廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币韵率菫榇蠹覝?zhǔn)備的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文》，歡迎您的借鑒。
1.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇一
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……。”初三給我的印象就似這炎炎夏日，很苦，很累，但卻過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。正如微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，一絲清涼滲入心間，走過(guò)的路又浮現(xiàn)在眼前，很美。
昨日的風(fēng)景
好久沒(méi)有放下一切再次擁抱這個(gè)校園，閉上眼睛，使勁呼吸，空氣中還是彌漫著那熟悉的味道，似曾昨日。來(lái)到操場(chǎng)我耳邊又響起了那震耳欲聾的歡呼聲：“162加油！”我似乎看到了那個(gè)曾經(jīng)的我，為了給隊(duì)員們加油助威到聲音嘶啞的我，也看到了他們的付出與汗水。也許我應(yīng)該說(shuō)：“那時(shí)真傻?！钡覜](méi)有，我反而有些懷念，懷念我們?nèi)酁榱艘粋€(gè)目標(biāo)奮斗而不顧一切的樣子，懷念那樣的我們。
今日的感動(dòng)
上了初三，不知怎么，便多了幾分惆悵。為學(xué)習(xí)？為失?。炕蛟S為明天。有時(shí)總是面無(wú)表情的走進(jìn)教室，呆呆地望著窗外許久。今天又來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)為之付出無(wú)數(shù)努力與心血的教室，曾經(jīng)盡情微笑與哭泣的教室，坐在以前的位子，看著后面兩個(gè)用紙寫著的兩個(gè)大字“靜?！薄：孟褚幌伦佑只氐疆?dāng)初班主任教導(dǎo)我們的時(shí)候，耳傍又響起那些熟悉的叮囑聲：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都會(huì)變天，溫度會(huì)下降，要記得多穿些衣服?！笨粗諢o(wú)一了的黑板，我似乎在那個(gè)黑暗的角落看到了自己的身影。永遠(yuǎn)在無(wú)人的角落自我為樂(lè)，一切的付出只有老師和我自己知道，作為外語(yǔ)差生的我不敢偷懶，而到中考的那一天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)成功不是光折射的彩虹，而是汗水澆灌的花朵，只有自己才會(huì)看到。
自信的微笑
也許成功離我很近，只是我不夠自信。外在條件決定了內(nèi)心的卑微與寂寞，也許我該在新的學(xué)校學(xué)會(huì)自信。在這個(gè)學(xué)校我看到了許多陌生又熟悉的面孔，一張張笑臉背后是他們內(nèi)心的自信光彩，走到這里我也被他們感染。這么多年的自卑夠了，真的夠了，我再也不想一個(gè)人獨(dú)自走在喧鬧的街上，再也不想一個(gè)躲在那黑暗的角落，那里好黑！好冷！我重新抬起頭，重新省視這個(gè)世界，才發(fā)現(xiàn)天是湛藍(lán)的，白云是潔白的，微笑是迷人的，一切都是溫馨的。我不想再用自卑寫滿我的青春，青春的季節(jié)每一個(gè)人都是迷人的花朵。我就是我，我也有屬于我自己的風(fēng)采。我領(lǐng)悟了，擷取一縷自信，放入心中，讓亮點(diǎn)伴我成長(zhǎng)。
依舊是夏天，微風(fēng)又吹過(guò)，可我已長(zhǎng)大。
2.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇二
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，回憶很甜，很苦；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，感慨很深，思緒萬(wàn)千；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了什么？遺落了什么？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時(shí)，天使藍(lán)的，草是綠的，我們的`友情是堅(jiān)定的。是的，我一直堅(jiān)定，我們會(huì)是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠(yuǎn)之，我已經(jīng)領(lǐng)悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產(chǎn)生美；我不奢求你們時(shí)時(shí)刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點(diǎn)；我永遠(yuǎn)都是駐足于某個(gè)地段，除了徘徊，還能做什么？是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己；也許，我只是你們生命中一個(gè)不起眼的過(guò)客，我扮演著路人甲乙丙??；是的，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受？也許，是我太過(guò)固執(zhí)，一棒子打死了我們的友誼，也許，是我自己太不堅(jiān)定，不能一如既往地追隨與你們；或許，這是老天給我們的考驗(yàn)，只是很遺憾，我們都沒(méi)能通過(guò)審核。對(duì)于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷；落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤(rùn)土……
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)悲傷的樂(lè)觀主義者……
3.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇三
快到冬天才恍然想起被遺失的夏天。只是覺(jué)得夏天過(guò)的好快，沒(méi)有風(fēng)的夏天一樣有漣漪，很小很小。
知道自己的中招成績(jī)時(shí)，沒(méi)有一絲的驚異，就好象本該就發(fā)生的一樣。我知道自己后一段時(shí)間確實(shí)很瘋，成績(jī)的不好不壞，卻讓我進(jìn)了好的學(xué)校，又在困惑中分到了好的班級(jí)；在自己都沒(méi)有弄清楚的境地下開(kāi)始我匆忙的高中生活。
很多朋友都到不同的學(xué)校去了，在新環(huán)境和舊生活的兩邊，似乎永遠(yuǎn)畫不上等號(hào)。偶爾碰到，只有幾句寒暄，然后就是難掩的沉默，只知道她們?cè)谀嵌歼^(guò)的很好，本該高興，但卻有一陣失落。因?yàn)椋约哼^(guò)的不是很好。
我曾和很多人說(shuō)過(guò)：自己根本不適合呆在學(xué)校，這種地方和我有著極大的不協(xié)調(diào)?？擅刻熘荒芸障胫h(huán)游世界，看不同的風(fēng)景，聽(tīng)不同的故事，過(guò)不一樣的生活，并不是叛逆，只是覺(jué)得現(xiàn)在的.孩子每天都過(guò)的好累；至少現(xiàn)在的我是這樣?！獜男∫恢倍际芾蠋熤匾暤奈业诒蝗诉z忘。只是，因?yàn)?，成?jī)好的人太多。只希望一切的一切都回到?jīng)]有風(fēng)的夏天。一切都還簡(jiǎn)單明了。不會(huì)因?yàn)閭炊共?，我們都要一步一步地走。這個(gè)夏天的風(fēng)很小，我心中的漣漪好象沒(méi)人知道。
4.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇四
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過(guò)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。我遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個(gè)人坐在窗邊，總會(huì)想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進(jìn)這個(gè)班，滿目一望，全是一片陌生。那時(shí)只有花朵能掩住我的一片茫然。整個(gè)教室，都在說(shuō)笑，唯獨(dú)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的.頭腦，目光在不曾見(jiàn)過(guò)的臉上搜索著。突然，一個(gè)女孩向我走來(lái)說(shuō)：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時(shí)間流逝，我與你漸漸的好起來(lái)，可還是有一點(diǎn)放不開(kāi)。自從那天過(guò)后，我便完全的面對(duì)了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問(wèn)大家是誰(shuí)打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽(yáng)，始終不敢承認(rèn)。正當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，是你勇敢的站起來(lái)說(shuō)是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)我微笑。我當(dāng)時(shí)對(duì)你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺(jué)得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說(shuō)明了一切。老師并沒(méi)有責(zé)怪我。那天的那個(gè)微笑銘記在我心中。你對(duì)我的幫助，我忘不了。
從沒(méi)想到，我倆相聚是如此的短暫。后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見(jiàn)不到了。柳樹(shù)下，池塘邊，綠茵場(chǎng)上……再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。個(gè)蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠(yuǎn)方的朋友，你是否記得那個(gè)女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
5.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇五
秋風(fēng)起，落葉飄。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，在這似火的九月，我再踏進(jìn)學(xué)校大門，在那里，又開(kāi)始了我的校園之旅。
似曾相識(shí)
十四五歲的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為亭亭玉立的少女，少了些初一時(shí)的稚氣，多了絲成熟的氣息。剛剛得知消息，要分班。瞬時(shí)回旋一百八十度的心，早已跌落谷底。面對(duì)一個(gè)全新的世界，多多少少有些不適應(yīng)?！巴炅送炅?，我肯定要孤單了。”
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)柔柔的發(fā)，她的到來(lái)徹底打破了我這種想法。她沒(méi)有讓我覺(jué)得陌生，反而是一種莫名的親切感，似乎這個(gè)場(chǎng)景在哪發(fā)生過(guò)一樣。時(shí)間可以打磨一切，漸漸地，我們彼此都很熟悉了。她對(duì)我們總是那么親。我們時(shí)而叫她老班；時(shí)而親切地叫她“玲姐”。我們之間沒(méi)有老師和學(xué)生之間的那種壓力，像朋友一般，相處的很快樂(lè)。
那些伙伴
午后，坐在窗前，無(wú)聊的拿著手中的筆劃拉著什么，突然，不知從哪冒出一個(gè)人拍了我一下，我猛地一轉(zhuǎn)頭，哦，同桌?。〕怂?，別人沒(méi)這個(gè)膽子啦。我和我的兩個(gè)閨蜜，當(dāng)然，落不下他，我們幾個(gè)湊在一塊，正所謂：我們掠過(guò)哪里，哪里就是笑聲的海洋。記得，每次自主課，我們都是笑著過(guò)來(lái)的，不過(guò)這可讓課代表們甚是頭疼。笑著反而輕松了許多。時(shí)常打打鬧鬧，卻有著打不散的'情誼。研究數(shù)學(xué)題那才是我們的共同愛(ài)好，每次遇到一個(gè)難解決的，我們就湊到一塊，七嘴八舌的討論著，相信不久就有答案了，我們享受著那種喜悅，更加享受在一起的點(diǎn)滴。
心里的情
時(shí)間如流水般消逝，不知不覺(jué)中我們已在一起相處了這么久?？上煜聸](méi)有不散的宴席，離別似一瓶醋，酸酸的。那天下午，后度過(guò)了屬于我們自己的告別會(huì)，那甜蜜的笑聲，至今很清晰。夕陽(yáng)的余暉淡淡的灑在桌子上，柔柔的。存在那絲憂傷，那絲不舍，但不能訴說(shuō)。因?yàn)槲抑?，我們就要走了，再也不?huì)有這樣的歡樂(lè)了，就讓我們把所有的情埋在心底，任憑時(shí)間流逝，你們永遠(yuǎn)在我心里！
被風(fēng)吹過(guò)的那個(gè)夏天，帶走了所有的眼淚與歡笑，帶走了所有原本熟悉的一切，卻帶不走那埋在心底的秘密！
6.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇六
被風(fēng)吹過(guò)的夏天我盡力仰望著天空，我睜大眼睛默默祈禱著，那個(gè)曾經(jīng)使我心碎的夏天……——凌語(yǔ)操場(chǎng)上，我第看到了他。他正瀟灑的投籃，絲毫無(wú)視我的存在，我的目光隨著他轉(zhuǎn)動(dòng)，我悄悄注視著他。我發(fā)了瘋的到處打聽(tīng)他的消息，妄想知道他的一切，得知，他在我們教室的隔壁。我每天有意無(wú)意地在教室門口晃悠，不為什么，只為再見(jiàn)到他，可是沒(méi)有，我只能在操場(chǎng)上尋覓他的身影。
我喜歡在似血的殘陽(yáng)下遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著他，凝望著他。在一個(gè)夏雨傾盆的天氣里，我欣喜地得知，他是我新來(lái)的鄰居?！坝滞鼛ц€匙了！”我氣急敗壞地怒罵道。可學(xué)校離家有幾里遠(yuǎn)，現(xiàn)在去也來(lái)不及了，他的母親看到了我，“凌兒，忘帶鑰匙了么？來(lái)阿姨家吧！”他在窗戶邊朝我微笑。“那……”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。“云在你們班隔壁吧？”阿姨問(wèn)道。“哦”我心不在焉的回答道。我環(huán)視了他們家一周，不禁感嘆道，多么整潔利落的家啊！“你是凌兒？”他向我走來(lái)。“嗯?！蔽业拖铝祟^。“來(lái)玩吧！”他把我?guī)нM(jìn)了他的臥室，我沒(méi)有想過(guò)，哪一個(gè)男孩子會(huì)像他一樣這么干凈，靈巧。我在他的房間里正襟危坐著，他忽然做到了我的`旁邊，他注視著我，“那天，在操場(chǎng)上的也是你嗎？”“??？”我驚訝的叫出聲來(lái)，“你……”“我注意你很久了，可你像個(gè)高貴的公主一樣，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息，我不敢……”我沖出了他的房間。
我撫摸著自己跌宕不已的心，感覺(jué)一切好像在做夢(mèng)，讓我不敢相信。“凌兒！”他推著單車，在我們家樓下喊道，“該上學(xué)了！”我背著書包，坐在單車后座上，靠著他的背，那讓我感到溫暖，“你知道嗎？我給你買了個(gè)禮物，你肯定會(huì)喜歡的……”云在路上滔滔不絕地興奮地講道。我心里生出一絲異樣，我害怕失去自己現(xiàn)有的一切。“凌兒！”母親嚴(yán)肅的叫我，“你近怎么了？為什么和云走地那么近，你知道你學(xué)習(xí)成績(jī)下降了多少嗎！”母親激動(dòng)地呵斥我，“我們已經(jīng)決定了，明天搬家?！薄澳赣H！”“不要叫我！”母親的口氣不容置疑?！傲鑳?，”云一直在問(wèn)，“你怎么了？不開(kāi)心嗎？”“云，我要搬家了?！薄盀槭裁?？難道是因?yàn)槲遥俊蔽铱蘖?，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這本來(lái)就是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，忘了我……”“??！——”云抱著頭嘶喊?！拔覀儫o(wú)法改變。”我走了。
在那個(gè)夏天里，悄然退出了這個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，夏天了，我感到了從未有過(guò)的絕望，窒息……
7.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇七
窗外正是陽(yáng)光如煙的下午，深藍(lán)色的窗簾將我隔在了陽(yáng)光的彼岸。面對(duì)手中的照片，我在想你們，那么熱的天，你們是否還在陽(yáng)光里拍這球，不吝嗇汗水的奔跑在球場(chǎng)上？
這樣的天氣讓我體會(huì)到了四季分明，同時(shí)，也深刻地體會(huì)到了我和你們那樣深刻的感情。也許是一輩子都無(wú)法將思念分割的。我是不喜歡夏天的，但因?yàn)橛心銈兯募纠餆o(wú)限的陪伴，我開(kāi)始聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)里跳動(dòng)的.音符。音符如蝶拍動(dòng)著翅膀，翩翩于黃昏的風(fēng)里。從下午到此刻的黃昏，清爽的冰紅茶，寬大的籃球服，臟兮兮的籃球次次將我們?cè)煸L，我知道這些音符是我們整個(gè)夏天的回憶。所以，我想拉開(kāi)窗簾，將自己置身于陽(yáng)光里，讓自己仿佛會(huì)到那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天里。
雖然，南風(fēng)將透明而清涼的秋天將要到來(lái)的訊息帶來(lái)，縱使不同的季節(jié)，我都會(huì)用綿綿的依戀，在那夏天的老弟方等你們的到來(lái)。
雖然中考后我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想各奔東西。但是，在同一片藍(lán)天下，我們都回味著同一個(gè)美好記憶！不過(guò)一季的時(shí)間，又會(huì)到從前，那個(gè)被風(fēng)吹貴的夏天！
8.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇八
很多時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)下了好多雨，吹了好多風(fēng)的季節(jié)。那時(shí)候的我們都還懵懂，“少年不知愁滋味”，或許說(shuō)的就是那樣年紀(jì)吧。
微風(fēng)吹過(guò)，帶著夏天特有的混和著泥土的青草氣息。你說(shuō)，你很喜歡這種感覺(jué)。曾經(jīng)好多次想問(wèn)你是因?yàn)槭裁?，后?lái)漸漸明白，有些東西只是成為了習(xí)慣，無(wú)法改變了，所以喜歡了。只是“微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀”，現(xiàn)在的你是否還依然這樣呢？
記憶里的味道漸漸地被風(fēng)吹散，你摸樣在時(shí)間的沖刷中漸漸明朗，可是我們都不再是當(dāng)初那般清純的樣子。在時(shí)間的面前，我們總是那么的蒼白，蒼白到在流沙中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡。或許，真的.會(huì)有那么一天，我們就這樣退出了這場(chǎng)了看不到結(jié)局的劇，只剩那些站在年輪上的灰喜鵲，還在唱著沙啞的歌。
風(fēng)還是輕輕地吹，吹起了地上的落葉。你說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在了那些落葉之中。是否也會(huì)有那么一天，它們會(huì)循環(huán)在這天地之間，在發(fā)芽成長(zhǎng)呢？
我到底要說(shuō)什么呢？我自己也不知道。懷念，越來(lái)越傷人，記憶卻如潮般涌來(lái)。也許，是我在害怕，害怕期待落空，然后是很深很深的失望……
靠窗的位置，那盆蘭花早已散發(fā)出清新的味道，黑板上的文字開(kāi)始已經(jīng)找不到痕跡。課桌上還隱隱看得到曾經(jīng)刻下的“刻骨銘心”，刻字的人早已沒(méi)有了蹤影。朦朧中似乎看見(jiàn)了你，你站在講臺(tái)上依然說(shuō)著不著邊的話，似乎聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)“丫頭，有出神了吧”，而我淚流滿面，站在原地，不知該怎么辦……
太多的無(wú)奈，讓時(shí)間涂白。當(dāng)《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》風(fēng)靡大街小巷的時(shí)候，我突然很想哭?？戮膀v說(shuō)“如果你不在了，我那什么來(lái)回憶我的青春”。是啊，我又拿什么來(lái)回憶呢？
曾經(jīng)，我以為終會(huì)有一天，你會(huì)回來(lái)?？墒悄羌茱w機(jī)帶你離開(kāi)了這片土地，飛往大洋的那邊，消失在天際，然后再無(wú)音訊……
也許，我們的故事就這樣繪上了句點(diǎn)。
偶然間在圖書館發(fā)現(xiàn)了，韓寒的《他的國(guó)》，也許你就是我的國(guó)里的主角了吧，但突然退場(chǎng)，只剩我一人還站在原地，看著風(fēng)吹過(guò)夏天。
9.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇九
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)影。曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都隨著歲月的流逝而飄去，而有些人有些事是不會(huì)被時(shí)間沖刷掉的，因?yàn)槟侨四鞘绿N(yùn)含著人世間純樸的情感：親情。
風(fēng)吹走了一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的歲月，但愛(ài)的記憶不會(huì)從腦海里消失。父母無(wú)私的愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)，兄弟姐妹真摯的愛(ài)讓我重新拾起希望，勇敢地走向遠(yuǎn)方。
還記得那個(gè)炎熱的夏天，平日里和藹可親的母親一下子沉默了，本來(lái)就很嚴(yán)肅的父親那張更加嚴(yán)峻的面孔讓我毛骨悚然?？粗攸c(diǎn)中學(xué)通知書上幾千元的學(xué)費(fèi)，我感到從所未有的迷茫。
“我去上普通高中，那樣省錢?！蔽夜淖懔擞職庹f(shuō)出了這句話，但聲音還是顫抖了，淚水頃刻模糊了雙眼。“那怎么行。”母親說(shuō)，“不管怎樣，你得上重點(diǎn)中學(xué)。錢再想辦法?！蔽彝鴿M臉皺紋的母親，內(nèi)心既感激又愧疚。
天依然悶熱。父親仍舊沉默不語(yǔ)，只是眉頭緊鎖著，不住地吸著手中的煙。
這時(shí)姐姐走進(jìn)了院子里，低聲地說(shuō)：“如果不行，我就退學(xué)吧！反正我也沒(méi)什么希望?！蔽铱粗憬?，覺(jué)得自己又多了一根救命草，但姐姐的眼睛是紅的。
“不行?！背聊母赣H終于說(shuō)話了。他嚴(yán)肅地看著我，厲斥道：“你干什么呢？有沒(méi)有把學(xué)習(xí)放心上？要說(shuō)退學(xué)，也該你退……”
“對(duì)，我整天無(wú)所事事，你們眼里只有你們的兒子，什么時(shí)候想過(guò)我？我在這個(gè)家就是多余的，我哥是你們的一切……”
知了依然不住地叫著，只是叫得更加急促了。
父親的兩頰抽動(dòng)著，一只粗大的.手緩緩向上舉起，一副怒不可遏的樣子。姐姐趕緊拉我進(jìn)了房間。
我大聲地號(hào)啕著，把所有的不滿、憤怒、無(wú)助都傾灑在淚水中。不知何時(shí)，我在淚水中睡著了。醒來(lái)時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“去報(bào)名吧！你爸說(shuō)無(wú)論如何都不會(huì)讓你們退學(xué)的。孩子，你不明白你爸，等以后你就明白了。”就這樣，那個(gè)夏天我實(shí)現(xiàn)了自己小小的愿望。
而如今，每當(dāng)看到父母臉上與日俱增的皺紋，看到那已有些彎曲的脊梁，我的內(nèi)心充滿了愧疚。
炎熱的夏天掩住了我的視線，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了炎熱，吹走了世界的噪雜，但吹不走人間的親情。
或許親情就是這樣，無(wú)私而高尚。親情讓孤獨(dú)的心靈不再飄蕩，讓人找到了家的方向。
10.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十
又是一個(gè)夏天，午后難得的涼爽，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁回想起了那個(gè)夏天。
那天，正是新學(xué)期報(bào)到的日子，我剛進(jìn)入一個(gè)陌生的校園，心情十分緊張。我的手緊緊捏著衣角，額頭上滲出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，嘴里默念著叫自己放輕松，可這樣的結(jié)果只會(huì)讓自己更加不自在。
我懷著一顆忐忑的心走進(jìn)教室，忽然感到一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心情稍微平靜了些。我找了一個(gè)位置坐下，還沒(méi)坐定，身后便傳來(lái)了一個(gè)聲音：“誒，不如我們倆先坐一起吧?！蔽疫€未來(lái)得及回答，只見(jiàn)一個(gè)身影忽地就坐在了我旁邊，帶起了陣陣涼風(fēng)。
這一瞬間，剛才的陌生和緊張都灰飛煙滅了，取而代之的是輕松與自在。我的同桌不停地和我講著各種各樣有趣的事，仿佛我們并不是第相見(jiàn)，而更像是多年不見(jiàn)的老朋友一樣。風(fēng)不斷吹過(guò)，讓人感覺(jué)不到一絲炎熱，班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
日子一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上人聲鼎沸，所有人都等待著裁判的一聲令下，“砰”的一聲槍響，所有運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭一般沖了出去，吶喊聲響徹云霄。漸漸地，我們班的運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)耗盡了體力，落后于別的運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，加油聲響了起來(lái)，伴隨著耳邊吹過(guò)的風(fēng)，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬牙追趕著，風(fēng)兒吹散了疲倦，終，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
伴隨著風(fēng)，夏天已接近了尾聲……
一陣風(fēng)吹過(guò)，思緒被拉了回來(lái)，我再走進(jìn)了校園。班上的同學(xué)在位子上嬉笑打鬧，又是那熟悉的聲音……窗外的'榕樹(shù)枝葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”作響，一股不知怎樣的心緒涌上心頭。我的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起了微笑。
時(shí)間仿佛倒退了一般，看著眼前這熟悉的一幕幕，又讓我想起那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
11.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十一
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，回憶很甜，很苦；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，感慨很深，思緒萬(wàn)千；那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了什么？遺落了什么？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時(shí)，天使藍(lán)的，草是綠的，我們的友情是堅(jiān)定的。是的，我一直堅(jiān)定，我們會(huì)是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠(yuǎn)之，我已經(jīng)領(lǐng)悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產(chǎn)生美；我不奢求你們時(shí)時(shí)刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點(diǎn)；我永遠(yuǎn)都是駐足于某個(gè)地段，除了徘徊，還能做什么？是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己；也許，我只是你們生命中一個(gè)不起眼的過(guò)客，我扮演著路人甲乙丙??；是的，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受？也許，是我太過(guò)固執(zhí)，一棒子打死了我們的`友誼，也許，是我自己太不堅(jiān)定，不能一如既往地追隨與你們；或許，這是老天給我們的考驗(yàn)，只是很遺憾，我們都沒(méi)能通過(guò)審核。對(duì)于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之？
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷；落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤(rùn)土……
那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)悲傷的樂(lè)觀主義者……
12.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十二
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張初中入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)留影紀(jì)念照，使得我記憶的閘門猛然開(kāi)啟，宛如時(shí)光倒流。
是的，照片記錄的，恰恰就是初中生活里第一個(gè)美好的瞬間!看，那六十多個(gè)穿著并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一張張曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上，洋溢著璀璨的笑容，全盤飄綠中簇?fù)碇?，則是當(dāng)年溫和卻不失嚴(yán)厲的教官。
軍訓(xùn)第一堂課，同學(xué)們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來(lái)。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰(shuí)不希望自己的教官是個(gè)帥哥啊!可老天偏偏跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。從教官群里跑出一個(gè)很矮、方臉盤的人，身上的軍裝倒是毫不含糊的非常整齊。他跑到我們面前：立正、轉(zhuǎn)身、行軍禮，接著用洪亮的`聲音對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們好，以后我就是大家的教官了?！毕蚪坦賳?wèn)好后，我心中不免還在嘀咕：上帝啊，你把玩笑開(kāi)大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應(yīng)有的光輝形象。不過(guò)，新教官倒是慈眉善目的，總體印象還算及格。
不知哪位天才說(shuō)過(guò)：騾子馬在一起呆長(zhǎng)了還能產(chǎn)生感情，更何況人呢?軍訓(xùn)讓陌生的我們不再生疏，大家喜歡休息時(shí)圍在教官身邊，聽(tīng)他講軍營(yíng)里的故事。更有意思的是，我們還可勁地忽悠教官給我們唱歌，教官似乎是有備而來(lái)，所以每次我們都能得逞，聽(tīng)到他鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過(guò)，您可千萬(wàn)不要以為教官是個(gè)“慈善家”，大多時(shí)候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話說(shuō)就是：休息是休息，訓(xùn)練起來(lái)，不論是誰(shuí)，都要瞪起眼來(lái)，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。哼，好像我們訓(xùn)練的時(shí)候愛(ài)打瞌睡似的，好像我們訓(xùn)練完就要上戰(zhàn)場(chǎng)似的，干嗎呀這是。他對(duì)每個(gè)動(dòng)作都要求得十分嚴(yán)格，近乎于苛刻，有點(diǎn)不近人情。我們害怕聽(tīng)到的聲音就是他那“隊(duì)伍散開(kāi)，前后距離兩米，俯臥撐準(zhǔn)備!”的口令，因?yàn)榇蠹叶贾馈@是動(dòng)作不規(guī)范的下場(chǎng)。不過(guò)，每次俯臥撐后，動(dòng)作都能奇跡般地做好，難怪美國(guó)西點(diǎn)軍校開(kāi)辦了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”!
雖然那時(shí)正值酷暑，但訓(xùn)練之余大家總能在操場(chǎng)一角小小的樹(shù)蔭下找到快樂(lè)，在彼此漸漸熟悉中團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體。陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜著無(wú)盡的歡樂(lè)，吹拂過(guò)那個(gè)令人難忘的夏天。
呵呵，雖然我們的模樣不太清楚，但照片中的我好找——教官的兩個(gè)兔耳朵是我比畫的……
又是被風(fēng)吹過(guò)的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)……
13.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十三
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過(guò)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。我遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個(gè)人坐在窗邊，總會(huì)想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進(jìn)這個(gè)班，滿目一望，全是一片陌生。那時(shí)只有花朵能掩住我的一片茫然。整個(gè)教室，都在說(shuō)笑，唯獨(dú)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見(jiàn)過(guò)的臉上搜索著。突然，一個(gè)女孩向我走來(lái)說(shuō)：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時(shí)間流逝，我與你漸漸的好起來(lái)，可還是有一點(diǎn)放不開(kāi)。自從那天過(guò)后，我便完全的面對(duì)了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問(wèn)大家是誰(shuí)打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽(yáng)，始終不敢承認(rèn)。正當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，是你勇敢的站起來(lái)說(shuō)是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)我微笑。我當(dāng)時(shí)對(duì)你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺(jué)得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說(shuō)明了一切。老師并沒(méi)有責(zé)怪我。那天的那個(gè)微笑銘記在我心中。你對(duì)我的幫助，我忘不了。
從沒(méi)想到，我倆相聚是如此的短暫。后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見(jiàn)不到了。柳樹(shù)下，池塘邊，綠茵場(chǎng)上……再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。個(gè)蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠(yuǎn)方的朋友，你是否記得那個(gè)女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
14.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十四
又是一個(gè)夏天，午后難得的涼爽，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁回想起了那個(gè)夏天。
那天，正是新學(xué)期報(bào)到的日子，我剛進(jìn)入一個(gè)陌生的校園，心情十分緊張。我的手緊緊捏著衣角，額頭上滲出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗，嘴里默念著叫自己放輕松，可這樣的結(jié)果只會(huì)讓自己更加不自在。
我懷著一顆忐忑的心走進(jìn)教室，忽然感到一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心情稍微平靜了些。我找了一個(gè)位置坐下，還沒(méi)坐定，身后便傳來(lái)了一個(gè)聲音：“誒，不如我們倆先坐一起吧?！蔽疫€未來(lái)得及回答，只見(jiàn)一個(gè)身影忽地就坐在了我旁邊，帶起了陣陣涼風(fēng)。
這一瞬間，剛才的陌生和緊張都灰飛煙滅了，取而代之的是輕松與自在。我的同桌不停地和我講著各種各樣有趣的事，仿佛我們并不是第相見(jiàn)，而更像是多年不見(jiàn)的老朋友一樣。風(fēng)不斷吹過(guò)，讓人感覺(jué)不到一絲炎熱，班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。
日子一天天地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。操場(chǎng)上人聲鼎沸，所有人都等待著裁判的一聲令下，“砰”的一聲槍響，所有運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭一般沖了出去，吶喊聲響徹云霄。漸漸地，我們班的運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)耗盡了體力，落后于別的`運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，加油聲響了起來(lái)，伴隨著耳邊吹過(guò)的風(fēng)，我們班的運(yùn)動(dòng)員咬牙追趕著，風(fēng)兒吹散了疲倦，終，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
伴隨著風(fēng)，夏天已接近了尾聲……
一陣風(fēng)吹過(guò)，思緒被拉了回來(lái)，我再走進(jìn)了校園。班上的同學(xué)在位子上嬉笑打鬧，又是那熟悉的聲音……窗外的榕樹(shù)枝葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”作響，一股不知怎樣的心緒涌上心頭。我的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起了微笑。
時(shí)間仿佛倒退了一般，看著眼前這熟悉的一幕幕，又讓我想起那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
15.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十五
在十四年前的那個(gè)夏天，我來(lái)到了人世間，于是就與這個(gè)夏天結(jié)下了不解之緣?？墒菚r(shí)間并不會(huì)因某個(gè)生命而停留，它繼續(xù)流逝，那個(gè)夏天也早已隨風(fēng)而去，漸漸的飄離我的記憶。我也在一天天成長(zhǎng)。
童年的時(shí)光總是那么美好，兒童的心靈總是那么天真。那時(shí)，我一直是家人的驕傲。因?yàn)槊看挝业某煽?jī)都在學(xué)校名列前茅。那時(shí)家里來(lái)了叔叔或阿姨，他們看到滿墻的`獎(jiǎng)狀就會(huì)夸我聰明，將來(lái)一定有出息。我也是在這樣的夸獎(jiǎng)聲中長(zhǎng)大也一直堅(jiān)信我一定能行！我對(duì)自己充滿了信心。
隨著時(shí)光的推移，我不如了中學(xué)的大門。剛進(jìn)入新的環(huán)境，一切都還是好奇的，我懷著好奇心和自信心步入教室找到自己的座位，捧起書本決心一定要認(rèn)真讀書！第月考我考了全班第二名，全年級(jí)第十名?；氐郊腋嬖V媽媽，她很高興，而我卻哭了，我不甘心，不甘心將第一名拱手讓人。于是我暗暗下決心一定要超越別人。但后來(lái)的課程越來(lái)越復(fù)雜，特別是英語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是聽(tīng)天書。我感覺(jué)好累，無(wú)論怎樣學(xué)就是聽(tīng)不懂。第二次月考成績(jī)落到了年級(jí)五十多名，再后來(lái)八十多名、一百名以外?？粗絹?lái)越差的成績(jī)，先是不甘心而后就不想學(xué)了。本來(lái)很好好強(qiáng)的我，變了，變得庸俗了、變得墮落了。有時(shí)自己就會(huì)問(wèn)自己：“為什么你會(huì)這么失敗？”
現(xiàn)在我真的對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有。對(duì)未來(lái)充滿了迷茫。感覺(jué)到一切都是假的，一切都在欺騙自己。付出了并沒(méi)有收獲，汗水和果實(shí)根本就不成正比例。
什么“作繭自縛，破繭成蝶”是為自己的生命畫上一道美麗的風(fēng)景線?！白骼O自縛”根本就是躲起來(lái)偽裝自己丑陋的一面?！捌评O成蝶”之后，那華麗的外表下有隱藏著什么令人惡心的面孔？
人生的道路或長(zhǎng)或短，但失敗卻永遠(yuǎn)相隨，我真的不知道，我是否還能承受失敗，真的好無(wú)！
16.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十六
夏天，一直被人們認(rèn)為是個(gè)狂熱的季節(jié)，炙熱的陽(yáng)光，灼人的熱浪，他的熱情令人有些招架不住。但我心里卻不這么想，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，離別總是出現(xiàn)在夏天的，因此，夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一種離愁。掐指一算，與小學(xué)的摯友分別，已有一年之久，時(shí)光太匆匆，不知不覺(jué)，已入夏好多日子了。
那天，在陽(yáng)光下，我遇見(jiàn)了珂，一下子，竟不認(rèn)識(shí)了，她，高了，瘦了，原本就不長(zhǎng)的頭發(fā)更短了，她見(jiàn)了我，也愣住了，良久，我們不約而同地握住了手，接著，來(lái)了一個(gè)hip-hop式的問(wèn)候，我知道，我們的默契還在，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間和空間而改變。
記得六年紀(jì)時(shí)，我與珂是大伙公認(rèn)的鐵哥們兒、“死黨”，也許由于我倆的大大咧咧，也就從未發(fā)生過(guò)一般女生的小心眼兒之爭(zhēng)，友誼深厚的時(shí)候，甚至不用語(yǔ)言，一個(gè)眼神就能洞徹彼此心扉！
她了解我的一切，我的快樂(lè)，我的傷悲，她簡(jiǎn)直就是生存在這世間的另一個(gè)我。我與她都狂愛(ài)體育，我們?cè)?jīng)許諾，2008年的盛夏，我們要攜手去看奧運(yùn)，著曾經(jīng)是我們友誼美麗的見(jiàn)證！然而，還未等著諾言實(shí)現(xiàn)，我們就要面臨分別。我考上了w中，她則被s中錄取了。盡管與她常常電話聯(lián)系，但總覺(jué)得那聲音來(lái)自很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槟钱吘共皇敲鎸?duì)面的對(duì)語(yǔ)??！終于，我和珂在分隔一年后，又相遇了，這大概是這個(gè)夏天美麗的意外吧！
我拉著珂的手，走在樹(shù)陰下，我輕聲問(wèn)道：“還記得嗎？”她看著我的.眼睛，她的眼里開(kāi)始氤氳起一陣秋霧，“記得，那個(gè)美麗的，兩年后那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，她會(huì)實(shí)現(xiàn)的，她會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，相信我！”那一刻，我發(fā)現(xiàn)，她的眼睛好美，她的眼里有陽(yáng)光！
在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我與我失散以久的友誼重逢了，重逢在盛夏的陽(yáng)光下，帶著這美好的情感，我奔向我那妙不可言的未來(lái)！
17.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十七
如今，夏天已經(jīng)過(guò)去了，甚至秋風(fēng)都要送走秋天了。可是我依舊忘不了夏天的晴空，忘不了夏天的涼風(fēng)，更忘不了夏日里的歡聲笑語(yǔ)。夏天的氣溫還留有余熱，讓人溫暖無(wú)比；夏天的花香還留有余香，讓人回味無(wú)窮；夏天的人還留有身影，讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個(gè)夏天是被風(fēng)吹過(guò)的，風(fēng)卻留下了它的靈魂。
夏天的太陽(yáng)起得很早很早，它毫不吝嗇地把光射入教室，把教室的每一個(gè)角落都照得亮堂堂的，同時(shí)也照在那一群人的臉上，成熟中透露著一點(diǎn)稚嫩。初三應(yīng)該是這樣的吧?這個(gè)年級(jí)的人都把自己掩飾得很沉穩(wěn)，卻忽略了在這個(gè)夏天的陽(yáng)光下，他們所有的偽裝都會(huì)暴露，被晾在太陽(yáng)下，卻也全然不知。
講臺(tái)、走廊在這個(gè)夏天依然很熱鬧。有些人從講臺(tái)一直打鬧到走廊，從走廊又一直吵鬧到教室，教室里笑聲連綿不斷，那一張張笑容洋溢的臉龐在陽(yáng)光的映襯下是那么的天真無(wú)瑕。夏風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說(shuō)，初三的生活是以課堂、書本、試卷為伴的；初三的課堂是嚴(yán)肅、緊張、超速的；初三的學(xué)生是面無(wú)表情、沉于學(xué)習(xí)的木偶，這是真的嗎？初三真的是這樣嗎？錯(cuò)了吧，那個(gè)夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍，沉穩(wěn)的初三學(xué)生，臉上浮現(xiàn)的卻是天真。也正因如此，當(dāng)被老師罵成不沉穩(wěn)，還像小學(xué)生時(shí)，大家可不服氣，我們都快是高一的學(xué)生了，我們長(zhǎng)大了。卻不知在說(shuō)這句話時(shí)的那股自豪的勁在這個(gè)夏日的陽(yáng)光里被映成了稚氣。
夏天的風(fēng)兒涼滋滋的，吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來(lái)了，同時(shí)也吹走了同學(xué)心中的那些如煎熬痛苦的表情，大伙一擁而出——吹夏風(fēng)的.感覺(jué)真好，可是考試一旦來(lái)臨，“臨時(shí)抱佛腳，效果會(huì)更好”“臨陣磨槍，不快也光”的風(fēng)氣依舊很濃厚?？荚嚽跋?，教室才像別人嘴中說(shuō)的鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，讓平時(shí)習(xí)慣了我們活潑的老師感到不可思議。
很快，一場(chǎng)場(chǎng)的考試也被夏風(fēng)給刮來(lái)了，自然也很快地過(guò)去。有了夏風(fēng)，手中的氣球也開(kāi)始飄起來(lái)，不愿松手，于是人被夏風(fēng)帶走了，越飄越遠(yuǎn)，只剩下那段記憶和一個(gè)個(gè)黯淡的背影。想伸手挽留，卻已經(jīng)遲了，終只能淚送。
那個(gè)夏天有著太多地天真與不成熟，但風(fēng)吹過(guò)后的就應(yīng)該是沉穩(wěn)了吧？畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點(diǎn)怨時(shí)如流水，那個(gè)地方的歡聲笑語(yǔ)也只存于記憶，到現(xiàn)在也只能說(shuō)，那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我真懷念。
18.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十八
有人說(shuō)：當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，我半信半疑，今天終于得以明證。
我輕輕踏進(jìn)那古老的胡同，呵，這里，曾經(jīng)孕育過(guò)我溫馨的幻想，曾經(jīng)埋葬過(guò)我旺盛的淚泉啊！好熟悉，穿過(guò)這條胡同就到了方方的荷塘。
池塘邊那一排排垂柳倒影在水中，猶如少女散落的頭發(fā)隨風(fēng)翩然起舞。不知名的野花遍地生長(zhǎng)，遠(yuǎn)處撒著歡兒的.羊?qū)ひ捴煽诘氖?。我小心地踩著草前進(jìn)，任憑沾在草桿上晶瑩的露珠打濕我的褲角。好像有種蓄積待發(fā)的沖動(dòng)，終于我找到了陶淵明那“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的感覺(jué)。
池塘，池塘，她在呼喚我，牽動(dòng)著我那多情的心。我不由的加快了腳步。
清清的水上有一頂迷人的荷葉，看風(fēng)起時(shí)，荷葉搖曳在水面上，時(shí)高時(shí)低，猶如五線譜上跳動(dòng)的音符。肥碩的荷葉，連成一片，荷花孕育在高高的荷葉之上，紅得那么鮮艷，白得那么純潔。好想摘一枝據(jù)為己有，但美麗的荷花離我那么遙遠(yuǎn)，讓我領(lǐng)悟到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的苦惱。在燈紅酒綠的世界里，荷花，永遠(yuǎn)有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清潔精神。
荷花之間，有魚泡在擴(kuò)散，漣瀾一圈套一圈。定眼一看，是一寸的鰱魚在那爭(zhēng)相跳躍。手里的石子卻不忍打破這水中的美景。望著零零散散的泡泡，想，我能夠變成魚兒?jiǎn)幔窟@樣就脫離世俗，自由自在地在水中翔游了。蟬聲卻打亂了我的思緒。
塘邊有柳，柳上有蟬，當(dāng)人們拖著身心的疲憊在午休時(shí)，蟬卻不停地叫著夏天。摘一片荷葉頂在頭上，坐在塘邊，靜靜的聽(tīng)蟬的鳴叫，心里的躁動(dòng)已漸漸平息。
晚上，檸檬色的月光罩在靜深的池塘，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，蛙聲此起彼伏，唱出了豐收的喜悅。人們?nèi)宄扇?，拿著扇子乘涼。笑談著發(fā)生在身邊的事一樁樁一件件。夜深人靜時(shí)，疲倦的心兒早已熟睡，蛙與蟬也靜下心來(lái)，享受這夏夜的寧?kù)o。
風(fēng)吹走了夏日的后一片云彩，荷塘不再有往昔的熱鬧，但蓮蓬子成熟了，散發(fā)出陣陣清香。鼓鼓的，剝開(kāi)堅(jiān)硬的皮，便露出雪白的蓮子。
話來(lái)花落之間，云卷云舒之時(shí)，早已物是人非，蕓蕓眾生，誰(shuí)又能乘云歸去？被風(fēng)吹過(guò)的夏天，僅存記憶。四季在不停地輪轉(zhuǎn)，它帶走了光陰的故事，卻抹不掉記憶，因?yàn)樗寄钸€在不停地蔓延。
19.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇十九
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間……
驕陽(yáng)似火，而荷花卻絲毫沒(méi)有畏懼之意，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。夏季，奔放灑脫的季節(jié)，如此美妙，但是對(duì)于我而言，只是徒然。正是在這綠樹(shù)成蔭的盛夏，你離開(kāi)我，獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方……
你何曾知道，那是一個(gè)憂傷的夏季，從未有過(guò)的傷感在我心頭蕩漾。你走之后的那個(gè)夜晚，心亂如麻，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能安然入睡。夜深人靜的時(shí)候，突然想起你，望著窗外那殘缺的月亮，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)——寂寞在唱歌，輕輕的，冷冷的。歌聲是這么殘忍，讓我忍不住淚流成河……
“失去了才懂得珍惜”，這句話是多么符合我現(xiàn)在的心情啊！當(dāng)一切都煙消云散，一去不復(fù)返時(shí)，我開(kāi)始懂了?；貞浿覀兊倪^(guò)去，回味著我們攜手走過(guò)的時(shí)光。多少美好的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。我竟感慨，青春，那么傷……人生中總有些遺憾，此時(shí)卻覺(jué)得放棄了與你這段友誼是我一生中莫大的敗筆！又能怎樣呢？我無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法挽回……
歲月如梭，恍惚間，365天又匆匆而逝。帷幕落下，物是人非……河畔的花依舊在開(kāi)，而你已不在……小倩，此時(shí)的你又身處何方，生活還好嗎？是否會(huì)想起我呢？猛然之間，心如刀絞般難受，似乎有熱乎乎的東西從臉頰滑過(guò)……視線模糊了，冥冥之中卻感到了你的存在……
青春，終成傷！而如今，我只能在思念里沉淪，只能默默地祭奠那段逝去的光陰，祭奠那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天……
20.被風(fēng)吹過(guò)的夏天初二作文 篇二十
柔柔的輕風(fēng)吹拂著大地，小草從土地里蹦出來(lái)，綻開(kāi)美麗的笑臉，迎接著燦爛的朝霞。新鮮清涼的空氣到處亂跑，跑到我的床前，跑進(jìn)我的學(xué)校，跑進(jìn)我的頭腦里。
激情似火的夏季以她那迷人的身姿出現(xiàn)在我的.面前。
夏季以她那勤勞美麗的雙手為我們編織五彩繽紛的生活。
那還是小孩子時(shí)的事了，我和弟弟兩人在外婆家的院子里光著腳丫，踩在水泥地上，跑呀跑呀，每個(gè)人都配有“先進(jìn)的武器”――一個(gè)小杯子和一條毛巾，使用說(shuō)明如下：
把毛巾放入杯子中盡量弄濕了，用毛巾將水灑到對(duì)方身上，但不能碰到對(duì)方。提醒：可以先將他引到水多的地方。
雖然在家里我是老大，但我總是被弟弟打得像落湯雞。有時(shí)，我們還采院中那些芳香四溢的花。記得有，我惹來(lái)一群蜜蜂，嚇得我魂飛魄散，后來(lái)外婆笑著說(shuō)：“那天晚上，我在夢(mèng)中說(shuō)：‘救命呀！救命呀！有蜂來(lái)了。’”
有時(shí)夏季黃昏時(shí)段，我總是喜歡和弟弟在田地里抓蝴蝶和小蜻蜓（反正蜜蜂我是再也不敢惹了）。晚霞映紅了天空，滿載疲勞的她，拿著一片云當(dāng)作被子蓋著睡著了。抓著抓著，我也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶，在晚霞的照應(yīng)下飛回自己的家。
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀，日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”
夏天就這樣悄無(wú)聲息地度過(guò)了！