計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
學期工作計劃篇一
第一段:引入學期工作計劃解讀的重要性與困難性(引出文章主題)
學期工作計劃解讀是每個學期初都要進行的一項重要工作,它有助于更好地規(guī)劃和安排我們的學習和生活。然而,對于許多人而言,解讀這個計劃可能是一項困難的任務。在我看來,一個成功的解讀過程不僅需要對計劃內容的理解,還需要深入思考和合理規(guī)劃。下面我將分享我對學期工作計劃解讀的心得體會。
第二段:理解學期工作計劃的重要性及解讀過程中的困難
學期工作計劃是一份詳細規(guī)劃我們整個學期的指南,它包含了課程安排、作業(yè)要求、考試日期等重要信息,對我們建立學習目標和計劃學習時間非常有幫助。然而,解讀學期工作計劃并不是一件容易的事情。首先,計劃中的信息可能很多,如何篩選出關鍵信息并整合起來是需要一定技巧的。其次,學期中的變動和調整可能導致計劃變得不一致或過時,這就需要我們靈活調整和更新。
第三段:解讀學期工作計劃的幾個關鍵步驟
為了更好地理解和應用學期工作計劃,我總結了一些關鍵的解讀步驟。首先,仔細閱讀計劃的每一個部分,并標記出關鍵信息,如考試日期和作業(yè)要求,這樣可以幫助我們建立起一個清晰的學習時間表。其次,把計劃中的不同任務和目標按優(yōu)先級排序,這樣可以幫助我們分清輕重緩急,更加高效地安排時間和精力。最后,記錄和跟蹤計劃中的變動和調整,及時更新我們的學習計劃,以保持一致性和準確性。
第四段:解讀學期工作計劃的好處與應用
一個準確和全面的學期工作計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排學習和生活。首先,它能夠提醒我們重要的考試和作業(yè)截止日期,避免因忘記而導致的臨時抱佛腳。其次,它能夠讓我們根據(jù)課程安排提前預習和準備,提高學習的效果和成績。最后,它也能夠幫助我們合理安排時間和精力,使我們既能專注學習,又能兼顧其他活動和休息。
第五段:結尾總結觀點并展望未來
總結來說,學期工作計劃的解讀對我們的學習和生活至關重要,但也面臨一定的困難。通過仔細閱讀、排序和跟蹤計劃的變動,我們可以更好地解讀和應用這個計劃。準確和全面的學期工作計劃能夠提醒我們重要的任務和目標,提高我們學習和生活的效果。希望在未來的學期中,我們能夠運用這些解讀的技巧和方法,更加有效地利用學期工作計劃,取得更好的成績和成長。
學期工作計劃篇二
一、工作指導思想:
認真學習黨的十八屆三中、四中和五中全會以及習近平總書記的系列重要講話精神,全面貫徹落實國務院辦公廳印發(fā)的《全面加強和改進學校美與工作的意見》和教育部《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》,以學生的發(fā)展為本,以藝術育人,緊緊抓住藝術美育的本質,促進學生全面素質的和諧發(fā)展。積極探索促進學生發(fā)展、持續(xù)提升學校藝術教育質量的科學之路。
堅持“理論研究”與“教育實踐”相互促進,堅持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重,堅持“審美教育”與“技法教學”相互融合,堅持“提高學生素質”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術教育活動,實施校園高品位文化建設,圍繞把學校建成“省內領先,全國一流,世界知名”的重點中學而努力奮斗。
二、工作主要目標:
1、踐行育人為本,德育為先,深入開展音樂美術系列藝術活動,促進學生全面發(fā)展。
2、建設高素質的教師隊伍,不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學技能,著力打造有效課堂。
3、深化學科特色,擴大學科影響,積極推進高雅藝術進校園活動。
4、繼續(xù)提高課堂教學質量,不斷提高學生的審美能力和創(chuàng)造能力,豐富學生的藝術知識,提高藝術修養(yǎng),陶冶情感,促進其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
5、加強校本課程建設,不斷推進學科的課外活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術特長生。積極參與省、市音樂、美術比賽,為學生搭建展現(xiàn)自我的藝術平臺,組織做好學校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術展演活動,引進一場高水平的高雅藝術進校園演出。
三、貫徹落實教學常規(guī),提高教學質量:
1、認真學習新的課程標準,更新教學觀念,回顧過去,總結經驗,找出不足,認真制定教學計劃和教學方法,熟悉鉆研新教材,研究教法,研究學法,備好課,寫好教案,努力促進教與學方式的轉變,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高課堂教學質量與效果,上好每一節(jié)課。
2、認真貫徹教學常規(guī),做到上課不遲到,不早退,準時上下課,在有限的時間內充分挖掘學生的潛能,調動其學習積極性和主動性,掌握基本技能和知識。
3、立足于高中音樂、美術課程教學大綱,做到教學思路清晰、深入淺出,生動活潑地完成教學目標。
4、加強相互間的多聽、多看、多交流,不斷提高教學水平并做好每學期的教學常規(guī)檢查工作,表揚先進,指出不足,共同進步。
5、認真總結經驗,撰寫論文,推出精品。
6、研究探索高中藝術課的學習特點和方法,更好地調動學生學習積極性,陶冶學生的思想情操,提高學生的審美能力和藝術欣賞能力。
7、認真開好高中的藝術選修課和各具特色的校本課程,精心開展校藝術團多項活動。
四、課外活動:
1、定時定期開展課外興趣小組活動,積極參與學生社團活動的藝術指導。為參加省、市各類比賽作好準備,搭建展示學生藝術特長和展現(xiàn)學生自我的平臺,組織班班美展和藝術長廊活動。
興趣小組具體安排如下:
校合唱團、管弦樂團 由林群、陳向元、池小妍負責;
美術興趣小組 由楊茹、林坦負責。
2、校本課程的開設:
(1)《合唱》、《管弦樂隊》由林群、陳向元、池小妍負責;
(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負責。
學期工作計劃篇三
學期工作計劃是每個學期開始時所制定的一份工作規(guī)劃,它旨在幫助學生更好地組織自己的學習和生活,合理分配時間和精力,最大限度地提高學習效果和個人發(fā)展。在剛剛過去的一個學期,我認真領悟和執(zhí)行了學期工作計劃,并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先,學期工作計劃讓我更好地管理時間。學生時代是我們一生中最為難得的時光,而時間又是最為寶貴的資源。學期工作計劃幫助我明確了每節(jié)課和學習任務的時間安排,讓我能夠高效地利用自己的每一分鐘。通過合理的時間規(guī)劃,我在課程學習中更加專注,充分利用碎片化時間進行復習和總結。同時,我也能夠合理地安排其他活動和娛樂時間,讓生活得到更好的平衡。通過學期工作計劃,我學會了如何有條不紊地管理時間,讓每一天都充實而有意義。
其次,學期工作計劃大大提高了我的學習效果。在制定學期工作計劃時,我會仔細分析每門課的教學要求和重點,根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃,明確學習目標和考試時間。每天的學習過程中,我會按照學期工作計劃的要求,合理分配學習材料和復習內容,有針對性地進行學習。通過有計劃和有目標的學習,我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果大大提高,復習和總結更加扎實,考試成績也得到了有效提升。學期工作計劃的制定和執(zhí)行,使我意識到只有通過有目標的學習,才能真正提高學習效果。
此外,學期工作計劃也讓我掌握了良好的自我管理能力。制定學期工作計劃本身就需要對自己進行一次全面的評估,明確自己的優(yōu)缺點和目標,從而制定合理的計劃。在執(zhí)行學期工作計劃的過程中,我需要自我監(jiān)督和自律,確保每一項任務都按時完成。即使在面對困難和挫折時,我也能堅持自己的計劃,不輕言放棄,提高了我的毅力和堅持力。通過學期工作計劃的制定和執(zhí)行,我認識到自己的不足之處,努力彌補和提高,培養(yǎng)了學習和生活上的自我管理能力。
最后,學期工作計劃的執(zhí)行也讓我意識到了團隊合作的重要性。學習事務中,我需要與同學交流合作,互相學習和幫助。我們可以相互監(jiān)督和督促,共同進步。在制定學期工作計劃時,我也會向老師和同學請教和尋求建議,汲取他們豐富的學習經驗和方法,從而更好地優(yōu)化自己的計劃。通過團隊合作,我不僅提高了自己的學習效果,也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力,從而更好地適應未來的工作和生活。
綜上所述,通過執(zhí)行學期工作計劃,我學到了時間管理的重要性,提高了學習效果,掌握了自我管理能力,并意識到了團隊合作的重要性。學期工作計劃不僅是一份規(guī)劃,更是一種生活態(tài)度和學習方法。只有通過制定并執(zhí)行學期工作計劃,我們才能更好地管理時間、提高學習效果、培養(yǎng)自我管理能力,并與他人協(xié)作,共同進步。希望自己在今后的學習和生活中能夠不斷完善和執(zhí)行學期工作計劃,讓自己成為一個更好的自己。
學期工作計劃篇四
以《綱要》和《指南》為教育指導,以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標,堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”,加強全園專業(yè)理論學習和新教師專業(yè)技能培訓,以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機,建立良好的研討氛圍,夯實教育內涵,彰顯教學特色,發(fā)揮示范輻射,全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。
二、本學期工作目標
1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機,合理安排一日常規(guī),全面提升一日教學的質量,突出我園藝術特色教育,營造藝術氛圍,做到高品質的常態(tài)化教學。
2、以課題研究為抓手,加大園本研修的力度,全面提高教師整體教學水平,營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用;深入片級教研活動開展,多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會,切實把有效學習落到實處。
3、以“老帶新”的方式,按照青年教師個人發(fā)展計劃,幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業(yè)技能的培訓,要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次,由教務處抽檢。
4、以家長工作為紐帶,認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進幼兒全面發(fā)展,合理利用家長和社會資源,開展豐富多彩的家園互動活動,利用半日活動向家長開放我園特色教學,讓家長進一步了解先進的教育模式,更好的推動家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障,鼓勵教師不斷學習,提升全園師生的安全文明素養(yǎng),做到“安全屋小事,事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。
6、以戶外游戲和早操隊列為特色,加強師生身體鍛煉,打造積極向上,精神飽滿的師生風采,啟用功能室,合理安排幼兒活動時間,一切以“幼兒發(fā)展為本”,促進全園幼兒協(xié)調一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施
(一)加強理論學習,注重內涵發(fā)展
本學期我們將在分散自學的基礎上,以年級組為單位,進行每周一次業(yè)務學習和政治理論學習,把《綱要》作為終身學習的重要內容之一,參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求,嚴格履行教師職責,加強師德師風建設,開展教師心理健康培訓和專業(yè)技能的理論培訓,撰寫學習心得,做好學習反思,把理論與實踐相結合,打造高素質的優(yōu)質教師隊伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學,優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理,在一日活動正?;幕A上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇,教務處做到推門聽課。
2、嚴把備課質量,要求40歲以下教師備詳案,重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設計,一次信息技術課程設計;及時更新班級博客內容,借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺,不斷提升教師自身專業(yè)素質。
3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容,把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導,通過游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經驗,獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表,使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質化,同時也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修,形成園本特色
1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創(chuàng)造學習鍛煉的機會,本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓、師徒結對聽評課,“新教師考核課”的幫扶活動,幫助新教師快速成長。
2、把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié),豐富幼兒一日生活,讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強幼兒品德教育,通過開展“安全教育活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進行品德教育,并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。
4、結合班級特色,合理布置室內外環(huán)境、主題墻,營造藝術氛圍,讓幼兒和家長感受藝術熏陶,增強幼兒藝術鑒賞水平,進一步提高幼兒園整體素質,提升辦園品味。
5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式,展示我園多渠道的教育風采,鼓勵家長積極參與,更加全面的了解幼兒在園的學習生活,促進家園教育協(xié)調一致。
6、加強師生的安全教育,組織教師學習相關安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動,以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育,保證幼兒生命安全。
7、利用片級教研活動的開展,采取走出去,請進來的方式,加強園際之間的交流,開拓教師的視野,提供給教師更多的學習和展示的平臺,有效提升我園教育教學質量。
學期工作計劃篇五
在每個學期的開始,我們都會制定工作計劃,以便更好地完成自己的學業(yè)和其他任務。然而,學期工作計劃的實施并不總是順利的,也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。通過解讀學期工作計劃,并結合自身的實際情況,我深刻認識到了工作計劃的重要性和實施的關鍵要素,同時也從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先,解讀學期工作計劃要明確目標。學期工作計劃通常包括課程安排、學習目標、時間分配等內容。在解讀的過程中,我意識到要對每一個目標進行仔細考量和明確規(guī)劃。比如,確定每門課程的考試時間和內容,建立合理的時間表,確保充分復習和備考。同時,明確學習目標,做到有的放矢,有目標地學習,可以更好地提高學習效率。通過明確目標,我明白了自己的方向,并能更好地規(guī)劃和管理時間,提高學習效果。
其次,解讀學期工作計劃要合理分配時間。時間是有限的資源,如何合理分配時間是一個重要的問題。在解讀學期工作計劃的過程中,我常常會發(fā)現(xiàn),自己的計劃往往比實際可行的任務要多,導致時間無法充分利用,工作計劃無法按時完成。因此,我學會了合理解讀計劃中各項任務所需的時間,并根據(jù)自己的實際情況進行調整和安排。合理分配時間不僅有助于提高工作效率,還能減少時間壓力,提高學習質量。
再次,解讀學期工作計劃要靈活調整。在解讀學期工作計劃的過程中,我逐漸明白了計劃和實際情況是有差異的,計劃中的事情不一定都能按預期進行。因此,我學會了在實施的過程中適時調整計劃,根據(jù)實際情況進行靈活調整。比如,遇到突發(fā)事件時,我們要根據(jù)情況靈活應對,合理安排時間。此外,學期工作計劃中的學習目標也可根據(jù)自己的學習情況進行調整和修改。靈活調整計劃可以更好地應對變化,提高工作的適應性和靈活性。
最后,解讀學期工作計劃要堅持執(zhí)行。解讀學期工作計劃只是開始,真正的重點是執(zhí)行。在解讀的過程中,我逐漸認識到要堅持執(zhí)行計劃中的任務,不斷努力,爭取取得更好的成績。同時,也要克服拖延的習慣,做到及時行動,不斷追求進步。通過堅持執(zhí)行,我意識到時間的價值,更加珍惜每一分每一秒,努力工作,不斷進步。
總結起來,解讀學期工作計劃是我們在每個學期的開始所必須面對的任務。通過解讀學期工作計劃,我們可以明確目標、合理分配時間、靈活調整計劃,并堅持執(zhí)行。在這個過程中,我們可以積累寶貴的經驗和體會,提高自己的能力,更好地完成學業(yè)和其他任務。希望通過我的努力和經驗,能夠在未來的學期中取得更好的成績。
學期工作計劃篇六
經過一個學期的工作,對學生會秘書長這個職位已經全面了解,并能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了,我將把工作轉移給我的助理,培養(yǎng)我的助理完成下學期的工作。
現(xiàn)將計劃如下:
二、 繼續(xù)對團徽佩戴情況進行突擊檢查,并納入自主文明發(fā)展班級的評比;
三、 組織一次團日活動;
四、 學期末做好團籍整理工作;
五、 做好團委、學生會的常規(guī)活動記錄;
六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道,搞好學校團宣傳工作,擴大團的影響;
七、 加強團的基層組織建設,以及團費收繳工作;
八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作;
九、 學期末做好學生會評優(yōu)評先的工作。
以上工作均主要由我的助理完成,我只負責指導。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難,努力地完成各項工作,超越以前的我!
20xx-6-15
學期工作計劃篇七
社聯(lián)新學期工作計劃1 一個學期轉眼即過,新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下,更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用,提高社團活動的水平,帶動社團的全面繁榮和發(fā)展,促進社團管理的規(guī)范化、制度化,把我們學院的社團建設好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:
1、社團工作制度貫徹。
新學期開學,社團部在所有干部成員討論,擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃,充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監(jiān)督。
各社團招新、注冊工作完成之后,要分別進行了新會員見面會。協(xié)會負責人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等,使會員更好的了解了社團,更加真切的融入社團。
3、資源共享。
鑒于各社團機構繁冗,操作起來比較復雜,同時考慮學習性組織的發(fā)展和培養(yǎng),本學期社團部有資源共享的構想,具體有以下幾項:
1、在社團機構設置時,各社團不必要部門合并,遇到各社團活動,每個社團部門負責人(1—2人)一起工作,提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯(lián)部的工作特殊性,各社團保留外聯(lián)部。
3、新建設一個策劃部,負責社聯(lián)重要活動開展。
4、資源共享的重點在于信息共享,所以每個社團專設聯(lián)絡人一名(由一名副會長擔任),專門負責社團信息的溝通與共享。
5、加強新會員能力拓展。
6、設立社團具體獎罰項。
本學期社團部的具體工作具體分為四大方面:
一、前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始,我們社團部將配合團總支各部門,完成11級的迎新工作,并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組:對外聯(lián)系和宣傳,協(xié)助協(xié)會并進行交流活動。
調研組:深入協(xié)會,監(jiān)督各協(xié)會內部運作并收集資料。
秘書組:負責對內聯(lián)系,和與各協(xié)會溝通,并輔助上級學院工作,整理各協(xié)會和本部門資料,負責活動的落實與運作。
策劃組:策劃活動,流程、安排和活動指導。
3、組織學生社團聯(lián)合會招干工作。
新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開,社團部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長,讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團招新工作。
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開,社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長,讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動安排
(1)社團部常規(guī)活動:
“放映會”活動,策劃中,b樓xxx教室舉行時間待定。
(2)社團部創(chuàng)新活動:
社團文化節(jié),時間待定。
協(xié)助協(xié)會舉辦活動,時間待定。
其他活動,時間待定。
三、長期工作
1、社團的注冊、變更、修改。
社團注冊進行要嚴格考核,每次注冊我們都要吸取經驗教訓,謹慎細致,避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎上,我們要監(jiān)督社團從根本上完善了本協(xié)會章程和制度,為社團的進一步長足發(fā)展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成,我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發(fā)展狀況,完成社團學期監(jiān)督工作。
2、社團活動審批及經費報銷。
我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題,我們將會向學院申請一定的活動經費,其次,盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助,不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量,更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關于干事的培訓和內部建設方面。
具體的安排將如下:
本月開始制定例會時間,開會制度與要求,等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學期還會整理各協(xié)會的資料,該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核,得到老師審批后會按社團管理制度對各協(xié)會、社團進行相應的處理。
本學期年為鍛煉期,讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序,為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候,例會將會安排培訓或思想指導,令干事更了解部門及本部門部長,令未來工作進行得更順利。
下學期,將會著重于干事的競選培訓,還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作,還會協(xié)助協(xié)會、社團舉辦更多活動或交流,使各協(xié)會、社團能與外界更多的交流,促使協(xié)會、社團更好的發(fā)展。更提高干事們的能力,為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結,并將這些資料統(tǒng)計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作,我們會把干事分配到學生社團里面去。
5、其他部門內部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現(xiàn),我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
四、社團評估工作。
體現(xiàn)社團的強大與否除了與各學生社團的發(fā)展壯大有重要的.關系之外,還與社團部的內部建設有密切的關系,我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段:
1、活動策劃階段。
2、活動審核與分配階段。
3、活動準備與監(jiān)督階段。
5、活動舉辦階段。
4、活動驗收階段。
6、活動總結暨表彰大會。
五、后期工作
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段。
我們要更好的為我們學院的協(xié)會服務,制定獎勵政策,在每個學期期末結束前評出優(yōu)秀社團,對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵、對于活動稀少,活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團的期末總結及選舉階段。
各社團在每個學期的期末結束前總結,并做好社團內部選舉的準備,為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平,社團部應該每月開展一次負責人學習討論會,研討近期工作情況并組織學習,努力做到與時俱進!
3、挑選新任社團干部階段。
首先要搞好內部管理,要制定合適我們社團部的一個方針政策,充分的信任自己的干部和干事,調動部門干事的積極性,讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,從前期擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長,努力做到開拓創(chuàng)新!
我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績,但是難免有一定的不足,那就是我們社團部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠,相互合作的機會較少,慢慢的社團部的影響力就會有所下降,干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中,除了要向新來的同學宣傳我們各個協(xié)會,加強各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動,在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力,為下一任的社團部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力,還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學們心中。
1、制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規(guī)章制度。
2、做好各個社團的信息統(tǒng)計工作。
3、為接下即將開展的社團工作做準備:
a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。
b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃,如有困難由社團部進行協(xié)調及幫忙解決。
4、加強社團活動的宣傳力度,特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作。
5、做好活動小結,對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結,寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。
6、與同學們密切聯(lián)系,了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。
7、積極響應學校的各項號召,配合影視制作系各社團的各項活動。
8、進行社長換屆,社長直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社長尤為重要?,F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè),等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦,指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發(fā)展,讓社團工作上一個新臺階。
由于現(xiàn)在社團活動還處于起步階段,可能有許多細節(jié)問題還需注意,社團部會不斷地商討與處理各類問題,讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩!
學期工作計劃篇八
新的學期即將開始,為了提高學生總體的英語水平,特制訂新學期教學工作計劃如下:
堅持我?!笆帧苯逃J?,全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,和諧幼小銜接,重視習慣養(yǎng)成,夯實母語基礎,強化英語特色,突出教學中心,精心打造部門雙語文化品牌;團結緊張,嚴肅活潑,自醒自覺,高質高效,以優(yōu)異的成績,向十周年校慶獻厚禮。
1、堅持情商第一,寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。
2、堅持閱讀第一,快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量,在閱讀中激發(fā)學習興趣,在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一,學用結合。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習得。
4、堅持潛能第一,注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一,敲打錘煉。自醒的教師最自覺,自覺的教師最強大。真心愛學生,真才教學生,真知感染學生。
1、進一步完善課程改革:基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程,打穩(wěn)根基。學習課程標準,堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式:研究“先”字教學法——讓學生先質疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,在交流中學,在發(fā)現(xiàn)中學。
二是鞏固校本能力課程,強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課,增加思維訓練課。上好六門綜合能力課,指導教師要選好題,備好課,提高教學質量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學生提前到達課堂,保證準時開課;教師不隨意扣留學生,保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程,開發(fā)潛能。上好科普課,于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題,充分利用課余時間,注重過程研究,做好過程記錄,做好答辯展示,第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎必得”,并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,精選內容,吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程,學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動:一活動內容要做細、做小、做實在,有些內容不隨意更改,直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠,不讓一個學生掉隊,調動每一個家長的積極性為我們服務,直到學生“氣質與眾不同”,“即使不穿校服,也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經驗交流,邀請家長參與“孝心小標兵”評選,編輯《孝心獻父母專集》,舉行“獻孝心”展示課,結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中,學會孝敬父母,關愛他人,感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接:英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接:初小部“不能?!保€需要“助跑”,否則前功盡棄。我們多年的實踐,總結了一條經驗教訓:孩子從大班升上小學一年級,英語還需要強化,還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接:初小部“不能緩”,更需要“強化”,否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,在漢語教學上作出了一定犧牲,這可以理解。但作為初小部,必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責,必須堅定“母語基礎”不動搖。目前,小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要,還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的.任務更加艱巨。
生活銜接:初小部“不能同”,需要“扶放結合”。英語幼兒園“?!弊滞怀觯搅诵W,我們需要變“保”為“扶”、為“放”,重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。
本學期,我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組,開展研討會,制定幼小銜接具體計劃:做到提前介入,定人定時定班,幼小聯(lián)手,家校聯(lián)手,實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是:英語教材的銜接,減少重復與難度;漢語教材的銜接,強化興趣與語感;教學方法的銜接,兼顧活動與游戲;師生情感的銜接,實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接,做到前后一致;作息時間的銜接,突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本:課標實現(xiàn)校本,教育走向生本。
所謂校本,就是要充分發(fā)揮我校教育特點,形成我校教育特色。所謂生本,就是學校的一切都要為了學生,教育好每一個學生。
英語課程:完善校本標準,堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學,我們總結的經驗是:學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環(huán)境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。
學期工作計劃篇九
以學校工作計劃為依據(jù),以德育工作計劃、教學計劃為指導,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結共進,關愛全體學生,為學生做好一切服務工作,為學校的發(fā)展爭光添彩。
本年級組有十幾位教師,學生有304人。開學初,在學校各位領導的關心下,在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,孩子們比較順利的度過了,由低年級孩子到中年級的過渡期。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)三年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。
由于三年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。我們將利用每周的班會課加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。并教育學生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠;課間不要追逐打鬧等等。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們三年級孩子的特點,本學期我們年級組經過商議重點加強學生一日規(guī)范教育,特別是進校文明、用餐文明、走路文明、上課紀律以及課間文明等訓練與教育,可以采取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式,培養(yǎng)學生做個文明人。
1、重視本組教師隊伍的培養(yǎng),為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺,盡快地培養(yǎng)出各學科骨干教師。
2. 進一步完善校本課程的研究,深化課程改革,辦出本組特色。
3. 備好課是基礎,上好課是關鍵,及時批改和訂正作業(yè)是保證,實行班級、年級把關制。
4. 堅持個人責任制,每一位教師要把好質量關,從本班做起,各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊,做好學困生的轉化工作,年組要對此項工作立案跟蹤調研。
1、加強教學常規(guī),進一步加強計劃的落實,教案的修改,教后的反思,作業(yè)的設計,批改訂正。重視教學方法,把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合,重視教學媒體的使用,讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。
2、科學設計作業(yè)練習,努力減輕學生課業(yè)負擔,努力做到以量精作業(yè)為主,并針對學生實際做好個別輔導工作。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化,真正發(fā)揮學生的作用,共同研 究“自我管理、自我評價”的具體方法,提高班主任的工作能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀年級組努力。
1、堅持實行坐班以及交接班制度,調動各科教師工作的積極性,加強學生常規(guī)管理。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意反饋教師工作情況,如從聽課、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。
4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調動老師們愛校愛生的熱情,各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。
本學期,我們一定會更加嚴謹工作,扎實進行課題研究,將課堂教學作為提高自身素質的突破口,加強各教師之間的合作,加強家長與教師之間的聯(lián)系,為積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而不斷努力。
學期工作計劃篇十
以課程改革為中心工作,體現(xiàn)以人為本的教育思想,提升“品德與生活”、“品德與社會”課程實施的質量。深化理論學習,以課題研究帶動教師課堂教學行為的轉變。
(一)加強理論學習
本學期繼續(xù)組織教師進一步認真學習課程標準,加強新教材的研討力度。以思品骨干教師為核心,積極組織教師不定期地舉辦專題沙龍研討,為實施新課程的教師創(chuàng)設交流和研討的平臺;開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究及教育資源建設等方面的研究,從教育理論指導教學實踐、教學實踐豐富教育理論的緯度出發(fā),指導教師深入探討思品教學的策略。
(二)關注教學實踐
1、加強課程管理,嚴格執(zhí)行和落實國家課程標準,要求輔導區(qū)開設本課程的學校按照教學進度進行教學活動,確保本學科開足上好。
2、關注思品教學,不只注重于課堂,而應把它當作一門學科,有課程意識,注重教學效益和教學質量。
3、積極參加區(qū)教研室組織的形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,加強校際間的合作與交流,關注各校課程實施狀況。
新課程資源。
二月 小學品德與生活(社會)學科組長會議
討論建立輔導區(qū)思品頁
組織思品學科的老師確立本學期個人研究的課題 三月 品德學科市級立項課題 “課堂教學設計”
研討活動
鎮(zhèn)思品骨干教師進行專題講座
五月 鎮(zhèn)小學品德學科優(yōu)質課競賽
區(qū)思品骨干教師示范課
學期工作計劃篇十一
一年之計在于春,當春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的`學期。本學期我們將在上學期的基礎上,揚長避短,開拓創(chuàng)新,結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。
本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎。及時抓住生活中的隨機教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
2、抓好幼兒學習、生活常規(guī),促進班中每位幼兒全面發(fā)展;
6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎;
8、加強幼兒語言的發(fā)展;
9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;
10、幼兒身體發(fā)展目標:身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。
(一)教育教學工作
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關注評價的結果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導:
(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。
(2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經常遇到的難題,讓他們幫助解決。
(3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經驗,學會學習和創(chuàng)造。
(二)保育工作
1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。
(三)家長工作
1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。
2、召開家長會,進一步完善教育教學工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。
1、做好學期初各項工作,及時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學計劃。
3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。
4、召開家長會,做好家長工作。
四月份
1、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。
2、組織春游活動,設計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。
五月份
1、設計觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目,并彩排聯(lián)系。
六月份
1、加強幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動超越自我,展示才華,這是我們新學期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。
總之,我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
學期工作計劃篇十二
使學生在九年義務教育數(shù)學課程的`基礎上,進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng),以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下。
1.獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3.提高數(shù)學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學表達和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。
4.發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。
5.提高學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。
6.具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(a版)》,它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認真處理繼承,借簽,發(fā)展,創(chuàng)新之間的關系,體現(xiàn)基礎性,時代性,典型性和可接受性等到,具有如下特點:
1.“親和力”:以生動活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)興趣和美感,引發(fā)學習激情。
2.“問題性”:以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動,培養(yǎng)問題意識,孕育創(chuàng)新精神。
3.“科學性”與“思想性”:通過不同數(shù)學內容的聯(lián)系與啟發(fā),強調類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運用,學習數(shù)學地思考問題的方式,提高數(shù)學思維能力,培育理性精神。
4.“時代性”與“應用性”:以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境,加強數(shù)學活動,發(fā)展應用意識。
1.選取與內容密切相關的,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2.通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學生的思考和探索活動,切實改進學生的學習方式。
3.在教學中強調類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。
1、基本情況:12班共人,男生人,女生人;本班相對而言,數(shù)學尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進生約人。
14班共人,男生人,女生人;本班相對而言,數(shù)學尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進生約人。
2、兩個班均屬普高班,學習情況良好,但學生自覺性差,自我控制能力弱,因此在教學中需時時提醒學生,培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差,學生不喜歡去算題,嫌麻煩,只注重思路,因此在以后的教學中,重點在于培養(yǎng)學生的計算能力,同時要進一步提高其思維能力。同時,由于初中課改的原因,高中教材與初中教材銜接力度不夠,需在新授時適機補充一些內容。因此時間上可能仍然吃緊。同時,其底子薄弱,因此在教學時只能注重基礎再基礎,爭取每一堂課落實一個知識點,掌握一個知識點。
1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心,提高學習興趣,在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學生思考。
3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學生的自學能力,養(yǎng)成善于分析問題的習慣,進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導和內在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié),針對不同的教材內容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。
學期工作計劃篇十三
我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的.學期,本學期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生發(fā)展為本,齊心協(xié)力,落實好學校制定給我組的各項工作,更新教學觀念,提高教學質量,規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時,使自身的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階。
二、學生分析
本人所教學學科共有兩個班,這些學生基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占41%,學習發(fā)展生占27%??傮w情況分析:學生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學生對學習熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學生反應能力弱。
根據(jù)以上情況分析:產生嚴重兩極分化的主要原因是學生在九年級才接觸化學,許多學生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導致學生掉隊,同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等,致使許多學生產生了厭學心理。
三、教材分析
本教材體系的第一個特點是分散難點,梯度合理,又突出重點。以學生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液,以及碳等引入,學習元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。
第二個特點,突出了以實驗為基礎的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究,同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。
四、目標任務
1、理論知識聯(lián)系生產實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、使學生學習一些化學基本概念和原理,學習常見地元素和化合物的基礎知識,掌握化學實驗和化學計算基本技能,并了解化學在生產中的實際應用。
3、激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。
6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。
五、方法措施
1、重視基本概念和理論的學習。
2、備課、上課要抓重點,把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西,
3、在平日講課中學會對比。
4、講究“巧練”
5、在平日要注意化學實驗。
6、跟蹤檢查。
7、加強課堂教學方式方法管理,把課堂時間還給學生,把學習的主動權還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。
學期工作計劃篇十四
短暫的寒假已經離我們而去了,在新的xx年里我們即將迎來新的挑戰(zhàn)。各項工作已經緊鑼密鼓的.展開, 所以不論怎樣,宣傳部總是充當著一個鼓號手,一個開路先鋒的作用,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。為了在去年的工作基礎上再進一步,我作出了宣傳部新學期的個人工作計劃。內容如下:
2. 充分利用好展板,做好活動宣傳工作,辦好每一個重要節(jié)日的宣傳版面;
3. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭,融洽和諧的相處,真正做到“相親相愛一家人”。
(只有內部建設搞好,才能夠順利開展活動)
和部門間的交流:
1.嚴格要求自己,按照內部的規(guī)章制度辦事,多聽取他人的意見和建議,不驕不躁,努力提高自己的工作積極性,提高工作質量。
2.積極與其他部門成員交往,了解其他部門信息,借鑒他人的好方法,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。把“高調做事,低調做人”牢記于心。
3.認真做好每一次的會議記錄,無論是社聯(lián)例會還是部門內部會議??偨Y當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,寫下自己的感想,努力向更高的層次提升自己。
4.積極行使自己的職權,積極配合本部門的工作。要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.
對于學校舉辦的一些活動,我們將全力對活動進行周密詳細的策劃,讓同學們在第一時間里對每一次活動有深刻的了解,以利于他們能針對個人的能力充分展現(xiàn)自我。我部將積極的配合其他部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰(zhàn)。在今后的工作中肯定會現(xiàn)很多困難,也會遇到很多大型的活動,但這些不是某個部所能獨立完成的,它需要各部的親密合作,它需要全體成員的共同努力。我們必須堅定信心!
為了使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要社聯(lián)宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協(xié)助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。
這就是我在新的一年的工作計劃,我想我們一定會在過去半年的基礎上,為學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,我們一起加油!
宣傳部:方x
xx年2月26日
學期工作計劃篇十五
“師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯逃呐d衰維系國家之興衰,孩子的`進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!是高考的晴雨表。夸張一點說數(shù)學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質保量地完成教育教學任務,在原來良好的基礎上錦上添花。
1.全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高一數(shù)學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。
2.不拘形式不拘時間地點的加強交流,互相之間取長補短,與時俱進,教學相長。
3.在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。
1.明確一個觀念:高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常數(shù)學教學中在照顧到學生實際的前提下起點不能太低,注意培養(yǎng)后勁,從整體上把握好的自己的教學。
2.以老師的精心備課與充滿激情的教學,提高課堂40分鐘的高效率,以換取學生學習的高效果。
3.將學校和教研組安排的有關工作落到實處。4.落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。
1.按時完成學校(教導處,教研組)相關工作。
2.輪流出題,講求命題質量,分章節(jié)搞好集體備課,形成電子化文稿。3.每周集體備課一次,每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。
4.互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作。
學期工作計劃篇一
第一段:引入學期工作計劃解讀的重要性與困難性(引出文章主題)
學期工作計劃解讀是每個學期初都要進行的一項重要工作,它有助于更好地規(guī)劃和安排我們的學習和生活。然而,對于許多人而言,解讀這個計劃可能是一項困難的任務。在我看來,一個成功的解讀過程不僅需要對計劃內容的理解,還需要深入思考和合理規(guī)劃。下面我將分享我對學期工作計劃解讀的心得體會。
第二段:理解學期工作計劃的重要性及解讀過程中的困難
學期工作計劃是一份詳細規(guī)劃我們整個學期的指南,它包含了課程安排、作業(yè)要求、考試日期等重要信息,對我們建立學習目標和計劃學習時間非常有幫助。然而,解讀學期工作計劃并不是一件容易的事情。首先,計劃中的信息可能很多,如何篩選出關鍵信息并整合起來是需要一定技巧的。其次,學期中的變動和調整可能導致計劃變得不一致或過時,這就需要我們靈活調整和更新。
第三段:解讀學期工作計劃的幾個關鍵步驟
為了更好地理解和應用學期工作計劃,我總結了一些關鍵的解讀步驟。首先,仔細閱讀計劃的每一個部分,并標記出關鍵信息,如考試日期和作業(yè)要求,這樣可以幫助我們建立起一個清晰的學習時間表。其次,把計劃中的不同任務和目標按優(yōu)先級排序,這樣可以幫助我們分清輕重緩急,更加高效地安排時間和精力。最后,記錄和跟蹤計劃中的變動和調整,及時更新我們的學習計劃,以保持一致性和準確性。
第四段:解讀學期工作計劃的好處與應用
一個準確和全面的學期工作計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排學習和生活。首先,它能夠提醒我們重要的考試和作業(yè)截止日期,避免因忘記而導致的臨時抱佛腳。其次,它能夠讓我們根據(jù)課程安排提前預習和準備,提高學習的效果和成績。最后,它也能夠幫助我們合理安排時間和精力,使我們既能專注學習,又能兼顧其他活動和休息。
第五段:結尾總結觀點并展望未來
總結來說,學期工作計劃的解讀對我們的學習和生活至關重要,但也面臨一定的困難。通過仔細閱讀、排序和跟蹤計劃的變動,我們可以更好地解讀和應用這個計劃。準確和全面的學期工作計劃能夠提醒我們重要的任務和目標,提高我們學習和生活的效果。希望在未來的學期中,我們能夠運用這些解讀的技巧和方法,更加有效地利用學期工作計劃,取得更好的成績和成長。
學期工作計劃篇二
一、工作指導思想:
認真學習黨的十八屆三中、四中和五中全會以及習近平總書記的系列重要講話精神,全面貫徹落實國務院辦公廳印發(fā)的《全面加強和改進學校美與工作的意見》和教育部《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》,以學生的發(fā)展為本,以藝術育人,緊緊抓住藝術美育的本質,促進學生全面素質的和諧發(fā)展。積極探索促進學生發(fā)展、持續(xù)提升學校藝術教育質量的科學之路。
堅持“理論研究”與“教育實踐”相互促進,堅持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重,堅持“審美教育”與“技法教學”相互融合,堅持“提高學生素質”與“提高教師水平”并重。深入開展藝術教育活動,實施校園高品位文化建設,圍繞把學校建成“省內領先,全國一流,世界知名”的重點中學而努力奮斗。
二、工作主要目標:
1、踐行育人為本,德育為先,深入開展音樂美術系列藝術活動,促進學生全面發(fā)展。
2、建設高素質的教師隊伍,不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學技能,著力打造有效課堂。
3、深化學科特色,擴大學科影響,積極推進高雅藝術進校園活動。
4、繼續(xù)提高課堂教學質量,不斷提高學生的審美能力和創(chuàng)造能力,豐富學生的藝術知識,提高藝術修養(yǎng),陶冶情感,促進其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
5、加強校本課程建設,不斷推進學科的課外活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀藝術特長生。積極參與省、市音樂、美術比賽,為學生搭建展現(xiàn)自我的藝術平臺,組織做好學校135年校慶及附中聯(lián)合體藝術展演活動,引進一場高水平的高雅藝術進校園演出。
三、貫徹落實教學常規(guī),提高教學質量:
1、認真學習新的課程標準,更新教學觀念,回顧過去,總結經驗,找出不足,認真制定教學計劃和教學方法,熟悉鉆研新教材,研究教法,研究學法,備好課,寫好教案,努力促進教與學方式的轉變,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高課堂教學質量與效果,上好每一節(jié)課。
2、認真貫徹教學常規(guī),做到上課不遲到,不早退,準時上下課,在有限的時間內充分挖掘學生的潛能,調動其學習積極性和主動性,掌握基本技能和知識。
3、立足于高中音樂、美術課程教學大綱,做到教學思路清晰、深入淺出,生動活潑地完成教學目標。
4、加強相互間的多聽、多看、多交流,不斷提高教學水平并做好每學期的教學常規(guī)檢查工作,表揚先進,指出不足,共同進步。
5、認真總結經驗,撰寫論文,推出精品。
6、研究探索高中藝術課的學習特點和方法,更好地調動學生學習積極性,陶冶學生的思想情操,提高學生的審美能力和藝術欣賞能力。
7、認真開好高中的藝術選修課和各具特色的校本課程,精心開展校藝術團多項活動。
四、課外活動:
1、定時定期開展課外興趣小組活動,積極參與學生社團活動的藝術指導。為參加省、市各類比賽作好準備,搭建展示學生藝術特長和展現(xiàn)學生自我的平臺,組織班班美展和藝術長廊活動。
興趣小組具體安排如下:
校合唱團、管弦樂團 由林群、陳向元、池小妍負責;
美術興趣小組 由楊茹、林坦負責。
2、校本課程的開設:
(1)《合唱》、《管弦樂隊》由林群、陳向元、池小妍負責;
(2)《軟木畫》由楊茹、林坦負責。
學期工作計劃篇三
學期工作計劃是每個學期開始時所制定的一份工作規(guī)劃,它旨在幫助學生更好地組織自己的學習和生活,合理分配時間和精力,最大限度地提高學習效果和個人發(fā)展。在剛剛過去的一個學期,我認真領悟和執(zhí)行了學期工作計劃,并從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先,學期工作計劃讓我更好地管理時間。學生時代是我們一生中最為難得的時光,而時間又是最為寶貴的資源。學期工作計劃幫助我明確了每節(jié)課和學習任務的時間安排,讓我能夠高效地利用自己的每一分鐘。通過合理的時間規(guī)劃,我在課程學習中更加專注,充分利用碎片化時間進行復習和總結。同時,我也能夠合理地安排其他活動和娛樂時間,讓生活得到更好的平衡。通過學期工作計劃,我學會了如何有條不紊地管理時間,讓每一天都充實而有意義。
其次,學期工作計劃大大提高了我的學習效果。在制定學期工作計劃時,我會仔細分析每門課的教學要求和重點,根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃,明確學習目標和考試時間。每天的學習過程中,我會按照學期工作計劃的要求,合理分配學習材料和復習內容,有針對性地進行學習。通過有計劃和有目標的學習,我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果大大提高,復習和總結更加扎實,考試成績也得到了有效提升。學期工作計劃的制定和執(zhí)行,使我意識到只有通過有目標的學習,才能真正提高學習效果。
此外,學期工作計劃也讓我掌握了良好的自我管理能力。制定學期工作計劃本身就需要對自己進行一次全面的評估,明確自己的優(yōu)缺點和目標,從而制定合理的計劃。在執(zhí)行學期工作計劃的過程中,我需要自我監(jiān)督和自律,確保每一項任務都按時完成。即使在面對困難和挫折時,我也能堅持自己的計劃,不輕言放棄,提高了我的毅力和堅持力。通過學期工作計劃的制定和執(zhí)行,我認識到自己的不足之處,努力彌補和提高,培養(yǎng)了學習和生活上的自我管理能力。
最后,學期工作計劃的執(zhí)行也讓我意識到了團隊合作的重要性。學習事務中,我需要與同學交流合作,互相學習和幫助。我們可以相互監(jiān)督和督促,共同進步。在制定學期工作計劃時,我也會向老師和同學請教和尋求建議,汲取他們豐富的學習經驗和方法,從而更好地優(yōu)化自己的計劃。通過團隊合作,我不僅提高了自己的學習效果,也培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力,從而更好地適應未來的工作和生活。
綜上所述,通過執(zhí)行學期工作計劃,我學到了時間管理的重要性,提高了學習效果,掌握了自我管理能力,并意識到了團隊合作的重要性。學期工作計劃不僅是一份規(guī)劃,更是一種生活態(tài)度和學習方法。只有通過制定并執(zhí)行學期工作計劃,我們才能更好地管理時間、提高學習效果、培養(yǎng)自我管理能力,并與他人協(xié)作,共同進步。希望自己在今后的學習和生活中能夠不斷完善和執(zhí)行學期工作計劃,讓自己成為一個更好的自己。
學期工作計劃篇四
以《綱要》和《指南》為教育指導,以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標,堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”,加強全園專業(yè)理論學習和新教師專業(yè)技能培訓,以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機,建立良好的研討氛圍,夯實教育內涵,彰顯教學特色,發(fā)揮示范輻射,全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。
二、本學期工作目標
1、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機,合理安排一日常規(guī),全面提升一日教學的質量,突出我園藝術特色教育,營造藝術氛圍,做到高品質的常態(tài)化教學。
2、以課題研究為抓手,加大園本研修的力度,全面提高教師整體教學水平,營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用;深入片級教研活動開展,多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會,切實把有效學習落到實處。
3、以“老帶新”的方式,按照青年教師個人發(fā)展計劃,幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業(yè)技能的培訓,要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次,由教務處抽檢。
4、以家長工作為紐帶,認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標,注重幼兒個性的培養(yǎng),促進幼兒全面發(fā)展,合理利用家長和社會資源,開展豐富多彩的家園互動活動,利用半日活動向家長開放我園特色教學,讓家長進一步了解先進的教育模式,更好的推動家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障,鼓勵教師不斷學習,提升全園師生的安全文明素養(yǎng),做到“安全屋小事,事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。
6、以戶外游戲和早操隊列為特色,加強師生身體鍛煉,打造積極向上,精神飽滿的師生風采,啟用功能室,合理安排幼兒活動時間,一切以“幼兒發(fā)展為本”,促進全園幼兒協(xié)調一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施
(一)加強理論學習,注重內涵發(fā)展
本學期我們將在分散自學的基礎上,以年級組為單位,進行每周一次業(yè)務學習和政治理論學習,把《綱要》作為終身學習的重要內容之一,參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標準》的要求,嚴格履行教師職責,加強師德師風建設,開展教師心理健康培訓和專業(yè)技能的理論培訓,撰寫學習心得,做好學習反思,把理論與實踐相結合,打造高素質的優(yōu)質教師隊伍。
(二)規(guī)范常規(guī)教學,優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理,在一日活動正?;幕A上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇,教務處做到推門聽課。
2、嚴把備課質量,要求40歲以下教師備詳案,重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設計,一次信息技術課程設計;及時更新班級博客內容,借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺,不斷提升教師自身專業(yè)素質。
3、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容,把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導,通過游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經驗,獲得各種能力的發(fā)展。
4、制定日常工作量化考核表,使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質化,同時也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修,形成園本特色
1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創(chuàng)造學習鍛煉的機會,本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓、師徒結對聽評課,“新教師考核課”的幫扶活動,幫助新教師快速成長。
2、把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié),豐富幼兒一日生活,讓全體幼兒均衡發(fā)展。
3、加強幼兒品德教育,通過開展“安全教育活動”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進行品德教育,并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。
4、結合班級特色,合理布置室內外環(huán)境、主題墻,營造藝術氛圍,讓幼兒和家長感受藝術熏陶,增強幼兒藝術鑒賞水平,進一步提高幼兒園整體素質,提升辦園品味。
5、利用親子活動、半日活動、社區(qū)活動等形式,展示我園多渠道的教育風采,鼓勵家長積極參與,更加全面的了解幼兒在園的學習生活,促進家園教育協(xié)調一致。
6、加強師生的安全教育,組織教師學習相關安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動,以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育,保證幼兒生命安全。
7、利用片級教研活動的開展,采取走出去,請進來的方式,加強園際之間的交流,開拓教師的視野,提供給教師更多的學習和展示的平臺,有效提升我園教育教學質量。
學期工作計劃篇五
在每個學期的開始,我們都會制定工作計劃,以便更好地完成自己的學業(yè)和其他任務。然而,學期工作計劃的實施并不總是順利的,也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。通過解讀學期工作計劃,并結合自身的實際情況,我深刻認識到了工作計劃的重要性和實施的關鍵要素,同時也從中獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先,解讀學期工作計劃要明確目標。學期工作計劃通常包括課程安排、學習目標、時間分配等內容。在解讀的過程中,我意識到要對每一個目標進行仔細考量和明確規(guī)劃。比如,確定每門課程的考試時間和內容,建立合理的時間表,確保充分復習和備考。同時,明確學習目標,做到有的放矢,有目標地學習,可以更好地提高學習效率。通過明確目標,我明白了自己的方向,并能更好地規(guī)劃和管理時間,提高學習效果。
其次,解讀學期工作計劃要合理分配時間。時間是有限的資源,如何合理分配時間是一個重要的問題。在解讀學期工作計劃的過程中,我常常會發(fā)現(xiàn),自己的計劃往往比實際可行的任務要多,導致時間無法充分利用,工作計劃無法按時完成。因此,我學會了合理解讀計劃中各項任務所需的時間,并根據(jù)自己的實際情況進行調整和安排。合理分配時間不僅有助于提高工作效率,還能減少時間壓力,提高學習質量。
再次,解讀學期工作計劃要靈活調整。在解讀學期工作計劃的過程中,我逐漸明白了計劃和實際情況是有差異的,計劃中的事情不一定都能按預期進行。因此,我學會了在實施的過程中適時調整計劃,根據(jù)實際情況進行靈活調整。比如,遇到突發(fā)事件時,我們要根據(jù)情況靈活應對,合理安排時間。此外,學期工作計劃中的學習目標也可根據(jù)自己的學習情況進行調整和修改。靈活調整計劃可以更好地應對變化,提高工作的適應性和靈活性。
最后,解讀學期工作計劃要堅持執(zhí)行。解讀學期工作計劃只是開始,真正的重點是執(zhí)行。在解讀的過程中,我逐漸認識到要堅持執(zhí)行計劃中的任務,不斷努力,爭取取得更好的成績。同時,也要克服拖延的習慣,做到及時行動,不斷追求進步。通過堅持執(zhí)行,我意識到時間的價值,更加珍惜每一分每一秒,努力工作,不斷進步。
總結起來,解讀學期工作計劃是我們在每個學期的開始所必須面對的任務。通過解讀學期工作計劃,我們可以明確目標、合理分配時間、靈活調整計劃,并堅持執(zhí)行。在這個過程中,我們可以積累寶貴的經驗和體會,提高自己的能力,更好地完成學業(yè)和其他任務。希望通過我的努力和經驗,能夠在未來的學期中取得更好的成績。
學期工作計劃篇六
經過一個學期的工作,對學生會秘書長這個職位已經全面了解,并能夠完成各項任務。馬上就要上九年級了,我將把工作轉移給我的助理,培養(yǎng)我的助理完成下學期的工作。
現(xiàn)將計劃如下:
二、 繼續(xù)對團徽佩戴情況進行突擊檢查,并納入自主文明發(fā)展班級的評比;
三、 組織一次團日活動;
四、 學期末做好團籍整理工作;
五、 做好團委、學生會的常規(guī)活動記錄;
六、 充分利用校廣播室、宣傳欄等渠道,搞好學校團宣傳工作,擴大團的影響;
七、 加強團的基層組織建設,以及團費收繳工作;
八、 負責學生會的各項籌備工作和學生會換屆工作;
九、 學期末做好學生會評優(yōu)評先的工作。
以上工作均主要由我的助理完成,我只負責指導。我相信我能戰(zhàn)勝各種困難,努力地完成各項工作,超越以前的我!
20xx-6-15
學期工作計劃篇七
社聯(lián)新學期工作計劃1 一個學期轉眼即過,新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下,更好地發(fā)揮學生社團在校園文化生活中的積極作用,提高社團活動的水平,帶動社團的全面繁榮和發(fā)展,促進社團管理的規(guī)范化、制度化,把我們學院的社團建設好,我們社聯(lián)制定工作計劃如下:
1、社團工作制度貫徹。
新學期開學,社團部在所有干部成員討論,擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃,充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監(jiān)督。
各社團招新、注冊工作完成之后,要分別進行了新會員見面會。協(xié)會負責人向新會員介紹協(xié)會的歷史、宗旨、章程以及發(fā)展的方向等等,使會員更好的了解了社團,更加真切的融入社團。
3、資源共享。
鑒于各社團機構繁冗,操作起來比較復雜,同時考慮學習性組織的發(fā)展和培養(yǎng),本學期社團部有資源共享的構想,具體有以下幾項:
1、在社團機構設置時,各社團不必要部門合并,遇到各社團活動,每個社團部門負責人(1—2人)一起工作,提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯(lián)部的工作特殊性,各社團保留外聯(lián)部。
3、新建設一個策劃部,負責社聯(lián)重要活動開展。
4、資源共享的重點在于信息共享,所以每個社團專設聯(lián)絡人一名(由一名副會長擔任),專門負責社團信息的溝通與共享。
5、加強新會員能力拓展。
6、設立社團具體獎罰項。
本學期社團部的具體工作具體分為四大方面:
一、前期工作。
1、迎新工作。
新一年的開始,我們社團部將配合團總支各部門,完成11級的迎新工作,并在工作之間實現(xiàn)本部門的宣傳工作。
2、部門分組。
宣傳組:對外聯(lián)系和宣傳,協(xié)助協(xié)會并進行交流活動。
調研組:深入協(xié)會,監(jiān)督各協(xié)會內部運作并收集資料。
秘書組:負責對內聯(lián)系,和與各協(xié)會溝通,并輔助上級學院工作,整理各協(xié)會和本部門資料,負責活動的落實與運作。
策劃組:策劃活動,流程、安排和活動指導。
3、組織學生社團聯(lián)合會招干工作。
新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開,社團部分別從前期宣傳、擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行。廣泛發(fā)掘我們的干事專長,讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
4、組織社團招新工作。
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開,社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統(tǒng)計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發(fā)掘我們的會員專長,讓學院充分看到我們發(fā)展的潛力。
二、社聯(lián)活動安排
(1)社團部常規(guī)活動:
“放映會”活動,策劃中,b樓xxx教室舉行時間待定。
(2)社團部創(chuàng)新活動:
社團文化節(jié),時間待定。
協(xié)助協(xié)會舉辦活動,時間待定。
其他活動,時間待定。
三、長期工作
1、社團的注冊、變更、修改。
社團注冊進行要嚴格考核,每次注冊我們都要吸取經驗教訓,謹慎細致,避免了遺漏的現(xiàn)象。同時在注冊的基礎上,我們要監(jiān)督社團從根本上完善了本協(xié)會章程和制度,為社團的進一步長足發(fā)展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成,我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發(fā)展狀況,完成社團學期監(jiān)督工作。
2、社團活動審批及經費報銷。
我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題,我們將會向學院申請一定的活動經費,其次,盡量爭取發(fā)揮社聯(lián)里的外聯(lián)優(yōu)勢向外拉贊助,不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量,更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關于干事的培訓和內部建設方面。
具體的安排將如下:
本月開始制定例會時間,開會制度與要求,等規(guī)范各干事的規(guī)章制度。本學期還會整理各協(xié)會的資料,該去該留的會統(tǒng)計好并上報老師審核,得到老師審批后會按社團管理制度對各協(xié)會、社團進行相應的處理。
本學期年為鍛煉期,讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序,為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候,例會將會安排培訓或思想指導,令干事更了解部門及本部門部長,令未來工作進行得更順利。
下學期,將會著重于干事的競選培訓,還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作,還會協(xié)助協(xié)會、社團舉辦更多活動或交流,使各協(xié)會、社團能與外界更多的交流,促使協(xié)會、社團更好的發(fā)展。更提高干事們的能力,為新一屆的干部選舉輸送更優(yōu)秀的人才。
4、收集社團評比資料工作。
我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結,并將這些資料統(tǒng)計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作,我們會把干事分配到學生社團里面去。
5、其他部門內部工作。
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現(xiàn),我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
四、社團評估工作。
體現(xiàn)社團的強大與否除了與各學生社團的發(fā)展壯大有重要的.關系之外,還與社團部的內部建設有密切的關系,我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段:
1、活動策劃階段。
2、活動審核與分配階段。
3、活動準備與監(jiān)督階段。
5、活動舉辦階段。
4、活動驗收階段。
6、活動總結暨表彰大會。
五、后期工作
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段。
我們要更好的為我們學院的協(xié)會服務,制定獎勵政策,在每個學期期末結束前評出優(yōu)秀社團,對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵、對于活動稀少,活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團的期末總結及選舉階段。
各社團在每個學期的期末結束前總結,并做好社團內部選舉的準備,為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平,社團部應該每月開展一次負責人學習討論會,研討近期工作情況并組織學習,努力做到與時俱進!
3、挑選新任社團干部階段。
首先要搞好內部管理,要制定合適我們社團部的一個方針政策,充分的信任自己的干部和干事,調動部門干事的積極性,讓每位干事都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,從前期擇優(yōu)、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長,努力做到開拓創(chuàng)新!
我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績,但是難免有一定的不足,那就是我們社團部與各協(xié)會溝通和聯(lián)系不夠,相互合作的機會較少,慢慢的社團部的影響力就會有所下降,干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中,除了要向新來的同學宣傳我們各個協(xié)會,加強各個協(xié)會之間的凝聚力。還要讓大家發(fā)揮各自的優(yōu)勢聯(lián)合搞活動,在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力,為下一任的社團部干部選出更優(yōu)秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力,還可以讓各個協(xié)會能夠深入到同學們心中。
1、制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規(guī)章制度。
2、做好各個社團的信息統(tǒng)計工作。
3、為接下即將開展的社團工作做準備:
a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統(tǒng)計。
b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃,如有困難由社團部進行協(xié)調及幫忙解決。
4、加強社團活動的宣傳力度,特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯(lián)合起來一起做好宣傳方面的工作。
5、做好活動小結,對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結,寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。
6、與同學們密切聯(lián)系,了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。
7、積極響應學校的各項號召,配合影視制作系各社團的各項活動。
8、進行社長換屆,社長直接關系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社長尤為重要?,F(xiàn)在各社社長都大都臨近畢業(yè),等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦,指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發(fā)展,讓社團工作上一個新臺階。
由于現(xiàn)在社團活動還處于起步階段,可能有許多細節(jié)問題還需注意,社團部會不斷地商討與處理各類問題,讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩!
學期工作計劃篇八
新的學期即將開始,為了提高學生總體的英語水平,特制訂新學期教學工作計劃如下:
堅持我?!笆帧苯逃J?,全面貫徹和落實學校工作報告精神;進一步創(chuàng)新教育教學,和諧幼小銜接,重視習慣養(yǎng)成,夯實母語基礎,強化英語特色,突出教學中心,精心打造部門雙語文化品牌;團結緊張,嚴肅活潑,自醒自覺,高質高效,以優(yōu)異的成績,向十周年校慶獻厚禮。
1、堅持情商第一,寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養(yǎng)成好的習慣。
2、堅持閱讀第一,快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量,在閱讀中激發(fā)學習興趣,在閱讀中奠定人生基礎。
3、堅持英語第一,學用結合。大量輸入,交際輸出;滲透文化,自然習得。
4、堅持潛能第一,注重后勁。尊重兒童天性;賞識每一個孩子;開發(fā)右腦資源;讓學生從小充滿靈性、悟性、個性、創(chuàng)造性。
5、堅持教師第一,敲打錘煉。自醒的教師最自覺,自覺的教師最強大。真心愛學生,真才教學生,真知感染學生。
1、進一步完善課程改革:基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。
一是抓好國家基礎課程,打穩(wěn)根基。學習課程標準,堅持探索“負擔輕、質量高”課堂教學模式:研究“先”字教學法——讓學生先質疑、先思考、先表達;探討“讓”字教學法——讓學生在游戲中學,在交流中學,在發(fā)現(xiàn)中學。
二是鞏固校本能力課程,強化技能。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作(演說課)、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語——上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學——上好電腦速算課,增加思維訓練課。上好六門綜合能力課,指導教師要選好題,備好課,提高教學質量;配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課,要求學生提前到達課堂,保證準時開課;教師不隨意扣留學生,保證學生受到良好教育。設計并組織好一年級晚自習下棋等益智活動。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅持個性特長課程,開發(fā)潛能。上好科普課,于第二周進行。指導學生選切實際的個性課課題,充分利用課余時間,注重過程研究,做好過程記錄,做好答辯展示,第三周準時開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班,并納入個性課管理。培優(yōu)班做到“有賽必參,有獎必得”,并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視,精選內容,吸引學生。
四是堅持德育綜合主題活動課程,學會做人。繼續(xù)開展以“孝心獻父母”為主題的德育活動:一活動內容要做細、做小、做實在,有些內容不隨意更改,直到成習慣;二活動影響要做大、做強、做深遠,不讓一個學生掉隊,調動每一個家長的積極性為我們服務,直到學生“氣質與眾不同”,“即使不穿校服,也很容易被辨認出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻父母”經驗交流,邀請家長參與“孝心小標兵”評選,編輯《孝心獻父母專集》,舉行“獻孝心”展示課,結合孝心活動實行家訪等。讓學生在“學孝、行孝、勸孝、獻愛心”活動中,學會孝敬父母,關愛他人,感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放。
2、進一步研究上下銜接:英語銜接、漢語銜接、生活銜接。
第一是初小與幼兒園的銜接。
英語銜接:初小部“不能?!保€需要“助跑”,否則前功盡棄。我們多年的實踐,總結了一條經驗教訓:孩子從大班升上小學一年級,英語還需要強化,還需要入骨、入髓、入心。
漢語銜接:初小部“不能緩”,更需要“強化”,否則得不償失。我校英語幼兒園為了突出英語特色,在漢語教學上作出了一定犧牲,這可以理解。但作為初小部,必須充分認識到自己所承擔的漢語啟蒙教學的重責,必須堅定“母語基礎”不動搖。目前,小學人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學生實際發(fā)展需要,還不能滿足這些學生對漢語學習的渴求。這使初小部的漢語教學的.任務更加艱巨。
生活銜接:初小部“不能同”,需要“扶放結合”。英語幼兒園“?!弊滞怀觯搅诵W,我們需要變“保”為“扶”、為“放”,重視培養(yǎng)學生自我管理的能力。
本學期,我們成立以萬明珠老師為組長的幼小銜接研究小組,開展研討會,制定幼小銜接具體計劃:做到提前介入,定人定時定班,幼小聯(lián)手,家校聯(lián)手,實現(xiàn)幼小銜接順利過渡。
我們的具體措施是:英語教材的銜接,減少重復與難度;漢語教材的銜接,強化興趣與語感;教學方法的銜接,兼顧活動與游戲;師生情感的銜接,實行“整班升讀”;習慣養(yǎng)成的銜接,做到前后一致;作息時間的銜接,突出低年級年齡特點。
第二是初小與高小的銜接。認真探討、積極準備第6周的學校初小與高小銜接研討會。
3、進一步探討校本生本:課標實現(xiàn)校本,教育走向生本。
所謂校本,就是要充分發(fā)揮我校教育特點,形成我校教育特色。所謂生本,就是學校的一切都要為了學生,教育好每一個學生。
英語課程:完善校本標準,堅持“玩中學、樂中學”。
多年的英語課堂教學,我們總結的經驗是:學習英語的最佳年齡是5至12歲;學習英語的最佳教材是自編教材;學習英語的最好辦法是活動教學;學習英語的最好環(huán)境是自然習得;學習英語的最大好處是促進全面發(fā)展。
學期工作計劃篇九
以學校工作計劃為依據(jù),以德育工作計劃、教學計劃為指導,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結共進,關愛全體學生,為學生做好一切服務工作,為學校的發(fā)展爭光添彩。
本年級組有十幾位教師,學生有304人。開學初,在學校各位領導的關心下,在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,孩子們比較順利的度過了,由低年級孩子到中年級的過渡期。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)三年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。
由于三年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。我們將利用每周的班會課加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。并教育學生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠;課間不要追逐打鬧等等。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們三年級孩子的特點,本學期我們年級組經過商議重點加強學生一日規(guī)范教育,特別是進校文明、用餐文明、走路文明、上課紀律以及課間文明等訓練與教育,可以采取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式,培養(yǎng)學生做個文明人。
1、重視本組教師隊伍的培養(yǎng),為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺,盡快地培養(yǎng)出各學科骨干教師。
2. 進一步完善校本課程的研究,深化課程改革,辦出本組特色。
3. 備好課是基礎,上好課是關鍵,及時批改和訂正作業(yè)是保證,實行班級、年級把關制。
4. 堅持個人責任制,每一位教師要把好質量關,從本班做起,各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊,做好學困生的轉化工作,年組要對此項工作立案跟蹤調研。
1、加強教學常規(guī),進一步加強計劃的落實,教案的修改,教后的反思,作業(yè)的設計,批改訂正。重視教學方法,把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合,重視教學媒體的使用,讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。
2、科學設計作業(yè)練習,努力減輕學生課業(yè)負擔,努力做到以量精作業(yè)為主,并針對學生實際做好個別輔導工作。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化,真正發(fā)揮學生的作用,共同研 究“自我管理、自我評價”的具體方法,提高班主任的工作能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀年級組努力。
1、堅持實行坐班以及交接班制度,調動各科教師工作的積極性,加強學生常規(guī)管理。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意反饋教師工作情況,如從聽課、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。
4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調動老師們愛校愛生的熱情,各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。
本學期,我們一定會更加嚴謹工作,扎實進行課題研究,將課堂教學作為提高自身素質的突破口,加強各教師之間的合作,加強家長與教師之間的聯(lián)系,為積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而不斷努力。
學期工作計劃篇十
以課程改革為中心工作,體現(xiàn)以人為本的教育思想,提升“品德與生活”、“品德與社會”課程實施的質量。深化理論學習,以課題研究帶動教師課堂教學行為的轉變。
(一)加強理論學習
本學期繼續(xù)組織教師進一步認真學習課程標準,加強新教材的研討力度。以思品骨干教師為核心,積極組織教師不定期地舉辦專題沙龍研討,為實施新課程的教師創(chuàng)設交流和研討的平臺;開展教材章節(jié)分析、教案設計、教學方法研究及教育資源建設等方面的研究,從教育理論指導教學實踐、教學實踐豐富教育理論的緯度出發(fā),指導教師深入探討思品教學的策略。
(二)關注教學實踐
1、加強課程管理,嚴格執(zhí)行和落實國家課程標準,要求輔導區(qū)開設本課程的學校按照教學進度進行教學活動,確保本學科開足上好。
2、關注思品教學,不只注重于課堂,而應把它當作一門學科,有課程意識,注重教學效益和教學質量。
3、積極參加區(qū)教研室組織的形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,加強校際間的合作與交流,關注各校課程實施狀況。
新課程資源。
二月 小學品德與生活(社會)學科組長會議
討論建立輔導區(qū)思品頁
組織思品學科的老師確立本學期個人研究的課題 三月 品德學科市級立項課題 “課堂教學設計”
研討活動
鎮(zhèn)思品骨干教師進行專題講座
五月 鎮(zhèn)小學品德學科優(yōu)質課競賽
區(qū)思品骨干教師示范課
學期工作計劃篇十一
一年之計在于春,當春天緩緩向我們走來的時候,我和孩子們一起又迎來了新的`學期。本學期我們將在上學期的基礎上,揚長避短,開拓創(chuàng)新,結合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。
本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規(guī)則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng)、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學前班做好基礎。及時抓住生活中的隨機教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。
2、抓好幼兒學習、生活常規(guī),促進班中每位幼兒全面發(fā)展;
6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎;
8、加強幼兒語言的發(fā)展;
9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;
10、幼兒身體發(fā)展目標:身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要。動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協(xié)調。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。
(一)教育教學工作
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。
2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關注評價的結果的差異。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導:
(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性。
(2)鼓勵幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經常遇到的難題,讓他們幫助解決。
(3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經驗,學會學習和創(chuàng)造。
(二)保育工作
1、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。3、提高班級的三位教師的配合默契。
(三)家長工作
1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯(lián)系,溝通。
2、召開家長會,進一步完善教育教學工作,繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。
3、充分發(fā)揮家委會的作用。
1、做好學期初各項工作,及時更新班級環(huán)境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。
2、制定學期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學計劃。
3、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。
4、召開家長會,做好家長工作。
四月份
1、按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。
2、組織春游活動,設計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。
五月份
1、設計觀摩課教案。
2、為六一兒童節(jié)設計節(jié)目,并彩排聯(lián)系。
六月份
1、加強幼兒體育鍛煉。
2、開展六一活動超越自我,展示才華,這是我們新學期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)愛大家的面前。
總之,我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!
學期工作計劃篇十二
使學生在九年義務教育數(shù)學課程的`基礎上,進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng),以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下。
1.獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質,了解概念、結論等產生的背景、應用,體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動,體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3.提高數(shù)學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學表達和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。
4.發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。
5.提高學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。
6.具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(a版)》,它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,認真處理繼承,借簽,發(fā)展,創(chuàng)新之間的關系,體現(xiàn)基礎性,時代性,典型性和可接受性等到,具有如下特點:
1.“親和力”:以生動活潑的呈現(xiàn)方式,激發(fā)興趣和美感,引發(fā)學習激情。
2.“問題性”:以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動,培養(yǎng)問題意識,孕育創(chuàng)新精神。
3.“科學性”與“思想性”:通過不同數(shù)學內容的聯(lián)系與啟發(fā),強調類比,推廣,特殊化,化歸等思想方法的運用,學習數(shù)學地思考問題的方式,提高數(shù)學思維能力,培育理性精神。
4.“時代性”與“應用性”:以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境,加強數(shù)學活動,發(fā)展應用意識。
1.選取與內容密切相關的,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2.通過“觀察”,“思考”,“探究”等欄目,引發(fā)學生的思考和探索活動,切實改進學生的學習方式。
3.在教學中強調類比,推廣,特殊化,化歸等數(shù)學思想方法,盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。
1、基本情況:12班共人,男生人,女生人;本班相對而言,數(shù)學尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進生約人。
14班共人,男生人,女生人;本班相對而言,數(shù)學尖子約人,中上等生約人,中等生約人,中下生約人,后進生約人。
2、兩個班均屬普高班,學習情況良好,但學生自覺性差,自我控制能力弱,因此在教學中需時時提醒學生,培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差,學生不喜歡去算題,嫌麻煩,只注重思路,因此在以后的教學中,重點在于培養(yǎng)學生的計算能力,同時要進一步提高其思維能力。同時,由于初中課改的原因,高中教材與初中教材銜接力度不夠,需在新授時適機補充一些內容。因此時間上可能仍然吃緊。同時,其底子薄弱,因此在教學時只能注重基礎再基礎,爭取每一堂課落實一個知識點,掌握一個知識點。
1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心,提高學習興趣,在主觀作用下上升和進步。
2、注意從實例出發(fā),從感性提高到理性;注意運用對比的方法,反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形,說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā),啟發(fā)學生思考。
3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力,以及培養(yǎng)提高學生的自學能力,養(yǎng)成善于分析問題的習慣,進行辨證唯物主義教育。
4、抓住公式的推導和內在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析,講清解題的關鍵和基本方法,注重提高學生分析問題的能力。
5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié),針對不同的教材內容選擇不同教法。
6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。
學期工作計劃篇十三
我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的.學期,本學期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生發(fā)展為本,齊心協(xié)力,落實好學校制定給我組的各項工作,更新教學觀念,提高教學質量,規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平,在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時,使自身的業(yè)務水平得到提高,再上一個新的臺階。
二、學生分析
本人所教學學科共有兩個班,這些學生基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看:優(yōu)等生占41%,學習發(fā)展生占27%??傮w情況分析:學生兩極分化十分嚴重,中等生所占比例不大,一部分學生對學習熱情不高,不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高,但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,學生反應能力弱。
根據(jù)以上情況分析:產生嚴重兩極分化的主要原因是學生在九年級才接觸化學,許多學生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導致學生掉隊,同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等,致使許多學生產生了厭學心理。
三、教材分析
本教材體系的第一個特點是分散難點,梯度合理,又突出重點。以學生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液,以及碳等引入,學習元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合,有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。
第二個特點,突出了以實驗為基礎的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究,同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。
四、目標任務
1、理論知識聯(lián)系生產實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、使學生學習一些化學基本概念和原理,學習常見地元素和化合物的基礎知識,掌握化學實驗和化學計算基本技能,并了解化學在生產中的實際應用。
3、激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。
6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。
五、方法措施
1、重視基本概念和理論的學習。
2、備課、上課要抓重點,把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西,
3、在平日講課中學會對比。
4、講究“巧練”
5、在平日要注意化學實驗。
6、跟蹤檢查。
7、加強課堂教學方式方法管理,把課堂時間還給學生,把學習的主動權還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。
學期工作計劃篇十四
短暫的寒假已經離我們而去了,在新的xx年里我們即將迎來新的挑戰(zhàn)。各項工作已經緊鑼密鼓的.展開, 所以不論怎樣,宣傳部總是充當著一個鼓號手,一個開路先鋒的作用,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作。為了在去年的工作基礎上再進一步,我作出了宣傳部新學期的個人工作計劃。內容如下:
2. 充分利用好展板,做好活動宣傳工作,辦好每一個重要節(jié)日的宣傳版面;
3. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭,融洽和諧的相處,真正做到“相親相愛一家人”。
(只有內部建設搞好,才能夠順利開展活動)
和部門間的交流:
1.嚴格要求自己,按照內部的規(guī)章制度辦事,多聽取他人的意見和建議,不驕不躁,努力提高自己的工作積極性,提高工作質量。
2.積極與其他部門成員交往,了解其他部門信息,借鑒他人的好方法,協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。把“高調做事,低調做人”牢記于心。
3.認真做好每一次的會議記錄,無論是社聯(lián)例會還是部門內部會議??偨Y當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,寫下自己的感想,努力向更高的層次提升自己。
4.積極行使自己的職權,積極配合本部門的工作。要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.
對于學校舉辦的一些活動,我們將全力對活動進行周密詳細的策劃,讓同學們在第一時間里對每一次活動有深刻的了解,以利于他們能針對個人的能力充分展現(xiàn)自我。我部將積極的配合其他部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰(zhàn)。在今后的工作中肯定會現(xiàn)很多困難,也會遇到很多大型的活動,但這些不是某個部所能獨立完成的,它需要各部的親密合作,它需要全體成員的共同努力。我們必須堅定信心!
為了使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要社聯(lián)宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協(xié)助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。
這就是我在新的一年的工作計劃,我想我們一定會在過去半年的基礎上,為學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,我們一起加油!
宣傳部:方x
xx年2月26日
學期工作計劃篇十五
“師者,傳道授業(yè)解惑也?!苯逃呐d衰維系國家之興衰,孩子的`進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!是高考的晴雨表。夸張一點說數(shù)學是強校之本,升學之源。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質保量地完成教育教學任務,在原來良好的基礎上錦上添花。
1.全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高一數(shù)學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。
2.不拘形式不拘時間地點的加強交流,互相之間取長補短,與時俱進,教學相長。
3.在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。
1.明確一個觀念:高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常數(shù)學教學中在照顧到學生實際的前提下起點不能太低,注意培養(yǎng)后勁,從整體上把握好的自己的教學。
2.以老師的精心備課與充滿激情的教學,提高課堂40分鐘的高效率,以換取學生學習的高效果。
3.將學校和教研組安排的有關工作落到實處。4.落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起。
1.按時完成學校(教導處,教研組)相關工作。
2.輪流出題,講求命題質量,分章節(jié)搞好集體備課,形成電子化文稿。3.每周集體備課一次,每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。
4.互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我。5.認真組織好培優(yōu)輔差工作以及竟賽的組織工作。