演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
懂得感恩的演講稿個字篇一
在演講開始前，我想問大家一個問題，作為一中學子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人,信心留給自己，孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。
在同學們的學習生活中，父母的支持與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時，五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝為先”的為人準則，李密為報祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風險推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓在床的養(yǎng)母，“帶著母親上大學”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學業(yè)著想，一時生氣在所難免。多一分焦慮，就應多一分體諒;多一次呵斥，就應多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾，我們要設身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年，或許大家應認真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠。
“一日為師，終生為父?！崩蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學校的表現或好或壞，老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學業(yè)指點迷津，保駕護航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變?！罢l言寸草心，報得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負老師的期望，是對老師最好的回報。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！痹诶蠋熀图议L的關懷下成長的我們，也應捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實地的行動，一句好好學習的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學生和兒女最好的報答，是給老師和家長們最好的禮物，因為他們可以看到，他們的努力沒有白費，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結束。
懂得感恩的演講稿個字篇二
感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩更是一種生活的大智慧。以下是小編為大家收集關于懂得感恩的
演講稿
，供你參考閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是;孝敬長輩，懂得感恩!!
美是什么?有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園?！睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任!
然而，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發(fā)下來了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個分數!那一個個紅色的圈圈與小叉，就好似一個個嘲笑我的面孔。我接受不了這個分數，眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話：“孩子，沒關系，你這次考不好，一定要總結教訓，我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話，仿佛給了我一股巨大的力量。我點了點頭，信心滿滿地說：“我也相信自己!”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應該學會感恩。感恩父母：在父母下班時，為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時，為他們捶捶背，按按摩;在他們生日時，道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時間與父母換換角色，那你就能體會當父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學習上：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認真完成，認真對待考試，爭取考出好成績!當父母生病時，我們?yōu)樗麄冑I早餐，多花時間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事，其實包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風雨的港灣。在家里，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
父母為了我們付出了太多太多，自從有了我以后，他們便在沒有去過酒吧，自從有了我以后，他們便再沒有出去玩過。為了讓我上好的學校，他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤的臉長滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對不起他們對我的這份愛。
20xx年了，我為父母做過的事少之又少，就連簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務都沒做過幾次。20xx年了，我何曾懂得感恩，他們時常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動不動就還嘴。
懂得感恩，真的很簡單。只要你們有一顆感恩的心。“感恩，感恩”，為何感恩兩個字下面都有一個“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人，就要用心。在懂得感恩的同時，也要學會珍惜。
珍惜時間，珍惜父母……
時間是可貴的，過來這一分鐘就再也不可能回來了。我們應該利用時間，而不是讓時間來利用我們。有時候，可以在走路時背一下故事，當然這是一個不好的習慣。有時也可以在吃飯時想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時間。
時間一分一秒地過去，再過幾十年父母也就是七老八十的人了，我們不止要珍惜時間，也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，我們要學會珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜……
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他
日記
里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節(jié)，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的學習環(huán)境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇三
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段， 演講的內容和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的懂得
感恩演講稿
，希望能夠幫到大家。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說: 我記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當以涌泉相報”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見在當今時代，感恩已經顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
對于這一點，我們再來看另一個小故事。
一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的
感謝信
不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問，感恩是什么?
其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我
勵志
要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大?！仡櫄v史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……” 這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢? 別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
懂得感恩的演講稿個字篇四
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，我是六年級的__，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
誰言寸草心，報得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報告知我們的就是感恩。
感恩是每一個人應有的基本道德準則，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每一個人都應當學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會曉得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每一個人都在享受著他人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要具有一顆感恩的心。一個人只要曉得感恩，才會曉得付出，曉得付出后，才能取得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐收；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的東風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安!
謝謝大家，我的演講終了。
懂得感恩的演講稿個字篇五
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(_)班的___，今天我演講的題目是《感恩母?！?。
在這里，我先提一個簡單的問題：我們的知識從哪里來?大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學習和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的生活。
回眸細想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當我們第一次喊老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。
老師之愛，深如大海，情比天高!如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情，點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!
同學們，讓我們牢記母校的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇六
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種健康心態(tài)，是一種做人的境界。知恩、感恩、報恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者郁郁寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當我們常懷一棵感恩的心去生活時，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達，就有容人之心，也就能誠實守信。時刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益于他人，從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。
懂得感恩，定然很注重禮節(jié)。工作中當別人對自己以幫助、援助、關心、愛撫時，會真誠地說聲“謝謝”，這其實就是最好的、最真切的回報。他會在出現無意的過失或錯誤時對別人說聲“對不起”，并及時補救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
學會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報;用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個好心情、幸福生活每一天。
學會感恩，就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩，感激朋友對你的關愛，感激老師教給你知識，感激領導的信任和嚴格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認識的、不認識的人，感激關心過你、幫助過你、指點過你、教誨過你的人，甚至要感激指責過你、怨恨過你、傷害過你的人。因為他們的存在，才使你的生活充實和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績方面的問題;感念人民之恩，查找服務人民、心系群眾、服務客戶、艱苦奮斗方面的問題;感念單位關愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護集體榮譽方面的問題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結發(fā)之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題;感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護環(huán)境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領導、讓員工滿意的事，常做有利于建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發(fā)內心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利于增進團結、化解矛盾，構建和諧建行。.
親愛的朋友們：
您們好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發(fā)現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力?？墒?，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
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來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業(yè)給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
感恩的道理其實非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細想來，就會得出簡單的道理：企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報，也就是如何珍惜工作。
我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。
我的人生，既是由無數的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。
那一次的數學作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認為是老師題目出的有問題，又沒有認真的訂正，結果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。
到了自習課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學，接著她拿起一張學案，當我看見那張試卷時，我就已經知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細致，認真的講解，她沒有打擊報復我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數的呵護。
尊敬的各位領導，各位評委，各位同學大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任?！?BR> 《關于懂得感恩的演講稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛就有感動，感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候，當她們燃燒著生命為我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作為當代的.大學生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。
演講人：羅雯城
二零一四年三月28日
老師們，同學們：早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個字篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當清晨的陽光照耀，那些感動過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動依舊溫暖人心。
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時總有朋友給我們鼓勵，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動不便的同學總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報，但也應常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時給我們勇氣，在苦悶時給我們安慰。感恩永遠比索取重要。
我們每天都在不斷的學習，學問之樹扎根時雖然苦，可它放開的花朵芳香，結下的果實甜美?？稍诋斘沂斋@果實的同時，永遠也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學校，迎接我們的到來，放學時老師不忘關心我們，叮囑我們回家要注意安全，當我們取好成績時老師陪伴我們歡笑，當我們遇到困難時，老師為我們細心開導......說不完這些無盡的感動，就讓感動之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風景。
我的講話完了，謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個字篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大?！仡櫄v史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
懂得感恩的演講稿個字篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。
因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃理想，實現著人生的價值。審視自己的道路，大學畢業(yè)，同學們開始了艱難的求職之旅，我幸運的走進____市公路管理局____分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機會，我必須努力工作，用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現。我們有工作，是因為我們收到了單位的信任，獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。
我們要懷著感恩的心去工作、學習，不負單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強度很大。但是，我們有團結和睦的團隊，我們又相互關心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現、去感受、去品味。在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。
懂得感恩的演講稿個字篇十
同學們，老師們：
大家早上好！
感恩節(jié)原本是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。對于這一點，我們來看一個小故事。
一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學們可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛;“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對我們的愛。
常有人問，感恩是什么？ 其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術。
我們每個人都要學會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學、朋友，是他們在我們傷心的時候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游知識海洋；感恩生活中的每一個困難，是它們讓我們變得堅強；感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
懂得感恩的演講稿個字篇十一
曾幾何，這雙手是如此的白皙!隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙!盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊!熱啊!”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何，這雙手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
懂得感恩的演講稿個字篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
感恩是我們人生之河里的一縷清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今天，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟迪。
感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們準備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種幸福之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。所以有一句話叫做“有父母的地方才是家?！备改钢猿蔀槲覀兊募遥鞘且驗樗麄儗ξ覀儫o限的付出，給予了我們無數的愛和關心。
對于我們而言，做于一個人而言，首先感謝的無非就是自己的父母了。這也就是“孝”這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學們，不管我們何時何地回家，我們都應該對他們說一聲謝謝，也對他們表達我們的感恩，他們一定也會感到幸福和感動。
其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們人生路上最忠實的伴侶，或許隨著我們的成長，有些朋友會慢慢的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了無數的改變。我們共同經歷的所有，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。所以面對那些幫助過我們，或者是傷害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負這一段陪伴的旅程。
愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責任。我們是學生，同時也是老師身上所背負的責任。但這種責任是暖人心的，是有溫度的。很多時候我都看見老師連夜批改作業(yè)，我也看見老師對每個遇到困難的學生給予關懷。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學們也一定有所感悟，當我們離畢業(yè)更近一些了時，我們心里的不舍就會越發(fā)濃厚，這種師生之情是純潔的，也是讓人感到非常溫暖的。所以我們需要明白的就是，時刻懂得感恩，仔細的去關注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣也許我們就能更愉快的學習和生活，也能給自己的人生增添更多美好的事情。
懂得感恩的演講稿個字篇一
在演講開始前，我想問大家一個問題，作為一中學子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人,信心留給自己，孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。
在同學們的學習生活中，父母的支持與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時，五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝為先”的為人準則，李密為報祖母養(yǎng)育之恩，冒著抗旨的風險推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉，被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜為我們操勞奔波的父母，我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓在床的養(yǎng)母，“帶著母親上大學”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親，不顧母親勸阻，獻出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強，用一條布帶系住母親失散的回憶，奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學業(yè)著想，一時生氣在所難免。多一分焦慮，就應多一分體諒;多一次呵斥，就應多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾，我們要設身處地想想，父母是為我們好，他們深深地愛著我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年，或許大家應認真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠。
“一日為師，終生為父?！崩蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們的未來開拓道路。每天，我們在學校的表現或好或壞，老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們，為我們的學業(yè)指點迷津，保駕護航。有了他們，我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變?！罢l言寸草心，報得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負老師的期望，是對老師最好的回報。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！痹诶蠋熀图议L的關懷下成長的我們，也應捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什么貴重的禮物，不需要什么贊美和歌頌，只是腳踏實地的行動，一句好好學習的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作為學生和兒女最好的報答，是給老師和家長們最好的禮物，因為他們可以看到，他們的努力沒有白費，他們的支持有了成效，他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結束。
懂得感恩的演講稿個字篇二
感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學，感恩更是一種生活的大智慧。以下是小編為大家收集關于懂得感恩的
演講稿
，供你參考閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是;孝敬長輩，懂得感恩!!
美是什么?有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園?！睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任!
然而，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發(fā)下來了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個分數!那一個個紅色的圈圈與小叉，就好似一個個嘲笑我的面孔。我接受不了這個分數，眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴里冒出這樣的一句話：“孩子，沒關系，你這次考不好，一定要總結教訓，我相信你下次一定能取得好成績的!”爸爸的這一句話，仿佛給了我一股巨大的力量。我點了點頭，信心滿滿地說：“我也相信自己!”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應該學會感恩。感恩父母：在父母下班時，為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時，為他們捶捶背，按按摩;在他們生日時，道一聲親切的問候……對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時間與父母換換角色，那你就能體會當父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學習上：上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)認真完成，認真對待考試，爭取考出好成績!當父母生病時，我們?yōu)樗麄冑I早餐，多花時間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事，其實包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風雨的港灣。在家里，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
父母為了我們付出了太多太多，自從有了我以后，他們便在沒有去過酒吧，自從有了我以后，他們便再沒有出去玩過。為了讓我上好的學校，他們不辭勞累地在外面奔波。原本紅潤的臉長滿了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，烏黑的頭發(fā)上也夾雜了許多白發(fā)。
父母為我付出了青春，而我卻在這里虛度年華，回想一下，真對不起他們對我的這份愛。
20xx年了，我為父母做過的事少之又少，就連簡單的洗碗、洗衣服、大嫂家務都沒做過幾次。20xx年了，我何曾懂得感恩，他們時常在我面前嘮叨，我總是覺得很煩，還動不動就還嘴。
懂得感恩，真的很簡單。只要你們有一顆感恩的心。“感恩，感恩”，為何感恩兩個字下面都有一個“心”呢?這就是告訴我們要想感恩別人，就要用心。在懂得感恩的同時，也要學會珍惜。
珍惜時間，珍惜父母……
時間是可貴的，過來這一分鐘就再也不可能回來了。我們應該利用時間，而不是讓時間來利用我們。有時候，可以在走路時背一下故事，當然這是一個不好的習慣。有時也可以在吃飯時想一些問題，這樣就可以充分利用吃飯的時間。
時間一分一秒地過去，再過幾十年父母也就是七老八十的人了，我們不止要珍惜時間，也要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，我們要學會珍惜，千萬不要等失去后才懂得珍惜……
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他
日記
里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節(jié)，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優(yōu)越的學習環(huán)境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇三
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段， 演講的內容和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的懂得
感恩演講稿
，希望能夠幫到大家。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說: 我記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
古人有云，“滴水之恩，當以涌泉相報”，何況如此大恩大德!這都不感激，可見在當今時代，感恩已經顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
對于這一點，我們再來看另一個小故事。
一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的
感謝信
不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解。。。。。，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問，感恩是什么?
其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我
勵志
要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人!
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大?！仡櫄v史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……” 這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢? 別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
懂得感恩的演講稿個字篇四
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，我是六年級的__，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
誰言寸草心，報得三春暉，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語滴水之恩，涌泉相報告知我們的就是感恩。
感恩是每一個人應有的基本道德準則，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每一個人都應當學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會曉得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每一個人都在享受著他人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要具有一顆感恩的心。一個人只要曉得感恩，才會曉得付出，曉得付出后，才能取得感恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐收；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友誼的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的東風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安!
謝謝大家，我的演講終了。
懂得感恩的演講稿個字篇五
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(_)班的___，今天我演講的題目是《感恩母?！?。
在這里，我先提一個簡單的問題：我們的知識從哪里來?大家肯定都會說，是母校把我們帶到知識世界上來地。是呀，六年前的那一天，我們的母校用盼望和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了學習和茁壯成長的童年，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受學習的快樂與幸福的生活。
回眸細想，我們一直沐浴在母校的愛河里：當我們第一次喊老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是母校的老師在身邊悉心地教導我們。當我們遇到學習上的困難時，能傾注所有來幫助我們的人，是母校的全體老師;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是老師;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是老師;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是老師。
老師之愛，深如大海，情比天高!如果說老師是一條船，載著我們從童年走向少年;那么母校就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說老師的真情，點燃了我們心中的希望;那么母校的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!
同學們，讓我們牢記母校的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待母校及母校的全體老師，用一顆真誠的心去與老師交流，不要再認為母校養(yǎng)育我們是理所當然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對母校的全體說：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇六
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種健康心態(tài)，是一種做人的境界。知恩、感恩、報恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。古語說：“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者郁郁寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當我們常懷一棵感恩的心去生活時，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消云散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達，就有容人之心，也就能誠實守信。時刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益于他人，從宏觀上講是有益于建行事業(yè)。
懂得感恩，定然很注重禮節(jié)。工作中當別人對自己以幫助、援助、關心、愛撫時，會真誠地說聲“謝謝”，這其實就是最好的、最真切的回報。他會在出現無意的過失或錯誤時對別人說聲“對不起”，并及時補救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
學會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報;用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個好心情、幸福生活每一天。
學會感恩，就是要感激父母生育、養(yǎng)育之恩，感激朋友對你的關愛，感激老師教給你知識，感激領導的信任和嚴格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認識的、不認識的人，感激關心過你、幫助過你、指點過你、教誨過你的人，甚至要感激指責過你、怨恨過你、傷害過你的人。因為他們的存在，才使你的生活充實和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查找理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態(tài)和工作業(yè)績方面的問題;感念人民之恩，查找服務人民、心系群眾、服務客戶、艱苦奮斗方面的問題;感念單位關愛之恩，查找顧全大局、做好本職工作、維護集體榮譽方面的問題;感念父母養(yǎng)育之恩和夫妻結發(fā)之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查找格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題;感恩大自然賜予之恩，查找熱愛自然、保護環(huán)境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領導、讓員工滿意的事，常做有利于建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發(fā)內心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利于增進團結、化解矛盾，構建和諧建行。.
親愛的朋友們：
您們好!
大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼;感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一天天長大成人;因為有了社會安定的環(huán)境，我們一天天學會了各種知識;因為有了企業(yè)的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺;因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。
今天，社會在飛速發(fā)展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發(fā)現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業(yè)的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力?？墒?，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇;或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業(yè)培養(yǎng)我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。
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來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。
感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經濟收入;有了企業(yè)給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業(yè)給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。
感恩的道理其實非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細想來，就會得出簡單的道理：企業(yè)。剩下的就是如何去感恩、如何去回報，也就是如何珍惜工作。
我能夠翻開唐宋詩詞，品讀平平仄仄的韻律，體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿，而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字，也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行，邁開未知的步履。
我的人生，既是由無數的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子，還經常會和老師鬧矛盾，挑老師的上課時的錯?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師，把老師眼中的真理批得一無是處。上課時，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子，我總是沾沾自喜，認為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月，不知不覺中，發(fā)生了那件事。
那一次的數學作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結果錯的一塌糊涂，我偏執(zhí)地認為是老師題目出的有問題，又沒有認真的訂正，結果不但訂正的還有問題，而且還有幾題沒訂正，這還不是最重要的，我居然還忘了帶訂正，直到下午才補交起來。
到了自習課，老師評講試卷時，首先表揚了方法新穎，做的正確率高的同學，接著她拿起一張學案，當我看見那張試卷時，我就已經知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍，告訴了我應該如何訂正，把所有不會的知識點都講了一遍，糾正了我的錯誤，還有做題的格式。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷，便開始了細致，認真的講解，她沒有打擊報復我平日里對她的所作所為，亦沒有在全班大張旗鼓的批評，她只是用一個最溫暖的方式，回應了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長，雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關愛，但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘，也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知，卻又如此的幸福，是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數的呵護。
尊敬的各位領導，各位評委，各位同學大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任?！?BR> 《關于懂得感恩的演講稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛就有感動，感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候，當她們燃燒著生命為我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作為當代的.大學生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。
演講人：羅雯城
二零一四年三月28日
老師們，同學們：早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
環(huán)顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個字篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當清晨的陽光照耀，那些感動過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動依舊溫暖人心。
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時總有朋友給我們鼓勵，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動不便的同學總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報，但也應常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時給我們勇氣，在苦悶時給我們安慰。感恩永遠比索取重要。
我們每天都在不斷的學習，學問之樹扎根時雖然苦，可它放開的花朵芳香，結下的果實甜美?？稍诋斘沂斋@果實的同時，永遠也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學校，迎接我們的到來，放學時老師不忘關心我們，叮囑我們回家要注意安全，當我們取好成績時老師陪伴我們歡笑，當我們遇到困難時，老師為我們細心開導......說不完這些無盡的感動，就讓感動之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風景。
我的講話完了，謝謝大家！
懂得感恩的演講稿個字篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇雪恨，為后人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大?！仡櫄v史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫?凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
懂得感恩的演講稿個字篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們經常歌頌的字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。
因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃理想，實現著人生的價值。審視自己的道路，大學畢業(yè)，同學們開始了艱難的求職之旅，我幸運的走進____市公路管理局____分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機會，我必須努力工作，用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現。我們有工作，是因為我們收到了單位的信任，獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機會。
我們要懷著感恩的心去工作、學習，不負單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強度很大。但是，我們有團結和睦的團隊，我們又相互關心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現、去感受、去品味。在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。
懂得感恩的演講稿個字篇十
同學們，老師們：
大家早上好！
感恩節(jié)原本是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)定在每年11月。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。對于這一點，我們來看一個小故事。
一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解…，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。同學們可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。我推薦一種想法：感恩的理解首先是“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯…這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛;“感”好后，再“恩”。恩的意思是感謝,感謝他們對我們的愛。
常有人問，感恩是什么？ 其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以感恩，是一種多樣的藝術。
我們每個人都要學會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個美麗的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學、朋友，是他們在我們傷心的時候安慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的知識寶庫豐富，帶著我們遨游知識海洋；感恩生活中的每一個困難，是它們讓我們變得堅強；感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”
學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
懂得感恩的演講稿個字篇十一
曾幾何，這雙手是如此的白皙!隆冬，當寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認真，那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。
曾幾何，這雙手是如此的白皙!盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊!熱啊!”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打?？墒?，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!
曾幾何，這雙手是如此的白皙!一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學生無微不至的關懷。
悠揚的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻的精神。
懂得感恩的演講稿個字篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰(zhàn)友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!
謝謝大家!
懂得感恩的演講稿個字篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
感恩是我們人生之河里的一縷清泉，它純粹且甘甜。在我們的成長路上，有太多太多的感恩故事，也有太多太多可以去感恩的人和事。今天，我?guī)淼难葜v題目是《懂得感恩》，希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟迪。
感恩身邊的一切，首先從感恩父母開始。我們生于父母，養(yǎng)于父母。父母為我們準備衣服鞋子，也為我們做好了酣暢的飯菜。不管我們什么時候回去，都能吃上一口滾燙的飯菜，這種幸福之來源于我們的家，也只來源于我們的父母。所以有一句話叫做“有父母的地方才是家?！备改钢猿蔀槲覀兊募遥鞘且驗樗麄儗ξ覀儫o限的付出，給予了我們無數的愛和關心。
對于我們而言，做于一個人而言，首先感謝的無非就是自己的父母了。這也就是“孝”這種美德之所以能夠傳承千年的緣由。所以同學們，不管我們何時何地回家，我們都應該對他們說一聲謝謝，也對他們表達我們的感恩，他們一定也會感到幸福和感動。
其次便是感恩身邊的朋友，朋友是我們人生路上最忠實的伴侶，或許隨著我們的成長，有些朋友會慢慢的消失，但她們存在過我們的世界，也給我們帶來了無數的改變。我們共同經歷的所有，都助我們成長，也讓我們有了共同的回憶。所以面對那些幫助過我們，或者是傷害過我們的朋友，我想我們都需要去感謝，唯有感謝，才不負這一段陪伴的旅程。
愛能感恩，陪伴能感恩，還有一種可以感恩的就是老師的責任。我們是學生，同時也是老師身上所背負的責任。但這種責任是暖人心的，是有溫度的。很多時候我都看見老師連夜批改作業(yè)，我也看見老師對每個遇到困難的學生給予關懷。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們的朋友和家人。
我相信在座的同學們也一定有所感悟，當我們離畢業(yè)更近一些了時，我們心里的不舍就會越發(fā)濃厚，這種師生之情是純潔的，也是讓人感到非常溫暖的。所以我們需要明白的就是，時刻懂得感恩，仔細的去關注身邊的事物，然后好好的感恩他人，感恩生活，這樣也許我們就能更愉快的學習和生活，也能給自己的人生增添更多美好的事情。