生活中無(wú)處沒(méi)有知識(shí),只要你細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),便會(huì)有意想不到的收獲。以下是由為大家整理的五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇一
春天在哪里?春天在哪里?俗話說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春。那讓我們一起進(jìn)入春天吧!今天,我走出家門(mén),要出去尋找美麗的春天。
春姑娘來(lái)了!她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看,小草鼓足了勇氣往上鉆,小草想:到了上面多好啊!就可以看見(jiàn)太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆了!春姑娘也在給小草加油,小草終于上來(lái)了。你看,春姑娘把小草涂上了綠色,真像大地媽媽的眉毛呀!你看!小花姑娘也來(lái)了,小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了,所以,就早早地來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧!迎春花姐姐搖著細(xì)細(xì)的腰肢,多漂亮呀!春天像一個(gè)巨大的花園。
春天來(lái)到了!小動(dòng)物都蘇醒了。小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。小青蛙醒來(lái)了,用大大的嗓門(mén)“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂(lè)的游著,不時(shí)地”嘎嘎“直叫。加上流水“叮咚”的聲音,多像一曲美妙的音樂(lè)呀!小朋友也脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,走向田野。放風(fēng)箏、玩耍,田野里盡是他們的歡聲笑語(yǔ)。
啊!我發(fā)現(xiàn)春天了!春天像一個(gè)巨大的寶庫(kù),藏著許許多多的寶貝,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。
2.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇二
今天,體育課上,我們又按照“魔鬼”老師——陳飛的要求,圍著操場(chǎng)跑圈。雖然明白他是為我們好,但是對(duì)于他這種魔鬼式的訓(xùn)練,我們也報(bào)以滿腔的埋怨,可是誰(shuí)叫他是老師呢?我們也只有埋怨的份,唉,無(wú)可奈何!
“今天怎么這么熱呀?”站在我后面的丁小惠一邊抱怨,一邊彎下腰用裙擺扇風(fēng)?!皩?duì)呀對(duì)呀,天氣這么熱,這個(gè)老師還叫我們跑步,簡(jiǎn)直就想熱是我們呀!”劉翠停下了腳步,附和道?!皼](méi)錯(cuò)!想讓我們變的和非洲人一樣黑,就直說(shuō)嘛,這樣皮膚會(huì)受不了的!”愛(ài)美的葉娜摸了摸臉蛋,擔(dān)心的說(shuō)?!澳挠心敲礋嵫?!現(xiàn)在的溫度剛剛好,不熱也不冷,你們別大驚小怪,老師看著你們呢。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,小聲說(shuō)?!拔覀冋娴暮軣?,你摸摸看,衣服都濕了?!倍⌒』萜擦似沧欤蛭曳纯??!罢娴??”我懷疑的問(wèn),隨即把手伸過(guò)去:“真的耶!”
到底是怎么回事?我望著他們,發(fā)現(xiàn)他們身上穿的衣服都是黑色的,難道這是巧合,我懷疑的看著他們身上的衣服,可是半天也看不出什么線索!我失望了,決定回家問(wèn)問(wèn)我那博學(xué)多才的哥哥。
晚上回到家,我仔細(xì)詢問(wèn)了哥哥才知道:黑色的衣服吸熱,穿上了只要有陽(yáng)光,衣服里的物體就會(huì)比別的物體多一倍的熱量。
哦,終于知道了,沒(méi)想到衣服還有這么大的學(xué)問(wèn),以后,我還要更加勤奮的學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)多觀察,這樣才能像哥哥一樣博學(xué)多才!
3.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇三
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但是在這些妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面,令我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的秘密的事了。
一天下午,我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了:“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來(lái)將?!蔽亿に伎嘞胫?。忽然,我靈光一閃:“哈,我知道,是蜘蛛,是蜘蛛?!卑职謱?duì)我豎起了大拇指,“真聰明,回答正確?!蔽艺两跉g樂(lè)中,忽然,腦海里閃出了一個(gè)問(wèn)題:謎語(yǔ)上的“單捉飛來(lái)將”,難道是說(shuō)蜘蛛只吃活的.東西?我疑惑不解地去問(wèn)爸爸,爸爸沖我神秘地笑了笑,說(shuō):“來(lái),我給你做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛,把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里,然后在盒子扎了些小孔,又捉來(lái)一只死蚊子,放在小盒子里。等做完了這些工作后,我們便仔細(xì)觀察起來(lái)。蜘蛛對(duì)死蚊子置之不理,向別的地方爬去?!半y道蜘蛛不吃死蚊子嗎?”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
第二天,我和爸爸又來(lái)到盒子前仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)死蚊子還在原來(lái)的地方,可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛,就在網(wǎng)上安靜地趴著?!白蛱斓乃牢米記](méi)有被吃掉,是因?yàn)橹┲脒€沒(méi)有織網(wǎng)嗎?”我又產(chǎn)生了疑問(wèn)。我把死蚊子放在網(wǎng)上,但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣,蜘蛛好像有反應(yīng)了,向顫動(dòng)的方向爬去,但爸爸一把筆收回去,蜘蛛就停下來(lái)了。
看著眼前的現(xiàn)象,我恍然大悟:“原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物的?!?BR> 只要學(xué)會(huì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多的有趣的自然現(xiàn)象了。
4.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇四
自然界就像是一個(gè)萬(wàn)花筒,點(diǎn)綴著許多稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了荷葉的秘密。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我和哥哥在池塘邊玩耍。河面波光粼粼,就像撒了一層碎金。湖水清澈見(jiàn)底,五彩繽紛的魚(yú)兒們都在快活地游來(lái)游去。突然,一條紅鯉魚(yú)跳了出來(lái),在空中閃了一道紅光,緊接著便消失了。
我想,荷葉一定是濺得滿身是水,便想把它曬干,享受享受日光浴的感覺(jué)。于是,我花了九牛二虎之力把荷葉拽出了池塘。用手摸摸那綠娃娃的臉,嗯,毛茸茸的,還蠻舒服。再仔細(xì)瞅瞅,咦?怎么是干的呢?我不相信,又把荷葉放進(jìn)池塘里洗了個(gè)澡,拿出來(lái)一看,還是干的。怎么回事兒呢?難道是荷葉太熱,一口氣都把水給喝啦?于是,我再將荷葉放進(jìn)水里,讓它再泡會(huì)兒涼水澡。這次,我把眼睛睜得大大的,懷著激動(dòng)的心情看著,生怕錯(cuò)過(guò)了荷葉喝水的情景??墒?,這些水珠依然沒(méi)有被吞掉,而是順著它的“臉”滑進(jìn)了水里。
“為什么和葉不沾水呢?”我百思不得其解,頭上頂著個(gè)大問(wèn)號(hào),帶著好奇心趕到書(shū)房,查找相關(guān)資料。原來(lái)荷葉的表面上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu),還有許多納米級(jí)顆粒,水在荷葉上滑落并能帶走灰塵。我此時(shí)感到很興奮,因?yàn)槲以诳茖W(xué)的天空中又發(fā)現(xiàn)了一顆亮的星星,在知識(shí)的花園里又采到了一朵鮮艷的小花,這件事我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
世界上還有許多自然之謎,等待我們?nèi)ソ視裕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)吧!
5.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇五
一天,美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠,“柏霖,近你的表現(xiàn)很棒,老師獎(jiǎng)勵(lì)你一根豆瓣綠,只要將它插在泥土里,就可以成活?!甭?tīng)了老師的這番話,我半信半疑,想趕快回家試試看。
回到家中,我迅速找來(lái)一個(gè)花盆,在里面放了中等偏高一些的土壤,用鏟子輕輕挖開(kāi)一個(gè)小洞,將豆瓣綠插入土中,后,用手將土把豆瓣綠的底部蓋住。“豆瓣綠終于有自己的家啦!”我仔細(xì)端詳著豆瓣綠,葉子碧綠圓潤(rùn),形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎?伴隨著疑問(wèn),我迫不及待地打開(kāi)電腦搜查資料,原來(lái)是這樣:豆瓣綠四季常青,防輻射,即使沒(méi)根,也可以成活。豆瓣綠長(zhǎng)得旺盛時(shí),還會(huì)開(kāi)出細(xì)長(zhǎng)的花。
看完資料,我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水,向天祈禱豆瓣綠能盡快成活??涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,一個(gè)星期過(guò)去了,豆瓣綠耷拉著腦袋,我有些失望,準(zhǔn)備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了,我仍然對(duì)豆瓣綠不管不問(wèn),全當(dāng)它沒(méi)存在。有,當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí),眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠,呀!我非常驚奇,好像就在做夢(mèng)一樣,昔日看似很單薄的豆瓣綠,今日卻已枝繁葉茂,在陽(yáng)光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇,驚奇它頑強(qiáng)生命力……由于它的堅(jiān)強(qiáng),才能享受到陽(yáng)光的洗禮,那是大自然對(duì)強(qiáng)者的饋贈(zèng)。我決定重新去養(yǎng)育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”,不管它的結(jié)局如何,我也將永遠(yuǎn)地去愛(ài)護(hù)它。
豆瓣綠這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?沒(méi)有生命的根本卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著,太偉大了!它啟發(fā)了我,在遇到困難挫折的時(shí)候也要奮力拼搏,珍愛(ài)生命,擁抱陽(yáng)光!
這就是我的新發(fā)現(xiàn),我體會(huì)到了老師獎(jiǎng)勵(lì)我豆瓣綠的用意……
6.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇六
去年秋天,我們家買(mǎi)了一盆茶花,我天天照管它,它也長(zhǎng)得很健壯。現(xiàn)在,春天來(lái)了,茶花漸漸開(kāi)放了,一朵朵花有紅有白,那紅色花瓣的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像火紅的小太陽(yáng),那白色的,則像一個(gè)穿著裙子的害羞的小姑娘。
上個(gè)星期天,我坐在陽(yáng)臺(tái)上看一本故事書(shū)。看得正入迷的時(shí)候,猛然咚的一聲,就在我的耳邊響起,把我嚇了一跳。我抬起頭一看,是茶花,是那朵先開(kāi)放的紅色的花從樹(shù)上掉下來(lái)了,落在陽(yáng)臺(tái)的地面上。咦,這花怎么不是一片花瓣一片花瓣地謝,而是一整朵地掉下來(lái)呢?難道是被誰(shuí)碰掉的嗎,可陽(yáng)臺(tái)上只有我再?zèng)]有別人了???這個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解。
我連忙跑到廚房里去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):看來(lái)你還挺會(huì)思考問(wèn)題的,你想里面的原因嗎?告訴你吧,那是因?yàn)椴杌ǖ幕ò旰芎?,長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí),而花的蒂部卻長(zhǎng)得不怎么結(jié)實(shí),當(dāng)茶花開(kāi)放以后再干枯時(shí),它的花蒂在花瓣的底部,還有一個(gè)小小的結(jié)節(jié),只要花一枯萎,這里的受力就會(huì)稍大,茶花就從這里折斷,然后整個(gè)兒地掉下來(lái)了。
原來(lái)這樣呀,我又跑到陽(yáng)臺(tái)上去看那些盛開(kāi)的美麗的茶花。希望能看到還有茶花從樹(shù)上凋謝下來(lái),可惜我看了好半天,也沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)。我想,以后我一定還會(huì)看到茶花凋謝的。
那天我非??鞓?lè),因?yàn)槲也坏赐暌槐揪实摹遏敒I遜漂流記》,還意外地發(fā)現(xiàn)了茶花為什么會(huì)整體凋謝的原因。我知道,大自然中還有許多秘密,在等著我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)呢!
7.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇七
我在十歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了植物在十分艱難的逆境中也能生存,這是我在獨(dú)自培植我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì)到的。
十歲的生日會(huì)上,朋友送給我一盆君子蘭,他說(shuō):君子蘭不必多澆水,澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水,所以我一直把它放在不顯眼的地方,漸漸地便忽視了他的存在,可它卻仍自得其樂(lè)地生長(zhǎng)著,這就是君子與世無(wú)爭(zhēng)的品格吧!
時(shí)間一長(zhǎng),我竟忘了長(zhǎng)期不澆灌的君子蘭,它的葉子漸漸枯萎了,后失去了生機(jī)。
冬去春來(lái),就在我對(duì)枯萎的君子蘭感到傷心,打算處理之時(shí),忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分,信心百倍,心想:一定要把君子蘭的命脈養(yǎng)好,不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭,定期給它澆水、施肥,還常常把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng),苗兒終于順著我意,長(zhǎng)得越來(lái)越壯,仿佛把大地母親的乳汁全給吸收了。
我日復(fù)一日地關(guān)注著小葉子的長(zhǎng)大,忽然想到一個(gè)問(wèn)題:為什么這棵小苗在此時(shí)長(zhǎng)出來(lái),而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(zhǎng)呢?我絞盡腦汁想啊想,終于想到了:之前的葉子死了,它們腐爛化作肥料,把養(yǎng)分給了新來(lái)的,正因?yàn)橛辛诉@些葉子的付出,新來(lái)的才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
時(shí)光飛逝,半個(gè)月過(guò)去了,我每天都細(xì)心照料君子蘭。有一天,我發(fā)現(xiàn)那些茂密的葉叢中有異樣。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)葉叢。一看,啊!原來(lái)在翠綠的葉片里面,有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝,叫出了聲。
于是,我更加精心照料它。果然,君子蘭在幾天后的夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著謙謙君子般的君子蘭,我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),也為它頑強(qiáng)的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花,更愛(ài)她那在困境中自強(qiáng)不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
8.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇八
前幾天,我回到家,發(fā)現(xiàn)老爸正在廚房里忙東忙西,我走近一瞧,原來(lái)他在洗菜。
原本這也不是什么大不了的事,可我又發(fā)現(xiàn)這洗的芹菜的莖竟然是空心的。于是我疑惑地問(wèn)道:“老爸,這芹菜的莖怎么是空心的???”“很多蔬菜的頸都是空心的。你自己看吧!”老爸手頭上正忙著做飯,隨便塘塞兩句給我就把我打發(fā)走了?!昂撸惺裁戳瞬黄?!不告訴我,我自己找去!”我心里的小人不服氣地喊道。
我找來(lái)一棵菠菜把莖一折二,嘿,這竟也是空心的呢!我有想到,原來(lái)家里吃的韭黃也是空心的,我邊想邊走出了家門(mén),繞到了假山旁邊,看見(jiàn)有一棵死竹子,只剩下一半了,竹桿和那些蔬菜一樣,也是空心的呢!難怪竹子它有“空心竹”的美稱(chēng)。
回到家后,我把所見(jiàn)所想一口氣全告訴了老爸,老爸說(shuō):“這些植物是為了生存,才進(jìn)化成空心的。因?yàn)檫@樣,莖的養(yǎng)分可以減少一些,增加到其他部分去。才能生長(zhǎng)得更好。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭???,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
9.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇九
說(shuō)起這個(gè)昆蟲(chóng)世界,那可真是無(wú)奇不有?。【瓦B那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會(huì)識(shí)別天氣,真是奇怪極了。
那是在幾年前一個(gè)周末的下午,那時(shí)我還小。我閑著無(wú)聊便走出散散步。無(wú)意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長(zhǎng)隊(duì)伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群小螞蟻?!捌婀?,它們急急忙忙要去哪兒呢?”我使勁地想。該不會(huì)去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說(shuō)是集體搬家?!皩?duì),一定是搬家?!蔽遗d奮地叫起來(lái)?!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷??”充滿好奇心的我抓住這個(gè)有趣的問(wèn)題想了起來(lái)。
我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考。可還是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來(lái)。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒(méi)家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來(lái)了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對(duì)了,因?yàn)橐掠炅?,所以螞蟻知道這個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走?!皩?duì),一定是這樣?!薄疤昧?,我終于發(fā)現(xiàn)了。”我興奮地叫起來(lái),都快把樹(shù)枝上的落葉震落下來(lái)了。不過(guò),螞蟻真聰明,能識(shí)別天氣,厲害??!
晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑哈哈地說(shuō):“小笨蛋,沒(méi)想到你挺聰明的嘛!這樣的問(wèn)題你也想出來(lái)了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),笑得更甜了。
想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
10.五年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文 篇十
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,我那葉子被冬天凍得面目枯黃的吊蘭現(xiàn)在也該出去曬曬太陽(yáng)了。
我來(lái)到吊蘭越冬的一座小房子里,小心翼翼地雙手端起花盆,慢慢地走向花壇。我一邊走著,一邊想:這棵吊蘭每年冬天都裝出快凍死的樣子,而春天又飛快地復(fù)蘇、成長(zhǎng)呢?我正想著,突然“砰”的一聲,呀!不好,花盆竟摔碎了!我頓時(shí)慌了起來(lái):媽媽回來(lái)一定會(huì)批評(píng)我。
不一會(huì)兒,媽媽就伴著一陣敲門(mén)聲回來(lái)了。她不但沒(méi)有批評(píng)我,反而說(shuō)道:“唉,反正這吊蘭也該換盆了。”說(shuō)干就干,我和媽媽馬上一起把那盆吊蘭從已經(jīng)支離破碎的花盆中倒出來(lái)。呀!我驚呆了!原來(lái),吊蘭把花盆從里面又圍了一個(gè)用白乎乎的根織成的盆!媽媽告訴我,這是因?yàn)榈跆m的根在尋找營(yíng)養(yǎng),可是卻碰到了花盆,只好沿著這“城墻”繼續(xù)搜尋,經(jīng)過(guò)日積月累,形成了今天的“銅墻鐵壁”。媽媽還說(shuō),如果一直這樣的話,我的吊蘭會(huì)因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而枯死。
聽(tīng)了媽媽的話,我趕緊用小鏟子進(jìn)行“除根行動(dòng)”。雖然我有些于心不忍,但為了吊蘭的生命,我也只好“忍痛割?lèi)?ài)”了。我揮舞著小鏟刀又地向這“銅墻鐵壁”發(fā)起進(jìn)攻。,兩次,三次……終于,“銅墻鐵壁”在我的猛攻下攻破碎了。
可是,出乎預(yù)料的是,里面竟還是沒(méi)有多少泥土,只見(jiàn)巾蘭的根被扒開(kāi)了一層又一層,卻依舊沒(méi)有多少泥土。
由此可見(jiàn),植物的根是多么強(qiáng)大,怪不得它們可以幫我們把風(fēng)沙拒之門(mén)外呢!