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1.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇一
易讀錯(cuò)的字：
腦袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）著
一曬（shài） 壞（huài）事 傍（bàng）晚
奔（bēn）跑 淹沒(méi)（mò） 沖毀（huǐ）
猜猜（cai） 如（rú）果 四海為（wéi）家
帶刺（cì） 炸（zhà）開(kāi) 觀察（chá）
知識(shí)（shi） 粗（cū）心 得（dé）不到
2.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇二
易寫(xiě)錯(cuò)的字：
就：右邊沒(méi)有一撇。
寬：第三筆是橫鉤，不要寫(xiě)成橫折鉤。
跳：足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。
給：第三筆是提。
更：第六筆撇要穿過(guò)日。
知：第五筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。
3.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇三
近義詞：
快活—快樂(lè) 捕食—覓食 連忙—趕忙
擺動(dòng)—晃動(dòng) 天天—每天 災(zāi)害—災(zāi)難
平常—平時(shí) 奔跑—奔馳 溫和—溫順
如果—假如 辦法—方法 出發(fā)—啟程
4.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇四
易讀錯(cuò)的字：
帆（fān）船 銅號(hào)（hào） 食梧（wú）桐
松柏（bǎi）綠 裝（zhuāng） 樺（huà）樹(shù)
水杉（shān） 世（shì）界 錦（jǐn）雞
飛翔（xiáng） 深處（chù） 猛（měng）虎
百靈（líng） 麥（mài）苗 蠶桑（sāng）
上場(chǎng)（cháng） 雖（suī）然 農(nóng)事了（liǎo）
5.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇五
反義詞：
歡笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐熱
守—攻 香—臭 新奇—平?！ 』锇椤獙?duì)手
保護(hù)—破壞 歸來(lái)—離去 辛苦—輕松
告別—重逢 喜洋洋—?dú)鉀_沖
6.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇六
詞語(yǔ)搭配：
一（只）海鷗 一（片）沙灘
一（艘）軍艦 一（條）帆船
一（方）魚(yú)塘 一（塊）稻田
一（行）垂柳 一（座）花園
一（道）小溪 一（孔）石橋
一（叢）翠竹 一（群）飛鳥(niǎo)
一（面）隊(duì)旗 一（把）銅號(hào)
7.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇七
易讀錯(cuò)的字：
欲窮（qióng）千里目 更上一層（céng）樓
瀑（pù）布 前川（chuān） 手臂（bì）
尤（yóu）其 天都峰（fēng） 環(huán)繞（rào）
名勝（shèng）古跡 輕紗（shā）仙境（jìng）
展（zhǎn）現(xiàn) 新疆（jiāng） 盛產(chǎn)（chǎn）
山坡（pō） 梯（tī）田 城（chéng）市（shì）
8.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇八
詞語(yǔ)搭配：
（陡峭）的山峰 ?。ǚ瓭L）的云海
（奇形怪狀）的巖石 （金光閃閃）的雄雞
（聞名中外）的黃山 ?。ū叹G）的湖水
（美麗）的小島 ?。▓A圓）的太陽(yáng)
（彎彎）的月亮 ?。ū”。┑撵F
（點(diǎn)點(diǎn)）的燈光 ?。擅桑┑募?xì)雨
（茂密）的枝葉 ?。ňG色）的涼棚
（熱情好客）的老鄉(xiāng) ?。ǔ纱┑钠咸?BR> 9.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇九
詞語(yǔ)歸類(lèi)：
（1）千千萬(wàn)萬(wàn)（AABB）式的詞語(yǔ)：
多多少少 干干凈凈 上上下下 花花綠綠 大大小小
（2）形容生活安定的詞語(yǔ)：
安居樂(lè)業(yè) 天下太平 安身立命、
安家立業(yè) 太平盛世 安土重遷、
安生樂(lè)業(yè) 安生服業(yè) 政通人和
（3）形容路難走的詞語(yǔ)：
山高路陡 懸崖峭壁 山石險(xiǎn)峻 山高坡陡
奇峰羅列 怪石嶙峋 危峰兀立 懸崖絕壁
10.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇十
反義詞：
茂密——稀疏 違抗——服從 狡猾——老實(shí)
快樂(lè)——憂傷 朋友——敵人 幸?！纯?BR> 難過(guò)——高興 公平——偏心 美麗——丑陋
幫助——刁難 責(zé)怪——表?yè)P(yáng) 飛快——緩慢
東張西望——聚精會(huì)神 議論紛紛——眾口一詞
11.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十一
兩位數(shù)加兩位數(shù)：
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。
2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起；③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。
3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。
4、和=加數(shù)＋加數(shù)一個(gè)加數(shù)=和－另一個(gè)加數(shù)
12.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十二
兩位數(shù)減兩位數(shù)：
1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。
2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位減起；③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。
3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。
4、差=被減數(shù)－減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)＋差
13.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十三
解決問(wèn)題（應(yīng)用題）：
1、步驟：①先讀題②列橫式，寫(xiě)結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）③作答。
2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算（注意：用大的數(shù)減小的數(shù)）。
3、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)：
①……和……一共……？
②……比……多多少／幾……？
③……比……少多少／幾……？
14.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十四
軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸：
1、如果一條圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。
2、對(duì)稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合。
3、畫(huà)對(duì)稱軸時(shí)要用虛線。
4、長(zhǎng)方形、正方形、圓都是對(duì)稱圖形。
長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸。正方形有4條對(duì)稱軸。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
15.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十五
乘法的初步認(rèn)識(shí)：
（1）結(jié)合數(shù)一數(shù)、擺一擺的具體活動(dòng)，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種運(yùn)算與日常生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。
（2）結(jié)合具體情境，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過(guò)程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別。
（3）會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)為乘法算式，知道寫(xiě)法、讀法，并能應(yīng)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
16.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十六
厘米和米：
（1）厘米和米是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位。測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)，用“厘米”作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度時(shí)，用“米”作單位。
（2）1米=100厘米。
（3）用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾。
（4）在比較物體的長(zhǎng)度時(shí)，要看長(zhǎng)度單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，要先統(tǒng)一單位后再比較。
17.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十七
線段：
（1）線段的特征：①線段是直的②線段有兩個(gè)端點(diǎn)③線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。
（2）畫(huà)線段的方法：從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起，需要畫(huà)幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子的幾厘米處。（沒(méi)有直接給出畫(huà)幾厘米，要先算再畫(huà)后標(biāo)記）
18.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十八
筆算加法：
（1）相同數(shù)位對(duì)齊；
（2）從個(gè)位算起；
（3）個(gè)位上的數(shù)相加滿十，向前一位進(jìn)1；
（4）在計(jì)算進(jìn)位加法十位上的數(shù)時(shí)，不要忘記加進(jìn)上來(lái)的1。
19.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十九
筆算減法：
（1）相同數(shù)位對(duì)齊；
（2）從個(gè)位算起；
（3）個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)要從十位上退1當(dāng)10，并和個(gè)位是的數(shù)合起來(lái)后再減；
（4）計(jì)算退位減法十位上的數(shù)時(shí)不要忘記減去被個(gè)位借走的1。
20.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇二十
認(rèn)識(shí)時(shí)間：
（1）鐘面上有時(shí)針和分針，走得快的是分針，走得慢的是時(shí)針；
（2）鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，1大格包含5小格。時(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1大格是5分鐘。
（3）時(shí)針走1大格分針要走一圈，所以1小時(shí)=60分鐘；
（4）半小時(shí)=30分，一刻鐘=15分鐘
（5）時(shí)間的讀與寫(xiě)：如3：30，可以讀作3點(diǎn)30分，也可以讀作3點(diǎn)半；8點(diǎn)零5分應(yīng)寫(xiě)作8：05。
1.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇一
易讀錯(cuò)的字：
腦袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）著
一曬（shài） 壞（huài）事 傍（bàng）晚
奔（bēn）跑 淹沒(méi)（mò） 沖毀（huǐ）
猜猜（cai） 如（rú）果 四海為（wéi）家
帶刺（cì） 炸（zhà）開(kāi) 觀察（chá）
知識(shí)（shi） 粗（cū）心 得（dé）不到
2.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇二
易寫(xiě)錯(cuò)的字：
就：右邊沒(méi)有一撇。
寬：第三筆是橫鉤，不要寫(xiě)成橫折鉤。
跳：足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。
給：第三筆是提。
更：第六筆撇要穿過(guò)日。
知：第五筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。
3.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇三
近義詞：
快活—快樂(lè) 捕食—覓食 連忙—趕忙
擺動(dòng)—晃動(dòng) 天天—每天 災(zāi)害—災(zāi)難
平常—平時(shí) 奔跑—奔馳 溫和—溫順
如果—假如 辦法—方法 出發(fā)—啟程
4.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇四
易讀錯(cuò)的字：
帆（fān）船 銅號(hào)（hào） 食梧（wú）桐
松柏（bǎi）綠 裝（zhuāng） 樺（huà）樹(shù)
水杉（shān） 世（shì）界 錦（jǐn）雞
飛翔（xiáng） 深處（chù） 猛（měng）虎
百靈（líng） 麥（mài）苗 蠶桑（sāng）
上場(chǎng)（cháng） 雖（suī）然 農(nóng)事了（liǎo）
5.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇五
反義詞：
歡笑—痛哭 高—低 暖—寒 耐寒—耐熱
守—攻 香—臭 新奇—平?！ 』锇椤獙?duì)手
保護(hù)—破壞 歸來(lái)—離去 辛苦—輕松
告別—重逢 喜洋洋—?dú)鉀_沖
6.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇六
詞語(yǔ)搭配：
一（只）海鷗 一（片）沙灘
一（艘）軍艦 一（條）帆船
一（方）魚(yú)塘 一（塊）稻田
一（行）垂柳 一（座）花園
一（道）小溪 一（孔）石橋
一（叢）翠竹 一（群）飛鳥(niǎo)
一（面）隊(duì)旗 一（把）銅號(hào)
7.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇七
易讀錯(cuò)的字：
欲窮（qióng）千里目 更上一層（céng）樓
瀑（pù）布 前川（chuān） 手臂（bì）
尤（yóu）其 天都峰（fēng） 環(huán)繞（rào）
名勝（shèng）古跡 輕紗（shā）仙境（jìng）
展（zhǎn）現(xiàn) 新疆（jiāng） 盛產(chǎn)（chǎn）
山坡（pō） 梯（tī）田 城（chéng）市（shì）
8.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇八
詞語(yǔ)搭配：
（陡峭）的山峰 ?。ǚ瓭L）的云海
（奇形怪狀）的巖石 （金光閃閃）的雄雞
（聞名中外）的黃山 ?。ū叹G）的湖水
（美麗）的小島 ?。▓A圓）的太陽(yáng)
（彎彎）的月亮 ?。ū”。┑撵F
（點(diǎn)點(diǎn)）的燈光 ?。擅桑┑募?xì)雨
（茂密）的枝葉 ?。ňG色）的涼棚
（熱情好客）的老鄉(xiāng) ?。ǔ纱┑钠咸?BR> 9.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇九
詞語(yǔ)歸類(lèi)：
（1）千千萬(wàn)萬(wàn)（AABB）式的詞語(yǔ)：
多多少少 干干凈凈 上上下下 花花綠綠 大大小小
（2）形容生活安定的詞語(yǔ)：
安居樂(lè)業(yè) 天下太平 安身立命、
安家立業(yè) 太平盛世 安土重遷、
安生樂(lè)業(yè) 安生服業(yè) 政通人和
（3）形容路難走的詞語(yǔ)：
山高路陡 懸崖峭壁 山石險(xiǎn)峻 山高坡陡
奇峰羅列 怪石嶙峋 危峰兀立 懸崖絕壁
10.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 篇十
反義詞：
茂密——稀疏 違抗——服從 狡猾——老實(shí)
快樂(lè)——憂傷 朋友——敵人 幸?！纯?BR> 難過(guò)——高興 公平——偏心 美麗——丑陋
幫助——刁難 責(zé)怪——表?yè)P(yáng) 飛快——緩慢
東張西望——聚精會(huì)神 議論紛紛——眾口一詞
11.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十一
兩位數(shù)加兩位數(shù)：
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算法則：把相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。
2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位加起；③個(gè)位滿十向十位進(jìn)1。
3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，個(gè)位滿十要向十位進(jìn)“1”，十位上的數(shù)相加時(shí)，不要遺漏進(jìn)上來(lái)的“1”。
4、和=加數(shù)＋加數(shù)一個(gè)加數(shù)=和－另一個(gè)加數(shù)
12.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十二
兩位數(shù)減兩位數(shù)：
1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對(duì)齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。
2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對(duì)齊；②從個(gè)位減起；③個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。
3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起，個(gè)位不夠減，從十位退1，個(gè)位加10再減，十位計(jì)算時(shí)要先減去退走的1再算。
4、差=被減數(shù)－減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)＋差
13.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十三
解決問(wèn)題（應(yīng)用題）：
1、步驟：①先讀題②列橫式，寫(xiě)結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）③作答。
2、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算（注意：用大的數(shù)減小的數(shù)）。
3、關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)：
①……和……一共……？
②……比……多多少／幾……？
③……比……少多少／幾……？
14.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十四
軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸：
1、如果一條圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線叫對(duì)稱軸。
2、對(duì)稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合。
3、畫(huà)對(duì)稱軸時(shí)要用虛線。
4、長(zhǎng)方形、正方形、圓都是對(duì)稱圖形。
長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸。正方形有4條對(duì)稱軸。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
15.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十五
乘法的初步認(rèn)識(shí)：
（1）結(jié)合數(shù)一數(shù)、擺一擺的具體活動(dòng)，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種運(yùn)算與日常生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。
（2）結(jié)合具體情境，經(jīng)歷把相同加數(shù)的連加算式抽象為乘法算式的過(guò)程，初步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義，體會(huì)乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別。
（3）會(huì)把相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)為乘法算式，知道寫(xiě)法、讀法，并能應(yīng)用加法計(jì)算簡(jiǎn)單的乘法算式的結(jié)果。
16.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十六
厘米和米：
（1）厘米和米是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位。測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)，用“厘米”作單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度時(shí)，用“米”作單位。
（2）1米=100厘米。
（3）用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾。
（4）在比較物體的長(zhǎng)度時(shí)，要看長(zhǎng)度單位是否統(tǒng)一，如果不統(tǒng)一，要先統(tǒng)一單位后再比較。
17.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十七
線段：
（1）線段的特征：①線段是直的②線段有兩個(gè)端點(diǎn)③線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。
（2）畫(huà)線段的方法：從尺子的“0”刻度開(kāi)始畫(huà)起，需要畫(huà)幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子的幾厘米處。（沒(méi)有直接給出畫(huà)幾厘米，要先算再畫(huà)后標(biāo)記）
18.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十八
筆算加法：
（1）相同數(shù)位對(duì)齊；
（2）從個(gè)位算起；
（3）個(gè)位上的數(shù)相加滿十，向前一位進(jìn)1；
（4）在計(jì)算進(jìn)位加法十位上的數(shù)時(shí)，不要忘記加進(jìn)上來(lái)的1。
19.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇十九
筆算減法：
（1）相同數(shù)位對(duì)齊；
（2）從個(gè)位算起；
（3）個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)要從十位上退1當(dāng)10，并和個(gè)位是的數(shù)合起來(lái)后再減；
（4）計(jì)算退位減法十位上的數(shù)時(shí)不要忘記減去被個(gè)位借走的1。
20.小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 篇二十
認(rèn)識(shí)時(shí)間：
（1）鐘面上有時(shí)針和分針，走得快的是分針，走得慢的是時(shí)針；
（2）鐘面上有12個(gè)大格，60個(gè)小格，1大格包含5小格。時(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1大格是5分鐘。
（3）時(shí)針走1大格分針要走一圈，所以1小時(shí)=60分鐘；
（4）半小時(shí)=30分，一刻鐘=15分鐘
（5）時(shí)間的讀與寫(xiě)：如3：30，可以讀作3點(diǎn)30分，也可以讀作3點(diǎn)半；8點(diǎn)零5分應(yīng)寫(xiě)作8：05。