在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級周記篇一
昨天，媽媽買了面包和一個(gè)蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的，這本子很似缸。杯子旁還有一個(gè)勺子，合起來，似一支小船和一個(gè)船槳。
蛋糕的最上方有一個(gè)草莓，一個(gè)黃桃，還有一個(gè)菠蘿。聞一聞，有一陣果香和奶香?？瓷先ゾ拖氤砸豢?。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺似冰激凌一樣。
終于蛋糕“現(xiàn)身”了?？上?，蛋糕只占了整個(gè)杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一和第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃！
四年級周記篇二
我的家是一棟新型的電腦住宅，一切都電腦指揮，住起來十分舒適。
住宅四周被花草簇?fù)碇?，鳥兒也紛紛來這兒居住，好像天堂一般。電腦定期給花草樹木澆水、施肥、剪枝等，使我們擁有舒適的生活環(huán)境。
在花草樹木的.簇?fù)硐?，來到門前。如果我已經(jīng)知道有人今天要來，就要預(yù)約人的長相，當(dāng)客人來時(shí)，門就會(huì)自動(dòng)打開，并傳出“歡迎來我家”“吃完飯了嗎？”等問候語。如果來的人使未經(jīng)預(yù)約的客人，電腦就會(huì)自動(dòng)通知室內(nèi)的我：有生人來了。如果我下達(dá)同意進(jìn)入的指令，那他也可以進(jìn)入住宅。
心情舒暢地走進(jìn)住宅的客廳，發(fā)現(xiàn)里面家具齊全，墻壁還閃著綠光。原來，客廳里裝有微型情感捕捉器，它發(fā)出的聲波能夠進(jìn)入人們的大腦內(nèi)部，探測他（她）現(xiàn)在的心情，然后把資料傳給電腦，電腦再根據(jù)這些資料，讓墻壁閃出與其相配的彩色光芒。
來到二樓的廚房，發(fā)現(xiàn)里面完全沒有刀呀、叉呀這些尖銳的物品。原來，它們都引用了貓爪子的原理。在不需要用時(shí)，按一下上面的按鈕，刀、叉就會(huì)縮回手柄里了。
廚房墻上還有三個(gè)按鈕：自動(dòng)炒菜、手動(dòng)炒菜、和指導(dǎo)炒菜。自動(dòng)炒菜只需要選擇吃什么和幾成熟，剩下的就全交給電腦處理；如果有時(shí)想試試廚藝，就可以按下手動(dòng)炒菜按鈕。這時(shí)廚房和普通廚房一樣，怎么做都行；要是想學(xué)做菜，無需看書、查電腦、上炒菜培訓(xùn)班，只要按下指導(dǎo)炒菜按鈕，只要先選擇想學(xué)做的食品，接著廚房里就會(huì)響起一個(gè)聲音，指導(dǎo)你做。
來到三樓的臥室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那真是個(gè)自定義世界！動(dòng)動(dòng)這幅畫，畫竟然被推開了，后面有一個(gè)面板，是選擇房間顏色的。在琳瑯滿目的按鈕了中，你只需挑選一個(gè)按下，整個(gè)房間就會(huì)突然變成那個(gè)顏色。如果你不喜歡單調(diào)的一個(gè)顏色，你可以按下彩虹色的按鈕，一切就都解決了。墻壁上會(huì)出現(xiàn)彩虹色的花朵，桌子、椅子還有床都會(huì)變成一條一條彩虹色的，地板和天花板上則會(huì)出現(xiàn)草原雨過天晴的景象。按下門上的一個(gè)按鈕，門就會(huì)變得透明起來，隨后出現(xiàn)房間家具的各種排列方法。選擇你最喜歡的排列方法，并按下按鈕，房間就會(huì)變成按鈕上的樣子。
在這棟房子中，電腦都藏在人們見不到的地方，里面還有太多太多說不完的玄機(jī)，歡迎你來親自參觀。
四年級周記篇三
作為一名四年級的小學(xué)生，我很榮幸地參加了學(xué)校的體藝節(jié)。這是一場全校范圍內(nèi)的盛大活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和實(shí)力。在這個(gè)舉辦了一周的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也有了很多收獲和感悟。
第二段：分享展示過程
在體藝節(jié)上，我參加了各種各樣的表演和比賽。其中最讓我印象深刻的是舞蹈表演。我和同學(xué)們一起排練了幾個(gè)月，終于在體藝節(jié)上成功地演出了我們的舞蹈。在臺(tái)上，我忘記了緊張和怯場，只覺得自己仿佛置身于一個(gè)充滿快樂和激情的世界中，我的舞蹈動(dòng)作流暢自然，與音樂融為一體，給予觀眾藝術(shù)的享受和視覺盛宴。
第三段：探討成長與收獲
通過參加體藝節(jié)，我逐漸成長了許多。我變得更加自信和堅(jiān)定，學(xué)會(huì)了面對挫折和失敗。尤其是在表演過程中的失誤和冷場，讓我明白了磨煉自己的重要性。我從這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有目標(biāo)地去完善自己，欣賞和借鑒他人的精彩表現(xiàn)，在后續(xù)的比賽和對抗中變得越來越優(yōu)秀。
第四段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神
在體藝節(jié)上，我還深刻體會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值。作為一名舞蹈表演者，我與同學(xué)們搭檔配合，互相鼓勵(lì)，不斷調(diào)整和改善表演。當(dāng)我們在臺(tái)上展現(xiàn)出完美的舞蹈時(shí)，感覺就像是我們共同付出的努力，達(dá)成了一個(gè)美好的共同目標(biāo)一樣。我們彼此間都建立了深厚的友誼和信任，這在未來的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)對我們帶來巨大的幫助。
第五段：總結(jié)感悟
體藝節(jié)對我來說是一次難得的鍛煉和展示機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我在多方面得到了提升和進(jìn)步。我懂得了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了與人合作，磨煉了自我意志和毅力，更加自信和堅(jiān)定。體藝節(jié)不僅給予我了快樂和成就感，更為我未來的學(xué)習(xí)生活奠定了深厚的基礎(chǔ)。我相信，這次難忘的體藝節(jié)經(jīng)歷將成為我成長路上最珍貴和難忘的一段記憶。
四年級周記篇四
作為一個(gè)四年級的學(xué)生，今年我度過了一個(gè)不同尋常的國慶節(jié)。在這個(gè)特殊的假期里，我有了許多深刻的體會(huì)和心得。
首先，我體會(huì)到了國慶節(jié)背后的深刻含義。國慶節(jié)是我們祖國誕辰的日子，是一年中最重要的節(jié)日之一。在這一天里，全國人民都在慶祝我們偉大祖國的繁榮和發(fā)展。我看到了許多國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛。這讓我更加感受到了作為一個(gè)中國人的自豪和榮耀。我明白了祖國的繁榮是無數(shù)英勇的人們?yōu)橹瞰I(xiàn)和付出了辛勞和汗水所換來的。
其次，我意識到了珍惜國慶假期的重要性。國慶假期是每年最長的假期之一，對我來說是一個(gè)非常珍貴的時(shí)間。在這幾天里，我有更多的時(shí)間陪我的家人，可以和他們一起出去游玩，品味家庭的溫暖和幸福。我還可以讀書、繪畫、寫作等等，給自己帶來更多的快樂和成長。因此，我懂得了要充分利用國慶假期，好好享受快樂的時(shí)光。
此外，我也明白到了安全第一的重要性。國慶節(jié)是一個(gè)旅游的高峰期，很多人都選擇外出游玩。在這個(gè)節(jié)日期間，我注意到，各種媒體都在提醒大家注意安全，不要擁擠、不要亂扔垃圾、不要煽動(dòng)爆竹等等。這讓我明白到了安全是最重要的，我們要時(shí)刻保持警惕，不僅為自己的安全著想，更要為他人的安全考慮。只有確保了自己和他人的安全，我們才能夠更好地享受節(jié)日的快樂。
最后，我對祖國的未來充滿了信心。國慶節(jié)期間，我聽過很多關(guān)于祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和社會(huì)穩(wěn)定的好消息。這讓我充滿了信心，相信我們的祖國會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮。同時(shí)，我也明白到了為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們每個(gè)人都需要為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人盡自己的努力，才能讓祖國更美好。
通過這個(gè)國慶假期，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和感悟。我明白了國慶背后的深刻含義，珍惜了國慶假期的重要性，加強(qiáng)了自己的安全意識，也對祖國的未來充滿了信心。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加珍惜祖國，愛護(hù)環(huán)境，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四年級周記篇五
人們說；上有天堂，下有蘇杭。一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，那就讓我來介紹西湖有多美吧。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了西湖，第一眼看到得是一幅讓我忍不住歡叫的話面。水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)波光，湖面上五光十色，瑰麗無比，有深藍(lán)，淡青，淺綠，杏黃，小魚們在湖中盡情的玩耍。
我坐在船上看見了三潭印月，它們看起來像三個(gè)大鐵錘。斷橋其實(shí)不是斷的，而是一座完整的石拱橋。
此時(shí)，我想起了宋代詩人蘇軾古詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙魚憶奇。欲將西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。
接下來我和媽媽又去了花港觀魚，來到花港觀魚時(shí)就看到孔雀園旁邊圍著很多的人，原來是孔雀開屏了，許許多多的游客都在拍照呢。
來到魚池時(shí)，魚池里的小魚可真多啊！紅的是鯉魚，黃的是金魚，還有一些不知名的魚……如果你仍下一塊面包，它們便會(huì)一擁而上，你爭我奪。
櫻花林是最引人注目的一處，只要一搖樹干，櫻花就會(huì)掉下來，給草坪披上了粉色的服裝。
西湖的美，美的與眾不同，下次有機(jī)會(huì)我還要來玩。
四年級周記篇六
第一段：開篇引入
國慶長假結(jié)束了，四年級同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的假期。國慶是我們國家的重要節(jié)日，為了更好地感受國慶的氛圍，我參觀了紅色旅游景點(diǎn)，參加了慶?；顒?dòng)，收獲了很多，也有了一些體會(huì)。
第二段：參觀紅色旅游景點(diǎn)
在國慶期間，我和家人一起去參觀了位于我們城市的紅色旅游景點(diǎn)——革命博物館。進(jìn)入博物館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片。通過講解員的生動(dòng)講解，我對中國革命的歷史有了更深入的了解。我了解到，中國曾經(jīng)有過一段黑暗的歷史，但是我們的先輩們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，不畏艱難，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終取得了勝利。在博物館里，我感受到了前輩們的辛勤付出和偉大精神，這讓我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。
第三段：參加慶?；顒?dòng)
國慶期間，學(xué)校組織了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。我參加了慶祝游行和文藝演出。游行隊(duì)伍中有各個(gè)學(xué)校的師生們，他們身著鮮艷的服裝，揮舞著五星紅旗，高唱著國歌，整齊而有力，瞬間把我?guī)肓藲g樂的氛圍中。文藝演出中，同學(xué)們用舞蹈、歌曲、朗誦等形式表達(dá)了對祖國的熱愛之情。我也在演出中表演了一段舞蹈，雖然緊張了一些，但是看到觀眾們的掌聲和喝彩，我心里充滿了自豪和喜悅。通過這些慶?；顒?dòng)，我深深地感受到了祖國的強(qiáng)大和我們中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗精神。
第四段：了解國慶的意義
在慶祝國慶的活動(dòng)中，我了解到國慶是我們國家的生日，是中華人民共和國成立的日子。這一天，是全國上下慶祝的日子，也是我們向英雄緬懷和感恩的日子。國慶的意義不僅是紀(jì)念我們的先輩，更是展示我們國家的繁榮和強(qiáng)大。作為一名四年級的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，珍惜今天的幸福生活，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)。
第五段：個(gè)人體會(huì)和展望
通過這次慶祝國慶的活動(dòng)，我不僅更了解了我們國家的歷史和文化，也更加明白了愛國的重要性。作為一個(gè)中國人，我應(yīng)該有自己的國家觀念和責(zé)任感。今后，我要繼續(xù)弘揚(yáng)愛國精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的國家會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，讓全世界都為之矚目！
總結(jié)：通過參觀紅色旅游景點(diǎn)、參加慶?；顒?dòng)和了解國慶的意義，我深入感受到了祖國的強(qiáng)大和我們國家的繁榮。國慶期間，我也明白了自己的責(zé)任和使命，作為一名四年級的學(xué)生，我要為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而不懈努力。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，中國的明天一定會(huì)更加美好！
四年級周記篇七
以前，媽媽一出門，我就只能可憐巴巴的等著媽媽回來燒飯、炒菜。今天我終于學(xué)會(huì)了媽媽的那一手絕活——炒菜。
今天一早，我就嚷嚷著讓媽媽教我炒菜，媽媽終于同意了。
“今天我們就來學(xué)最簡單的番茄炒蛋?！彼呎f著，邊麻利的做了起來，“先把油倒進(jìn)鍋里，讓它熱起來。再把番茄切成一塊一塊的，然后把雞蛋煎成餅，也切成條。油熱了，把準(zhǔn)備好的雞蛋和番茄放進(jìn)去，再等一會(huì)兒，就做好了！”
不一會(huì)兒，香噴噴的香味就撲鼻而來了。我看了，心想；原來炒菜那么簡單?。∥臆S躍欲試，我把油倒進(jìn)了鍋里后，便轉(zhuǎn)身去切番茄了。油在鍋里冷不防的“射”了我一槍，我被燙得連聲叫痛，過了一會(huì)兒，它射的更歡了。原來炒菜那么難??！我心里暗暗的想著。但我不灰心，又開始煎蛋，可是，雞蛋煎得半生不熟的，吃都不能吃。我又試了幾次，還是沒成功。后來，媽媽指出了我的錯(cuò)誤——油放的太少了。我加了點(diǎn)油又煎起了蛋，果然成功了！最后，我把雞蛋條和番茄塊放進(jìn)了鍋里終于，鍋里飄出了香味。我嘗了嘗，味道不錯(cuò)。媽媽夸我：“寶貝兒，你學(xué)會(huì)做菜了，真厲害！”聽了這話，我甭提有多高興了！
后來我又試了幾次，我越練越熟悉，心想：俗話說的好。果然是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”??！
四年級周記篇八
秋天是美麗迷人的，天高云淡，果實(shí)累累。在這美好的時(shí)光中，我來到了田野。啊！一幅迷人的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，發(fā)射出萬道金光，遠(yuǎn)處的山就像浩瀚的大海一樣，時(shí)起時(shí)伏，路旁的樹木直立著，給大地圍成了高大的綠色圍墻。
你看：這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯；稻田像無邊無際的海洋；那一邊是玉米地，好似一片森林。
漫步在田間小路上，你瞧，那一大片的稻田，黃澄澄的，金黃的稻谷沉甸甸的，在陽光下閃著金光。風(fēng)一吹，掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。
來到玉米地，這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上，棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰見了都生愛慕之心。
地上一片片高粱，像一群又一群亭亭玉立的少女，手拉著手，肩并著肩地站著。紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地?fù)u擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”，一串連一串，真逗人喜愛。熟透了的柿子掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)大燈籠。
??！紅彤彤的太陽，金黃色的稻田，果實(shí)累累的莊稼，多么美麗的田間秋色！
四年級周記篇九
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績出來了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱啊！整個(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個(gè)男孩他的成績很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！
我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛學(xué)習(xí)，可他女朋友對他說：“如果你沒考上高中，就和他分手。”然后他就開始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒鄱W(xué)習(xí)，考上高中的。
所以，我請求考神保佑我能順利通過地理、生物！
四年級周記篇十
9月10日，對于我們，對于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。
在這即將來臨的日子里，我們應(yīng)該為老師做些什么呢？也許你會(huì)想，我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個(gè)向?qū)?，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上。
老師無時(shí)無刻地在關(guān)心我們，愛護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師??！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節(jié)，你送什么呢？
四年級周記篇一
昨天，媽媽買了面包和一個(gè)蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的，這本子很似缸。杯子旁還有一個(gè)勺子，合起來，似一支小船和一個(gè)船槳。
蛋糕的最上方有一個(gè)草莓，一個(gè)黃桃，還有一個(gè)菠蘿。聞一聞，有一陣果香和奶香?？瓷先ゾ拖氤砸豢?。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺似冰激凌一樣。
終于蛋糕“現(xiàn)身”了?？上?，蛋糕只占了整個(gè)杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一和第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃！
四年級周記篇二
我的家是一棟新型的電腦住宅，一切都電腦指揮，住起來十分舒適。
住宅四周被花草簇?fù)碇?，鳥兒也紛紛來這兒居住，好像天堂一般。電腦定期給花草樹木澆水、施肥、剪枝等，使我們擁有舒適的生活環(huán)境。
在花草樹木的.簇?fù)硐?，來到門前。如果我已經(jīng)知道有人今天要來，就要預(yù)約人的長相，當(dāng)客人來時(shí)，門就會(huì)自動(dòng)打開，并傳出“歡迎來我家”“吃完飯了嗎？”等問候語。如果來的人使未經(jīng)預(yù)約的客人，電腦就會(huì)自動(dòng)通知室內(nèi)的我：有生人來了。如果我下達(dá)同意進(jìn)入的指令，那他也可以進(jìn)入住宅。
心情舒暢地走進(jìn)住宅的客廳，發(fā)現(xiàn)里面家具齊全，墻壁還閃著綠光。原來，客廳里裝有微型情感捕捉器，它發(fā)出的聲波能夠進(jìn)入人們的大腦內(nèi)部，探測他（她）現(xiàn)在的心情，然后把資料傳給電腦，電腦再根據(jù)這些資料，讓墻壁閃出與其相配的彩色光芒。
來到二樓的廚房，發(fā)現(xiàn)里面完全沒有刀呀、叉呀這些尖銳的物品。原來，它們都引用了貓爪子的原理。在不需要用時(shí)，按一下上面的按鈕，刀、叉就會(huì)縮回手柄里了。
廚房墻上還有三個(gè)按鈕：自動(dòng)炒菜、手動(dòng)炒菜、和指導(dǎo)炒菜。自動(dòng)炒菜只需要選擇吃什么和幾成熟，剩下的就全交給電腦處理；如果有時(shí)想試試廚藝，就可以按下手動(dòng)炒菜按鈕。這時(shí)廚房和普通廚房一樣，怎么做都行；要是想學(xué)做菜，無需看書、查電腦、上炒菜培訓(xùn)班，只要按下指導(dǎo)炒菜按鈕，只要先選擇想學(xué)做的食品，接著廚房里就會(huì)響起一個(gè)聲音，指導(dǎo)你做。
來到三樓的臥室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那真是個(gè)自定義世界！動(dòng)動(dòng)這幅畫，畫竟然被推開了，后面有一個(gè)面板，是選擇房間顏色的。在琳瑯滿目的按鈕了中，你只需挑選一個(gè)按下，整個(gè)房間就會(huì)突然變成那個(gè)顏色。如果你不喜歡單調(diào)的一個(gè)顏色，你可以按下彩虹色的按鈕，一切就都解決了。墻壁上會(huì)出現(xiàn)彩虹色的花朵，桌子、椅子還有床都會(huì)變成一條一條彩虹色的，地板和天花板上則會(huì)出現(xiàn)草原雨過天晴的景象。按下門上的一個(gè)按鈕，門就會(huì)變得透明起來，隨后出現(xiàn)房間家具的各種排列方法。選擇你最喜歡的排列方法，并按下按鈕，房間就會(huì)變成按鈕上的樣子。
在這棟房子中，電腦都藏在人們見不到的地方，里面還有太多太多說不完的玄機(jī)，歡迎你來親自參觀。
四年級周記篇三
作為一名四年級的小學(xué)生，我很榮幸地參加了學(xué)校的體藝節(jié)。這是一場全校范圍內(nèi)的盛大活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和實(shí)力。在這個(gè)舉辦了一周的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，也有了很多收獲和感悟。
第二段：分享展示過程
在體藝節(jié)上，我參加了各種各樣的表演和比賽。其中最讓我印象深刻的是舞蹈表演。我和同學(xué)們一起排練了幾個(gè)月，終于在體藝節(jié)上成功地演出了我們的舞蹈。在臺(tái)上，我忘記了緊張和怯場，只覺得自己仿佛置身于一個(gè)充滿快樂和激情的世界中，我的舞蹈動(dòng)作流暢自然，與音樂融為一體，給予觀眾藝術(shù)的享受和視覺盛宴。
第三段：探討成長與收獲
通過參加體藝節(jié)，我逐漸成長了許多。我變得更加自信和堅(jiān)定，學(xué)會(huì)了面對挫折和失敗。尤其是在表演過程中的失誤和冷場，讓我明白了磨煉自己的重要性。我從這些經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有目標(biāo)地去完善自己，欣賞和借鑒他人的精彩表現(xiàn)，在后續(xù)的比賽和對抗中變得越來越優(yōu)秀。
第四段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神
在體藝節(jié)上，我還深刻體會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值。作為一名舞蹈表演者，我與同學(xué)們搭檔配合，互相鼓勵(lì)，不斷調(diào)整和改善表演。當(dāng)我們在臺(tái)上展現(xiàn)出完美的舞蹈時(shí)，感覺就像是我們共同付出的努力，達(dá)成了一個(gè)美好的共同目標(biāo)一樣。我們彼此間都建立了深厚的友誼和信任，這在未來的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)對我們帶來巨大的幫助。
第五段：總結(jié)感悟
體藝節(jié)對我來說是一次難得的鍛煉和展示機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我在多方面得到了提升和進(jìn)步。我懂得了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了與人合作，磨煉了自我意志和毅力，更加自信和堅(jiān)定。體藝節(jié)不僅給予我了快樂和成就感，更為我未來的學(xué)習(xí)生活奠定了深厚的基礎(chǔ)。我相信，這次難忘的體藝節(jié)經(jīng)歷將成為我成長路上最珍貴和難忘的一段記憶。
四年級周記篇四
作為一個(gè)四年級的學(xué)生，今年我度過了一個(gè)不同尋常的國慶節(jié)。在這個(gè)特殊的假期里，我有了許多深刻的體會(huì)和心得。
首先，我體會(huì)到了國慶節(jié)背后的深刻含義。國慶節(jié)是我們祖國誕辰的日子，是一年中最重要的節(jié)日之一。在這一天里，全國人民都在慶祝我們偉大祖國的繁榮和發(fā)展。我看到了許多國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛。這讓我更加感受到了作為一個(gè)中國人的自豪和榮耀。我明白了祖國的繁榮是無數(shù)英勇的人們?yōu)橹瞰I(xiàn)和付出了辛勞和汗水所換來的。
其次，我意識到了珍惜國慶假期的重要性。國慶假期是每年最長的假期之一，對我來說是一個(gè)非常珍貴的時(shí)間。在這幾天里，我有更多的時(shí)間陪我的家人，可以和他們一起出去游玩，品味家庭的溫暖和幸福。我還可以讀書、繪畫、寫作等等，給自己帶來更多的快樂和成長。因此，我懂得了要充分利用國慶假期，好好享受快樂的時(shí)光。
此外，我也明白到了安全第一的重要性。國慶節(jié)是一個(gè)旅游的高峰期，很多人都選擇外出游玩。在這個(gè)節(jié)日期間，我注意到，各種媒體都在提醒大家注意安全，不要擁擠、不要亂扔垃圾、不要煽動(dòng)爆竹等等。這讓我明白到了安全是最重要的，我們要時(shí)刻保持警惕，不僅為自己的安全著想，更要為他人的安全考慮。只有確保了自己和他人的安全，我們才能夠更好地享受節(jié)日的快樂。
最后，我對祖國的未來充滿了信心。國慶節(jié)期間，我聽過很多關(guān)于祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和社會(huì)穩(wěn)定的好消息。這讓我充滿了信心，相信我們的祖國會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮。同時(shí)，我也明白到了為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們每個(gè)人都需要為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人盡自己的努力，才能讓祖國更美好。
通過這個(gè)國慶假期，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和感悟。我明白了國慶背后的深刻含義，珍惜了國慶假期的重要性，加強(qiáng)了自己的安全意識，也對祖國的未來充滿了信心。我相信，在今后的日子里，我會(huì)更加珍惜祖國，愛護(hù)環(huán)境，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四年級周記篇五
人們說；上有天堂，下有蘇杭。一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，那就讓我來介紹西湖有多美吧。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了西湖，第一眼看到得是一幅讓我忍不住歡叫的話面。水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)波光，湖面上五光十色，瑰麗無比，有深藍(lán)，淡青，淺綠，杏黃，小魚們在湖中盡情的玩耍。
我坐在船上看見了三潭印月，它們看起來像三個(gè)大鐵錘。斷橋其實(shí)不是斷的，而是一座完整的石拱橋。
此時(shí)，我想起了宋代詩人蘇軾古詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙魚憶奇。欲將西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。
接下來我和媽媽又去了花港觀魚，來到花港觀魚時(shí)就看到孔雀園旁邊圍著很多的人，原來是孔雀開屏了，許許多多的游客都在拍照呢。
來到魚池時(shí)，魚池里的小魚可真多啊！紅的是鯉魚，黃的是金魚，還有一些不知名的魚……如果你仍下一塊面包，它們便會(huì)一擁而上，你爭我奪。
櫻花林是最引人注目的一處，只要一搖樹干，櫻花就會(huì)掉下來，給草坪披上了粉色的服裝。
西湖的美，美的與眾不同，下次有機(jī)會(huì)我還要來玩。
四年級周記篇六
第一段：開篇引入
國慶長假結(jié)束了，四年級同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的假期。國慶是我們國家的重要節(jié)日，為了更好地感受國慶的氛圍，我參觀了紅色旅游景點(diǎn)，參加了慶?；顒?dòng)，收獲了很多，也有了一些體會(huì)。
第二段：參觀紅色旅游景點(diǎn)
在國慶期間，我和家人一起去參觀了位于我們城市的紅色旅游景點(diǎn)——革命博物館。進(jìn)入博物館，我看到了許多珍貴的歷史文物和照片。通過講解員的生動(dòng)講解，我對中國革命的歷史有了更深入的了解。我了解到，中國曾經(jīng)有過一段黑暗的歷史，但是我們的先輩們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和人民的幸福，不畏艱難，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終取得了勝利。在博物館里，我感受到了前輩們的辛勤付出和偉大精神，這讓我更加珍惜現(xiàn)在美好的生活。
第三段：參加慶?；顒?dòng)
國慶期間，學(xué)校組織了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。我參加了慶祝游行和文藝演出。游行隊(duì)伍中有各個(gè)學(xué)校的師生們，他們身著鮮艷的服裝，揮舞著五星紅旗，高唱著國歌，整齊而有力，瞬間把我?guī)肓藲g樂的氛圍中。文藝演出中，同學(xué)們用舞蹈、歌曲、朗誦等形式表達(dá)了對祖國的熱愛之情。我也在演出中表演了一段舞蹈，雖然緊張了一些，但是看到觀眾們的掌聲和喝彩，我心里充滿了自豪和喜悅。通過這些慶?；顒?dòng)，我深深地感受到了祖國的強(qiáng)大和我們中國人民的團(tuán)結(jié)奮斗精神。
第四段：了解國慶的意義
在慶祝國慶的活動(dòng)中，我了解到國慶是我們國家的生日，是中華人民共和國成立的日子。這一天，是全國上下慶祝的日子，也是我們向英雄緬懷和感恩的日子。國慶的意義不僅是紀(jì)念我們的先輩，更是展示我們國家的繁榮和強(qiáng)大。作為一名四年級的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)先輩們的愛國精神，珍惜今天的幸福生活，為祖國的未來而努力學(xué)習(xí)。
第五段：個(gè)人體會(huì)和展望
通過這次慶祝國慶的活動(dòng)，我不僅更了解了我們國家的歷史和文化，也更加明白了愛國的重要性。作為一個(gè)中國人，我應(yīng)該有自己的國家觀念和責(zé)任感。今后，我要繼續(xù)弘揚(yáng)愛國精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的國家會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，讓全世界都為之矚目！
總結(jié)：通過參觀紅色旅游景點(diǎn)、參加慶?；顒?dòng)和了解國慶的意義，我深入感受到了祖國的強(qiáng)大和我們國家的繁榮。國慶期間，我也明白了自己的責(zé)任和使命，作為一名四年級的學(xué)生，我要為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興而不懈努力。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，中國的明天一定會(huì)更加美好！
四年級周記篇七
以前，媽媽一出門，我就只能可憐巴巴的等著媽媽回來燒飯、炒菜。今天我終于學(xué)會(huì)了媽媽的那一手絕活——炒菜。
今天一早，我就嚷嚷著讓媽媽教我炒菜，媽媽終于同意了。
“今天我們就來學(xué)最簡單的番茄炒蛋?！彼呎f著，邊麻利的做了起來，“先把油倒進(jìn)鍋里，讓它熱起來。再把番茄切成一塊一塊的，然后把雞蛋煎成餅，也切成條。油熱了，把準(zhǔn)備好的雞蛋和番茄放進(jìn)去，再等一會(huì)兒，就做好了！”
不一會(huì)兒，香噴噴的香味就撲鼻而來了。我看了，心想；原來炒菜那么簡單?。∥臆S躍欲試，我把油倒進(jìn)了鍋里后，便轉(zhuǎn)身去切番茄了。油在鍋里冷不防的“射”了我一槍，我被燙得連聲叫痛，過了一會(huì)兒，它射的更歡了。原來炒菜那么難??！我心里暗暗的想著。但我不灰心，又開始煎蛋，可是，雞蛋煎得半生不熟的，吃都不能吃。我又試了幾次，還是沒成功。后來，媽媽指出了我的錯(cuò)誤——油放的太少了。我加了點(diǎn)油又煎起了蛋，果然成功了！最后，我把雞蛋條和番茄塊放進(jìn)了鍋里終于，鍋里飄出了香味。我嘗了嘗，味道不錯(cuò)。媽媽夸我：“寶貝兒，你學(xué)會(huì)做菜了，真厲害！”聽了這話，我甭提有多高興了！
后來我又試了幾次，我越練越熟悉，心想：俗話說的好。果然是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”??！
四年級周記篇八
秋天是美麗迷人的，天高云淡，果實(shí)累累。在這美好的時(shí)光中，我來到了田野。啊！一幅迷人的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，發(fā)射出萬道金光，遠(yuǎn)處的山就像浩瀚的大海一樣，時(shí)起時(shí)伏，路旁的樹木直立著，給大地圍成了高大的綠色圍墻。
你看：這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯；稻田像無邊無際的海洋；那一邊是玉米地，好似一片森林。
漫步在田間小路上，你瞧，那一大片的稻田，黃澄澄的，金黃的稻谷沉甸甸的，在陽光下閃著金光。風(fēng)一吹，掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。
來到玉米地，這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上，棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰見了都生愛慕之心。
地上一片片高粱，像一群又一群亭亭玉立的少女，手拉著手，肩并著肩地站著。紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地?fù)u擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”，一串連一串，真逗人喜愛。熟透了的柿子掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)大燈籠。
??！紅彤彤的太陽，金黃色的稻田，果實(shí)累累的莊稼，多么美麗的田間秋色！
四年級周記篇九
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績出來了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱啊！整個(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個(gè)男孩他的成績很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！
我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛學(xué)習(xí)，可他女朋友對他說：“如果你沒考上高中，就和他分手。”然后他就開始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒鄱W(xué)習(xí)，考上高中的。
所以，我請求考神保佑我能順利通過地理、生物！
四年級周記篇十
9月10日，對于我們，對于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。
在這即將來臨的日子里，我們應(yīng)該為老師做些什么呢？也許你會(huì)想，我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個(gè)向?qū)?，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上。
老師無時(shí)無刻地在關(guān)心我們，愛護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師??！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節(jié)，你送什么呢？