在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校法制教育新聞稿篇一
每學(xué)年一次的法制教育大會又在學(xué)校運(yùn)動場召開了，盛大的`舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學(xué)生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進(jìn)去，過了一刻鐘后，學(xué)生開始講小話了，全校學(xué)生太多，一會兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀(jì)律，不制止學(xué)生講話。會場安靜一會兒，學(xué)生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時間，有地點(diǎn)，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學(xué)生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實各級擔(dān)子”！卻沒能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇二
每學(xué)年一次的法制教育大會又在學(xué)校運(yùn)動場召開了，盛大的舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學(xué)生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進(jìn)去，過了一刻鐘后，學(xué)生開始講小話了，全校學(xué)生太多，一會兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀(jì)律，不制止學(xué)生講話。會場安靜一會兒，學(xué)生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時間，有地點(diǎn)，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性。可筆者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學(xué)生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實各級擔(dān)子”！卻沒能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇三
在20xx年街道充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機(jī)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”宣傳主題，從服務(wù)于街道工作大局出發(fā)，切實貼近街道民主法制建設(shè)和普法依法治理工作實際，開展了憲法講座，法律咨詢和送法進(jìn)社區(qū)等一系列生動形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動，提高全體干群的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推動街道民主法制建設(shè)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
有關(guān)部門精心組織，認(rèn)真實施鎮(zhèn)黨委政府召開專題會議，確定今年法制宣傳內(nèi)容要圍繞今年宣傳主題選擇群眾需要，與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系密切的法律知識作為宣傳重點(diǎn)，在宣傳方式上選擇群眾最方便、最喜聞樂見的形式，做到點(diǎn)面結(jié)合、深入基層、深入群眾、把法制宣傳教育工作做到社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、街道司法認(rèn)真貫徹落實依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。
一是我們組織全體街道和社區(qū)干部學(xué)習(xí)《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發(fā)了關(guān)于開展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開展以憲法為主要內(nèi)容的法制宣傳；三是在居委會院內(nèi)，設(shè)立法制宣傳站，開展送法進(jìn)社區(qū)活動，散發(fā)宣傳資料近200份，法律書籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結(jié)合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關(guān)文件，使廣大居民了解有關(guān)規(guī)定，從而積極主動配合社區(qū)做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，通過宣傳，增強(qiáng)了廣大居民環(huán)保意識，樹立了人人維護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
通過宣傳活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部依法正確行使權(quán)力，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所用用，使廣大群眾正確行使的公民的權(quán)力、履行好公民的義務(wù)，依法維護(hù)好自身的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)基本法律知識，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)。
學(xué)校法制教育新聞稿篇四
為結(jié)合“12?4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識，為同學(xué)們積極地做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同學(xué)們交流互動。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識，強(qiáng)化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅實基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動地點(diǎn)xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務(wù)，得到了活動負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇五
x日上午，x學(xué)校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學(xué)生上了一節(jié)法制課，讓他們認(rèn)識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改掉不良行為習(xí)慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力方面的知識對學(xué)生進(jìn)行教育。
據(jù)了解，西江實驗學(xué)校一直以來重視對師生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)師生的法律意識。
學(xué)校法制教育新聞稿：學(xué)生法制安全教育新聞稿
近日，x鎮(zhèn)初級中學(xué)邀請桂圩派出所指導(dǎo)員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀(jì)以及火災(zāi)、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點(diǎn)、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構(gòu)筑起拒絕犯罪的心理防線。
據(jù)了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學(xué)校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
學(xué)校法制教育新聞稿篇六
為結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹立良好的法律意識， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識，為同學(xué)們積極地做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學(xué)們交流互動。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識，強(qiáng)化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅實基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動地點(diǎn)xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務(wù)，得到了活動負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇七
近日，教育部、司法部等五部門聯(lián)合出臺意見，要求全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學(xué)校教育計劃，并鼓勵學(xué)校組織模擬法庭。
意見指出，要將法制教育納入學(xué)?？傮w教育計劃；加強(qiáng)法制教育資源建設(shè)。鼓勵和支持地方編寫出版符合中小學(xué)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學(xué)資源，并積極創(chuàng)造條件免費(fèi)提供給中小學(xué)校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因?qū)炭茣袃?nèi)容“存疑”，東城區(qū)景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫探究起丁達(dá)爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設(shè)備已經(jīng)入駐中國科技館進(jìn)行科普演示。
日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達(dá)爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進(jìn)了中學(xué)課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學(xué)教學(xué)演示和科普展示中。
中學(xué)教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達(dá)爾現(xiàn)象。
中小學(xué)教師也可以評“教授”了。人力資源和社會保障部副部長王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關(guān)注。
“對那些早早評上副高職稱的優(yōu)秀中小學(xué)教師而言，這下又有新奔頭了?！笔〗逃龔d一位副處長感言，“職稱‘天花板’給打破了，對教師來說是一個很好的激勵?！?BR> 中學(xué)教師評正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學(xué)教科院教育學(xué)博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點(diǎn)評審?fù)ㄟ^了7名“教授級中學(xué)高級教師”；20xx年，在全省范圍內(nèi)評選“教授級中學(xué)高級教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評審”進(jìn)一步推展開。
“小學(xué)教師評正高，也已開始試點(diǎn)?！笔〗逃龔d相關(guān)人士昨天透露，20xx年，全國統(tǒng)一開展中小學(xué)教師評正高職稱試點(diǎn)，江蘇有3個市在試點(diǎn)之列，首批通過省級評審的30多位教師中就有一部分是小學(xué)老師。
采訪中，對可評“教授級”職稱，相當(dāng)多的中小學(xué)老師表示歡迎，認(rèn)為有助于促進(jìn)專業(yè)成長、提升社會地位。也有人覺得，初衷雖好，但對大部分基層教師而言，評正高可能只是“看起來很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學(xué)老師坦言：“評職稱對論文、榮譽(yù)、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時的時間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學(xué)特級教師喻旭初認(rèn)為，某種意義上說，評正高對于大多數(shù)老師，更多的是一個示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文組老師的黃雅蕓坦言，“小學(xué)里也可以有‘大教授’，這是對小學(xué)老師的一種認(rèn)可。然而，任何一項改革都是一把雙刃劍，除了要有相關(guān)部門的政策引導(dǎo)外，教師內(nèi)心的堅守也很重要——老師應(yīng)該把85%以上的精力放在課堂教學(xué)上?！辈簧贅I(yè)內(nèi)人士也強(qiáng)調(diào)，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說，從目前中學(xué)情況看，部分高級教師質(zhì)量堪憂，更有些人連副高都不是，就跳級要求申報正高?！爸行W(xué)教師還是應(yīng)該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評職稱，而疏忽了自身教學(xué)，就得不償失了。”
中國教育學(xué)會副會長朱永新明確表示:“中小學(xué)教師職稱制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專心寫著作和論文’的‘好老師’?！?BR> “教師職稱評定,大學(xué)里注重的是科研成果,而在中小學(xué),則應(yīng)更多注重教學(xué)實際和教學(xué)思想?！比A東師范大學(xué)教育學(xué)系教授楊小微認(rèn)為,中小學(xué)教師可以搞科研,但是其目的是為一線教學(xué)尋找更多更好的方法,最后還是要運(yùn)用到教學(xué)實踐中去。這個觀點(diǎn)，也與王曉初“將要創(chuàng)新評價辦法，不只是考試，不只看論文數(shù)量，更多地看教書育人的結(jié)果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級各類教師76.65萬人，其中基礎(chǔ)教育階段各類教師約占86%，如何保證評審制度的公正十分重要。喻旭初說，他去省內(nèi)某些中學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的幾個副校長竟然全是“正高”。南京某中學(xué)老師洪劬頡表示，教師職稱制度改革不能成為教育權(quán)貴的“盛宴”。
另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)（職稱）時，原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷?！笆〖壗虒W(xué)成果獎勵和職稱評審，應(yīng)該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農(nóng)村教師傾斜。”教齡27年的洪澤縣東雙溝小學(xué)校長劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評選，農(nóng)村教師肯定吃虧。他建議，設(shè)定相關(guān)規(guī)定，保證農(nóng)村教師“上升機(jī)會”公平。
學(xué)校法制教育新聞稿篇八
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要資料，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅持以重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì);堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進(jìn)取營造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長;加強(qiáng)學(xué)生的禮貌行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì);加強(qiáng)對教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教;加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大職責(zé)事故。
三、具體措施
1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，構(gòu)成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，構(gòu)成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件異常教育。
3、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ鳌ＲM(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎實推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、學(xué)校網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識、防范意識和自救互救本事。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每一天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，歡樂成長。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會自救互救。
7、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學(xué)校的安全法制教育構(gòu)成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、進(jìn)取抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報并落實整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、禮貌、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正構(gòu)成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
10、規(guī)范團(tuán)體活動申報制度。團(tuán)體活動要報學(xué)校批準(zhǔn)，同時制訂相關(guān)預(yù)案，落實安全措施和防范機(jī)制。
學(xué)校法制教育新聞稿篇九
中國有9年義務(wù)教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機(jī)會所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個學(xué)生！
提幾點(diǎn)建議吧：
（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。
學(xué)校法制教育新聞稿篇一
每學(xué)年一次的法制教育大會又在學(xué)校運(yùn)動場召開了，盛大的`舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學(xué)生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進(jìn)去，過了一刻鐘后，學(xué)生開始講小話了，全校學(xué)生太多，一會兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀(jì)律，不制止學(xué)生講話。會場安靜一會兒，學(xué)生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時間，有地點(diǎn)，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性?？晒P者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學(xué)生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實各級擔(dān)子”！卻沒能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇二
每學(xué)年一次的法制教育大會又在學(xué)校運(yùn)動場召開了，盛大的舞臺布置，幾輛停放在操場邊印刷著“公安”字樣的警車，身穿制服的年輕警員整齊地站在會場周圍，整個會場氣氛莊嚴(yán)肅穆。隨著主持人介紹主講專家的身份，學(xué)生們響起充滿期待的掌聲！
法制主講專家?guī)е鴿庵胤窖砸謸P(yáng)頓挫開講了，列舉親自經(jīng)歷過的社會案件，逐一剖析其中的是非對錯?？刹恢裁丛?qū)W生聽不進(jìn)去，過了一刻鐘后，學(xué)生開始講小話了，全校學(xué)生太多，一會兒就有點(diǎn)鬧哄哄的。在主席臺陪同的校長估計是看不下去了，就拿話筒批評班主任不管會場紀(jì)律，不制止學(xué)生講話。會場安靜一會兒，學(xué)生又開始此起彼伏講起來。
若你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)會場最忙的，恰恰是照相攝影的，空中有無人機(jī)拍攝全景，地上有扛相機(jī)的從不同角度拍攝，忙前忙后！
不出兩天，法制教育大會的新聞稿就開始在報刊及網(wǎng)絡(luò)媒體上盛傳：有時間，有地點(diǎn)，有對象，有場景，有中心，有專家，有指導(dǎo)意義。中間還帶著“及時”“完美“扎扎實實”“受益匪淺”等字眼。
中學(xué)生違法犯法不知法很普遍，每年總要在學(xué)校開展法制教育大會，也證實了普及法律知識的必要性。可筆者每每這樣思考：這樣的法制教育大會真能普及法律知識、幫助學(xué)生樹立法治觀念嗎？反而感覺留存第一手現(xiàn)場拍攝資料更重要！
我想到了“黑板有板書，拍照有留存”式的落實教育內(nèi)容的做法。我還想到了這幾年老師學(xué)生家長層層簽訂的責(zé)任狀，美其名曰“壓實各級擔(dān)子”！卻沒能從中看到“擔(dān)當(dāng)”，倒是真切感受到“推卸”！
“真痕跡假工作”“真事件無實效”的教育新形式主義何以如此盛行，又何時才能休呢？我們的教育需要那些針對性強(qiáng)的能讓學(xué)生學(xué)有所獲的“干貨”，即便確有困難，也應(yīng)該是照一隅是一隅走一程是一程！
學(xué)校法制教育新聞稿篇三
在20xx年街道充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機(jī)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”宣傳主題，從服務(wù)于街道工作大局出發(fā)，切實貼近街道民主法制建設(shè)和普法依法治理工作實際，開展了憲法講座，法律咨詢和送法進(jìn)社區(qū)等一系列生動形象、豐富多彩的法制宣傳教育活動，提高全體干群的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推動街道民主法制建設(shè)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
有關(guān)部門精心組織，認(rèn)真實施鎮(zhèn)黨委政府召開專題會議，確定今年法制宣傳內(nèi)容要圍繞今年宣傳主題選擇群眾需要，與群眾生產(chǎn)生活聯(lián)系密切的法律知識作為宣傳重點(diǎn)，在宣傳方式上選擇群眾最方便、最喜聞樂見的形式，做到點(diǎn)面結(jié)合、深入基層、深入群眾、把法制宣傳教育工作做到社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、街道司法認(rèn)真貫徹落實依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的通知及街道黨工委的要求，制定本年法制宣傳日工作安排。
一是我們組織全體街道和社區(qū)干部學(xué)習(xí)《憲法》和《依法行政條例》；二是在十一月份，司法所下發(fā)了關(guān)于開展12.4法制宣傳的通知，要求各單位要充分利用廣播、宣傳欄等形式開展以憲法為主要內(nèi)容的法制宣傳；三是在居委會院內(nèi)，設(shè)立法制宣傳站，開展送法進(jìn)社區(qū)活動，散發(fā)宣傳資料近200份，法律書籍40本。四是在街道主要路口懸掛宣傳橫幅3條。五是結(jié)合年底低保工作核查工作，在居民中宣傳有關(guān)文件，使廣大居民了解有關(guān)規(guī)定，從而積極主動配合社區(qū)做好核查工作。六是配合污染源普查，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)，通過宣傳，增強(qiáng)了廣大居民環(huán)保意識，樹立了人人維護(hù)環(huán)境的良好氛圍。
通過宣傳活動，使領(lǐng)導(dǎo)干部依法正確行使權(quán)力，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所用用，使廣大群眾正確行使的公民的權(quán)力、履行好公民的義務(wù)，依法維護(hù)好自身的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)基本法律知識，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)。
學(xué)校法制教育新聞稿篇四
為結(jié)合“12?4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識，為同學(xué)們積極地做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同學(xué)們交流互動。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識，強(qiáng)化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅實基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動地點(diǎn)xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務(wù)，得到了活動負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇五
x日上午，x學(xué)校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。
活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學(xué)生上了一節(jié)法制課，讓他們認(rèn)識什么是法律，什么是違法犯罪行為。
并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改掉不良行為習(xí)慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。
干警還就好何在生活中辨別是非，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力方面的知識對學(xué)生進(jìn)行教育。
據(jù)了解，西江實驗學(xué)校一直以來重視對師生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)師生的法律意識。
學(xué)校法制教育新聞稿：學(xué)生法制安全教育新聞稿
近日，x鎮(zhèn)初級中學(xué)邀請桂圩派出所指導(dǎo)員為師生們上了一堂生動的法制課。
通過列舉未成年人違法亂紀(jì)以及火災(zāi)、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點(diǎn)、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發(fā)生等，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構(gòu)筑起拒絕犯罪的心理防線。
據(jù)了解，桂圩鎮(zhèn)各中小學(xué)校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學(xué)習(xí)法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。
學(xué)校法制教育新聞稿篇六
為結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)學(xué)校推進(jìn)法制教育的實效性，提高學(xué)生良好法制觀念、樹立良好的法律意識， 20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學(xué)生進(jìn)行了交流互動，再向?qū)W生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯(lián)系案例的方式，運(yùn)用生動鮮活的案例和幽默風(fēng)趣的語言為學(xué)生講了當(dāng)前學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因；重點(diǎn)介紹了小學(xué)生應(yīng)該如何遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學(xué)們介紹了如何自我保護(hù)，學(xué)會在困難中自救的基本方法，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
通過此次講座，很大程度的增強(qiáng)了同學(xué)們心中的法律意識，為同學(xué)們積極地做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生指明了方向，取得了良好的效果。 戴警官和同學(xué)們交流互動。
為加強(qiáng)重視和做好我系突發(fā)事件快速撤離演練工作，完善我系各項安全制度和措施，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園，避免因突發(fā)事件而發(fā)生人身傷亡事故。我系在 20xx年12月15日上午第二節(jié)課，組織一次突發(fā)事件快速撤離演練。此次演練，首先班主任對班級學(xué)生人數(shù)、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。然后根據(jù)不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在相應(yīng)樓梯間值勤，并親臨現(xiàn)場指揮。同時教學(xué)樓每層各安排學(xué)生志愿者，分別在教學(xué)樓各個樓梯口作好保衛(wèi)工作，維持上下樓梯秩序。
此次疏散演練以“組織得力、準(zhǔn)備充分、分流到位、秩序井然、效果明顯”五步為流程；以完成“系部重視、完善制度、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化管理”為主導(dǎo)進(jìn)行，實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故”的要求。使廣大師生掌握一定的安全應(yīng)急常識，強(qiáng)化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
全系師生要樹立“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，定期組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生熟悉逃生路線，筑造師生安全“防火墻”。為本系的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下堅實基礎(chǔ)。
三月，青年志愿者弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿精神，院學(xué)生會志愿者工作部在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的志愿服務(wù)活動。
20xx年3月29日中午12點(diǎn)，參加活動的志愿者在一號樓前集合統(tǒng)一出發(fā)，于下午一點(diǎn)左右到達(dá)活動地點(diǎn)xx市體育場十字。首先根據(jù)具體的情況和活動安排，將志愿者進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配，使其各自在固定的崗位上執(zhí)行自己的任務(wù)，協(xié)助交警同志指揮行人和車輛禁止隨意闖紅燈，以示保證行人的安全，同時也減免交通事故的發(fā)生，以及預(yù)防交通堵塞的發(fā)生。起初，交警同志在旁邊引導(dǎo)志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎樣去做之后，交警同志就開始讓志愿者在人行道上指揮，體驗交警寫份神圣的工作。在活動中，志愿者們熱心、積極、主動的志愿服務(wù)，得到了活動負(fù)責(zé)人和交警同志的認(rèn)可和贊揚(yáng)，給予志愿者更大的鼓勵。下午四點(diǎn)鐘，本次交通志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束。
本次交通志愿者服務(wù)活動，志愿者不但體驗到了交通警察這個職業(yè)的神圣，而且也學(xué)習(xí)到了文明交通出行的知識，也在現(xiàn)實生活中更好的鍛煉了自己。同時，也使得學(xué)院的志愿服務(wù)拓展到了更大的范圍，添加了新的活動項目。
學(xué)校法制教育新聞稿篇七
近日，教育部、司法部等五部門聯(lián)合出臺意見，要求全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學(xué)校教育計劃，并鼓勵學(xué)校組織模擬法庭。
意見指出，要將法制教育納入學(xué)?？傮w教育計劃；加強(qiáng)法制教育資源建設(shè)。鼓勵和支持地方編寫出版符合中小學(xué)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學(xué)資源，并積極創(chuàng)造條件免費(fèi)提供給中小學(xué)校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因?qū)炭茣袃?nèi)容“存疑”，東城區(qū)景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫探究起丁達(dá)爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設(shè)備已經(jīng)入駐中國科技館進(jìn)行科普演示。
日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學(xué)校學(xué)生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達(dá)爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進(jìn)了中學(xué)課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學(xué)教學(xué)演示和科普展示中。
中學(xué)教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達(dá)爾現(xiàn)象。
中小學(xué)教師也可以評“教授”了。人力資源和社會保障部副部長王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關(guān)注。
“對那些早早評上副高職稱的優(yōu)秀中小學(xué)教師而言，這下又有新奔頭了?！笔〗逃龔d一位副處長感言，“職稱‘天花板’給打破了，對教師來說是一個很好的激勵?！?BR> 中學(xué)教師評正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學(xué)教科院教育學(xué)博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點(diǎn)評審?fù)ㄟ^了7名“教授級中學(xué)高級教師”；20xx年，在全省范圍內(nèi)評選“教授級中學(xué)高級教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評審”進(jìn)一步推展開。
“小學(xué)教師評正高，也已開始試點(diǎn)?！笔〗逃龔d相關(guān)人士昨天透露，20xx年，全國統(tǒng)一開展中小學(xué)教師評正高職稱試點(diǎn)，江蘇有3個市在試點(diǎn)之列，首批通過省級評審的30多位教師中就有一部分是小學(xué)老師。
采訪中，對可評“教授級”職稱，相當(dāng)多的中小學(xué)老師表示歡迎，認(rèn)為有助于促進(jìn)專業(yè)成長、提升社會地位。也有人覺得，初衷雖好，但對大部分基層教師而言，評正高可能只是“看起來很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學(xué)老師坦言：“評職稱對論文、榮譽(yù)、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時的時間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學(xué)特級教師喻旭初認(rèn)為，某種意義上說，評正高對于大多數(shù)老師，更多的是一個示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文組老師的黃雅蕓坦言，“小學(xué)里也可以有‘大教授’，這是對小學(xué)老師的一種認(rèn)可。然而，任何一項改革都是一把雙刃劍，除了要有相關(guān)部門的政策引導(dǎo)外，教師內(nèi)心的堅守也很重要——老師應(yīng)該把85%以上的精力放在課堂教學(xué)上?！辈簧贅I(yè)內(nèi)人士也強(qiáng)調(diào)，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說，從目前中學(xué)情況看，部分高級教師質(zhì)量堪憂，更有些人連副高都不是，就跳級要求申報正高?！爸行W(xué)教師還是應(yīng)該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評職稱，而疏忽了自身教學(xué)，就得不償失了。”
中國教育學(xué)會副會長朱永新明確表示:“中小學(xué)教師職稱制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專心寫著作和論文’的‘好老師’?！?BR> “教師職稱評定,大學(xué)里注重的是科研成果,而在中小學(xué),則應(yīng)更多注重教學(xué)實際和教學(xué)思想?！比A東師范大學(xué)教育學(xué)系教授楊小微認(rèn)為,中小學(xué)教師可以搞科研,但是其目的是為一線教學(xué)尋找更多更好的方法,最后還是要運(yùn)用到教學(xué)實踐中去。這個觀點(diǎn)，也與王曉初“將要創(chuàng)新評價辦法，不只是考試，不只看論文數(shù)量，更多地看教書育人的結(jié)果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級各類教師76.65萬人，其中基礎(chǔ)教育階段各類教師約占86%，如何保證評審制度的公正十分重要。喻旭初說，他去省內(nèi)某些中學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的幾個副校長竟然全是“正高”。南京某中學(xué)老師洪劬頡表示，教師職稱制度改革不能成為教育權(quán)貴的“盛宴”。
另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)（職稱）時，原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷?！笆〖壗虒W(xué)成果獎勵和職稱評審，應(yīng)該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農(nóng)村教師傾斜。”教齡27年的洪澤縣東雙溝小學(xué)校長劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評選，農(nóng)村教師肯定吃虧。他建議，設(shè)定相關(guān)規(guī)定，保證農(nóng)村教師“上升機(jī)會”公平。
學(xué)校法制教育新聞稿篇八
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要資料，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅持以重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì);堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，進(jìn)取營造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長;加強(qiáng)學(xué)生的禮貌行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì);加強(qiáng)對教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教;加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大職責(zé)事故。
三、具體措施
1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，構(gòu)成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，構(gòu)成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件異常教育。
3、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ鳌ＲM(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎實推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、學(xué)校網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識、防范意識和自救互救本事。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每一天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，歡樂成長。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用;組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會自救互救。
7、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學(xué)校的安全法制教育構(gòu)成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、進(jìn)取抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報并落實整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、禮貌、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正構(gòu)成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
10、規(guī)范團(tuán)體活動申報制度。團(tuán)體活動要報學(xué)校批準(zhǔn)，同時制訂相關(guān)預(yù)案，落實安全措施和防范機(jī)制。
學(xué)校法制教育新聞稿篇九
中國有9年義務(wù)教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機(jī)會所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個學(xué)生！
提幾點(diǎn)建議吧：
（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點(diǎn)人、重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。