高一生物科目知識點下學(xué)期筆記

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高一生物科目知識點下學(xué)期筆記是為大家整理的,在學(xué)習(xí)中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。掌握知識點是我們提高成績的關(guān)鍵!
    1.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇一
    一、相關(guān)概念:
    氨基酸:蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。
    脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(―NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(―COOH)相連接,同時失去一分子水。
    肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(―NH―CO―)。
    二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。
    多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)。
    肽鏈:多肽通常呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。
    二、氨基酸分子通式:NH2|R―CH―COOH
    三、氨基酸結(jié)構(gòu)的特點:
    每種氨基酸分子至少含有一個氨基(―NH2)和一個羧基(―COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有―NH2和―COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同。
    四、蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化。
    五、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動的主要承擔(dān)者):
    ①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動蛋白;
    ②催化作用:如酶;
    ③調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素;
    ④免疫作用:如抗體,抗原;
    ⑤運輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
    六、有關(guān)計算:
    ①肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目―肽鏈數(shù)
    ②至少含有的羧基(―COOH)或氨基數(shù)(―NH2)=肽鏈數(shù)
    2.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇二
    1.相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型??刂葡鄬π誀畹幕?,叫作等位基因。
    2.性狀分離:在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
    3.假說-演繹法:觀察現(xiàn)象、提出問題→分析問題、提出假說→設(shè)計實驗、驗證假說→分析結(jié)果、得出結(jié)論。測交:F1與隱性純合子雜交。
    4.分離定律的實質(zhì)是:在減數(shù)_后期隨同源染色體的分離,等位基因分開,分別進(jìn)入兩個不同的配子中。
    5.自由組合定律的實質(zhì)是:在減數(shù)第一次_后期同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
    6.表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫作基因型。
    3.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇三
    八大細(xì)胞器的比較:
    1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細(xì)胞中,內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細(xì)胞的“動力車間”
    2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細(xì)胞里),葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。
    3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。是細(xì)胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。
    4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
    5、高爾基體:在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動物細(xì)胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān)。
    6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲_有關(guān)。
    7、液泡:主要存在于成熟植物細(xì)胞中,液泡內(nèi)有細(xì)胞液?;瘜W(xué)成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透吸水的作用。
    8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
    4.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇四
    1、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。
    2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。
    3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。
    4、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
    5、糖類是主要的能源物質(zhì)。
    6、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
    7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。
    8、水在細(xì)胞中以兩種形式存在。一部分與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合,叫做結(jié)合水。
    細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水。
    9、細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
    10、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。
    11、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
    12、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
    13、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。
    14、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
    15、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。
    5.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇五
    人體的營養(yǎng)
    1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
    2、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機物。并且能為生命活動提供能量。
    3、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機鹽。
    4、人體缺乏維生素引起的主要病癥:
    缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
    缺乏維生素B1:神經(jīng)炎、腳氣?。ňS生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
    缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。
    缺乏維生素D:佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。
    6.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇六
    物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?BR>    一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。
    二、原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
    三、發(fā)生滲透作用的條件:
    1、具有半透膜
    2、膜兩側(cè)有濃度差
    四、細(xì)胞的吸水和失水:
    外界溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度→細(xì)胞失水。
    外界溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度→細(xì)胞吸水。
    7.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇七
    一、細(xì)胞的分化
    (1)概念:在個體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
    (2)過程:受精卵、增殖為多細(xì)胞、分化為組織、器官、系統(tǒng)、發(fā)育為生物體
    (3)特點:持久性、穩(wěn)定不可逆轉(zhuǎn)性、普遍性
    二、細(xì)胞全能性:
    (1)體細(xì)胞具有全能性的原因
    由于體細(xì)胞一般是通過有絲_增殖而來的,一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整新個體的潛能。
    (2)植物細(xì)胞全能性
    高度分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性。
    例如:胡蘿卜跟根組織的細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株
    (3)動物細(xì)胞全能性
    高度特化的動物細(xì)胞,從整個細(xì)胞來說,全能性受到限制。但是,細(xì)胞核仍然保持著全能性。
    (4)全能性大小:受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞
    8.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇八
    一、細(xì)胞核的功能:是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心;
    二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):
    1、染色質(zhì):由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
    2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。
    3、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
    4、核孔:實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
    9.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇九
    原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:
    1、原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。
    2、真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。
    3、原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    4、真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    10.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十
    1、分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
    2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
    3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。
    4、孟德爾成功的原因:正確的選用實驗材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說,再設(shè)計新的實驗來驗證。
    5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細(xì)胞—配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。
    6、減數(shù)_進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞_在減數(shù)_過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞_次。減數(shù)_結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。
    7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。
    8、減數(shù)_程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次_
    9、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方)。
    10、基因分離的實質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)_成配子的過程中,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個配子中,獨立的隨著配子遺傳給后代。
    11、基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)_程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
    12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。
    13、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
    14、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè);兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律。
    15、堿基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。
    16、DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程,復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
    17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性。
    18、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片斷。
    19、RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄。
    20、游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。
    11.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十一
    細(xì)胞中的無機物
    一、有關(guān)水的知識要點存在形式含量功能聯(lián)系水自由水約95%
    1、良好溶劑
    2、參與多種化學(xué)反應(yīng)
    3、運送養(yǎng)料和代謝廢物它們可相互轉(zhuǎn)化;代謝旺盛時自由水含量增多,反之,含量減少。結(jié)合水約4.5%細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
    二、無機鹽(絕大多數(shù)以離子形式存在)功能:
    ①、構(gòu)成某些重要的化合物,如:葉綠素、血紅蛋白等
    ②、維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐)
    ③、維持酸堿平衡,調(diào)節(jié)滲透壓。
    12.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十二
    細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
    一、細(xì)胞種類:根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
    二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較:
    1、原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同。
    2、真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。
    3、原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如:藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    4、真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    13.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十三
    1、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是質(zhì)體。
    2、動物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體。
    3、動植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是高爾基體。
    4、根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體、中心體、液泡。
    5、生理活動能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細(xì)胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
    6、與蛋白質(zhì)合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
    7、與主動運輸有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體。
    8、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體。
    9、合成物質(zhì)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
    10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體。
    11、原核細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是核糖體。
    12、真核細(xì)胞中細(xì)胞器的質(zhì)量大小順序為:葉綠體>線粒體>核糖體。
    13、具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:單層膜的細(xì)胞器有液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體、中心體。
    14、膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向內(nèi)與外層核膜相連,向外與細(xì)胞膜相連,代謝旺盛時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細(xì)胞膜融合。
    15、與細(xì)胞滲透吸水能力直接有關(guān)的細(xì)胞器是液泡。
    14.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十四
    1、呼吸作用(不是呼吸):指生物體的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并且釋放出能量的過程。
    2、有氧呼吸:指細(xì)胞在有氧的參與下,把糖類等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出大量能量的過程。
    3、無氧呼吸:一般是指細(xì)胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。
    4、發(fā)酵:微生物的無氧呼吸。
    15.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十五
    生命的物質(zhì)基礎(chǔ)
    1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
    2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
    3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。
    4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。
    5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
    6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。
    7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    8.組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
    9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
    10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。
    11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)。
    12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。
    13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。
    14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。
    15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。
    16.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十六
    人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
    一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)
    二、穩(wěn)態(tài)
    (1)概念:正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。
    (2)意義:維持內(nèi)環(huán)境在一定范圍內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進(jìn)行的必要條件。
    (3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
    17.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十七
    人腦的高級功能
    (1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調(diào)節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐
    (2)語言功能是人腦特有的高級功能
    語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)
    (3)其他高級功能:學(xué)習(xí)與記憶
    18.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十八
    1.什么是活化能?
    在一個化學(xué)反應(yīng)體系中,反應(yīng)開始時,反應(yīng)物分子的平均能量水平較低,為“初態(tài)”。在反應(yīng)的任何一瞬間反應(yīng)物中都有一部分分子具有了比初態(tài)更高一些的能量,高出的這一部分能量稱為“活化能”。活化能的定義是,在一定溫度下一摩爾底物全部進(jìn)入活化態(tài)所需要的自由能,單位是焦/摩爾,單位符號是J/mol。
    2.酶催化作用的特點
    生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應(yīng)叫酶促反應(yīng)。酶促反應(yīng)中被酶作用的物質(zhì)叫做底物。經(jīng)反應(yīng)生成的物質(zhì)叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑,與一般催化劑有相同之處,也有其自身的特點。
    相同點:
    (1)改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身不被消耗;
    (2)只能催化熱力學(xué)允許進(jìn)行的反應(yīng);
    (3)加快化學(xué)反應(yīng)速率,縮短達(dá)到平衡時間,但不改變平衡點;
    (4)降低活化能,使速率加快。
    不同點:
    (1)高效性,指催化效率很高,使得反應(yīng)速率很快;
    (2)專一性,任何一種酶只作用于一種或幾種相關(guān)的化合物,這就是酶對底物的專一性;
    (3)多樣性,指生物體內(nèi)具有種類繁多的酶;
    (4)易變性,由于大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會被高溫、強酸、強堿等破壞;
    (5)反應(yīng)條件的溫和性,酶促反應(yīng)在常溫、常壓、生理pH條件下進(jìn)行;
    (6)酶的催化活性受到調(diào)節(jié)、控制;
    (7)有些酶的催化活性與輔因子有關(guān)。
    3.影響酶作用的因素
    酶的催化活性的強弱以單位時間(每分)內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。研究某一因素對酶促反應(yīng)速率的影響時,應(yīng)在保持其他因素不變的情況下,單獨改變研究的因素。
    影響酶促反應(yīng)的因素常有:酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規(guī)律有以下特點。
    (1)酶濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物足夠,其他條件固定的條件下,反應(yīng)系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的.物質(zhì)及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時,酶促反應(yīng)的速率與酶濃度成正比。
    (2)底物濃度對酶促反應(yīng)的影響在底物濃度較低時,反應(yīng)速率隨底物濃度增加而加快,反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應(yīng)速率也隨之加快,但不顯著;當(dāng)?shù)孜餄舛群艽螅疫_(dá)到一定限度時,反應(yīng)速率就達(dá)到一個值,此時即使再增加底物濃度,反應(yīng)速率幾乎不再改變。
    (3)pH對酶促反應(yīng)的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性,超過這個范圍酶就會失去活性。在一定條件下,每一種酶在某一個pH時活力,這個pH稱為這種酶的最適pH。
    (4)溫度對酶促反應(yīng)的影響酶促反應(yīng)在一定溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度的升高而加快;但當(dāng)溫度升高到一定限度時,酶促反應(yīng)速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下,每一種酶在某一溫度時活力,這個溫度稱為這種酶的最適溫度。
    (5)激活劑對酶促反應(yīng)的影響激活劑可以提高酶活性,但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類:無機離子和小分子化合物。
    (6)抑制劑對酶促反應(yīng)的影響抑制劑使酶活性下降,但不使酶變性。抑制劑作用機制分兩種:可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。
    19.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇十九
    組成細(xì)胞的原子和分子
    1、細(xì)胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
    2、組成生物體的基本元素:C元素。(碳原子間以共價鍵構(gòu)成的碳鏈,碳鏈?zhǔn)巧飿?gòu)成生物大分子的基本骨架,稱為有機物的碳骨架。)
    3、缺乏必需元素可能導(dǎo)致疾病。如:克山病(缺硒)
    4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
    統(tǒng)一性:組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種元素是生物界特有的。
    差異性:組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大。
    20.高一生物科目知識點下學(xué)期筆記 篇二十
    1.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的,從親代DNA傳到子代DNA,從親代個體傳到子代個體。
    2.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基排序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
    3.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的,包括轉(zhuǎn)錄(在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成。)和翻譯(在細(xì)胞質(zhì)中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程)兩個過程。
    4.遺傳密碼是指mRNA上的堿基排序。
    5.密碼子是指mRNA上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。密碼子有64種,其中,決定氨基酸的有61種,3種是終止密碼子。
    6.基因?qū)π誀畹目刂品绞接袃煞N:一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀;二是基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
    7.生物個體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是:基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個體發(fā)育過程中,表現(xiàn)型不僅要受到基因型的控制,也要受到環(huán)境條件的影響,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。