在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生種植活動簡報篇一
面對復(fù)雜嚴(yán)峻的.疫情防控形勢，焦作市沁陽市實驗小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，進(jìn)入防疫應(yīng)急狀態(tài)，全體師生居家防疫，共克時艱。學(xué)校經(jīng)過精心研判，多措并舉，于1月10日起，開展寒假前線上教學(xué)活動，接續(xù)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育教學(xué)追擊戰(zhàn)。
召開校委會，研究制定線上教學(xué)方案，明確教學(xué)時間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人。以年級為單位，召開年級線上教學(xué)會議，對線上教學(xué)進(jìn)行安排部署。以班為單位，召開線上家長會，和家長溝通線上教學(xué)內(nèi)容及要求，家校形成合力。
年級主任牽頭，以年級為單位，設(shè)計年級線上教學(xué)清單；各教研組圍繞課程，組織教師進(jìn)行二次復(fù)備；教師采取“線上授課+線下活動+線上批改監(jiān)測”的模式，提高線上教學(xué)效率；行管人員線上檢查教師教學(xué)效果，每天通報。
學(xué)校設(shè)計居家實踐活動清單，利用人人通活動廣場，在全體學(xué)生中開展“最美晨誦”“練字小能手”“鍛煉達(dá)人”“家務(wù)我最棒”等評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。開展整本書共讀計劃，師生共讀一本書，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
小學(xué)生種植活動簡報篇二
一、再次強調(diào)學(xué)校衛(wèi)生與安全工作重要性。
鐘燕局長再次強調(diào)學(xué)校與學(xué)生的安全是一項牽一發(fā)而動全身的工作，關(guān)系到師生的生命、師生家庭幸福、學(xué)校的生存與發(fā)展、社會的穩(wěn)定與和諧。教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家有關(guān)衛(wèi)生與安全管理的方針政策、法律法規(guī)。落實政府及上級教育行政部門有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)。全局上下，務(wù)必把安全工作擺在首位，高度重視。
二、明確提出“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求。
鐘燕局長提出，全市教育系統(tǒng)要嚴(yán)格落實“管業(yè)務(wù)必管安全，管行業(yè)必管安全”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任要求。根據(jù)《株洲市教育局關(guān)于進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)的通知》(株教函〔〕118號)文件，各責(zé)任科室要認(rèn)真做好暗訪、檢查工作，排查各項安全隱患;各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校對存在的安全隱患，要及時整改，切實消除。各責(zé)任單位要舉一反三，建章立制，構(gòu)建全市教育系統(tǒng)安全管理的長效機制。
鐘燕局長要求，各學(xué)校須嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》(1990年6月4日國家教育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號)的具體工作要求：
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。
體育場地、器材、文具、娛樂器具、保健用品應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點。
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，接觸有毒有害物質(zhì)的，按照國家有關(guān)規(guī)定，提供保健待遇。定期對他們進(jìn)行體格檢查，加強衛(wèi)生防護(hù)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計劃。普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開設(shè)健康教育選修課或者講座。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生健康咨詢活動。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度，根據(jù)條件定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。
三、部署校園安全大檢查專項行動。
市教育局成立校園安全大檢查專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。局長鐘燕任組長，副局長李建國任副組長。裝備所、學(xué)安科、體衛(wèi)藝科、發(fā)展建設(shè)科、職成科、民辦科、幼特科主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)學(xué)安科。
行動時間：9月21日至10月23日。
檢查內(nèi)容：
(一)飲用水安全。著重檢查學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度及落實情況。
(二)食品安全。著重檢查學(xué)校食堂、商店的人員健康、環(huán)境衛(wèi)生、原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況。
(三)傳染性疾病防控情況。傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、應(yīng)急管理制度落實情況。
(四)進(jìn)出學(xué)校人員查驗、登記、銷號制度建設(shè)及落實情況。以保障學(xué)校師生生命安全為重點，著重檢查校園安保體系建設(shè)落實情況，進(jìn)校人員登記、身份核準(zhǔn)情況，出校人員銷號制度落實情況。
(五)危險化學(xué)品安全。學(xué)校實驗、實習(xí)、實訓(xùn)人員培訓(xùn)管理、規(guī)范操作，有毒有害實驗用品購買、領(lǐng)用、回收登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫嚷鋵嵡闆r，實驗設(shè)施設(shè)備安全運行情況，重點部位自動監(jiān)控、泄露檢測報警情況，實驗用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備維護(hù)及運行情況等。
(六)消防安全。著重檢查消防安全責(zé)任制落實和消防安全工作檔案建立健全情況，消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓(xùn)情況。
(七)校車安全。著重檢查校車使用許可管理、校車駕駛?cè)速Y格管理、安全行車教育培訓(xùn)考核、校車日常檢修、接送學(xué)生交接等制度落實情況;著重檢查校車超速、超載、違章操作和不按審批路線行駛情況;著重檢查學(xué)生上放學(xué)交通安全教育落實情況;著重檢查學(xué)校及周邊交通標(biāo)識、標(biāo)牌、標(biāo)線及其他交通設(shè)施完好情況。
(八)校舍安全。著重檢查校舍防范洪災(zāi)、泥石流、雷暴等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實情況，校舍安全管理職責(zé)落實和校舍安全管理規(guī)章制度健全情況，學(xué)校在建工程不按專項設(shè)計施工、違規(guī)施工以及不落實施工安全措施情況。督促學(xué)校嚴(yán)禁使用d級危房。
(九)特種設(shè)備安全。以鍋爐、節(jié)能灶、壓力容器為重點，著重檢查學(xué)校特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度制定和落實情況。
責(zé)任分工：
按照“條塊結(jié)合”的方式，明確相關(guān)責(zé)任。
(一)學(xué)安科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校消防、校車，進(jìn)出學(xué)校人員查驗、登記、銷號制度建設(shè)及落實情況。
(二)體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校食品、傳染性疾病防控情況。
(三)發(fā)建科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校校舍、食堂、飲用水、特種設(shè)備安全。
(四)裝備所：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校危險化學(xué)品安全。
(五)職成科：負(fù)責(zé)市職工大學(xué)、市幼師學(xué)校、市廣播電視大學(xué)及市直民辦中等職業(yè)學(xué)校安全檢查工作。
(六)民辦科：負(fù)責(zé)北師大株洲附校、景炎學(xué)校、大升黃岡學(xué)校、九方雙語學(xué)校及市直民辦培訓(xùn)學(xué)校安全檢查工作。
(七)幼特科：負(fù)責(zé)市幼兒園、市特校安全檢查工作。
各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部也要明確安全檢查責(zé)任分工，確保所屬學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)學(xué)校安全檢查全覆蓋。
日程安排:
(一)暗訪檢查階段(9月21日至23日)。按照責(zé)任分工，采取“四不兩直”的方式，分線分片開展暗訪工作。存在問題的地方，要拍攝照片。
(二)部署、交辦階段(9月24日至25日)。9月25日，召開全市教育系統(tǒng)安全工作部署會，將存在的問題交辦市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局。
(三)排查、整改階段(9月26日至10月15日)。市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局根據(jù)存在的問題，舉一反三，開展全面排查。對存在的問題要明確責(zé)任單位和責(zé)任人，限期整改。
(四)驗收階段(10月16日至23日)。市教育局組建聯(lián)合驗收組，對各校存在的問題整改情況開展驗收。對安全隱患整改不力的單位，實施掛牌督辦，年底考核“一票否決”。
小學(xué)生種植活動簡報篇三
為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進(jìn)校園綠化建設(shè)，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于2020年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節(jié)主題活動。
3月11日(星期一)上午8點，我校初一三班學(xué)生作了題為《愛護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境習(xí)慣，共同維護(hù)秀麗校園?！?BR> 1.成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。
2.號召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級添綠。
3.開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。
4.開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學(xué)生圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷寫科學(xué)日記，對家人進(jìn)行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，同學(xué)們在這次活動中獲得了許多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束。
小學(xué)生種植活動簡報篇四
4月20日，大邑縣小學(xué)“世界讀書日”主題活動暨閱讀工作推進(jìn)會在唐場小學(xué)舉行。此次活動以“傳承經(jīng)典、書香大教”為主導(dǎo)，現(xiàn)場設(shè)置了“星光大道”“書韻流光”“樂讀樂享”三大展區(qū)，通過形式多樣的活動營造良好閱讀氛圍。
由唐場小學(xué)“閱讀小明星”“書香教師”“書香家庭”展板組成的“星光大道”，讓來賓領(lǐng)略到該?！白x好書，好讀書，讀書好”的精神風(fēng)貌和淵博好學(xué)的內(nèi)在涵養(yǎng)?！皶嵙鞴狻闭钩隽藢W(xué)生、家長、教師的悅讀成果，體現(xiàn)出學(xué)?！叭x”校本課程行動的思考與行動。
“樂讀樂享”是同學(xué)們喜歡的跳蚤書市。在各班展位上，同學(xué)們充分發(fā)揮聰明才智，將收集來的圖書擺成各種造型，進(jìn)行跳蚤書市交易活動。學(xué)生們既可以將自己看過的課外書以低廉的.價格出售后再購買心儀的書籍，也可以將課外書直接與同學(xué)進(jìn)行交換。為招徠“顧客”，不少班級還準(zhǔn)備了精美的書簽和小禮品贈送書友。
唐場小學(xué)師生們現(xiàn)場表演了一臺以閱讀為主題的文藝節(jié)目。寓意深刻的課本劇《丑小鴨》、聲情并茂的《我愛家鄉(xiāng)》詩朗誦、韻味十足的詩歌串燒、激情豪邁的《千字文》誦讀等，不僅展示了學(xué)生們的才華，還有效激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，掀起了一股“悅讀”的讀書熱潮。
小學(xué)生種植活動簡報篇五
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。公園小學(xué)大隊部堅持在寒暑假抓住勞動習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，為學(xué)生設(shè)計豐富多彩的居家勞動實踐任務(wù)，使學(xué)生理解勞動創(chuàng)造美好生活，扎實弘揚勞動精神，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動品質(zhì)，為學(xué)生真正的養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個班級如火如荼地全面展開，完美的假期從居家勞動做起，孩子們和家長共同進(jìn)行衛(wèi)生清掃、物品整理，即感受到了勞動的快樂，同時也了解到勞動的辛苦。來看看勞動小當(dāng)家的熠熠風(fēng)采吧！
你準(zhǔn)備用什么勞動方式為你的生活增添美好呢？勞動“大比武”，最美小小勞動者登場，炒菜、疊被子、包餃子.....來看看公園娃學(xué)會的新技能吧!
勞動之貴，貴在踐行的光榮，get每一種新的'勞動技能都是一項富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過程，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動渴求勞動知識，樂此不疲，收獲頗豐。勞動之衷，在于品格的提升，精神的升華；勞動之美，美在堅持的身影，勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動實踐的內(nèi)容，更用心寫下了自己勞動感想！活動后的收獲是勞動實踐的重點所在，學(xué)生們在活動體驗中的成果是最為寶貴的知識財富！
小學(xué)生種植活動簡報篇六
又是一年六一到，xx小學(xué)真熱鬧，彩虹希望同日出，才藝引來眾人瞧。
為了慶?！傲弧眱和?jié)，豐富師生的校園文化生活，充分展現(xiàn)師生的聰明才智和藝術(shù)才能，2010年6月1日這天，城關(guān)xx小學(xué)成功地舉辦了“畫出心中的彩虹寫出心中的希望”繪畫作業(yè)展。
十二塊展板一字排開，頗為壯觀。先是在校園內(nèi)展出，后應(yīng)家長要求，移展于太康賓館對面建委廣場前。一塊塊精彩的展板、一幅幅精美的圖畫、一張張精致的作業(yè)映入眼簾，學(xué)生、教師、家長、路人紛紛停足觀看。一個滿意的笑容、一聲由衷的贊嘆、一句精辟的評點，無不把觀眾與作者的距離一步步縮短。師生的臉上洋溢著自信的笑容，家長的心里充滿著七彩的希望。
這次繪畫作業(yè)展，xx小學(xué)作了充分準(zhǔn)備。全校兩千四百名學(xué)生，人人動手動腦，紛紛參與創(chuàng)作。小畫家說：我要把心中的彩虹畫出來!小書法家說：我要把心中的希望寫出來!每個創(chuàng)作都付出了同學(xué)們的心血和汗水，每幅字畫都展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才藝。
在這次展覽制作中，全校共征集繪畫作品860幅、作業(yè)1600張。他們將這些作品分六個年級組分別布展。每個年級組的教師，不管是教語數(shù)的，還是教英語的，也不管是教藝體的，還是教社科的，集思廣益齊上陣，八仙過海顯神通：作設(shè)計——美奐絕倫、作篩選——優(yōu)中選優(yōu);作補白——畫龍點睛、作布展——精益求精。每個年級組一塊“畫出心中的彩虹”繪畫展板、一塊“寫出心中的希望”作業(yè)展板在六一這天如期精彩展出了。
這次展出，得到了學(xué)生家長、城關(guān)中心校和社會各界的一致好評。他們認(rèn)為：xx小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的，xx小學(xué)有開展大型活動的傳統(tǒng)和實力，腰鼓、盤鼓舞、廣播操精彩表演都是明顯的例證。
此次繪畫作業(yè)展覽，既鍛煉了教師的組織指導(dǎo)能力，又增強了學(xué)生的參與競爭意識，為今后素質(zhì)教育活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也將起到強有力的推動作用。
張xx校長表示：這樣的活動，xx小學(xué)將堅持不懈地開展下去，為太康的素質(zhì)教育譜寫新篇章!
小學(xué)生種植活動簡報篇七
我新家門前有個20平方米左右的園子，由于不居住，野草已經(jīng)長得比我人都高了。媽媽提議種菜，得到了全家人的同意，能吃到自己親手種的蔬菜，不知道是什么味道的。
經(jīng)過了一整天的修整，一塊平整的蔬菜地就出現(xiàn)了。先澆水濕地，然后撒上青菜種子回家了。接下來的任務(wù)就交給爺爺了，他負(fù)責(zé)天天去澆一次水。
又一個星期天，我去看青菜。居然看到了綠豆大小的苗從地里冒了出來，我驚喜萬分，大聲叫來爸爸媽媽：“爸媽，你們看哪，青菜發(fā)芽了！”由于剛剛下過雨，那點綠色的菜葉上，還掛著晶瑩的水珠呢！看了讓人欣喜萬分。
接下來幾天，我就一直念念不忘那幾棵小青菜，看著菜場里琳瑯滿目的綠葉蔬菜，就禁不住想到它們，不知道它們這幾天長多大了。媽媽說：“你那么想去看它們，哪天你作業(yè)少，我就帶你去看看，過把癮吧。”
終于等來了那個日子。那天是個星期四，當(dāng)我走進(jìn)菜園時，驚呆了，原本的那些小不點不見了，取而代之的是一棵棵青菜秧苗，足足有我一個手指那么長。走近細(xì)看，已經(jīng)能清晰地看到菜葉上的經(jīng)脈，青菜的梗已經(jīng)很粗，小青菜直立著在風(fēng)中搖曳。長的這么快？是不是已經(jīng)可以吃了？媽媽笑著說：“傻丫頭，這樣子只能燒湯喝，炒菜的話，就是一根根莖。還不給它們澆水去！”
這個我最喜歡了，提了灑水壺，就去裝水。當(dāng)水紛紛揚揚，像均勻的珍珠一樣灑落到菜地上，我仿佛感覺能聽到它們“咕咚咕咚”的喝水聲。
不知道下次我來看它們的時候，它們會給我怎樣的驚喜？
小學(xué)生種植活動簡報篇八
六月一日的頭鋪小學(xué)，一派節(jié)日氣氛，一年一度的慶?！傲弧被顒訙?zhǔn)時在此舉行。上午8:30，伴隨冉冉升起的五星紅旗，我校20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動之——慶?！傲弧被顒诱嚼_了大幕。
今年的慶?；顒右浴凹t領(lǐng)巾相約中國夢——關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活”為主題，用文藝匯演的方式進(jìn)行。來自全校二十一個班級和學(xué)校少年宮的二十五個節(jié)目依次登臺表演：集體舞節(jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，富有時代氣息;合唱音調(diào)整齊，歌喉嘹亮;集體武術(shù)操氣勢磅礴，場面震撼……其中，二(5)班的印度舞《阿拉伯的小女孩》給人留下深刻的印象，悠揚的民族音樂、艷麗的民族服飾、有模有樣的舞姿、舞出了異國風(fēng)情，將整個活動推向了高潮……臺上激情的表演，臺下快樂的掌聲，校園成了一片歡樂的海洋!
文藝匯演結(jié)束后，對54名優(yōu)秀少先隊員、34名美德少年和10名優(yōu)秀中隊長進(jìn)行了表彰。
最后，杜校長作了總結(jié)講話，他希望少年兒童珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，用少先隊員應(yīng)有的言行踐行《小學(xué)生守則》和社會主義核心價值觀，做有理想、守禮儀、好讀書的美德少年，為家鄉(xiāng)和學(xué)校添彩。
在“六一”活動期間，學(xué)校還開展了“愛在身邊”的關(guān)愛“留守兒童”的活動，讓他們在節(jié)日里充分感受到學(xué)校和老師濃濃的關(guān)愛。
“六一”活動，是我校20xx年“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動的重要內(nèi)容。為豐富校園文化生活，使孩子們的“六一”節(jié)過得更有趣，在“六一”節(jié)期間，我校還開展了“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文、書畫展，各班對學(xué)生進(jìn)行“三愛”主題教育，把社會主義核心價值觀融入學(xué)生的課堂，融進(jìn)頭腦，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生種植活動簡報篇一
面對復(fù)雜嚴(yán)峻的.疫情防控形勢，焦作市沁陽市實驗小學(xué)積極響應(yīng)上級號召，進(jìn)入防疫應(yīng)急狀態(tài)，全體師生居家防疫，共克時艱。學(xué)校經(jīng)過精心研判，多措并舉，于1月10日起，開展寒假前線上教學(xué)活動，接續(xù)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育教學(xué)追擊戰(zhàn)。
召開校委會，研究制定線上教學(xué)方案，明確教學(xué)時間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任人。以年級為單位，召開年級線上教學(xué)會議，對線上教學(xué)進(jìn)行安排部署。以班為單位，召開線上家長會，和家長溝通線上教學(xué)內(nèi)容及要求，家校形成合力。
年級主任牽頭，以年級為單位，設(shè)計年級線上教學(xué)清單；各教研組圍繞課程，組織教師進(jìn)行二次復(fù)備；教師采取“線上授課+線下活動+線上批改監(jiān)測”的模式，提高線上教學(xué)效率；行管人員線上檢查教師教學(xué)效果，每天通報。
學(xué)校設(shè)計居家實踐活動清單，利用人人通活動廣場，在全體學(xué)生中開展“最美晨誦”“練字小能手”“鍛煉達(dá)人”“家務(wù)我最棒”等評比活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。開展整本書共讀計劃，師生共讀一本書，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
小學(xué)生種植活動簡報篇二
一、再次強調(diào)學(xué)校衛(wèi)生與安全工作重要性。
鐘燕局長再次強調(diào)學(xué)校與學(xué)生的安全是一項牽一發(fā)而動全身的工作，關(guān)系到師生的生命、師生家庭幸福、學(xué)校的生存與發(fā)展、社會的穩(wěn)定與和諧。教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家有關(guān)衛(wèi)生與安全管理的方針政策、法律法規(guī)。落實政府及上級教育行政部門有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)。全局上下，務(wù)必把安全工作擺在首位，高度重視。
二、明確提出“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求。
鐘燕局長提出，全市教育系統(tǒng)要嚴(yán)格落實“管業(yè)務(wù)必管安全，管行業(yè)必管安全”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任要求。根據(jù)《株洲市教育局關(guān)于進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)的通知》(株教函〔〕118號)文件，各責(zé)任科室要認(rèn)真做好暗訪、檢查工作，排查各項安全隱患;各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校對存在的安全隱患，要及時整改，切實消除。各責(zé)任單位要舉一反三，建章立制，構(gòu)建全市教育系統(tǒng)安全管理的長效機制。
鐘燕局長要求，各學(xué)校須嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》(1990年6月4日國家教育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號)的具體工作要求：
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。
體育場地、器材、文具、娛樂器具、保健用品應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點。
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，接觸有毒有害物質(zhì)的，按照國家有關(guān)規(guī)定，提供保健待遇。定期對他們進(jìn)行體格檢查，加強衛(wèi)生防護(hù)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計劃。普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開設(shè)健康教育選修課或者講座。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生健康咨詢活動。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度，根據(jù)條件定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。
三、部署校園安全大檢查專項行動。
市教育局成立校園安全大檢查專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。局長鐘燕任組長，副局長李建國任副組長。裝備所、學(xué)安科、體衛(wèi)藝科、發(fā)展建設(shè)科、職成科、民辦科、幼特科主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)學(xué)安科。
行動時間：9月21日至10月23日。
檢查內(nèi)容：
(一)飲用水安全。著重檢查學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度及落實情況。
(二)食品安全。著重檢查學(xué)校食堂、商店的人員健康、環(huán)境衛(wèi)生、原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況。
(三)傳染性疾病防控情況。傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、應(yīng)急管理制度落實情況。
(四)進(jìn)出學(xué)校人員查驗、登記、銷號制度建設(shè)及落實情況。以保障學(xué)校師生生命安全為重點，著重檢查校園安保體系建設(shè)落實情況，進(jìn)校人員登記、身份核準(zhǔn)情況，出校人員銷號制度落實情況。
(五)危險化學(xué)品安全。學(xué)校實驗、實習(xí)、實訓(xùn)人員培訓(xùn)管理、規(guī)范操作，有毒有害實驗用品購買、領(lǐng)用、回收登記制度以及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫嚷鋵嵡闆r，實驗設(shè)施設(shè)備安全運行情況，重點部位自動監(jiān)控、泄露檢測報警情況，實驗用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備維護(hù)及運行情況等。
(六)消防安全。著重檢查消防安全責(zé)任制落實和消防安全工作檔案建立健全情況，消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓(xùn)情況。
(七)校車安全。著重檢查校車使用許可管理、校車駕駛?cè)速Y格管理、安全行車教育培訓(xùn)考核、校車日常檢修、接送學(xué)生交接等制度落實情況;著重檢查校車超速、超載、違章操作和不按審批路線行駛情況;著重檢查學(xué)生上放學(xué)交通安全教育落實情況;著重檢查學(xué)校及周邊交通標(biāo)識、標(biāo)牌、標(biāo)線及其他交通設(shè)施完好情況。
(八)校舍安全。著重檢查校舍防范洪災(zāi)、泥石流、雷暴等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實情況，校舍安全管理職責(zé)落實和校舍安全管理規(guī)章制度健全情況，學(xué)校在建工程不按專項設(shè)計施工、違規(guī)施工以及不落實施工安全措施情況。督促學(xué)校嚴(yán)禁使用d級危房。
(九)特種設(shè)備安全。以鍋爐、節(jié)能灶、壓力容器為重點，著重檢查學(xué)校特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度制定和落實情況。
責(zé)任分工：
按照“條塊結(jié)合”的方式，明確相關(guān)責(zé)任。
(一)學(xué)安科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校消防、校車，進(jìn)出學(xué)校人員查驗、登記、銷號制度建設(shè)及落實情況。
(二)體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校食品、傳染性疾病防控情況。
(三)發(fā)建科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校校舍、食堂、飲用水、特種設(shè)備安全。
(四)裝備所：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實驗學(xué)校危險化學(xué)品安全。
(五)職成科：負(fù)責(zé)市職工大學(xué)、市幼師學(xué)校、市廣播電視大學(xué)及市直民辦中等職業(yè)學(xué)校安全檢查工作。
(六)民辦科：負(fù)責(zé)北師大株洲附校、景炎學(xué)校、大升黃岡學(xué)校、九方雙語學(xué)校及市直民辦培訓(xùn)學(xué)校安全檢查工作。
(七)幼特科：負(fù)責(zé)市幼兒園、市特校安全檢查工作。
各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會事業(yè)部也要明確安全檢查責(zé)任分工，確保所屬學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)學(xué)校安全檢查全覆蓋。
日程安排:
(一)暗訪檢查階段(9月21日至23日)。按照責(zé)任分工，采取“四不兩直”的方式，分線分片開展暗訪工作。存在問題的地方，要拍攝照片。
(二)部署、交辦階段(9月24日至25日)。9月25日，召開全市教育系統(tǒng)安全工作部署會，將存在的問題交辦市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局。
(三)排查、整改階段(9月26日至10月15日)。市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局根據(jù)存在的問題，舉一反三，開展全面排查。對存在的問題要明確責(zé)任單位和責(zé)任人，限期整改。
(四)驗收階段(10月16日至23日)。市教育局組建聯(lián)合驗收組，對各校存在的問題整改情況開展驗收。對安全隱患整改不力的單位，實施掛牌督辦，年底考核“一票否決”。
小學(xué)生種植活動簡報篇三
為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進(jìn)校園綠化建設(shè)，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于2020年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節(jié)主題活動。
3月11日(星期一)上午8點，我校初一三班學(xué)生作了題為《愛護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境習(xí)慣，共同維護(hù)秀麗校園?！?BR> 1.成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。
2.號召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級添綠。
3.開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。
4.開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學(xué)生圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷寫科學(xué)日記，對家人進(jìn)行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，同學(xué)們在這次活動中獲得了許多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束。
小學(xué)生種植活動簡報篇四
4月20日，大邑縣小學(xué)“世界讀書日”主題活動暨閱讀工作推進(jìn)會在唐場小學(xué)舉行。此次活動以“傳承經(jīng)典、書香大教”為主導(dǎo)，現(xiàn)場設(shè)置了“星光大道”“書韻流光”“樂讀樂享”三大展區(qū)，通過形式多樣的活動營造良好閱讀氛圍。
由唐場小學(xué)“閱讀小明星”“書香教師”“書香家庭”展板組成的“星光大道”，讓來賓領(lǐng)略到該?！白x好書，好讀書，讀書好”的精神風(fēng)貌和淵博好學(xué)的內(nèi)在涵養(yǎng)?！皶嵙鞴狻闭钩隽藢W(xué)生、家長、教師的悅讀成果，體現(xiàn)出學(xué)?！叭x”校本課程行動的思考與行動。
“樂讀樂享”是同學(xué)們喜歡的跳蚤書市。在各班展位上，同學(xué)們充分發(fā)揮聰明才智，將收集來的圖書擺成各種造型，進(jìn)行跳蚤書市交易活動。學(xué)生們既可以將自己看過的課外書以低廉的.價格出售后再購買心儀的書籍，也可以將課外書直接與同學(xué)進(jìn)行交換。為招徠“顧客”，不少班級還準(zhǔn)備了精美的書簽和小禮品贈送書友。
唐場小學(xué)師生們現(xiàn)場表演了一臺以閱讀為主題的文藝節(jié)目。寓意深刻的課本劇《丑小鴨》、聲情并茂的《我愛家鄉(xiāng)》詩朗誦、韻味十足的詩歌串燒、激情豪邁的《千字文》誦讀等，不僅展示了學(xué)生們的才華，還有效激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，掀起了一股“悅讀”的讀書熱潮。
小學(xué)生種植活動簡報篇五
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。公園小學(xué)大隊部堅持在寒暑假抓住勞動習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，為學(xué)生設(shè)計豐富多彩的居家勞動實踐任務(wù)，使學(xué)生理解勞動創(chuàng)造美好生活，扎實弘揚勞動精神，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動品質(zhì)，為學(xué)生真正的養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個班級如火如荼地全面展開，完美的假期從居家勞動做起，孩子們和家長共同進(jìn)行衛(wèi)生清掃、物品整理，即感受到了勞動的快樂，同時也了解到勞動的辛苦。來看看勞動小當(dāng)家的熠熠風(fēng)采吧！
你準(zhǔn)備用什么勞動方式為你的生活增添美好呢？勞動“大比武”，最美小小勞動者登場，炒菜、疊被子、包餃子.....來看看公園娃學(xué)會的新技能吧!
勞動之貴，貴在踐行的光榮，get每一種新的'勞動技能都是一項富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過程，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動渴求勞動知識，樂此不疲，收獲頗豐。勞動之衷，在于品格的提升，精神的升華；勞動之美，美在堅持的身影，勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動實踐的內(nèi)容，更用心寫下了自己勞動感想！活動后的收獲是勞動實踐的重點所在，學(xué)生們在活動體驗中的成果是最為寶貴的知識財富！
小學(xué)生種植活動簡報篇六
又是一年六一到，xx小學(xué)真熱鬧，彩虹希望同日出，才藝引來眾人瞧。
為了慶?！傲弧眱和?jié)，豐富師生的校園文化生活，充分展現(xiàn)師生的聰明才智和藝術(shù)才能，2010年6月1日這天，城關(guān)xx小學(xué)成功地舉辦了“畫出心中的彩虹寫出心中的希望”繪畫作業(yè)展。
十二塊展板一字排開，頗為壯觀。先是在校園內(nèi)展出，后應(yīng)家長要求，移展于太康賓館對面建委廣場前。一塊塊精彩的展板、一幅幅精美的圖畫、一張張精致的作業(yè)映入眼簾，學(xué)生、教師、家長、路人紛紛停足觀看。一個滿意的笑容、一聲由衷的贊嘆、一句精辟的評點，無不把觀眾與作者的距離一步步縮短。師生的臉上洋溢著自信的笑容，家長的心里充滿著七彩的希望。
這次繪畫作業(yè)展，xx小學(xué)作了充分準(zhǔn)備。全校兩千四百名學(xué)生，人人動手動腦，紛紛參與創(chuàng)作。小畫家說：我要把心中的彩虹畫出來!小書法家說：我要把心中的希望寫出來!每個創(chuàng)作都付出了同學(xué)們的心血和汗水，每幅字畫都展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才藝。
在這次展覽制作中，全校共征集繪畫作品860幅、作業(yè)1600張。他們將這些作品分六個年級組分別布展。每個年級組的教師，不管是教語數(shù)的，還是教英語的，也不管是教藝體的，還是教社科的，集思廣益齊上陣，八仙過海顯神通：作設(shè)計——美奐絕倫、作篩選——優(yōu)中選優(yōu);作補白——畫龍點睛、作布展——精益求精。每個年級組一塊“畫出心中的彩虹”繪畫展板、一塊“寫出心中的希望”作業(yè)展板在六一這天如期精彩展出了。
這次展出，得到了學(xué)生家長、城關(guān)中心校和社會各界的一致好評。他們認(rèn)為：xx小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的，xx小學(xué)有開展大型活動的傳統(tǒng)和實力，腰鼓、盤鼓舞、廣播操精彩表演都是明顯的例證。
此次繪畫作業(yè)展覽，既鍛煉了教師的組織指導(dǎo)能力，又增強了學(xué)生的參與競爭意識，為今后素質(zhì)教育活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也將起到強有力的推動作用。
張xx校長表示：這樣的活動，xx小學(xué)將堅持不懈地開展下去，為太康的素質(zhì)教育譜寫新篇章!
小學(xué)生種植活動簡報篇七
我新家門前有個20平方米左右的園子，由于不居住，野草已經(jīng)長得比我人都高了。媽媽提議種菜，得到了全家人的同意，能吃到自己親手種的蔬菜，不知道是什么味道的。
經(jīng)過了一整天的修整，一塊平整的蔬菜地就出現(xiàn)了。先澆水濕地，然后撒上青菜種子回家了。接下來的任務(wù)就交給爺爺了，他負(fù)責(zé)天天去澆一次水。
又一個星期天，我去看青菜。居然看到了綠豆大小的苗從地里冒了出來，我驚喜萬分，大聲叫來爸爸媽媽：“爸媽，你們看哪，青菜發(fā)芽了！”由于剛剛下過雨，那點綠色的菜葉上，還掛著晶瑩的水珠呢！看了讓人欣喜萬分。
接下來幾天，我就一直念念不忘那幾棵小青菜，看著菜場里琳瑯滿目的綠葉蔬菜，就禁不住想到它們，不知道它們這幾天長多大了。媽媽說：“你那么想去看它們，哪天你作業(yè)少，我就帶你去看看，過把癮吧。”
終于等來了那個日子。那天是個星期四，當(dāng)我走進(jìn)菜園時，驚呆了，原本的那些小不點不見了，取而代之的是一棵棵青菜秧苗，足足有我一個手指那么長。走近細(xì)看，已經(jīng)能清晰地看到菜葉上的經(jīng)脈，青菜的梗已經(jīng)很粗，小青菜直立著在風(fēng)中搖曳。長的這么快？是不是已經(jīng)可以吃了？媽媽笑著說：“傻丫頭，這樣子只能燒湯喝，炒菜的話，就是一根根莖。還不給它們澆水去！”
這個我最喜歡了，提了灑水壺，就去裝水。當(dāng)水紛紛揚揚，像均勻的珍珠一樣灑落到菜地上，我仿佛感覺能聽到它們“咕咚咕咚”的喝水聲。
不知道下次我來看它們的時候，它們會給我怎樣的驚喜？
小學(xué)生種植活動簡報篇八
六月一日的頭鋪小學(xué)，一派節(jié)日氣氛，一年一度的慶?！傲弧被顒訙?zhǔn)時在此舉行。上午8:30，伴隨冉冉升起的五星紅旗，我校20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動之——慶?！傲弧被顒诱嚼_了大幕。
今年的慶?；顒右浴凹t領(lǐng)巾相約中國夢——關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活”為主題，用文藝匯演的方式進(jìn)行。來自全校二十一個班級和學(xué)校少年宮的二十五個節(jié)目依次登臺表演：集體舞節(jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，富有時代氣息;合唱音調(diào)整齊，歌喉嘹亮;集體武術(shù)操氣勢磅礴，場面震撼……其中，二(5)班的印度舞《阿拉伯的小女孩》給人留下深刻的印象，悠揚的民族音樂、艷麗的民族服飾、有模有樣的舞姿、舞出了異國風(fēng)情，將整個活動推向了高潮……臺上激情的表演，臺下快樂的掌聲，校園成了一片歡樂的海洋!
文藝匯演結(jié)束后，對54名優(yōu)秀少先隊員、34名美德少年和10名優(yōu)秀中隊長進(jìn)行了表彰。
最后，杜校長作了總結(jié)講話，他希望少年兒童珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，用少先隊員應(yīng)有的言行踐行《小學(xué)生守則》和社會主義核心價值觀，做有理想、守禮儀、好讀書的美德少年，為家鄉(xiāng)和學(xué)校添彩。
在“六一”活動期間，學(xué)校還開展了“愛在身邊”的關(guān)愛“留守兒童”的活動，讓他們在節(jié)日里充分感受到學(xué)校和老師濃濃的關(guān)愛。
“六一”活動，是我校20xx年“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動的重要內(nèi)容。為豐富校園文化生活，使孩子們的“六一”節(jié)過得更有趣，在“六一”節(jié)期間，我校還開展了“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文、書畫展，各班對學(xué)生進(jìn)行“三愛”主題教育，把社會主義核心價值觀融入學(xué)生的課堂，融進(jìn)頭腦，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。