“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
列那狐的故事讀后感篇一
讀了列那狐的故事，我覺得列娜是一個(gè)非常狡猾的狐貍，它捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物，它卻在那暗自偷笑，不過它也有倒霉的時(shí)候。
但是往往比它大十倍的動(dòng)物都斗不過它，連他的舅舅葉森格都被它捉弄了數(shù)十次，它靠自己的計(jì)謀去制服別人，去對(duì)付別人，因此獅子國王很重用它，他它總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用它。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做它這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實(shí)得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實(shí)的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會(huì)看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，扶盲人老爺爺(奶奶)過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們難以做得到的小事，但是卻促進(jìn)了我們的文明發(fā)展！
我們也都應(yīng)該做這樣的人，做一個(gè)文明發(fā)展的好榜樣！
列那狐的故事讀后感篇二
寒假中，我讀了一本書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明深深地震撼了我。我是懷著崇敬的心情讀完這本書的。要問我為何懷著崇敬的心情，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——因?yàn)樽髡邔?dòng)物描寫得如此細(xì)致、傳神、一絲不茍；列那狐的活靈活現(xiàn)、狼的愚蠢、貓的聰慧、雞的無辜都是那么的生動(dòng)。
書中描述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的名字。狐貍列那的聰明才智，讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)。它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣和貴族，并從中得到了物質(zhì)上和名譽(yù)上的好處。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人們，告訴我們?cè)谏钪幸嗑煤门笥?，不能與壞人同流合污，對(duì)付那些壞人就得用智慧，凡事不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明，機(jī)智。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，讓自己變得聰明起來，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得去學(xué)習(xí)。每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)，所以，每一次它都可以化險(xiǎn)為夷。
如果，我是書中的主人公‘列那’的話，肯定不會(huì)像它那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯護(hù)；如果我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由為自己辯護(hù)；就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說不出話來。
我不希望長大后成為列那那樣詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)習(xí)列那它靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想多看書學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦和實(shí)踐，長大一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用之人。
列那狐的故事讀后感篇三
正如中國有一只猴子孫悟空，家喻戶曉，法國也有一只狐貍列那，婦孺皆知。
狐貍在大多數(shù)中國人的心中，往往是一個(gè)負(fù)面形象，寓言故事中的它狡猾，貪婪，愛吃雞。《聊齋故事》里的它是狐貍精，有著可愛面容壞心腸，總之狐貍在中國是一個(gè)極壞的形象。
但在法國人的心中，它勇敢，有智慧，顧家又忠誠?？赡苓@與中外文化的差異有關(guān)，中國是一個(gè)農(nóng)耕民族文化的國家，法國是游牧民族文化。自然，兩國對(duì)于狐貍的看法也不一樣。
文中的列那所代表的形象其實(shí)更具有時(shí)代感。它代表的是法國中世紀(jì)新興的市民階層，當(dāng)時(shí)的中世紀(jì)的法國，上層腐朽自私，霸道貪楚，下層貧苦無依，膽小懦弱。社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
列那面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時(shí)，為了自已的老婆和孩子，他戲弄公狼，誅殺貴族，挑戰(zhàn)權(quán)威，但另一方面他又欺負(fù)弱小，滿足私欲。
這一切也體現(xiàn)了做為市民階層的精英，他為了生活，為了自己的生存，不得不依靠自已的智慧瞞上欺下，使流淌著自己血液的后代更好地生活在這個(gè)世界上，使自己的基因得到更好的延續(xù)。
其實(shí)，他也是生存所迫。他是狡詐的，同時(shí)也是值得同情的。
做為一只動(dòng)物，他遵循的只能是一條法則——叢林法則，雖然他也吃雞，也吃兔子，但他只是為了生存，所以得到了人們的同情，但反觀獅子的強(qiáng)權(quán)，公狼的霸道，人們卻同情不上來，因?yàn)樗麄兇砹酥惺兰o(jì)的強(qiáng)權(quán)霸道的上層階級(jí)。所有這些都也體現(xiàn)了作者的思想：在外敵環(huán)伺時(shí)，為了生存的叢林法則是合理的。
如今，列那在歐洲已經(jīng)成為狐貍的代名詞，后世文人也多有續(xù)寫，狐貍做為勇敢，顧家，智慧的形象進(jìn)入千家萬戶。近年來，列那狐的故事又傳播到世界各地，為各國人民所喜愛。
列那狐的故事讀后感篇四
這幾周我讀了一本書名字叫《列那狐的故事》書里的故事常常使我沉浸在其中。
書中的主角列那狐是一個(gè)兼具好與壞的人物，他每天都為了家庭的生存不停奔波，可是他愛欺負(fù)動(dòng)物們。
有一次，我讀到：在外面冰天雪地的時(shí)候。列那狐外出去尋找食物，忽然碰到了一輛滿載著鮮魚的馬車。他靈機(jī)一動(dòng)。讓自己裝死。果真，趕馬車的兩個(gè)人把他抬上馬車放魚的地方?？吹竭@里，我不禁暗暗佩服列那狐的聰明，接著看下去，他吃完以后又想到長長的鰻魚可以像項(xiàng)圈一樣捆起來，把魚帶回家給自己的家人吃。
列那狐有好的一面，但也有壞的一面。比如說他總是愛欺負(fù)自己的叔叔－夷桑干，但是這也同時(shí)告訴了我們一個(gè)道理，力敵不過智。這里還有一個(gè)角色，叫山雀，他并不會(huì)相信列那狐的話，我們要學(xué)習(xí)他的謹(jǐn)慎，盡管列那狐一直在甜言蜜語，信誓旦旦，可是他還是細(xì)細(xì)的去想列那狐的話，我們?cè)谡嬲纳钪?，遇到壞人的時(shí)候也要像山雀一樣，不要被甜言蜜語所迷惑。
在這本書中，每個(gè)動(dòng)物都有鮮明的性格特點(diǎn)，如機(jī)敏的貓伯伯。如憨厚的狗熊－勃朗，輕易信人的叫天曉等個(gè)性鮮明的人物形象躍然紙上，讓讀者陶醉其中。
這本書也是一本有趣的諷刺小說。諾博爾，代表了中世紀(jì)歐洲昏暗無能的統(tǒng)治者。群臣呢，就代表了貪生怕死懦弱無能的大臣們。叫天曉他們呢？則是代表了當(dāng)時(shí)受到社會(huì)壓榨的普遍老百姓們。
看完了這本書，我懂得了，世界是弱肉強(qiáng)食的，是殘酷的，所以我們要好好學(xué)習(xí)！
列那狐的故事讀后感篇五
列那是本書中的小主人公，它是一只狐貍，在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些事情，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面上看起來多么和藹可親，多么喜愛它的妻子和三只小狐貍，實(shí)際上它卻是個(gè)詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)毒辣的家伙。它每次都不惜一切代價(jià)地來獲取食物，甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬?dòng)物，這讓森林里的許多小動(dòng)物都對(duì)列那狐恨之入骨!
列那狐最終結(jié)下了好多冤家，失去了許多朋友，森林里的許多小動(dòng)物都慘遭殺害。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理：人絕對(duì)不能像列那狐那樣，用陰險(xiǎn)狡詐的手段，謀害自我的親人和朋友。人與人之間應(yīng)當(dāng)坦誠相待，和諧相處。
列那狐的故事讀后感篇六
法國吉羅夫人創(chuàng)作的《列那狐的故事》是一部很棒的作品。這本書里的每一篇文章我都非常喜歡。
我終于發(fā)現(xiàn)了列那狐就是一只非常狡猾，自恃聰敏，欺凌弱小，詭計(jì)多端，愛記仇的狐貍。這樣的狐貍真讓人討厭??！列那狐不僅心腸很壞，愛貪小便宜，而且因?yàn)樽约翰缓玫男袨?，把自己的親朋好友都害了。
從小，我的爸爸媽媽和老師就告訴我，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不管怎樣，都不要做偷雞摸狗的人。記得，小時(shí)候，有一次我偷了姐姐的錢。晚上爸爸知道這件事后，非常生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我這樣行為。爸爸說，如果我從小就做偷雞摸狗的事情，長大是不會(huì)有出息的！小偷以后會(huì)像老鼠過街一樣，人人喊打！為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，爸爸還狠狠地揍了我一頓。
從此，我就知道了，不是我的東西不能要，不能拿。我要做一個(gè)堂堂正正的人。
列那狐的故事讀后感篇七
《列那狐的故事》讀后感100字
【法國】吉羅夫人《列那狐的故事》感悟
我深有感悟,我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏,能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí),以后變得聰明起來,做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí),每一次面對(duì)危險(xiǎn),列那總是冷靜地去面對(duì),去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷,列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人,我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會(huì)道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
文/孜孜寶貝
列那狐的故事讀后感篇八
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢？哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國：那時(shí)的法國社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿希·季諾夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的'故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。
列那狐的故事讀后感篇九
暑假里我讀了一本有趣的書——《列那狐的故事》。我覺得這本書太有意思了，非常喜歡。書中的主人公列那狐是一只十分聰明卻又狡猾的`狐貍，但聰明用錯(cuò)了地方，他做了許多壞事。不過，在列那狐身上發(fā)生的一篇篇趣味橫生的小故事，告訴了我們一些生活中的道理。
書中描寫了列那狐的機(jī)敏和智慧。他常常以一些聰明的把戲來獲得食物和逃避危險(xiǎn)。他為了不讓家人餓肚子，主動(dòng)出去找食物?？匆婔~販子開著車駛來，躺在路上裝死，讓魚販子覺得他身上的皮毛很值錢，就把他扔進(jìn)車廂里。結(jié)果，不但自己吃飽了，還帶了很多魚給妻子和孩子們吃。書中也描寫了列那狐的狡猾和殘忍。他用各種陰險(xiǎn)詭計(jì)，欺騙和愚弄獅王、獅后和狗熊等。他利用麻雀媽媽善良的母愛，不知羞恥，假裝幫小麻雀治病，兇殘地吃掉了小麻雀。為了報(bào)復(fù)公雞，還狠心吃掉了它的十四個(gè)孩子。
我覺得聰明和智慧應(yīng)該用在做好事上，做有意義的事。不能象列那狐那樣做壞事，不勞而獲。更不能象他那樣狡詐、兇殘。對(duì)人要誠懇，這樣大家才能友好相處！
列那狐的故事讀后感篇十
今天我一口氣讀完了《列那狐的故事》，這本書是法國吉羅夫人寫的，是一部優(yōu)美的喜劇童話。書中的列那狐給我留下了深刻的印象，沒錯(cuò)，他就是本故事書的主人公――一只聰明而狡猾的狐貍。
雖然讓別人以為他善于花言巧語、善于撒謊，但是我喜歡他――這只可愛的列那狐，因?yàn)榇騽?dòng)我的不僅是他的智慧，更是他那顆愛親人的心。在列那的世界里不止他一個(gè)人，還有他的妻子艾莫麗娜和他的三個(gè)孩子。
當(dāng)然，我也明白列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，故事也在啟發(fā)我們：對(duì)待學(xué)習(xí)，不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。
列那狐的故事讀后感篇一
讀了列那狐的故事，我覺得列娜是一個(gè)非常狡猾的狐貍，它捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物，它卻在那暗自偷笑，不過它也有倒霉的時(shí)候。
但是往往比它大十倍的動(dòng)物都斗不過它，連他的舅舅葉森格都被它捉弄了數(shù)十次，它靠自己的計(jì)謀去制服別人，去對(duì)付別人，因此獅子國王很重用它，他它總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用它。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做它這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實(shí)得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實(shí)的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會(huì)看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，扶盲人老爺爺(奶奶)過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們難以做得到的小事，但是卻促進(jìn)了我們的文明發(fā)展！
我們也都應(yīng)該做這樣的人，做一個(gè)文明發(fā)展的好榜樣！
列那狐的故事讀后感篇二
寒假中，我讀了一本書，書名叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明深深地震撼了我。我是懷著崇敬的心情讀完這本書的。要問我為何懷著崇敬的心情，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——因?yàn)樽髡邔?dòng)物描寫得如此細(xì)致、傳神、一絲不茍；列那狐的活靈活現(xiàn)、狼的愚蠢、貓的聰慧、雞的無辜都是那么的生動(dòng)。
書中描述了一個(gè)昏天黑地的封建社會(huì)，所有的動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的名字。狐貍列那的聰明才智，讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)。它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣和貴族，并從中得到了物質(zhì)上和名譽(yù)上的好處。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人們，告訴我們?cè)谏钪幸嗑煤门笥?，不能與壞人同流合污，對(duì)付那些壞人就得用智慧，凡事不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書后，我深有感觸，我希望自己像列那那樣聰明，機(jī)智。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，讓自己變得聰明起來，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得去學(xué)習(xí)。每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)，所以，每一次它都可以化險(xiǎn)為夷。
如果，我是書中的主人公‘列那’的話，肯定不會(huì)像它那樣在臨死前還那么冷靜，尋找理由為自己辯護(hù)；如果我遇到類似的情況，肯定會(huì)心慌意亂，想不出理由為自己辯護(hù)；就算想到了理由，也會(huì)張口結(jié)舌，急得說不出話來。
我不希望長大后成為列那那樣詭計(jì)多端的壞家伙，但也要學(xué)習(xí)列那它靈活機(jī)智，善于動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)。我想多看書學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦和實(shí)踐，長大一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用之人。
列那狐的故事讀后感篇三
正如中國有一只猴子孫悟空，家喻戶曉，法國也有一只狐貍列那，婦孺皆知。
狐貍在大多數(shù)中國人的心中，往往是一個(gè)負(fù)面形象，寓言故事中的它狡猾，貪婪，愛吃雞。《聊齋故事》里的它是狐貍精，有著可愛面容壞心腸，總之狐貍在中國是一個(gè)極壞的形象。
但在法國人的心中，它勇敢，有智慧，顧家又忠誠?？赡苓@與中外文化的差異有關(guān)，中國是一個(gè)農(nóng)耕民族文化的國家，法國是游牧民族文化。自然，兩國對(duì)于狐貍的看法也不一樣。
文中的列那所代表的形象其實(shí)更具有時(shí)代感。它代表的是法國中世紀(jì)新興的市民階層，當(dāng)時(shí)的中世紀(jì)的法國，上層腐朽自私，霸道貪楚，下層貧苦無依，膽小懦弱。社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
列那面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時(shí)，為了自已的老婆和孩子，他戲弄公狼，誅殺貴族，挑戰(zhàn)權(quán)威，但另一方面他又欺負(fù)弱小，滿足私欲。
這一切也體現(xiàn)了做為市民階層的精英，他為了生活，為了自己的生存，不得不依靠自已的智慧瞞上欺下，使流淌著自己血液的后代更好地生活在這個(gè)世界上，使自己的基因得到更好的延續(xù)。
其實(shí)，他也是生存所迫。他是狡詐的，同時(shí)也是值得同情的。
做為一只動(dòng)物，他遵循的只能是一條法則——叢林法則，雖然他也吃雞，也吃兔子，但他只是為了生存，所以得到了人們的同情，但反觀獅子的強(qiáng)權(quán)，公狼的霸道，人們卻同情不上來，因?yàn)樗麄兇砹酥惺兰o(jì)的強(qiáng)權(quán)霸道的上層階級(jí)。所有這些都也體現(xiàn)了作者的思想：在外敵環(huán)伺時(shí)，為了生存的叢林法則是合理的。
如今，列那在歐洲已經(jīng)成為狐貍的代名詞，后世文人也多有續(xù)寫，狐貍做為勇敢，顧家，智慧的形象進(jìn)入千家萬戶。近年來，列那狐的故事又傳播到世界各地，為各國人民所喜愛。
列那狐的故事讀后感篇四
這幾周我讀了一本書名字叫《列那狐的故事》書里的故事常常使我沉浸在其中。
書中的主角列那狐是一個(gè)兼具好與壞的人物，他每天都為了家庭的生存不停奔波，可是他愛欺負(fù)動(dòng)物們。
有一次，我讀到：在外面冰天雪地的時(shí)候。列那狐外出去尋找食物，忽然碰到了一輛滿載著鮮魚的馬車。他靈機(jī)一動(dòng)。讓自己裝死。果真，趕馬車的兩個(gè)人把他抬上馬車放魚的地方?？吹竭@里，我不禁暗暗佩服列那狐的聰明，接著看下去，他吃完以后又想到長長的鰻魚可以像項(xiàng)圈一樣捆起來，把魚帶回家給自己的家人吃。
列那狐有好的一面，但也有壞的一面。比如說他總是愛欺負(fù)自己的叔叔－夷桑干，但是這也同時(shí)告訴了我們一個(gè)道理，力敵不過智。這里還有一個(gè)角色，叫山雀，他并不會(huì)相信列那狐的話，我們要學(xué)習(xí)他的謹(jǐn)慎，盡管列那狐一直在甜言蜜語，信誓旦旦，可是他還是細(xì)細(xì)的去想列那狐的話，我們?cè)谡嬲纳钪?，遇到壞人的時(shí)候也要像山雀一樣，不要被甜言蜜語所迷惑。
在這本書中，每個(gè)動(dòng)物都有鮮明的性格特點(diǎn)，如機(jī)敏的貓伯伯。如憨厚的狗熊－勃朗，輕易信人的叫天曉等個(gè)性鮮明的人物形象躍然紙上，讓讀者陶醉其中。
這本書也是一本有趣的諷刺小說。諾博爾，代表了中世紀(jì)歐洲昏暗無能的統(tǒng)治者。群臣呢，就代表了貪生怕死懦弱無能的大臣們。叫天曉他們呢？則是代表了當(dāng)時(shí)受到社會(huì)壓榨的普遍老百姓們。
看完了這本書，我懂得了，世界是弱肉強(qiáng)食的，是殘酷的，所以我們要好好學(xué)習(xí)！
列那狐的故事讀后感篇五
列那是本書中的小主人公，它是一只狐貍，在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些事情，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面上看起來多么和藹可親，多么喜愛它的妻子和三只小狐貍，實(shí)際上它卻是個(gè)詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)毒辣的家伙。它每次都不惜一切代價(jià)地來獲取食物，甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬?dòng)物，這讓森林里的許多小動(dòng)物都對(duì)列那狐恨之入骨!
列那狐最終結(jié)下了好多冤家，失去了許多朋友，森林里的許多小動(dòng)物都慘遭殺害。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理：人絕對(duì)不能像列那狐那樣，用陰險(xiǎn)狡詐的手段，謀害自我的親人和朋友。人與人之間應(yīng)當(dāng)坦誠相待，和諧相處。
列那狐的故事讀后感篇六
法國吉羅夫人創(chuàng)作的《列那狐的故事》是一部很棒的作品。這本書里的每一篇文章我都非常喜歡。
我終于發(fā)現(xiàn)了列那狐就是一只非常狡猾，自恃聰敏，欺凌弱小，詭計(jì)多端，愛記仇的狐貍。這樣的狐貍真讓人討厭??！列那狐不僅心腸很壞，愛貪小便宜，而且因?yàn)樽约翰缓玫男袨?，把自己的親朋好友都害了。
從小，我的爸爸媽媽和老師就告訴我，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不管怎樣，都不要做偷雞摸狗的人。記得，小時(shí)候，有一次我偷了姐姐的錢。晚上爸爸知道這件事后，非常生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我這樣行為。爸爸說，如果我從小就做偷雞摸狗的事情，長大是不會(huì)有出息的！小偷以后會(huì)像老鼠過街一樣，人人喊打！為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，爸爸還狠狠地揍了我一頓。
從此，我就知道了，不是我的東西不能要，不能拿。我要做一個(gè)堂堂正正的人。
列那狐的故事讀后感篇七
《列那狐的故事》讀后感100字
【法國】吉羅夫人《列那狐的故事》感悟
我深有感悟,我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏,能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí),以后變得聰明起來,做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí),每一次面對(duì)危險(xiǎn),列那總是冷靜地去面對(duì),去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷,列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人,我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會(huì)道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
文/孜孜寶貝
列那狐的故事讀后感篇八
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢？哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國：那時(shí)的法國社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿希·季諾夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的'故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。
列那狐的故事讀后感篇九
暑假里我讀了一本有趣的書——《列那狐的故事》。我覺得這本書太有意思了，非常喜歡。書中的主人公列那狐是一只十分聰明卻又狡猾的`狐貍，但聰明用錯(cuò)了地方，他做了許多壞事。不過，在列那狐身上發(fā)生的一篇篇趣味橫生的小故事，告訴了我們一些生活中的道理。
書中描寫了列那狐的機(jī)敏和智慧。他常常以一些聰明的把戲來獲得食物和逃避危險(xiǎn)。他為了不讓家人餓肚子，主動(dòng)出去找食物?？匆婔~販子開著車駛來，躺在路上裝死，讓魚販子覺得他身上的皮毛很值錢，就把他扔進(jìn)車廂里。結(jié)果，不但自己吃飽了，還帶了很多魚給妻子和孩子們吃。書中也描寫了列那狐的狡猾和殘忍。他用各種陰險(xiǎn)詭計(jì)，欺騙和愚弄獅王、獅后和狗熊等。他利用麻雀媽媽善良的母愛，不知羞恥，假裝幫小麻雀治病，兇殘地吃掉了小麻雀。為了報(bào)復(fù)公雞，還狠心吃掉了它的十四個(gè)孩子。
我覺得聰明和智慧應(yīng)該用在做好事上，做有意義的事。不能象列那狐那樣做壞事，不勞而獲。更不能象他那樣狡詐、兇殘。對(duì)人要誠懇，這樣大家才能友好相處！
列那狐的故事讀后感篇十
今天我一口氣讀完了《列那狐的故事》，這本書是法國吉羅夫人寫的，是一部優(yōu)美的喜劇童話。書中的列那狐給我留下了深刻的印象，沒錯(cuò)，他就是本故事書的主人公――一只聰明而狡猾的狐貍。
雖然讓別人以為他善于花言巧語、善于撒謊，但是我喜歡他――這只可愛的列那狐，因?yàn)榇騽?dòng)我的不僅是他的智慧，更是他那顆愛親人的心。在列那的世界里不止他一個(gè)人，還有他的妻子艾莫麗娜和他的三個(gè)孩子。
當(dāng)然，我也明白列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，故事也在啟發(fā)我們：對(duì)待學(xué)習(xí)，不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。