寫(xiě)人作文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇一
張老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，總是穿著整潔的襯衫和西褲。他的眼睛里閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言幫我們解開(kāi)疑惑。
記得有，我們?cè)趯W(xué)習(xí)幾何圖形的證明題時(shí)，班上很多同學(xué)都感到非常困惑。張老師并沒(méi)有急于給出答案，而是耐心地引導(dǎo)我們一步步去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。他用生動(dòng)的例子和形象的比喻，讓我們對(duì)抽象的幾何圖形有了直觀的理解。在張老師的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了解題，更學(xué)會(huì)了思考。
張老師不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在生活中也非常關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到困難，他總是第一時(shí)間給予關(guān)心和幫助。他經(jīng)常告訴我們，學(xué)習(xí)固然重要，但健康和快樂(lè)更加重要。
張老師還是一個(gè)充滿激情的人。每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或者文藝演出，他總是積極參與，給我們加油鼓勁。他的活力和熱情感染了我們每一個(gè)人，讓我們也變得更加積極向上。
在我的心中，張老師不僅僅是一位老師，更是一位朋友和引路人。他用自己的知識(shí)和智慧，點(diǎn)亮了我們求知的道路；他用自己的愛(ài)心和關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。我將永遠(yuǎn)銘記張老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇二
我的足球教練，李教練，是我們學(xué)校足球隊(duì)的靈魂人物。他高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，給人一種充滿活力的感覺(jué)。
李教練非常嚴(yán)格，訓(xùn)練時(shí)從不允許我們偷懶。每當(dāng)我們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地提醒我們，讓我們立刻改正。雖然他很?chē)?yán)格，但我們都知道，他是為了我們好，希望我們能在比賽中取得好成績(jī)。
除了嚴(yán)格，李教練也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。記得有，我在訓(xùn)練中不小心摔倒，膝蓋擦破了皮。李教練立刻跑過(guò)來(lái)，仔細(xì)查看我的傷口，并幫我處理。那一刻，我感到非常溫暖，也更加敬佩李教練。
李教練還是一個(gè)很有智慧的人。他總是能根據(jù)我們每個(gè)人的特點(diǎn)，制定出適合我們的訓(xùn)練計(jì)劃。在他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的足球技術(shù)都有了很大的提高。
有，我們學(xué)校足球隊(duì)參加了一個(gè)重要的比賽。比賽前，李教練給我們做了詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)講解，并鼓勵(lì)我們要有信心。比賽中，我們按照李教練的戰(zhàn)術(shù)去打，終贏得了比賽。那一刻，我們都非常激動(dòng)，也更加感謝李教練的辛勤付出。
李教練不僅是我們的足球教練，更是我們的良師益友。他教會(huì)了我們很多足球技巧，更教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何團(tuán)結(jié)協(xié)作。我為能有這樣一位優(yōu)秀的教練而感到自豪。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇三
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總是閃爍著好奇和快樂(lè)的光芒。小明的個(gè)子不高，但他跑得很快，是我們班上的運(yùn)動(dòng)小能手。
小明非常聰明，學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，他總是耐心地幫我解答。他的數(shù)學(xué)特別好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他思維敏捷。記得有數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小明得了第一名，我們都為他感到驕傲。
除了學(xué)習(xí)好，小明還非常樂(lè)于助人。有，班上的小紅生病了，不能來(lái)學(xué)校上課。小明主動(dòng)提出要去小紅家?guī)退a(bǔ)課。他用自己的休息時(shí)間，耐心地給小紅講解課堂上的內(nèi)容，直到小紅完全理解。小紅的媽媽非常感激小明，我們也都很佩服他的善良和無(wú)私。
小明還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，他總是認(rèn)真地檢查教室的每一個(gè)角落，確保教室干凈整潔。每當(dāng)輪到我們組打掃衛(wèi)生時(shí)，小明總是帶頭干活，從不偷懶。在他的帶動(dòng)下，我們組的衛(wèi)生工作總是做得好。
小明還有很多愛(ài)好，他喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，還喜歡踢足球。每當(dāng)學(xué)校舉辦文藝演出或者體育比賽，小明總是積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。他的多才多藝，讓我們都很羨慕。
小明不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的聰明、善良、責(zé)任心和多才多藝，都深深地影響著我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪和幸運(yùn)。我相信，我們的友誼會(huì)一直持續(xù)下去，我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇四
在我的記憶中，大姨是對(duì)我好的人！每當(dāng)我生氣的時(shí)候！她總是第一個(gè)來(lái)問(wèn)表姐們是誰(shuí)把我惹生氣的！每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我！我非常喜歡我的大姨。記得有一個(gè)暑假！大姨和我的兩個(gè)表姐來(lái)我們這過(guò)暑假！有一天，我和表姐們想出了一個(gè)與游戲，就是把我的房間當(dāng)成服裝店，我是老板，她們是顧客！那些衣服是我的！一開(kāi)始我不同意，大表姐惡狠狠的瞪了我一眼，我嚇得大哭了起來(lái)，大姨聽(tīng)到了。連忙跑過(guò)來(lái)連忙問(wèn)我是誰(shuí)把我惹哭的，大表姐委屈的說(shuō)：“是我把妹妹弄哭的，我們玩游戲，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，誰(shuí)知她就哭了！”大姨聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀！她還很小，你這樣做，會(huì)把她嚇哭的，好了，妹妹你別哭了，和姐姐她們一起玩吧！”我聽(tīng)了，跟她們玩了起來(lái)，很開(kāi)心。這就是我的大姨，哎！你好像也想要一個(gè)呀？唉唉唉！你可別跟我搶??！這可是我的大姨??！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇五
我有一個(gè)經(jīng)常犯糊涂的媽媽。
我的媽媽有一頭清爽灑脫的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，你認(rèn)為她很精明嗎？不，她經(jīng)常糊涂的讓人哭笑不得。
你看，這不，她又犯糊涂了。她把米洗好了放在在電飯煲里，就去炒菜了，等菜炒好了，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒(méi)開(kāi)始煮，有時(shí)候，她早上急忙忙地出門(mén)上班，還沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)到“咚咚咚”地敲門(mén)聲，不用說(shuō)，肯定又有東西忘帶了。
有，媽媽在我的房間里東翻西找，看著她一臉焦急的神情，我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂裁茨?？”媽媽邊找邊皺著眉頭說(shuō)：“找我的手機(jī)呢，剛才還放在這里，怎么一會(huì)就沒(méi)看見(jiàn)了？”看著她手忙腳亂，神情焦急的模樣，我也加入了她找手機(jī)的行列中，可是，桌子上沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，沙發(fā)上沒(méi)有，枕頭被子里都沒(méi)有……突然，我聽(tīng)到了一聲驚喜的歡呼聲，媽媽在她的包里找到了她心愛(ài)的手機(jī)，高興地像個(gè)孩子手舞足蹈。還向我不好意思的笑了笑。
你看，這就是我那糊涂的媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得，她的糊涂正是她的可愛(ài)之處。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇六
我的爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話，他是一個(gè)老實(shí)厚道的人，他是一個(gè)很出色的電工，聽(tīng)父親講，他年輕的時(shí)候很多公司都爭(zhēng)著要他去上班，但是更讓我佩服的，是他木匠的技術(shù)。他曾經(jīng)用木頭和尼龍繩給我做了一個(gè)十字弩。后來(lái)當(dāng)我看“西游記”的時(shí)候，我爭(zhēng)著要一根金箍棒，爺爺就用木頭和膠帶給我做了一個(gè)和電視里一模一樣的金箍棒。當(dāng)時(shí)我天天玩它，但后來(lái)忘了發(fā)生了什么事，那個(gè)金箍棒再也找不著了，但這件事我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
爺爺是個(gè)很熱心的人，村里有什么事他總是會(huì)去幫忙。我爺爺也是一個(gè)很勤勞的人，老家的地就是他和奶奶一起種的。我每天都能吃上來(lái)自老家的新鮮的蔬菜，超不能不讓人感到很驕傲。
爺爺下象棋的技術(shù)也很厲害，我比較喜歡下象棋，所以我經(jīng)常和他比，但我很少會(huì)有贏的時(shí)候，尷尬的是，我爺爺一邊自己走，還有一邊幫我想著我該怎么走，但我還是會(huì)輸。如果你們有誰(shuí)不服，我可以給他約一下，保證讓他佩服的五體投地。
如今，我的爺爺已經(jīng)60多了，但他是一個(gè)老當(dāng)益壯的人，對(duì)我而言他就是一個(gè)“福如東海長(zhǎng)水流，壽比南山不老松。”的人，他會(huì)一直陪我下象棋，直到永遠(yuǎn)。
7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇七
我的爺爺非常喜歡寫(xiě)大字，每天我回到家時(shí)都會(huì)看見(jiàn)爺爺正在寫(xiě)著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動(dòng)著毛筆一筆一畫(huà)的寫(xiě)著字。我洗了手吃了點(diǎn)水果，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后見(jiàn)爺爺還在寫(xiě)就要求和他一塊兒寫(xiě)。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)一陣就要看看爺爺是怎么寫(xiě)的，這時(shí)我看見(jiàn)爺爺一臉嚴(yán)肅，看一筆寫(xiě)一筆手都出汗了。我正要寫(xiě)下一個(gè)字，突然姥姥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺(tái)上就洗手吃飯了。我吃著吃著無(wú)意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴(yán)肅、不慌不忙的寫(xiě)著。我看見(jiàn)爺爺還在寫(xiě)著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說(shuō)：“等一會(huì)兒吃?！蔽铱吹綘敔斎绱苏J(rèn)真，我的心里也不少敬佩起爺爺來(lái)“。爺爺都這把年紀(jì)了。竟然還能如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那作為小學(xué)生的我是不是更應(yīng)該專(zhuān)心的學(xué)習(xí)呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲?xiě)字時(shí)，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫(xiě)的字也非常的好看。這時(shí)我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來(lái)堅(jiān)持到這會(huì)兒！”
真是功夫不負(fù)有心人，只要練了就可以寫(xiě)好！
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇八
我的媽媽很漂亮，也很會(huì)做飯，她是一名醫(yī)生，工作很忙，很辛苦。
媽媽非常愛(ài)我，每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯，因?yàn)槲覑?ài)吃包子和火燒，媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說(shuō)早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。為了讓我們吃好，媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。
去年我剛上一年級(jí)，媽媽每天都來(lái)接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興，出了校門(mén)和同學(xué)們拜拜以后，就四處尋找媽媽的身影，可是等啊等，卻還是沒(méi)有等到媽媽?zhuān)煸絹?lái)越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大聲的哭出來(lái)。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了一看原來(lái)是媽媽?zhuān)铱拗苓^(guò)去，我看見(jiàn)媽媽的。手上纏著一塊紗布。原來(lái)媽媽今天上班，為了來(lái)接我請(qǐng)了一小回假，心里記掛著我，又記掛著她的病號(hào)，在路上被一輛三輪車(chē)刮了一下，剛剛包扎完就過(guò)來(lái)了。
這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽。我想對(duì)您說(shuō)，媽媽我也愛(ài)您。
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇九
奶奶60多歲了，奶奶的手像大樹(shù)的皮一樣粗糙，手背上的血管像線一樣彎彎曲曲的，奶奶喜歡養(yǎng)花了。
奶奶把我們家的茶幾上、陽(yáng)臺(tái)上、衛(wèi)生間都擺滿了花，當(dāng)然花的品種也是很多的，有綠蘿、玫瑰、月季花，還有許多品種的名字我還不知道呢！
奶奶把花養(yǎng)的很好，經(jīng)常給花兒們澆水、施肥。天氣好，奶奶就把花搬到樓下有太陽(yáng)的地方，下雨的時(shí)候，奶奶也會(huì)把花從樓下搬到樓上。一天晚上，奶奶剛睡到床上，聽(tīng)到外面有“嘩嘩”的聲音，就打開(kāi)窗戶，看看有沒(méi)有下雨，果然下起了小雨，再低頭一看，花兒們還在樓下呢，奶奶心想：花兒們被雨淋死了怎么辦？奶奶馬上下樓去把花兒搬上來(lái)，奶奶上上下下的跑著，直到花兒們都搬到了樓上的陽(yáng)臺(tái)上，奶奶才再睡在床上。
奶奶就是這樣，愛(ài)花草。
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇十
我的同學(xué)名叫陸嘉俊。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，走起路來(lái)像只可愛(ài)的小企鵝。
他是一個(gè)十足的“小吃貨”。有，在大家等待放學(xué)的時(shí)候，他可能是因?yàn)樘I了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來(lái)。就在陸嘉俊吃到一半的時(shí)候，老師來(lái)了，生氣地說(shuō)：“呀，你怎么又吃起來(lái)了！”說(shuō)完，大家便哄堂大笑了起來(lái)。但這時(shí)，他的嘴巴依然在不停地動(dòng)著……
陸嘉俊也是一個(gè)十足的“小蝸?！薄Ｋ偸遣荒馨磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢，我們總能在老師辦公室看見(jiàn)他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補(bǔ)作業(yè)，就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣，是那么認(rèn)真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬(wàn)八千里。
這就是陸嘉俊，一個(gè)有趣又令人感到無(wú)奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇一
張老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，總是穿著整潔的襯衫和西褲。他的眼睛里閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他總能用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言幫我們解開(kāi)疑惑。
記得有，我們?cè)趯W(xué)習(xí)幾何圖形的證明題時(shí)，班上很多同學(xué)都感到非常困惑。張老師并沒(méi)有急于給出答案，而是耐心地引導(dǎo)我們一步步去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。他用生動(dòng)的例子和形象的比喻，讓我們對(duì)抽象的幾何圖形有了直觀的理解。在張老師的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了解題，更學(xué)會(huì)了思考。
張老師不僅在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在生活中也非常關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到困難，他總是第一時(shí)間給予關(guān)心和幫助。他經(jīng)常告訴我們，學(xué)習(xí)固然重要，但健康和快樂(lè)更加重要。
張老師還是一個(gè)充滿激情的人。每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或者文藝演出，他總是積極參與，給我們加油鼓勁。他的活力和熱情感染了我們每一個(gè)人，讓我們也變得更加積極向上。
在我的心中，張老師不僅僅是一位老師，更是一位朋友和引路人。他用自己的知識(shí)和智慧，點(diǎn)亮了我們求知的道路；他用自己的愛(ài)心和關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。我將永遠(yuǎn)銘記張老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇二
我的足球教練，李教練，是我們學(xué)校足球隊(duì)的靈魂人物。他高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，給人一種充滿活力的感覺(jué)。
李教練非常嚴(yán)格，訓(xùn)練時(shí)從不允許我們偷懶。每當(dāng)我們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶時(shí)，他就會(huì)嚴(yán)厲地提醒我們，讓我們立刻改正。雖然他很?chē)?yán)格，但我們都知道，他是為了我們好，希望我們能在比賽中取得好成績(jī)。
除了嚴(yán)格，李教練也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。記得有，我在訓(xùn)練中不小心摔倒，膝蓋擦破了皮。李教練立刻跑過(guò)來(lái)，仔細(xì)查看我的傷口，并幫我處理。那一刻，我感到非常溫暖，也更加敬佩李教練。
李教練還是一個(gè)很有智慧的人。他總是能根據(jù)我們每個(gè)人的特點(diǎn)，制定出適合我們的訓(xùn)練計(jì)劃。在他的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們的足球技術(shù)都有了很大的提高。
有，我們學(xué)校足球隊(duì)參加了一個(gè)重要的比賽。比賽前，李教練給我們做了詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)講解，并鼓勵(lì)我們要有信心。比賽中，我們按照李教練的戰(zhàn)術(shù)去打，終贏得了比賽。那一刻，我們都非常激動(dòng)，也更加感謝李教練的辛勤付出。
李教練不僅是我們的足球教練，更是我們的良師益友。他教會(huì)了我們很多足球技巧，更教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何團(tuán)結(jié)協(xié)作。我為能有這樣一位優(yōu)秀的教練而感到自豪。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇三
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小明。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總是閃爍著好奇和快樂(lè)的光芒。小明的個(gè)子不高，但他跑得很快，是我們班上的運(yùn)動(dòng)小能手。
小明非常聰明，學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，他總是耐心地幫我解答。他的數(shù)學(xué)特別好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他思維敏捷。記得有數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小明得了第一名，我們都為他感到驕傲。
除了學(xué)習(xí)好，小明還非常樂(lè)于助人。有，班上的小紅生病了，不能來(lái)學(xué)校上課。小明主動(dòng)提出要去小紅家?guī)退a(bǔ)課。他用自己的休息時(shí)間，耐心地給小紅講解課堂上的內(nèi)容，直到小紅完全理解。小紅的媽媽非常感激小明，我們也都很佩服他的善良和無(wú)私。
小明還是一個(gè)很有責(zé)任心的人。作為班級(jí)的衛(wèi)生委員，他總是認(rèn)真地檢查教室的每一個(gè)角落，確保教室干凈整潔。每當(dāng)輪到我們組打掃衛(wèi)生時(shí)，小明總是帶頭干活，從不偷懶。在他的帶動(dòng)下，我們組的衛(wèi)生工作總是做得好。
小明還有很多愛(ài)好，他喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，還喜歡踢足球。每當(dāng)學(xué)校舉辦文藝演出或者體育比賽，小明總是積極參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。他的多才多藝，讓我們都很羨慕。
小明不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的聰明、善良、責(zé)任心和多才多藝，都深深地影響著我。我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪和幸運(yùn)。我相信，我們的友誼會(huì)一直持續(xù)下去，我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起創(chuàng)造更多美好的回憶。
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇四
在我的記憶中，大姨是對(duì)我好的人！每當(dāng)我生氣的時(shí)候！她總是第一個(gè)來(lái)問(wèn)表姐們是誰(shuí)把我惹生氣的！每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我！我非常喜歡我的大姨。記得有一個(gè)暑假！大姨和我的兩個(gè)表姐來(lái)我們這過(guò)暑假！有一天，我和表姐們想出了一個(gè)與游戲，就是把我的房間當(dāng)成服裝店，我是老板，她們是顧客！那些衣服是我的！一開(kāi)始我不同意，大表姐惡狠狠的瞪了我一眼，我嚇得大哭了起來(lái)，大姨聽(tīng)到了。連忙跑過(guò)來(lái)連忙問(wèn)我是誰(shuí)把我惹哭的，大表姐委屈的說(shuō)：“是我把妹妹弄哭的，我們玩游戲，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，誰(shuí)知她就哭了！”大姨聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀！她還很小，你這樣做，會(huì)把她嚇哭的，好了，妹妹你別哭了，和姐姐她們一起玩吧！”我聽(tīng)了，跟她們玩了起來(lái)，很開(kāi)心。這就是我的大姨，哎！你好像也想要一個(gè)呀？唉唉唉！你可別跟我搶??！這可是我的大姨??！
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇五
我有一個(gè)經(jīng)常犯糊涂的媽媽。
我的媽媽有一頭清爽灑脫的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，你認(rèn)為她很精明嗎？不，她經(jīng)常糊涂的讓人哭笑不得。
你看，這不，她又犯糊涂了。她把米洗好了放在在電飯煲里，就去炒菜了，等菜炒好了，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒(méi)開(kāi)始煮，有時(shí)候，她早上急忙忙地出門(mén)上班，還沒(méi)幾分鐘，便聽(tīng)到“咚咚咚”地敲門(mén)聲，不用說(shuō)，肯定又有東西忘帶了。
有，媽媽在我的房間里東翻西找，看著她一臉焦急的神情，我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂裁茨?？”媽媽邊找邊皺著眉頭說(shuō)：“找我的手機(jī)呢，剛才還放在這里，怎么一會(huì)就沒(méi)看見(jiàn)了？”看著她手忙腳亂，神情焦急的模樣，我也加入了她找手機(jī)的行列中，可是，桌子上沒(méi)有，抽屜里沒(méi)有，沙發(fā)上沒(méi)有，枕頭被子里都沒(méi)有……突然，我聽(tīng)到了一聲驚喜的歡呼聲，媽媽在她的包里找到了她心愛(ài)的手機(jī)，高興地像個(gè)孩子手舞足蹈。還向我不好意思的笑了笑。
你看，這就是我那糊涂的媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得，她的糊涂正是她的可愛(ài)之處。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇六
我的爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話，他是一個(gè)老實(shí)厚道的人，他是一個(gè)很出色的電工，聽(tīng)父親講，他年輕的時(shí)候很多公司都爭(zhēng)著要他去上班，但是更讓我佩服的，是他木匠的技術(shù)。他曾經(jīng)用木頭和尼龍繩給我做了一個(gè)十字弩。后來(lái)當(dāng)我看“西游記”的時(shí)候，我爭(zhēng)著要一根金箍棒，爺爺就用木頭和膠帶給我做了一個(gè)和電視里一模一樣的金箍棒。當(dāng)時(shí)我天天玩它，但后來(lái)忘了發(fā)生了什么事，那個(gè)金箍棒再也找不著了，但這件事我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
爺爺是個(gè)很熱心的人，村里有什么事他總是會(huì)去幫忙。我爺爺也是一個(gè)很勤勞的人，老家的地就是他和奶奶一起種的。我每天都能吃上來(lái)自老家的新鮮的蔬菜，超不能不讓人感到很驕傲。
爺爺下象棋的技術(shù)也很厲害，我比較喜歡下象棋，所以我經(jīng)常和他比，但我很少會(huì)有贏的時(shí)候，尷尬的是，我爺爺一邊自己走，還有一邊幫我想著我該怎么走，但我還是會(huì)輸。如果你們有誰(shuí)不服，我可以給他約一下，保證讓他佩服的五體投地。
如今，我的爺爺已經(jīng)60多了，但他是一個(gè)老當(dāng)益壯的人，對(duì)我而言他就是一個(gè)“福如東海長(zhǎng)水流，壽比南山不老松。”的人，他會(huì)一直陪我下象棋，直到永遠(yuǎn)。
7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇七
我的爺爺非常喜歡寫(xiě)大字，每天我回到家時(shí)都會(huì)看見(jiàn)爺爺正在寫(xiě)著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動(dòng)著毛筆一筆一畫(huà)的寫(xiě)著字。我洗了手吃了點(diǎn)水果，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)后見(jiàn)爺爺還在寫(xiě)就要求和他一塊兒寫(xiě)。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)一陣就要看看爺爺是怎么寫(xiě)的，這時(shí)我看見(jiàn)爺爺一臉嚴(yán)肅，看一筆寫(xiě)一筆手都出汗了。我正要寫(xiě)下一個(gè)字，突然姥姥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺(tái)上就洗手吃飯了。我吃著吃著無(wú)意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴(yán)肅、不慌不忙的寫(xiě)著。我看見(jiàn)爺爺還在寫(xiě)著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說(shuō)：“等一會(huì)兒吃?！蔽铱吹綘敔斎绱苏J(rèn)真，我的心里也不少敬佩起爺爺來(lái)“。爺爺都這把年紀(jì)了。竟然還能如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那作為小學(xué)生的我是不是更應(yīng)該專(zhuān)心的學(xué)習(xí)呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲?xiě)字時(shí)，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫(xiě)的字也非常的好看。這時(shí)我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來(lái)堅(jiān)持到這會(huì)兒！”
真是功夫不負(fù)有心人，只要練了就可以寫(xiě)好！
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇八
我的媽媽很漂亮，也很會(huì)做飯，她是一名醫(yī)生，工作很忙，很辛苦。
媽媽非常愛(ài)我，每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯，因?yàn)槲覑?ài)吃包子和火燒，媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說(shuō)早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。為了讓我們吃好，媽媽犧牲了自己的休息時(shí)間。
去年我剛上一年級(jí)，媽媽每天都來(lái)接我送我。記得一個(gè)周五放學(xué)后我心里特別高興，出了校門(mén)和同學(xué)們拜拜以后，就四處尋找媽媽的身影，可是等啊等，卻還是沒(méi)有等到媽媽?zhuān)煸絹?lái)越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大聲的哭出來(lái)。這時(shí)不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，近了一看原來(lái)是媽媽?zhuān)铱拗苓^(guò)去，我看見(jiàn)媽媽的。手上纏著一塊紗布。原來(lái)媽媽今天上班，為了來(lái)接我請(qǐng)了一小回假，心里記掛著我，又記掛著她的病號(hào)，在路上被一輛三輪車(chē)刮了一下，剛剛包扎完就過(guò)來(lái)了。
這就是我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的媽媽。我想對(duì)您說(shuō)，媽媽我也愛(ài)您。
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇九
奶奶60多歲了，奶奶的手像大樹(shù)的皮一樣粗糙，手背上的血管像線一樣彎彎曲曲的，奶奶喜歡養(yǎng)花了。
奶奶把我們家的茶幾上、陽(yáng)臺(tái)上、衛(wèi)生間都擺滿了花，當(dāng)然花的品種也是很多的，有綠蘿、玫瑰、月季花，還有許多品種的名字我還不知道呢！
奶奶把花養(yǎng)的很好，經(jīng)常給花兒們澆水、施肥。天氣好，奶奶就把花搬到樓下有太陽(yáng)的地方，下雨的時(shí)候，奶奶也會(huì)把花從樓下搬到樓上。一天晚上，奶奶剛睡到床上，聽(tīng)到外面有“嘩嘩”的聲音，就打開(kāi)窗戶，看看有沒(méi)有下雨，果然下起了小雨，再低頭一看，花兒們還在樓下呢，奶奶心想：花兒們被雨淋死了怎么辦？奶奶馬上下樓去把花兒搬上來(lái)，奶奶上上下下的跑著，直到花兒們都搬到了樓上的陽(yáng)臺(tái)上，奶奶才再睡在床上。
奶奶就是這樣，愛(ài)花草。
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文400字優(yōu)秀范文 篇十
我的同學(xué)名叫陸嘉俊。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，走起路來(lái)像只可愛(ài)的小企鵝。
他是一個(gè)十足的“小吃貨”。有，在大家等待放學(xué)的時(shí)候，他可能是因?yàn)樘I了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來(lái)。就在陸嘉俊吃到一半的時(shí)候，老師來(lái)了，生氣地說(shuō)：“呀，你怎么又吃起來(lái)了！”說(shuō)完，大家便哄堂大笑了起來(lái)。但這時(shí)，他的嘴巴依然在不停地動(dòng)著……
陸嘉俊也是一個(gè)十足的“小蝸?！薄Ｋ偸遣荒馨磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢，我們總能在老師辦公室看見(jiàn)他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補(bǔ)作業(yè)，就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣，是那么認(rèn)真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬(wàn)八千里。
這就是陸嘉俊，一個(gè)有趣又令人感到無(wú)奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？