人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
昆蟲記讀書心得篇一
寒假，我又讀了一次《昆蟲記》，又有了新的感觸，這本書讓我感到了生命的偉大。
這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們原原本本展示了昆蟲的一生：從卵進化為小蟲子起，從第一次放聲歌唱時，每一刻都觀察得那么細致，那么一絲不茍。因為這本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生，所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲，要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事，可是他們做到了，在這個喧囂的世界里，它們用自己的一舉一動向上天展示了自己生命力的頑強，這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。
在這本書中，有與達爾文進化論相反的概念。他很有把握地說：“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的氣球?！币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服，而是用自己的稀薄之力對抗它，這不禁讓我感嘆，更讓我對人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。
在對昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時，我也不禁感嘆起法布爾的求真精神，他不會把觀察到的一例現(xiàn)象就當成事物的結(jié)果。在觀察前，他就會做足功課，觀察多次后，他還會探究后續(xù)事實。只有這時候，才會十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
“人生天地之間，若如白駒過隙，忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在，像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力，抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神?？偠灾?，只要懂得取舍，就一定能找到自己的歸宿。
昆蟲記讀書心得篇二
第一段：引入昆蟲與讀書的聯(lián)系（總述）
昆蟲作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書，則是人類從古至今的重要活動之一。雖然昆蟲與人類的認知上有著諸多差異，但它們與讀書有著驚人的共同點。近期，我對昆蟲讀書心得展開一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。
第二段：昆蟲的閱讀方式的類比人類的閱讀方式
昆蟲大部分沒有眼瞼，因此它們無法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺器官來感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲通過活動的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細微紋路等。這些信息對昆蟲而言，就如同書籍對人類一樣，是它們生活中的重要部分。
第三段：昆蟲的讀書應(yīng)用與人類的讀書應(yīng)用
除了獲取信息外，讀書還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲也能通過閱讀實現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲會通過觸角上的感知器尋找食物，這就需要對周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書籍中的問題和進行思考。此外，昆蟲還會不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機會，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們在閱讀各種類型的書籍來豐富我們的知識和視野。
第四段：昆蟲與人類讀書的相互影響
昆蟲的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當它們閱讀花朵的花蜜時，它們將花朵的香味與花所在的位置進行聯(lián)系，這種信息匯集會影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對人類而言，我們通過閱讀書籍，獲取知識、經(jīng)驗和情感體驗后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋。可以說讀書是人類文明進步并持續(xù)發(fā)展的重要推動力。
第五段：昆蟲讀書心得體會的啟示
通過對昆蟲讀書心得的思考，我意識到讀書不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個生物都有著自己的生活方式和認知方式。而昆蟲讀書的方式為我打開了一扇新的思考之門。它們以獨特的方式應(yīng)對環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認知和解決問題的啟示。讀書是一個永不止境的過程，我們可以從任何角落獲取知識和智慧，甚至是昆蟲這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動力的決心。
總結(jié)
昆蟲讀書雖然與人類讀書大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過眼睛閱讀文字。昆蟲的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過對昆蟲讀書心得的思考，我們可以從中深化對閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個體適應(yīng)和知識獲取的啟示。讀書是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是人類還是昆蟲，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來推動自身的成長和發(fā)展。
昆蟲記讀書心得篇三
在一年級的時候，我們開始接觸各種各樣的故事書籍。其中一本給我留下深刻印象的是《昆蟲記》。這本書描繪了昆蟲的生活，使我對昆蟲世界有了更深入的了解。通過閱讀這本書，我收獲了許多新的知識，也學(xué)會了欣賞和尊重大自然。下面，我將從三個方面分享我對《昆蟲記》的讀后感。
第二段：對作者的贊美和敬佩
首先，我對《昆蟲記》的作者尤瑟納爾非常敬佩。他將昆蟲的生活描繪得十分真實，字里行間透露出對昆蟲世界的深入研究和觀察。作者通過細膩的描寫，讓讀者仿佛置身于昆蟲的生活中。而且，尤瑟納爾用非常簡單易懂的語言寫作，使我這個小小的一年級學(xué)生也能夠理解其中的內(nèi)容。他的用心和才華令我欽佩不已。
第三段：昆蟲的奇妙生活
其次，通過《昆蟲記》，我了解到昆蟲們擁有豐富而奇妙的生活。書中描述了各種昆蟲的生活方式和生存技巧。例如，蜜蜂通過采集花蜜來生產(chǎn)蜂蜜，群居的社會組織使它們能夠更好地合作。另外，螞蟻的勞動分工也讓我大開眼界，個體的微小力量在集體中得到最大發(fā)揮。這些昆蟲的生活讓我深感大自然的偉大和奇妙之處，也讓我明白了生命的寶貴和與其他生物和諧共處的重要性。
第四段：對大自然的敬畏和保護
通過《昆蟲記》，我也意識到了大自然的脆弱和我們每個人的責(zé)任。書中描繪的昆蟲們在不斷取得生存的同時，也受到了許多威脅。例如，森林火災(zāi)和人類的破壞等。閱讀這本書后，我明白我們應(yīng)該保護大自然，保護我們共同的家園。我也發(fā)現(xiàn)身邊有很多小的行動可以幫助保護環(huán)境，比如節(jié)約用水、垃圾分類等。希望未來，每個人都能為保護環(huán)境貢獻一份力量。
第五段：對閱讀的熱愛和成長
通過閱讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活，還培養(yǎng)了對閱讀的熱愛。閱讀是一種美妙的享受，它可以開拓我們的視野，豐富我們的知識。從那時起，我開始養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每當讀到有趣的書籍時，我都會沉浸其中，享受閱讀的快樂。通過不斷地閱讀，我能夠提高我的閱讀能力，開闊我的思維，收獲更多的知識。我相信，通過閱讀，我會不斷地成長為更好的自己。
在一年級讀書的時候，我閱讀了許多有趣的書籍，但《昆蟲記》給我留下了特殊的印象。通過這本書，我對昆蟲的生活有了深入的了解，也懂得了保護大自然的重要性。我對作者的贊美和敬佩也越發(fā)深厚。同時，閱讀《昆蟲記》還培養(yǎng)了我對閱讀的熱愛，讓我成為一個愛讀書的人，并受益于閱讀的成長。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的知識，成為更好的自己。
昆蟲記讀書心得篇四
首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我深刻地認識到了讀書的重要性。在這本書中，蟬因為不會讀書而被認為是不重要的存在，無法被其他昆蟲所認同。他表現(xiàn)出了對知識的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過讀書成為了昆蟲界的知識分子。這引起了我的思考：讀書對于人類也同樣重要，畢竟在這個知識爆炸的時代，有沒有知識的差距直接影響了一個人在社會中的地位和價值。
其次，通過蟬的故事，我得出了一個結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無價值感的生活之中。在書中，蟬因為無法閱讀，在群體中沒有受到認可，甚至被認為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)深造是每個人必須的選擇，而不是一種奢侈。
還有，書中描述蟬在漫長的時間里一遍遍地閱讀書籍的場景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。
最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我在心中建立了一個“拓展自我”的目標。這不僅僅是智力和學(xué)識的拓展，更是價值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實力，來為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實現(xiàn)自我價值的提升。這個認識不僅對我成長的方向有所指引，同時也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。
總之，《昆蟲記》中蟬的成長經(jīng)歷是一個深刻的警醒，也是對我們成長道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來。
昆蟲記讀書心得篇五
今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書，剛讀完第一個故事，我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇妙無窮啊”!
在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費了不少心思，當糞金龜搬運它的圓球時，作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個圓球，再用前腿行走，倒退著前進，每次他都選擇走險峻的斜坡，攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時一個固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。
我不禁想到，作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細，難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識，還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅———耐心和觀察。當你對昆蟲看久了，再回憶起來昆蟲的樣子，名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，如果人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消失吧!
昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生機勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的`生活習(xí)性，使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它，真是我的幸運。
昆蟲記讀書心得篇六
在《昆蟲記》這本書中，蟬是一個很特別的角色。蟬在整個故事中扮演著重要的角色，它不僅是故事的主人公之一，而且也是“讀書人”之一。蟬在這個故事中向我們傳達了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的信息，它的讀書心得也給我們留下了深刻的印象。接下來我來分享我的讀書心得。
第二段：遇到挫折要堅持
在昆蟲世界中，蟬是一個非常努力而且善于學(xué)習(xí)的生物。我們可以看到，在孵化階段，蟬一遇到困難和挫折就會努力地咬穿封閉在身體內(nèi)的瘤狀物，從而成功地完成變態(tài)過程。這讓我們明白，在學(xué)習(xí)的道路上，我們也一定會遇到許多的難關(guān)和挫折，但我們必須要堅持下去，才能得到更好的成果。
第三段：交流學(xué)習(xí)更快樂
在昆蟲記中，蟬與其他生物一起交流學(xué)習(xí)，這使得他們不斷進步并且成長。這也給我們一些啟示，即交流學(xué)習(xí)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以和同學(xué)或者老師交流想法和經(jīng)驗，從中汲取知識和技能。同時，交流學(xué)習(xí)也能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也能夠讓我們感到更快樂。
第四段：學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持
我們知道，蟬需要適宜的環(huán)境才能夠順利地成長。同樣的，我們在學(xué)習(xí)的時候，也需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個有序、安靜、舒適的環(huán)境中，我們才能夠更好地專心學(xué)習(xí)，并且達到更佳的效果。因此，我們應(yīng)該積極創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境來支持我們的學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
總之，在《昆蟲記》中，蟬不僅給我們留下了深刻的印象，而且還向我們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的重要信息。從蟬的讀書經(jīng)歷中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到如何堅持遇到挫折，更可以接受到成功學(xué)的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可以像蟬一樣，與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣我們才可能真正學(xué)有所成。
昆蟲記讀書心得篇七
我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，里面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，后來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。
法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫
作文
一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣。
給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲――蜂螨。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飛行時，蜂螨就用法寶――大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂螨一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小家伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂螨媽媽會想辦法解決問題。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂螨喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂螨很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應(yīng)該孝順父母。
《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學(xué)到了很多的道理!
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思。"這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，出于對昆蟲的熱愛，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復(fù)的試驗觀察到了?？梢姺ú紶枌ハx的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。
法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求，認真嚴謹?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待身邊的一切。
----蟬 以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠見了，因為他只知道沒完沒了的“唱歌”，卻不知道像螞蟻那樣儲存糧食。但是當我看了《昆蟲記》這本書后，我改變了對它的看法。
蟬是經(jīng)過了四年黑暗的地下苦工生活，才換來了一個月在陽光中的歡樂，所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實是一邊歌唱，一邊在吸取樹上的汁液。蟬從來不需要依靠別人的施舍生活，相反的倒是螞蟻經(jīng)常會去騷擾蟬，剝削蟬，掠奪蟬，簡直就像個強盜。螞蟻經(jīng)常會把正在吸樹汁的蟬趕走，然后坐享其成，享受蟬鉆出的“井水”。
當歌唱的蟬耗盡了生命，從樹枝上落了下來，它的尸體被太陽曬干，被行人踐踏，最后被每時每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細渣，用來充實它們的儲藏室。人們還能經(jīng)?？吹酱顾赖南s，它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動，一對螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽，一點一點地移動它了。這時的蟬真是悲慘無比。你們看，真正的事實不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強且霸道的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當蟬在樹枝上“拼命唱歌”時，我們還是給它自由吧。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
我認為 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識。比如說：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射一種麻醉藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達到目的。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會兒，復(fù)活的時候到了，當它慢慢地爬起身子，想逃跑的時候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態(tài)。
昆蟲記讀書心得篇八
昆蟲記這本著名的小說是由瑞士作家莫泊桑創(chuàng)作的，它以昆蟲為主角，描繪了它們的生活、行為和思想。我最近讀了這本書的第一章，深受啟發(fā)。本文將從五個方面來探討第一章給我?guī)淼母形颉?BR> 首先，第一章向我展示了昆蟲的世界。莫泊桑以作者的視角，詳細描述了昆蟲的各種特征和習(xí)性。他通過生動的描寫和豐富的細節(jié)，讓我仿佛置身于昆蟲的世界中。我看到了螞蟻的勤勞和有組織的生活方式，看到了蜜蜂的勞動和積極向上的精神。這些昆蟲的世界雖然與人類的世界不同，但卻同樣精彩紛呈，每一個小小的生命都有著自己的價值和意義。
其次，我從第一章中領(lǐng)悟到了生命的寶貴。昆蟲記的第一章描述了一只小小的螞蟻，它在生命的最后一刻展現(xiàn)出了頑強的生命力。即使被其他昆蟲視為可憐的對象，但它并不因此消沉或放棄。相反，它堅定地相信著自己的價值，勇敢地面對挑戰(zhàn)。這樣的形象給了我很多啟示，生命是寶貴的，無論是大還是小，都應(yīng)該被充分尊重和珍惜。
第三，第一章引發(fā)了我對于人與自然的關(guān)系的思考。莫泊桑通過寫昆蟲的故事，提醒我們與自然和諧相處的重要性。在現(xiàn)代社會，我們過于強調(diào)人類的利益和欲望，并忽視了對生態(tài)環(huán)境的保護。然而，昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們的存在對于整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲，去關(guān)注自然，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第四，第一章讓我認識到了行動的重要性。昆蟲記中的昆蟲們雖然不能說話，但它們用自己的行動證明了自己的價值。它們沒有放棄，努力工作，默默奉獻，使得昆蟲社會充滿了活力和生機。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲的精神，不僅要有理想抱負，更要付諸實踐，努力去實現(xiàn)自己的目標。只有通過積極的行動才能達到成功，并為社會做出貢獻。
最后，第一章給我?guī)砹藢τ谌诵缘乃伎?。昆蟲記中的昆蟲在面對苦難時展現(xiàn)出了樂觀和堅強的品質(zhì)。相比之下，人類往往過于消極和悲觀，很容易陷入困境，難以自拔。我意識到，人性是復(fù)雜的，我們既有自私和貪婪的一面，也有善良和勇敢的一面。我們要努力培養(yǎng)良好的品德和心態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，昆蟲記第一章給我留下了很深的印象。通過描繪昆蟲的世界，表達了生命的寶貴和自然的重要性，引發(fā)了我對人與自然關(guān)系以及人性的思考。同時，第一章還告訴我，行動是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該積極向上地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)深入探索這些問題，并付諸實踐，讓自己不斷成長和進步。
昆蟲記讀書心得篇九
我一直以為小小的昆蟲是令人討厭的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯看它們了。
小小的昆蟲竟然有一百萬種！可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了！我一直都希望可以想鳥兒一樣飛翔，可沒想到一些蝴蝶幾千米；我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進化，龐大的恐龍滅絕了，可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬年都沒有改變，并且隨處可見，他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強，也許他們覺得我們這些后來出現(xiàn)的人是專門給它們提供食物的住所吧！真是太超出我的想象。
每天都可以看到成群結(jié)隊的螞蟻在院子里活動，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯了，可螞蟻個個都是舉重冠軍呀！太牛了！更想不到的是螞蟻那小小的`腦袋，它的運轉(zhuǎn)速度居然和一臺高性能計算機一樣快，我們的計算機那可是人類的文明五千年的產(chǎn)物呀！人家可以天生的，難怪沒有語言、電話、手機宏大的蟻群仍然秩序井然，紀律嚴格，不得不佩服。
衣魚不是魚，而是常常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能輕松地活上幾個月。
小小的昆蟲各有所長，真厲害！
昆蟲記讀書心得篇十
暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》，這本書告訴了我們許多昆蟲的知識，這里我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無法享受飛翔的快樂。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。
《昆蟲記》這本書教會了我們許多，它教會了我們怎樣觀察昆蟲，教會了我們怎樣識別昆蟲，更重要的是，它教會了我們要愛護昆蟲。
世界上還有許多沒有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了!
昆蟲記讀書心得5
昆蟲記讀書心得篇十一
有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
蜣螂——辛勤的勞動者
蜣螂，這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學(xué)名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
昆蟲記心得
昆蟲記讀書心得篇十二
《昆蟲記讀書心得體會第一章》主要講述了昆蟲的起源、生存環(huán)境以及其特殊的生理結(jié)構(gòu)。閱讀這一章后，我深感昆蟲的生存之道非常值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)和借鑒。通過這一章的閱讀，我更加深入地了解了昆蟲的世界，也從中找到了一些對于我個人成長和生活的啟示。
首先，本章討論了昆蟲的起源及其進化過程。昆蟲作為地球上最為古老且數(shù)量最多的生物之一，其起源追溯到了遠古時期。在億萬年的進化過程中，昆蟲不斷適應(yīng)環(huán)境變化，發(fā)展出了各種各樣的形態(tài)和生存策略。這讓我想起了人類社會在不同歷史時期面臨的變革，我們同樣需要適應(yīng)環(huán)境的變化，不斷進化和創(chuàng)新，才能生存和發(fā)展。
其次，本章詳細介紹了昆蟲的生存環(huán)境。昆蟲生活在各種各樣的地方，包括陸地、水中、空中甚至其他生物體內(nèi)。看似微小的昆蟲，卻在整個生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。閱讀這一部分時，我不禁思考起自己身處的環(huán)境。我們所處的社會大環(huán)境和我們個人的小環(huán)境都會對我們的生活產(chǎn)生重要影響。我們需要根據(jù)環(huán)境的變化，做好相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng)。
此外，本章還介紹了昆蟲特殊的生理結(jié)構(gòu)。昆蟲的身體結(jié)構(gòu)簡單而堅固，擁有特殊的器官和能力，如翅膀、觸角、感知等。這些特殊的結(jié)構(gòu)使得昆蟲能夠在各種復(fù)雜環(huán)境中生存和繁衍。這讓我明白了一個道理，即無論身處何種環(huán)境，我們都需要具備適應(yīng)和發(fā)展的能力。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，以提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力。
最后，本章在結(jié)尾處提出了昆蟲學(xué)科的重要性和研究的必要性。昆蟲是地球生物多樣性的重要組成部分，對于生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有至關(guān)重要的作用。讀到這里，我不禁反思人類對于自然的侵害和濫伐，在快速發(fā)展的同時也要更加注重生態(tài)環(huán)境的保護和生態(tài)平衡的維持。正如作者所言，昆蟲是地球的寶藏，我們應(yīng)該重視保護和研究好這一寶藏。
通過閱讀《昆蟲記讀書心得體會第一章》，我深感昆蟲的生存之道對于我們?nèi)祟愑兄匾慕梃b意義。昆蟲的起源、生存環(huán)境和生理結(jié)構(gòu)都給了我很大的啟示，讓我更加明確自己在成長和生活中需要具備的某些能力和品質(zhì)。同時，我們也要更加關(guān)注自然環(huán)境的保護和生態(tài)平衡的維護，努力與自然和諧共存。總之，通過閱讀這一章，我對昆蟲的認識更加深入，也對人類的生活有了更多的思考和啟示。
昆蟲記讀書心得篇十三
最近，我參加了一場以昆蟲記為主題的讀書交流會，這次交流會讓我受益匪淺。在這個交流會上，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家通過閱讀昆蟲記發(fā)表了自己的看法。這次讀書交流會讓我對讀書和交流有了更深入的理解和認識。在這篇文章中，我將分享我在這次讀書交流會中的感受和體會。
第二段：拓展視野，開闊思路
讀書交流會為我們提供了一個拓展視野、結(jié)交朋友的機會。在這次交流會中，我們有來自不同背景、不同年齡段、不同職業(yè)的朋友，每個人都有著自己的見解和思考方式。當我們互相交流時，我們會發(fā)現(xiàn)別人看問題的角度和自己大相徑庭，這就讓我們開闊了自己的思路和視野。在交流的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和理念，這些都將對我的未來發(fā)展有所幫助。
第三段：學(xué)習(xí)交流技巧，提高自我表達能力
在讀書交流會上，我們有機會提高自己的表達能力，學(xué)習(xí)如何更好地交流。讀書交流會不光是為了讓我們交流自己的思想和觀點，更是為了讓我們學(xué)會如何與他人交流。在這個過程中，我們會注意到自己的措辭是否得當，自己的語言是否簡潔明了，自己的態(tài)度是否友善。這些都是提高自己表達能力的關(guān)鍵。在這次讀書交流會中，我特別受益于與他人交流的過程，這讓我更加自信以及更加清晰地表達自己的想法。
第四段：品味經(jīng)典，增進理解
通過讀書交流，我們可以更深入地理解經(jīng)典作品。這是因為當我們討論一個書中的主題或者人物的時候，我們會發(fā)現(xiàn)不同的人會從不同的角度給出自己的理解。這能夠讓我們對經(jīng)典作品有一個更加全面和深刻的理解與思考。在本次讀書交流會中，我們以昆蟲記為主題，大家從不同的角度觀察昆蟲們的生活習(xí)性，從而讓我們對昆蟲的生態(tài)體系和人類的生存之間存在的聯(lián)系有了更深入的理解。
第五段：總結(jié)
通過這次讀書交流會，我深刻認識到讀書和交流的重要性。讀書可以開闊我們的視野，增加知識儲備，而交流則是讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。在未來的日子里，我會保持這種讀書交流的心態(tài)，繼續(xù)深入閱讀各種經(jīng)典著作，并努力提升自己的交流能力，加強與他人的溝通和交流，增進彼此之間的理解和友誼。
昆蟲記讀書心得篇十四
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，
我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書心得篇十五
“昆蟲記讀書心得體會第一章”
《昆蟲記》是由法國作家孔德所著，是一部探討人類世界和昆蟲世界之間關(guān)系的科幻小說。本書以昆蟲的視角講述了一個小說家變成了一只甲蟲的故事。閱讀這本書，令我對昆蟲的生活與人類社會之間的關(guān)系有了更深入的認識。其中第一章引人深思，讓我思考了人類文明帶來的影響和昆蟲社會的生存狀態(tài)。
在這一章節(jié)中，作者首先描繪了昆蟲的生活環(huán)境。他們在雄大而壯麗的自然中生活，繁衍后代，以自然界的規(guī)則為指導(dǎo)，與繁榮的自然共同生長。昆蟲的世界是個有序而和諧的社會，每個昆蟲都有自己的職責(zé)和地位。這與人類社會相比，給人一種純凈、美好的感覺。
接著，作者又以小說家變成甲蟲的身份，飽嘗了生活的痛苦。他首次體驗了昆蟲集體生活帶來的艱辛。他在昆蟲社會中變得孤立無助，找不到自己的位置，心里感到茫然和困惑。這讓我想起了人類社會中的弱勢群體，他們在大環(huán)境的壓力下無處立足，只能默默承受屈辱和痛苦。通過小說家的經(jīng)歷，我更加深刻地意識到了人類社會中存在的不平等和不公。
而后，作者描述了昆蟲與人類之間的沖突。一只好奇的小女孩看到了小說家變成甲蟲的情況，他們尖叫著跑開，甚至用棍子打死了變成甲蟲的小說家。這場景使我深感人類對未知和與自己不同的事物的恐懼和排斥。我們?nèi)菀讓⑽粗氖挛锱懦庠谏鐣?，?xí)慣于以自我為中心，不愿接納和了解與自己不同的生命。而實際上，這種沖突與排斥只會導(dǎo)致更多的矛盾和沖突。
最后，作者通過描寫昆蟲死亡，表達了對昆蟲的尊重與思考。在人類社會中，我們往往忽視生命的脆弱和寶貴。但在昆蟲的世界中，它們的生命軌跡無法與人類相提并論。每一個昆蟲的死亡都是一段故事的結(jié)束，是一段歷史的終結(jié)。這個場景讓我對生命的無常和珍貴有了更為深入的思考。
通過閱讀《昆蟲記》第一章，我深刻地體會到了昆蟲社會與人類社會之間的差異和相似之處。昆蟲社會的和諧與自然的奇妙讓我對自然世界充滿敬畏和觸動；而昆蟲與人類的沖突和不平等也引發(fā)了我對人類社會問題的思考。這本書通過昆蟲的視角，讓我們重新審視人類社會中存在的問題與困境。通過理解昆蟲的世界，或許能夠為我們的社會和生活帶來一些啟示和反思。
昆蟲記讀書心得篇一
寒假，我又讀了一次《昆蟲記》，又有了新的感觸，這本書讓我感到了生命的偉大。
這本書的作者法布爾用理論家的想法來探究昆蟲;用美術(shù)家的看法來親近昆蟲;用文學(xué)家的感受來描寫昆蟲。這本書用十章向我們原原本本展示了昆蟲的一生：從卵進化為小蟲子起，從第一次放聲歌唱時，每一刻都觀察得那么細致，那么一絲不茍。因為這本書向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx的一生，所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲，要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事，可是他們做到了，在這個喧囂的世界里，它們用自己的一舉一動向上天展示了自己生命力的頑強，這讓我感受到了昆蟲那非比尋常的毅力。
在這本書中，有與達爾文進化論相反的概念。他很有把握地說：“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的氣球?！币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx在優(yōu)勝劣汰下并沒有屈服，而是用自己的稀薄之力對抗它，這不禁讓我感嘆，更讓我對人類以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。
在對昆蟲的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時，我也不禁感嘆起法布爾的求真精神，他不會把觀察到的一例現(xiàn)象就當成事物的結(jié)果。在觀察前，他就會做足功課，觀察多次后，他還會探究后續(xù)事實。只有這時候，才會十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
“人生天地之間，若如白駒過隙，忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在，像昆蟲一樣表現(xiàn)出偉大的生命力，抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神?？偠灾?，只要懂得取舍，就一定能找到自己的歸宿。
昆蟲記讀書心得篇二
第一段：引入昆蟲與讀書的聯(lián)系（總述）
昆蟲作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書，則是人類從古至今的重要活動之一。雖然昆蟲與人類的認知上有著諸多差異，但它們與讀書有著驚人的共同點。近期，我對昆蟲讀書心得展開一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。
第二段：昆蟲的閱讀方式的類比人類的閱讀方式
昆蟲大部分沒有眼瞼，因此它們無法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺器官來感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲通過活動的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細微紋路等。這些信息對昆蟲而言，就如同書籍對人類一樣，是它們生活中的重要部分。
第三段：昆蟲的讀書應(yīng)用與人類的讀書應(yīng)用
除了獲取信息外，讀書還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲也能通過閱讀實現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲會通過觸角上的感知器尋找食物，這就需要對周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書籍中的問題和進行思考。此外，昆蟲還會不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機會，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們在閱讀各種類型的書籍來豐富我們的知識和視野。
第四段：昆蟲與人類讀書的相互影響
昆蟲的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當它們閱讀花朵的花蜜時，它們將花朵的香味與花所在的位置進行聯(lián)系，這種信息匯集會影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對人類而言，我們通過閱讀書籍，獲取知識、經(jīng)驗和情感體驗后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋。可以說讀書是人類文明進步并持續(xù)發(fā)展的重要推動力。
第五段：昆蟲讀書心得體會的啟示
通過對昆蟲讀書心得的思考，我意識到讀書不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個生物都有著自己的生活方式和認知方式。而昆蟲讀書的方式為我打開了一扇新的思考之門。它們以獨特的方式應(yīng)對環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認知和解決問題的啟示。讀書是一個永不止境的過程，我們可以從任何角落獲取知識和智慧，甚至是昆蟲這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動力的決心。
總結(jié)
昆蟲讀書雖然與人類讀書大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過眼睛閱讀文字。昆蟲的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過對昆蟲讀書心得的思考，我們可以從中深化對閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個體適應(yīng)和知識獲取的啟示。讀書是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是人類還是昆蟲，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來推動自身的成長和發(fā)展。
昆蟲記讀書心得篇三
在一年級的時候，我們開始接觸各種各樣的故事書籍。其中一本給我留下深刻印象的是《昆蟲記》。這本書描繪了昆蟲的生活，使我對昆蟲世界有了更深入的了解。通過閱讀這本書，我收獲了許多新的知識，也學(xué)會了欣賞和尊重大自然。下面，我將從三個方面分享我對《昆蟲記》的讀后感。
第二段：對作者的贊美和敬佩
首先，我對《昆蟲記》的作者尤瑟納爾非常敬佩。他將昆蟲的生活描繪得十分真實，字里行間透露出對昆蟲世界的深入研究和觀察。作者通過細膩的描寫，讓讀者仿佛置身于昆蟲的生活中。而且，尤瑟納爾用非常簡單易懂的語言寫作，使我這個小小的一年級學(xué)生也能夠理解其中的內(nèi)容。他的用心和才華令我欽佩不已。
第三段：昆蟲的奇妙生活
其次，通過《昆蟲記》，我了解到昆蟲們擁有豐富而奇妙的生活。書中描述了各種昆蟲的生活方式和生存技巧。例如，蜜蜂通過采集花蜜來生產(chǎn)蜂蜜，群居的社會組織使它們能夠更好地合作。另外，螞蟻的勞動分工也讓我大開眼界，個體的微小力量在集體中得到最大發(fā)揮。這些昆蟲的生活讓我深感大自然的偉大和奇妙之處，也讓我明白了生命的寶貴和與其他生物和諧共處的重要性。
第四段：對大自然的敬畏和保護
通過《昆蟲記》，我也意識到了大自然的脆弱和我們每個人的責(zé)任。書中描繪的昆蟲們在不斷取得生存的同時，也受到了許多威脅。例如，森林火災(zāi)和人類的破壞等。閱讀這本書后，我明白我們應(yīng)該保護大自然，保護我們共同的家園。我也發(fā)現(xiàn)身邊有很多小的行動可以幫助保護環(huán)境，比如節(jié)約用水、垃圾分類等。希望未來，每個人都能為保護環(huán)境貢獻一份力量。
第五段：對閱讀的熱愛和成長
通過閱讀《昆蟲記》，我不僅了解了昆蟲的生活，還培養(yǎng)了對閱讀的熱愛。閱讀是一種美妙的享受，它可以開拓我們的視野，豐富我們的知識。從那時起，我開始養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。每當讀到有趣的書籍時，我都會沉浸其中，享受閱讀的快樂。通過不斷地閱讀，我能夠提高我的閱讀能力，開闊我的思維，收獲更多的知識。我相信，通過閱讀，我會不斷地成長為更好的自己。
在一年級讀書的時候，我閱讀了許多有趣的書籍，但《昆蟲記》給我留下了特殊的印象。通過這本書，我對昆蟲的生活有了深入的了解，也懂得了保護大自然的重要性。我對作者的贊美和敬佩也越發(fā)深厚。同時，閱讀《昆蟲記》還培養(yǎng)了我對閱讀的熱愛，讓我成為一個愛讀書的人，并受益于閱讀的成長。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷豐富自己的知識，成為更好的自己。
昆蟲記讀書心得篇四
首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我深刻地認識到了讀書的重要性。在這本書中，蟬因為不會讀書而被認為是不重要的存在，無法被其他昆蟲所認同。他表現(xiàn)出了對知識的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過讀書成為了昆蟲界的知識分子。這引起了我的思考：讀書對于人類也同樣重要，畢竟在這個知識爆炸的時代，有沒有知識的差距直接影響了一個人在社會中的地位和價值。
其次，通過蟬的故事，我得出了一個結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無價值感的生活之中。在書中，蟬因為無法閱讀，在群體中沒有受到認可，甚至被認為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)深造是每個人必須的選擇，而不是一種奢侈。
還有，書中描述蟬在漫長的時間里一遍遍地閱讀書籍的場景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。
最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我在心中建立了一個“拓展自我”的目標。這不僅僅是智力和學(xué)識的拓展，更是價值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實力，來為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實現(xiàn)自我價值的提升。這個認識不僅對我成長的方向有所指引，同時也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。
總之，《昆蟲記》中蟬的成長經(jīng)歷是一個深刻的警醒，也是對我們成長道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來。
昆蟲記讀書心得篇五
今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書，剛讀完第一個故事，我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇妙無窮啊”!
在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費了不少心思，當糞金龜搬運它的圓球時，作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個圓球，再用前腿行走，倒退著前進，每次他都選擇走險峻的斜坡，攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時一個固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。
我不禁想到，作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細，難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識，還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅———耐心和觀察。當你對昆蟲看久了，再回憶起來昆蟲的樣子，名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，如果人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消失吧!
昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生機勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的`生活習(xí)性，使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它，真是我的幸運。
昆蟲記讀書心得篇六
在《昆蟲記》這本書中，蟬是一個很特別的角色。蟬在整個故事中扮演著重要的角色，它不僅是故事的主人公之一，而且也是“讀書人”之一。蟬在這個故事中向我們傳達了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的信息，它的讀書心得也給我們留下了深刻的印象。接下來我來分享我的讀書心得。
第二段：遇到挫折要堅持
在昆蟲世界中，蟬是一個非常努力而且善于學(xué)習(xí)的生物。我們可以看到，在孵化階段，蟬一遇到困難和挫折就會努力地咬穿封閉在身體內(nèi)的瘤狀物，從而成功地完成變態(tài)過程。這讓我們明白，在學(xué)習(xí)的道路上，我們也一定會遇到許多的難關(guān)和挫折，但我們必須要堅持下去，才能得到更好的成果。
第三段：交流學(xué)習(xí)更快樂
在昆蟲記中，蟬與其他生物一起交流學(xué)習(xí)，這使得他們不斷進步并且成長。這也給我們一些啟示，即交流學(xué)習(xí)是非常重要的。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以和同學(xué)或者老師交流想法和經(jīng)驗，從中汲取知識和技能。同時，交流學(xué)習(xí)也能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也能夠讓我們感到更快樂。
第四段：學(xué)習(xí)需要環(huán)境的支持
我們知道，蟬需要適宜的環(huán)境才能夠順利地成長。同樣的，我們在學(xué)習(xí)的時候，也需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個有序、安靜、舒適的環(huán)境中，我們才能夠更好地專心學(xué)習(xí)，并且達到更佳的效果。因此，我們應(yīng)該積極創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境來支持我們的學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論
總之，在《昆蟲記》中，蟬不僅給我們留下了深刻的印象，而且還向我們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的重要信息。從蟬的讀書經(jīng)歷中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到如何堅持遇到挫折，更可以接受到成功學(xué)的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可以像蟬一樣，與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣我們才可能真正學(xué)有所成。
昆蟲記讀書心得篇七
我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，里面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，后來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。
法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫
作文
一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣。
給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲――蜂螨。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飛行時，蜂螨就用法寶――大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產(chǎn)在蜂蜜上的話小蜂螨就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產(chǎn)卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂螨一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小家伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂螨媽媽會想辦法解決問題。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂螨喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂螨很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應(yīng)該孝順父母。
《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學(xué)到了很多的道理!
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思。"這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，出于對昆蟲的熱愛，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當做人類，甚至當作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復(fù)的試驗觀察到了?？梢姺ú紶枌ハx的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)該愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。
法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求，認真嚴謹?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待身邊的一切。
----蟬 以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠見了，因為他只知道沒完沒了的“唱歌”，卻不知道像螞蟻那樣儲存糧食。但是當我看了《昆蟲記》這本書后，我改變了對它的看法。
蟬是經(jīng)過了四年黑暗的地下苦工生活，才換來了一個月在陽光中的歡樂，所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實是一邊歌唱，一邊在吸取樹上的汁液。蟬從來不需要依靠別人的施舍生活，相反的倒是螞蟻經(jīng)常會去騷擾蟬，剝削蟬，掠奪蟬，簡直就像個強盜。螞蟻經(jīng)常會把正在吸樹汁的蟬趕走，然后坐享其成，享受蟬鉆出的“井水”。
當歌唱的蟬耗盡了生命，從樹枝上落了下來，它的尸體被太陽曬干，被行人踐踏，最后被每時每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細渣，用來充實它們的儲藏室。人們還能經(jīng)?？吹酱顾赖南s，它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動，一對螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽，一點一點地移動它了。這時的蟬真是悲慘無比。你們看，真正的事實不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強且霸道的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬!所以當蟬在樹枝上“拼命唱歌”時，我們還是給它自由吧。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節(jié)。
作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
我認為 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識。比如說：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射一種麻醉藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達到目的。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會兒，復(fù)活的時候到了，當它慢慢地爬起身子，想逃跑的時候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態(tài)。
昆蟲記讀書心得篇八
昆蟲記這本著名的小說是由瑞士作家莫泊桑創(chuàng)作的，它以昆蟲為主角，描繪了它們的生活、行為和思想。我最近讀了這本書的第一章，深受啟發(fā)。本文將從五個方面來探討第一章給我?guī)淼母形颉?BR> 首先，第一章向我展示了昆蟲的世界。莫泊桑以作者的視角，詳細描述了昆蟲的各種特征和習(xí)性。他通過生動的描寫和豐富的細節(jié)，讓我仿佛置身于昆蟲的世界中。我看到了螞蟻的勤勞和有組織的生活方式，看到了蜜蜂的勞動和積極向上的精神。這些昆蟲的世界雖然與人類的世界不同，但卻同樣精彩紛呈，每一個小小的生命都有著自己的價值和意義。
其次，我從第一章中領(lǐng)悟到了生命的寶貴。昆蟲記的第一章描述了一只小小的螞蟻，它在生命的最后一刻展現(xiàn)出了頑強的生命力。即使被其他昆蟲視為可憐的對象，但它并不因此消沉或放棄。相反，它堅定地相信著自己的價值，勇敢地面對挑戰(zhàn)。這樣的形象給了我很多啟示，生命是寶貴的，無論是大還是小，都應(yīng)該被充分尊重和珍惜。
第三，第一章引發(fā)了我對于人與自然的關(guān)系的思考。莫泊桑通過寫昆蟲的故事，提醒我們與自然和諧相處的重要性。在現(xiàn)代社會，我們過于強調(diào)人類的利益和欲望，并忽視了對生態(tài)環(huán)境的保護。然而，昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們的存在對于整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲，去關(guān)注自然，保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第四，第一章讓我認識到了行動的重要性。昆蟲記中的昆蟲們雖然不能說話，但它們用自己的行動證明了自己的價值。它們沒有放棄，努力工作，默默奉獻，使得昆蟲社會充滿了活力和生機。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲的精神，不僅要有理想抱負，更要付諸實踐，努力去實現(xiàn)自己的目標。只有通過積極的行動才能達到成功，并為社會做出貢獻。
最后，第一章給我?guī)砹藢τ谌诵缘乃伎?。昆蟲記中的昆蟲在面對苦難時展現(xiàn)出了樂觀和堅強的品質(zhì)。相比之下，人類往往過于消極和悲觀，很容易陷入困境，難以自拔。我意識到，人性是復(fù)雜的，我們既有自私和貪婪的一面，也有善良和勇敢的一面。我們要努力培養(yǎng)良好的品德和心態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，昆蟲記第一章給我留下了很深的印象。通過描繪昆蟲的世界，表達了生命的寶貴和自然的重要性，引發(fā)了我對人與自然關(guān)系以及人性的思考。同時，第一章還告訴我，行動是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該積極向上地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)深入探索這些問題，并付諸實踐，讓自己不斷成長和進步。
昆蟲記讀書心得篇九
我一直以為小小的昆蟲是令人討厭的，它們又丑又臟，又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯看它們了。
小小的昆蟲竟然有一百萬種！可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了！我一直都希望可以想鳥兒一樣飛翔，可沒想到一些蝴蝶幾千米；我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進化，龐大的恐龍滅絕了，可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬年都沒有改變，并且隨處可見，他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強，也許他們覺得我們這些后來出現(xiàn)的人是專門給它們提供食物的住所吧！真是太超出我的想象。
每天都可以看到成群結(jié)隊的螞蟻在院子里活動，它們是世界上最厲害的舉重冠軍，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯了，可螞蟻個個都是舉重冠軍呀！太牛了！更想不到的是螞蟻那小小的`腦袋，它的運轉(zhuǎn)速度居然和一臺高性能計算機一樣快，我們的計算機那可是人類的文明五千年的產(chǎn)物呀！人家可以天生的，難怪沒有語言、電話、手機宏大的蟻群仍然秩序井然，紀律嚴格，不得不佩服。
衣魚不是魚，而是常常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等，它們不吃東西也能輕松地活上幾個月。
小小的昆蟲各有所長，真厲害！
昆蟲記讀書心得篇十
暑假里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》，這本書告訴了我們許多昆蟲的知識，這里我就向大家介紹一種昆蟲，名叫螢火蟲。
螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無法享受飛翔的快樂。
螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。
《昆蟲記》這本書教會了我們許多，它教會了我們怎樣觀察昆蟲，教會了我們怎樣識別昆蟲，更重要的是，它教會了我們要愛護昆蟲。
世界上還有許多沒有被發(fā)現(xiàn)的昆蟲，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了!
昆蟲記讀書心得5
昆蟲記讀書心得篇十一
有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因為它們沒有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
蜣螂——辛勤的勞動者
蜣螂，這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學(xué)名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
昆蟲記心得
昆蟲記讀書心得篇十二
《昆蟲記讀書心得體會第一章》主要講述了昆蟲的起源、生存環(huán)境以及其特殊的生理結(jié)構(gòu)。閱讀這一章后，我深感昆蟲的生存之道非常值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)和借鑒。通過這一章的閱讀，我更加深入地了解了昆蟲的世界，也從中找到了一些對于我個人成長和生活的啟示。
首先，本章討論了昆蟲的起源及其進化過程。昆蟲作為地球上最為古老且數(shù)量最多的生物之一，其起源追溯到了遠古時期。在億萬年的進化過程中，昆蟲不斷適應(yīng)環(huán)境變化，發(fā)展出了各種各樣的形態(tài)和生存策略。這讓我想起了人類社會在不同歷史時期面臨的變革，我們同樣需要適應(yīng)環(huán)境的變化，不斷進化和創(chuàng)新，才能生存和發(fā)展。
其次，本章詳細介紹了昆蟲的生存環(huán)境。昆蟲生活在各種各樣的地方，包括陸地、水中、空中甚至其他生物體內(nèi)。看似微小的昆蟲，卻在整個生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色。閱讀這一部分時，我不禁思考起自己身處的環(huán)境。我們所處的社會大環(huán)境和我們個人的小環(huán)境都會對我們的生活產(chǎn)生重要影響。我們需要根據(jù)環(huán)境的變化，做好相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng)。
此外，本章還介紹了昆蟲特殊的生理結(jié)構(gòu)。昆蟲的身體結(jié)構(gòu)簡單而堅固，擁有特殊的器官和能力，如翅膀、觸角、感知等。這些特殊的結(jié)構(gòu)使得昆蟲能夠在各種復(fù)雜環(huán)境中生存和繁衍。這讓我明白了一個道理，即無論身處何種環(huán)境，我們都需要具備適應(yīng)和發(fā)展的能力。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，以提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)對能力。
最后，本章在結(jié)尾處提出了昆蟲學(xué)科的重要性和研究的必要性。昆蟲是地球生物多樣性的重要組成部分，對于生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定具有至關(guān)重要的作用。讀到這里，我不禁反思人類對于自然的侵害和濫伐，在快速發(fā)展的同時也要更加注重生態(tài)環(huán)境的保護和生態(tài)平衡的維持。正如作者所言，昆蟲是地球的寶藏，我們應(yīng)該重視保護和研究好這一寶藏。
通過閱讀《昆蟲記讀書心得體會第一章》，我深感昆蟲的生存之道對于我們?nèi)祟愑兄匾慕梃b意義。昆蟲的起源、生存環(huán)境和生理結(jié)構(gòu)都給了我很大的啟示，讓我更加明確自己在成長和生活中需要具備的某些能力和品質(zhì)。同時，我們也要更加關(guān)注自然環(huán)境的保護和生態(tài)平衡的維護，努力與自然和諧共存。總之，通過閱讀這一章，我對昆蟲的認識更加深入，也對人類的生活有了更多的思考和啟示。
昆蟲記讀書心得篇十三
最近，我參加了一場以昆蟲記為主題的讀書交流會，這次交流會讓我受益匪淺。在這個交流會上，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家通過閱讀昆蟲記發(fā)表了自己的看法。這次讀書交流會讓我對讀書和交流有了更深入的理解和認識。在這篇文章中，我將分享我在這次讀書交流會中的感受和體會。
第二段：拓展視野，開闊思路
讀書交流會為我們提供了一個拓展視野、結(jié)交朋友的機會。在這次交流會中，我們有來自不同背景、不同年齡段、不同職業(yè)的朋友，每個人都有著自己的見解和思考方式。當我們互相交流時，我們會發(fā)現(xiàn)別人看問題的角度和自己大相徑庭，這就讓我們開闊了自己的思路和視野。在交流的過程中，我學(xué)到了很多新的知識和理念，這些都將對我的未來發(fā)展有所幫助。
第三段：學(xué)習(xí)交流技巧，提高自我表達能力
在讀書交流會上，我們有機會提高自己的表達能力，學(xué)習(xí)如何更好地交流。讀書交流會不光是為了讓我們交流自己的思想和觀點，更是為了讓我們學(xué)會如何與他人交流。在這個過程中，我們會注意到自己的措辭是否得當，自己的語言是否簡潔明了，自己的態(tài)度是否友善。這些都是提高自己表達能力的關(guān)鍵。在這次讀書交流會中，我特別受益于與他人交流的過程，這讓我更加自信以及更加清晰地表達自己的想法。
第四段：品味經(jīng)典，增進理解
通過讀書交流，我們可以更深入地理解經(jīng)典作品。這是因為當我們討論一個書中的主題或者人物的時候，我們會發(fā)現(xiàn)不同的人會從不同的角度給出自己的理解。這能夠讓我們對經(jīng)典作品有一個更加全面和深刻的理解與思考。在本次讀書交流會中，我們以昆蟲記為主題，大家從不同的角度觀察昆蟲們的生活習(xí)性，從而讓我們對昆蟲的生態(tài)體系和人類的生存之間存在的聯(lián)系有了更深入的理解。
第五段：總結(jié)
通過這次讀書交流會，我深刻認識到讀書和交流的重要性。讀書可以開闊我們的視野，增加知識儲備，而交流則是讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。在未來的日子里，我會保持這種讀書交流的心態(tài)，繼續(xù)深入閱讀各種經(jīng)典著作，并努力提升自己的交流能力，加強與他人的溝通和交流，增進彼此之間的理解和友誼。
昆蟲記讀書心得篇十四
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，
我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書心得篇十五
“昆蟲記讀書心得體會第一章”
《昆蟲記》是由法國作家孔德所著，是一部探討人類世界和昆蟲世界之間關(guān)系的科幻小說。本書以昆蟲的視角講述了一個小說家變成了一只甲蟲的故事。閱讀這本書，令我對昆蟲的生活與人類社會之間的關(guān)系有了更深入的認識。其中第一章引人深思，讓我思考了人類文明帶來的影響和昆蟲社會的生存狀態(tài)。
在這一章節(jié)中，作者首先描繪了昆蟲的生活環(huán)境。他們在雄大而壯麗的自然中生活，繁衍后代，以自然界的規(guī)則為指導(dǎo)，與繁榮的自然共同生長。昆蟲的世界是個有序而和諧的社會，每個昆蟲都有自己的職責(zé)和地位。這與人類社會相比，給人一種純凈、美好的感覺。
接著，作者又以小說家變成甲蟲的身份，飽嘗了生活的痛苦。他首次體驗了昆蟲集體生活帶來的艱辛。他在昆蟲社會中變得孤立無助，找不到自己的位置，心里感到茫然和困惑。這讓我想起了人類社會中的弱勢群體，他們在大環(huán)境的壓力下無處立足，只能默默承受屈辱和痛苦。通過小說家的經(jīng)歷，我更加深刻地意識到了人類社會中存在的不平等和不公。
而后，作者描述了昆蟲與人類之間的沖突。一只好奇的小女孩看到了小說家變成甲蟲的情況，他們尖叫著跑開，甚至用棍子打死了變成甲蟲的小說家。這場景使我深感人類對未知和與自己不同的事物的恐懼和排斥。我們?nèi)菀讓⑽粗氖挛锱懦庠谏鐣?，?xí)慣于以自我為中心，不愿接納和了解與自己不同的生命。而實際上，這種沖突與排斥只會導(dǎo)致更多的矛盾和沖突。
最后，作者通過描寫昆蟲死亡，表達了對昆蟲的尊重與思考。在人類社會中，我們往往忽視生命的脆弱和寶貴。但在昆蟲的世界中，它們的生命軌跡無法與人類相提并論。每一個昆蟲的死亡都是一段故事的結(jié)束，是一段歷史的終結(jié)。這個場景讓我對生命的無常和珍貴有了更為深入的思考。
通過閱讀《昆蟲記》第一章，我深刻地體會到了昆蟲社會與人類社會之間的差異和相似之處。昆蟲社會的和諧與自然的奇妙讓我對自然世界充滿敬畏和觸動；而昆蟲與人類的沖突和不平等也引發(fā)了我對人類社會問題的思考。這本書通過昆蟲的視角，讓我們重新審視人類社會中存在的問題與困境。通過理解昆蟲的世界，或許能夠為我們的社會和生活帶來一些啟示和反思。