托?？荚囃ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)進行，考試采取機考形式。托?？荚嚥捎谜鎸崍鼍?，如模擬大學(xué)校園中的動態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽、說、讀、寫4項英語語言能力，考生可充分展示使用英語進行交流的能力。搜集的《2024托福聽力考試技巧和方法》，僅供大家借鑒！
1.2024托福聽力考試技巧和方法 篇一
1.學(xué)會邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是寫下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞、時間等，便于作參考。
2.在平時訓(xùn)練聽力時，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany，howmuch)、選擇(which…)
3.語言的另一重要作用是其交際功能，能夠理解中心思想，演講者的意圖，或細(xì)節(jié)，能體會語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯(lián)系起來進行體會字面表層所傳遞的深層意義，如請求、命令、建議等，而熟悉句子的句型，有助于提高對講演者意圖的判別能力，理解句子的語言外涵義。
4.不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上。
5.語言的聽是主動的解碼而不是被動的感知，是積極地認(rèn)知構(gòu)建而不是單純的聲學(xué)事實。練習(xí)聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習(xí)聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。
6.關(guān)注一下常用的單詞，詞組，句子結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)換為“條件發(fā)射”。
7.努力挖掘語言背后的英語思維模式和外國文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，掌握英語的邏輯思維順序(eg.Selfassurance)。
2.2024托福聽力考試技巧和方法 篇二
1.扎實語音知識
準(zhǔn)確地抓住了語音，即使是生詞，也不難根據(jù)其發(fā)音從詞典找到答案。反之，如果語音知識不夠，即使是自己會的詞也不一定能聽懂，更不用說真正碰到生詞了。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語過程中沒有得到足夠的語音訓(xùn)練，雖然記住了數(shù)千個或上萬單詞和大量語法知識，可以順利地閱讀書面英語文章，但聽不懂用詞量只有1500余個的慢速英語廣播。這也是為什么大家在聽到單詞的時候，總是覺得非常熟悉，但就是想不起來是什么意思，怎么拼寫。
2.扎實基本語法知識
托福聽力的聽寫過程中要有意識地鍛煉根據(jù)內(nèi)容和語感進行分段、斷句和加注標(biāo)點符號的能力。能不能根據(jù)錄音進行正確的分段、斷句和加注標(biāo)點符號，是英語水平的一個方面。一般水平比較低的同學(xué)寫出來的記錄，往往不分句，不分段，嚴(yán)重影響對于內(nèi)容的理解，也難以發(fā)現(xiàn)差錯。
3.擴大詞匯量
在解決了語音和語法之后，下面要做的就是擴大詞匯量，托福聽力涉及的知識面之廣讓很多同學(xué)頭疼，天文地理，人文考古相應(yīng)的專業(yè)性的詞匯，也是必須要攻克的，這只是詞匯量的第一部分。第二部分，詞寫出來認(rèn)得，而且也能正確地讀出來，但由于對詞義的理解大狹窄而聽不懂。
“free”若作“自由”解，這句譯出來即為：“雖然建造風(fēng)車要花費金錢，但風(fēng)本身是自由的”。這樣的理解顯然很不通順，與上下文的意思不銜接。但若把“free”解釋成“兔費”，這句譯出來即為：“雖然建造風(fēng)車要花費金錢，但風(fēng)本身是***的”，也就很好理解了。
3.2024托福聽力考試技巧和方法 篇三
一、保證質(zhì)量
有句話說的好，題做百遍，其義自現(xiàn)。自然是做的越多，進步也就越大，但是我們在進行學(xué)習(xí)的時候，也是要考慮效率的，所以在學(xué)習(xí)聽力的時候，要選取比較有針對性的聽力進行學(xué)習(xí)，而不是廣泛的聽各種材料。
二、預(yù)測考點
我們在上學(xué)的時候，老師都會給我們預(yù)測一下，哪些是重點，哪些可能會考，這樣我們會針對性的去復(fù)習(xí)知識，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還會拿到一個不錯的分?jǐn)?shù)。其實在托福考試中也是如此，托福聽力也是有章可循的。
三、要有自己的想象
我們在做聽力的時候，要盡快的進入語境，結(jié)合在聽力中的一些關(guān)鍵詞，做出最準(zhǔn)確的判斷，面對很困難的聽力時，我們可以幻想著情景，這樣可能對理解聽力有很大幫助。
四、查看聽力原文，模仿語音語調(diào)
我們在進行學(xué)習(xí)的時候，看聽力原文是必不可少的，我們模仿其中語音對話，這樣我們在聽的時候，也會有熟悉的感覺了。
五、做標(biāo)記
1.把其中經(jīng)常聽不清的地方標(biāo)出來，反復(fù)跟讀。
2.把get,go,take等詞組標(biāo)起來，多多記憶，一方面可以排除聽力障礙，一方面可以為作文所用。
3.標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞，表示轉(zhuǎn)折的詞等等，讓自己形成習(xí)慣，對這些詞敏感起來，因為題目往往設(shè)置在這種地方。
六、調(diào)整心態(tài)
考試中只有放松自己的心態(tài)，才會發(fā)揮出自己的真實水平，這不僅是在托?？荚囍?，在其他任何的考試、演講中都是很重要的。需要我們放平心態(tài)，心情便不那么緊張，這樣我們就能更快的進入狀態(tài)，這樣考完試，自己也不會后悔了。
4.2024托福聽力考試技巧和方法 篇四
一、聽觀點
如果很不幸，我們沒能將專有名詞的釋義及時記錄下來，那么這時，我們需要通過前后文中的觀點去判斷。托福聽力的文章一般都是非常有邏輯性的，觀點性非常強。在聽的過程中，每部分的內(nèi)容都是緊緊圍繞觀點而展開的，我們應(yīng)通過觀點去幫助我們判斷。
二、聽釋義
一般我們在聽到專有名詞的前后，由于它們本身不屬于托福聽力詞匯的考查范圍，所以我們大多數(shù)都能聽到對專有名詞的解釋，那么我們要迅速記下解釋中的重要詞匯，這可以幫助我們理解該專有名詞的大意，同時，在考試中，我們發(fā)現(xiàn)除了對專有名詞的考查之外，我們時常也能碰到直接用專有名詞的解釋來考題的現(xiàn)象。當(dāng)然，這項要求是建立在大家有一定的詞匯基礎(chǔ)之上的，所以大家在備考過程中，一定要多注意詞匯的積累。
三、記縮寫
在托福聽力專有名詞的記錄過程中，我們要盡量記下自己對聽到音的縮寫，那么由于考生普遍對元音判斷并不很準(zhǔn)確，我建議大家盡量多記輔音;與此同時，可以用大寫或者記完后畫圈圈的方式將專有名詞標(biāo)注的明顯一些，方便在做題時進行查找。
5.2024托福聽力考試技巧和方法 篇五
1.熟悉題型及出題方式，總結(jié)聽力中常見的場景。把托福聽力場景分類。
2.練習(xí)做筆記的能力：練習(xí)速記關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。新托福聽力部分的新穎之處在于允許考生在聽材料的過程中記錄重要的信息點。根據(jù)這一條最新要求，考生就要在平時的準(zhǔn)備中做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高記錄的效率，能夠在一定的時間內(nèi)速記下重要的信息點，包括名詞、動詞和其他重要的表達法。
3.練習(xí)聽力中抗干擾的能力。在新托福的聽力測試中，有許多文章材料有較多的插入語和連接詞，這樣就給考生抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方面帶來很大障礙。有許多章節(jié)信息量過于集中，不易于考生在有效時間內(nèi)完成題目。
因此，考生在聽力的過程中，應(yīng)該集中精力抓住文章的主要脈絡(luò)，對于其他的細(xì)節(jié)或偏題的段落應(yīng)該大膽略過，確保自己的思路是按照文章的主要內(nèi)容而發(fā)展，這樣在回答考生最畏懼的主旨題時才能不被字面的意思所干擾。
4.強化托福聽力詞匯。在平時的學(xué)習(xí)積累中，考生要不斷增加自己的詞匯量，針對新托福聽力部分的出題形式，考生要以掌握單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音作為主要目的，通過反復(fù)的練習(xí)達到強化的目的。新托福聽力的語速與現(xiàn)行托福聽力的語速相似，無較大變化，而且發(fā)音非常清晰標(biāo)準(zhǔn)，所以考生在平時的復(fù)習(xí)中，要練習(xí)并糾正自己的語音語調(diào)，盡量模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音，這樣既可以達到練習(xí)聽力的目的，又可以達到提高口語的目的。