閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，也是提高審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段。讀后感就是這種能力的體現(xiàn)。
以下是整理的《五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇一
我讀了郁雨君姐姐的作品《提拉米蘇帶我走》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
每當(dāng)我捧起這本書(shū)就舍不得放下，我覺(jué)得書(shū)中這些色彩鮮明的人物在作者的筆下仿佛有了生命，他們的故事像一張大網(wǎng)，將我緊緊地套住。我沉迷在他們的故事中，忘我地閱讀著每一段精彩的章節(jié)。我愛(ài)上了他們：有趣的“機(jī)器人小王子”張正午；堅(jiān)強(qiáng)的盲人姑娘丟丟；勤勞善良的宋小瓷……他們都在我腦海里留下了深刻的印象。
書(shū)里的故事發(fā)人深省。以前的我，做事總是半途而廢，不明白堅(jiān)持的重要；不明白吃苦的道理。一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車，我急忙向爸爸討教如何騎自行車，可是我又沒(méi)有耐心，學(xué)了一會(huì)就打退堂鼓。這時(shí)的我做事也像學(xué)車一樣，經(jīng)常半途而廢。直到我讀了盲人姑娘丟丟的故事之后，才真正明白堅(jiān)持不懈的重要性。她是一個(gè)雙目失明的女孩，天生的殘疾并沒(méi)有讓她對(duì)生活失望，一次次的摔倒再一次次地站起來(lái)，直到成功。我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)她這樣堅(jiān)持不懈的精神嗎？我們的生活條件那么好，還有什么理由輕言放棄呢？
2.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇二
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。主要講述了主人公吉婭和拉不拉多犬錢(qián)錢(qián)的故事。
吉婭一直想養(yǎng)一只狗，可房東不讓養(yǎng)。后來(lái)她爸爸買(mǎi)了房子，吉婭正好在外面撿到了一只狗，就是拉不拉多犬錢(qián)錢(qián)。沒(méi)想到這只狗竟然是理財(cái)高手。錢(qián)錢(qián)因?yàn)榧獘I救過(guò)它，所以就告訴了吉婭許多關(guān)于金錢(qián)和理財(cái)?shù)闹R(shí)。并給她一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和一個(gè)夢(mèng)想相冊(cè)。告訴她先把自己想做的事寫(xiě)在夢(mèng)想相冊(cè)，然后每天往夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐里放一些平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)。錢(qián)錢(qián)還教她怎樣去幫人訓(xùn)練狗，以此來(lái)獲得金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。之后在錢(qián)錢(qián)的幫助下，吉婭學(xué)會(huì)了投資基金、股票，認(rèn)識(shí)和管理金錢(qián)，從中賺取更多的金錢(qián)。
通過(guò)錢(qián)錢(qián)教吉婭理財(cái)?shù)墓适?，我深深體會(huì)到“錢(qián)，不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”這句話的含義，讓我懂得花錢(qián)和存錢(qián)的區(qū)別。更能領(lǐng)悟到人有了夢(mèng)想，才會(huì)有掙錢(qián)的動(dòng)力，只要努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功的！
我現(xiàn)在還小不能真正懂得理財(cái)?shù)囊饬x，但通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了掙錢(qián)不容易，以后要約束自己不能亂花錢(qián)。長(zhǎng)大以后要自力更生，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
3.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇三
吃完午飯，我不由自主地讀了《幫助別人真快樂(lè)》這個(gè)故事，我知道了樂(lè)于助人是一種好品德。我覺(jué)得故事中的小作者既幫助了別人，自己又感到快樂(lè)，真是一舉兩得。
記得有一次，弟弟不會(huì)作業(yè)，他就跑來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“思考題明明就是讓你去動(dòng)腦筋思考的。”弟弟回答說(shuō)：“我已經(jīng)思考過(guò)了，可就是想不出來(lái)?！甭?tīng)了弟弟的話，我就看了一眼那思考題，我一看，弟弟的作業(yè)還真不簡(jiǎn)單呢。我想了很久，終于想出了怎樣做，我把做題方法告訴了弟弟，他馬上把答案寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后還對(duì)我說(shuō)謝謝。這時(shí)別提我心多美，像吃了蜜糖似的。
我?guī)椭艿苓@件事跟《幫助別人真快樂(lè)》這個(gè)故事中的事情一樣，給我的感覺(jué)都是一舉兩得。真正讓我感受到了幫助別人真快樂(lè)，今后我還會(huì)利用一切機(jī)會(huì)多多幫助他人，讓自己生活的更快樂(lè)！
4.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇四
今天我讀了《小豆包養(yǎng)寵物》，這本書(shū)是“橋梁書(shū)”，里面主要講了：小豆包想養(yǎng)一個(gè)特別的寵物，先后養(yǎng)了三個(gè)寵物，但三個(gè)寵物都離開(kāi)他了。
小豆包去看大海，邊走邊想養(yǎng)什么寵物好呢？忽然，小豆包看見(jiàn)一個(gè)螃蟹在前面。它想離開(kāi)大海。于是，小豆包就把它帶到面團(tuán)國(guó)當(dāng)寵物。螃蟹離開(kāi)大海，睡覺(jué)、走路都不舒服，最后還是離開(kāi)小豆包。小豆包家的樹(shù)上來(lái)了一只貓頭鷹，在小豆包的邀請(qǐng)下，貓頭鷹成了小豆包的寵物。貓頭鷹白頭睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，而小豆包正好相反，他們無(wú)法在一起玩，它也離開(kāi)了。后來(lái)小豆包養(yǎng)了一個(gè)小怪物，他非常能吃，小豆包把家里所有的東西都給他吃，他長(zhǎng)得非?？欤孔佣冀o他撐破了。小怪物的媽媽來(lái)找它，小怪物跟著媽媽回家了。
從小豆包身上我學(xué)到了：他對(duì)每個(gè)寵物照顧得都非常細(xì)致，特別是小怪物，怕它挨餓給它捉魚(yú)。我不禁想起我的寵物—小倉(cāng)鼠，我從不管它，最后死掉了！我也希望有一個(gè)寵物朋友和我一起生活，一起玩耍。如果再有，我會(huì)更加細(xì)心地照顧它，希望它永遠(yuǎn)跟我做朋友。
5.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇五
暑假是讀書(shū)的好時(shí)光，對(duì)我這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)。
今年暑假，我在家里讀了好多書(shū)，有的是一目十行地瀏覽一遍，有的是字斟句酌的反復(fù)揣摩。如果你問(wèn)我最喜歡那本，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——《小熊維尼歷險(xiǎn)記》，因?yàn)檫@本書(shū)中的主人公維尼和我有太多的相似處，簡(jiǎn)直就是我的翻版??！
這本書(shū)是艾倫亞歷山大米爾恩寫(xiě)的一本家喻戶曉的經(jīng)典童話，我最喜歡的人物就是小熊維尼，它是只很愛(ài)吃蜂蜜，又十分單純可愛(ài)，十分討人喜愛(ài)的小熊，它身上有許多美好的品德，例如勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人、不怕困難。它不光光有好的一面，他也有不好的一面，那就是它真是太貪吃了，一遇到食物會(huì)吃得停不下來(lái)。
你覺(jué)得小熊維尼可不可愛(ài)，只要你看了這本書(shū)，相信你一定也會(huì)愛(ài)上小熊維尼的！
6.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇六
今天，我讀了一本《夏天的風(fēng)》，讓我熱淚盈眶。
故事中的主人公余點(diǎn)點(diǎn)的爸爸媽媽走后，就由外婆來(lái)照顧她……在這個(gè)夏天，余點(diǎn)點(diǎn)遇到了許多跟她不同的孩子。但是，讓我感動(dòng)的還是余點(diǎn)點(diǎn)與珍妮兩人的相遇，珍妮從小被父母拋棄，被人收養(yǎng)，兩人的遭遇是何其的相似，產(chǎn)生一種“同時(shí)天涯淪落人”的感受，彼此惺惺相惜，所以更加看重對(duì)方的陪伴。
不由的讓我想起自己與好友第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)女生很可愛(ài)，萌生一種想跟她做好朋友的念頭，于是我就主動(dòng)和她打招呼，說(shuō)話的次數(shù)漸多，才發(fā)現(xiàn)我倆有共同的興趣愛(ài)好，共同的生活習(xí)慣……所以說(shuō)，相遇是奇跡，我們要珍惜它，要敢于去面對(duì)，勇敢的走出第一步，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，你或許有意想不到的收獲。我堅(jiān)信，只要你愿意，就能遇到你的知己好友。這是緣分，不應(yīng)該回避，要相信，世間所有的相遇，都是久別重逢的，在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。
所以請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，珍惜每一段的相遇，只要心靈相通就有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)想見(jiàn)的人，人生的道路還很漫長(zhǎng)，你的機(jī)會(huì)難道還少嗎？
7.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇七
我在暑假里認(rèn)認(rèn)真真地讀了一本名叫《生活的饋贈(zèng)》的書(shū)。
這本書(shū)里面有許多有趣的故事，還有一些鮮活的生命。如有：大水、漁翁、癡雞、藍(lán)花、埋在雪下的小屋等。其中我最喜歡的時(shí)癡雞。
這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。說(shuō)的是：一只黑母雞對(duì)兒女無(wú)私奉獻(xiàn)。有一天，母雞帶兒女到河邊捉蟲(chóng)子。突然一只老鷹從天而降，捉住了一只小雞，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，母雞勇敢地沖上去保護(hù)小雞。小雞安全了，但老母雞收了重傷，沒(méi)過(guò)幾天就死了。
這令作者十分傷心，可以說(shuō)這是自然之道，沒(méi)有任何人可以去掌控。
這使我明白這樣一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，母愛(ài)是一把傘，一把能為我們遮風(fēng)擋雨的傘！
8.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇八
終于讀完了林格倫的《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，這本書(shū)質(zhì)樸淺顯，通俗易懂，非常有趣。作者把“吵鬧村”的孩子刻畫(huà)的生動(dòng)活潑，聰明可愛(ài)。
故事講了“吵鬧村”的六個(gè)孩子：麗莎，布賽，烏勒，布麗達(dá)和安娜之間的關(guān)愛(ài)，玩鬧等幼稚可笑的事。
想想我自己也做過(guò)一些幼稚可笑的事情。記得小時(shí)候，爸爸從街上買(mǎi)來(lái)了兩只雞，胖嘟嘟的，很可愛(ài)。但是有一只雞不幸“犧牲”了。被媽媽殺了。只剩下一只雞，我想這只雞會(huì)不會(huì)也會(huì)“犧牲”？我得趕緊讓她生蛋，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)殺她了。我悄悄地從廚房灶臺(tái)上拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，放在雞的下面。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班了，我鄭重其事，興奮地把手中的蛋給他們看了。爸爸一愣，爸爸媽媽很快就知道怎么回事了。媽媽說(shuō)：“我們今晚就吃這個(gè)雞蛋，嘗嘗是什么味道?！眿寢尶拈_(kāi)，沒(méi)有蛋液流出，仔細(xì)一看，竟然是個(gè)熟雞蛋。媽媽大聲宣布：“我們的小雞可真棒，竟然下了一個(gè)熟的雞蛋。”我們?nèi)叶夹α?。我也不好意思的低下了頭。
《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，讓我回憶到了小時(shí)候的事情，希望大家看一看。這本書(shū)真的好看！
9.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇九
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《風(fēng)雨中的菊花》，我讀了以后，深受感動(dòng)。午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。我的情緒非常低調(diào)，我在公園慢慢的散步，這時(shí)候，傳來(lái)一個(gè)聲音“太太，行行好！”這聲音吸引了我的注意，循聲望去，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪樣的小黑手，尾隨跟著一位貴婦人，貴婦人見(jiàn)甩不掉小男孩，于是就用嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“滾，這么小的孩子就會(huì)做生意！”小男孩聽(tīng)了，站住腳，滿臉失望，這時(shí)候，小男孩又走到了我的旁邊對(duì)我說(shuō)：“先生可憐可憐我吧！我都已經(jīng)3天沒(méi)有吃飯了，給一美元也行，我最終還是給了他，他非常高興的走了，一會(huì)兒，我走到了鮮花店，這時(shí)候，正好那個(gè)小男孩也走到了花店，于是，鮮花店的小姐就問(wèn)：“你要什么？”小男孩說(shuō)：“一束萬(wàn)壽菊！”小姐說(shuō)：“一共二十美元！”于是，小男孩蹦蹦跳跳的走出了花店，我也買(mǎi)完了花，我坐上了車，這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩走到了一個(gè)公墓前，這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事我明白了：可憐的小男孩寧可餓著肚子，也要在母親的公墓上獻(xiàn)上一束花，他的母親生前一定很疼他。
10.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇十
《是誰(shuí)在門(mén)外》這本書(shū)講的是來(lái)了兩個(gè)胡子拉碴但非常熱心的新鄰居。書(shū)中講了茉莉豬不想和新鄰居交往，而香蘿羊卻和新鄰居很要好，直到有一天，茉莉豬在回家的路上，下起了狂風(fēng)暴雨，冒雨趕回家的茉莉豬到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，就在這時(shí)，新鄰居威力熊和無(wú)敵狐主動(dòng)請(qǐng)茉莉豬到它們家去做客，茉莉豬被感動(dòng)后和新鄰居最終成為好朋友的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了，對(duì)待剛來(lái)到你生活中的人，比如新同學(xué)，新鄰居，不要光看一個(gè)人的外表，一味地排斥別人。你可以試著慢慢地去觀察和了解他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定你們就能成為的朋友！
有時(shí)候，人的心會(huì)變得很小，小得容不下不同的聲音，小得不懂得彼此欣賞，就像這本書(shū)中的茉莉豬一樣。把心暖暖，學(xué)會(huì)對(duì)人友善，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)更美好！
以下是整理的《五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇一
我讀了郁雨君姐姐的作品《提拉米蘇帶我走》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
每當(dāng)我捧起這本書(shū)就舍不得放下，我覺(jué)得書(shū)中這些色彩鮮明的人物在作者的筆下仿佛有了生命，他們的故事像一張大網(wǎng)，將我緊緊地套住。我沉迷在他們的故事中，忘我地閱讀著每一段精彩的章節(jié)。我愛(ài)上了他們：有趣的“機(jī)器人小王子”張正午；堅(jiān)強(qiáng)的盲人姑娘丟丟；勤勞善良的宋小瓷……他們都在我腦海里留下了深刻的印象。
書(shū)里的故事發(fā)人深省。以前的我，做事總是半途而廢，不明白堅(jiān)持的重要；不明白吃苦的道理。一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車，我急忙向爸爸討教如何騎自行車，可是我又沒(méi)有耐心，學(xué)了一會(huì)就打退堂鼓。這時(shí)的我做事也像學(xué)車一樣，經(jīng)常半途而廢。直到我讀了盲人姑娘丟丟的故事之后，才真正明白堅(jiān)持不懈的重要性。她是一個(gè)雙目失明的女孩，天生的殘疾并沒(méi)有讓她對(duì)生活失望，一次次的摔倒再一次次地站起來(lái)，直到成功。我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)她這樣堅(jiān)持不懈的精神嗎？我們的生活條件那么好，還有什么理由輕言放棄呢？
2.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇二
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。主要講述了主人公吉婭和拉不拉多犬錢(qián)錢(qián)的故事。
吉婭一直想養(yǎng)一只狗，可房東不讓養(yǎng)。后來(lái)她爸爸買(mǎi)了房子，吉婭正好在外面撿到了一只狗，就是拉不拉多犬錢(qián)錢(qián)。沒(méi)想到這只狗竟然是理財(cái)高手。錢(qián)錢(qián)因?yàn)榧獘I救過(guò)它，所以就告訴了吉婭許多關(guān)于金錢(qián)和理財(cái)?shù)闹R(shí)。并給她一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和一個(gè)夢(mèng)想相冊(cè)。告訴她先把自己想做的事寫(xiě)在夢(mèng)想相冊(cè)，然后每天往夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐里放一些平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)。錢(qián)錢(qián)還教她怎樣去幫人訓(xùn)練狗，以此來(lái)獲得金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。之后在錢(qián)錢(qián)的幫助下，吉婭學(xué)會(huì)了投資基金、股票，認(rèn)識(shí)和管理金錢(qián)，從中賺取更多的金錢(qián)。
通過(guò)錢(qián)錢(qián)教吉婭理財(cái)?shù)墓适?，我深深體會(huì)到“錢(qián)，不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”這句話的含義，讓我懂得花錢(qián)和存錢(qián)的區(qū)別。更能領(lǐng)悟到人有了夢(mèng)想，才會(huì)有掙錢(qián)的動(dòng)力，只要努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功的！
我現(xiàn)在還小不能真正懂得理財(cái)?shù)囊饬x，但通過(guò)這本書(shū)，讓我明白了掙錢(qián)不容易，以后要約束自己不能亂花錢(qián)。長(zhǎng)大以后要自力更生，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
3.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇三
吃完午飯，我不由自主地讀了《幫助別人真快樂(lè)》這個(gè)故事，我知道了樂(lè)于助人是一種好品德。我覺(jué)得故事中的小作者既幫助了別人，自己又感到快樂(lè)，真是一舉兩得。
記得有一次，弟弟不會(huì)作業(yè)，他就跑來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“思考題明明就是讓你去動(dòng)腦筋思考的。”弟弟回答說(shuō)：“我已經(jīng)思考過(guò)了，可就是想不出來(lái)?！甭?tīng)了弟弟的話，我就看了一眼那思考題，我一看，弟弟的作業(yè)還真不簡(jiǎn)單呢。我想了很久，終于想出了怎樣做，我把做題方法告訴了弟弟，他馬上把答案寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后還對(duì)我說(shuō)謝謝。這時(shí)別提我心多美，像吃了蜜糖似的。
我?guī)椭艿苓@件事跟《幫助別人真快樂(lè)》這個(gè)故事中的事情一樣，給我的感覺(jué)都是一舉兩得。真正讓我感受到了幫助別人真快樂(lè)，今后我還會(huì)利用一切機(jī)會(huì)多多幫助他人，讓自己生活的更快樂(lè)！
4.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇四
今天我讀了《小豆包養(yǎng)寵物》，這本書(shū)是“橋梁書(shū)”，里面主要講了：小豆包想養(yǎng)一個(gè)特別的寵物，先后養(yǎng)了三個(gè)寵物，但三個(gè)寵物都離開(kāi)他了。
小豆包去看大海，邊走邊想養(yǎng)什么寵物好呢？忽然，小豆包看見(jiàn)一個(gè)螃蟹在前面。它想離開(kāi)大海。于是，小豆包就把它帶到面團(tuán)國(guó)當(dāng)寵物。螃蟹離開(kāi)大海，睡覺(jué)、走路都不舒服，最后還是離開(kāi)小豆包。小豆包家的樹(shù)上來(lái)了一只貓頭鷹，在小豆包的邀請(qǐng)下，貓頭鷹成了小豆包的寵物。貓頭鷹白頭睡覺(jué)，晚上活動(dòng)，而小豆包正好相反，他們無(wú)法在一起玩，它也離開(kāi)了。后來(lái)小豆包養(yǎng)了一個(gè)小怪物，他非常能吃，小豆包把家里所有的東西都給他吃，他長(zhǎng)得非?？欤孔佣冀o他撐破了。小怪物的媽媽來(lái)找它，小怪物跟著媽媽回家了。
從小豆包身上我學(xué)到了：他對(duì)每個(gè)寵物照顧得都非常細(xì)致，特別是小怪物，怕它挨餓給它捉魚(yú)。我不禁想起我的寵物—小倉(cāng)鼠，我從不管它，最后死掉了！我也希望有一個(gè)寵物朋友和我一起生活，一起玩耍。如果再有，我會(huì)更加細(xì)心地照顧它，希望它永遠(yuǎn)跟我做朋友。
5.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇五
暑假是讀書(shū)的好時(shí)光，對(duì)我這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)。
今年暑假，我在家里讀了好多書(shū)，有的是一目十行地瀏覽一遍，有的是字斟句酌的反復(fù)揣摩。如果你問(wèn)我最喜歡那本，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——《小熊維尼歷險(xiǎn)記》，因?yàn)檫@本書(shū)中的主人公維尼和我有太多的相似處，簡(jiǎn)直就是我的翻版??！
這本書(shū)是艾倫亞歷山大米爾恩寫(xiě)的一本家喻戶曉的經(jīng)典童話，我最喜歡的人物就是小熊維尼，它是只很愛(ài)吃蜂蜜，又十分單純可愛(ài)，十分討人喜愛(ài)的小熊，它身上有許多美好的品德，例如勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人、不怕困難。它不光光有好的一面，他也有不好的一面，那就是它真是太貪吃了，一遇到食物會(huì)吃得停不下來(lái)。
你覺(jué)得小熊維尼可不可愛(ài)，只要你看了這本書(shū)，相信你一定也會(huì)愛(ài)上小熊維尼的！
6.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇六
今天，我讀了一本《夏天的風(fēng)》，讓我熱淚盈眶。
故事中的主人公余點(diǎn)點(diǎn)的爸爸媽媽走后，就由外婆來(lái)照顧她……在這個(gè)夏天，余點(diǎn)點(diǎn)遇到了許多跟她不同的孩子。但是，讓我感動(dòng)的還是余點(diǎn)點(diǎn)與珍妮兩人的相遇，珍妮從小被父母拋棄，被人收養(yǎng)，兩人的遭遇是何其的相似，產(chǎn)生一種“同時(shí)天涯淪落人”的感受，彼此惺惺相惜，所以更加看重對(duì)方的陪伴。
不由的讓我想起自己與好友第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)女生很可愛(ài)，萌生一種想跟她做好朋友的念頭，于是我就主動(dòng)和她打招呼，說(shuō)話的次數(shù)漸多，才發(fā)現(xiàn)我倆有共同的興趣愛(ài)好，共同的生活習(xí)慣……所以說(shuō)，相遇是奇跡，我們要珍惜它，要敢于去面對(duì)，勇敢的走出第一步，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，你或許有意想不到的收獲。我堅(jiān)信，只要你愿意，就能遇到你的知己好友。這是緣分，不應(yīng)該回避，要相信，世間所有的相遇，都是久別重逢的，在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。
所以請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，珍惜每一段的相遇，只要心靈相通就有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)想見(jiàn)的人，人生的道路還很漫長(zhǎng)，你的機(jī)會(huì)難道還少嗎？
7.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇七
我在暑假里認(rèn)認(rèn)真真地讀了一本名叫《生活的饋贈(zèng)》的書(shū)。
這本書(shū)里面有許多有趣的故事，還有一些鮮活的生命。如有：大水、漁翁、癡雞、藍(lán)花、埋在雪下的小屋等。其中我最喜歡的時(shí)癡雞。
這是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。說(shuō)的是：一只黑母雞對(duì)兒女無(wú)私奉獻(xiàn)。有一天，母雞帶兒女到河邊捉蟲(chóng)子。突然一只老鷹從天而降，捉住了一只小雞，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，母雞勇敢地沖上去保護(hù)小雞。小雞安全了，但老母雞收了重傷，沒(méi)過(guò)幾天就死了。
這令作者十分傷心，可以說(shuō)這是自然之道，沒(méi)有任何人可以去掌控。
這使我明白這樣一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，母愛(ài)是一把傘，一把能為我們遮風(fēng)擋雨的傘！
8.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇八
終于讀完了林格倫的《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，這本書(shū)質(zhì)樸淺顯，通俗易懂，非常有趣。作者把“吵鬧村”的孩子刻畫(huà)的生動(dòng)活潑，聰明可愛(ài)。
故事講了“吵鬧村”的六個(gè)孩子：麗莎，布賽，烏勒，布麗達(dá)和安娜之間的關(guān)愛(ài)，玩鬧等幼稚可笑的事。
想想我自己也做過(guò)一些幼稚可笑的事情。記得小時(shí)候，爸爸從街上買(mǎi)來(lái)了兩只雞，胖嘟嘟的，很可愛(ài)。但是有一只雞不幸“犧牲”了。被媽媽殺了。只剩下一只雞，我想這只雞會(huì)不會(huì)也會(huì)“犧牲”？我得趕緊讓她生蛋，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)殺她了。我悄悄地從廚房灶臺(tái)上拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，放在雞的下面。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽下班了，我鄭重其事，興奮地把手中的蛋給他們看了。爸爸一愣，爸爸媽媽很快就知道怎么回事了。媽媽說(shuō)：“我們今晚就吃這個(gè)雞蛋，嘗嘗是什么味道?！眿寢尶拈_(kāi)，沒(méi)有蛋液流出，仔細(xì)一看，竟然是個(gè)熟雞蛋。媽媽大聲宣布：“我們的小雞可真棒，竟然下了一個(gè)熟的雞蛋。”我們?nèi)叶夹α?。我也不好意思的低下了頭。
《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，讓我回憶到了小時(shí)候的事情，希望大家看一看。這本書(shū)真的好看！
9.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇九
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《風(fēng)雨中的菊花》，我讀了以后，深受感動(dòng)。午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲風(fēng)。我的情緒非常低調(diào)，我在公園慢慢的散步，這時(shí)候，傳來(lái)一個(gè)聲音“太太，行行好！”這聲音吸引了我的注意，循聲望去，我看見(jiàn)前面有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪樣的小黑手，尾隨跟著一位貴婦人，貴婦人見(jiàn)甩不掉小男孩，于是就用嚴(yán)肅的口氣說(shuō)：“滾，這么小的孩子就會(huì)做生意！”小男孩聽(tīng)了，站住腳，滿臉失望，這時(shí)候，小男孩又走到了我的旁邊對(duì)我說(shuō)：“先生可憐可憐我吧！我都已經(jīng)3天沒(méi)有吃飯了，給一美元也行，我最終還是給了他，他非常高興的走了，一會(huì)兒，我走到了鮮花店，這時(shí)候，正好那個(gè)小男孩也走到了花店，于是，鮮花店的小姐就問(wèn)：“你要什么？”小男孩說(shuō)：“一束萬(wàn)壽菊！”小姐說(shuō)：“一共二十美元！”于是，小男孩蹦蹦跳跳的走出了花店，我也買(mǎi)完了花，我坐上了車，這時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩走到了一個(gè)公墓前，這時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事我明白了：可憐的小男孩寧可餓著肚子，也要在母親的公墓上獻(xiàn)上一束花，他的母親生前一定很疼他。
10.五年級(jí)小學(xué)生讀后感范文 篇十
《是誰(shuí)在門(mén)外》這本書(shū)講的是來(lái)了兩個(gè)胡子拉碴但非常熱心的新鄰居。書(shū)中講了茉莉豬不想和新鄰居交往，而香蘿羊卻和新鄰居很要好，直到有一天，茉莉豬在回家的路上，下起了狂風(fēng)暴雨，冒雨趕回家的茉莉豬到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，就在這時(shí)，新鄰居威力熊和無(wú)敵狐主動(dòng)請(qǐng)茉莉豬到它們家去做客，茉莉豬被感動(dòng)后和新鄰居最終成為好朋友的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了，對(duì)待剛來(lái)到你生活中的人，比如新同學(xué)，新鄰居，不要光看一個(gè)人的外表，一味地排斥別人。你可以試著慢慢地去觀察和了解他們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不定你們就能成為的朋友！
有時(shí)候，人的心會(huì)變得很小，小得容不下不同的聲音，小得不懂得彼此欣賞，就像這本書(shū)中的茉莉豬一樣。把心暖暖，學(xué)會(huì)對(duì)人友善，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)更美好！