演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以幸福為話題的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么，我不明白，至少此刻不明白。
有人說(shuō)，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。
有人說(shuō)，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?BR> 幸福是一種心境。當(dāng)你開(kāi)懷大笑時(shí)，你是幸福的；當(dāng)你為夢(mèng)想奮斗時(shí)，你是幸福的。
幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當(dāng)時(shí)的我，心胸陜隘、遇事斤斤計(jì)較，所以我處處碰壁，所以我不開(kāi)心，更別談幸福了。
此刻比以前好多了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來(lái)必定要吃大虧，凡事不必斤斤計(jì)較。所以我此刻開(kāi)心了，但我并不幸福，因?yàn)槲也怀鋵?shí)。內(nèi)心的空虛唯有讓開(kāi)心來(lái)填滿。開(kāi)心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。
不幸福的國(guó)王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來(lái)。宰相問(wèn)了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒(méi)有功名、沒(méi)有美貌、沒(méi)有錢(qián)、錢(qián)還不夠多。
當(dāng)宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對(duì)能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對(duì)不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因?yàn)楦屑げ拍苷洚?，珍異才能滿足，滿足才能幸福。
幸福只可是是一種心境。當(dāng)你知足、心胸廣闊、對(duì)應(yīng)當(dāng)做的事盡力時(shí)，你會(huì)感到很簡(jiǎn)便，很愉快，很充實(shí)。這就是幸福時(shí)的心境。
以幸福為話題的演講稿篇二
尊敬的評(píng)委，在座的各位同事，當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么?這就是我今天演講的主題。
剛結(jié)婚那陣，被人寵被人愛(ài)的感覺(jué)縈繞在心間;孩子出生，初為人母的幸福難于言表;孩子乖巧伶俐，是家庭中的開(kāi)心果。這樣的生活多么美好!但是，有時(shí)候，也曾遇到過(guò)挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺(jué)幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車(chē)禍險(xiǎn)些喪命，使我深深地感受到什么才是幸福。車(chē)禍發(fā)生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，將不滿周歲的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識(shí)相戀的故事，表情是那么的平靜;前去探望的親友無(wú)不感動(dòng)著，都是悄悄的站在門(mén)外，留下一束鮮花一張卡片，不愿打擾這讓人心痛的場(chǎng)面，隨即默默的離去。正是著浸著愛(ài)的關(guān)懷，使得昏迷了九個(gè)日夜的朋友醒了過(guò)來(lái)，最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語(yǔ)，一旁的孩子活蹦亂跳。
幸福是什么?原來(lái)，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。
“每當(dāng)收到孩子們寄來(lái)的信和成績(jī)單時(shí)，我就感到無(wú)比幸福。”
幸福是什么?原來(lái)，幸福就是奉獻(xiàn)，有付出的每一天都是幸福的一天。
以幸福為話題的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)逝去，帶來(lái)美麗的星夜；枯葉飄落，迎來(lái)晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來(lái)縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流；有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們?cè)诼返厣芥覒颍盹L(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫(huà)更完美。幸福，原來(lái)你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫(huà)的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒(méi)了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
我終于找到了幸福。幸福是鳥(niǎo)兒飛過(guò)柳梢時(shí)向母親的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng)；幸福是比較，更是比較后的滿足；幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤?。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來(lái)。這里有字典里沒(méi)有的蔥蕪，在天空中沒(méi)有的陰晴，有風(fēng)霜中沒(méi)有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
以幸福為話題的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子？哈哈，猜不出來(lái)吧！那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心情，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心情還是被一件非常意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支特別漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不小心，那鋼筆“啪”的'一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛。”但是心里卻很是不痛快。我非常難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀！就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)。但是當(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌非?？煽诘娘埐嗽诩业任?，我的心情還是會(huì)稍微好些。
這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。終于，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想馬上放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一直在下面掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······終于我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”輕松快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。
當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。
幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都生活在幸福之中。
幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以幸福為話題的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
職責(zé)并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真實(shí)地成為社會(huì)一分子的時(shí)分，職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)有必要付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是魂靈與肉體上感到的苦楚，這樣的一個(gè)十字架，咱們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的瑰寶——品格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精力歷史寫(xiě)下絢爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，通過(guò)艱苦的積儲(chǔ)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭掠奪導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失掉了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)分，他決議歸還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有職責(zé)的?！钡饛?fù)：“是的，在法律上或許我沒(méi)有職責(zé)，但在道義上，我有職責(zé)，我應(yīng)該還錢(qián)。”
歸還的代價(jià)是三十年的艱苦日子，寄出最終一筆“債款”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼媒K身的辛酸和汗水完結(jié)了他的職責(zé)，而給國(guó)際留下了一筆真實(shí)的財(cái)富。
職責(zé)的存在，是上天留給世人的一種檢測(cè)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)檢測(cè)，逃匿了。許多人接受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在國(guó)際上留下一點(diǎn)痕跡。接受的人也會(huì)消逝，但他們依然活著，死了也依然活著，精力使他們名垂青史。
職責(zé)，讓行將沉淪的浪子回頭;職責(zé)，讓弱不禁風(fēng)的麥苗逐步接受風(fēng)吹雨打。
職責(zé)是苦澀的，是沉重的，但是，它也是一種愛(ài)，乃至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿咱們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
相同，在單位里，一個(gè)沒(méi)有職責(zé)心的職工，不會(huì)很好的完結(jié)他份內(nèi)的作業(yè)。而一個(gè)沒(méi)有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，乃至是失掉生存的余地，從而走向潰散的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次帆海，由于機(jī)件毛病，導(dǎo)致船艙很多進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)分，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他居然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他不顧個(gè)人安危，把職責(zé)發(fā)揮的酣暢淋漓，正是這種職責(zé)感，這種敢于承當(dāng)職責(zé)的舉動(dòng)，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《作業(yè)就是職責(zé)》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性，作業(yè)無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事天然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，僅有能改變的人就是自己，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾缓?jiǎn)略?就是把簡(jiǎn)略的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不簡(jiǎn)略。”這是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)略不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承當(dāng)職位賦予你的職責(zé)。就有必要準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完結(jié)擔(dān)任的作業(yè)，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承當(dāng)?shù)穆氊?zé)，理解自己該負(fù)哪些職責(zé)，自己的職責(zé)是什么?沒(méi)有職責(zé)心的職工不是合格的職工，勇于承當(dāng)職責(zé)才會(huì)被時(shí)機(jī)垂青。已然咱們選擇了一份作業(yè)，就要以工作之心做好它!
以幸福為話題的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不論品嘗的是人為香味，或是體驗(yàn)大自然的清香，在這些香氣中，我最喜歡的、最難以忘懷的，就是親手烤的餅干，也就是“餅干香”。提到“餅干香”，就勾起了我的回憶，記得有一次我和媽媽為了慶祝生日，全家提議一起制作手工餅干，雖然作法真的.很難很繁瑣，不過(guò)在我們家人的努力之下，還是把它完成了。
媽媽先準(zhǔn)備好相關(guān)的食材，例如：面粉、奶油和水等。接著將面粉加入奶油和水?dāng)囈粩?，最重要的是要攪拌均勻。完成攪拌的步驟后，再把那些攪拌成一塊的面團(tuán)放入袋子，置入冰箱內(nèi)。大概冰個(gè)一段時(shí)間后，這些面團(tuán)有些凝固了，拿出來(lái)即可壓成各種形狀，或是各式的圖案。
這時(shí)我們就開(kāi)始各自發(fā)揮自己的創(chuàng)意，有的自己亂捏，有的用定型器壓模，看著大家捏出的造型，當(dāng)然無(wú)法和專(zhuān)業(yè)的師傅媲美，不過(guò)過(guò)程十分有趣。雖然集合了各種動(dòng)物，但是仔細(xì)一看每個(gè)簡(jiǎn)直是“四不像”，看了讓人捧腹大笑。
接下來(lái)將我們的成品放入烤箱中，隨著烤箱逐漸將餅干烤熟，頓時(shí)之間香氣四溢，我們?cè)跇巧暇涂梢月劦侥顷囮嚹逃偷南阄叮椭来蟾攀秋灨煽炜竞昧?，那香味真的很讓人垂涎三尺。緊接著最期待的時(shí)刻終于來(lái)臨了，一打開(kāi)烤箱的門(mén)，香氣立即撲鼻而來(lái)，全家人迫不及待，將剛出爐香噴噴熱騰騰的餅干，有如蝗蟲(chóng)過(guò)境般的一掃而光了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)全家人提議要一起烤制手工餅干時(shí)，我就會(huì)想起那香醇濃郁的香氣，還有我們?nèi)乙黄饎?dòng)手捏餅干時(shí)有趣的景象。只覺(jué)得烤制手工餅干時(shí)，家中充滿了歡樂(lè)、充滿了香氣，而那美味的香氣中還伴隨著幸福的味道。
以幸福為話題的演講稿篇七
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的主題是，勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！皠趧?dòng)創(chuàng)造世界?！笔邱R克思的名言，可見(jiàn)古往今來(lái)，勞動(dòng)都是每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)地方的重要話題。
對(duì)此，我認(rèn)為這種懶惰的思想是錯(cuò)誤的，首先，這句話本意上已經(jīng)是對(duì)勞動(dòng)的不尊重，從古到今勞動(dòng)都是一項(xiàng)神圣的活動(dòng)；其次，不勞動(dòng)，你何以養(yǎng)活自己？“靠雙手創(chuàng)造財(cái)富”說(shuō)明我們?nèi)〉玫囊磺谐删徒噪x不開(kāi)勞動(dòng)。要知道，在當(dāng)今世界里，不勞而獲之人是不存在的。
對(duì)勞動(dòng)的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，森林古猿就通過(guò)下地覓食生活，憑著遇到的生活經(jīng)驗(yàn)與勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)化成了我們?nèi)祟?lèi)。在古代沒(méi)有任何機(jī)器的時(shí)代里，祖先們更是通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。在前人留下的許多詩(shī)詞歌賦當(dāng)中，描繪與贊揚(yáng)勞動(dòng)的便數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)勞動(dòng)的尊重，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人。
在當(dāng)今世界中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻勞動(dòng)都在進(jìn)行。但隨著科技的進(jìn)步，懶惰的行為，越來(lái)越多。這也是為什么學(xué)校，讓我們打掃公區(qū)衛(wèi)生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與勞動(dòng)的尊重啊。
現(xiàn)在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛(wèi)生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們?nèi)プ?，每天都生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里，過(guò)得好不舒適。對(duì)此學(xué)校才要求我們?cè)谛?nèi)除了學(xué)習(xí)外額外勞動(dòng)，也是別有用心了。因此，對(duì)于每一次勞動(dòng)，我們都不應(yīng)該去埋怨，而是抱著積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動(dòng)的真正意義，這才是對(duì)勞動(dòng)的尊重啊！
我的演講完畢，謝謝大家。?
以幸福為話題的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
那是美好的一天，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都拿了一百分，我激動(dòng)得溢滿了幸福的淚水，好久沒(méi)有感受幸福了，我一定要趁機(jī)好好感受?。?BR> 天氣說(shuō)變就變，明媚的陽(yáng)光漸漸被厚厚的烏云所遮擋。但此時(shí)我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實(shí)告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了?！芭?、啪”，雨聲把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái)，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來(lái)：今天，爸媽都沒(méi)有空接我，得自己走回家！再一看書(shū)包，沒(méi)帶雨傘！我沒(méi)心思聽(tīng)課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰(shuí)有雨傘借給你？正做著思想斗爭(zhēng)，放學(xué)鈴聲就響了。我拉緊書(shū)包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞。
“哎！前面的人！”誰(shuí)在喊我？扭頭一看，哦，是同學(xué)?！扒胥瀣巻?，你今天考200分是不是為了體驗(yàn)免費(fèi)洗澡？”我不好意思地笑了?！白甙?，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛(ài)的雨傘。我細(xì)細(xì)打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個(gè)人躲雨??！“我媽接我，雨傘借你，明天還我?！?BR> 我這才回過(guò)神來(lái)，捧著書(shū)包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車(chē)，我這才注意到，她的身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她最喜歡的雨傘借給了我！我霎時(shí)感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來(lái)，那個(gè)幫助我的女生轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說(shuō)，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說(shuō)，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺(jué)得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風(fēng)擋雨……從那以后，我變了，不再是一個(gè)自私的孩子，開(kāi)始幫助同學(xué)了。因?yàn)?，我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”?BR>
以幸福為話題的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么，我不明白，至少此刻不明白。
有人說(shuō)，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。
有人說(shuō)，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?BR> 幸福是一種心境。當(dāng)你開(kāi)懷大笑時(shí)，你是幸福的；當(dāng)你為夢(mèng)想奮斗時(shí)，你是幸福的。
幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當(dāng)時(shí)的我，心胸陜隘、遇事斤斤計(jì)較，所以我處處碰壁，所以我不開(kāi)心，更別談幸福了。
此刻比以前好多了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來(lái)必定要吃大虧，凡事不必斤斤計(jì)較。所以我此刻開(kāi)心了，但我并不幸福，因?yàn)槲也怀鋵?shí)。內(nèi)心的空虛唯有讓開(kāi)心來(lái)填滿。開(kāi)心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。
不幸福的國(guó)王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來(lái)。宰相問(wèn)了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒(méi)有功名、沒(méi)有美貌、沒(méi)有錢(qián)、錢(qián)還不夠多。
當(dāng)宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對(duì)能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對(duì)不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因?yàn)楦屑げ拍苷洚?，珍異才能滿足，滿足才能幸福。
幸福只可是是一種心境。當(dāng)你知足、心胸廣闊、對(duì)應(yīng)當(dāng)做的事盡力時(shí)，你會(huì)感到很簡(jiǎn)便，很愉快，很充實(shí)。這就是幸福時(shí)的心境。
以幸福為話題的演講稿篇二
尊敬的評(píng)委，在座的各位同事，當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么?這就是我今天演講的主題。
剛結(jié)婚那陣，被人寵被人愛(ài)的感覺(jué)縈繞在心間;孩子出生，初為人母的幸福難于言表;孩子乖巧伶俐，是家庭中的開(kāi)心果。這樣的生活多么美好!但是，有時(shí)候，也曾遇到過(guò)挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺(jué)幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車(chē)禍險(xiǎn)些喪命，使我深深地感受到什么才是幸福。車(chē)禍發(fā)生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，將不滿周歲的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識(shí)相戀的故事，表情是那么的平靜;前去探望的親友無(wú)不感動(dòng)著，都是悄悄的站在門(mén)外，留下一束鮮花一張卡片，不愿打擾這讓人心痛的場(chǎng)面，隨即默默的離去。正是著浸著愛(ài)的關(guān)懷，使得昏迷了九個(gè)日夜的朋友醒了過(guò)來(lái)，最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語(yǔ)，一旁的孩子活蹦亂跳。
幸福是什么?原來(lái)，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。
“每當(dāng)收到孩子們寄來(lái)的信和成績(jī)單時(shí)，我就感到無(wú)比幸福。”
幸福是什么?原來(lái)，幸福就是奉獻(xiàn)，有付出的每一天都是幸福的一天。
以幸福為話題的演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)逝去，帶來(lái)美麗的星夜；枯葉飄落，迎來(lái)晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來(lái)縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流；有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們?cè)诼返厣芥覒颍盹L(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫(huà)更完美。幸福，原來(lái)你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫(huà)的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒(méi)了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
我終于找到了幸福。幸福是鳥(niǎo)兒飛過(guò)柳梢時(shí)向母親的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng)；幸福是比較，更是比較后的滿足；幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤?。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來(lái)。這里有字典里沒(méi)有的蔥蕪，在天空中沒(méi)有的陰晴，有風(fēng)霜中沒(méi)有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
以幸福為話題的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的日子，你們猜是什么日子？哈哈，猜不出來(lái)吧！那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心情，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心情還是被一件非常意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支特別漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒(méi)想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不小心，那鋼筆“啪”的'一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的。”
雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說(shuō)了一聲：“沒(méi)事，沒(méi)事，多大點(diǎn)事嘛。”但是心里卻很是不痛快。我非常難過(guò)，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀！就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來(lái)。但是當(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌非?？煽诘娘埐嗽诩业任?，我的心情還是會(huì)稍微好些。
這一上午過(guò)的就像過(guò)了一年一樣漫長(zhǎng)。終于，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想馬上放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一直在下面掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······終于我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”輕松快活地響起來(lái)。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。
當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一股濃濃香味就迎面飄來(lái)，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺(jué)所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來(lái)的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，那時(shí)我感覺(jué)我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。
幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都生活在幸福之中。
幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以幸福為話題的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
職責(zé)并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真實(shí)地成為社會(huì)一分子的時(shí)分，職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)有必要付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是魂靈與肉體上感到的苦楚，這樣的一個(gè)十字架，咱們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的瑰寶——品格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精力歷史寫(xiě)下絢爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，通過(guò)艱苦的積儲(chǔ)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭掠奪導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失掉了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)分，他決議歸還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有職責(zé)的?！钡饛?fù)：“是的，在法律上或許我沒(méi)有職責(zé)，但在道義上，我有職責(zé)，我應(yīng)該還錢(qián)。”
歸還的代價(jià)是三十年的艱苦日子，寄出最終一筆“債款”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼媒K身的辛酸和汗水完結(jié)了他的職責(zé)，而給國(guó)際留下了一筆真實(shí)的財(cái)富。
職責(zé)的存在，是上天留給世人的一種檢測(cè)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)檢測(cè)，逃匿了。許多人接受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在國(guó)際上留下一點(diǎn)痕跡。接受的人也會(huì)消逝，但他們依然活著，死了也依然活著，精力使他們名垂青史。
職責(zé)，讓行將沉淪的浪子回頭;職責(zé)，讓弱不禁風(fēng)的麥苗逐步接受風(fēng)吹雨打。
職責(zé)是苦澀的，是沉重的，但是，它也是一種愛(ài)，乃至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿咱們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
相同，在單位里，一個(gè)沒(méi)有職責(zé)心的職工，不會(huì)很好的完結(jié)他份內(nèi)的作業(yè)。而一個(gè)沒(méi)有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，乃至是失掉生存的余地，從而走向潰散的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次帆海，由于機(jī)件毛病，導(dǎo)致船艙很多進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)分，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他居然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他不顧個(gè)人安危，把職責(zé)發(fā)揮的酣暢淋漓，正是這種職責(zé)感，這種敢于承當(dāng)職責(zé)的舉動(dòng)，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《作業(yè)就是職責(zé)》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性，作業(yè)無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事天然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，僅有能改變的人就是自己，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾缓?jiǎn)略?就是把簡(jiǎn)略的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不簡(jiǎn)略。”這是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)略不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承當(dāng)職位賦予你的職責(zé)。就有必要準(zhǔn)時(shí)按質(zhì)完結(jié)擔(dān)任的作業(yè)，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承當(dāng)?shù)穆氊?zé)，理解自己該負(fù)哪些職責(zé)，自己的職責(zé)是什么?沒(méi)有職責(zé)心的職工不是合格的職工，勇于承當(dāng)職責(zé)才會(huì)被時(shí)機(jī)垂青。已然咱們選擇了一份作業(yè)，就要以工作之心做好它!
以幸福為話題的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
不論品嘗的是人為香味，或是體驗(yàn)大自然的清香，在這些香氣中，我最喜歡的、最難以忘懷的，就是親手烤的餅干，也就是“餅干香”。提到“餅干香”，就勾起了我的回憶，記得有一次我和媽媽為了慶祝生日，全家提議一起制作手工餅干，雖然作法真的.很難很繁瑣，不過(guò)在我們家人的努力之下，還是把它完成了。
媽媽先準(zhǔn)備好相關(guān)的食材，例如：面粉、奶油和水等。接著將面粉加入奶油和水?dāng)囈粩?，最重要的是要攪拌均勻。完成攪拌的步驟后，再把那些攪拌成一塊的面團(tuán)放入袋子，置入冰箱內(nèi)。大概冰個(gè)一段時(shí)間后，這些面團(tuán)有些凝固了，拿出來(lái)即可壓成各種形狀，或是各式的圖案。
這時(shí)我們就開(kāi)始各自發(fā)揮自己的創(chuàng)意，有的自己亂捏，有的用定型器壓模，看著大家捏出的造型，當(dāng)然無(wú)法和專(zhuān)業(yè)的師傅媲美，不過(guò)過(guò)程十分有趣。雖然集合了各種動(dòng)物，但是仔細(xì)一看每個(gè)簡(jiǎn)直是“四不像”，看了讓人捧腹大笑。
接下來(lái)將我們的成品放入烤箱中，隨著烤箱逐漸將餅干烤熟，頓時(shí)之間香氣四溢，我們?cè)跇巧暇涂梢月劦侥顷囮嚹逃偷南阄叮椭来蟾攀秋灨煽炜竞昧?，那香味真的很讓人垂涎三尺。緊接著最期待的時(shí)刻終于來(lái)臨了，一打開(kāi)烤箱的門(mén)，香氣立即撲鼻而來(lái)，全家人迫不及待，將剛出爐香噴噴熱騰騰的餅干，有如蝗蟲(chóng)過(guò)境般的一掃而光了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)全家人提議要一起烤制手工餅干時(shí)，我就會(huì)想起那香醇濃郁的香氣，還有我們?nèi)乙黄饎?dòng)手捏餅干時(shí)有趣的景象。只覺(jué)得烤制手工餅干時(shí)，家中充滿了歡樂(lè)、充滿了香氣，而那美味的香氣中還伴隨著幸福的味道。
以幸福為話題的演講稿篇七
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我要演講的主題是，勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！皠趧?dòng)創(chuàng)造世界?！笔邱R克思的名言，可見(jiàn)古往今來(lái)，勞動(dòng)都是每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)地方的重要話題。
對(duì)此，我認(rèn)為這種懶惰的思想是錯(cuò)誤的，首先，這句話本意上已經(jīng)是對(duì)勞動(dòng)的不尊重，從古到今勞動(dòng)都是一項(xiàng)神圣的活動(dòng)；其次，不勞動(dòng)，你何以養(yǎng)活自己？“靠雙手創(chuàng)造財(cái)富”說(shuō)明我們?nèi)〉玫囊磺谐删徒噪x不開(kāi)勞動(dòng)。要知道，在當(dāng)今世界里，不勞而獲之人是不存在的。
對(duì)勞動(dòng)的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，森林古猿就通過(guò)下地覓食生活，憑著遇到的生活經(jīng)驗(yàn)與勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)化成了我們?nèi)祟?lèi)。在古代沒(méi)有任何機(jī)器的時(shí)代里，祖先們更是通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。在前人留下的許多詩(shī)詞歌賦當(dāng)中，描繪與贊揚(yáng)勞動(dòng)的便數(shù)不勝數(shù)。關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)勞動(dòng)的尊重，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人。
在當(dāng)今世界中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻勞動(dòng)都在進(jìn)行。但隨著科技的進(jìn)步，懶惰的行為，越來(lái)越多。這也是為什么學(xué)校，讓我們打掃公區(qū)衛(wèi)生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與勞動(dòng)的尊重啊。
現(xiàn)在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛(wèi)生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們?nèi)プ?，每天都生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里，過(guò)得好不舒適。對(duì)此學(xué)校才要求我們?cè)谛?nèi)除了學(xué)習(xí)外額外勞動(dòng)，也是別有用心了。因此，對(duì)于每一次勞動(dòng)，我們都不應(yīng)該去埋怨，而是抱著積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動(dòng)的真正意義，這才是對(duì)勞動(dòng)的尊重啊！
我的演講完畢，謝謝大家。?
以幸福為話題的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
那是美好的一天，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都拿了一百分，我激動(dòng)得溢滿了幸福的淚水，好久沒(méi)有感受幸福了，我一定要趁機(jī)好好感受?。?BR> 天氣說(shuō)變就變，明媚的陽(yáng)光漸漸被厚厚的烏云所遮擋。但此時(shí)我早已被喜悅沖昏了頭腦，哪里顧得上天氣的變化呢？我美美地想著：回家是如實(shí)告訴他們呢，還是騙騙他們？想到這里，我偷偷地笑了?！芭?、啪”，雨聲把我從美夢(mèng)里拉了回來(lái)，我呆呆地望著天空中的烏云，猛地想起來(lái)：今天，爸媽都沒(méi)有空接我，得自己走回家！再一看書(shū)包，沒(méi)帶雨傘！我沒(méi)心思聽(tīng)課了，怎么辦？沖回去？雨太大；借雨傘？雨這么大，大家都得用雨傘，誰(shuí)有雨傘借給你？正做著思想斗爭(zhēng)，放學(xué)鈴聲就響了。我拉緊書(shū)包鏈，按按帽子，低頭就沖，天！我瞬間成了一只落湯雞。
“哎！前面的人！”誰(shuí)在喊我？扭頭一看，哦，是同學(xué)?！扒胥瀣巻?，你今天考200分是不是為了體驗(yàn)免費(fèi)洗澡？”我不好意思地笑了?！白甙?，讓我送你一程！”她也笑了，沖我晃晃她心愛(ài)的雨傘。我細(xì)細(xì)打量了一番：小巧的粉色身子，邊緣繡著漂亮的花邊，好看是好看，但是根本不夠兩個(gè)人躲雨??！“我媽接我，雨傘借你，明天還我?！?BR> 我這才回過(guò)神來(lái)，捧著書(shū)包舉起了雨傘，她沖我擺了擺手，沖向她媽媽的車(chē)，我這才注意到，她的身子早被雨水淋透了。淚水再一次溢滿我的眼眶，一股暖流涌遍全身，她為了讓我不淋雨，寧可自己淋雨！還將她最喜歡的雨傘借給了我！我霎時(shí)感到一種莫名的幸福，比那考一百分還要幸福的幸福！
后來(lái)，那個(gè)幫助我的女生轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，她的名字我也漸漸模糊了，但她大雨中朦朧的身影，我依舊清楚記得，那種幸福感我將終身難忘。
有人說(shuō)，幸福似一塊軟軟的糖，甜甜蜜蜜；有人說(shuō)，幸福如一杯暖暖的茶，苦澀清香；我覺(jué)得，幸福是一把小小的花傘，為你遮風(fēng)擋雨……從那以后，我變了，不再是一個(gè)自私的孩子，開(kāi)始幫助同學(xué)了。因?yàn)?，我知道：幸福就是“送人玫瑰，手留余香”?BR>