當(dāng)高二遇上臘八節(jié)，青春的筆觸又多了一抹傳統(tǒng)色彩。在緊張的學(xué)業(yè)縫隙里，臘八節(jié)帶著軟糯香甜的氣息走來(lái)。高二的時(shí)光匆忙，臘八節(jié)卻不慌不忙地至。此時(shí)，校園中或許彌漫著對(duì)家的思念，或許有同學(xué)分享臘八粥的歡笑。以筆為鏡，映照節(jié)日于繁忙學(xué)業(yè)中的溫馨模樣，書(shū)寫(xiě)這段別樣記憶，讓傳統(tǒng)在青春里熠熠生輝。下面是整理分享的高二臘八節(jié)作文100字（精選15篇），歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.高二臘八節(jié)作文100字 篇一
高二這一年，學(xué)業(yè)繁忙似陀螺。臘八節(jié)到了，清晨邁進(jìn)教室，竟聞到熟悉的臘八粥香，是班主任帶來(lái)的驚喜。同學(xué)們?nèi)耸忠煌?，熱氣騰騰，暖了手，更暖了心。大家圍坐一起，歡聲笑語(yǔ)，短暫忘卻課業(yè)壓力，在傳統(tǒng)節(jié)日氛圍里，汲取力量，繼續(xù)逐夢(mèng)。
2.高二臘八節(jié)作文100字 篇二
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。”身處高二的我，對(duì)這句俗語(yǔ)有了更深感觸。臘八節(jié)，家中廚房氤氳著米香。媽媽忙碌著，我打下手，幫著剝蒜、挑豆子。一家人齊動(dòng)手，煮出的臘八粥格外甜。這溫馨場(chǎng)景，是疲憊學(xué)業(yè)中的慰藉，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，不負(fù)家人期盼。
3.高二臘八節(jié)作文100字 篇三
臘八節(jié)，校園廣播里傳出關(guān)于節(jié)日的介紹，讓緊張復(fù)習(xí)的高二學(xué)子們停下筆。我望向窗外，想著家中往年此時(shí)，長(zhǎng)輩圍坐熬粥，孩童嬉戲盼甜。如今雖在學(xué)校，可那份情懷不減。和同桌互相分享著對(duì)家的思念，暗暗發(fā)誓，要在這關(guān)鍵高二，拼搏出好成績(jī)，讓家人欣慰。
4.高二臘八節(jié)作文100字 篇四
高二的臘八，寒風(fēng)凜冽，心卻熾熱。走進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)窗口專(zhuān)設(shè)免費(fèi)臘八粥供應(yīng)點(diǎn)。隊(duì)伍如龍，同學(xué)們有序等候，眼中滿是期待。喝一口粥，軟糯香甜在舌尖散開(kāi)，暖了胃，驅(qū)散學(xué)習(xí)的困倦。這一碗臘八粥承載著學(xué)校關(guān)懷，伴我以昂揚(yáng)斗志，投身知識(shí)海洋。
5.高二臘八節(jié)作文100字 篇五
“臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全消?！备叨淌依?，陽(yáng)光灑在課桌上，恰逢臘八。語(yǔ)文老師別出心裁，語(yǔ)文課變“臘八文化賞析課”，講解詩(shī)詞、習(xí)俗。同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享自家臘八故事。在文化熏陶下，我們既豐富知識(shí)，又舒緩學(xué)業(yè)緊繃弦，度過(guò)難忘一課。
6.高二臘八節(jié)作文100字 篇六
臘八清晨，鬧鐘未響，鼻間先嗅到臘八粥甜香，是奶奶早起熬制。身為高二生，深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)珍貴，匆匆洗漱后，坐在桌前品味。奶奶目光慈愛(ài)，囑我努力。一碗粥下肚，渾身是勁，帶著家人祝福奔赴學(xué)校，面對(duì)難題，腦海中皆是溫暖畫(huà)面，定不辜負(fù)。
7.高二臘八節(jié)作文100字 篇七
高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏快得讓人喘不過(guò)氣，臘八節(jié)像是個(gè)溫柔的暫停鍵。教室里，同學(xué)們偷偷拿出從家里帶來(lái)的臘八小吃，你一塊我一勺，分享著喜悅。雖不能像小時(shí)候那般盡情玩鬧，但這片刻歡愉，如同甘霖，滋潤(rùn)枯燥學(xué)習(xí)生活，讓友情升溫，攜手邁向未來(lái)。
8.高二臘八節(jié)作文100字 篇八
臘八節(jié)，街邊臘八粥店鋪熱鬧非凡。我在放學(xué)路上，望著店內(nèi)溫馨場(chǎng)景，心生向往。進(jìn)店買(mǎi)一碗，坐在角落慢慢喝。此時(shí)，腦海浮現(xiàn)家中長(zhǎng)輩身影，思念泛濫?；氐郊?，看到桌上留的熱粥，眼眶濕潤(rùn)，深知家人默默支持，為高二的我注入無(wú)盡動(dòng)力。
9.高二臘八節(jié)作文100字 篇九
高二這特殊階段，臘八節(jié)有著別樣意義。在社團(tuán)活動(dòng)里，大家商議辦“臘八雅集”，書(shū)法社寫(xiě)“臘”字春聯(lián)，繪畫(huà)社繪臘八圖，文學(xué)社吟詩(shī)作賦。同學(xué)們各展所長(zhǎng)，以青春活力傳承節(jié)日文化，讓古老臘八在校園煥新，我也沉醉其中，收獲知識(shí)與快樂(lè)。
10.高二臘八節(jié)作文100字 篇十
臘八，寒風(fēng)吹不散節(jié)日熱情。學(xué)校組織志愿者活動(dòng)，去敬老院送臘八粥。身為高二志愿者，看到老人們笑容，內(nèi)心滿足。聽(tīng)他們講過(guò)去臘八故事，深感歲月沉淀下的魅力。回校路上，默默思索，要將這份溫暖傳遞，用行動(dòng)為高二生活添彩，不負(fù)韶華。
11.高二臘八節(jié)作文100字 篇十一
高二的自習(xí)課上，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲紙張聲。臘八節(jié)的靜謐卻被打破，班長(zhǎng)提著保溫桶走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是家長(zhǎng)們合力熬的粥。全班歡呼，人手一杯，暖意流淌。大家邊喝邊聊，此刻不分名次先后，情誼深厚。喝完，重歸學(xué)習(xí)，帶著團(tuán)結(jié)力量攻堅(jiān)克難。
12.高二臘八節(jié)作文100字 篇十二
“過(guò)了臘八就是年，一年一歲一團(tuán)圓。”高二的我寄宿學(xué)校，臘八夜晚，望著窗外明月，思念家人。室友提議線上和家人視頻，鏡頭里父母親切面容、家中熱鬧背景，還有那碗特意為我留的臘八粥，讓我眼眶泛紅。雖異地，親情在電波中傳遞，伴我入眠。
13.高二臘八節(jié)作文100字 篇十三
臘八節(jié)的集市熙熙攘攘，高二的我穿梭其中，收集寫(xiě)作素材。五彩斑斕的臘八蒜、琳瑯滿目的粥料，攤主熱情吆喝。偶遇民間藝人捏臘八人偶，精湛技藝吸引眾人。我駐足觀看，將所見(jiàn)所聞?dòng)涗洠瑸樽魑奶聿?，也讓傳統(tǒng)扎根心間，助力學(xué)業(yè)成長(zhǎng)。
14.高二臘八節(jié)作文100字 篇十四
高二的體育課恰逢臘八，老師體諒大家，減少運(yùn)動(dòng)量，組織“臘八知識(shí)競(jìng)賽”。同學(xué)們分組搶答，為爭(zhēng)榮譽(yù)各顯神通。獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)自制臘八粥，大家笑著、鬧著分享。在冬日操場(chǎng)，汗水與歡笑交織，節(jié)日氛圍拉滿，驅(qū)散學(xué)習(xí)陰霾，讓青春活力綻放。
15.高二臘八節(jié)作文100字 篇十五
臘八清晨，天還未亮，我已在臺(tái)燈下苦讀。廚房傳來(lái)輕微響動(dòng)，是媽媽默默熬粥。等我學(xué)習(xí)間隙起身，一碗熱氣騰騰臘八粥擺在面前。高二壓力如山，媽媽輕聲鼓勵(lì)，讓我眼眶濕潤(rùn)。輕抿熱粥，帶著愛(ài)出發(fā)，相信這年臘八，是我逐夢(mèng)路上溫暖注腳。
1.高二臘八節(jié)作文100字 篇一
高二這一年，學(xué)業(yè)繁忙似陀螺。臘八節(jié)到了，清晨邁進(jìn)教室，竟聞到熟悉的臘八粥香，是班主任帶來(lái)的驚喜。同學(xué)們?nèi)耸忠煌?，熱氣騰騰，暖了手，更暖了心。大家圍坐一起，歡聲笑語(yǔ)，短暫忘卻課業(yè)壓力，在傳統(tǒng)節(jié)日氛圍里，汲取力量，繼續(xù)逐夢(mèng)。
2.高二臘八節(jié)作文100字 篇二
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。”身處高二的我，對(duì)這句俗語(yǔ)有了更深感觸。臘八節(jié)，家中廚房氤氳著米香。媽媽忙碌著，我打下手，幫著剝蒜、挑豆子。一家人齊動(dòng)手，煮出的臘八粥格外甜。這溫馨場(chǎng)景，是疲憊學(xué)業(yè)中的慰藉，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，不負(fù)家人期盼。
3.高二臘八節(jié)作文100字 篇三
臘八節(jié)，校園廣播里傳出關(guān)于節(jié)日的介紹，讓緊張復(fù)習(xí)的高二學(xué)子們停下筆。我望向窗外，想著家中往年此時(shí)，長(zhǎng)輩圍坐熬粥，孩童嬉戲盼甜。如今雖在學(xué)校，可那份情懷不減。和同桌互相分享著對(duì)家的思念，暗暗發(fā)誓，要在這關(guān)鍵高二，拼搏出好成績(jī)，讓家人欣慰。
4.高二臘八節(jié)作文100字 篇四
高二的臘八，寒風(fēng)凜冽，心卻熾熱。走進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)窗口專(zhuān)設(shè)免費(fèi)臘八粥供應(yīng)點(diǎn)。隊(duì)伍如龍，同學(xué)們有序等候，眼中滿是期待。喝一口粥，軟糯香甜在舌尖散開(kāi)，暖了胃，驅(qū)散學(xué)習(xí)的困倦。這一碗臘八粥承載著學(xué)校關(guān)懷，伴我以昂揚(yáng)斗志，投身知識(shí)海洋。
5.高二臘八節(jié)作文100字 篇五
“臘日常年暖尚遙，今年臘日凍全消?！备叨淌依?，陽(yáng)光灑在課桌上，恰逢臘八。語(yǔ)文老師別出心裁，語(yǔ)文課變“臘八文化賞析課”，講解詩(shī)詞、習(xí)俗。同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享自家臘八故事。在文化熏陶下，我們既豐富知識(shí)，又舒緩學(xué)業(yè)緊繃弦，度過(guò)難忘一課。
6.高二臘八節(jié)作文100字 篇六
臘八清晨，鬧鐘未響，鼻間先嗅到臘八粥甜香，是奶奶早起熬制。身為高二生，深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)珍貴，匆匆洗漱后，坐在桌前品味。奶奶目光慈愛(ài)，囑我努力。一碗粥下肚，渾身是勁，帶著家人祝福奔赴學(xué)校，面對(duì)難題，腦海中皆是溫暖畫(huà)面，定不辜負(fù)。
7.高二臘八節(jié)作文100字 篇七
高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏快得讓人喘不過(guò)氣，臘八節(jié)像是個(gè)溫柔的暫停鍵。教室里，同學(xué)們偷偷拿出從家里帶來(lái)的臘八小吃，你一塊我一勺，分享著喜悅。雖不能像小時(shí)候那般盡情玩鬧，但這片刻歡愉，如同甘霖，滋潤(rùn)枯燥學(xué)習(xí)生活，讓友情升溫，攜手邁向未來(lái)。
8.高二臘八節(jié)作文100字 篇八
臘八節(jié)，街邊臘八粥店鋪熱鬧非凡。我在放學(xué)路上，望著店內(nèi)溫馨場(chǎng)景，心生向往。進(jìn)店買(mǎi)一碗，坐在角落慢慢喝。此時(shí)，腦海浮現(xiàn)家中長(zhǎng)輩身影，思念泛濫?；氐郊?，看到桌上留的熱粥，眼眶濕潤(rùn)，深知家人默默支持，為高二的我注入無(wú)盡動(dòng)力。
9.高二臘八節(jié)作文100字 篇九
高二這特殊階段，臘八節(jié)有著別樣意義。在社團(tuán)活動(dòng)里，大家商議辦“臘八雅集”，書(shū)法社寫(xiě)“臘”字春聯(lián)，繪畫(huà)社繪臘八圖，文學(xué)社吟詩(shī)作賦。同學(xué)們各展所長(zhǎng)，以青春活力傳承節(jié)日文化，讓古老臘八在校園煥新，我也沉醉其中，收獲知識(shí)與快樂(lè)。
10.高二臘八節(jié)作文100字 篇十
臘八，寒風(fēng)吹不散節(jié)日熱情。學(xué)校組織志愿者活動(dòng)，去敬老院送臘八粥。身為高二志愿者，看到老人們笑容，內(nèi)心滿足。聽(tīng)他們講過(guò)去臘八故事，深感歲月沉淀下的魅力。回校路上，默默思索，要將這份溫暖傳遞，用行動(dòng)為高二生活添彩，不負(fù)韶華。
11.高二臘八節(jié)作文100字 篇十一
高二的自習(xí)課上，安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲紙張聲。臘八節(jié)的靜謐卻被打破，班長(zhǎng)提著保溫桶走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是家長(zhǎng)們合力熬的粥。全班歡呼，人手一杯，暖意流淌。大家邊喝邊聊，此刻不分名次先后，情誼深厚。喝完，重歸學(xué)習(xí)，帶著團(tuán)結(jié)力量攻堅(jiān)克難。
12.高二臘八節(jié)作文100字 篇十二
“過(guò)了臘八就是年，一年一歲一團(tuán)圓。”高二的我寄宿學(xué)校，臘八夜晚，望著窗外明月，思念家人。室友提議線上和家人視頻，鏡頭里父母親切面容、家中熱鬧背景，還有那碗特意為我留的臘八粥，讓我眼眶泛紅。雖異地，親情在電波中傳遞，伴我入眠。
13.高二臘八節(jié)作文100字 篇十三
臘八節(jié)的集市熙熙攘攘，高二的我穿梭其中，收集寫(xiě)作素材。五彩斑斕的臘八蒜、琳瑯滿目的粥料，攤主熱情吆喝。偶遇民間藝人捏臘八人偶，精湛技藝吸引眾人。我駐足觀看，將所見(jiàn)所聞?dòng)涗洠瑸樽魑奶聿?，也讓傳統(tǒng)扎根心間，助力學(xué)業(yè)成長(zhǎng)。
14.高二臘八節(jié)作文100字 篇十四
高二的體育課恰逢臘八，老師體諒大家，減少運(yùn)動(dòng)量，組織“臘八知識(shí)競(jìng)賽”。同學(xué)們分組搶答，為爭(zhēng)榮譽(yù)各顯神通。獲勝組獎(jiǎng)勵(lì)自制臘八粥，大家笑著、鬧著分享。在冬日操場(chǎng)，汗水與歡笑交織，節(jié)日氛圍拉滿，驅(qū)散學(xué)習(xí)陰霾，讓青春活力綻放。
15.高二臘八節(jié)作文100字 篇十五
臘八清晨，天還未亮，我已在臺(tái)燈下苦讀。廚房傳來(lái)輕微響動(dòng)，是媽媽默默熬粥。等我學(xué)習(xí)間隙起身，一碗熱氣騰騰臘八粥擺在面前。高二壓力如山，媽媽輕聲鼓勵(lì)，讓我眼眶濕潤(rùn)。輕抿熱粥，帶著愛(ài)出發(fā)，相信這年臘八，是我逐夢(mèng)路上溫暖注腳。