小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字(十篇)

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童話(huà),兒童文學(xué)的一種體裁,通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。童話(huà)具有語(yǔ)言通俗生動(dòng),故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話(huà)常采用擬人的手法,賦予鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)花草樹(shù)木等生命,使其擁有人的思想感情。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字(十篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇一
    一天,動(dòng)物們一大早就聚集在森林廣場(chǎng)上,這是怎么回事呢?原來(lái),一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。獅子大王走了出來(lái),拿起話(huà)筒大聲說(shuō)道:"我宣布,第xx屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!"
    第一項(xiàng)比賽是百米賽跑,只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,參賽選手就出發(fā)了。不一會(huì)兒,小鹿就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn),得了冠軍。
    第二項(xiàng)比賽是舉重,狗熊不慌不忙地走上場(chǎng),用兩只前爪舉起兩棵大樹(shù),動(dòng)物們拍手叫好。這時(shí)大象很不服氣,他大搖大擺地走到一堆大樹(shù)前,用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹(shù),獲得冠軍。全場(chǎng)的動(dòng)物為他喝彩。
    第三項(xiàng)比賽是馬拉松賽跑。比賽開(kāi)始了,一聲哨響,獵豹立刻沖下山坡,但還沒(méi)跑五千米就累得趴下了,這時(shí)其它的動(dòng)物不示弱,緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點(diǎn)了,烏龜見(jiàn)自己爬得太慢了,心里很著急,它想:怎么才能追上它們呢?它靈機(jī)一動(dòng),從山上滾了下去,一直滾到終點(diǎn),烏龜?shù)谝粋€(gè)到達(dá)終點(diǎn),超過(guò)所有的選手,獲得冠軍。大家翹起大拇指,夸烏龜真會(huì)動(dòng)腦筋!
    動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
    2.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇二
    小兔奇奇長(zhǎng)得非常可愛(ài),又大又圓的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有個(gè)壞習(xí)慣:挑食。因?yàn)樘羰?,奇奇被好伙伴們起了一個(gè)外號(hào)“挑食兔”。
    一天,兔媽媽興致勃勃地回家,喘著粗氣,和藹可親地對(duì)奇奇說(shuō):“寶貝兒,媽媽今天拔到了一個(gè)又大又紅的大蘿卜,你快把它吃了吧!可有營(yíng)養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說(shuō)完,就急匆匆地出門(mén)了。小兔放下了水果刀,耷拉著耳朵,托著下巴,愁眉苦臉地盯著大蘿卜,心想:這可是媽媽辛辛苦苦拔出來(lái)的,可我不想吃,這該怎么辦才好呢?突然,小山羊綿綿來(lái)了,來(lái)找小兔玩,小兔開(kāi)心地答應(yīng)了??墒切⊥糜痔岢鲆笠d綿幫小兔把大蘿卜給吃了,綿綿爽快地說(shuō):“好呀,吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘,綿綿就吃完了蘿卜。小兔和綿綿就出去玩了,他們玩捉迷藏,可是,小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動(dòng)了,不一會(huì)兒就暈過(guò)去了,綿綿便立刻把小兔送進(jìn)了醫(yī)院,兔媽媽也不約而同地趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說(shuō),是小兔挑食營(yíng)養(yǎng)不足而引起的!小兔聽(tīng)了臉一下子就紅了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了家里。
    從此以后,小兔便天天吃好飯,再也不挑食了,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就長(zhǎng)得壯壯的,小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了,森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ)!
    3.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇三
    夏天,荷花迎著微風(fēng)開(kāi)放了,那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚(yú)小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過(guò)來(lái),它們都想和荷花交朋友。
    小蝴蝶扇動(dòng)著它那美麗的翅膀自豪地說(shuō):“你們看,我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰(shuí)能比我還美麗?”
    小魚(yú)很不服氣,生氣地說(shuō):“這有什么可神氣的,我身上的魚(yú)鱗可比你那個(gè)破翅膀好看。夏天,太陽(yáng)火紅火紅的,我這黃色的魚(yú)鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光,可比你好看多了。”
    最后,青蛙不著急地說(shuō):“我沒(méi)有像蝴蝶那樣美麗的翅膀,也沒(méi)有小魚(yú)那樣美麗的魚(yú)鱗。可是,我是個(gè)捉害蟲(chóng)的能手,所有的害蟲(chóng)都逃不過(guò)我的手心。我會(huì)保護(hù)你,不會(huì)讓你受到任何傷害的?!?BR>    荷花聽(tīng)了,高興極了,它興高采烈地說(shuō):“我今天真開(kāi)心啊,我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”
    4.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇四
    從前有一只小貓住在森林里,因?yàn)樯掷餂](méi)有別的小動(dòng)物,小貓感到很孤單。聽(tīng)媽媽說(shuō)北邊的大森林里有許多小動(dòng)物,小貓決定去那兒找朋友。
    第二天,小貓開(kāi)始了她找朋友的旅程,要知道到北邊的大森林還要翻過(guò)一座大山呢??尚∝埐慌吕?,繼續(xù)的走著。走了五天五夜終于到了大森林。小貓進(jìn)了大森林開(kāi)始找起朋友來(lái),她一不留神,只聽(tīng)“撲通”一聲,小貓妹妹就跌進(jìn)了一個(gè)大水坑里。小貓喊叫道:“救命呀、救命?!鄙掷锏男⊥寐?tīng)到叫聲,趕忙跑了過(guò)來(lái)。她看到了小貓掉進(jìn)了大水坑里,又連忙跑了,不一會(huì)兒小貓被救了上來(lái),原來(lái)小兔是去找小鴨子了。小鴨子問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么要到這兒來(lái)?”小貓說(shuō):“我是小貓,是來(lái)找朋友的,我們來(lái)做好朋友吧!”小鴨子和小兔子說(shuō):“好啊?!边@時(shí),狗小弟和馬大姐跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“小鴨、小兔她是誰(shuí)?干嗎要到這兒來(lái)?”小兔搶先說(shuō):“她是小貓妹妹,是來(lái)找朋友的,我和小鴨已經(jīng)是她的好朋友了,你們也來(lái)做她的朋友吧!”狗小弟和馬大姐異口同聲地說(shuō):“好?!?BR>    小貓交了四個(gè)朋友可高興了。現(xiàn)在他們已經(jīng)在小貓家吃飽喝足地睡著了。
    5.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇五
    小鳥(niǎo)說(shuō):“只要我醒著,我隨時(shí)為朋友唱歌?!?BR>    大象說(shuō):“只要我醒著,誰(shuí)有干不動(dòng)的活,我隨叫隨到?!?BR>    小兔說(shuō):“只要我醒著,我樂(lè)意為任何一位朋友送信傳消息?!?BR>    大家都在想可以為朋友干點(diǎn)什么,小蝸牛好著急。它除了整天背著沉重的殼,在地上慢慢地爬以外,別的什么也干不了。
    一天下午,一群螞蟻正忙著搬東西。他們從蝸牛身邊走過(guò)時(shí),小蝸牛正友好地向他們微笑?!靶∥伵?,你的微笑真甜!”一只小螞蟻說(shuō)。“對(duì)呀,我可以對(duì)朋友們微笑!”小蝸牛想,可一想又不對(duì),“難道讓朋友們放下手中的活,跑來(lái)看我微笑嗎?”忽然,小蝸牛有了一個(gè)新想法。
    第二天,小蝸牛把厚厚的一疊信交給小兔子,讓她給森林里的每一位朋友送去。朋友們拆開(kāi)信,里面是一張畫(huà),畫(huà)的是一只正在甜甜微笑的小蝸牛,畫(huà)下還有一行字:“當(dāng)您覺(jué)得孤單或者不開(kāi)心的時(shí)候,請(qǐng)記住您的朋友小蝸牛,正對(duì)著你微笑呢!”
    “小蝸牛真了不起,他把微笑送給了整座森林!”朋友們都這樣說(shuō)。
    6.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇六
    有一天,小兔的爸媽去工作了,就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書(shū),專(zhuān)心致志地看了起來(lái),看著看著,小兔想起了媽媽走之前說(shuō)的一句話(huà):“有時(shí)間去菜園里拔些蘿卜,乖孩子?!毙⊥冒褧?shū)放下,帶上鐵鍬,走出了書(shū)房。小兔走到一半,發(fā)現(xiàn)自己的肚子在“咕咕”地叫,小兔心想:“到了菜園就有蘿卜吃了!”。
    小兔唱著歌來(lái)到菜園,看著紫色的茄子掛在枝頭上,滾圓滾圓的包心菜笑著張開(kāi)美麗的衣裳……害的小兔直流口水,可是媽媽說(shuō)的蘿卜并不在菜地里,小兔找遍田地也沒(méi)找到蘿卜,只看到一綠色的菜地。
    正在小兔遇到難題時(shí),她的朋友小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn):“小兔,你遇到難題了嗎?”小兔回答道:“是呀,這都是菜葉,不是菜葉就是菜根,根本就沒(méi)有蘿卜?!毙▲B(niǎo)笑了笑說(shuō):“蘿卜就在你腳下呀!”?。】墒俏夷_下什么也沒(méi)有呀?小兔摸了摸腦袋說(shuō)。你把這一排的菜葉拔起來(lái)看看。小兔把菜葉拿了起來(lái)一看,呀,是蘿卜!小兔一二,一二地把蘿卜拔了起來(lái)……
    小兔拿著一車(chē)的蘿卜回到家,爸爸媽媽回來(lái)了,驚奇地說(shuō):“呀!小兔會(huì)拔蘿卜了!”小兔連忙誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“爸爸媽媽其實(shí)這些蘿卜是小鳥(niǎo)告訴我怎么找到的?!卑职謰寢尶湫⊥檬莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
    7.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇七
    有一天小白兔生病了,它得了傳染病,所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動(dòng)物能在草地上游戲,在森林里冒險(xiǎn)。想著想著,忽然傳來(lái)了敲門(mén)聲,它打開(kāi)門(mén)一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),許多小朋友來(lái)看自己了,小狗、小猴、小鳥(niǎo)和蜜蜂,手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說(shuō):“這是愛(ài)心骨頭,用它做湯,喝了以后你會(huì)早日康復(fù)的。”小猴拿了一個(gè)桃子說(shuō):“這個(gè)桃子是仙桃,吃了它的病會(huì)好很多的?!毙∶鄯湮宋说仫w到半空中,手里提著一桶蜂蜜說(shuō):“這是親自采的百花蜜,能提高的抵抗力,快吃吧?!?BR>    等它們把自己的祝福語(yǔ)和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時(shí),小兔子也該睡覺(jué)了。在夢(mèng)里小兔子的病康復(fù)了,它又遇見(jiàn)了小猴、小狗、小鳥(niǎo)和蜜蜂,它們?cè)谝黄鹱鲇螒颍谝黄鹋懿?,一起冒險(xiǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果一直沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里就好了……”
    8.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇八
    今天,陽(yáng)光明媚,雞媽媽帶著小雞們?nèi)ゾG油油的草叢里找食物。小雞們高興極了,個(gè)個(gè)手舞足蹈??墒牵澩娴狞S黃不想一起去,他偷偷地獨(dú)自跑到大樹(shù)底下玩了。這時(shí),一只小貓看見(jiàn)了她,就在大樹(shù)底下躲躲藏藏,小貓想:“今天的午餐有著落了,可以美美地吃一頓嘍?!彼蛽溥^(guò)去,一把把小雞黃黃捉住了。小雞黃黃大叫:“救命呀!”雞媽媽聽(tīng)到了黃黃的喊聲,像離弦的箭一樣跑過(guò)去救黃黃。雞媽媽撲打著翅膀,羽毛直直地豎起來(lái),不顧一切地沖向小貓,用自己的尖尖嘴狠狠地去啄小貓。小貓看到這陣勢(shì),嚇得撒腿就跑。勇敢的雞媽媽打跑了小貓,小雞黃黃得救了。這時(shí)小雞黃黃已經(jīng)嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽撫摸著小雞黃黃,對(duì)他說(shuō):“孩子,大家的力量是巨大的,不要離開(kāi)我們這個(gè)大集體,否則會(huì)很危險(xiǎn)的?!庇谑?,小雞黃黃和小伙伴一起又跟著雞媽媽捉蟲(chóng)子去了。
    9.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇九
    有一天,小紅魚(yú)對(duì)媽媽說(shuō):“我能出去玩嗎?”媽媽說(shuō):“不可以,因?yàn)橥饷嬗泻芏嗫膳碌膭?dòng)物,你還是乖乖地呆在家里吧!”
    過(guò)了一會(huì)兒,小紅魚(yú)忍不住偷偷遛出去了,它準(zhǔn)備去看看外面的世界。于是它游到了水邊,兩只小雞在水邊啄食,看見(jiàn)了這條小魚(yú),于是,他們跑過(guò)去好奇地瞪著它。小紅魚(yú)問(wèn):“你們可以和我做朋友嗎,”小雞們點(diǎn)點(diǎn)頭,于是它們-起在水邊嬉戲、打鬧。不久小紅魚(yú)餓了,兩只小雞趕緊在旁邊的草叢里啄了許多蟲(chóng)子過(guò)來(lái),拿了一條給小紅魚(yú),小紅魚(yú)搖搖頭說(shuō):“咦?這是什么?我不吃。”小雞說(shuō):“蟲(chóng)子,蟲(chóng)子,這是天底下好吃的東西,你怎么不吃呢?”小紅魚(yú)說(shuō):“我還是回家吃媽媽給我準(zhǔn)備的東西吧!”說(shuō)完,它飛快地往家跑。突然它撞到了一張網(wǎng)上,一下子就被網(wǎng)住了。它努力掙扎,拼命呼救。這時(shí)不遠(yuǎn)處的螃蟹大哥聽(tīng)見(jiàn)了,連忙來(lái)救它,它用它的大鉗子把網(wǎng)剪斷了,救出了小紅魚(yú),它高興地說(shuō):“可算找到你啦!你的媽媽一直在找你!”于是,螃蟹大哥把小紅魚(yú)送回了家,它看見(jiàn)了門(mén)口的媽媽?zhuān)佭^(guò)去給了她一個(gè)大大的擁抱。媽媽說(shuō):“你以后不要偷偷單獨(dú)出門(mén)?!毙〖t魚(yú)說(shuō):“以后我再也不敢了,媽媽我愛(ài)你。”
    10.小學(xué)三年級(jí)童話(huà)作文350字 篇十
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)名叫麗莎的小女孩走進(jìn)了神秘的森林。這片森林充滿(mǎn)了奇思妙想,讓人們流連忘返。麗莎帶著她的好奇心和勇敢的心,開(kāi)始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。
    在這片森林里,麗莎遇到了會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物、神奇的植物,還結(jié)識(shí)了一位擁有魔法的老巫師。老巫師告訴麗莎,森林中藏著一個(gè)可以治愈所有疾病的神奇果實(shí)。然而,想得到這個(gè)果實(shí)并非易事,她必須依次通過(guò)五個(gè)關(guān)卡,克服五種困難。
    麗莎毫不猶豫地開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)。盡管在每個(gè)關(guān)卡中,她都遇到了重重困難,但憑借著她的智慧、勇敢和善良,她成功地克服了所有困難,獲得了神奇果實(shí)。
    回到村子里,麗莎用果實(shí)治愈了所有人的疾病,包括她自己的朋友和家人。從那以后,人們過(guò)上了健康快樂(lè)的生活。而麗莎也成為了村子里的英雄,她的故事被傳頌了千百年。
    這個(gè)童話(huà)故事告訴我們,勇敢、智慧和善良是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。只要我們擁有這些品質(zhì),無(wú)論遇到多大的難題,最終都能夠成功地解決問(wèn)題。