大學生暑期實踐工作總結(大全12篇)

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    總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    大學生暑期實踐工作總結篇一
    在學校即將放假前我便一邊忙著復習考試,一邊忙著找實習單位。不斷的面試,不斷的碰壁,讓我感受到就業(yè)的具大壓力。終于,經過不斷的積累面試經驗、不斷總結面試時的注意細節(jié),在放假前三天,杭州百世先鋒能源投資管理有限公司終于來了實習通知。我于7月1日至8月31日在杭州百世先鋒公司進行了為期兩個月的實習。
    剛進公司,對這個新環(huán)境也頗有壓力。公司雖然是剛建不久,但是公司的各項制度都非常完善。制度的執(zhí)行都是很有計劃性、規(guī)則性。幸運的是同事和領導都非常友善,對我這個新來的實習小妹妹更是照顧有佳。在這里,我學到的并不是專業(yè)上的操作技能,而是了解到一個公司的具體操作流程。公司職員的為人、與同事、領導、客戶如何交流等無形的知識。公司雖小,但是它所灌輸的是人文的、科學的工作態(tài)度。因此,在這個工作環(huán)境中我學到了象牙塔內無法學到的東西。
    著手工作,對于書本上學到的知識和實際操作過程中遇到的異同讓我產生了很大的困惑。比如說學校學習的文案寫作基本上是側重于廣告文案,篇幅小,比較口語化。而實習中遇到的文案寫作并非是我在學校想象的那樣。但是,當初唯一的想法就是:既然來到這個公司,不管是正式職員還是實習生我都要盡快融入到這個團隊當中。文案寫做的內容雖不同,但都是大同小異。仔細琢磨也能很快上手。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
    “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
    這一段時間我所學到的經驗和知識大多來自領導上司的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題?!叭诵?,必有我?guī)煛睂τ谧约哼@樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師。這次實習,我在社會這個大課堂中學到了前所未學到的知識,受益匪淺!
    大學生暑期實踐工作總結篇二
    暑假如期而至。這個暑假是我大學生活的第一個暑假,時間很長。俗話說,要想豐富大學生活,就必須在學習的同時積極參加社會實踐活動。這不僅可以增加我的社會經驗,賺一些錢,而且對我的人際交往也有很大的幫助。個人認為也可以為自己以后踏入社會打下堅實的基礎,讓自己立于不敗之地。因此,我決定利用暑假這個好機會來實踐和體驗真正的社會生活。于是,我來到家附近的一家印刷廠工作,進行社會實踐。
    剛開始去的車間主要負責公司的設計排版。雖然后來去了其他車間學習,但我覺得在這個地方更有價值。他們設計的其實是一些產品的尺寸、形狀、顏色,比如塑料標簽、塑料制品,有時甚至是產品的大概成本和收益。
    但是考慮到我是學經濟的,對印刷專業(yè)知識一竅不通,如果想先學設計,可能因為時間的關系做不到,擔心設計上的一些問題。要明白,對于印刷公司來說,如果設計錯了,其他的就都完了,所以我的第一份工作就是專注于排版。一般的工作流程是客戶把自己的產品簡介和一些圖片發(fā)給我們部門,然后排版人員根據客戶的要求認真排版。這種排版和報紙排版還是有很大區(qū)別的。至少每一期報紙在版面上會有突出的主題和主流思想,而這些塑料制品只是突出了廣告價值。但這些包裹的文字和圖片比報紙的篇幅要少,可見審核文字和圖片的重要性。即使客戶對發(fā)送的作品滿意,我們仍然需要檢查和修改作品,以使打印的產品更加美觀和準確。剛來做這份工作的時候,可以想象問題會比別人多。雖然我的學歷比別人高,但我可以向別人學習。但是沒什么。萬事開頭難。不知道怎么簡單的處理圖片。保持積極的態(tài)度,我在排版工人的幫助下學習,幫助接受客戶的文字和圖片內容,檢查文字和圖片內容。這里的文字簡短,格式統(tǒng)一,占用空間少,選圖一定要有一定的廣告效果。在這里工作學習的時候,別人會去做,我努力了以后也會去做。時間長了,經過一段時間的練習和練習,積累了一點點排版技巧,慢慢就會知道如何解決和處理這些問題了。我相信我會有自己的一套原則和做法。想想排版太容易了,當然只是從勞動強度上來說比生產車間的人強。8月份剛到,公司好像多了點生產任務,就去生產車間幫忙。這是一個塑料包裝產品的車間。經過這一段時間在車間的培訓,印刷工藝的制作過程,各種塑料包裝產品的制作過程,看到了很多只能在書本上聽到的機械物件,認識了很多新朋友。這三個地方是我最大的收獲。當然,辛苦是必然的,工作量大是正常的,污染是必然的。
    其實我不怕辛苦。我知道在這個社會賺錢不容易。我真正關心的是能不能和同事上級打交道,這將是我們以后必須面對的現實問題之一,也是我們以后要處理的比較重要的人際關系之一。在這里歷練,潮汕人多一點,確實好對付,畢竟周圍都可以算是自己人。在現實生活中,可以體現在一些細節(jié)上,比如一上班就能帶著溫暖的笑容和其他同事打招呼;偶爾無聊的時候可以聊聊天,聊聊天;有空可以一起散步,聽潮劇,喝功夫茶,這是很常見的舉動,會有很好的影響。當然,不可能每個人都相處得很好。有同事不太懂??磥砦覀兊淖龇ㄊ菗屗麄兊娘埻耄谀承┓矫嫣岢霾煌庖?,但這些人還是少數。畢竟都是為公司打工,都是為了賺錢,為了理想而奮斗,所以我也不怎么在意。方正,我在這里的時間不是很長,他們的做法也不夠過分。只要我能處理好大多數人的關系,我就滿足了。
    通過這個實踐,我知道了各種塑料包裝產品在印刷過程中的排版過程、制作過程和生產過程,看到了很多只有書本上才能聽到的機械物體。雖然時間不是很長,但還是要面對很多實際問題,主要是生產方面,對印刷專業(yè)知識一無所知??上攵?,問題會比別人多。但是沒什么。萬事開頭難。不知道那些普通塑料袋怎么弄的。但是我在這里邊工作邊學習,別人會做,我努力了才會做。時間長了,我會慢慢知道如何解決和處理這些問題,我相信我會有自己的一套原則和做法。我堅信,只要我有積極的心態(tài),盡力去做,有恒心和毅力,什么事情都做不好。
    來了一個多月,心態(tài)端正,品德高尚,對這里的工作比較重視,表現也不錯。沒有遲到,沒有曠工,沒有早退,沒有與人相處,沒有沖突,沒有爭吵,努力保持一個大學生該給的好印象。其實有時候這個時候也是我最怕的時候。一開始,我充滿了信心,但漸漸地,我覺得我要失去信心了。其實在學校的時候是最好的時候。你可以上課,看書,上網,不用擔心經濟來源,因為你總是把父母的錢想當然?,F在通過自己這幾天的親身經歷,接觸到了最基礎、最平凡、最努力的崗位,讓自己體會到賺錢的艱辛和為人父母的感動的艱辛。
    每當提到這家印刷公司的實踐經驗,我總是感觸良多,知道的深,受的教育也多。在大學短暫的時間里,認真學習專業(yè)知識,掌握一些實用的專業(yè)技能,為不久的將來走向社會做準備。在未來,無論你在什么樣的崗位,只要你努力,總會獲得成功和收獲。
    今天是我們練習的第一天。我們都充滿激情,相信實際任務能夠順利完成。
    我們的司機碰巧住在我們要去的村子里。在車上,我們初步了解了一些當地的灌溉條件。
    到達目的地后,我們的指導員xx首先帶領我們觀察稻田的排水溝和田埂。通過觀察,我們發(fā)現幾乎都是漫灌模式。排水溝很淺,有一個土底。郝先生介紹了丘陵地區(qū)水田灌溉排水的原理,指出土質底部排水溝易坍塌,浪費水多,易堵塞。離開水田后,我們開始采訪村里的農民。
    采訪的重點是排灌。通過對農民的采訪,我們了解了當地灌溉的概況。這個村主要種植水稻、油菜和小麥,其中包括粳稻和雜交水稻。灌溉水來自池塘和水庫。這個地區(qū)有十幾個池塘和水庫。灌溉取水法是將池塘或水庫中的水抽到水渠中,再通過水渠引至各家各戶的田地。這種灌溉操作簡單,用工少,但缺點是耗水量大,浪費水多。而且灌溉時間沒有統(tǒng)一性,所以浪費的水就更大了。試想一下,當一個家庭需要灌溉的時候,他們就舉起一個水泵(2.5~4寸)放入池塘抽水。水沿著土渠一直流到家里。雖然沿途經過很多農田,但這個時候家庭可能還沒有灌溉,或者已經灌溉完畢,所以水只會為這個家庭而流。每次運河里的水流,都會滲透蒸發(fā),被浪費掉。而且排水溝很淺,有利于灌溉,但目前下大雨排水會很困難。一方面不會有田地減產,另一方面田里的化肥農藥也會流入秦淮河,造成環(huán)境污染。
    好客的農民請我們吃飯,帶我們去了xx水庫。我們在水庫附近發(fā)現了很多菜地。主要農作物是空心菜,也有少量紅薯。據老師說,空心菜只在水多的地方使用,因為它消耗大量的水。這里的灌溉,簡單來說就是直接在蓄水池里用水進行人工灌溉。
    我們找到了水庫管理員程爺爺,還有他的好幫手大灰狼狗熊。他帶我們逛了逛水庫,直到我們走開才知道。原來xx水庫這么大,水面面積70多畝,走了近兩個小時。他告訴我們,他在xx村發(fā)展經濟作物的時候,也養(yǎng)過花,也試過噴灌,但是因為技術經濟問題失敗了。噴灌既省力又精準,但初期投入成本和電費都很高,只能用于經濟作物的種植。
    下午2點,在程爺爺的幫助下,我們來到xx社區(qū)村委會,胡副主任向我們詳細介紹了xx社區(qū)的情況。常住群體27個,面積9.01平方公里,1231戶,人口3013人,其中男性1468人,女性1545人,勞動者1723人,流動人口112人(不含xx軟件基地人口)。
    小區(qū)內有50多個山丘和斜坡,屬于丘陵地區(qū)。地勢北高南低,西高東低,平均海拔45米。一座大壩從鳳坡墳水庫溢洪道向東南延伸至夏回社區(qū)唐尼組,長約2.5公里。
    整個小區(qū)耕地面積6824畝,其中水田3763畝,旱地3061畝,山林5000畝。這里水源困難,極易受干旱影響,農業(yè)生產水平低。1958年東山公社在楓坡墳建了一座水庫,新淹的從張家電站到坦塘電站再到戴腰塘電站,再從戴腰塘電站到鄧嘉水庫再到石馬(村)xx水庫,在xx和高塘建了長塘水庫、王家塘水庫和耿佳水庫,在楓坡墳水庫建了兩套泵站,基本解決了缺水問題,保證了干旱年份的豐收。
    農業(yè)結構也發(fā)生了很大的調整,不再種植水稻、油菜、小麥等作物,而是調整為種苗、花卉、大棚蔬菜、生豬養(yǎng)殖、集約化魚塘、茶葉種植,居民通過多渠道、多渠道創(chuàng)造了經濟收入來源。
    他還談到了這種灌溉方法的一些缺陷。由于水源在較高的地方,輸水過程中浪費水嚴重,會對土壤造成一定的損害,如邊坡。此外,河道中的一些蛇和蝦在鉆孔時對河道造成了不可避免的難以發(fā)現的創(chuàng)傷。在嚴重的情況下,河道會坍塌,造成大量的水資源浪費。而且這種灌水方式速度不是很好。當發(fā)生嚴重干旱時,秦淮河的水需要7-10天才能引入農田,這通常需要時間。對把握最佳灌溉期影響很大。最好的發(fā)展方向是個體承包耕地,實行統(tǒng)一管理,大面積灌溉,達到省時、省力、省錢的效果。就灌溉而言,強調統(tǒng)一,可以大大減少水的浪費。
    然后我們來到了xx最大的水庫——峰峰墳水庫。
    陰天似乎有江南的味道。美麗的高唐水庫里印著江南風味的天空,是江南最和諧的風景。灰色的鴨子,悠閑地在悠閑的水面上蕩來蕩去,輕輕地畫著悠閑的波浪;悠閑的海浪推著悠閑的小鴨子,在江南溫柔的美中輕輕蕩漾。在水庫里,我們看到了一個古老的三閘水閘,很傳統(tǒng)。這里是水庫的出水口,往下是水泥渠,通暢,流向下面的農田。順流而下,我們看到農民在地里干活。
    我們從這次xx社區(qū)之旅中獲益匪淺。在知識方面,我們從當地農民那里學到了很多關于灌溉、排水、運河建設、水閘泵等方面的知識。而且,我們知道,雖然有些農民不懂技術術語,但他們對灌溉有很多研究,是真正的土壤專家。感情上,我們真的體會到了當地農民的好客。我們不僅放棄了工作親自為我們帶路,還為我們講解了灌溉和水庫的知識。中午,我們?yōu)樽约鹤隽嗣牢兜霓r家飯。我們真的很感激!
    第一天的練習就這樣結束了。精神上的滿足完全掩蓋了身體上的疲憊。大家都很興奮,對以后的練習充滿了期待和信心!
    大學生暑期實踐工作總結篇三
    這篇實踐報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程后所見所感的真實表達。雖然我現在僅是一名學生,但是早在兒時,我對建筑行業(yè)已經產生了濃厚的興趣。因而在早些年,我對建筑工程其實已積累了一定的實踐經驗。xx年暑假,我又再次踏上工地,對工程更進一步深入學習實踐。這篇實踐報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面進行我的一些想法的表述。
    1、施工安全與管理:
    施工技術與施工安全施工技術的不斷改進是工程建設可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,施工的安全是工程建設永恒的主題。
    隨著改革開放的不斷深入,經濟建設駛入了快車道,并不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。
    2、施工技術與設備:
    施工技術的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平?!敖洕侠?,技術先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術》在不少地方也只是看見幾項,而并沒有全面的應用在具體施工中,原因有很多,最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題,本地的設計人員都能趕超國內其他地區(qū)的同行,就是經濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術的發(fā)展和運用新技術、新材料、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件,如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結構公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。
    影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術問題,材料的品質問題,工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題,更是一個社會經濟問題,它與人們的生活息息相關,涉及社會經濟的發(fā)展和人類社會的進步。因此,在進行建筑工程設計和施工的每個環(huán)節(jié),在追求工程經濟效益及社會效益的同時,千萬記住:安全是工程建設永恒的主題!
    在建設施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監(jiān)理單位等所有相關人員都要受到行政處罰,有關單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰??蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生,如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重于泰山”。
    大學生暑期實踐工作總結篇四
    暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,是當代大學生將理論與實踐結合、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召,更為了增強學生責任意識、提高綜合素質,我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上,本著奉獻、創(chuàng)新、團結的宗旨,由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準備、中期實踐、后期總結三個階段。具體總結情況如下:
    前期準備階段是6月15日——7月15日,為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓等。
    首先,6月20日開始在全院范圍內召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會,邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座,就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內容及其心得體會進行詳細講解,進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解,激發(fā)了他們的實踐興趣,吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發(fā)放往年學院暑期社會實踐優(yōu)秀論文、心得等宣傳資料,用真實的成果展現社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果,反響強烈,為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎。
    其次,就組隊工作而言,我院立足實際,放眼社會,聯(lián)合西部愛心公益網、x公益聯(lián)盟等社會組織,精心設計實踐項目,各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發(fā),共組建了五個小分隊,他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環(huán)境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊,分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態(tài)調研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等為主要內容的社會實踐活動,充分利用專業(yè)知識,展現專業(yè)特色,隊員總共120人,邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師,具體情況見下附表。此外,我院立足學生的積極主動性和獨立性,對于條件有限的學生,通過發(fā)放暑期社會實踐介紹信,鼓勵他們參加分散社會實踐,有效地拓展了社會實踐覆蓋面,增加了實踐機會。
    最后,在組隊工作完成后,我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作,具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料,對于專業(yè)課題的社會實踐小分隊,由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓,另外針對各小分隊的實際情況,隊員精心設計調查問卷,就調研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓。長期的準備工作,有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力,有利于工作效率的提高。
    7月10日,我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐團出征儀式暨動員大會,我院各小分隊代表參加了本次大會,進一步明確了社會實踐的目的與意義,為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日,我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式,學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式,滿懷激情,滿懷夢想,我院的暑期社會實踐正式開始了。
    帶著滿腔熱情、懷著無限希望,我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃,團結合作,按部就班的進行各個環(huán)節(jié),同時,因地制宜,根據情況的變化,條件的限制靈活改變各自實踐形式、內容等??偟恼f來,我院暑期社會實踐內容包括生態(tài)調研、愛心支教、環(huán)境保護、愛心捐助等,各具特色,成果顯著。
    在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎上,針對民勤縣特殊的地理環(huán)境,處于全國荒漠化監(jiān)控和防治的前沿地帶,起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內唯一的地表徑流,民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏,水資源短缺,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發(fā)生,加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響,地下水位下降,生態(tài)環(huán)境進一步惡化,形成惡性循環(huán)。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發(fā)揮專業(yè)潛力,靈活運用相關知識,著眼于實際問題,進行了生態(tài)調研、環(huán)境保護系列活動。他們以問卷調查和半訪談的形式,對民勤縣三個區(qū)域(環(huán)河片、壩區(qū)、湖區(qū))的種植結構、用水方式、治沙方法等進行調查;通過與當地農戶深入的交談,了解他們行為的影響因素;詢問農戶對各種政策的反應,分析荒漠化、農戶行為與政策三者之間是否交互影響;在野外布置樣方,利用專業(yè)實地測量方法采集當地植被的高度、密度、蓋度和土壤水分、容重等數據,掌握了第一手資料,為進一步的科學研究提供了有力基礎,提升了社會實踐的科研水平,更重要的是能為當地嚴重環(huán)境問題的解決獻力獻策。
    生態(tài)調研、環(huán)境保護,理論知識與實際問題緊密結合,隊員們受益匪淺。
    面對實踐地普遍落后的教育現狀,愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內容。環(huán)境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析,在隊員中嚴格選拔授課教師,精心設計課程安排,勞逸結合,以當地學生的需求為出發(fā)點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法,對當地學生的英語學習帶來了一場不小的革命,頗有成效。隊員們結合專業(yè)知識,利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程,更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉(xiāng)。課堂上,隊員們熱情洋溢的講解著,一顆獻身基層教育事業(yè)的心激情澎湃;山區(qū)孩子們聚精會神地聽著,引發(fā)了他們對未知世界里新知識的無限向往,這就是愛心支教的雙重效益所在。
    愛心支教,隊員們奉獻了一份愛心,收獲了一份感動,一份成長的歷練。教育的發(fā)展需要以先進的設施、設備為基礎,針對實踐地落后的教育條件、環(huán)境,愛心天使西部助學會小分隊聯(lián)合西部愛心公益網、x公益聯(lián)盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環(huán)筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業(yè)本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個,使當地受益人數達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品,捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況,對于生活特別困難的孩子予以及時資助,讓他們擺脫輟學的困境;建立農村貧困學生檔案,搭建一個長期互助的橋梁關系,包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關系,進而有的放矢地幫助貧困學生。此外,小分隊還捐建了愛心書屋,讓小學生們都擁有了自己的讀書室,極大豐富了他們的課外生活,擴展了他們的視野等。本次活動得到了當地相關領導、老師、學生家長的一致認可與好評。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道,高度評價了這一實踐活動的積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部、奉獻西部”的實踐原則,為落后地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展增光添彩,意義深遠。
    生態(tài)調研、環(huán)境保護、愛心支教、愛心捐助,豐富多彩,充分發(fā)揮著各小分隊的特有優(yōu)勢,奉獻與歷練同在,服務與成長并進。
    經過實踐活動后,各小分隊滿載而歸,后期總結階段有序進行,于9月25日全部結束,主要內容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展,以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現我院實踐風采。
    8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結、隊員心得體會、優(yōu)秀論文、實踐照片等上交存檔,制作學院暑期社會實踐論文集,同時各小分隊在內部認真總結經驗及不足之處,為后期實踐活動的提高奠定基礎。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會,學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會,各小分隊報告內容精彩、形式多樣,得到老師和學生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示,包括展板、論文集、心得體會集、植物標本等,以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中,相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目,以進一步提升社會實踐的科研水平。至此,我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。
    總的說來,在精心策劃、有序組織后,我院暑期社會實踐活動圓滿結束,取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐,把自己的專業(yè)知識與社會實踐結合起來,學以致用。在實踐過程中,我們聯(lián)合各個學院的同學,實現了優(yōu)勢互補,提高了實踐效率,培養(yǎng)了自己的溝通能力、組織能力,進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺,絕直此事要躬滾行”的深遠含義,但是,我們也存在著許多不足之處,如活動主題不突出、實踐環(huán)節(jié)欠連續(xù)、工作效率不高等。
    總結經驗、吸取教訓,我院今后暑期社會實踐的發(fā)展方向是:
    1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐,在實踐中成長。創(chuàng)新宣傳動員形式,改變宣講、號召的陳舊形式,讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義,為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎。
    2、精心策劃實踐主題,打造學院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現狀,結合時事、實踐地人民需要,與時俱進,打造特色主題實踐活動,實現學院暑期社會實踐活動的規(guī)?;?、特色化、品牌化。
    3、認真總結,多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數據資料,進一步總結提高,將專業(yè)知識與其有機結合,提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現多樣化、專場化、系統(tǒng)化,充分展示實踐風采。
    4、積極創(chuàng)新,提高效率,擴大我院社會實踐影響力。在學院內部、小分隊內部,團結合作、互相促進,進一步提高社會實踐各階段的效率,從而促進整體實力的提升,以創(chuàng)新促發(fā)展,以突出擴影響。
    實踐成就未來,社會實為實現社會主義培養(yǎng)學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的一帶新人的根本目標盡了力,為共建大學生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園添了彩。今后,我院將更加注重社會實踐活動,把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面,刻苦求知,勤于實踐,追求進步,充分發(fā)揮社會實踐活動的作用,實踐與成長并進!
    大學生暑期實踐工作總結篇五
    7月21日,生命科學學院紅日實踐小分隊來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀念館參觀學習,這是實踐隊“踏尋紅色足跡,緬懷革命先烈”系列活動的第一站。華北革命戰(zhàn)爭紀念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內。紀念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現形式,再現1919至1949年間,河北軍民英勇斗爭的革命史。
    紅日實踐小分隊成員對華北革命戰(zhàn)爭紀念館進行了全面了解和學習,聽取館內工作人員的介紹并隨機采訪來參觀的游客。
    82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀念館參觀,她的五個兒子中有三個在部隊,其中一個曾擔任團長。她向實踐隊同學回憶起當年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛,依然難掩熱淚。在紀念館擔任安保工作的一位55歲的老大爺,以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學們講述抗日戰(zhàn)爭時期動蕩不安的社會和家庭生活,感慨今天幸福安定的生活來之不易。
    參觀華北革命戰(zhàn)爭紀念館的實踐活動圓滿成功,生命科學學院紅日實踐隊在此次實踐活動中深刻領悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯,同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻而感到無比自豪。
    7月16日,河北師范大學生命科學學院“我心飛翔”小分隊正式開始暑期實踐活動。此次活動的主題為“追尋紅色足跡,發(fā)揚革命精神”。緊扣實踐主題,小分隊全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進行認真地參觀與學習,從中收獲頗豐。
    華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊,于1953年竣工,占地面積21萬平方米,是重要的愛國主義教育基地。園內布局嚴謹,東西對稱、層次分明,更有蒼松翠柏陪襯,顯得氣勢雄偉、莊嚴肅穆。其中的主要建筑有:烈士紀念碑、銘碑堂、烈士紀念館、烈士紀念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀念館”、董振堂、趙博生紀念碑亭等。
    為表達對革命烈士的崇敬與感激,弘揚大學生無私奉獻的精神,小分隊的隊員在參觀完畢后,主動向相關的工作人員要求,參加到義務勞動之中。因石家莊剛剛下過雨,陵園的甬道上有很多落葉。小分隊隊員借來掃帚,認真進行打掃,希望烈士的安息之地保持干凈、整潔。
    大學生暑期實踐工作總結篇六
    上完最后一天班的晚上,我坐在哥哥的車子里,內心久久不能平靜。其實這個社會遠遠沒有我們想象的單純好混。"遍地都是機會"這句話只是某些人說給自己聽的安慰。我們自己必須通過自己的實踐,真正的了解到什么樣的人才能真正的適應這個社會,成為人們口中的"人才"。
    記得剛開始那會兒,我不清楚這次暑假該怎樣度過。按照往年的狀況,我的選擇就是乖乖地當個"宅女"。但是如今,我應該去嘗試進入社會,了解社會。去通過暑期社會實踐來真正的檢驗自己是否有成為社會一員的基本能力。所以,我選擇了去xx有限公司。因為我哥是這家公司的總經理,所以他給我安排了一個相對輕松的工作,讓我初步體會一下進入社會應該具備哪些基本的素質。
    我懷著忐忑不安而又好奇的心情,進入了我哥所在的公司。哥給我安排了一個座位。我平時的工作就是幫忙接接電話,復印資料,整理文件等。這看似簡單輕松的工作,其實里面也有一些讓人感觸的瞬間,而這些是我在學校里面所感受不到的。而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些。你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。因而無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力。
    有時,我會坐在座位上想,我怎樣才能成為一個能說會道,善于交際的人呢?這是個從小一直纏著我的問題。我口笨,不懂得該如何去表達自己的意思,也不知道如何把對話持續(xù)下去,因而時常會導致談話冷場。然而,在這次實踐當中,我懂得了一些談話技巧,也提高了一些人際交往的能力。我會注意聽同事們聊天,會用心感受他們的興趣愛好。在交談中,我會保持笑容,目光注視著與之交談的人,并覺察別人與你交談時心情細微的變化。而且有一點,我們不要隨便打斷別人說話,因為這是對別人的不禮貌。就這樣,我在一點一點的改變著自己,我希望將來有一天我也也能成為職場達人。我相信只要我為人處事都不錯,與同事相處恰當,我就會事半功倍。當同事們給我提出寶貴意見時,我要耐心聽取,虛心求教,努力做一個既能說會道有謙遜的人。
    當然,這次的實踐也不是一帆風順。有些時候,我做錯了事情,上司會嚴厲地怒斥我。這時,我承認自己的內心會很難受,也會覺得很委屈。但是,這時唯一能做的,就是找到自己出錯的原因,給自己一個記性,記住不要再次犯類似的錯誤。畢竟,你現在還是一個職場新人,有些行業(yè)里面的規(guī)則,你還不是很清楚。但是,錯了就必須承認,并努力改正過來。如果,確確實實你并沒有做錯什么,你必須堅持自己的原則,禁止別人越過自己做人的底線。我們要學會以一個平常心看待自己職場上的得與失,有時為了貪戀自己的得,往往會失去更多。笑對生活中的一切挫折,這樣我們才能把自己變得更有魄力。
    在這次暑期社會實踐中,我懂得了度的重要性,我們任何時候都不能越過度這條線。我所謂的度,是指學識,對待工作的態(tài)度,對待同事,以及對待上司的態(tài)度,還有個人價值觀的逐步養(yǎng)成。對待知識,我們得要有一個謙虛的態(tài)度,不能過度驕傲,也不能缺乏自信,該出手時就出手;對待同事及上司有著我們應時刻注意的度,是指上文我所說的一些內容;對待自己,要逐步樹立好自己正確的價值觀,做最好的自己。
    短期的社會實踐,一晃而過,在這其中我收益頗豐。社會實踐拉近了我與社會的距離,也使我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。為我將來步入職場打下了一個堅實的基礎,讓我有信心能夠真正成為一個職場達人。我感謝這次暑期實踐,讓我具備了一些公司職員應具備的最基本的素質。在社會這片廣闊的天地里,我們盡情翱翔吧!不管刮風還是下雨,我們依舊向前!
    大學生暑期實踐工作總結篇七
    假期到了,對于常年離家在外的莘莘學子來說,我們很多同學可能會選擇快速離?;丶摇5腔氐郊依?,我們又會感到無所事事,在電腦或者電視機前面一坐就是一整天,假期就這樣一晃而過了。這個暑假我報名參加了我校和貞豐縣政府共同舉辦的社會實踐活動。
    20xx年7月10日至7月23日,我們數學系31名同學在我系團總支書記王虎老師和我系優(yōu)秀教師陸美老師的帶領下,到貞豐縣北盤江鎮(zhèn)進行了14天的社會實踐活動。此次社會實踐活動是我大學期間參加的所有社會實踐活動中規(guī)模最大、教育性最強、意義最深厚的一次社會實踐活動,也有可能是我大學期間參加的最后一個社會實踐活動,雖然很苦、很累,但是我從沒后悔過。這次社會實踐活動給我的大學生活增添了輝煌的一筆,讓我發(fā)現了自身許多不足之處,對我今后的發(fā)展起到了重要作用。
    作為現當代的大學生,我們更多的時間僅僅停留在大學校園這一學習平臺,對于學校這外的環(huán)境我們僅僅是從老師、同學或者網絡上了解到一部分,這些遠遠是不夠的,根本不能滿足當今社會發(fā)展的需求。要想成為一名高素質的大學生,想盡快成為社會主義現代化建設的有用人才,就要求我們絕不能只埋頭于書海之中,必須把自己所學到的書本知識到社會中去實踐,此次社會實踐正是起到了這樣一個積極作用。
    此次社會實踐,我們深入農村、走進農家、貼近農戶,讓我們真實了解到了我國西南部少數民族聚居地區(qū)廣大勞動人民的生活情況。文化程度普遍偏低,早婚早育問題,經濟作物單一等等一系列社會問題依然是我國西部少數民族地區(qū)存在的常見問題,雖然這些年來黨和政府出了相應的政策,但是在基層真正落實依然是政府工作的一個難點。通過和當地政府工作人員的溝通交流最終還是要歸結到教育這一核心問題上來。"百年大計,教育為先",只有提高了廣大村民的思想意識,就能讓他們真正了解到我國一些相關政策的實質內涵,就能解決存在的這些問題。
    要加強農村孩子的受教育程度,就要求政府加大對農村教育的人力、財力的投入,我們很多年輕畢業(yè)生都不愿意到農村去,只有政府加強了對農村教育的優(yōu)惠政策,正確引導我們年輕教師到農村去,把更多先進的思想,正能量帶到農村去。此次社會實踐,我們的同學看到了農村存在的這些問題,讓我們重新認識了自己,對自己以后的人生有了更清楚的認識和定位,在接下來的學習和生活中調整和完善自己的知識結構和人生規(guī)劃,把自己的青春奉獻更那些更需要我們的人,給自己的人生增添輝煌的一筆。
    和北盤江鎮(zhèn)工作人員一起工作的那么幾天,讓我真正體會到了基礎政府工作的開展難度。我們很多同學畢業(yè)了都想參加公務員的考試,但是有些同學一聽到考起了要從基層干起就放棄了這樣的機會,我想說的是,正是基層這快熱土培養(yǎng)鍛煉了我們一批批年輕的優(yōu)秀干部。他們很多干部是我們的師兄師姐,比我們大不了幾歲,他們的經驗正是我們所需要學習的。通過和他們的溝通交流增強了我們同學的歷史責任感和使命感,樹立了同學們正確的世界觀、人生觀和價值觀,對我們同學樹立新的人生目標起到了積極地促進作用。
    在此次的社會實踐過程中,32度的驕陽也比不過同學們熾熱的內心,同學們爬坡下坎、走村串巷的采集信息,鍛煉了同學們的意志和吃苦耐勞精神。晚上大家在一起討論交流,更是讓同學們發(fā)現了自己的短處也不足,虛心聽取其他同學的建議,學習積累其他同學好的工作方式、方法,在以后的工作中揚長避短,不斷完善自己。
    這次社會實踐給我印象最深刻的那就是團隊精神,在北盤江鎮(zhèn)的民情調查我們采取"小組分工,整體合作"的工作方式。雖然我們被分成了12個小組開展各自的村和社區(qū)的調查工作,但是同學們并沒有抱著只完成自己分到的任務的心態(tài)去工作,各小組都很努力的完成自己組的工作,然后自覺的去幫助其他組的同學開展工作,在我們原定的工作時間安排上提前三天完成了工作,這只是團隊的力量。
    雖然在工作當中,我們部分同學之間也發(fā)生了一些小小的矛盾,但是大家都明白自己的身份和工作性質,沒有把任何個人的感情問題帶到工作中去,在最短的時間內解決了一切矛盾,最后圓滿的完成了上級下達的任務,得到了北盤江政府的一致好評。觀察、解決身邊發(fā)生的這此問題,我們去經歷、我們去思考,從別人的身上我們同樣可以看到自己存在的問題,我們是否就有被人的能力那么快就就解決了這些問題,這培養(yǎng)了同學們解決問題的能力,為我們以后踏入社會和別人相處積累了一定的經驗。
    此次社會實踐活動是學校一次新的跨越性嘗試,把我校廣大學生的成長和廣大農村有機的集合起來,架起了大方基礎政府和我校學生之間的又一座橋梁,既體現了黨和政府對農民群從的關心,又提高了我校青年學生們的歷史責任感和使命感,鍛煉了同學們的意志和毅力,提升了同學們適應社會的能力,是一件真正"雙贏"的惠民、惠生活動。
    大學生暑期實踐工作總結篇八
    很榮幸今年暑假能夠到中格威電子有限公司這家小型企業(yè)實習。這是到大學以來第一次來到公司實習,也算是和專業(yè)比較對口的。從6月28到8月10日這段時間,我深刻感受到了企業(yè)那種運作流程的滋味,比較了解了公司的一個大概運作。來到公司,目的是明確我們的就業(yè)方向,感受企業(yè)的文化,將理論化為實際應用加深我們的認識,鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,熟悉相關知識的應用,了解公司的層次結構和明確自己的工作內容,為以后如何在社會立足找到自己的優(yōu)勢。在中格威這段時間,讓我感受到了:做人,做事都要很有規(guī)律很認真負責,否則,很嚴重的后果就會出來。
    始建于一九九六年九月二十六日,是廣東志高企業(yè)集團核心成員,一直致力于家電控制器的研發(fā)與生產,是國內較早從事空調控制器研發(fā)和生產的高科技企業(yè),年營業(yè)額超過3億元人民幣。座落在風景秀麗的佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)志高工業(yè)園,東臨廣州,南接廣佛高速公路,地理位置優(yōu)越,交通便捷。
    經過十年的發(fā)展,中格威電子公司逐步成為志高企業(yè)集團核心產品基石。公司現有員工1200多人,下設五個車間,現有廠房面積2萬多平方米,全封閉式的空調環(huán)境,保證恒溫、無塵作業(yè)。
    目前主要產品包括:電磁爐、電壓力鍋、電飯鍋、豆?jié){機、果蔬榨汁機、制冰機、儲酒冰箱、快速電熱水壺、紫砂煲、抽油煙機、消毒的碗柜、空氣清新器、dmb/dvb數字多媒體產品、(分體壁掛式、分體落地式、窗式、移動式、除濕機、直流變頻)等空調控制器產品以及汽車電子等產品;生產形成了16大類100多個品種,年生產能力達1000萬臺套的現代化生產加工企業(yè);在全國設有18個營銷管理中心,零售網點過千家,維修服務網點過百家。
    中格威電子擁有高效、務實、創(chuàng)新的研發(fā)團隊,先后與日本三洋、東芝、夏普等跨國公司合作,在世界保持技術領先優(yōu)勢。先進的生產流水線及環(huán)境檢測、老化測試設備,面向全國的售后服務網點。同時,中格威工業(yè)園擁有現代化的物流中心和一系列的后勤服務,成為全球最具競爭力的生活電器生產制造基地之一。
    展望未來,中格威生活電器事業(yè)部本著求實、創(chuàng)新、團結、高效的企業(yè)精神,充分發(fā)揮先進的技術和設備優(yōu)勢,致力于生活電器的研發(fā)生產,創(chuàng)建全球小家電第一品牌。
    去實習之前,中格威的廠長劉公來到我學校就我們專業(yè)進行宣講,給我們講公司的文化,公司的結構和我們到公司實習的好處。剛開始的時候,我覺得廠長不怎么講話,老是問我們,讓我覺得:廠長怎么這樣,什么都不講的,怎么做廠長。經過對我們一輪的詢問后,廠長就在臺上流利而穩(wěn)定的講解我們到公司的各種好處,以及回答我們的問題。此時我才發(fā)覺廠長是很幽默很有自信的一個人,這樣的人做廠長再合適不過了。他的做人,他的做事方式很讓我佩服。他也很實際,不會說故意騙人,比如說住宿條件,他可以含糊的回到,說是比宿舍的差,伙食比我們飯?zhí)玫暮茫@些給人一種想象,很想去看看公司的各種事物到底是怎么樣的。六公還有另一點很讓我敬重的,就是在到了公司給我們講解公司文化的時候,有一次,他手機突然響了,然后掛了,他會自罰自己做五個輔佐撐,手機再次響了,他再次做五個。我覺得劉公是一個對公司對工作極其負責和有高度熱情的人,這樣的人做廠長再合適不過了。一個人在公司的發(fā)展前途決定于一個人的做人做事方式。劉公就是我的一個好榜樣。
    6月28日,這一天,天空下著大雨,是我們出發(fā)到公司的第一天。我的行李在昨晚就收拾好了,今天是學校的車接我們到公司。來到公司,覺得公司還不是想象中的那樣小,還挺大的,車經過了很長的路程,這段路程都是志高工業(yè)園。這里面有自己的醫(yī)院、飯?zhí)?、警局等等,很全面的設施,讓我覺得這個工業(yè)園是不是一個鎮(zhèn)。很大的一個工業(yè)園,這里面空調都是志高的,家家戶戶在用。公司讓我覺得很不錯。
    來到宿舍區(qū),讓我覺得很惡心。里面很潮濕又很臟,實在讓我無法忍受。開始,很多人都不想進宿舍,后來經過負責人的安排,我到了一間五人宿舍。有其他班的很反對,他們很想到公司公寓去住,因為聽說公寓很好,有電視有空調,而這里只有床就什么都沒有了。其實我也是很羨慕那些女生的,都去公寓住了。有些男生因為不喜歡和工人住在一起,就寧愿拼床睡。這我也很能理解。來到宿舍第一件事就是搞衛(wèi)生,整理床鋪,買些必須品,比如風扇。大熱天的沒有風扇實在難以睡覺。后來我又想了想,來到公司就不要想太多,本來就是來體驗公司生活的,何必要考慮太多的不應該因素呢。
    下午到了工廠,公司首先給我們做簡短的培訓。有叫公司的職員為我們講消防的知識,講的雖然不是很好,但是我也學到了很多的消防知識。比如怎樣使用滅火器,怎樣應對火災,怎樣使用機器,怎樣安全的在公司流水線上工作等等,他還舉了很多公司因為不合格使用機器造成事故的典型例子。通過這堂課,讓我受益匪淺。更加動聽有意義的是劉公接下來的講話,記得很清楚,廠長劉公把公司的企業(yè)文化講解的頭頭是道,不得不讓人佩服他的口才很好。還叫了我們怎樣做人,怎樣對待公司的事。他還舉了他兒子在中格威實習的情況。他說他對他兒子在公司實習的時候是很嚴的,他也希望他兒子能夠在大家面前樹立好榜樣,寧愿要他兒子辛苦的工作下去,也不用任何人因為是他兒子而偏袒他、保護他而使他輕松。他就是這樣的人。所以,我們來到公司的感受不能是苦,就當是一種鍛煉,一種進步。
    飯?zhí)玫幕锸尺€不錯,就是讓人感覺很不衛(wèi)生。每天下班就先跑去食堂,吃飽才有力氣做其他的工作。在工廠就是這樣,肚子一定要吃飽即使是很難吃的。
    第二天8點就是我上班的時候了。上班的第一點事就是安排工作的車間和工作的內容。我被安排到了一個女組長那里。一來到就聽說這個組長非常的嚴格,還很多人討厭她。這都是從他人嘴里聽來的,自己還沒感受過,還不是很清楚。進到車間,要做的就收像機器一樣在流水線上工作。眾所周知,流水線要求挺嚴格的,不能漏了任意一道工序,不能少任何零部件,你必須連續(xù)跟上速度做好沒一點。我被安排到了流水線上插元器件。要不必須的元器件插到電路板上,這很講究速度。剛開始的時候,我插元器件的速度是很慢的,我看到我隔壁的老員工的速度非常快,我查兩個元器件的時候他們就插五六個。當時我很佩服這些人,怎么我插兩個都那么困難呢,而他們那么輕松呢。后來想想,肯定是熟能生巧了。在流水線上主要是插電容、電阻、安硅、繼電器等。這些部件都很小,但是要真正做起來還真是難。這讓我知道了流水線的工序,經過一條流水線的布置,再經過機器焊接,最后是經過檢修,然后就完成了。一塊電路板的完成是要經過的人力的。
    在公司,我還做過了很多的其他工作,有時去給電路板的有些部件上膠,有時還去幫忙檢修電路,。有一次還被叫去整理舊倉庫,這種活很辛苦很繁重。記得那天很熱,那里又連風扇都沒有,整天在清理,實在很熱很難受,不過還是堅持下來的。在流水線上也只有風扇,在空調廠做事,沒空調吹只有風扇,實在很讓人難以理解。不過大家都一樣。
    在所有人工作的車間里,我所在的車間是最辛苦的。一來是每個車間的同學都可以放假一天、兩天,當時我車間還沒放過哪怕一個下午的假期。二來是我車間的組長很嚴格,每天早上都要開會,而且對員工要求很嚴格。在組長身上我學到了做為公司的一員,就要負起責任,要有高度的熱情和對工作的熱愛,要很嚴格要求自己做好每一項工作。三來是我們最后兩晚竟然是上夜班,上班時間是晚上9點上到第二天8點。我是第一次上夜班的,超級難熬,每天晚上都是又困又想睡覺。到了五六點的時候,實在是相當的難受,強忍著勉強讓自己沒有睡著。其實工廠的其他員工也都很好,很健談。他們大都是外省的,來自五湖四海,有很多地方特色,說各種地方的方言。和他們在一起工作也可以學到很多,他們那種責任感很重,他們的耐力很強,很有吃苦的精神。
    終于等到了實習結束,第二天就可以做學校的巴士回校了?;厝サ臅r候也會有些不舍得,不舍得公司人員的熱情,不舍得這里的微笑。
    在中格威,我學到了很多,這都是受益終身的,雖然很辛苦,但很值得。在這里,很多都是我書本上學不到的,我還見識了以前沒有見過的機器,比如波峰焊接機。我還從老員工那認識了很多的元器件和元器件的作用。我還熟悉了很多流水線的運行,還初步看到了公司的管理層,讓我知道了它大概的運作模式。很幸運能有這么一次實習。
    在以后的工作中,我知道要有不怕苦不怕累的精神,要有高度的責任感和對工作的熱情和對同事的熱愛。在學習的的時候要有專業(yè)精神,要學好相關的專業(yè)精神,細心細致的做好每一項工作,然后化理論為實際,應用到應有的地方。勇敢的面對現實,樂觀做人,專心做事,將在實習學到的東西應用到以后的生活和工作中,我相信可以得到很好的效果。
    大學生暑期實踐工作總結篇九
    古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
    大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
    現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
    這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
    作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務,接觸了形形色色的客人,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。
    大學生暑期實踐工作總結篇十
    當我們12號一行人坐火車從武漢出發(fā)去八大古都之一的安陽時,心里感到特別高興,當然也有第一次遠離父母的“苦澀”。雖然那個火車上很痛苦,并且一路上不斷晚點,特別是在駐馬店,停了將近一小時,但在火車上我們六個人有說有笑的,特別是和王遠方和吳文浩學長一番交流,使我感觸很多,雖然我們都喜歡歷史,興趣卻各異,他們兩個一個喜歡先秦兩漢,一個喜歡近現代史,而我還是喜歡那散發(fā)“古典美麗”的文化史,但與他們的交流我學到了很多知識,特別是考古方面的。
    第二天早上我們到了安陽,接著去找先期到達的張文翼和梁碩,在這里我第一次領略了河南的飲食文化,我和肖誠一塊吃的豆腐腦,竟然是咸的,我當時感慨“我長見識了”,從那一刻開始我都在考慮是不是每天吃泡面了。當時很無助,我們一塊坐車到我們的真正目的地——滑縣,第一次覺得坐車這么貴,竟然18元一個人。經過三個小時的車程,我們終于到了,和當地人王林娟會合。然后一塊找旅社啊,休整啊,反正呆了一天。
    從第二天開始,我們才算開始我們的社會實踐,通過民間藝人以及到古遺址附近尋找故事傳說,我們一直做了五天。最后我們幾個人又回到安陽玩了一天就收拾行李回到了武漢。其實在實踐過程中有很多有趣的事情,由于我一時難以回憶起來,所以從略。關鍵說一下我個人的感受吧。
    2.我們一行人都覺得河南人特別樸實,很友好。特別是在瓦崗寨時,我們都上車了,一個老爺爺卻特地跑來喊我們回去拿一本書,當時我們都很感動,其實這類事經常發(fā)生。特別強調的是當地官員也十分友好,特別愿意為我們提供幫助,不像武漢某些地方的干部。
    3.河南民間的宗教信仰特別發(fā)達,他們什么都可以拜,例如毛澤東、李冰等,我們一路上碰見很多廟啊,塔啊,我們還特地去了明福寺塔,還采訪了幾位佛教信仰者。以前我一直以為隨著經濟發(fā)展,宗教將會無立足之地,但看來我錯了,特別是去了一座天主教的教堂,那個世俗神父競說安陽那么一個小地方有很多教團(個人覺得那個神父一點都不虔誠),我當時都震驚了,宗教原來在市場經濟年代會散發(fā)出如此“魅力”(其實我并不是反對宗教,它確實是一種寄托,但我覺得一定要虔誠)。
    4.安陽作為一座古都,有歷史的厚重感,特別是我們參觀了中國文字博物館和殷墟博物館以后,我越發(fā)覺得中國文化的巨大吸引力,雖然在文字博物館(修得金壁輝煌),展品差不多都是復制品,但甲骨文,金文等還是讓我覺得研究先秦兩漢的巨大困難。第二天上午去殷墟,下著大雨,特別郁悶的事在半途我的羽扇壞了,雖然身上都濕了,但那些尸體啊,器具啊還是很吸引我的,然后我們三個人又去了王陵區(qū),雖然被盜得厲害,但還是有很多歷史文化的記錄。
    5.還是飲食,我還真的不習慣饅頭。所以我們每天都到處找米飯,這也是一種人生樂趣啊,讓我深刻感受到南北文化差距,又回憶起《中國文化地理概述》里對南北文化的描述。追根到底還是文化“作怪”。
    通過這次實踐,我收獲頗豐,無論是與學長同學之間的交流,還是文化起源地的歷史,都堅定我在文化史這條路上走下去。再次,向一路陪伴我的實踐隊員表示感謝,是你們讓我們讓我知道了集體的樂趣,也像安陽這座古城發(fā)出由衷的贊美 ,如果以后有機會,我一定在會回去的。
    再河南,我領略到歷史,我也留下我自己的歷史。
    大學生暑期實踐工作總結篇十一
    在暑假沒來臨之前我已經計劃好了這次特別的暑假生活,因為這是我進入大學一年來第一個暑假,應該要過十分充實而且有意義才對。因此我參加了xx大學的xx學院中美學生暑期夏令營的志愿者活動,在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了許多在學校里學習不到的知識,也鍛煉了自我,加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。
    我參加的暑期社會實踐活動是由xx大學和xx學院聯(lián)合舉辦的中美學生交流活動,從20xx年x月xx日至x月x日,歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內容是與美國學生一同學習、一同生活,為美國學生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化,相互交流中美之間不同的風俗習慣。
    這次特別的社會實踐活動,從x月xx日開始,我作為中方的志愿者入住師大對外交流中心賓館,與我同屋的美國學生是x大學的。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。
    與其它中外學生交流活動不同的是,上午中方學生會在全外教的課堂里提高自身的英語,這對身為英語專業(yè)的學生的我是個很好鍛煉英語的機會,同時美方學生則學習中文課程,中午一同午飯過后,中美學生便會圍坐在一起互相交流,這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解,而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題,在其中也體會到了許多不一樣的樂趣。
    下午安排的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學習,中國的太極拳、武術、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學生都樂在其中,更有意思的是,中美學生還一起動手體驗包水餃,制作中國結,觀*電影,教唱中國歌等等能體現中國傳統(tǒng)文化的活動。
    作為一名志愿者,我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同,有時這讓我這名英語為專業(yè)的學生也感到為難,許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的,于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語能力,雖然會感到辛苦,可卻又是樂在其中。
    中美學生在xx大一起共住的兩個星期里,除了一道學習,我們還安排了許多的外出參觀游覽的活動:
    能代表上海的歷史文化和當代藝術氣息的上海博物館、上海工藝美術館和上海當代美術館,讓我們遨游在古代和現代的藝術長廊中。
    此外我們還一起登東方明珠在上海最高處眺望,參觀上海舊社會的歷史陳列館,體驗了上海世博會的上海城市規(guī)劃展覽館,以及代表先進技術的上海科技館,身臨其境感受北京奧運會的北京文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是游覽之處,都無不讓我與美國學生有了進一步的交流和了解。
    接下來額兩個星期則是美方學生入住中方學生家的,在這個兩個禮拜里,我和我的相處的特別的愉快,我們平時一塊學習生活,周末則和父母一起外出游玩參觀其他有特色的景點。
    最后一個禮拜也是最忙的一個,結束了四個禮拜的學習和生活,中美學生要一同策劃一臺文藝匯報演出,大家積極參加,演出不僅吸引了中方學生的家長更是吸引了雙方學校的領導前來觀摩,演出也大獲成功。演出過后,美國學生就要回芝加哥,在唱響最后一首《朋友》后,中美學生相互擁抱,甚至落下了難舍的淚水。
    俗話說天下無不散之筵席,在這個短短的五個禮拜中,我不僅學習到了如何獨立的生活,如何與不同的人相處,也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神,或許這就是我們所說的美國精神吧,同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國"有朋自遠方來,不亦樂乎"的中國精神。
    這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動,活動結束到現在我還是和美國學生和中方學生的保持著聯(lián)絡和交流,他們讓我感受到什么才是真正的"愛,無國界"。在這次活動中,由于我表現突出,主辦學校還特頒發(fā)證書以資鼓勵,更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富!
    大學生暑期實踐工作總結篇十二
    7月21日,生命科學學院紅日實踐小分隊來到石家莊市華北革命戰(zhàn)爭紀念館參觀學習,這是實踐隊“踏尋紅色足跡,緬懷革命先烈”系列活動的第一站。華北革命戰(zhàn)爭紀念館位于華北軍區(qū)烈士陵園內。紀念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現形式,再現1919至1949年間,河北軍民英勇斗爭的革命史。
    紅日實踐小分隊成員對華北革命戰(zhàn)爭紀念館進行了全面了解和學習,聽取館內工作人員的介紹并隨機采訪來參觀的游客。
    82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀念館參觀,她的五個兒子中有三個在部隊,其中一個曾擔任團長。她向實踐隊同學回憶起當年戰(zhàn)爭的殘酷和生活的艱辛,依然難掩熱淚。在紀念館擔任安保工作的一位55歲的老大爺,以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學們講述抗日戰(zhàn)爭時期動蕩不安的社會和家庭生活,感慨今天幸福安定的生活來之不易。
    參觀華北革命戰(zhàn)爭紀念館的實踐活動圓滿成功,生命科學學院紅日實踐隊在此次實踐活動中深刻領悟了抗日戰(zhàn)爭的悲壯,同樣也為華北地區(qū)為抗日反法西斯戰(zhàn)爭所做出的偉大貢獻而感到無比自豪。
    7月16日,河北師范大學生命科學學院“我心飛翔”小分隊正式開始暑期實踐活動。此次活動的主題為“追尋紅色足跡,發(fā)揚革命精神”。緊扣實踐主題,小分隊全體成員于7月16、17日對華北軍區(qū)烈士陵園進行認真地參觀與學習,從中收獲頗豐。
    華北軍區(qū)烈士陵園位于石家莊,于1953年竣工,占地面積21萬平方米,是重要的愛國主義教育基地。園內布局嚴謹,東西對稱、層次分明,更有蒼松翠柏陪襯,顯得氣勢雄偉、莊嚴肅穆。其中的主要建筑有:烈士紀念碑、銘碑堂、烈士紀念館、烈士紀念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀念館”、董振堂、趙博生紀念碑亭等。
    為表達對革命烈士的崇敬與感激,弘揚大學生無私奉獻的精神,小分隊的隊員在參觀完畢后,主動向相關的.工作人員要求,參加到義務勞動之中。因石家莊剛剛下過雨,陵園的甬道上有很多落葉。小分隊隊員借來掃帚,認真進行打掃,希望烈士的安息之地保持干凈、整潔。