生物高一知識點下學期

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生物高一知識點下學期是為大家整理的,在學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!
    1.生物高一知識點下學期 篇一
    1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴,內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”
    2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中,含有光合作用需要的酶)。
    3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內質網(wǎng)上,有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。
    4、內質網(wǎng):由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物。是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”
    5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與蛋白質(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關。
    6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲__有關。
    7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內有細胞液?;瘜W成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調節(jié)細胞滲透吸水的作用。
    8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
    2.生物高一知識點下學期 篇二
    細胞的多樣性和統(tǒng)一性
    一、細胞種類:根據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞
    二、原核細胞和真核細胞的比較:
    1、原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;遺傳物質(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質結合;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。
    2、真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質結合而成);一般有多種細胞器。
    3、原核生物:由原核細胞構成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    4、真核生物:由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
    3.生物高一知識點下學期 篇三
    細胞膜------系統(tǒng)的邊界
    一、細胞膜的成分:主要是脂質(約50%)和蛋白質(約40%),還有少量糖類(約2%--10%)
    二、細胞膜的功能:
    ①、將細胞與外界環(huán)境分隔開
    ②、控制物質進出細胞
    ③、進行細胞間的信息交流
    三、植物細胞還有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和保護作用;其性質是全透性的。
    4.生物高一知識點下學期 篇四
    1.什么是活化能?
    在一個化學反應體系中,反應開始時,反應物分子的平均能量水平較低,為“初態(tài)”。在反應的任何一瞬間反應物中都有一部分分子具有了比初態(tài)更高一些的能量,高出的這一部分能量稱為“活化能”。活化能的定義是,在一定溫度下一摩爾底物全部進入活化態(tài)所需要的自由能,單位是焦/摩爾,單位符號是J/mol。
    2.酶催化作用的特點
    生物體內的各種化學反應,幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應叫酶促反應。酶促反應中被酶作用的物質叫做底物。經(jīng)反應生成的物質叫做產(chǎn)物。酶作為生物催化劑,與一般催化劑有相同之處,也有其自身的特點。
    相同點:
    (1)改變化學反應速率,本身不被消耗;
    (2)只能催化熱力學允許進行的反應;
    (3)加快化學反應速率,縮短達到平衡時間,但不改變平衡點;
    (4)降低活化能,使速率加快。
    不同點:
    (1)高效性,指催化效率很高,使得反應速率很快;
    (2)專一性,任何一種酶只作用于一種或幾種相關的化合物,這就是酶對底物的專一性;
    (3)多樣性,指生物體內具有種類繁多的酶;
    (4)易變性,由于大多數(shù)酶是蛋白質,因而會被高溫、強酸、強堿等破壞;
    (5)反應條件的溫和性,酶促反應在常溫、常壓、生理pH條件下進行;
    (6)酶的催化活性受到調節(jié)、控制;
    (7)有些酶的催化活性與輔因子有關。
    3.影響酶作用的因素
    酶的催化活性的強弱以單位時間(每分)內底物減少量或產(chǎn)物生成量來表示。研究某一因素對酶促反應速率的影響時,應在保持其他因素不變的情況下,單獨改變研究的因素。
    影響酶促反應的因素常有:酶的濃度、底物濃度、pH值、溫度、抑制劑、激活劑等。其變化規(guī)律有以下特點。
    (1)酶濃度對酶促反應的影響在底物足夠,其他條件固定的條件下,反應系統(tǒng)中不含有抑制酶活性的物質及其他不利于酶發(fā)揮作用的因素時,酶促反應的速率與酶濃度成正比。
    (2)底物濃度對酶促反應的影響在底物濃度較低時,反應速率隨底物濃度增加而加快,反應速率與底物濃度近乎成正比;在底物濃度較高時,底物濃度增加,反應速率也隨之加快,但不顯著;當?shù)孜餄舛群艽?,且達到一定限度時,反應速率就達到一個值,此時即使再增加底物濃度,反應速率幾乎不再改變。
    (3)pH對酶促反應的影響每一種酶只能在一定限度的pH范圍內才表現(xiàn)活性,超過這個范圍酶就會失去活性。在一定條件下,每一種酶在某一個pH時活力,這個pH稱為這種酶的適pH。
    (4)溫度對酶促反應的影響酶促反應在一定溫度范圍內反應速率隨溫度的升高而加快;但當溫度升高到一定限度時,酶促反應速率不僅不再加快反而隨著溫度的升高而下降。在一定條件下,每一種酶在某一溫度時活力,這個溫度稱為這種酶的適溫度。
    (5)激活劑對酶促反應的影響激活劑可以提高酶活性,但不是酶活性所必需的。激活劑大致分兩類:無機離子和小分子化合物。
    (6)抑制劑對酶促反應的影響抑制劑使酶活性下降,但不使酶變性。抑制劑作用機制分兩種:可逆的抑制作用和不可逆的抑制作用。
    5.生物高一知識點下學期 篇五
    1、科學家根據(jù)細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
    2、氨基酸是組成蛋白質的基本單位。
    3、一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者。
    4、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。
    5、糖類是主要的能源物質。
    6、脂肪是細胞內良好的儲能物質。
    7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架,由許多單體連接成多聚體。
    8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分與細胞內的其他物質相結合,叫做結合水。
    細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水。
    9、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
    10、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成。
    11、細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質進出細胞;進行細胞間的信息交流。
    12、細胞器膜和細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。
    13、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。
    14、細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。
    15、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。
    6.生物高一知識點下學期 篇六
    人體的營養(yǎng)
    1、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。
    2、糖類、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要有機物。并且能為生命活動提供能量。
    3、人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無機鹽。
    4、人體缺乏維生素引起的主要病癥:
    缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。
    缺乏維生素B1:神經(jīng)炎、腳氣?。ňS生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。
    缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。
    缺乏維生素D:佝僂病、骨質疏松癥等。維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發(fā)育。
    7.生物高一知識點下學期 篇七
    基因控制生物的性狀
    1.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。
    2.人們對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,以后隨著科學的發(fā)展,才逐漸深入到基因水平。
    3.性狀:生物體所表現(xiàn)的的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。
    4.相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如:家兔的黑毛與白毛。
    5.基因控制生物的性狀。例:轉基因超級鼠和小鼠。
    6.轉基因超級淑的啟示:基因決定生物的性狀,同時也說明在生物傳種接代中,生物傳下去的是基因而不是性狀。
    7.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。
    8.生物高一知識點下學期 篇八
    呼吸道對空氣的處理
    1、呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成。
    2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,
    3、呼吸道的作用是:
    ①保證氣體順暢通過的結構;
    ②能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
    4、呼吸道對空氣的處理能力是有限的。所以我們要保持環(huán)境中的空氣新鮮、清潔。
    5、咽既是消化器官,也是呼吸器官。
    9.生物高一知識點下學期 篇九
    1、分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
    2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
    3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。
    4、孟德爾成功的原因:正確的選用實驗材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說,再設計新的實驗來驗證。
    5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細胞—配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;受精時,雌雄配子的結合是隨機的。
    6、減數(shù)是進行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞。在減數(shù)的過程中,染色體只復制一次,而細胞兩次。減數(shù)的結果是,成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。
    7、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。
    8、減數(shù)過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次。
    9、受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細胞(母方)。
    10、基因分離的實質是:在雜合體的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)形成配子的過程中,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立的隨著配子遺傳給后代。
    11、基因的自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的;在減數(shù)過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。
    12、紅綠色盲、抗維生素D佝僂病等,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。
    13、因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA,只有少數(shù)生物(如HIV病毒)的遺傳物質是RNA,所以說DNA是主要的遺傳物質。
    14、DNA分子雙螺旋結構的主要特點:DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構;DNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側;兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律。
    15、堿基之間的這種一一對應的關系,叫做堿基互補配對原則。
    16、DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程,復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構,為復制提供了精確的模板,通過堿基互補配對,保證了復制能夠準確地進行。
    17、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定的排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性。
    18、基因是有遺傳效應的DNA分子片斷。
    19、RNA是在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過程稱為轉錄。
    20、游離在細胞質中的各種氨基酸,就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質,這一過程叫做翻譯。
    21、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。
    22、基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
    23、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用,這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網(wǎng)絡,精細的調控著生物體的性狀。
    24、中心法則描述了遺傳信息的流動方向,主要內容是:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復制,也可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質傳遞到蛋白質,也不能從蛋白質流向DNA或RNA。
    25、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA,從RNA流向DNA這兩條途徑。
    26、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應關系。有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說,性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果。
    27、DNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,進而引起的基因結構的改變,叫做基因突變。
    28、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生,因此,基因突變在生物界中是普遍存在的。
    29、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。
    30、在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。
    10.生物高一知識點下學期 篇十
    生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
    能量金字塔:可以將單位時間內各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,這樣就形成一個金字塔圖形,就叫做能量金字塔。
    1、起點:從生產(chǎn)者固定太陽能開始(輸入能量)。
    2、生產(chǎn)者所固定的太陽能的總量=流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
    3、渠道:沿食物鏈的營養(yǎng)級依次傳遞(轉移能量)
    4、生產(chǎn)者固定的太陽能的三個去處是:呼吸消耗,下一營養(yǎng)級同化,分解者分解。對于初級消費者所同化的能量,也是這三個去處。并且可以認為,一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養(yǎng)級同化的能量。但對于營養(yǎng)級的情況有所不同。
    5、特點:傳遞方向:單向流動(能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動);傳遞效率:逐級遞減,傳遞效率為10%~20%(能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率只有10%~20%)。
    4、人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的主要目的,就是設法調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系,使能量流向對人類最有益的部分。
    5、計算規(guī)則:消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率__20%,消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。
    11.生物高一知識點下學期 篇十一
    人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
    一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)
    二、穩(wěn)態(tài)
    (1)概念:正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。
    (2)意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。
    (3)調節(jié)機制:神經(jīng)——體液——免疫調節(jié)網(wǎng)絡
    12.生物高一知識點下學期 篇十二
    通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)
    1、神經(jīng)調節(jié)的基本結構和功能單位是神經(jīng)元。
    神經(jīng)元的功能:接受刺激產(chǎn)生高興,并傳導興奮,進而對其他組織產(chǎn)生調控效應。
    神經(jīng)元的結構:由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維
    2、反射:是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。
    3、反射弧:是反射活動的結構基礎和功能單位。
    感受器:感覺神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結構,感受刺激產(chǎn)生興奮
    傳入神經(jīng)
    神經(jīng)中樞:在腦和脊髓的灰質中,功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構成
    傳出神經(jīng)
    效應器:運動神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體
    4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
    (1)興奮:指動物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。
    (2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。
    (3)興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內:興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導
    (4)興奮的傳導的方向:雙向
    5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:
    (1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的
    突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
    (2)興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內,所以興奮在神經(jīng)元之間
    (即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
    (上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細胞體或樹突)
    6、人腦的高級功能
    (1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調節(jié)機體活動的級中樞,是高級神經(jīng)活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調節(jié)內分泌活動的總樞紐
    (2)語言功能是人腦特有的高級功能
    語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)
    (3)其他高級功能:學習與記憶
    13.生物高一知識點下學期 篇十三
    生命的物質基礎
    1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
    2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
    3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。
    4.生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。
    5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。
    6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。
    7.生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    8.組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
    9.組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
    10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。
    11.糖類是構成生物體的重要成分,是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。
    12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等,這些物質普遍存在于生物體內。
    13.蛋白質是細胞中重要的有機化合物,一切生命活動都離不開蛋白質。
    14.核酸是一切生物的遺傳物質,對于生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。
    15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動,而只有按照一定的方式有機地組織起來,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
    14.生物高一知識點下學期 篇十四
    1、植物細胞特有的細胞器是質體。
    2、動物和低等植物細胞特有的細胞器是中心體。
    3、動植物細胞都有,但功能不同的細胞器是高爾基體。
    4、根尖分生區(qū)細胞沒有的細胞器是葉綠體、中心體、液泡。
    5、生理活動能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體(通過有氧呼吸產(chǎn)生)、線粒體(通過氨基酸脫水縮合產(chǎn)生)、葉綠體(通過光合作用產(chǎn)生)、高爾基體(植物細胞壁的合成)、核糖體(脫水縮合形成肽鏈)。
    6、與蛋白質合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
    7、與主動運輸有關的細胞器是線粒體、核糖體。
    8、與能量轉換有關的細胞器是葉綠體、線粒體。
    9、合成物質的細胞器有核糖體、葉綠體、線粒體、高爾基體、內質網(wǎng)。
    10、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量平衡的細胞器有線粒體、葉綠體。
    11、原核細胞中具有的細胞器是核糖體。
    12、真核細胞中細胞器的質量大小順序為:葉綠體>線粒體>核糖體。
    13、具膜結構的細胞器:單層膜的細胞器有液泡、內質網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;雙層膜的細胞器有線粒體、葉綠體;不具膜結構的細胞器有核糖體、中心體。
    14、膜結構之間的聯(lián)系;直接聯(lián)系;內質網(wǎng)向內與外層核膜相連,向外與細胞膜相連,代謝旺盛時,內質網(wǎng)膜與線粒體外膜相連。間接聯(lián)系:內質網(wǎng)以“出芽”方式形成的小泡,可以和高爾基體融合,高爾基體以同樣方式形成的小泡可和細胞膜融合。
    15、與細胞滲透吸水能力直接有關的細胞器是液泡。
    15.生物高一知識點下學期 篇十五
    1、研究細胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細胞
    2、細胞膜主要成分:脂質和蛋白質,還有少量糖類
    細胞膜成分特點:脂質中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質種類和數(shù)量越多
    3、細胞膜功能:
    ①將細胞與環(huán)境分隔開,保證細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
    ②控制物質出入細胞(選擇通過性膜)
    ③進行細胞間信息交流
    4、與生活聯(lián)系:
    細胞癌變過程中,細胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)
    5、細胞壁
    植物:纖維素和果膠(原核生物:肽聚糖)作用:支持和保護
    6、細胞膜特性:結構特性:流動性舉例:(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)
    7、功能特性:選擇通過性舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)
    16.生物高一知識點下學期 篇十六
    內質網(wǎng)
    結構特點:是由膜連接而成的網(wǎng)狀結構,單層膜,可分為滑面內質網(wǎng)和粗面內質網(wǎng)(附著有核糖體)。
    功能:細胞內蛋白質加工以及脂質(如性激素)合成的“車間”。
    高爾基體
    結構特點:高爾基體是由單層膜圍成的扁平囊和小泡所組成,分泌旺盛的細胞,較發(fā)達。成堆的囊并不像內質網(wǎng)那樣相互連接。
    功能:對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站”;還與植物細胞壁的形成有關。
    溶酶體
    結構特點:溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡。
    功能:是“消化車間”,含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒、病菌。
    液泡
    結構特點:單層膜,含有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等物質。
    功能:調節(jié)植物細胞內的滲透壓,使細胞保持堅挺。
    核糖體
    結構特點:無膜結構,主要由RNA(rRNA)和蛋白質構成,分為附著核糖體和游離核糖體。
    功能:生產(chǎn)蛋白質的機器。
    17.生物高一知識點下學期 篇十七
    物質跨膜運輸?shù)膶嵗?BR>    一、滲透作用:水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。
    二、原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。
    三、發(fā)生滲透作用的條件:
    1、具有半透膜
    2、膜兩側有濃度差
    四、細胞的吸水和失水:
    外界溶液濃度>細胞內溶液濃度→細胞失水
    外界溶液濃度<細胞內溶液濃度→細胞吸水
    18.生物高一知識點下學期 篇十八
    1、生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
    2、細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。
    3、新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。
    4、生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。
    5、生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。
    6、生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。
    7、組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。
    8、生物界與非生物界還具有差異性。
    9、糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質。
    10、一切生命活動都離不開蛋白質。
    19.生物高一知識點下學期 篇十九
    從生物圈到細胞
    1、病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。
    2、生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。
    3、生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。
    4、血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。
    5、植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細胞)層次。
    6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細胞)。
    7、種群:在一定的區(qū)域內同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。
    8、群落:在一定的區(qū)域內所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
    9、生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
    10、以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換;以細胞增殖、分化為基礎的生長與發(fā)育;以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳與變異。
    20.生物高一知識點下學期 篇二十
    顯微鏡使用常識
    1、調亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
    2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細胞數(shù)目(少)。
    低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細胞數(shù)目(多)。
    3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。
    目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。
    放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細胞數(shù)目越少、每個細胞越大。
    放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細胞數(shù)目越多、每個細胞越小。
    4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)。
    5、一行細胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比。
    計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=_后看到的細胞數(shù)。
    6、圓行視野范圍細胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算。