課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且，小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇一
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家門(mén)，他們要去找蘿卜。
走了一會(huì)兒，忽然見(jiàn)到一個(gè)怪物擋住了去路。他的頭上有兩只角，還有一把大胡子。只聽(tīng)怪物說(shuō)：“孩子們不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子們難為情的笑了，齊聲問(wèn)道：“您知道那里有蘿卜嗎？”
山羊說(shuō)：“向前走，就可以找到蘿卜了?！?BR> 三只小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了田野里，忽然聽(tīng)到呼嚕嚕的聲音。
小兔們仔細(xì)一看，哎呀呀，不好啦，地里也有兩個(gè)怪物。一大一小，耷拉著兩只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圓滾滾的，四條短短的腿，尾巴一甩一甩的，這是誰(shuí)呀？
那怪物聽(tīng)到問(wèn)話，樂(lè)了：“哈哈，連我們都不認(rèn)識(shí)？我是豬媽媽?zhuān)俏业膬鹤迂i娃娃?！?BR> 小灰兔問(wèn)：“你們?cè)诘乩锕笆裁茨兀俊?BR> 豬媽媽說(shuō)：“拱大蘿卜哩！”
三只兔子一齊高興地跳了起來(lái)：“啊，我們找到大蘿卜啦！”
2.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇二
北風(fēng)呼呼呼地吼著。小狐貍住在溫暖的家里，看著窗外飄著鵝毛似的雪花，想到了那些好朋友，小狐貍怕他們挨凍。
于是，就抱著一條新被子出門(mén)了。
小狐貍冒著雪花，跑到了小青蛙的家門(mén)前：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我送被子來(lái)了！”
小青蛙聽(tīng)到喊聲，伸出了小腦袋：“小狐貍，謝謝你。我們住在地下室，冬天暖，夏天涼，冷風(fēng)吹不進(jìn)?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子跑到池塘邊：“小鯉魚(yú)！小鯉魚(yú)！結(jié)冰了，我送被子來(lái)了！”
小鯉魚(yú)抬起腦袋，感激的說(shuō)：“小狐貍，謝謝你！池塘里結(jié)了冰，太陽(yáng)照得進(jìn)，冷風(fēng)吹不進(jìn)，我們一點(diǎn)兒也不冷?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子來(lái)到了麥地里：“小麥苗！小麥苗！你們睡在露天里，實(shí)在太可憐了！可惜我的被子太小了，遮不住，蓋不嚴(yán)，這可怎么辦？”
小麥苗笑彎了腰，感謝小狐貍：“雪花蓋在了身上，像條大厚被，我們一點(diǎn)兒也不冷?！毙『偡判牧耍瑠A著被子回家了。
3.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇三
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明正在午睡。一陣暖暖的風(fēng)吹來(lái)，把窗外的柳絮帶進(jìn)了屋子，飄進(jìn)了鼻子。
鼻子感到一絲奇癢，禁不住打了個(gè)噴嚏。這下可好，一下子把周?chē)鷰讉€(gè)“五官兄弟”都吵醒了。大家開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
眼睛說(shuō)：“鼻子啊鼻子，你這個(gè)沒(méi)用的東西！我好不容易休息一會(huì)兒，就被你吵醒了！要知道我可是主人珍愛(ài)的。沒(méi)有我，你們?cè)跄芸吹缴磉叺奈ｋU(xiǎn)？”
耳朵聽(tīng)了很不服氣，忿忿地說(shuō)：“你這眼睛說(shuō)什么呢？上次走夜路，周?chē)谄崞岬囊黄?，你什么都看不到。要不是我，你們?cè)绾椭魅说暨M(jìn)水溝里去了！”
嘴巴在一邊聽(tīng)了撇了撇嘴角，不屑一顧地說(shuō)：“耳朵你也太自以為是了！那天晚上要不是我大喊救命，哪會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們，把我們從深山里救出來(lái)?。∥沂侵魅说木让魅?，我才是主人的功臣！”
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴幾個(gè)伙伴開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，但終都沒(méi)有結(jié)果，于是只好找德高望重的大腦去評(píng)理。
大腦說(shuō)：“其實(shí)你們都有功勞，主人少了誰(shuí)都不行。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)?！?BR> 五官聽(tīng)了都覺(jué)得有道理，從此以后它們和好了，再也不吵架了。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇四
森林里住著一只非?？蓯?ài)的小熊。
小熊的身上有黑和白兩種顏色，他的肚皮白花花的，耳朵是黑色的，軟軟的，毛茸茸的，眼睛大大的，還有一個(gè)黑眼圈呢！身子一塊白、一塊黑，真可愛(ài)呀！
它還有一條神奇的尾巴，你只要一拉它的尾巴，它馬上就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴隨著音樂(lè)，小熊的眼睛和前爪就會(huì)上下擺動(dòng)，好像在跳舞，真是太好玩了！
一天，小熊吃完早飯，準(zhǔn)備去公園鍛煉身體，小熊走著走著，看見(jiàn)前面有一條茂密的竹林，從遠(yuǎn)處看，仿佛是碧綠的棉被鋪在大地上，走近看，竹林里的竹子，你挨著我，我挨著你，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。小熊眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著，口水都快流下來(lái)了。它迫不及待地沖進(jìn)竹林，扯下一根竹子，盡情地吃起來(lái)。它情不自禁的地喊到：“這竹子真是人間美味，我要天天來(lái)這里?！?BR> 哈哈！這只小熊太貪吃了。
5.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇五
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小毛驢。
一天，小白馬對(duì)小毛驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小毛驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟?！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小毛驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小毛驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽(tīng)到小毛驢用笛子吹出的音樂(lè)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。值得慶祝的是小毛驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小毛驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
6.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇六
一只小白貓?jiān)谝豢么髽?shù)下蕩秋千，小兔子跑了過(guò)來(lái)。
“小白貓，小白貓，讓我也玩一玩秋千吧?！?BR> 小白貓搖搖頭，他說(shuō)：“不行，不行，我才剛玩了一會(huì)兒?！?BR> 又有兩只小兔子跑了過(guò)來(lái)，“小白貓，我們也想玩一會(huì)兒。”
“不行，不行，我要練習(xí)站著當(dāng)秋天呢。”
小棕熊跟小白貓打招呼，他說(shuō)：“小白貓可以讓我當(dāng)一會(huì)兒秋千嗎？”
“不行，不行，那可不行，我還要練習(xí)單腿蕩秋千呢?！?BR> 小胖豬和小浣熊一起走了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“小白貓小白貓，讓我們一起蕩秋千吧?！?BR> 小白貓還是說(shuō)不行，他說(shuō)他要練習(xí)飛速蕩秋千呢。
大家都生氣了，都說(shuō)小白貓不講理，永遠(yuǎn)都不和他玩了。
小白貓一看著急了，“都別走，我再蕩十下就給你們，好嗎？開(kāi)始啦。一二三、一二三、一二三?！?BR> “嗯~小白貓，你怎么光數(shù)一、二、三呀？你太狡猾了，請(qǐng)數(shù)到十吧?！?BR> “嗯嗯！其實(shí)我只會(huì)數(shù)到三。那這樣吧，我們大家?guī)湍銛?shù)?！?BR> 小朋友們，幫小白貓數(shù)到了十，這輪到了小兔上場(chǎng)。
“好了，下面小兔來(lái)表演，數(shù)到十請(qǐng)換下一位，好嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又輪到下一個(gè)小朋友。
他們繼續(xù)數(shù)著一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
好了，換下一個(gè)小朋友吧。
7.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇七
一天，一家人和一個(gè)來(lái)訪的好友坐在桌子旁吃午飯，吃著吃著，鐘聲敲響了十二點(diǎn)，這時(shí)客人看到門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)孩子，他穿著白夾克，臉色有點(diǎn)蒼白。他不看四周，也不說(shuō)一句話，就徑直走進(jìn)了隔壁的房間。不久他又出來(lái)了，同樣一言不發(fā)地走了出去。第二天和第三天，他照樣又來(lái)了?？腿藛?wèn)這父親每天走進(jìn)隔壁房間的那漂亮的孩子是誰(shuí)？父親說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)。也不知道這是誰(shuí)家的孩子?！钡诙?，那孩子又進(jìn)來(lái)了，客人指著給父親看，但他看不見(jiàn)，母親和小孩一樣也看不見(jiàn)。于是客人站了起來(lái)，走到房門(mén)旁，開(kāi)了一條縫，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指頭使勁地在地板縫里挖呀挖的，當(dāng)他看見(jiàn)客人時(shí)，就消失了。隨后客人講述了他所看到的一切，并且仔細(xì)描述了那孩子的模樣。于是母親知道了，說(shuō)：“啊呀，那是我親愛(ài)的孩子，四個(gè)星期前死了?！庇谑撬麄兇蜷_(kāi)了地板，找到了兩個(gè)硬幣，那是孩子向母親討來(lái)準(zhǔn)備給窮人的。也許小孩那時(shí)想：“我可以用它為自己買(mǎi)塊餅干。”于是就私自留下了錢(qián)，藏在了地板縫里。因?yàn)樗趬災(zāi)怪胁坏冒矊?，所以每天中午?lái)找那兩枚錢(qián)。后來(lái)父母把那錢(qián)給了個(gè)窮人，從此以后就再也看不見(jiàn)那小孩了。
8.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇八
小山羊長(zhǎng)大了，它要出門(mén)學(xué)習(xí)本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢？
小山羊長(zhǎng)大了，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說(shuō)：“好?。∧阋涀?，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)。”
小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問(wèn)：“難道你沒(méi)有遇到一個(gè)人？”
小山羊說(shuō)：“不！我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問(wèn)：“既然這樣，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到呢？”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒(méi)我高；接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴，但他唱歌沒(méi)有我好聽(tīng)。”
“傻孩子，”羊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)?。 ?BR> 第二天，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng)。
9.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇九
一棵紅杉樹(shù)的種子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)成熟了，讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去扎根吧?！?BR> “不，孩子，你離開(kāi)媽媽的照顧，離開(kāi)周?chē)迨宀畟兊谋Ｗo(hù)，是長(zhǎng)不好的，還是留在我身邊吧?！?BR> 這顆紅杉樹(shù)種子拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓迷M(jìn)媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處的開(kāi)闊地扎根落土了。
春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來(lái)，看看媽媽高大的身軀，再看周?chē)迨宀畟兙薮蟮闹Ω?，油然而生一種安全感。
大風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，他小紅杉樹(shù)安然無(wú)恙；暴雨如注，有媽媽做傘，小紅杉樹(shù)如在溫室。
小紅杉樹(shù)心想，幸虧我沒(méi)隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土，不然我該怎樣抵擋風(fēng)雨?。?BR> 可是，當(dāng)小紅杉樹(shù)要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走；他要迎接陽(yáng)光雨露，卻被媽媽的高大身軀遮住。
這樣，一年又一年地過(guò)去了，小紅杉樹(shù)還是那么小，他成了病弱極小長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)啦。
當(dāng)他聽(tīng)風(fēng)伯伯說(shuō)，那些在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，便深有感觸地說(shuō)：“整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的?！?BR> 小朋友，這個(gè)故事告訴我們：我們要長(zhǎng)大，就必須勇敢地自己面對(duì)生活，經(jīng)歷風(fēng)雨。否則，整日躺在媽媽的懷里，就會(huì)像小紅杉樹(shù)一樣，成為一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)。
10.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇十
有一天，天氣很好，小貓扛著釣魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，小貓安安靜靜地坐在岸邊，眼睛緊盯著水面。一會(huì)兒，一條小魚(yú)上鉤了。小貓趕緊把魚(yú)鉤拉上來(lái)，一條活蹦亂跳的小魚(yú)釣上來(lái)了。小貓心里可高興啦。把小魚(yú)又甩到水桶里，小貓又安安靜靜地釣魚(yú)了。
一只大蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，連忙放下釣魚(yú)竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶飛走了，小貓又沒(méi)捉著，空著手回到河邊來(lái)。一看，呀，釣魚(yú)竿上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。小貓著急地在河邊找來(lái)找去，終于找到了魚(yú)鉤。
太陽(yáng)快下山了，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著，只好垂頭喪氣地跟著媽媽回家了。
媽媽看著小貓?zhí)嶂鴤€(gè)空水桶，問(wèn)小貓：“小貓，你釣到魚(yú)了嗎？”
小貓慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我只顧著玩，沒(méi)好好釣魚(yú)。”
媽媽說(shuō)：“做事情要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的?！?BR> 小貓聽(tīng)了媽媽的話，很難為情，決定以后做事再也不貪玩了。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇一
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家門(mén)，他們要去找蘿卜。
走了一會(huì)兒，忽然見(jiàn)到一個(gè)怪物擋住了去路。他的頭上有兩只角，還有一把大胡子。只聽(tīng)怪物說(shuō)：“孩子們不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子們難為情的笑了，齊聲問(wèn)道：“您知道那里有蘿卜嗎？”
山羊說(shuō)：“向前走，就可以找到蘿卜了?！?BR> 三只小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了田野里，忽然聽(tīng)到呼嚕嚕的聲音。
小兔們仔細(xì)一看，哎呀呀，不好啦，地里也有兩個(gè)怪物。一大一小，耷拉著兩只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圓滾滾的，四條短短的腿，尾巴一甩一甩的，這是誰(shuí)呀？
那怪物聽(tīng)到問(wèn)話，樂(lè)了：“哈哈，連我們都不認(rèn)識(shí)？我是豬媽媽?zhuān)俏业膬鹤迂i娃娃?！?BR> 小灰兔問(wèn)：“你們?cè)诘乩锕笆裁茨兀俊?BR> 豬媽媽說(shuō)：“拱大蘿卜哩！”
三只兔子一齊高興地跳了起來(lái)：“啊，我們找到大蘿卜啦！”
2.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇二
北風(fēng)呼呼呼地吼著。小狐貍住在溫暖的家里，看著窗外飄著鵝毛似的雪花，想到了那些好朋友，小狐貍怕他們挨凍。
于是，就抱著一條新被子出門(mén)了。
小狐貍冒著雪花，跑到了小青蛙的家門(mén)前：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我送被子來(lái)了！”
小青蛙聽(tīng)到喊聲，伸出了小腦袋：“小狐貍，謝謝你。我們住在地下室，冬天暖，夏天涼，冷風(fēng)吹不進(jìn)?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子跑到池塘邊：“小鯉魚(yú)！小鯉魚(yú)！結(jié)冰了，我送被子來(lái)了！”
小鯉魚(yú)抬起腦袋，感激的說(shuō)：“小狐貍，謝謝你！池塘里結(jié)了冰，太陽(yáng)照得進(jìn)，冷風(fēng)吹不進(jìn)，我們一點(diǎn)兒也不冷?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子來(lái)到了麥地里：“小麥苗！小麥苗！你們睡在露天里，實(shí)在太可憐了！可惜我的被子太小了，遮不住，蓋不嚴(yán)，這可怎么辦？”
小麥苗笑彎了腰，感謝小狐貍：“雪花蓋在了身上，像條大厚被，我們一點(diǎn)兒也不冷?！毙『偡判牧耍瑠A著被子回家了。
3.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇三
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明正在午睡。一陣暖暖的風(fēng)吹來(lái)，把窗外的柳絮帶進(jìn)了屋子，飄進(jìn)了鼻子。
鼻子感到一絲奇癢，禁不住打了個(gè)噴嚏。這下可好，一下子把周?chē)鷰讉€(gè)“五官兄弟”都吵醒了。大家開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
眼睛說(shuō)：“鼻子啊鼻子，你這個(gè)沒(méi)用的東西！我好不容易休息一會(huì)兒，就被你吵醒了！要知道我可是主人珍愛(ài)的。沒(méi)有我，你們?cè)跄芸吹缴磉叺奈ｋU(xiǎn)？”
耳朵聽(tīng)了很不服氣，忿忿地說(shuō)：“你這眼睛說(shuō)什么呢？上次走夜路，周?chē)谄崞岬囊黄?，你什么都看不到。要不是我，你們?cè)绾椭魅说暨M(jìn)水溝里去了！”
嘴巴在一邊聽(tīng)了撇了撇嘴角，不屑一顧地說(shuō)：“耳朵你也太自以為是了！那天晚上要不是我大喊救命，哪會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們，把我們從深山里救出來(lái)?。∥沂侵魅说木让魅?，我才是主人的功臣！”
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴幾個(gè)伙伴開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，但終都沒(méi)有結(jié)果，于是只好找德高望重的大腦去評(píng)理。
大腦說(shuō)：“其實(shí)你們都有功勞，主人少了誰(shuí)都不行。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好地為主人服務(wù)?！?BR> 五官聽(tīng)了都覺(jué)得有道理，從此以后它們和好了，再也不吵架了。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇四
森林里住著一只非?？蓯?ài)的小熊。
小熊的身上有黑和白兩種顏色，他的肚皮白花花的，耳朵是黑色的，軟軟的，毛茸茸的，眼睛大大的，還有一個(gè)黑眼圈呢！身子一塊白、一塊黑，真可愛(ài)呀！
它還有一條神奇的尾巴，你只要一拉它的尾巴，它馬上就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴隨著音樂(lè)，小熊的眼睛和前爪就會(huì)上下擺動(dòng)，好像在跳舞，真是太好玩了！
一天，小熊吃完早飯，準(zhǔn)備去公園鍛煉身體，小熊走著走著，看見(jiàn)前面有一條茂密的竹林，從遠(yuǎn)處看，仿佛是碧綠的棉被鋪在大地上，走近看，竹林里的竹子，你挨著我，我挨著你，就像是一個(gè)溫馨的大家庭。小熊眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著，口水都快流下來(lái)了。它迫不及待地沖進(jìn)竹林，扯下一根竹子，盡情地吃起來(lái)。它情不自禁的地喊到：“這竹子真是人間美味，我要天天來(lái)這里?！?BR> 哈哈！這只小熊太貪吃了。
5.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇五
在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小毛驢。
一天，小白馬對(duì)小毛驢說(shuō)：“小子，你會(huì)跳踢踏舞嗎？”說(shuō)著，它得意地跳了起來(lái)。小毛驢看著小白馬洋洋自得的樣子說(shuō)：“不會(huì)，兄弟?！毙“遵R翻了個(gè)白眼說(shuō)：“我就知道你不會(huì)，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來(lái)，小白馬越來(lái)越驕傲，成天只知道在動(dòng)物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動(dòng)物們看膩了，也就不再理小白馬了。
話說(shuō)小毛驢自從被小白馬奚落后，決定發(fā)憤圖強(qiáng)，要學(xué)到一項(xiàng)真本領(lǐng)。它就在百靈鳥(niǎo)老師那里刻苦學(xué)習(xí)吹笛子。一年又一年過(guò)去了，小毛驢吹出來(lái)的笛聲特別動(dòng)聽(tīng)了。只要小動(dòng)物們有不順心的事兒，一聽(tīng)到小毛驢用笛子吹出的音樂(lè)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。值得慶祝的是小毛驢在動(dòng)物音樂(lè)會(huì)上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號(hào)。
小白馬聽(tīng)說(shuō)小毛驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號(hào)，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息，都說(shuō)小白馬是自作自受。
6.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇六
一只小白貓?jiān)谝豢么髽?shù)下蕩秋千，小兔子跑了過(guò)來(lái)。
“小白貓，小白貓，讓我也玩一玩秋千吧?！?BR> 小白貓搖搖頭，他說(shuō)：“不行，不行，我才剛玩了一會(huì)兒?！?BR> 又有兩只小兔子跑了過(guò)來(lái)，“小白貓，我們也想玩一會(huì)兒。”
“不行，不行，我要練習(xí)站著當(dāng)秋天呢。”
小棕熊跟小白貓打招呼，他說(shuō)：“小白貓可以讓我當(dāng)一會(huì)兒秋千嗎？”
“不行，不行，那可不行，我還要練習(xí)單腿蕩秋千呢?！?BR> 小胖豬和小浣熊一起走了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“小白貓小白貓，讓我們一起蕩秋千吧?！?BR> 小白貓還是說(shuō)不行，他說(shuō)他要練習(xí)飛速蕩秋千呢。
大家都生氣了，都說(shuō)小白貓不講理，永遠(yuǎn)都不和他玩了。
小白貓一看著急了，“都別走，我再蕩十下就給你們，好嗎？開(kāi)始啦。一二三、一二三、一二三?！?BR> “嗯~小白貓，你怎么光數(shù)一、二、三呀？你太狡猾了，請(qǐng)數(shù)到十吧?！?BR> “嗯嗯！其實(shí)我只會(huì)數(shù)到三。那這樣吧，我們大家?guī)湍銛?shù)?！?BR> 小朋友們，幫小白貓數(shù)到了十，這輪到了小兔上場(chǎng)。
“好了，下面小兔來(lái)表演，數(shù)到十請(qǐng)換下一位，好嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又輪到下一個(gè)小朋友。
他們繼續(xù)數(shù)著一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
好了，換下一個(gè)小朋友吧。
7.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇七
一天，一家人和一個(gè)來(lái)訪的好友坐在桌子旁吃午飯，吃著吃著，鐘聲敲響了十二點(diǎn)，這時(shí)客人看到門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)孩子，他穿著白夾克，臉色有點(diǎn)蒼白。他不看四周，也不說(shuō)一句話，就徑直走進(jìn)了隔壁的房間。不久他又出來(lái)了，同樣一言不發(fā)地走了出去。第二天和第三天，他照樣又來(lái)了?？腿藛?wèn)這父親每天走進(jìn)隔壁房間的那漂亮的孩子是誰(shuí)？父親說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)。也不知道這是誰(shuí)家的孩子?！钡诙?，那孩子又進(jìn)來(lái)了，客人指著給父親看，但他看不見(jiàn)，母親和小孩一樣也看不見(jiàn)。于是客人站了起來(lái)，走到房門(mén)旁，開(kāi)了一條縫，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指頭使勁地在地板縫里挖呀挖的，當(dāng)他看見(jiàn)客人時(shí)，就消失了。隨后客人講述了他所看到的一切，并且仔細(xì)描述了那孩子的模樣。于是母親知道了，說(shuō)：“啊呀，那是我親愛(ài)的孩子，四個(gè)星期前死了?！庇谑撬麄兇蜷_(kāi)了地板，找到了兩個(gè)硬幣，那是孩子向母親討來(lái)準(zhǔn)備給窮人的。也許小孩那時(shí)想：“我可以用它為自己買(mǎi)塊餅干。”于是就私自留下了錢(qián)，藏在了地板縫里。因?yàn)樗趬災(zāi)怪胁坏冒矊?，所以每天中午?lái)找那兩枚錢(qián)。后來(lái)父母把那錢(qián)給了個(gè)窮人，從此以后就再也看不見(jiàn)那小孩了。
8.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇八
小山羊長(zhǎng)大了，它要出門(mén)學(xué)習(xí)本領(lǐng)去了，小山羊能夠?qū)W到什么本領(lǐng)呢？
小山羊長(zhǎng)大了，想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說(shuō)：“好?。∧阋涀?，每遇到一個(gè)人，就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)。”
小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈，一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，只好失望地回家了。
羊媽媽奇怪地問(wèn)：“難道你沒(méi)有遇到一個(gè)人？”
小山羊說(shuō)：“不！我遇到了很多人?！?BR> 羊媽媽更加奇怪了，問(wèn)：“既然這樣，那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到呢？”
小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得沒(méi)我高；接著我遇到了小鴨，可他跑得比我慢；我還遇到了小猴，但他唱歌沒(méi)有我好聽(tīng)。”
“傻孩子，”羊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你不能光盯著別人的短處，要多發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，這樣才能學(xué)到本領(lǐng)?。 ?BR> 第二天，小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果還真學(xué)到不少本領(lǐng)。
9.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇九
一棵紅杉樹(shù)的種子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)成熟了，讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去扎根吧?！?BR> “不，孩子，你離開(kāi)媽媽的照顧，離開(kāi)周?chē)迨宀畟兊谋Ｗo(hù)，是長(zhǎng)不好的，還是留在我身邊吧?！?BR> 這顆紅杉樹(shù)種子拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓迷M(jìn)媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處的開(kāi)闊地扎根落土了。
春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來(lái)，看看媽媽高大的身軀，再看周?chē)迨宀畟兙薮蟮闹Ω?，油然而生一種安全感。
大風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，他小紅杉樹(shù)安然無(wú)恙；暴雨如注，有媽媽做傘，小紅杉樹(shù)如在溫室。
小紅杉樹(shù)心想，幸虧我沒(méi)隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土，不然我該怎樣抵擋風(fēng)雨?。?BR> 可是，當(dāng)小紅杉樹(shù)要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走；他要迎接陽(yáng)光雨露，卻被媽媽的高大身軀遮住。
這樣，一年又一年地過(guò)去了，小紅杉樹(shù)還是那么小，他成了病弱極小長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)啦。
當(dāng)他聽(tīng)風(fēng)伯伯說(shuō)，那些在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，便深有感觸地說(shuō)：“整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的?！?BR> 小朋友，這個(gè)故事告訴我們：我們要長(zhǎng)大，就必須勇敢地自己面對(duì)生活，經(jīng)歷風(fēng)雨。否則，整日躺在媽媽的懷里，就會(huì)像小紅杉樹(shù)一樣，成為一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)。
10.二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀短文故事 篇十
有一天，天氣很好，小貓扛著釣魚(yú)竿到河邊釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，小貓安安靜靜地坐在岸邊，眼睛緊盯著水面。一會(huì)兒，一條小魚(yú)上鉤了。小貓趕緊把魚(yú)鉤拉上來(lái)，一條活蹦亂跳的小魚(yú)釣上來(lái)了。小貓心里可高興啦。把小魚(yú)又甩到水桶里，小貓又安安靜靜地釣魚(yú)了。
一只大蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，連忙放下釣魚(yú)竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶飛走了，小貓又沒(méi)捉著，空著手回到河邊來(lái)。一看，呀，釣魚(yú)竿上的魚(yú)鉤也不見(jiàn)了。小貓著急地在河邊找來(lái)找去，終于找到了魚(yú)鉤。
太陽(yáng)快下山了，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣著，只好垂頭喪氣地跟著媽媽回家了。
媽媽看著小貓?zhí)嶂鴤€(gè)空水桶，問(wèn)小貓：“小貓，你釣到魚(yú)了嗎？”
小貓慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我只顧著玩，沒(méi)好好釣魚(yú)。”
媽媽說(shuō)：“做事情要一心一意，不能三心二意，那樣會(huì)一事無(wú)成的?！?BR> 小貓聽(tīng)了媽媽的話，很難為情，決定以后做事再也不貪玩了。