了，我又再次失去了信心。
我愁眉苦臉地坐在位置上。老師發(fā)現(xiàn)我似乎有什么不對(duì)勁，就走了過(guò)來(lái)。老師的腳步太輕盈了，以至于她站在了我的面前，我還在傻傻地發(fā)呆。老師很耐心地對(duì)我說(shuō)：“小彤，一定要有信心，你就被退了兩次稿而已，其實(shí)，在我上大學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)的論文被退了許多次，但是，我沒(méi)有泄氣，一直堅(jiān)持寫(xiě)，努力地寫(xiě)，后，我的論文就再也沒(méi)被退過(guò)。所以說(shuō)，做人做事，要想成功，重要的是看你有沒(méi)有在堅(jiān)持。你看你那么努力地寫(xiě)稿，一定會(huì)被選上的。好了，我先去忙了。”聽(tīng)了老師這段話，我又重燃信心，寫(xiě)起了加油稿。
我的稿寫(xiě)完以后，就連同班上同學(xué)的稿一同交到了廣播站。我又回到了大本營(yíng)中繼續(xù)寫(xiě)加油稿，呼吁同學(xué)們積極投稿。不一會(huì)兒，我的好幾篇稿都被念出來(lái)了。這時(shí)，我激動(dòng)得落下了淚水，烏云密布的天氣瞬間變得陽(yáng)光明媚，那一刻，我讀懂了堅(jiān)持。
堅(jiān)持，是多么重要，只要懂得堅(jiān)持，無(wú)論做什么事都必定成功！你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的燈都會(huì)被你點(diǎn)亮了。
3.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇三
在這場(chǎng)人生的長(zhǎng)跑中，我讀懂了堅(jiān)持。
一想起昨日與母親莽莽撞撞打下的賭，身體就不寒而粟，心里不斷埋怨自己，恨不得將這多話的嘴打幾下。拍拍那粗壯的大象腿，摸一摸那肥大的將軍肚，不免又嘆息一聲。但是，君子一言，駟馬難追，我也只得無(wú)奈的走向客廳。
“嘿，不錯(cuò)嘛。”母親見(jiàn)我過(guò)去，略微有點(diǎn)驚訝，“沒(méi)想到你真有勇氣來(lái)跑你說(shuō)的五千米呀?！薄澳钱?dāng)然?！蔽掖蚱鹁窕卮?，“我說(shuō)過(guò)的，就一定會(huì)做到！”她見(jiàn)我這么較真，不由得呵呵笑了幾聲，“那你快去吧，可有整整五千米呢?！闭f(shuō)著，看了我一眼，就徑直走進(jìn)臥室。我獨(dú)自一人站在客廳，想著冰冷的跑步機(jī)，我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
深呼一口氣，懷著不安的心，緩緩地走上跑步機(jī)。太陽(yáng)毒辣得厲害，我已是滿頭大汗，知了不停地喧鬧著，弄得我心煩意亂。我深呼吸，心一橫，按下了“開(kāi)始”鍵。
腳下的覆帶飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我打起了精神，艱難地跑起來(lái)。燥熱的空氣，正施展他的威力，以難忍的`酷熱直逼我的身體。無(wú)情的陽(yáng)光，令我睜不開(kāi)眼睛。還未過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。我心里已經(jīng)有了想要放棄的念頭，但我不斷提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，不要讓別人瞧不起自己。我在心里不斷默念，不斷勉勵(lì)自己。堅(jiān)持了十多分鐘后，我已經(jīng)是口干舌燥，心中不禁想放棄，心想：我已經(jīng)跑了這么久了，應(yīng)該夠了，是應(yīng)該休息一下了。但……但做事必須要堅(jiān)持呀，古代的王羲之每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫(xiě)字，才成了大書(shū)法家。我何不能堅(jiān)持下來(lái)呢？我咬了咬牙，繼續(xù)跑下去。
終于只剩下后一千米了，可我的腿卻像灌了鉛似的，寸步難行，上氣不接下氣地跑著，腦中嗡嗡作響，我的確跑不動(dòng)了！心中卻直打氣：“還有一千米，一定要堅(jiān)持。母親每天不辭辛勞的工作，還要照顧我。她都堅(jiān)持下來(lái)了，我為什么不堅(jiān)持下來(lái)呢？”我仍然堅(jiān)持著。后，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了我的諾言。
今天，我讀懂了堅(jiān)持，讓我在人生的長(zhǎng)跑中不斷前行。
4.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇四
這是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù)；在明媚春光的、下，我不由拿起相機(jī)，走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影，也不失為一件快樂(lè)的事。
土膏微潤(rùn)，麥苗稍稍探出頭來(lái)；田邊的水渠剛剛解凍，可謂“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也?！币黄髅拇汗猓挥X(jué)讓人感覺(jué)“日長(zhǎng)飛絮輕”。
走到田野盡頭，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)——這棵樹(shù)與周圍的溫潤(rùn)景色相稱無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋，、的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本，正如心是人之本??！——一棵心臟、在外的樹(shù)正呈現(xiàn)在我的面前！
它是不該出現(xiàn)在這里的：周圍是田地，一棵橫生的樹(shù)無(wú)疑會(huì)與莊稼爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。
而它卻又活生生地長(zhǎng)在這里，而且枝繁葉茂。
這時(shí)，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農(nóng)民，手里挎著菜籃。“曾經(jīng)有人想過(guò)要把它挖走，”說(shuō)著他看了看那樹(shù)嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了，挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已，才又填了回去……”
這下，我忽然對(duì)這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬：它早該死，而事實(shí)卻并非如此。那幾日，它將接受、的那幾日；它的心將被、*地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的？！我懷著無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機(jī)中，后來(lái)，我把相片洗出來(lái)，為它取名叫“堅(jiān)持”。
從一棵根系、的樹(shù)的`枝繁葉茂中，我讀懂了堅(jiān)持。
樹(shù)尚且如此，那么人呢？
人或許不如樹(shù)那樣會(huì)有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì)感覺(jué)到什么，而日積月累，當(dāng)那后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候，你的內(nèi)心世界便會(huì)轟然倒塌?！瞬煌跇?shù)，人的堅(jiān)持是一種主動(dòng)上的堅(jiān)持；而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù)，就像樹(shù)的根同于人的心。
看著照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那、的根，我不覺(jué)一笑：“既然惰性像稻草，不妨來(lái)一根我們就扔他一根？”
5.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇五
我想成為一個(gè)有本事的人，但是學(xué)本領(lǐng)可不是件容易的事，就像學(xué)吹葫蘆絲。
這天，我拿出葫蘆絲和歌譜，翻開(kāi)了老師布置的作業(yè)《軍港之夜》后，便“呼呼呼”起開(kāi)始練習(xí)吹這首曲子。前面的幾句比較簡(jiǎn)單，吹起來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò)，可后面的`越來(lái)越難，我老是吹錯(cuò)，媽媽在一旁糾正的聲音越來(lái)越大，我便越來(lái)越緊張?？墒窃绞蔷o張便越吹不好，總吹得斷斷續(xù)續(xù)，我心里是又生氣又著急，恨不得馬上就學(xué)會(huì)吹?？墒侵庇钟惺裁从媚?？
我一氣之下就放下葫蘆絲，嘟著嘴，坐在椅子上生悶氣，心里想：“這首曲子太難吹了，我還是不吹了?！眿寢屢?jiàn)我這樣，便在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，遇到困難不要怕，失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以成功！”
聽(tīng)了媽媽的話，我突然想起前天看的《犟龜》那本書(shū)，里面的主人公烏龜陶陶就是不懼艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，終才到達(dá)了目的地。它堅(jiān)持到底的精神難道不是我該學(xué)習(xí)的嗎？不是有句話叫“失敗是成功之母”嗎？
想到這里，我又有了信心，于是便又拿起葫蘆絲吹了起來(lái)，這回我靜下心來(lái)，一句一句慢慢吹，漸漸地，我就越吹越熟練了。后終于把這首曲子學(xué)會(huì)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了吹《軍港之夜》，還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持到底，不輕言放棄，就一定能夠成功！
小朋友們，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的路上困難重重，你們能堅(jiān)持到底嗎？
6.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇六
有很多人會(huì)問(wèn)堅(jiān)持是什么？我認(rèn)為：堅(jiān)持就是堅(jiān)決保持、決不放棄或停止，還有就是堅(jiān)持原則。我們?yōu)楹芏嗍聢?jiān)持過(guò)，但大部分都不一定做成功，但堅(jiān)持證明你至少嘗試過(guò)，奮斗過(guò)，如果你沒(méi)有堅(jiān)持，只是一笑而過(guò)，那你對(duì)這件事的理解只會(huì)停留在表面。
我曾為這件事堅(jiān)持過(guò)，但后還是放棄了。剛上九年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們女生每天晚上睡覺(jué)前堅(jiān)持做仰臥起坐，男生練單杠，剛開(kāi)始所有人的興致很高，每天晚上積極找伴練；過(guò)了一兩個(gè)星期后，興致下了，只等寢室長(zhǎng)說(shuō)，我們才能做，有的甚至不做；又過(guò)了幾個(gè)星期后，沒(méi)人做了，寢室長(zhǎng)也不管了，所有人也就忘了此事。
體育老師每隔一段時(shí)間問(wèn)我們一下。第回答的`聲音很大，第二次聲音很小，到后幾次幾乎沒(méi)人吭了。我們都為此事堅(jiān)持過(guò)，但后老師也對(duì)我們不吭了，我們也就將此事忘了。
我小學(xué)時(shí)，班里有許多人都會(huì)騎自行車，我到家也練上了。剛開(kāi)始我在大院平地上騎，但它不聽(tīng)我使喚，一直來(lái)回?fù)u擺，我越騎越生氣，我就把車扔那兒了。過(guò)了一段時(shí)間，我偶然間看到了它，決心一定要堅(jiān)持下去，我把它移到外面不平的路上，一點(diǎn)一點(diǎn)的騎，跌倒了繼續(xù)騎，就算滿身傷疤也不放棄。通過(guò)我一段時(shí)間的不懈努力，我還是把它征服了。
堅(jiān)持路上雖然充滿崎嶇，但你有永不放棄的決心，你就可以成功。通過(guò)這兩件事，我深深懂得：堅(jiān)持雖然受外在因素的影響，卻更需要你自身有堅(jiān)定的信念。
7.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇七
在生活中，堅(jiān)持是信念，帶我們走出困難；堅(jiān)持是陽(yáng)光，給我們希望；堅(jiān)持是一座燈塔，指引我們找到正確的方向。
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，爸爸每天都會(huì)抱我出去走走，讓我在地上爬一爬。有，我正扶著墻慢慢地艱難地站了起來(lái)，可一不小心就摔了下去。爸爸想沖上去扶我，在一旁的媽媽攔住他，并對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住，你一定可以站起來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我決定再試。我扶著墻站立了起來(lái)，并在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了走路。
上了小學(xué)之后，經(jīng)常有考試，而我腦子里的知識(shí)少得可憐，所以一到考試就“悲劇”了。媽媽看到了我這個(gè)情況，便要我每天做數(shù)學(xué)試卷，背知識(shí)大全。一開(kāi)始我興趣盎然，可是沒(méi)過(guò)幾天就認(rèn)為太難了，不想做了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，你一定可以成功！”聽(tīng)了媽媽的話，我便堅(jiān)持每天刷題，學(xué)到了許多知識(shí)，終于考上了理想的初中。
長(zhǎng)大后，在工作生活中，每次遇到困難，就會(huì)想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'一句話“堅(jiān)持下去”，它使我在危險(xiǎn)的大海上把握住生活的小船。
堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
8.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇八
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于友愛(ài)親情，執(zhí)著于理想追求！人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)研究，她把青春年華留在了間陋的實(shí)驗(yàn)室，次的失敗并沒(méi)有打退她執(zhí)著科學(xué)的堅(jiān)定信念，她堅(jiān)持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行！功夫不負(fù)有心人。她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學(xué)添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財(cái)富面前，她無(wú)私地把它獻(xiàn)給了世人。她的奉獻(xiàn)讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗！
海倫·凱勒是給不幸的人，她因?yàn)榘l(fā)高燒在十九個(gè)月大的時(shí)候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無(wú)聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學(xué)。她的`一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取民族平等的社會(huì)活動(dòng)，她的執(zhí)著終于換來(lái)了她美麗的人生！
一個(gè)人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂(lè)。當(dāng)你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是后一名，你也會(huì)很快樂(lè)；當(dāng)你執(zhí)著地笑到后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會(huì)遺憾；當(dāng)你執(zhí)著地爬到后一刻，盡管你已無(wú)緣登上峰頂，你也會(huì)很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)和滿足，因?yàn)閳?zhí)著，這個(gè)世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
9.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇九
音樂(lè)天才貝多芬，在他的作品中，樂(lè)譜在狂放飛舞，美妙的音符像山間清泉般流淌，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們感到激動(dòng)。其實(shí)在這些音樂(lè)中，他也體現(xiàn)了一個(gè)不屈者高尚而頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂(lè)感染世界的貝多芬，一直在為夢(mèng)想努力。就在他躊躇滿志，奮力拼搏的時(shí)候，不幸的陰影悄悄來(lái)到了他的身邊，給他帶來(lái)了沉重的打擊——他的耳朵聾了。這真是晴天霹靂！這意味著他以后無(wú)法繼續(xù)作曲，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但他不服輸，不向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂著不屈的頭，依然堅(jiān)持用筆書(shū)寫(xiě)著音樂(lè)的人生。所有的筆記都灌輸著他的心血，都體現(xiàn)著他永不放棄的堅(jiān)定信念。他相信他能克服命運(yùn)的重重障礙，終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，他做到了。他用自己高貴的靈魂創(chuàng)造了激情的音樂(lè)，并在不斷地凈化人們的心靈。他看著這些被汗水凝結(jié)的樂(lè)譜，眼眶濕潤(rùn)了。是的，這些音樂(lè)是他的夢(mèng)想，是他的生命！曲目唱完，留在人們耳朵里的`不僅僅是音樂(lè)的回聲，更是貝多芬一生的贊歌！貝多芬克服了生活中的逆境，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
音樂(lè)不需要華麗的裝飾，喧鬧的陪伴，只需要真正的激情和勇敢的信念。
其實(shí)逆境是生活給我們的答案，等著我們?nèi)ネ瓿?。只有?jiān)持，敢于進(jìn)步，才能完成這次考試，走向輝煌的明天！
10.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十
如今，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒困難而放棄。那都是因?yàn)橐粋€(gè)暑假去爬譽(yù)有“天下第一險(xiǎn)”——華山，得到的感受。
來(lái)到華山腳下，只見(jiàn)山峰直沖云霄，在云霧的繚繞下顯得更加高聳，令人望而生畏。定好游覽路線后，我們便出發(fā)了。坐纜車時(shí)，看到下方怪石林立，心中不禁微微一顫。但一想到上山能看到別具一格的風(fēng)景就打消了放棄的念頭。一開(kāi)始，我精力旺盛，像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵一樣，總是沖在前面。一會(huì)兒左跳跳，一會(huì)兒右跳跳，就像一只靈活的猴子一樣，欣賞著沿路的奇麗風(fēng)景，心情非常愉悅。
在往華山的中峰攀爬時(shí)，我們看到了一條幾乎垂直的階梯，而每一階都非常窄，幾乎一只腳都放不下去。一看到階梯，我心中便想這個(gè)怎么可能爬上去呢?到底是爬還是不爬呢?剛剛愉悅的'心情，一下子就沉入谷底。
當(dāng)我還在進(jìn)行天人交戰(zhàn)時(shí)，一位六十多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺走到這條空中階梯前，竟毫不猶豫的直接雙手抓著扶手，一步又一步地爬上去了?？粗先诉@么干脆的走上階梯，我陷入了沉思：為什么他能堅(jiān)持我卻不能?試都不試怎能知道自己不行呢?
我學(xué)著老人，大膽地開(kāi)始向上爬。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難，我終堅(jiān)持了下來(lái)，爬到了高的南峰。我站在峰頂呼吸著新鮮的空氣，享受著清風(fēng)帶來(lái)的涼爽，欣賞著被“云?！眹@的一個(gè)個(gè)山頂，心里格外的舒暢。
這次爬山我懂得了人的一生中難免會(huì)遇到許多挫折與坎坷，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，你就能欣賞到更美麗的風(fēng)景!
11.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十一
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是小溪流為了大海，奮不顧身地在河流里奔跑；堅(jiān)持是馬上要中考的同學(xué)們，為了能取得優(yōu)異的成績(jī)，廢寢忘食地復(fù)習(xí)著；堅(jiān)持是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù)，每天專心致志地練習(xí)著自己的項(xiàng)目。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期，我參加了800米。
那天晚上，媽媽告訴我，如果800米不練跑的`話，到時(shí)會(huì)跑不動(dòng)。
于是我和媽媽便去樓下公園跑步去了，我自信滿滿，覺(jué)得跑三圈沒(méi)什么問(wèn)題，就飛快地跑了起來(lái)，而媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面?？沙龊跻饬系氖?，還沒(méi)跑完一圈，我的肚子就像中毒似的，疼的要命，只好停下來(lái)等媽媽。媽媽說(shuō)：“800米比的是耐力，你第一圈都跑不下來(lái)，還想跑800米！你得慢慢跑?！?BR> 聽(tīng)了媽媽的話，我又繼續(xù)跑了起來(lái)。第一圈過(guò)后，我的雙腿漸漸開(kāi)始沒(méi)力，有點(diǎn)體力不支了。
跑完兩圈后，我開(kāi)始呼吸急促，兩條腿像灌了鉛似的，速度一下子慢了下來(lái)，但我心里始終記著媽媽所說(shuō)的話：要堅(jiān)持住。
汗水不停地流下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，拖著兩條沒(méi)知覺(jué)的腿跑著。我堅(jiān)持著沒(méi)有停下來(lái)的意思。三圈過(guò)后，眼看終點(diǎn)就在前方，想沖刺，可偏偏腳不聽(tīng)使喚，差點(diǎn)讓我跌倒。
終我超過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)我的喉嚨已經(jīng)干燥了。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，我心想：只要堅(jiān)持，什么事情都能做好。
在這個(gè)星期里，我每天堅(jiān)持都跑了四圈，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我得了一個(gè)第四名。
12.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十二
夜幕降臨，我一個(gè)人靜靜的躺在床上，我在思索生命是什么呢？生命是書(shū)看了一半沒(méi)看完，要繼續(xù)看下去，生命是唱一首歌，沒(méi)唱完要繼續(xù)唱下去……
我眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一只黑貓站在欄桿前東張西望，然后便縱身一躍，我好奇地朝前面看去，哇！一只老鼠正在那里爬動(dòng)，我一驚，替這只老鼠感到可憐。
只見(jiàn)那只貓走到了馬路線上，但走到一半突然停住，然后開(kāi)始輕輕踮著腳走，生怕再弄出半點(diǎn)聲咅驚動(dòng)老鼠，我真替老鼠捏一把汗，恨不得直接沖過(guò)去把那只老鼠趕跑。
那老鼠轉(zhuǎn)頭一看，見(jiàn)了貓，它嚇得魂飛魄散直跑，它努力地奔跑著，仿佛己經(jīng)跑出了鼠一生的極限，貓也不例外，它一邊用盡全力的跑，一邊露岀一副讓人毛骨悚然的樣子，它怒目圓睜的`盯著那只老鼠，就這樣它們你追我趕，追了大半個(gè)街。
顯然，貓和老鼠都己經(jīng)跑不動(dòng)了，都已經(jīng)放慢腳步我心中仿佛有一只小鹿在不停地奔跑著，就在貓要追到老鼠時(shí)，老鼠雖然己是氣喘吁吁，但它仍然奮力奔跑，就在貓前爪要碰到它時(shí)，它擺脫它一個(gè)箭步加快了腳步，就這樣它擺脫了貓，但它仍然繼續(xù)奔跑，想離貓?jiān)竭h(yuǎn)越好。我被曾經(jīng)我瞧不起生物的精神打動(dòng)了。
我終于思索明白了，原來(lái)生命的價(jià)值在于堅(jiān)持，就算是危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
13.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十三
今天，母親給我買了一本《青少年成功做人故事全集》，我看了一篇名叫《國(guó)王的王冠》的故事，很受啟發(fā)，下面就讓我來(lái)為你介紹一下吧。
從前有一位名叫“希羅”的敘拉古王，他十分想要一頂世界上大的王冠。于是他找來(lái)了一位出色的金匠，并交給他十磅純金，國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“給我制造出世界上大的王冠，每一粒金子都得用上，不準(zhǔn)混進(jìn)別的金屬?！苯鸾炒饝?yīng)了，并說(shuō)3個(gè)月后便能把王冠制好。三個(gè)月后，王冠制好了，但是有一位十分聰明，叫作阿基米德的大臣，他發(fā)現(xiàn)金子的分量雖然是正確的，但是成色不大對(duì)頭，于是他告訴了國(guó)王，國(guó)王卻不以為然，阿基米德便想向國(guó)王證明金匠欺騙了他。
有一天阿基米德去洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一進(jìn)入澡盆，澡盆中的水便溢了出來(lái)，經(jīng)過(guò)冥思苦想，阿基米德憑借著堅(jiān)持與探索，終于明白了—溢出來(lái)的水等于我的身體的體積，一個(gè)體積是我一半的人跨進(jìn)澡盆時(shí)，溢出的水也將是我的一半。如果王冠是純金的，他排出的水就和十磅純金的.水一樣多。如果里面摻了銀子，排出的水便會(huì)比純金多。阿基米德沖出了浴室，身上什么也沒(méi)穿。國(guó)王對(duì)王冠進(jìn)行了檢查，證實(shí)了阿基米德的說(shuō)法，金匠得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
讀完了這本書(shū)我明白了：在人生道路上有很多困難，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功；只有努力探索與發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造新的高峰。
14.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十四
無(wú)限的陽(yáng)光灑在我的臉上，晶瑩的汗水透著成功的光芒，心中也是這樣，開(kāi)心，舒暢…….
站在跑道上，心中的感受是如此的翻騰跌宕。鮮紅的跑道，透著1000米跑步考試的激昂。面對(duì)我，這可是艱巨的'事啊。我的雙腿已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了，這像一塊大石頭壓在我的心頭。在這種“精神折磨”下，尖銳的哨子如同錐一樣刺向我的心。我猛地一加速，一種力量驅(qū)使我沖了出去。老師苦口婆心講解的跑步要點(diǎn)一股腦兒拋向腦后。沖?。?BR> 時(shí)間在不知不覺(jué)中逝去，我的體力也漸漸地由強(qiáng)變?nèi)?，由旺盛轉(zhuǎn)為乏力了。我的腿仿佛灌了鉛似的，速度漸漸慢了下來(lái)，眼睜睜地看著別人從我身旁超過(guò)。我越發(fā)感到不行了，一絲放棄的念頭很快充溢了我整個(gè)心房。我停了下來(lái)，緩緩地走著。
我猛地想到了拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“勝利將由有耐力的人獲得?！蔽腋∠肼?lián)翩。突然，一種全新的理念充滿我的全身。不！不！堅(jiān)持下去！我跑了起來(lái)，雙腿如飛，很快超越了別人。我咬著牙，重新向勝利奔去。一百米！五十米！三十米！二十米！十米！
我忘記了一切，只覺(jué)得空氣在耳邊呼呼地作響。痛苦和歡樂(lè)，擺脫和追求，幻覺(jué)與現(xiàn)實(shí)，放棄與堅(jiān)持，在我那牢牢的“堅(jiān)持”信念中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！
沖??！我似猛虎下山?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)。雖未能拿到第一，但卻超越了自我，打破了我的個(gè)人成績(jī)。勝利將由有耐力的人獲得。
15.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十五
有句話說(shuō)的好：“好的開(kāi)頭，是成功的一半?！倍Ｏ碌?一半，我認(rèn)為要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。“看看誰(shuí)能笑到后?！贝蟾乓簿褪沁@個(gè)意思吧。
在我們生活當(dāng)中，少不了堅(jiān)持。做很多事情都需要堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成果。在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持才有成績(jī)；在生活中，要堅(jiān)持才有收獲。只要堅(jiān)持，就一定有收獲。
在學(xué)校里，我們的班主任從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就組織我們跑步。也就是放學(xué)之后，留二十分鐘到操場(chǎng)練習(xí)跑步。這個(gè)跑步活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)堅(jiān)持好幾個(gè)月了。班主任組織這個(gè)跑步，主要是想訓(xùn)練我們，在明年的中考體育考試中，能在跑步項(xiàng)目中取得好分?jǐn)?shù)。
只要沒(méi)有下雨，下午放學(xué)之后，我們就要到操場(chǎng)上跑步。班主任黃老師每天都會(huì)堅(jiān)持陪著我們。他每次都堅(jiān)持給我們拍照。每當(dāng)小組都跑完了，他都會(huì)拍一張小組照。只有沒(méi)有下雨，在黃老師的微信朋友圈里，就會(huì)看到我們跑完后的打卡照片。黃老師的堅(jiān)持精神，真得很值得我們學(xué)習(xí)。
黃老師還會(huì)做成長(zhǎng)視頻。一集的小視頻，黃老師需要拍100多張照片。黃老師做成長(zhǎng)視頻，甚至有時(shí)候要持續(xù)到凌晨。黃老師真得很會(huì)堅(jiān)持！
黃老師的堅(jiān)持是很少人能夠做到的。他用實(shí)際行動(dòng)在告訴我們：做任何事情（不管大事還是小事），都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能半途而廢。
16.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十六
堅(jiān)持就是龜兔賽跑中堅(jiān)持不懈的烏龜，哪怕知道自己沒(méi)有對(duì)手厲害，但心中總會(huì)有一句話在鼓勵(lì)著自己勇往直前，那句話就是“只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)勝利”。
在人生的道路中會(huì)遇到許多困難的事情，但當(dāng)你將它解決后，這件事會(huì)深深印在你的心上，使你難以忘記。
在我四年級(jí)即將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)了60米跑步，八字繩等項(xiàng)目。因?yàn)槲覍?duì)自己的跑步很有信心，所以我報(bào)了60米跑步。離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有五天時(shí)，每節(jié)體育課每個(gè)人都在練習(xí)自己參加的項(xiàng)目，我們八個(gè)人先練習(xí)八字繩，感覺(jué)我似乎好久沒(méi)練八字甚了竟然跳的這么差。我很擔(dān)憂，老師會(huì)不會(huì)把我換成別人。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓參加跑步的'同學(xué)先去做準(zhǔn)備，我走了過(guò)去，只聽(tīng)老師說(shuō)：“跑！”于是我們立刻進(jìn)入了“火箭模式”。終于到了終點(diǎn)，老師將我們的成績(jī)報(bào)了出來(lái)，而我失望極了，因?yàn)槲揖尤挥昧?3秒！不！這節(jié)體育課我失望極了。
自從那節(jié)課后，我一下課就去練跑步和跳繩，一練就是練到上課。就連回到家后，寫(xiě)完作業(yè)，就在練，練到吃飯。就這樣日復(fù)一日，五天過(guò)去了，我感覺(jué)自己什么都沒(méi)有變化，我心想：看來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都要看我笑話了。
我沮喪地來(lái)到了跑場(chǎng)，大家緊張極了，都怕自己成為后一名。只聽(tīng)老師吹起的哨聲，我不顧一切地向前跑，把所有煩惱拋在腦后！什么？我是第一名，這是真的嗎？我激動(dòng)極了！上前和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，這時(shí)我又想起了那句話。
只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)勝利。
17.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十七
“風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。這就體現(xiàn)了成功不可缺少的條件——堅(jiān)持。
我曾經(jīng)幻想過(guò)：踩著滑板，甩開(kāi)雙臂，讓迎面來(lái)風(fēng)，掀起我的衣角，帥氣地滑過(guò)每一個(gè)公園。偶然之下，我的夢(mèng)想完成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——擁有滑板。在下定決心練好滑板時(shí)，父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“天才之所以是天才，是因?yàn)閯e人不知道他身后的.努力加堅(jiān)持。”這句話我咀嚼過(guò)很久，卻百思不得其解。
外面的世界對(duì)于一只雛鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是精彩而又危險(xiǎn)的。剛剛練習(xí)的我便摔了個(gè)七縈八素，身上青一塊、紫一塊，和開(kāi)始幻想風(fēng)度翩翩、活潑帥氣形成了鮮明的對(duì)比。我深知水滴石穿，非一日之功，想站起卻無(wú)能為力。不由的哭了起來(lái)，“嗚嗚”聲震耳欲聾，將父親吵了下來(lái)。我看到了“救星”，伸出手表示要幫助。迎來(lái)的卻是父親劈頭蓋臉的呵責(zé)：“你都多大了，自己站起，別讓別人瞧不起?！备赣H丟下話轉(zhuǎn)身離去了?！扒撇黄鹞覇?？”咬咬牙，拳頭不自覺(jué)緊握，給自己鼓勁。
我想到了越王勾踐，他在亡國(guó)時(shí)是那么不甘心，他一心復(fù)國(guó)，毅然不顧自己九五之尊，去吳國(guó)做牛做馬五年，他在隱忍，他在堅(jiān)持?！翱嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他的堅(jiān)持換來(lái)了成功?！皼](méi)有堅(jiān)持，何來(lái)成功?！?BR> 我重新站起來(lái)，踩上滑板，用力推動(dòng)滑板，一步兩步……我那時(shí)回想起父親的話：堅(jiān)持才能換來(lái)成功。
那一天，我學(xué)會(huì)的不僅是滑滑板?；褰o我的啟示，將受益終生——想贏，就得堅(jiān)持。
18.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十八
“還有十秒鐘，大家提速！”頃刻間，風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)仿佛被灑出了成千上萬(wàn)顆玻璃珠，嗒嗒的聲音不絕于耳。手里的繩柄又被握緊了些，我緊咬住牙關(guān)，盡力地加快自己跳動(dòng)的頻率。
額頭上的汗珠不住地向下滴落，我也在心里多次問(wèn)自己：縱使艱難，你可以堅(jiān)持嗎？
我可以！
記得那天，風(fēng)蕭蕭地吹。寒冷的北風(fēng)橫穿整一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，直往人的衣服里鉆。我本想咬牙堅(jiān)持，奈何兩腳冰冷，蹲坐在墻角邊。我面前獨(dú)有的那一棵桂花樹(shù)，也被風(fēng)擾亂了枝葉，顫抖著。老師有點(diǎn)兒生氣，大喊了一聲：“都給我起來(lái)！跳！”我慢慢地站了起來(lái)，嘗試著一個(gè)一個(gè)跳，體溫漸漸恢復(fù)了，決心才開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)定起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，冷風(fēng)原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?BR> 記得那天，雨霏霏地下。風(fēng)兒時(shí)不時(shí)將斜織的'細(xì)雨往風(fēng)雨操場(chǎng)里灌，空氣微微潮濕。地面時(shí)有積水，我輕輕一跳，不經(jīng)意間濺起了一個(gè)個(gè)小水花。我心里有點(diǎn)兒猶豫。跳不跳？跳！這次我毫不猶豫地跳了起來(lái)，驚起四周迸濺的水珠，任意他們沾濕了我的褲腳。這才發(fā)現(xiàn)，雨水原來(lái)?yè)醪蛔∥摇Ｐ闹械慕z絲喜悅油然而生。
記得那天，陽(yáng)光正好。我迅速地脫下了我厚重的外套，涌入金黃的陽(yáng)光里。再次轉(zhuǎn)起繩柄，細(xì)聽(tīng)啾啾鳥(niǎo)鳴與我繩響的合奏。汗水打濕了襯衣，卻使我跳動(dòng)的決心更堅(jiān)定了。開(kāi)始肯定自己，汗水原來(lái)?yè)醪蛔∥摇?BR> 就像高山擋不住流水，流水擋不住孤舟，如果你問(wèn)我：縱使艱難，你可以堅(jiān)持嗎？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我可以！”
19.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇十九
小時(shí)候，在電視上看著靈巧的手在莊嚴(yán)高貴的鋼琴上跳躍，聽(tīng)著琴鍵上優(yōu)美的旋律。我一直渴望有一天能坐在鋼琴前，讓手指翩翩起舞，讓美妙的音樂(lè)縈繞耳際。
6歲的時(shí)候，我如愿以償?shù)慕佑|到了鋼琴。從此開(kāi)始了練琴生涯。每天，我坐在鋼琴前，挺直背，笨拙地?fù)]動(dòng)小手，一勞永逸地彈鋼琴。不習(xí)慣，不太熟練，盡量練習(xí)音符和指法。每次都是盡力，希望。但是，再認(rèn)真再努力，琴聲還是很僵硬，直到手臂酸痛，細(xì)長(zhǎng)的手指如鉛般沉重?？粗绺缃憬銈兪炀毜貜椫鴥?yōu)美的曲子，而我卻那么笨拙，有點(diǎn)氣餒，甚至懷疑自己是否有彈鋼琴的潛質(zhì)。心里很矛盾，猶豫要不要繼續(xù)玩。
老師讀懂了我的`心思，摸了摸我的頭，說(shuō)：“很多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)像你這樣的事。不能半途而廢，還要練習(xí)彈鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握彈鋼琴的要領(lǐng)，了解曲目中包含的故事、人物、背景、情感，像感同身受一樣用手表現(xiàn)曲目的悲歡離合，才能彈出自己能聽(tīng)的歌曲。練琴不難。難點(diǎn)在于堅(jiān)持?！甭?tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加自信了。雖然我每天放學(xué)后都很累，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴?，F(xiàn)在已經(jīng)順利過(guò)了四級(jí)，迎接了更高的挑戰(zhàn)。
彈琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的性格，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了面對(duì)生活中的困難和挫折的勇氣。成功來(lái)自堅(jiān)持。
20.讀懂堅(jiān)持初中作文600字 篇二十
“?！！！毙∝i形的鬧鐘又響了起來(lái)，在密不透風(fēng)的房間里，“小豬”的叫聲顯得更加刺耳。
我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)桌上，在書(shū)桌上，放著一幅畫(huà)。這幅畫(huà)說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)小驕傲呢。
記得在那個(gè)早晨，我起了個(gè)大早，把書(shū)桌上的白紙放在地上，再拿出一盒紙水彩顏料。那天，剛好是弟弟的生日。當(dāng)天，弟弟因?yàn)樽蛲硎c(diǎn)多才睡，所以，我也沒(méi)去把他叫醒。
那時(shí)，我因?yàn)樵趯W(xué)校早上一般都是在六點(diǎn)多起床的。所以，我在家里也是早上六點(diǎn)左右就會(huì)醒。但是，要在以前，我醒了后是會(huì)繼續(xù)睡的?？?，今天是弟弟的`生日，于是，我揉著惺忪的睡眼，硬撐著用盡全力睜大了眼睛，我拿起畫(huà)筆給弟弟畫(huà)著生日禮物。
沒(méi)多久，我就畫(huà)好了草稿。我拿起調(diào)色盤(pán)，在上面調(diào)著顏色。我，這次是真的很累了，畫(huà)著畫(huà)著，頭快低到紙上了，不行！我猛地一抬頭，用力甩出去。
不知什么時(shí)候，我還差后一點(diǎn)了，但我實(shí)在太累了，感覺(jué)渾身不自在，只想倒頭睡去。唉，為了弟弟，我必須堅(jiān)持！
總算畫(huà)完了，可我還是放心不下，我把后一點(diǎn)畫(huà)完，舉起來(lái)遠(yuǎn)看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題才滿意地睡了。
清晨，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在畫(huà)上，畫(huà)上畫(huà)著一盆多肉，在陽(yáng)光映照下，多肉更加栩栩如生，色彩也更加艷麗多姿。