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比賽策劃書篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，比賽活動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校、工作單位還是社區(qū)，比賽活動(dòng)都能夠激發(fā)人們的熱情和潛能。作為一名比賽策劃者，我有幸參與了多個(gè)比賽活動(dòng)的策劃和組織工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從策劃的目標(biāo)與主題、策劃過程中的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，闡述我的比賽策劃心得體會(huì)。
第二段：策劃目標(biāo)與主題
比賽策劃的第一步是明確目標(biāo)與主題。在策劃過程中，明確的目標(biāo)能夠?yàn)檎麄€(gè)策劃工作提供明確的方向和動(dòng)力。而合適的主題則能夠吸引參賽者的興趣，增加比賽的吸引力。在過去的一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能，而主題是“未來創(chuàng)業(yè)之星”。通過嘗試各種方法，我們成功地吸引了一批熱衷于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，促使比賽取得了出色的成果。
第三段：策劃過程中的合作與創(chuàng)新
比賽策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新意識(shí)。在策劃過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要發(fā)揮自己的專長和才能，形成合力。同時(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也是成功策劃的關(guān)鍵要素。在一次社區(qū)藝術(shù)比賽的策劃中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極展示了自己的創(chuàng)新能力。通過與藝術(shù)家合作，我們將比賽的形式改變成了一場流動(dòng)的藝術(shù)展覽，吸引了更多參觀者和藝術(shù)愛好者。
第四段：組織與協(xié)調(diào)能力
在比賽策劃中，組織與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。策劃者要合理安排每個(gè)階段的工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在一次才藝比賽中，由于報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，策劃者需要迅速調(diào)整場地和設(shè)備，同時(shí)還需要與參賽者溝通，確保比賽的順利進(jìn)行。通過有效的組織與協(xié)調(diào)，比賽圓滿舉辦，并得到了參賽者們的肯定與贊賞。
第五段：落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
比賽策劃的最終目的是讓比賽活動(dòng)落地實(shí)施并取得良好的效果。在實(shí)施過程中，策劃者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，確保比賽的質(zhì)量和順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽結(jié)束后，策劃者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織中，我們?cè)谫惡笳匍_了專門的會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆比賽提供了寶貴的參考。
第六段：結(jié)論及展望
通過參與比賽策劃工作，我深深體會(huì)到了策劃者的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的目標(biāo)與主題、團(tuán)隊(duì)的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等都是比賽策劃中不可或缺的要素。在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為更多的比賽活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的策劃與組織服務(wù)。
(總字?jǐn)?shù): 450字)
比賽策劃書篇二
展開音樂的翅膀·飛翔
組織xx汽車客戶及準(zhǔn)客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報(bào)名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個(gè)組別；濟(jì)寧運(yùn)河城廣場設(shè)兩場場初賽環(huán)節(jié)，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟(jì)寧經(jīng)銷處舉行的總決賽。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日—11月30日
報(bào)名：11月1日—11月10日
初賽：11月12日—11月19日
決賽：11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：濟(jì)寧運(yùn)河城富一層廣場
1、比賽分為三個(gè)組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預(yù)賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟(jì)寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報(bào)名時(shí)須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時(shí)間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時(shí)評(píng)委會(huì)有權(quán)終止選手的演奏但不影響評(píng)分。
評(píng)委：邀請(qǐng)行業(yè)專家出席（已達(dá)到比賽的公平、公正性）請(qǐng)xx汽車濟(jì)寧總經(jīng)理出席活動(dòng)現(xiàn)場，并做評(píng)委或總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
1.連續(xù)刊登關(guān)于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發(fā)相關(guān)參賽選手的采訪等新聞報(bào)道；
3.刊發(fā)本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條 xx汽車擁有本活動(dòng)的全程總冠名權(quán)，形式為：濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價(jià)值10萬元廣告，具體廣告刊登時(shí)間、內(nèi)容雙方另行商定。
第二條 在所有宣傳中，統(tǒng)一以濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條 冠名單位的品牌產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)均可以本活動(dòng)名稱及冠名單位的名義對(duì)外廣泛宣傳。
第四條 冠名單位主要負(fù)責(zé)人出任大賽評(píng)委，并擔(dān)任總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
第五條 冠名單位對(duì)于本活動(dòng)選手擁有肖像使用權(quán)。
第六條 冠名單位有權(quán)以“濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽”活動(dòng)的相關(guān)
名義進(jìn)行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條 活動(dòng)現(xiàn)場主持人特別推介冠名單位并在現(xiàn)場多次鳴謝冠名單位。
第八條 活動(dòng)背景板突出宣傳冠名單位。
第九條 本次活動(dòng)的所有平面布標(biāo)、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標(biāo)徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標(biāo)、賽場噴繪，評(píng)委牌、展架、評(píng)分冊(cè)等。
第十條 冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)放到選手的'家長手中。
第十一條 冠名單位可在預(yù)賽現(xiàn)場各賽場擺放企業(yè)形象、產(chǎn)品品牌推介展板。
第十二條 總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條 大賽活動(dòng)現(xiàn)場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領(lǐng)隊(duì)、觀眾派發(fā)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業(yè)的客源和人氣，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進(jìn)入現(xiàn)場才藝比拼，100多個(gè)高消費(fèi)水平的家庭參與比賽，持續(xù)進(jìn)行1個(gè)多月時(shí)間，是企業(yè)宣傳、產(chǎn)品開拓的良好平臺(tái)。
2.預(yù)賽現(xiàn)場 運(yùn)河城富一層是濟(jì)寧人們現(xiàn)在消費(fèi)娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點(diǎn)。本次大賽在運(yùn)河城進(jìn)行兩場預(yù)賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機(jī)會(huì)。
3.總決賽現(xiàn)場設(shè)在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為企業(yè)聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報(bào)名選手都可免費(fèi)在魯周刊活動(dòng)專版刊登風(fēng)采照片，將會(huì)吸引家長購買收集當(dāng)期帶有冠名單位宣傳的報(bào)紙，宣傳效果不可估量。
比賽策劃書篇三
為了發(fā)揚(yáng)我國書法的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛，不少學(xué)校都會(huì)組織書法比賽。特此，本站為大家搜集整理了寫字比賽策劃書，歡迎閱讀。
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級(jí)硬筆、三到六年級(jí)硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆(楷體)，三至六年級(jí)學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請(qǐng)學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級(jí)組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級(jí)最好的10到15個(gè)作品，一年級(jí)交潘安老師處，二、三年級(jí)各班交沙盼盼老師處，四年級(jí)交袁長彪老師處，五年級(jí)交支建飛老師處，六年級(jí)交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)(握筆、坐姿等)
一年級(jí)：潘某 陳某某 二年級(jí)：袁某某 某某某
三年級(jí)：葛某某 陳某某 四年級(jí)：沙某某 葛某某
五年級(jí)：支某某 袁某某 六年級(jí)：袁某某 鄭某某
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
六、評(píng)委：
組 長：鄭某某
副組長：袁某某
組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某
參評(píng)人員：各年級(jí)組長及美術(shù)教師
附：*****寫字比賽小貼士*****
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
寫字比賽策劃書(二)
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
五、評(píng)委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(三)
為弘揚(yáng)中國書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個(gè)好寫字、樂寫字、會(huì)寫字的濃厚的班級(jí)與校園氛圍，特由10級(jí)小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對(duì)象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名);二等獎(jiǎng)(2名);三等獎(jiǎng)(3名);優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
十、大賽評(píng)委：老師、本院學(xué)生會(huì)成員和校書法協(xié)會(huì)成員
十一、獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束，會(huì)場由后勤人員負(fù)責(zé)
十三、大賽經(jīng)費(fèi)：
寫字比賽策劃書(四)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng);
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。
七、評(píng)委：
一年級(jí)全體語文老師。
寫字比賽策劃書(五)
一、活動(dòng)背景：為了響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月社團(tuán)文化節(jié)期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場
五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)
六、參賽方式及要求：
1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評(píng)分
4、頒獎(jiǎng)
七、活動(dòng)的具體流程
(一)賽前策劃宣傳
1、目的：讓同學(xué)們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。
3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員
(二)賽前報(bào)名
1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。
2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長、副會(huì)長負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名
(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。
(六)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):(系上申請(qǐng)、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+證書)、二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品+證書)、三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(證書)(2018年大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書）
八、頒獎(jiǎng)會(huì)
九、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
中文系系主任(孫潤老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：文山學(xué)院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會(huì)
(三)贊助單位：待定十一、總負(fù)責(zé)人：高文文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)
比賽策劃書篇四
比賽策劃是一個(gè)繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要考量各個(gè)方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會(huì)。
第二段：確立明確的目標(biāo)
在開始策劃前，首要任務(wù)是明確比賽的目標(biāo)。比賽的目標(biāo)有助于指導(dǎo)整個(gè)策劃過程，為策劃團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)明確的方向。為了確立明確的目標(biāo)，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點(diǎn)以及比賽的意義。只有在明確了目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個(gè)需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的分工和責(zé)任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個(gè)人的角色和任務(wù)。通過定期的會(huì)議和溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和問題，及時(shí)調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進(jìn)行。
第四段：創(chuàng)新與細(xì)節(jié)
比賽策劃需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新。細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關(guān)鍵。在比賽策劃中，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心考慮和設(shè)計(jì)，以確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗(yàn)。
第五段：評(píng)估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行評(píng)估和反思。評(píng)估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評(píng)估和反思過程中，我們可以回顧每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教材，為進(jìn)一步改進(jìn)策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的努力。確立明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新以及評(píng)估與反思是比賽策劃的關(guān)鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇五
我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的策劃委員，經(jīng)歷了很多次各種類型的比賽，說起比賽策劃，我還是有很多發(fā)言的權(quán)利。盡管每次都不止是簡單的開會(huì)，委員們之間的交流、溝通、協(xié)商甚至爭執(zhí)都是很有挑戰(zhàn)性的，但是每次比賽的成功舉辦也讓我們十分開心和自豪，這里，就是我與大家分享一下我在策劃比賽的心得體會(huì)。
（二）明確目標(biāo)，確立主題
在策劃比賽之前，需要先明確比賽目的、比賽類型、主題等一系列需要考慮的問題。明確目標(biāo)是一個(gè)比賽成功的前提，是下一步活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要考慮主題的重要性。比賽主題既影響比賽類型的選擇，也影響著參賽者的興趣和熱情。正確選擇主題不僅可以激發(fā)比賽熱情，還可以提升比賽的精彩程度。
（三）制定詳細(xì)的計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行
制定好計(jì)劃以后，下一步要做的就是按照這個(gè)計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。盡管有時(shí)候計(jì)劃無法完美實(shí)現(xiàn)，但是只要制定了計(jì)劃，總要有個(gè)執(zhí)行的大體方向，遵循此方向，就會(huì)使比賽策劃的工作變得更加有序。不要心存僥幸心理，想著計(jì)劃做得再詳細(xì)，也沒有必要。良好的計(jì)劃能夠幫助團(tuán)隊(duì)同時(shí)將方向、步驟、時(shí)間、人員協(xié)調(diào)好，這是相比于簡單的依靠一場腦暴式的開會(huì)能夠有更大收益的方法。
（四）用心制作比賽規(guī)則，充分考慮參賽者體驗(yàn)
比賽規(guī)則的創(chuàng)作，相當(dāng)關(guān)鍵，規(guī)則需要要既有完整性，又要兼顧各方利益。在制作規(guī)則時(shí)，應(yīng)該從參賽者的角度出發(fā)，理解參賽者的需求，規(guī)則的制定應(yīng)該注重貼近人性和多元化的特性。另外，比賽規(guī)則的公開和宣傳也非常重要。你需要制作簡單明了的比賽規(guī)則宣傳海報(bào)、短視頻，充分傳播比賽規(guī)則內(nèi)容，讓參賽者們能夠充分了解比賽的規(guī)則制度。
（五）注意問題解決，及時(shí)反饋優(yōu)化
比賽策劃過程中，出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免的，如場地、人員、設(shè)備、時(shí)間等，這需要目前常規(guī)的預(yù)判與危機(jī)應(yīng)對(duì)。如果遇到問題，不要逃避，要及時(shí)解決，找到一種最優(yōu)解決方案。最后，還要將問題的解決方案及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)，嘗試不斷地優(yōu)化，提高組織的整體水平。
總之，策劃一場比賽是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要各種技能，如管理、協(xié)調(diào)、宣傳、設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)等等。在策劃比賽的過程中，良好的計(jì)劃方案，強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作，充分考慮參賽者體驗(yàn)，解決問題及時(shí)反饋優(yōu)化，這些都是很重要的。盡管中途也可能會(huì)碰到各種困難，但是，只要堅(jiān)持，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做，結(jié)果一定會(huì)是喜人的。
比賽策劃書篇六
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
為了響應(yīng)楚雄師范學(xué)院的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式，范文，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
物電系大一、大二、大三全體同學(xué)
新校區(qū)食堂對(duì)面
20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。
1、以班級(jí)為單位參賽
2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始
3、各班按指定位置有序的進(jìn)退場
1、比賽開始前，班級(jí)要以四隊(duì)隊(duì)型排列。
2、比賽評(píng)分細(xì)則，動(dòng)作：正確性（10分）；規(guī)范性（10分）；整齊率（10分）；精神態(tài)度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）
3、隊(duì)員人數(shù)要求：缺勤人數(shù)達(dá)10人（含10人）算該班級(jí)自動(dòng)棄權(quán)。
4、評(píng)分方法：所有評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。
1、上午8；30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，比賽班級(jí)需提前30分鐘到達(dá)場地，排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽，共13個(gè)班級(jí)，一天早上全部比完。
2、賽前5分鐘，檢查應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。
3、比賽要求：每班挑選兩名同學(xué)作為領(lǐng)操員，時(shí)間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點(diǎn)在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴(yán)禁穿拖鞋。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)班級(jí)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)班級(jí)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”班級(jí)各一個(gè)。
5、獲獎(jiǎng)班級(jí)除頒發(fā)獎(jiǎng)狀意外還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)或老師做嘉賓，共設(shè)五位裁判：本系老師二名，學(xué)生代表三名。
比賽策劃書篇七
學(xué)校中的各種比賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，也是展示學(xué)生特長和素質(zhì)的舞臺(tái)。而作為比賽的一份子——策劃，團(tuán)隊(duì)需要付出不少時(shí)間和心血，而從策劃比賽中，我也收獲了不少的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：明確目標(biāo)
在策劃比賽前，首先需要明確比賽的目標(biāo)和意義，以及我們的宗旨。比如說，策劃一場文藝匯演，是為了展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。在明確目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，比如確定比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽人員、贊助商等重要事項(xiàng)。
第三段：建立團(tuán)隊(duì)
策劃比賽是一項(xiàng)大的工作，團(tuán)隊(duì)的建立非常重要。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備不同的專長和能力，分工明確，發(fā)揮各自的特長，以達(dá)到最佳的協(xié)同效應(yīng)。同時(shí)，應(yīng)該也注重溝通和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
第四段：質(zhì)量控制
策劃比賽離不開質(zhì)量控制。在策劃的過程中，每項(xiàng)工作都應(yīng)該受到嚴(yán)格的質(zhì)量控制，從比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到比賽的現(xiàn)場表現(xiàn)和后續(xù)的獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面都要有清晰的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。而在比賽的過程中，還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場觀眾和參賽者的服務(wù)，及時(shí)疏通現(xiàn)場秩序，確保比賽的順暢進(jìn)行。
第五段：總結(jié)收獲
在策劃比賽的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如對(duì)細(xì)節(jié)不夠關(guān)注，溝通能力不足等等。但在團(tuán)隊(duì)的幫助和支持下，我也逐漸克服了這些缺點(diǎn)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。策劃比賽不僅是一種鍛煉，更是一種成長。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
結(jié)語：
策劃比賽雖然不是一項(xiàng)輕松的工作，在其中我們需要付出很多的精力和時(shí)間，但隨之而來的經(jīng)驗(yàn)和收獲是無法用言語來描述的。只有親身經(jīng)歷，才能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的深意。所以，只有通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能在未來工作中更好地發(fā)揮自己的能力。
比賽策劃書篇八
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來到，走近時(shí)，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。是一片神奇的`空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí)。
三主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室
四活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級(jí)新生
六活動(dòng)地點(diǎn)：待定
七活動(dòng)時(shí)間：待定
八活動(dòng)安排：
（一）宣傳階段：
1。準(zhǔn)備宣傳單，利用晚自修時(shí)間到班級(jí)宣傳。由各班班長統(tǒng)計(jì)報(bào)名（要有報(bào)名者的班級(jí)、姓名、短號(hào)），以班級(jí)為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2。海報(bào)宣傳（可以放在機(jī)電、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）
（二）宣傳口號(hào)：暢想，收獲成功
（三）寫作要求：1。體裁、題材不限。實(shí)際可觀。（1000字左右，詩歌不少于20行）
2。文章內(nèi)容積極向上，須自我原創(chuàng)，不得抄襲，套改。
（四）作品處理：所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門完成初審。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部通過打分完成評(píng)定。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名
（六）注意事項(xiàng)：
1?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的宣傳，使更多的人加入到這次現(xiàn)場作文的活動(dòng)來。
2。做好各班的報(bào)名工作，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。
3?；顒?dòng)結(jié)束后，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔。
4?，F(xiàn)場作文限時(shí)2個(gè)小時(shí)，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放?；顒?dòng)30分鐘前不得交卷，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格。
十活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購買（50元）獎(jiǎng)品（100元）
十二．評(píng)委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部
十五?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：xx
比賽策劃書篇九
博識(shí)通達(dá)，貫穿古今。
知識(shí)競賽主要是指以知識(shí)問答、知識(shí)比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?；顒?dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，而且在活動(dòng)過程中可是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，相互學(xué)習(xí)。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)之間的`情感交流。
（一）承辦單位：
能源與環(huán)境學(xué)院素拓部，學(xué)習(xí)部
物資準(zhǔn)備：辦公室
（二）競賽時(shí)間：
20xx年4月21日
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
舊大活
（四）活動(dòng)對(duì)象：
能源與環(huán)境學(xué)院20x級(jí)新生
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內(nèi)容圍繞自然科學(xué)，體育娛樂，專業(yè)知識(shí)，生活常識(shí)，科技發(fā)展，人文素養(yǎng)，法制安全等知識(shí)點(diǎn)對(duì)參賽選手進(jìn)行多方面問答，考驗(yàn)選手的綜合素質(zhì)。一共有24名選手，分為8組（7個(gè)班以及學(xué)生會(huì)），每組3人。比賽采用積分制，在四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽全部結(jié)束后，總積分最高的一組獲勝。第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)排名最后的隊(duì)伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數(shù)第二、三名各得一次場外求助機(jī)會(huì)（僅在二、三環(huán)節(jié)使用）。
第一環(huán)節(jié) 必答題
主持人分別對(duì)每隊(duì)提出10個(gè)問題。團(tuán)隊(duì)有三分鐘時(shí)間回答，如果回答正確每題得10分，答錯(cuò)不扣分。本回合結(jié)束后計(jì)算各隊(duì)的分?jǐn)?shù)并確立“免答金牌”及場外求助機(jī)會(huì)得主。(每組題目都應(yīng)從易到難)
第二環(huán)節(jié)選答題
本環(huán)節(jié)用于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學(xué)類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），詩歌歌曲類，專業(yè)知識(shí)類，人文素養(yǎng)類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊(duì)派一個(gè)人出來抽簽，由第一隊(duì)開始，每隊(duì)選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對(duì)得十分，答錯(cuò)則扣五分，每隊(duì)答五個(gè)題目。
第三環(huán)節(jié) 嘉賓抽對(duì)號(hào)風(fēng)險(xiǎn)答題
本環(huán)節(jié)由嘉賓選擇題目組號(hào)，指定某支隊(duì)伍回答。每支隊(duì)伍有三分鐘時(shí)間作答（每組共有十道題），答對(duì)得十分，答錯(cuò)則扣五分。
第四環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)搶答題
將由主持人任選五題讓隊(duì)伍作搶答（雙方隊(duì)伍在主持人讀完題目后，各方各派一個(gè)代表負(fù)責(zé)搶答，搶答方式：主持人會(huì)公布一個(gè)討論組或者群每支隊(duì)伍派一名代表加群，搶答開始時(shí)工作人員或同時(shí)發(fā)送一個(gè)簡單的算術(shù)題，各隊(duì)代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊(duì)伍）主持人拿話筒讓這個(gè)該組作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分，最后計(jì)算積分取出前三名。
夾氣球
每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，兩名隊(duì)員背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在五分鐘內(nèi)爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數(shù)前三的小組各進(jìn)行一次真心話或大冒險(xiǎn)（純屬娛樂，不過度）
附題目：
a） 真心話
1.在現(xiàn)場所有同學(xué)中，你看哪位異性同學(xué)最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時(shí)候結(jié)婚？
6.對(duì)夢(mèng)中情人有什么要求（在一分鐘內(nèi)說出五條）
7.朋友和男/女朋友那個(gè)重要？
8.結(jié)婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個(gè)，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個(gè)部位？對(duì)自己那個(gè)部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
b）大冒險(xiǎn)
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學(xué)表白
2.學(xué)超級(jí)名模走秀，繞桌子或教室一圈
3.背一位異性繞場一周
4.原地轉(zhuǎn)10圈（就近靠下）；
5.立刻發(fā)一條說說我失戀了
6.做一段廣播體操大喊 我還很年輕
7.隨便打電話給一個(gè)陌生人聊3分鐘
8.說出你做過最惡心的事
9.擺個(gè)含情脈脈的表情拍照發(fā)說說
10.做個(gè)鬼臉，要觀眾滿意
注第一環(huán)節(jié)后由文藝部帶來表演，第二環(huán)節(jié)后進(jìn)行互動(dòng)游戲
文藝部帶來表演
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事完成。
3）、比賽要求場內(nèi)不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學(xué)保持會(huì)場整潔
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學(xué)。
第二階段：
提前兩個(gè)星期，在全校范圍內(nèi)對(duì)知識(shí)競答比賽進(jìn)行宣傳。
注：班長宣傳時(shí)說明需要每班團(tuán)隊(duì)選好一位組長，想好團(tuán)隊(duì)口號(hào)，比賽前喊口號(hào)壯威。
1.一等獎(jiǎng)（1隊(duì)）零食大禮包
2.二等獎(jiǎng)（1隊(duì)）u盤一個(gè)
3.三等獎(jiǎng)（1隊(duì)）鋼筆一支
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)（5隊(duì)）筆記本各一本
5.互動(dòng)游戲小禮品一份
1.第一名隊(duì)伍4分
2.第二名隊(duì)伍3分
3.第三名隊(duì)伍3分
4.活動(dòng)參與者2分
5.觀眾1分
1、由部門工作會(huì)議確定舉辦《一站到底》第五季知識(shí)競答。經(jīng)過多次商討確立賽制及各項(xiàng)規(guī)則。
2、宣傳方面：由素拓部與學(xué)習(xí)部干事張貼橫幅以及宣傳海報(bào)（四食堂及三食堂）
3、由素拓部制作知識(shí)競賽ppt及制作知識(shí)競賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，
4、禮儀：由素拓部，學(xué)習(xí)部女干事負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)協(xié)助評(píng)委和嘉賓入席及簽到。
5、會(huì)場布置和秩序維持：素拓部學(xué)習(xí)部男干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)觀眾和選手入席，活動(dòng)結(jié)束后全體成員留下清理現(xiàn)場。
比賽策劃書篇十
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
201*年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
比賽策劃書篇十一
最近我參加了一場策劃比賽，雖然此前我從未接觸過這一領(lǐng)域，但參賽經(jīng)歷帶給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。在這場比賽中，我學(xué)到了協(xié)作、策劃和實(shí)踐的重要性，也更加意識(shí)到了自己的不足之處。在本文中，我將分享我的體驗(yàn)，希望能夠?yàn)橛兄緟⒓硬邉澅荣惖娜颂峁┮恍﹨⒖家庖姟?BR> 第二段：挑戰(zhàn)
參加策劃比賽的最大挑戰(zhàn)之一是提供一個(gè)有創(chuàng)意又有實(shí)際意義的方案。在我的小組中，我們首先面臨的挑戰(zhàn)是如何找到一個(gè)合適的主題。我們花了一天時(shí)間集思廣益并交流意見，最終選定了一個(gè)主題。然而此后我們又面臨著另一個(gè)難題，即如何將我們的主題包裝成一個(gè)具有吸引力的活動(dòng)。在思考和創(chuàng)意方案的過程中，我們一起總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取了其他團(tuán)隊(duì)的靈感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集與我們主題相關(guān)的資料。通過不斷的討論和修改，我們終于形成了一個(gè)能夠吸引目標(biāo)受眾的完整方案。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于策劃比賽而言尤為重要。每個(gè)人都需要為小組做貢獻(xiàn)。如果出現(xiàn)個(gè)人主義或矛盾，則可能會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入僵局。我們成功完成比賽的一個(gè)重要因素就是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和相互信任。在整個(gè)策劃過程中，我們每次都尊重其他人的意見，提出建設(shè)性的反饋，并及時(shí)解決成員之間的任何矛盾。這種良好的合作氛圍最終確保了整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠全力以赴地為活動(dòng)的成功投入時(shí)間和精力。
第四段：自我反思
在策劃比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于自我反思的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于任何人來說都至關(guān)重要。在內(nèi)心深處，我希望自己能夠成為組織者的中堅(jiān)力量，一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)頭人，但是，我現(xiàn)在才懂得需要底層的支持和基本的管理和組織技能。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也好奇為什么其他的策劃人員能夠輕松解決問題，然而我總是需要花費(fèi)許多時(shí)間才能想清楚。我意識(shí)到，許多策劃人員比我更有經(jīng)驗(yàn)，我需要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不斷提升自己的能力，這樣才能在競爭激烈的市場中有更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和建議
總之，我在本次策劃比賽中學(xué)到了很多東西，尤其是相應(yīng)的策劃技巧。我建議，如果你有機(jī)會(huì)參加一個(gè)策劃比賽，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)！你會(huì)學(xué)到如何思考并設(shè)立一些具體的目標(biāo)，制定必要的計(jì)劃，并大大提高自己的實(shí)際能力。最重要的是，你將結(jié)識(shí)新的朋友，并在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的過程中獲得成就感和個(gè)人成長。記?。禾魬?zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作是策劃比賽的兩個(gè)重要方面，而前進(jìn)的唯一方法就是不斷學(xué)習(xí)和反思。當(dāng)你做好了這些準(zhǔn)備，相信你一定會(huì)在策劃比賽中脫穎而出，并贏得你所期望的成功和榮譽(yù)。
比賽策劃書篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，比賽活動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校、工作單位還是社區(qū)，比賽活動(dòng)都能夠激發(fā)人們的熱情和潛能。作為一名比賽策劃者，我有幸參與了多個(gè)比賽活動(dòng)的策劃和組織工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從策劃的目標(biāo)與主題、策劃過程中的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，闡述我的比賽策劃心得體會(huì)。
第二段：策劃目標(biāo)與主題
比賽策劃的第一步是明確目標(biāo)與主題。在策劃過程中，明確的目標(biāo)能夠?yàn)檎麄€(gè)策劃工作提供明確的方向和動(dòng)力。而合適的主題則能夠吸引參賽者的興趣，增加比賽的吸引力。在過去的一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能，而主題是“未來創(chuàng)業(yè)之星”。通過嘗試各種方法，我們成功地吸引了一批熱衷于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，促使比賽取得了出色的成果。
第三段：策劃過程中的合作與創(chuàng)新
比賽策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新意識(shí)。在策劃過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要發(fā)揮自己的專長和才能，形成合力。同時(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也是成功策劃的關(guān)鍵要素。在一次社區(qū)藝術(shù)比賽的策劃中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極展示了自己的創(chuàng)新能力。通過與藝術(shù)家合作，我們將比賽的形式改變成了一場流動(dòng)的藝術(shù)展覽，吸引了更多參觀者和藝術(shù)愛好者。
第四段：組織與協(xié)調(diào)能力
在比賽策劃中，組織與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。策劃者要合理安排每個(gè)階段的工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在一次才藝比賽中，由于報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，策劃者需要迅速調(diào)整場地和設(shè)備，同時(shí)還需要與參賽者溝通，確保比賽的順利進(jìn)行。通過有效的組織與協(xié)調(diào)，比賽圓滿舉辦，并得到了參賽者們的肯定與贊賞。
第五段：落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
比賽策劃的最終目的是讓比賽活動(dòng)落地實(shí)施并取得良好的效果。在實(shí)施過程中，策劃者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，確保比賽的質(zhì)量和順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽結(jié)束后，策劃者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織中，我們?cè)谫惡笳匍_了專門的會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆比賽提供了寶貴的參考。
第六段：結(jié)論及展望
通過參與比賽策劃工作，我深深體會(huì)到了策劃者的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的目標(biāo)與主題、團(tuán)隊(duì)的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等都是比賽策劃中不可或缺的要素。在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為更多的比賽活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的策劃與組織服務(wù)。
(總字?jǐn)?shù): 450字)
比賽策劃書篇二
展開音樂的翅膀·飛翔
組織xx汽車客戶及準(zhǔn)客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報(bào)名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個(gè)組別；濟(jì)寧運(yùn)河城廣場設(shè)兩場場初賽環(huán)節(jié)，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟(jì)寧經(jīng)銷處舉行的總決賽。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日—11月30日
報(bào)名：11月1日—11月10日
初賽：11月12日—11月19日
決賽：11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：濟(jì)寧運(yùn)河城富一層廣場
1、比賽分為三個(gè)組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預(yù)賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟(jì)寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報(bào)名時(shí)須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時(shí)間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時(shí)評(píng)委會(huì)有權(quán)終止選手的演奏但不影響評(píng)分。
評(píng)委：邀請(qǐng)行業(yè)專家出席（已達(dá)到比賽的公平、公正性）請(qǐng)xx汽車濟(jì)寧總經(jīng)理出席活動(dòng)現(xiàn)場，并做評(píng)委或總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
1.連續(xù)刊登關(guān)于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發(fā)相關(guān)參賽選手的采訪等新聞報(bào)道；
3.刊發(fā)本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條 xx汽車擁有本活動(dòng)的全程總冠名權(quán)，形式為：濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價(jià)值10萬元廣告，具體廣告刊登時(shí)間、內(nèi)容雙方另行商定。
第二條 在所有宣傳中，統(tǒng)一以濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條 冠名單位的品牌產(chǎn)品、商務(wù)活動(dòng)均可以本活動(dòng)名稱及冠名單位的名義對(duì)外廣泛宣傳。
第四條 冠名單位主要負(fù)責(zé)人出任大賽評(píng)委，并擔(dān)任總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓。
第五條 冠名單位對(duì)于本活動(dòng)選手擁有肖像使用權(quán)。
第六條 冠名單位有權(quán)以“濟(jì)寧市“xx汽車” 杯少兒鋼琴大賽”活動(dòng)的相關(guān)
名義進(jìn)行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條 活動(dòng)現(xiàn)場主持人特別推介冠名單位并在現(xiàn)場多次鳴謝冠名單位。
第八條 活動(dòng)背景板突出宣傳冠名單位。
第九條 本次活動(dòng)的所有平面布標(biāo)、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標(biāo)徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標(biāo)、賽場噴繪，評(píng)委牌、展架、評(píng)分冊(cè)等。
第十條 冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)放到選手的'家長手中。
第十一條 冠名單位可在預(yù)賽現(xiàn)場各賽場擺放企業(yè)形象、產(chǎn)品品牌推介展板。
第十二條 總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條 大賽活動(dòng)現(xiàn)場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領(lǐng)隊(duì)、觀眾派發(fā)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業(yè)的客源和人氣，實(shí)現(xiàn)更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進(jìn)入現(xiàn)場才藝比拼，100多個(gè)高消費(fèi)水平的家庭參與比賽，持續(xù)進(jìn)行1個(gè)多月時(shí)間，是企業(yè)宣傳、產(chǎn)品開拓的良好平臺(tái)。
2.預(yù)賽現(xiàn)場 運(yùn)河城富一層是濟(jì)寧人們現(xiàn)在消費(fèi)娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點(diǎn)。本次大賽在運(yùn)河城進(jìn)行兩場預(yù)賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機(jī)會(huì)。
3.總決賽現(xiàn)場設(shè)在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為企業(yè)聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報(bào)名選手都可免費(fèi)在魯周刊活動(dòng)專版刊登風(fēng)采照片，將會(huì)吸引家長購買收集當(dāng)期帶有冠名單位宣傳的報(bào)紙，宣傳效果不可估量。
比賽策劃書篇三
為了發(fā)揚(yáng)我國書法的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛，不少學(xué)校都會(huì)組織書法比賽。特此，本站為大家搜集整理了寫字比賽策劃書，歡迎閱讀。
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級(jí)硬筆、三到六年級(jí)硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆(楷體)，三至六年級(jí)學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請(qǐng)學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級(jí)組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級(jí)最好的10到15個(gè)作品，一年級(jí)交潘安老師處，二、三年級(jí)各班交沙盼盼老師處，四年級(jí)交袁長彪老師處，五年級(jí)交支建飛老師處，六年級(jí)交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(shì)(握筆、坐姿等)
一年級(jí)：潘某 陳某某 二年級(jí)：袁某某 某某某
三年級(jí)：葛某某 陳某某 四年級(jí)：沙某某 葛某某
五年級(jí)：支某某 袁某某 六年級(jí)：袁某某 鄭某某
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
六、評(píng)委：
組 長：鄭某某
副組長：袁某某
組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某
參評(píng)人員：各年級(jí)組長及美術(shù)教師
附：*****寫字比賽小貼士*****
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
寫字比賽策劃書(二)
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
五、評(píng)委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(三)
為弘揚(yáng)中國書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個(gè)好寫字、樂寫字、會(huì)寫字的濃厚的班級(jí)與校園氛圍，特由10級(jí)小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對(duì)象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名);二等獎(jiǎng)(2名);三等獎(jiǎng)(3名);優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
十、大賽評(píng)委：老師、本院學(xué)生會(huì)成員和校書法協(xié)會(huì)成員
十一、獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束，會(huì)場由后勤人員負(fù)責(zé)
十三、大賽經(jīng)費(fèi)：
寫字比賽策劃書(四)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng);
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。
七、評(píng)委：
一年級(jí)全體語文老師。
寫字比賽策劃書(五)
一、活動(dòng)背景：為了響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月社團(tuán)文化節(jié)期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場
五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)
六、參賽方式及要求：
1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評(píng)分
4、頒獎(jiǎng)
七、活動(dòng)的具體流程
(一)賽前策劃宣傳
1、目的：讓同學(xué)們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。
3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員
(二)賽前報(bào)名
1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。
2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長、副會(huì)長負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名
(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。
(六)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):(系上申請(qǐng)、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+證書)、二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品+證書)、三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(證書)(2018年大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書）
八、頒獎(jiǎng)會(huì)
九、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
中文系系主任(孫潤老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：文山學(xué)院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會(huì)
(三)贊助單位：待定十一、總負(fù)責(zé)人：高文文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)
比賽策劃書篇四
比賽策劃是一個(gè)繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要考量各個(gè)方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會(huì)。
第二段：確立明確的目標(biāo)
在開始策劃前，首要任務(wù)是明確比賽的目標(biāo)。比賽的目標(biāo)有助于指導(dǎo)整個(gè)策劃過程，為策劃團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)明確的方向。為了確立明確的目標(biāo)，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點(diǎn)以及比賽的意義。只有在明確了目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個(gè)需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的分工和責(zé)任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個(gè)人的角色和任務(wù)。通過定期的會(huì)議和溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和問題，及時(shí)調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進(jìn)行。
第四段：創(chuàng)新與細(xì)節(jié)
比賽策劃需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新。細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關(guān)鍵。在比賽策劃中，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心考慮和設(shè)計(jì)，以確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗(yàn)。
第五段：評(píng)估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行評(píng)估和反思。評(píng)估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評(píng)估和反思過程中，我們可以回顧每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教材，為進(jìn)一步改進(jìn)策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的努力。確立明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新以及評(píng)估與反思是比賽策劃的關(guān)鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇五
我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的策劃委員，經(jīng)歷了很多次各種類型的比賽，說起比賽策劃，我還是有很多發(fā)言的權(quán)利。盡管每次都不止是簡單的開會(huì)，委員們之間的交流、溝通、協(xié)商甚至爭執(zhí)都是很有挑戰(zhàn)性的，但是每次比賽的成功舉辦也讓我們十分開心和自豪，這里，就是我與大家分享一下我在策劃比賽的心得體會(huì)。
（二）明確目標(biāo)，確立主題
在策劃比賽之前，需要先明確比賽目的、比賽類型、主題等一系列需要考慮的問題。明確目標(biāo)是一個(gè)比賽成功的前提，是下一步活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要考慮主題的重要性。比賽主題既影響比賽類型的選擇，也影響著參賽者的興趣和熱情。正確選擇主題不僅可以激發(fā)比賽熱情，還可以提升比賽的精彩程度。
（三）制定詳細(xì)的計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行
制定好計(jì)劃以后，下一步要做的就是按照這個(gè)計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。盡管有時(shí)候計(jì)劃無法完美實(shí)現(xiàn)，但是只要制定了計(jì)劃，總要有個(gè)執(zhí)行的大體方向，遵循此方向，就會(huì)使比賽策劃的工作變得更加有序。不要心存僥幸心理，想著計(jì)劃做得再詳細(xì)，也沒有必要。良好的計(jì)劃能夠幫助團(tuán)隊(duì)同時(shí)將方向、步驟、時(shí)間、人員協(xié)調(diào)好，這是相比于簡單的依靠一場腦暴式的開會(huì)能夠有更大收益的方法。
（四）用心制作比賽規(guī)則，充分考慮參賽者體驗(yàn)
比賽規(guī)則的創(chuàng)作，相當(dāng)關(guān)鍵，規(guī)則需要要既有完整性，又要兼顧各方利益。在制作規(guī)則時(shí)，應(yīng)該從參賽者的角度出發(fā)，理解參賽者的需求，規(guī)則的制定應(yīng)該注重貼近人性和多元化的特性。另外，比賽規(guī)則的公開和宣傳也非常重要。你需要制作簡單明了的比賽規(guī)則宣傳海報(bào)、短視頻，充分傳播比賽規(guī)則內(nèi)容，讓參賽者們能夠充分了解比賽的規(guī)則制度。
（五）注意問題解決，及時(shí)反饋優(yōu)化
比賽策劃過程中，出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免的，如場地、人員、設(shè)備、時(shí)間等，這需要目前常規(guī)的預(yù)判與危機(jī)應(yīng)對(duì)。如果遇到問題，不要逃避，要及時(shí)解決，找到一種最優(yōu)解決方案。最后，還要將問題的解決方案及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)，嘗試不斷地優(yōu)化，提高組織的整體水平。
總之，策劃一場比賽是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要各種技能，如管理、協(xié)調(diào)、宣傳、設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)等等。在策劃比賽的過程中，良好的計(jì)劃方案，強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作，充分考慮參賽者體驗(yàn)，解決問題及時(shí)反饋優(yōu)化，這些都是很重要的。盡管中途也可能會(huì)碰到各種困難，但是，只要堅(jiān)持，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做，結(jié)果一定會(huì)是喜人的。
比賽策劃書篇六
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
為了響應(yīng)楚雄師范學(xué)院的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式，范文，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
物電系大一、大二、大三全體同學(xué)
新校區(qū)食堂對(duì)面
20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。
1、以班級(jí)為單位參賽
2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始
3、各班按指定位置有序的進(jìn)退場
1、比賽開始前，班級(jí)要以四隊(duì)隊(duì)型排列。
2、比賽評(píng)分細(xì)則，動(dòng)作：正確性（10分）；規(guī)范性（10分）；整齊率（10分）；精神態(tài)度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）
3、隊(duì)員人數(shù)要求：缺勤人數(shù)達(dá)10人（含10人）算該班級(jí)自動(dòng)棄權(quán)。
4、評(píng)分方法：所有評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。
1、上午8；30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，比賽班級(jí)需提前30分鐘到達(dá)場地，排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽，共13個(gè)班級(jí)，一天早上全部比完。
2、賽前5分鐘，檢查應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。
3、比賽要求：每班挑選兩名同學(xué)作為領(lǐng)操員，時(shí)間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點(diǎn)在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴(yán)禁穿拖鞋。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)班級(jí)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)班級(jí)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”班級(jí)各一個(gè)。
5、獲獎(jiǎng)班級(jí)除頒發(fā)獎(jiǎng)狀意外還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)或老師做嘉賓，共設(shè)五位裁判：本系老師二名，學(xué)生代表三名。
比賽策劃書篇七
學(xué)校中的各種比賽活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，也是展示學(xué)生特長和素質(zhì)的舞臺(tái)。而作為比賽的一份子——策劃，團(tuán)隊(duì)需要付出不少時(shí)間和心血，而從策劃比賽中，我也收獲了不少的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：明確目標(biāo)
在策劃比賽前，首先需要明確比賽的目標(biāo)和意義，以及我們的宗旨。比如說，策劃一場文藝匯演，是為了展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力。在明確目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，比如確定比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、參賽人員、贊助商等重要事項(xiàng)。
第三段：建立團(tuán)隊(duì)
策劃比賽是一項(xiàng)大的工作，團(tuán)隊(duì)的建立非常重要。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備不同的專長和能力，分工明確，發(fā)揮各自的特長，以達(dá)到最佳的協(xié)同效應(yīng)。同時(shí)，應(yīng)該也注重溝通和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
第四段：質(zhì)量控制
策劃比賽離不開質(zhì)量控制。在策劃的過程中，每項(xiàng)工作都應(yīng)該受到嚴(yán)格的質(zhì)量控制，從比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到比賽的現(xiàn)場表現(xiàn)和后續(xù)的獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面都要有清晰的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。而在比賽的過程中，還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場觀眾和參賽者的服務(wù)，及時(shí)疏通現(xiàn)場秩序，確保比賽的順暢進(jìn)行。
第五段：總結(jié)收獲
在策劃比賽的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如對(duì)細(xì)節(jié)不夠關(guān)注，溝通能力不足等等。但在團(tuán)隊(duì)的幫助和支持下，我也逐漸克服了這些缺點(diǎn)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。策劃比賽不僅是一種鍛煉，更是一種成長。只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。
結(jié)語：
策劃比賽雖然不是一項(xiàng)輕松的工作，在其中我們需要付出很多的精力和時(shí)間，但隨之而來的經(jīng)驗(yàn)和收獲是無法用言語來描述的。只有親身經(jīng)歷，才能領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的深意。所以，只有通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能在未來工作中更好地發(fā)揮自己的能力。
比賽策劃書篇八
二活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來到，走近時(shí)，你是否感覺壓力很大，亦或感覺就很輕松。是一片神奇的`空間，思維的觸角伸向四面八方。我想，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí)。
三主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室
四活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級(jí)新生
六活動(dòng)地點(diǎn)：待定
七活動(dòng)時(shí)間：待定
八活動(dòng)安排：
（一）宣傳階段：
1。準(zhǔn)備宣傳單，利用晚自修時(shí)間到班級(jí)宣傳。由各班班長統(tǒng)計(jì)報(bào)名（要有報(bào)名者的班級(jí)、姓名、短號(hào)），以班級(jí)為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2。海報(bào)宣傳（可以放在機(jī)電、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳）
（二）宣傳口號(hào)：暢想，收獲成功
（三）寫作要求：1。體裁、題材不限。實(shí)際可觀。（1000字左右，詩歌不少于20行）
2。文章內(nèi)容積極向上，須自我原創(chuàng)，不得抄襲，套改。
（四）作品處理：所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門完成初審。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部通過打分完成評(píng)定。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出。
（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名
（六）注意事項(xiàng)：
1?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的宣傳，使更多的人加入到這次現(xiàn)場作文的活動(dòng)來。
2。做好各班的報(bào)名工作，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。
3?；顒?dòng)結(jié)束后，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔。
4?，F(xiàn)場作文限時(shí)2個(gè)小時(shí)，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放?；顒?dòng)30分鐘前不得交卷，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格。
十活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購買（50元）獎(jiǎng)品（100元）
十二．評(píng)委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部
十五?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：xx
比賽策劃書篇九
博識(shí)通達(dá)，貫穿古今。
知識(shí)競賽主要是指以知識(shí)問答、知識(shí)比拼為主要內(nèi)容的活動(dòng)?；顒?dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，而且在活動(dòng)過程中可是促進(jìn)學(xué)生之間的交流，相互學(xué)習(xí)。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)之間的`情感交流。
（一）承辦單位：
能源與環(huán)境學(xué)院素拓部，學(xué)習(xí)部
物資準(zhǔn)備：辦公室
（二）競賽時(shí)間：
20xx年4月21日
（三）活動(dòng)地點(diǎn)：
舊大活
（四）活動(dòng)對(duì)象：
能源與環(huán)境學(xué)院20x級(jí)新生
（五）競賽賽制：
全場比賽賽題內(nèi)容圍繞自然科學(xué)，體育娛樂，專業(yè)知識(shí)，生活常識(shí)，科技發(fā)展，人文素養(yǎng)，法制安全等知識(shí)點(diǎn)對(duì)參賽選手進(jìn)行多方面問答，考驗(yàn)選手的綜合素質(zhì)。一共有24名選手，分為8組（7個(gè)班以及學(xué)生會(huì)），每組3人。比賽采用積分制，在四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽全部結(jié)束后，總積分最高的一組獲勝。第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)排名最后的隊(duì)伍可獲得一枚“免答金牌”能夠免答題一題，倒數(shù)第二、三名各得一次場外求助機(jī)會(huì)（僅在二、三環(huán)節(jié)使用）。
第一環(huán)節(jié) 必答題
主持人分別對(duì)每隊(duì)提出10個(gè)問題。團(tuán)隊(duì)有三分鐘時(shí)間回答，如果回答正確每題得10分，答錯(cuò)不扣分。本回合結(jié)束后計(jì)算各隊(duì)的分?jǐn)?shù)并確立“免答金牌”及場外求助機(jī)會(huì)得主。(每組題目都應(yīng)從易到難)
第二環(huán)節(jié)選答題
本環(huán)節(jié)用于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的特長。由主辦方將所有題目歸類，分為歷史類，體育類，生活類，科學(xué)類，趣味答題類（比如猜謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），詩歌歌曲類，專業(yè)知識(shí)類，人文素養(yǎng)類，法制安全類（可再添加）。開始前，各隊(duì)派一個(gè)人出來抽簽，由第一隊(duì)開始，每隊(duì)選擇一類專場題目作答，同一類題目只能被選擇一次。答對(duì)得十分，答錯(cuò)則扣五分，每隊(duì)答五個(gè)題目。
第三環(huán)節(jié) 嘉賓抽對(duì)號(hào)風(fēng)險(xiǎn)答題
本環(huán)節(jié)由嘉賓選擇題目組號(hào)，指定某支隊(duì)伍回答。每支隊(duì)伍有三分鐘時(shí)間作答（每組共有十道題），答對(duì)得十分，答錯(cuò)則扣五分。
第四環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)搶答題
將由主持人任選五題讓隊(duì)伍作搶答（雙方隊(duì)伍在主持人讀完題目后，各方各派一個(gè)代表負(fù)責(zé)搶答，搶答方式：主持人會(huì)公布一個(gè)討論組或者群每支隊(duì)伍派一名代表加群，搶答開始時(shí)工作人員或同時(shí)發(fā)送一個(gè)簡單的算術(shù)題，各隊(duì)代表答題按照先后正確與否確定回答問題的隊(duì)伍）主持人拿話筒讓這個(gè)該組作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分，最后計(jì)算積分取出前三名。
夾氣球
每隊(duì)派出兩名隊(duì)員，兩名隊(duì)員背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在五分鐘內(nèi)爆破的氣球最多那組勝出。最后獲勝者得到一份小禮品，倒數(shù)前三的小組各進(jìn)行一次真心話或大冒險(xiǎn)（純屬娛樂，不過度）
附題目：
a） 真心話
1.在現(xiàn)場所有同學(xué)中，你看哪位異性同學(xué)最舒服？
2.你最怕的事情或東西是什么（說出三件）
3.你的初戀是幾歲?
4.談過幾次戀愛？
5.打算什么時(shí)候結(jié)婚？
6.對(duì)夢(mèng)中情人有什么要求（在一分鐘內(nèi)說出五條）
7.朋友和男/女朋友那個(gè)重要？
8.結(jié)婚后希望生男孩還是女孩(只能選擇一個(gè)，說出原因)。
9.從小到大最丟臉出丑的事情是什么？
10.最欣賞自己哪個(gè)部位？對(duì)自己那個(gè)部位最不滿意？
11.哭得最傷心的是哪一次？為什么？
12.最喜歡在座哪位異性，為什么？
13.愿意為愛情犧牲到什么程度？
b）大冒險(xiǎn)
1被懲罰者去隔壁組找一位陌生同學(xué)表白
2.學(xué)超級(jí)名模走秀，繞桌子或教室一圈
3.背一位異性繞場一周
4.原地轉(zhuǎn)10圈（就近靠下）；
5.立刻發(fā)一條說說我失戀了
6.做一段廣播體操大喊 我還很年輕
7.隨便打電話給一個(gè)陌生人聊3分鐘
8.說出你做過最惡心的事
9.擺個(gè)含情脈脈的表情拍照發(fā)說說
10.做個(gè)鬼臉，要觀眾滿意
注第一環(huán)節(jié)后由文藝部帶來表演，第二環(huán)節(jié)后進(jìn)行互動(dòng)游戲
文藝部帶來表演
1）、無特殊情況不得遲到。
2）、比賽統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由學(xué)習(xí)部干事完成。
3）、比賽要求場內(nèi)不要大聲喧嘩，除允許外觀眾不得向參賽者提供賽題答案。
4）各位同學(xué)保持會(huì)場整潔
第一階段：
前期通知到大一班長，并由班長通知全體同學(xué)。
第二階段：
提前兩個(gè)星期，在全校范圍內(nèi)對(duì)知識(shí)競答比賽進(jìn)行宣傳。
注：班長宣傳時(shí)說明需要每班團(tuán)隊(duì)選好一位組長，想好團(tuán)隊(duì)口號(hào)，比賽前喊口號(hào)壯威。
1.一等獎(jiǎng)（1隊(duì)）零食大禮包
2.二等獎(jiǎng)（1隊(duì)）u盤一個(gè)
3.三等獎(jiǎng)（1隊(duì)）鋼筆一支
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)（5隊(duì)）筆記本各一本
5.互動(dòng)游戲小禮品一份
1.第一名隊(duì)伍4分
2.第二名隊(duì)伍3分
3.第三名隊(duì)伍3分
4.活動(dòng)參與者2分
5.觀眾1分
1、由部門工作會(huì)議確定舉辦《一站到底》第五季知識(shí)競答。經(jīng)過多次商討確立賽制及各項(xiàng)規(guī)則。
2、宣傳方面：由素拓部與學(xué)習(xí)部干事張貼橫幅以及宣傳海報(bào)（四食堂及三食堂）
3、由素拓部制作知識(shí)競賽ppt及制作知識(shí)競賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，
4、禮儀：由素拓部，學(xué)習(xí)部女干事負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)協(xié)助評(píng)委和嘉賓入席及簽到。
5、會(huì)場布置和秩序維持：素拓部學(xué)習(xí)部男干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)觀眾和選手入席，活動(dòng)結(jié)束后全體成員留下清理現(xiàn)場。
比賽策劃書篇十
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
201*年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
比賽策劃書篇十一
最近我參加了一場策劃比賽，雖然此前我從未接觸過這一領(lǐng)域，但參賽經(jīng)歷帶給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。在這場比賽中，我學(xué)到了協(xié)作、策劃和實(shí)踐的重要性，也更加意識(shí)到了自己的不足之處。在本文中，我將分享我的體驗(yàn)，希望能夠?yàn)橛兄緟⒓硬邉澅荣惖娜颂峁┮恍﹨⒖家庖姟?BR> 第二段：挑戰(zhàn)
參加策劃比賽的最大挑戰(zhàn)之一是提供一個(gè)有創(chuàng)意又有實(shí)際意義的方案。在我的小組中，我們首先面臨的挑戰(zhàn)是如何找到一個(gè)合適的主題。我們花了一天時(shí)間集思廣益并交流意見，最終選定了一個(gè)主題。然而此后我們又面臨著另一個(gè)難題，即如何將我們的主題包裝成一個(gè)具有吸引力的活動(dòng)。在思考和創(chuàng)意方案的過程中，我們一起總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取了其他團(tuán)隊(duì)的靈感，并且利用互聯(lián)網(wǎng)工具搜集與我們主題相關(guān)的資料。通過不斷的討論和修改，我們終于形成了一個(gè)能夠吸引目標(biāo)受眾的完整方案。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于策劃比賽而言尤為重要。每個(gè)人都需要為小組做貢獻(xiàn)。如果出現(xiàn)個(gè)人主義或矛盾，則可能會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入僵局。我們成功完成比賽的一個(gè)重要因素就是我們團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和相互信任。在整個(gè)策劃過程中，我們每次都尊重其他人的意見，提出建設(shè)性的反饋，并及時(shí)解決成員之間的任何矛盾。這種良好的合作氛圍最終確保了整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠全力以赴地為活動(dòng)的成功投入時(shí)間和精力。
第四段：自我反思
在策劃比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于自我反思的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于任何人來說都至關(guān)重要。在內(nèi)心深處，我希望自己能夠成為組織者的中堅(jiān)力量，一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)頭人，但是，我現(xiàn)在才懂得需要底層的支持和基本的管理和組織技能。我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也好奇為什么其他的策劃人員能夠輕松解決問題，然而我總是需要花費(fèi)許多時(shí)間才能想清楚。我意識(shí)到，許多策劃人員比我更有經(jīng)驗(yàn)，我需要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不斷提升自己的能力，這樣才能在競爭激烈的市場中有更好的發(fā)展前景。
第五段：總結(jié)和建議
總之，我在本次策劃比賽中學(xué)到了很多東西，尤其是相應(yīng)的策劃技巧。我建議，如果你有機(jī)會(huì)參加一個(gè)策劃比賽，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)！你會(huì)學(xué)到如何思考并設(shè)立一些具體的目標(biāo)，制定必要的計(jì)劃，并大大提高自己的實(shí)際能力。最重要的是，你將結(jié)識(shí)新的朋友，并在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的過程中獲得成就感和個(gè)人成長。記?。禾魬?zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作是策劃比賽的兩個(gè)重要方面，而前進(jìn)的唯一方法就是不斷學(xué)習(xí)和反思。當(dāng)你做好了這些準(zhǔn)備，相信你一定會(huì)在策劃比賽中脫穎而出，并贏得你所期望的成功和榮譽(yù)。