做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇一
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學校”的計劃。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇二
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建思想
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
（2）建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx（2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排
1、德育與環(huán)境教育相結合。
（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
（2）規(guī)范學生的行為習慣，增強學生的節(jié)能意識，教育學生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質教育。
（1）學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
（2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
（3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇三
為全面提高我校學生的現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂本學年度創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建阮灣小學“綠色學?！被顒?，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。
二、目標要求：
1、繼續(xù)引導師生關注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活動和校園建設活動中。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓，結合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。
四、主要措施：
1、成立創(chuàng)建阮灣小學“綠色學校”領導小組和管理運行體制，加強對(轉載請注明來源：ww)創(chuàng)建工作的領導。
組長：嚴錕校長
副組長：阮主明副校長
副組長：嚴勇教務主任
組員：劉思佳少先隊輔導員
組員：各班主任
組員：常識學科等老師代表
組員：家長代表
2、創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關注此項活動的開展情況，可根據我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1—2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。
3、根據學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案，各教研組、
各班級都應明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地(如廣播、宣傳欄、黑板報)廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。
4.領導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結?；顒又谐霈F的問題要及時向領導小組組長反映，組長可根據實際情況予以協調或作必要的調整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。
5、注重學科滲透，廣泛開展活動、各學科的課堂教學要有機結合環(huán)境和人文知識，對學生進行教育，發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。
6.建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學?！被顒忧闆r納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或對創(chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應處理。
五、具體工作安排
九月份：
1、創(chuàng)綠領導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。
2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學綠色學?！眲訂T。
十月份
1、落實校園內綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。
2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。
十一月份：
1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇四
根據關于創(chuàng)建“綠色校園”的有關精神，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，提高廣大師生現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。
堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領導小組：
組長:周金發(fā)
副組長：羅宗元孫武
揚大云龔朝琴
成員：姚娟羅麗華
各年級班主任
領導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。
1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
8、落實“無煙學校”的相關要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
(一)、教學區(qū)(教室內個性設計、圖書角、樓道墻畫、)
具體實施細則：
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性。
(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統一墻畫，內容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)
具體實施細則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｃ鞔_“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內外無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
綠化校園。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
(四)、綜合樓(美術室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)
具體實施細則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。
(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實施細則：
圖書、閱覽室與辦公室統一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學校”。
全校師生要依照實施方案的要求，團結一心，共同努力，認真負責，扎實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇五
為進一步加大學校環(huán)境建設，創(chuàng)建應城市“綠色學?！?，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結果，過去一年的工作證明，我?！熬G色學?！苯ㄔO工作又有新的發(fā)展，現將情況總結如下：
一、向市級綠色學校全力沖刺
（一）建立創(chuàng)建綠色學校工作領導小組
本學年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學?！?，學校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組，明確了各自的工作職責。領導小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。
（二）制訂創(chuàng)建工作方案
學校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進程表，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃，予以認真落實。為保證工作落到實處，學校還建立了工作責任制度，根據各階段的工作目標和進程，領導小組定期進行檢查、督促，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。
（三）積極落實創(chuàng)建任務
1、制訂了《關于節(jié)約用電的通知》、《關于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現綠色理念，提升學校管理水平的規(guī)章制度。
2、制定并實施《應城市實驗小學“綠色學?！眲?chuàng)建計劃》，大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步的成果，推動了學校德育和素質教育工作的深化與發(fā)展。
3、邀請有關專家學者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學術報告和科普講座，學校創(chuàng)建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。
4、學校組織創(chuàng)建領導小組成員及有關工作人員到其它省級綠色學校參觀學習。派出管理人員參加一些綠色學校創(chuàng)建活動的培訓學習。學校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學測定的基礎上，通過嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。
（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質保障
為完成綠色學校創(chuàng)建任務，學校撥出了創(chuàng)建活動專項經費30萬元，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經費，主要用于改造學校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關書刊以及校園文化景觀建設。
二、學校目前開展環(huán)境教育的現狀
1、堅持在學科教學中滲透環(huán)境教育
小學語文、科學、思品與社會、美術等學科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容，老師們在教學時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設了環(huán)境教育課程。
2、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育
（1）召開各種環(huán)保主題會
小學生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。
（2）組織參觀、考察宣傳活動
我們多次組織學生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學生的環(huán)保知識，又增強了學生的環(huán)保意識，即帶動了家庭，又影響了社會。
（3）開展環(huán)保競賽活動
我們結合各項活動組織學生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?。不少學生寫的文章在報紙上和《小學生作文》上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。
3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育
每年的植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?，進行環(huán)保宣傳。
4、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育
多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。
三、學校目前環(huán)境現狀
1、教學環(huán)境優(yōu)美
2、校園綠化較好
3、環(huán)境教育氛圍突出
4、環(huán)境教育經?；⒅贫然?BR> 四、存在的問題和不足
1、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面，對學校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠。在學校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質方面，有待于不斷深化、細致地工作。
2、由于學校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。
3、由于學校經費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細算，節(jié)約開支，但是仍然感到經費困難。
4、在“綠色學校”檔案建設方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓工作還需加強。
五、今后打算
1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強化學校德育工作”的專題教育科研，把學校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學?！钡男缕放啤?BR> 2、以“綠色學校”標準嚴格要求各項工作，多方籌措資金，側重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。
3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎上，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇六
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年綠色學校創(chuàng)建
工作計劃書
的內容，希望你喜歡。
一、指導思想：
素質教育的宗旨是提高國民的整體素質，良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生，使其健康成長。
二、活動目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū)、關心國家。
三、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化、綠化，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動貫穿整個學期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
(1)、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書，認真開展讀書征文活動。
(2)、積極響應“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
(4)、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
(5)、出刊“節(jié)約資源”主題板報。
(6)、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、
黑板報
等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
日期節(jié)日名日期節(jié)日名
3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日
3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周
4月22日世界地球日5月31日世界無煙日
6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日
6月25日中國土地日
本活動貫穿整個學期。
一、指導思想：
以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯合下發(fā)的相關文件為指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，培養(yǎng)學生關心他人、關心社會、關心人類的品質和提高交往能力、審美能力，提高學生的環(huán)保責任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。
全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
(一)加強領導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學校”工作，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3.在全校師生中學習貫徹《綠色學校創(chuàng)建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學?！保绾蝿?chuàng)建“綠色學?！钡扔嘘P知識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強創(chuàng)建意識。
4 、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護內容的節(jié)日有許多，充分利用這些節(jié)日，在學生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校的有利時機，為此，本學年準備在以下這些節(jié)日中開展有關活動，列表如下：
日期 節(jié)日名稱 開展活動
10月16日 世界糧食日 各班出好黑板報專題宣傳教育
3月12日 植樹節(jié) 學生會組織配合學校后勤處植樹綠化校園
3月23日 氣象節(jié) 各班出好一期專題黑板報并評比
4月7日 世界衛(wèi)生日 開展知識競賽活動
4月22日 世界地球日 專題講座——《保護環(huán)境，造福人類》
5月31日 世界無煙日 各班出好一期相關知識的黑板報并評比
6月5日 世界環(huán)境日 開展全校征文比賽活動
(五)做好環(huán)保教育
工作總結
，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網開辟“綠色之窗”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。
五、逐月工作安排：
一、二月份：
1、成立領導機構。
2、制定工作計劃。
3、召開教師會議。進行宣傳活動。
三月份：
1、組織師生參加“綠色學?！眲?chuàng)建培訓。
2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。
3、做好校園規(guī)劃，搞好校園綠化。
4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
5、結合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。
四月份：
1、組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查等活動。
2、做好創(chuàng)建綠色學校申報工作。
3、邀請縣環(huán)保局干部進行培訓、講座。
4、結合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
五月份：
1、結合世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、小學生環(huán)保征文競賽。
3、開展環(huán)境專題教育活動。
六月份：
1、舉行校園“美+凈”等中隊主題隊會。
2、材料整理歸檔。
3、迎接學校自評。
七至九月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，迎接市“綠色學?！痹u選。
2、總結推廣創(chuàng)建先進經驗。
十至十二月份：
開展各種主題突出的環(huán)保教育系列活動。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇七
為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結合我校育人環(huán)境建設的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學校工作計劃：
1、總體目標
堅持環(huán)境保護基本國策，以經濟建設為中心，緊密結合國家經濟結構戰(zhàn)略調整，為當地經濟服務，為大開放大開發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統籌規(guī)劃，突出重點，預防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實現可持續(xù)發(fā)展。
2、具體目標
加強環(huán)境保護法規(guī)的學習，加大宣傳力度，通過綠色學校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學條件一流的學校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學校”的行列。
以可持續(xù)發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設為主線，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點，堅持統一管理，全員參與，全面推動學校發(fā)展。
1、整體發(fā)展原則
創(chuàng)建綠色學校應遵循“整體發(fā)展原則”，即學校在現有管理體系的基礎上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進一步推動學校各個管理領域，從學校行政、教導、工會、團隊、后勤管理和各科教學中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建“綠色學?！钡倪^程中，通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結提高的管理模式，以及通過建立機構、組織培訓、完善教學資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節(jié)，科學、系統地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c現有的管理體系相協調，并通過有效地持續(xù)不斷地改進，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
(二)共同參與原則
創(chuàng)建“綠色學?！被顒邮且粋€共同參與的過程，學校領導、全體師生根據自己的職責共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長、社區(qū)及人員的有效參與。
學校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應注重民主原則，充分聽取各方意見，體現師生的有效參與，特別是學生的參與。
(三)循序漸進原則
“綠色學校”活動應當是一個長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學校”過程中，特別在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，根據本校的現實條件和基礎，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。
(四)因地制宜原則
按照我校經費、設施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
建立建全創(chuàng)建綠色學校工作的組織領導機構是搞好學校環(huán)境建設的關鍵，領導小組把學校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學校整體工作議事日程，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃，并對實施情況進行監(jiān)督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實。
1、加強全校教職工環(huán)保知識的學習，做好有關育人環(huán)境建設重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，為學校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。
2、學校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領導班子議事日程，研究制定計劃，分工協作，責任到人，通過學習不斷提高對環(huán)境建設的組織領導水平。
3、加大宣傳力度、通過班隊會、校會、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經驗交流、社會實踐等多種形式，向學生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設活動。
4、 環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學科、綜合性、與社會實際問題和學生個人生活聯系緊密的特點 。教導處協調各學科教師定期開展環(huán)境教育教學研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學在各學科知識、意識、技能、價值觀、參與范疇的滲透。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學習所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動?！秶鴦赵宏P于基礎教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學德育的重要載體。小學以生動活潑的課內外教育教學活動為主，加強社會實踐環(huán)節(jié)。學校要創(chuàng)設多種服務活動，讓更多學生得到實踐鍛煉的機會。創(chuàng)建“綠色學校”要求學生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學校的德育內容。根據學生現有知識，設計以學生為中心、圍繞生活常見的現象和問題、以解決問題為導向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。
6、加強學校內部環(huán)境管理。實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學校管理制度。減少污染物的產生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關環(huán)保法規(guī)。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求。
7、經費保障。學校在“創(chuàng)建綠色學校活動”以自籌為主，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生，組織公益勞動，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。
1、在現有的花草、樹木的基礎上，學校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花，讓學生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動，享受著花的芳香，美的感覺。
2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。
3、粉刷教學樓，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風。
4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針，壁板張貼“小學生日常行為規(guī)范”、“小學生守則”和校規(guī)等內容，在教學樓門廳設置文化櫥窗，陳列學生的書法，繪畫等作品。使樓道內突出文化性、教育性，體現愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。
6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。
總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進入綠色學校的行列。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇八
1、幼兒園實踐活動。美麗的國泰美麗的家，永遠的美麗靠大家。各班衛(wèi)生定期檢查。
2、課外時間活動。
（1）深入開展“我們是地球人，我愛藍天、碧水”收集廢舊電池環(huán)保系列活動，讓幼兒以實際行動為美化家園作出貢獻。
（2）結合家長幼兒園開展好“家庭綠色行動”。定時間、定內容向家長宣講環(huán)境保護知識教育和公民行為要求，號召家長開展綠色消費。
3、環(huán)保節(jié)日活動。利用環(huán)保節(jié)日，組織開展好各類環(huán)境教育活動，成為教育活動的重要內容。深入開展好“植樹節(jié)”等系列活動，有重點地開展好“世界地球日活動”、“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日活動。
4、積極開展好社會實踐活動。
（1）各班開展“綠地、樹木認領、認養(yǎng)”活動，為我們生活的環(huán)境帶來更多的綠。
（2）走向社會開展好環(huán)境保護的宣傳活動。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動，使綠色意識，綠色行動走向社會，號召人們?yōu)槊阑覀児餐娜祟惣覉@多做一些努力。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇九
我校重視校園的綠化建設，做到見縫插綠、立體增綠、應綠盡綠，綠化用地得到合理設置，無拋荒閑置用地情況。校園總面積萬平方米，綠化覆蓋面積為萬平方米，綠地率，為師生創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境。
綠化建設做到見縫插綠、立體增綠、應綠盡綠
使用綠色節(jié)能產品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用。我校對在校園內使用的產品盡可能選擇符合國家標準的綠色節(jié)能產品，逐步淘汰高耗能產品，照明燈具、電器類產品達到國家2級能效標準。校園垃圾管理規(guī)范，設置垃圾站2個、分類垃圾收集容器60組、廚余垃圾收集容器15個、醫(yī)療垃圾收集容器2個。實訓室物品管理和醫(yī)療廢物管理均按國家標準與法律法規(guī)執(zhí)行。
創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境
創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇十
（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學活動。
在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育內容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。
2、用比較法進行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關心和愛護環(huán)境的情感和愿望。
通過調查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a）充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。
b）家園同樂，共同進步。
為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結合園內實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜等小動物，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。
（三）加強領導和師資的培訓。
1、幼兒園成立以園長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結合起來。
2、邀請有關專家來園指導。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇十一
根據《全國環(huán)境教育行動綱要》及縱深發(fā)展，進一步改善育人環(huán)境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學校。
一、統一認識
綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學生切實掌握各學科教材中有關環(huán)境保護的內容，進一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標.
2、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。
三、創(chuàng)建^v^綠色學校^v^領導機構。
1、領導小組：
組 長： __
組 員： __
2、工作小組： 組 長：__
組員構成：
辦公室：__ 制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協調工作。
教務處：__ 主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：__ 主要負責創(chuàng)建“綠色學校”環(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
__ 制定有關環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處：__ 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。
教科室：__ 負責“綠色學?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題(含學生小課題)工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：__ 負責開展校內外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、 校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。
總務處：__ 負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇一
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學校”的計劃。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇二
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建思想
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
（2）建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?0xx（2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排
1、德育與環(huán)境教育相結合。
（1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
（2）規(guī)范學生的行為習慣，增強學生的節(jié)能意識，教育學生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
（4）增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質教育。
（1）學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
（2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
（3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇三
為全面提高我校學生的現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂本學年度創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ饔媱?。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建阮灣小學“綠色學?！被顒?，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進程。
二、目標要求：
1、繼續(xù)引導師生關注環(huán)境保護問題、掌握基本的環(huán)境科學知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活動和校園建設活動中。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓，結合“環(huán)保我能行”活動，提高學生環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣，規(guī)范學生的環(huán)保行為。
四、主要措施：
1、成立創(chuàng)建阮灣小學“綠色學校”領導小組和管理運行體制，加強對(轉載請注明來源：ww)創(chuàng)建工作的領導。
組長：嚴錕校長
副組長：阮主明副校長
副組長：嚴勇教務主任
組員：劉思佳少先隊輔導員
組員：各班主任
組員：常識學科等老師代表
組員：家長代表
2、創(chuàng)建小組成員要高度認識此項活動的重要意義，不斷關注此項活動的開展情況，可根據我校創(chuàng)建指標，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項活動。堅持每學期召開1—2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結、研究和指導。一般在每季度末召開一次會議。
3、根據學校制定的創(chuàng)建“綠色學校”的計劃和方案，各教研組、
各班級都應明確各自職責，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學校宣傳陣地(如廣播、宣傳欄、黑板報)廣泛宣傳和通報創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。
4.領導小組堅持檢查制度，各成員針對自己分工職責要做到有計劃地具體落實，要求在活動前有計劃安排，活動中督查、指導，活動后要加以總結?；顒又谐霈F的問題要及時向領導小組組長反映，組長可根據實際情況予以協調或作必要的調整，以便按時較好地完成各項計劃和指標。
5、注重學科滲透，廣泛開展活動、各學科的課堂教學要有機結合環(huán)境和人文知識，對學生進行教育，發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導處、總務處相互配合，布置和指導各班級開展各種活動，如植綠護綠、領養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學習小組，增大學生的參與度和教育面。
6.建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學?！被顒忧闆r納入“先進班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或對創(chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴重的給予相應處理。
五、具體工作安排
九月份：
1、創(chuàng)綠領導小組會議，布置本學年創(chuàng)建工作。
2、利用升旗儀式，進行“創(chuàng)建阮灣小學綠色學?！眲訂T。
十月份
1、落實校園內綠地管護班級，組織學生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動。
2、組織學生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。
十一月份：
1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊活動。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇四
根據關于創(chuàng)建“綠色校園”的有關精神，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，提高廣大師生現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。
堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領導小組：
組長:周金發(fā)
副組長：羅宗元孫武
揚大云龔朝琴
成員：姚娟羅麗華
各年級班主任
領導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。
1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊?？烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。
8、落實“無煙學校”的相關要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳，增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
(一)、教學區(qū)(教室內個性設計、圖書角、樓道墻畫、)
具體實施細則：
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性。
(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細則：
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統一墻畫，內容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。
(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)
具體實施細則：
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｃ鞔_“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內外無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。
綠化校園。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設，并對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。
(四)、綜合樓(美術室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)
具體實施細則：
美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。
(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實施細則：
圖書、閱覽室與辦公室統一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色品牌學校”。
全校師生要依照實施方案的要求，團結一心，共同努力，認真負責，扎實工作，力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇五
為進一步加大學校環(huán)境建設，創(chuàng)建應城市“綠色學?！?，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結果，過去一年的工作證明，我?！熬G色學?！苯ㄔO工作又有新的發(fā)展，現將情況總結如下：
一、向市級綠色學校全力沖刺
（一）建立創(chuàng)建綠色學校工作領導小組
本學年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學?！?，學校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組，明確了各自的工作職責。領導小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。
（二）制訂創(chuàng)建工作方案
學校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進程表，將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃，予以認真落實。為保證工作落到實處，學校還建立了工作責任制度，根據各階段的工作目標和進程，領導小組定期進行檢查、督促，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。
（三）積極落實創(chuàng)建任務
1、制訂了《關于節(jié)約用電的通知》、《關于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現綠色理念，提升學校管理水平的規(guī)章制度。
2、制定并實施《應城市實驗小學“綠色學?！眲?chuàng)建計劃》，大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步的成果，推動了學校德育和素質教育工作的深化與發(fā)展。
3、邀請有關專家學者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學術報告和科普講座，學校創(chuàng)建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。
4、學校組織創(chuàng)建領導小組成員及有關工作人員到其它省級綠色學校參觀學習。派出管理人員參加一些綠色學校創(chuàng)建活動的培訓學習。學校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學測定的基礎上，通過嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。
（四）為創(chuàng)建工作提供資金和物質保障
為完成綠色學校創(chuàng)建任務，學校撥出了創(chuàng)建活動專項經費30萬元，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經費，主要用于改造學校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關書刊以及校園文化景觀建設。
二、學校目前開展環(huán)境教育的現狀
1、堅持在學科教學中滲透環(huán)境教育
小學語文、科學、思品與社會、美術等學科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容，老師們在教學時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機地因勢利導，畫龍點睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設了環(huán)境教育課程。
2、堅持在各項活動中滲透環(huán)境教育
（1）召開各種環(huán)保主題會
小學生很樂意參加各項豐富多彩的少先隊活動。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。
（2）組織參觀、考察宣傳活動
我們多次組織學生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學生的環(huán)保知識，又增強了學生的環(huán)保意識，即帶動了家庭，又影響了社會。
（3）開展環(huán)保競賽活動
我們結合各項活動組織學生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)?；顒?。不少學生寫的文章在報紙上和《小學生作文》上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。
3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育
每年的植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)?；顒?，進行環(huán)保宣傳。
4、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育
多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)?！焙汀碍h(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標語，布置有環(huán)保專欄的黑板報，張貼寫有環(huán)?？谔柕闹R牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。
三、學校目前環(huán)境現狀
1、教學環(huán)境優(yōu)美
2、校園綠化較好
3、環(huán)境教育氛圍突出
4、環(huán)境教育經?；⒅贫然?BR> 四、存在的問題和不足
1、我校的環(huán)境教育以點帶面、以點促面，對學校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進作用。但環(huán)境教育的促進作用做得還不夠。在學校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質方面，有待于不斷深化、細致地工作。
2、由于學校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。
3、由于學校經費緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細算，節(jié)約開支，但是仍然感到經費困難。
4、在“綠色學校”檔案建設方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓工作還需加強。
五、今后打算
1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強化學校德育工作”的專題教育科研，把學校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學?！钡男缕放啤?BR> 2、以“綠色學校”標準嚴格要求各項工作，多方籌措資金，側重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。
3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎上，重點實施垂直綠化，使全校綠化立體化。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇六
開展“綠色學?！眲?chuàng)建和學校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強全民環(huán)境意識，推進中小學校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質的需要。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年綠色學校創(chuàng)建
工作計劃書
的內容，希望你喜歡。
一、指導思想：
素質教育的宗旨是提高國民的整體素質，良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生，使其健康成長。
二、活動目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū)、關心國家。
三、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花，達到班級的美化、綠化，同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動貫穿整個學期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
(1)、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書，認真開展讀書征文活動。
(2)、積極響應“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
(4)、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
(5)、出刊“節(jié)約資源”主題板報。
(6)、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、
黑板報
等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
日期節(jié)日名日期節(jié)日名
3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日
3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周
4月22日世界地球日5月31日世界無煙日
6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日
6月25日中國土地日
本活動貫穿整個學期。
一、指導思想：
以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯合下發(fā)的相關文件為指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學?！睘檩d體，培養(yǎng)學生關心他人、關心社會、關心人類的品質和提高交往能力、審美能力，提高學生的環(huán)保責任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
(一)創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。
全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施：
(一)加強領導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學校”工作，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3.在全校師生中學習貫徹《綠色學校創(chuàng)建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學?！保绾蝿?chuàng)建“綠色學?！钡扔嘘P知識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強創(chuàng)建意識。
4 、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。
4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護內容的節(jié)日有許多，充分利用這些節(jié)日，在學生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學校的有利時機，為此，本學年準備在以下這些節(jié)日中開展有關活動，列表如下：
日期 節(jié)日名稱 開展活動
10月16日 世界糧食日 各班出好黑板報專題宣傳教育
3月12日 植樹節(jié) 學生會組織配合學校后勤處植樹綠化校園
3月23日 氣象節(jié) 各班出好一期專題黑板報并評比
4月7日 世界衛(wèi)生日 開展知識競賽活動
4月22日 世界地球日 專題講座——《保護環(huán)境，造福人類》
5月31日 世界無煙日 各班出好一期相關知識的黑板報并評比
6月5日 世界環(huán)境日 開展全校征文比賽活動
(五)做好環(huán)保教育
工作總結
，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網開辟“綠色之窗”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。
五、逐月工作安排：
一、二月份：
1、成立領導機構。
2、制定工作計劃。
3、召開教師會議。進行宣傳活動。
三月份：
1、組織師生參加“綠色學?！眲?chuàng)建培訓。
2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。
3、做好校園規(guī)劃，搞好校園綠化。
4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
5、結合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。
四月份：
1、組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查等活動。
2、做好創(chuàng)建綠色學校申報工作。
3、邀請縣環(huán)保局干部進行培訓、講座。
4、結合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
五月份：
1、結合世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、小學生環(huán)保征文競賽。
3、開展環(huán)境專題教育活動。
六月份：
1、舉行校園“美+凈”等中隊主題隊會。
2、材料整理歸檔。
3、迎接學校自評。
七至九月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，迎接市“綠色學?！痹u選。
2、總結推廣創(chuàng)建先進經驗。
十至十二月份：
開展各種主題突出的環(huán)保教育系列活動。
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幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇七
為深入實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，按照教育部制定的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》的要求，結合我校育人環(huán)境建設的實際情況，特制定創(chuàng)建綠色學校工作計劃：
1、總體目標
堅持環(huán)境保護基本國策，以經濟建設為中心，緊密結合國家經濟結構戰(zhàn)略調整，為當地經濟服務，為大開放大開發(fā)，招商引資做貢獻。貫徹污染防治和生態(tài)保護并重方針，統籌規(guī)劃，突出重點，預防為主，保護優(yōu)先，制訂切實可行的階段目標，改善生態(tài)，治理污染，實現可持續(xù)發(fā)展。
2、具體目標
加強環(huán)境保護法規(guī)的學習，加大宣傳力度，通過綠色學校創(chuàng)建活動，培養(yǎng)師生環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展思想的認識，提高師生環(huán)境素養(yǎng)。為創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，辦學條件一流的學校而努力奮斗，爭取跨入省“綠色學校”的行列。
以可持續(xù)發(fā)展為組題，以控制污染和校園環(huán)境建設為主線，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識，揭制人為生態(tài)破壞為重點，以強化管理和完善規(guī)章制度為保障，以保護師生健康為出發(fā)點，堅持統一管理，全員參與，全面推動學校發(fā)展。
1、整體發(fā)展原則
創(chuàng)建綠色學校應遵循“整體發(fā)展原則”，即學校在現有管理體系的基礎上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進一步推動學校各個管理領域，從學校行政、教導、工會、團隊、后勤管理和各科教學中融入環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的思想。在創(chuàng)建“綠色學?！钡倪^程中，通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結提高的管理模式，以及通過建立機構、組織培訓、完善教學資源、建立檔案、交流信息等環(huán)節(jié)，科學、系統地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建“綠色學?！被顒优c現有的管理體系相協調，并通過有效地持續(xù)不斷地改進，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
(二)共同參與原則
創(chuàng)建“綠色學?！被顒邮且粋€共同參與的過程，學校領導、全體師生根據自己的職責共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用。同時鼓勵家長、社區(qū)及人員的有效參與。
學校在對環(huán)保工作和環(huán)境教育活動進行決策和組織實施的過程中，應注重民主原則，充分聽取各方意見，體現師生的有效參與，特別是學生的參與。
(三)循序漸進原則
“綠色學校”活動應當是一個長期保持并發(fā)展的過程。在創(chuàng)建“綠色學校”過程中，特別在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，根據本校的現實條件和基礎，制定切實可行的措施，循序漸進，逐步提高。
(四)因地制宜原則
按照我校經費、設施、師資、生源、資源和環(huán)境條件等，有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出特色，發(fā)揮師生智慧，充分體現活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
建立建全創(chuàng)建綠色學校工作的組織領導機構是搞好學校環(huán)境建設的關鍵，領導小組把學校的綠化，凈化、美化、香花、文明化等工作納入學校整體工作議事日程，定期召開專門會議，研究制定規(guī)定規(guī)劃，并對實施情況進行監(jiān)督指導，確保各頂指標和計劃的順利落實。
1、加強全校教職工環(huán)保知識的學習，做好有關育人環(huán)境建設重要性的宣傳教育工作，鼓勵教職工積極參與創(chuàng)建活動，為學校綠化、美化、凈化、香花等工作出力獻策。
2、學校把綠色校園創(chuàng)建活動納入領導班子議事日程，研究制定計劃，分工協作，責任到人，通過學習不斷提高對環(huán)境建設的組織領導水平。
3、加大宣傳力度、通過班隊會、校會、廣播、宣傳欄、板報、手抄報、環(huán)保作品、經驗交流、社會實踐等多種形式，向學生進行熱愛大自然，保護環(huán)境的教育。從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德觀和行為習慣，以及自覺遵守環(huán)境法律法規(guī)的意識，同時讓學生親自參加一些環(huán)境保護活動和校園建設活動。
4、 環(huán)境教育課程滲透。環(huán)境教育具有跨學科、綜合性、與社會實際問題和學生個人生活聯系緊密的特點 。教導處協調各學科教師定期開展環(huán)境教育教學研究和進行課堂觀摩交流，以加強環(huán)境教育教學在各學科知識、意識、技能、價值觀、參與范疇的滲透。
充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實踐性的特點，利用綜合實踐課和研究性學習所提供的課程機會，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實踐內容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、少先隊要抓好環(huán)境教育課外、校外和杜區(qū)活動?！秶鴦赵宏P于基礎教育改革與發(fā)展的決定》第18條指出：“豐富多彩的教育活動和社會實踐活動是中小學德育的重要載體。小學以生動活潑的課內外教育教學活動為主，加強社會實踐環(huán)節(jié)。學校要創(chuàng)設多種服務活動，讓更多學生得到實踐鍛煉的機會。創(chuàng)建“綠色學校”要求學生主動參與各種課外、校外和社區(qū)的環(huán)?；顒?，參與學校、周圍和社區(qū)的環(huán)境改善，豐富學校的德育內容。根據學生現有知識，設計以學生為中心、圍繞生活常見的現象和問題、以解決問題為導向的多種課外、校外和社區(qū)環(huán)境教育實踐活動，促進學生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。
6、加強學校內部環(huán)境管理。實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動和學校管理制度。減少污染物的產生，妥善處理污染物，遵循水、大氣、噪聲、放射性等國家和地區(qū)的相關環(huán)保法規(guī)。保障師生的安全、衛(wèi)生和健康要求。
7、經費保障。學校在“創(chuàng)建綠色學校活動”以自籌為主，多方籌集資金，同時發(fā)揚自力更生，組織公益勞動，營造一個良好的育人環(huán)境做出貢獻。
1、在現有的花草、樹木的基礎上，學校在各辦公室，各教室養(yǎng)植盆花，讓學生在綠樹成蔭，鮮花盛開的地方活動，享受著花的芳香，美的感覺。
2、建造花壇，栽種松柏，四季常青，使校園坐落在綠色之中，給人美的享受。
3、粉刷教學樓，添置更換教室名人名言畫匾，重新布置兩角和班風。
4、樓道墻壁上懸掛中外名人畫象，以及名人格言警句和新時期黨的教育方針，壁板張貼“小學生日常行為規(guī)范”、“小學生守則”和校規(guī)等內容，在教學樓門廳設置文化櫥窗，陳列學生的書法，繪畫等作品。使樓道內突出文化性、教育性，體現愛國主義教育，行為規(guī)范教育和法制教育的布局融為一體的環(huán)境育人氛圍。
6、各教室做到美化、凈化、文明化、知識化。教室懸掛名人字畫，黑板上面懸掛班風，正中懸掛國旗，教師辦公室擺放盆花。
總之，要在育人環(huán)境上加大力度，采取有力措施，力爭把校園育人環(huán)境工作抓出成效，抓出特色，進入綠色學校的行列。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇八
1、幼兒園實踐活動。美麗的國泰美麗的家，永遠的美麗靠大家。各班衛(wèi)生定期檢查。
2、課外時間活動。
（1）深入開展“我們是地球人，我愛藍天、碧水”收集廢舊電池環(huán)保系列活動，讓幼兒以實際行動為美化家園作出貢獻。
（2）結合家長幼兒園開展好“家庭綠色行動”。定時間、定內容向家長宣講環(huán)境保護知識教育和公民行為要求，號召家長開展綠色消費。
3、環(huán)保節(jié)日活動。利用環(huán)保節(jié)日，組織開展好各類環(huán)境教育活動，成為教育活動的重要內容。深入開展好“植樹節(jié)”等系列活動，有重點地開展好“世界地球日活動”、“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日活動。
4、積極開展好社會實踐活動。
（1）各班開展“綠地、樹木認領、認養(yǎng)”活動，為我們生活的環(huán)境帶來更多的綠。
（2）走向社會開展好環(huán)境保護的宣傳活動。以亭趾街道為中心開展好宣傳活動，使綠色意識，綠色行動走向社會，號召人們?yōu)槊阑覀児餐娜祟惣覉@多做一些努力。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇九
我校重視校園的綠化建設，做到見縫插綠、立體增綠、應綠盡綠，綠化用地得到合理設置，無拋荒閑置用地情況。校園總面積萬平方米，綠化覆蓋面積為萬平方米，綠地率，為師生創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境。
綠化建設做到見縫插綠、立體增綠、應綠盡綠
使用綠色節(jié)能產品，垃圾分類管理，資源循環(huán)利用。我校對在校園內使用的產品盡可能選擇符合國家標準的綠色節(jié)能產品，逐步淘汰高耗能產品，照明燈具、電器類產品達到國家2級能效標準。校園垃圾管理規(guī)范，設置垃圾站2個、分類垃圾收集容器60組、廚余垃圾收集容器15個、醫(yī)療垃圾收集容器2個。實訓室物品管理和醫(yī)療廢物管理均按國家標準與法律法規(guī)執(zhí)行。
創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境
創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美校園環(huán)境
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇十
（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學活動。
在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育內容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。
2、用比較法進行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關心和愛護環(huán)境的情感和愿望。
通過調查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學科教學中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a）充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護綠化，愛護動物，使他們知道地球只有一個，保護地球就是保護我們自己。
b）家園同樂，共同進步。
為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結合園內實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設自然角，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜等小動物，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等。
（三）加強領導和師資的培訓。
1、幼兒園成立以園長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結合起來。
2、邀請有關專家來園指導。
幼兒園綠色學校創(chuàng)建工作計劃篇十一
根據《全國環(huán)境教育行動綱要》及縱深發(fā)展，進一步改善育人環(huán)境，凸現辦學特色，不斷提高學生的綜合素質，促進學校持續(xù)發(fā)展，實施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經研究決定，我校計劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學校。
一、統一認識
綠色學校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學生切實掌握各學科教材中有關環(huán)境保護的內容，進一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優(yōu)秀人才，逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標.
2、通過一年的不斷努力，基本實現學校生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務功能及管理模式上有所突破，獨樹一幟，形成特色。
三、創(chuàng)建^v^綠色學校^v^領導機構。
1、領導小組：
組 長： __
組 員： __
2、工作小組： 組 長：__
組員構成：
辦公室：__ 制定創(chuàng)建綠色學校的整體方案、計劃，開展各項環(huán)境教育活動的組織協調工作。
教務處：__ 主要負責環(huán)保教育課程、學科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：__ 主要負責創(chuàng)建“綠色學校”環(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
__ 制定有關環(huán)境保護的規(guī)章制度和學生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處：__ 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。
教科室：__ 負責“綠色學?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護的科研課題(含學生小課題)工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：__ 負責開展校內外各種環(huán)境保護、監(jiān)測活動、 校園文化建設工作，對學生的宣傳工作。
總務處：__ 負責學校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。