心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇一
今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座，總結(jié)一下，寫(xiě)一寫(xiě)自己的體會(huì)。
在父母教育孩子方面，可以從四個(gè)方面去做：
在0—3歲，孩子是非?？释c父母的身體接觸的.階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛(ài)撫，缺少安全感，需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ)。
心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽?zhuān)蔷驼?qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢(qián)吧。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng)，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上，留守兒童的境況不需我多說(shuō)，我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧。
現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后，重返職場(chǎng)，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī)，上著網(wǎng)刷著朋友圈，一邊對(duì)孩子說(shuō)，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī)，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，糾正孩子的缺點(diǎn)。
多對(duì)孩子進(jìn)行肯定，少批評(píng)?？隙ú⒉皇且晃兜恼f(shuō)，你好棒啊，你真乖啊之類(lèi)籠統(tǒng)的話?？隙ê⒆右唧w，比如說(shuō)，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說(shuō)，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛(ài)護(hù)它們，每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅恕?BR> 同樣，在以下三個(gè)方面，父母要注意：
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，往往剛一開(kāi)始，就被大人們給拉開(kāi)了。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過(guò)度保護(hù)，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。
多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是，父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長(zhǎng)大，參與孩子成長(zhǎng)，過(guò)程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，孩子，你慢慢來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步，珍惜陪伴孩子的時(shí)間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇二
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍
家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長(zhǎng)
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的教育，希望為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。為了更好地幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，大學(xué)家庭教育講座成為了一種流行的教育方式。最近，我有幸參加了一次大學(xué)家庭教育講座，并從中學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 初入會(huì)場(chǎng)：社會(huì)性養(yǎng)成的重要性
當(dāng)天，我來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了來(lái)自不同地方的家長(zhǎng)們。當(dāng)講座正式開(kāi)始時(shí)，主講人首先強(qiáng)調(diào)了社會(huì)性養(yǎng)成的重要性。社會(huì)規(guī)則約束思維和行為，而家庭教育在這一方面起到了不可替代的作用，家長(zhǎng)們應(yīng)該為此注重讓孩子了解社會(huì)規(guī)則。同時(shí)主講人還說(shuō)，與人相處需要有良好的溝通能力，這也是孩子在家庭教育中應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要技能之一。
第二段 探究家庭教育的方法：倡導(dǎo)積極影響
在講座中，主講人還強(qiáng)調(diào)了家庭教育方法的重要性。主要包括直接教育和間接教育，而間接教育更注重家長(zhǎng)用自身影響力去倡導(dǎo)積極正面的價(jià)值觀。同時(shí)，還應(yīng)該注重與孩子進(jìn)行交流，讓孩子發(fā)表自己的看法和想法，加深理解和引導(dǎo)他們做出明智的決定。
第三段 面對(duì)青少年情感教育：注重關(guān)懷與體貼
青少年時(shí)期難免會(huì)遇到一些情感和性方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)在幫助孩子解決這些問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該注重關(guān)懷、體貼和耐心。在講座中，主講人還提到了性教育方面的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了性教育的重要性。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，性教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)和健康具有非常重要的影響。
第四段 加強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識(shí)：培養(yǎng)孩子自信心與自立能力
在講座中，主講人還著重介紹了培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的重要性。為了培養(yǎng)孩子的自信心和自立能力，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子嘗試自己做事情，而不是總是替孩子做好一切。此外，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我反思能力，在孩子面臨挫折時(shí)，不僅給予精神上的鼓勵(lì)和支持，還要幫助孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，整理思路。
第五段 結(jié)束語(yǔ)：家庭教育是家長(zhǎng)必修課程
通過(guò)這次大學(xué)家庭教育講座，我對(duì)家庭教育的理解和認(rèn)識(shí)更加深刻了。在社會(huì)性養(yǎng)成、方法、情感教育和獨(dú)立意識(shí)等方面，家長(zhǎng)都需要不斷加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)和方法，為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境?？傊?，家庭教育是家長(zhǎng)必修的課程，每一個(gè)家長(zhǎng)都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，讓孩子盡快成長(zhǎng)為有品德、有效率、健康和快樂(lè)的人。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇四
近日，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，得知學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“家庭教育子女講座”，便積極報(bào)名參加了這次講座。在這個(gè)社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)、文化快速發(fā)展，家庭教育已經(jīng)成為影響孩子成長(zhǎng)最為重要的環(huán)節(jié)之一。然而，我也深深體會(huì)到自己在教育中的不足，所以想通過(guò)這次講座，提升家庭教育水平，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。
第二段：講座內(nèi)容及啟示
在這次講座中，講者從“家庭教育的重要性”、“家庭教育的誤區(qū)”和“正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)”的方面進(jìn)行了深入淺出的講解，詳細(xì)闡述了關(guān)于家庭教育的相關(guān)知識(shí)。在這場(chǎng)講座中，我最受啟示的是：“父母的親子教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是非常巨大的。” 家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，用溫暖的語(yǔ)言反復(fù)地告訴孩子：“兒子/女兒，你是最好的！”逐漸增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第三段：發(fā)掘自我的問(wèn)題及解決方案
在聽(tīng)完講座后，我反思了自己在教育孩子過(guò)程中存在的一些問(wèn)題：有時(shí)候過(guò)于強(qiáng)調(diào)欽定孩子，而不是積極幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛力；有時(shí)候沒(méi)有耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，只是單向地傳達(dá)自己的想法；有時(shí)候過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)，而忽略了孩子內(nèi)心的情感需求。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在家庭教育中開(kāi)展一些家庭活動(dòng)，增強(qiáng)家庭親密度；并且在與孩子交流時(shí)，多花時(shí)間傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，嘗試了解他們的內(nèi)心體驗(yàn)和感受；同時(shí)，建立鼓勵(lì)、尊重和支持孩子不同能力的教育方式。
第四段：對(duì)家庭教育的新認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次講座，我的家庭教育觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到，家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該保持心態(tài)良好，不要急于求成，不要用自己的過(guò)錯(cuò)去懲罰孩子；還要注意跟孩子進(jìn)行溝通，理解孩子的需求和想法，并逐漸幫助孩子做出正確的決策，而不是用自己的意志去強(qiáng)制孩子遵守。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意處理感情問(wèn)題，保持家庭和諧氛圍。
第五段：總結(jié)講座帶給我的收獲
經(jīng)過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家長(zhǎng)的教育方式和方法不僅關(guān)系到孩子的人生軌跡和幸福感，也是家庭幸福和和諧的基石。同時(shí)，自覺(jué)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，認(rèn)真開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，將會(huì)使我們的家庭更加和諧幸福。我希望通過(guò)這次講座，可以改善自己的不足之處，保持良好家庭教育氛圍，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。（字?jǐn)?shù)：1008）
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇五
近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)家庭教育講座，對(duì)于這次講座，我收獲頗豐，想要分享我的心得體會(huì)。通過(guò)這次講座，我進(jìn)一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些實(shí)用的教育技巧和方法。下面通過(guò)五個(gè)方面，我將與大家分享我的體會(huì)和心得。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。家庭是孩子最早的教育場(chǎng)所，是他們成長(zhǎng)的“溫床”，也是他們受到影響和塑造性格的地方。家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的培育、社會(huì)的潛移默化。同時(shí)，家庭教育不光是為了讓孩子學(xué)會(huì)坐、站、走、說(shuō)等基礎(chǔ)技能，更是通過(guò)對(duì)孩子身心發(fā)展的全面引導(dǎo)，來(lái)培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，以便孩子在未來(lái)的生活中取得更好的成就。
第二，我學(xué)到了關(guān)于家庭教育的策略和技巧。家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中應(yīng)該根據(jù)不同階段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成長(zhǎng)的早期階段，要多為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨、安全的家庭環(huán)境，保持父母間的良好關(guān)系，同時(shí)不斷和孩子親密接觸，注重孩子的鍛煉和培養(yǎng)。在孩子的中、晚期，則要注重和孩子的溝通，耐心聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)，幫助孩子制定好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并且要有耐心和耐心，讓孩子發(fā)展自己獨(dú)立的思想和能力。
第三，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中最難的問(wèn)題是如何面對(duì)孩子的“不好”，比如學(xué)業(yè)成績(jī)不好、行為不端等問(wèn)題。講座中，老師給出了一些極富價(jià)值的建議：首先，我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，并著眼于問(wèn)題解決的方法而非糾纏于問(wèn)題本身；其次，我們要師出有名，尋找專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)或權(quán)威教育專(zhuān)家的幫助，以科學(xué)的思維方式來(lái)解決孩子的問(wèn)題；最后，我們也要不斷加強(qiáng)與家庭的溝通，縮小家庭、學(xué)校、社會(huì)間的距離，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的關(guān)心與支持。
第四，講座中也提到了一個(gè)重要問(wèn)題——如何鍛煉孩子的獨(dú)立性?，F(xiàn)今社會(huì)，很多家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注孩子，孩子變成一種“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家長(zhǎng)操心。而獨(dú)立性的培養(yǎng)也需要從孩子小的時(shí)候開(kāi)始，讓孩子有機(jī)會(huì)自主決策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我責(zé)任感。通過(guò)靈活的家庭教育方法，鼓勵(lì)孩子表達(dá)和探索自己的想法，即可培養(yǎng)出一代有能力和自信的獨(dú)立人才。
最后，我學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于欣賞和尊敬孩子的態(tài)度。孩子是天賜的禮物，應(yīng)該從心里欣賞和尊敬孩子。無(wú)論孩子天生如何、有多少缺點(diǎn)，他們?cè)诩议L(zhǎng)眼里都是獨(dú)一無(wú)二的、有不可替代的價(jià)值。因此，家庭教育的過(guò)程中，要始終保持以孩子為中心的態(tài)度，理解孩子的內(nèi)心世界，探索引導(dǎo)孩子的天賦和特點(diǎn)，而不是把孩子局限于框框內(nèi)。
綜上所述，這次大學(xué)家庭教育講座給我提供了很多啟示和思考，使我對(duì)于家庭教育有了一個(gè)更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該在日常生活中多花時(shí)間陪伴孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我相信這些干貨的體會(huì)也將使我成長(zhǎng)為一個(gè)更合格、更負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇六
聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的.成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢(qián)和時(shí)間?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些，減少對(duì)孩子的影響。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功。
古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁。”我們要勇敢放手，沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成，
2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須
4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng)，非徒無(wú)益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”
5.總之，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子
6.未來(lái)的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇七
昨天下午2：30我園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿(mǎn)了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專(zhuān)家——常海教授。
風(fēng)趣的`付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專(zhuān)題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)
三、孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須付出
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的，好父母是學(xué)出來(lái)的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專(zhuān)業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇八
近日，我參加了一場(chǎng)由全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)主辦的講座，講座內(nèi)容涉及了家庭教育的核心理念、方法和策略。通過(guò)參與講座，我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性以及如何培養(yǎng)健康快樂(lè)的家庭氛圍。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，講座提到了家庭教育的核心理念是以愛(ài)為基礎(chǔ)。父母對(duì)孩子的愛(ài)是最純粹、最無(wú)私的，而且它是家庭教育最重要的基石。愛(ài)能夠滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們感受到溫暖和安全感。在愛(ài)的基礎(chǔ)上，父母才能通過(guò)引導(dǎo)、關(guān)心和理解，引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則。
其次，在講座中我們了解到，家庭教育最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。家庭氛圍直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)和諧、積極、充滿(mǎn)親情的家庭氛圍能夠讓孩子在良好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的溝通和互動(dòng)的重要性，這些互動(dòng)包括家庭活動(dòng)、共同的休閑娛樂(lè)等等。父母要與孩子建立良好的情感聯(lián)系，讓孩子感受到家庭的溫馨和快樂(lè)。
第三，我們還了解到了家庭教育方法和策略的重要性。講座分享了許多實(shí)用有效的教育方法，例如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)、示范等等。通過(guò)這些方法，父母可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。同時(shí)，講座還提到了要避免過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)孩子，要求父母在教育孩子的過(guò)程中保持適度的自由度和責(zé)任感。
第四，講座還強(qiáng)調(diào)了父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于家庭教育的重要性。父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子的教育起到?jīng)Q定性的作用。因此，父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展就成為家庭教育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于父母而言，他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和生活，還要關(guān)注自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，通過(guò)自己的努力去影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，這次講座使我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性以及如何影響孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子生命中最重要的人，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響無(wú)法估量。只有給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，為他們提供和諧的家庭環(huán)境，才能夠培養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。
總而言之，這次全國(guó)家庭教育講座讓我對(duì)家庭教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅關(guān)乎孩子的成才，更關(guān)乎家庭的和諧和幸福。我將會(huì)把所學(xué)到的理念、方法和策略應(yīng)用到實(shí)際生活中，為我家的家庭教育貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也期望家庭教育講座能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的人了解家庭教育的重要性，共同促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇九
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類(lèi)型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專(zhuān)家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。
武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。
這個(gè)聰明辦法令人拍案稱(chēng)奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育子女的講座，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這場(chǎng)講座中，家庭教育專(zhuān)家從家庭教育的理念、方法和策略等方面，提出了一些非常實(shí)用和有益的觀點(diǎn)。下面，我想分享一下我在這場(chǎng)講座中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段：家庭教育的理念
在講座中，家庭教育專(zhuān)家著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的理念，認(rèn)為家庭教育應(yīng)該是全面的，綜合的，個(gè)性化的。首先，家庭教育要全面，就是不只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的身心健康、社交能力等方面；其次，家庭教育要綜合，就是從生活、情感、知識(shí)等各個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教育；最后，家庭教育要個(gè)性化，就是針對(duì)不同孩子的不同性格、天賦、興趣等，采取不同的教育策略。
第二段：家庭教育的方法
在講座中，家庭教育專(zhuān)家提出了一些非常實(shí)用的教育方法。首先，要關(guān)注孩子的情感需求，給予孩子關(guān)愛(ài)、支持和理解；其次，要給予孩子足夠的自主權(quán)，讓他們能夠自主思考和行動(dòng)，并且接受失??；最后，要注重塑造孩子的良好習(xí)慣和品格，從小培養(yǎng)他們的責(zé)任感、合作精神和道德觀念等。
第三段：家庭教育的策略
在講座中，家庭教育專(zhuān)家提出了一些具體的家庭教育策略。首先，要有清晰的家庭教育計(jì)劃，并且要與孩子共同制定；其次，要注重家庭教育的實(shí)踐效果，及時(shí)調(diào)整教育策略；最后，要營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，讓孩子能夠在家庭環(huán)境中感受到愛(ài)和溫暖。
第四段：家庭教育中的家長(zhǎng)角色
在講座中，家庭教育專(zhuān)家還提到了家長(zhǎng)在家庭教育中的角色。首先，要成為孩子的好榜樣，讓孩子從自己身上學(xué)到好的品德和習(xí)慣；其次，要扮演好家庭教育的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，把握好家庭教育的時(shí)機(jī)和方式；最后，要注重與孩子的溝通，了解孩子的想法和需求，給予孩子足夠的支持和關(guān)心。
第五段：家庭教育的遠(yuǎn)景
在講座的最后，家庭教育專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了家庭教育的遠(yuǎn)景，即要培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)精神的新時(shí)代人才。在這個(gè)信息時(shí)代，孩子的未來(lái)需要具備綜合能力和創(chuàng)新思維，而家庭教育正是培養(yǎng)這些能力和素質(zhì)的重要途徑。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座中，我受益匪淺。作為一名父母，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，同時(shí)也明白了我們?cè)诮逃⒆臃矫孢€需要提高和改進(jìn)。我相信，只要我們認(rèn)真貫徹這些理念、方法和策略，我們就能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十一
我曾參加過(guò)一場(chǎng)以“十大家庭教育講座”為主題的活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次講座涉及了諸多家庭教育的重要話題，包括親子溝通、責(zé)任教育、情商培養(yǎng)等等。通過(guò)這次講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，親子溝通是良好家庭教育的基礎(chǔ)。講座中提到，親子溝通不僅僅是交流問(wèn)題，更是父母與子女之間的情感交流。在激烈競(jìng)爭(zhēng)和高壓的社會(huì)環(huán)境下，父母應(yīng)以開(kāi)放和包容的心態(tài)與子女交流，理解他們的需求和困擾。只有建立起良好的溝通機(jī)制，才能真正建立起親子關(guān)系中的信任和理解。
其次，責(zé)任教育是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要途徑。講座中提到的“責(zé)任教育”概念讓我印象深刻。講座指出，父母要幫助孩子樹(shù)立正確的責(zé)任感，讓他們真正明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的后果。通過(guò)教育孩子勇于面對(duì)和解決問(wèn)題的能力，孩子將更加自信和堅(jiān)韌，為未來(lái)的成功做好準(zhǔn)備。
另外，情商培養(yǎng)是塑造孩子綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在講座中，我第一次聽(tīng)到情商這一詞匯，我明白了在面對(duì)復(fù)雜人際關(guān)系時(shí)，人的情緒管理和自我認(rèn)知能力是至關(guān)重要的。通過(guò)講座我了解到，培養(yǎng)孩子的情商，既要注重他們的情緒表達(dá)，也要注重他們接納他人情緒的能力。只有在這樣的教育環(huán)境下，孩子才能更好地適應(yīng)社會(huì)，具備積極的情緒態(tài)度。
此外，教育方法與教育內(nèi)容同樣重要。講座中提到，關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)不同階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)給予相應(yīng)的教育是非常重要的。父母要在幫助孩子培養(yǎng)自信、自立等方面下功夫，而不是一味追求成績(jī)和榮譽(yù)。此外，講座中強(qiáng)調(diào)了教育方法的多樣性，提倡父母與孩子之間的開(kāi)放互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，幫助他們發(fā)展個(gè)性。
最后，家庭教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)的長(zhǎng)期付出。講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，并且提醒我們不能指望一次講座就能解決所有問(wèn)題。家長(zhǎng)要堅(jiān)持長(zhǎng)期的家庭教育實(shí)踐，建立良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的品行和道德觀念。家庭教育的最終目標(biāo)是讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中擁有健康、積極和幸福的人生。
通過(guò)參加這次關(guān)于“十大家庭教育講座”的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性和必要性。親子溝通、責(zé)任教育、情商培養(yǎng)等方面的思考引發(fā)了我許多思考和自省。在未來(lái)的家庭教育中，我將更加注重與孩子的溝通互動(dòng)，用正確的方法培養(yǎng)他們的責(zé)任感和情商，塑造他們積極、健康的人生態(tài)度。我相信，通過(guò)自身的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能成為一個(gè)更好的父母，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十二
通過(guò)聽(tīng)了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開(kāi)放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問(wèn)題。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以?xún)?nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇一
今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座，總結(jié)一下，寫(xiě)一寫(xiě)自己的體會(huì)。
在父母教育孩子方面，可以從四個(gè)方面去做：
在0—3歲，孩子是非?？释c父母的身體接觸的.階段，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲，以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng)，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛(ài)撫，缺少安全感，需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ)。
心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽?zhuān)蔷驼?qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢(qián)吧。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng)，0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上，留守兒童的境況不需我多說(shuō)，我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧。
現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后，重返職場(chǎng)，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī)，上著網(wǎng)刷著朋友圈，一邊對(duì)孩子說(shuō)，去玩啊，去吧，去吧。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī)，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到。全身心的陪伴，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，糾正孩子的缺點(diǎn)。
多對(duì)孩子進(jìn)行肯定，少批評(píng)?？隙ú⒉皇且晃兜恼f(shuō)，你好棒啊，你真乖啊之類(lèi)籠統(tǒng)的話?？隙ê⒆右唧w，比如說(shuō)，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了，你可以這么說(shuō)，哇，今天的玩具擺放的很整齊，你這么愛(ài)護(hù)它們，每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅恕?BR> 同樣，在以下三個(gè)方面，父母要注意：
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，往往剛一開(kāi)始，就被大人們給拉開(kāi)了。其實(shí)，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大傷害呢？我們這種過(guò)度保護(hù)，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展。
多度安排就是給孩子安排好一切，小到穿衣吃飯，大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是，父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是，孩子不是你，她/他雖然是你所生，卻不屬于你，請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利。
陪伴孩子長(zhǎng)大，參與孩子成長(zhǎng)，過(guò)程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，孩子，你慢慢來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步，珍惜陪伴孩子的時(shí)間，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇二
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法
比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來(lái)下學(xué)期的書(shū)本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的。
3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
4、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍
家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
5、同孩子一起成長(zhǎng)
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的教育，希望為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。為了更好地幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，大學(xué)家庭教育講座成為了一種流行的教育方式。最近，我有幸參加了一次大學(xué)家庭教育講座，并從中學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 初入會(huì)場(chǎng)：社會(huì)性養(yǎng)成的重要性
當(dāng)天，我來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到了來(lái)自不同地方的家長(zhǎng)們。當(dāng)講座正式開(kāi)始時(shí)，主講人首先強(qiáng)調(diào)了社會(huì)性養(yǎng)成的重要性。社會(huì)規(guī)則約束思維和行為，而家庭教育在這一方面起到了不可替代的作用，家長(zhǎng)們應(yīng)該為此注重讓孩子了解社會(huì)規(guī)則。同時(shí)主講人還說(shuō)，與人相處需要有良好的溝通能力，這也是孩子在家庭教育中應(yīng)該學(xué)會(huì)的重要技能之一。
第二段 探究家庭教育的方法：倡導(dǎo)積極影響
在講座中，主講人還強(qiáng)調(diào)了家庭教育方法的重要性。主要包括直接教育和間接教育，而間接教育更注重家長(zhǎng)用自身影響力去倡導(dǎo)積極正面的價(jià)值觀。同時(shí)，還應(yīng)該注重與孩子進(jìn)行交流，讓孩子發(fā)表自己的看法和想法，加深理解和引導(dǎo)他們做出明智的決定。
第三段 面對(duì)青少年情感教育：注重關(guān)懷與體貼
青少年時(shí)期難免會(huì)遇到一些情感和性方面的問(wèn)題，家長(zhǎng)在幫助孩子解決這些問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該注重關(guān)懷、體貼和耐心。在講座中，主講人還提到了性教育方面的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了性教育的重要性。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，性教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)和健康具有非常重要的影響。
第四段 加強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識(shí)：培養(yǎng)孩子自信心與自立能力
在講座中，主講人還著重介紹了培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的重要性。為了培養(yǎng)孩子的自信心和自立能力，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子嘗試自己做事情，而不是總是替孩子做好一切。此外，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我反思能力，在孩子面臨挫折時(shí)，不僅給予精神上的鼓勵(lì)和支持，還要幫助孩子從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，整理思路。
第五段 結(jié)束語(yǔ)：家庭教育是家長(zhǎng)必修課程
通過(guò)這次大學(xué)家庭教育講座，我對(duì)家庭教育的理解和認(rèn)識(shí)更加深刻了。在社會(huì)性養(yǎng)成、方法、情感教育和獨(dú)立意識(shí)等方面，家長(zhǎng)都需要不斷加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)和方法，為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境?？傊?，家庭教育是家長(zhǎng)必修的課程，每一個(gè)家長(zhǎng)都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，讓孩子盡快成長(zhǎng)為有品德、有效率、健康和快樂(lè)的人。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇四
近日，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，得知學(xué)校將舉辦一場(chǎng)“家庭教育子女講座”，便積極報(bào)名參加了這次講座。在這個(gè)社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)、文化快速發(fā)展，家庭教育已經(jīng)成為影響孩子成長(zhǎng)最為重要的環(huán)節(jié)之一。然而，我也深深體會(huì)到自己在教育中的不足，所以想通過(guò)這次講座，提升家庭教育水平，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。
第二段：講座內(nèi)容及啟示
在這次講座中，講者從“家庭教育的重要性”、“家庭教育的誤區(qū)”和“正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)”的方面進(jìn)行了深入淺出的講解，詳細(xì)闡述了關(guān)于家庭教育的相關(guān)知識(shí)。在這場(chǎng)講座中，我最受啟示的是：“父母的親子教育方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是非常巨大的。” 家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，用溫暖的語(yǔ)言反復(fù)地告訴孩子：“兒子/女兒，你是最好的！”逐漸增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，讓孩子健康成長(zhǎng)。
第三段：發(fā)掘自我的問(wèn)題及解決方案
在聽(tīng)完講座后，我反思了自己在教育孩子過(guò)程中存在的一些問(wèn)題：有時(shí)候過(guò)于強(qiáng)調(diào)欽定孩子，而不是積極幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛力；有時(shí)候沒(méi)有耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，只是單向地傳達(dá)自己的想法；有時(shí)候過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī)，而忽略了孩子內(nèi)心的情感需求。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在家庭教育中開(kāi)展一些家庭活動(dòng)，增強(qiáng)家庭親密度；并且在與孩子交流時(shí)，多花時(shí)間傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，嘗試了解他們的內(nèi)心體驗(yàn)和感受；同時(shí)，建立鼓勵(lì)、尊重和支持孩子不同能力的教育方式。
第四段：對(duì)家庭教育的新認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次講座，我的家庭教育觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到，家庭教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該保持心態(tài)良好，不要急于求成，不要用自己的過(guò)錯(cuò)去懲罰孩子；還要注意跟孩子進(jìn)行溝通，理解孩子的需求和想法，并逐漸幫助孩子做出正確的決策，而不是用自己的意志去強(qiáng)制孩子遵守。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意處理感情問(wèn)題，保持家庭和諧氛圍。
第五段：總結(jié)講座帶給我的收獲
經(jīng)過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。家長(zhǎng)的教育方式和方法不僅關(guān)系到孩子的人生軌跡和幸福感，也是家庭幸福和和諧的基石。同時(shí)，自覺(jué)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，認(rèn)真開(kāi)展家庭教育活動(dòng)，將會(huì)使我們的家庭更加和諧幸福。我希望通過(guò)這次講座，可以改善自己的不足之處，保持良好家庭教育氛圍，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。（字?jǐn)?shù)：1008）
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇五
近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)家庭教育講座，對(duì)于這次講座，我收獲頗豐，想要分享我的心得體會(huì)。通過(guò)這次講座，我進(jìn)一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些實(shí)用的教育技巧和方法。下面通過(guò)五個(gè)方面，我將與大家分享我的體會(huì)和心得。
首先，我認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。家庭是孩子最早的教育場(chǎng)所，是他們成長(zhǎng)的“溫床”，也是他們受到影響和塑造性格的地方。家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，也是全社會(huì)的責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的培育、社會(huì)的潛移默化。同時(shí)，家庭教育不光是為了讓孩子學(xué)會(huì)坐、站、走、說(shuō)等基礎(chǔ)技能，更是通過(guò)對(duì)孩子身心發(fā)展的全面引導(dǎo)，來(lái)培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，以便孩子在未來(lái)的生活中取得更好的成就。
第二，我學(xué)到了關(guān)于家庭教育的策略和技巧。家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中應(yīng)該根據(jù)不同階段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成長(zhǎng)的早期階段，要多為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨、安全的家庭環(huán)境，保持父母間的良好關(guān)系，同時(shí)不斷和孩子親密接觸，注重孩子的鍛煉和培養(yǎng)。在孩子的中、晚期，則要注重和孩子的溝通，耐心聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn)，幫助孩子制定好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并且要有耐心和耐心，讓孩子發(fā)展自己獨(dú)立的思想和能力。
第三，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中最難的問(wèn)題是如何面對(duì)孩子的“不好”，比如學(xué)業(yè)成績(jī)不好、行為不端等問(wèn)題。講座中，老師給出了一些極富價(jià)值的建議：首先，我們要以平和的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，并著眼于問(wèn)題解決的方法而非糾纏于問(wèn)題本身；其次，我們要師出有名，尋找專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)或權(quán)威教育專(zhuān)家的幫助，以科學(xué)的思維方式來(lái)解決孩子的問(wèn)題；最后，我們也要不斷加強(qiáng)與家庭的溝通，縮小家庭、學(xué)校、社會(huì)間的距離，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的關(guān)心與支持。
第四，講座中也提到了一個(gè)重要問(wèn)題——如何鍛煉孩子的獨(dú)立性?，F(xiàn)今社會(huì)，很多家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注孩子，孩子變成一種“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家長(zhǎng)操心。而獨(dú)立性的培養(yǎng)也需要從孩子小的時(shí)候開(kāi)始，讓孩子有機(jī)會(huì)自主決策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我責(zé)任感。通過(guò)靈活的家庭教育方法，鼓勵(lì)孩子表達(dá)和探索自己的想法，即可培養(yǎng)出一代有能力和自信的獨(dú)立人才。
最后，我學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于欣賞和尊敬孩子的態(tài)度。孩子是天賜的禮物，應(yīng)該從心里欣賞和尊敬孩子。無(wú)論孩子天生如何、有多少缺點(diǎn)，他們?cè)诩议L(zhǎng)眼里都是獨(dú)一無(wú)二的、有不可替代的價(jià)值。因此，家庭教育的過(guò)程中，要始終保持以孩子為中心的態(tài)度，理解孩子的內(nèi)心世界，探索引導(dǎo)孩子的天賦和特點(diǎn)，而不是把孩子局限于框框內(nèi)。
綜上所述，這次大學(xué)家庭教育講座給我提供了很多啟示和思考，使我對(duì)于家庭教育有了一個(gè)更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該在日常生活中多花時(shí)間陪伴孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我相信這些干貨的體會(huì)也將使我成長(zhǎng)為一個(gè)更合格、更負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇六
聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的.成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢(qián)和時(shí)間?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些，減少對(duì)孩子的影響。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功。
古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁。”我們要勇敢放手，沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成，
2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚(yú)”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須
4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng)，非徒無(wú)益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”
5.總之，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子
6.未來(lái)的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇七
昨天下午2：30我園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿(mǎn)了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專(zhuān)家——常海教授。
風(fēng)趣的`付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專(zhuān)題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)
三、孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須付出
四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的，好父母是學(xué)出來(lái)的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”，由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專(zhuān)業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇八
近日，我參加了一場(chǎng)由全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)主辦的講座，講座內(nèi)容涉及了家庭教育的核心理念、方法和策略。通過(guò)參與講座，我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性以及如何培養(yǎng)健康快樂(lè)的家庭氛圍。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，講座提到了家庭教育的核心理念是以愛(ài)為基礎(chǔ)。父母對(duì)孩子的愛(ài)是最純粹、最無(wú)私的，而且它是家庭教育最重要的基石。愛(ài)能夠滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們感受到溫暖和安全感。在愛(ài)的基礎(chǔ)上，父母才能通過(guò)引導(dǎo)、關(guān)心和理解，引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則。
其次，在講座中我們了解到，家庭教育最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。家庭氛圍直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)和諧、積極、充滿(mǎn)親情的家庭氛圍能夠讓孩子在良好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的溝通和互動(dòng)的重要性，這些互動(dòng)包括家庭活動(dòng)、共同的休閑娛樂(lè)等等。父母要與孩子建立良好的情感聯(lián)系，讓孩子感受到家庭的溫馨和快樂(lè)。
第三，我們還了解到了家庭教育方法和策略的重要性。講座分享了許多實(shí)用有效的教育方法，例如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)、示范等等。通過(guò)這些方法，父母可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。同時(shí)，講座還提到了要避免過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)孩子，要求父母在教育孩子的過(guò)程中保持適度的自由度和責(zé)任感。
第四，講座還強(qiáng)調(diào)了父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于家庭教育的重要性。父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子的教育起到?jīng)Q定性的作用。因此，父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展就成為家庭教育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于父母而言，他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和生活，還要關(guān)注自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，通過(guò)自己的努力去影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，這次講座使我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性以及如何影響孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子生命中最重要的人，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響無(wú)法估量。只有給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，為他們提供和諧的家庭環(huán)境，才能夠培養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。
總而言之，這次全國(guó)家庭教育講座讓我對(duì)家庭教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅關(guān)乎孩子的成才，更關(guān)乎家庭的和諧和幸福。我將會(huì)把所學(xué)到的理念、方法和策略應(yīng)用到實(shí)際生活中，為我家的家庭教育貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也期望家庭教育講座能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的人了解家庭教育的重要性，共同促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇九
10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?BR> 先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類(lèi)型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專(zhuān)家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。
武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過(guò)去。
這個(gè)聰明辦法令人拍案稱(chēng)奇，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!
可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育子女的講座，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這場(chǎng)講座中，家庭教育專(zhuān)家從家庭教育的理念、方法和策略等方面，提出了一些非常實(shí)用和有益的觀點(diǎn)。下面，我想分享一下我在這場(chǎng)講座中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第一段：家庭教育的理念
在講座中，家庭教育專(zhuān)家著重強(qiáng)調(diào)了家庭教育的理念，認(rèn)為家庭教育應(yīng)該是全面的，綜合的，個(gè)性化的。首先，家庭教育要全面，就是不只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注孩子的身心健康、社交能力等方面；其次，家庭教育要綜合，就是從生活、情感、知識(shí)等各個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教育；最后，家庭教育要個(gè)性化，就是針對(duì)不同孩子的不同性格、天賦、興趣等，采取不同的教育策略。
第二段：家庭教育的方法
在講座中，家庭教育專(zhuān)家提出了一些非常實(shí)用的教育方法。首先，要關(guān)注孩子的情感需求，給予孩子關(guān)愛(ài)、支持和理解；其次，要給予孩子足夠的自主權(quán)，讓他們能夠自主思考和行動(dòng)，并且接受失??；最后，要注重塑造孩子的良好習(xí)慣和品格，從小培養(yǎng)他們的責(zé)任感、合作精神和道德觀念等。
第三段：家庭教育的策略
在講座中，家庭教育專(zhuān)家提出了一些具體的家庭教育策略。首先，要有清晰的家庭教育計(jì)劃，并且要與孩子共同制定；其次，要注重家庭教育的實(shí)踐效果，及時(shí)調(diào)整教育策略；最后，要營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，讓孩子能夠在家庭環(huán)境中感受到愛(ài)和溫暖。
第四段：家庭教育中的家長(zhǎng)角色
在講座中，家庭教育專(zhuān)家還提到了家長(zhǎng)在家庭教育中的角色。首先，要成為孩子的好榜樣，讓孩子從自己身上學(xué)到好的品德和習(xí)慣；其次，要扮演好家庭教育的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者，把握好家庭教育的時(shí)機(jī)和方式；最后，要注重與孩子的溝通，了解孩子的想法和需求，給予孩子足夠的支持和關(guān)心。
第五段：家庭教育的遠(yuǎn)景
在講座的最后，家庭教育專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了家庭教育的遠(yuǎn)景，即要培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)精神的新時(shí)代人才。在這個(gè)信息時(shí)代，孩子的未來(lái)需要具備綜合能力和創(chuàng)新思維，而家庭教育正是培養(yǎng)這些能力和素質(zhì)的重要途徑。
在這場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座中，我受益匪淺。作為一名父母，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，同時(shí)也明白了我們?cè)诮逃⒆臃矫孢€需要提高和改進(jìn)。我相信，只要我們認(rèn)真貫徹這些理念、方法和策略，我們就能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十一
我曾參加過(guò)一場(chǎng)以“十大家庭教育講座”為主題的活動(dòng)，深受啟發(fā)。這次講座涉及了諸多家庭教育的重要話題，包括親子溝通、責(zé)任教育、情商培養(yǎng)等等。通過(guò)這次講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，親子溝通是良好家庭教育的基礎(chǔ)。講座中提到，親子溝通不僅僅是交流問(wèn)題，更是父母與子女之間的情感交流。在激烈競(jìng)爭(zhēng)和高壓的社會(huì)環(huán)境下，父母應(yīng)以開(kāi)放和包容的心態(tài)與子女交流，理解他們的需求和困擾。只有建立起良好的溝通機(jī)制，才能真正建立起親子關(guān)系中的信任和理解。
其次，責(zé)任教育是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要途徑。講座中提到的“責(zé)任教育”概念讓我印象深刻。講座指出，父母要幫助孩子樹(shù)立正確的責(zé)任感，讓他們真正明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的后果。通過(guò)教育孩子勇于面對(duì)和解決問(wèn)題的能力，孩子將更加自信和堅(jiān)韌，為未來(lái)的成功做好準(zhǔn)備。
另外，情商培養(yǎng)是塑造孩子綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在講座中，我第一次聽(tīng)到情商這一詞匯，我明白了在面對(duì)復(fù)雜人際關(guān)系時(shí)，人的情緒管理和自我認(rèn)知能力是至關(guān)重要的。通過(guò)講座我了解到，培養(yǎng)孩子的情商，既要注重他們的情緒表達(dá)，也要注重他們接納他人情緒的能力。只有在這樣的教育環(huán)境下，孩子才能更好地適應(yīng)社會(huì)，具備積極的情緒態(tài)度。
此外，教育方法與教育內(nèi)容同樣重要。講座中提到，關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)不同階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)給予相應(yīng)的教育是非常重要的。父母要在幫助孩子培養(yǎng)自信、自立等方面下功夫，而不是一味追求成績(jī)和榮譽(yù)。此外，講座中強(qiáng)調(diào)了教育方法的多樣性，提倡父母與孩子之間的開(kāi)放互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，幫助他們發(fā)展個(gè)性。
最后，家庭教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)的長(zhǎng)期付出。講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，并且提醒我們不能指望一次講座就能解決所有問(wèn)題。家長(zhǎng)要堅(jiān)持長(zhǎng)期的家庭教育實(shí)踐，建立良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的品行和道德觀念。家庭教育的最終目標(biāo)是讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中擁有健康、積極和幸福的人生。
通過(guò)參加這次關(guān)于“十大家庭教育講座”的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性和必要性。親子溝通、責(zé)任教育、情商培養(yǎng)等方面的思考引發(fā)了我許多思考和自省。在未來(lái)的家庭教育中，我將更加注重與孩子的溝通互動(dòng)，用正確的方法培養(yǎng)他們的責(zé)任感和情商，塑造他們積極、健康的人生態(tài)度。我相信，通過(guò)自身的不斷努力和學(xué)習(xí)，我能成為一個(gè)更好的父母，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)字篇十二
通過(guò)聽(tīng)了同學(xué)的沙龍，頗有收獲，新課程背景下，教學(xué)教研師訓(xùn)數(shù)學(xué)教學(xué)追求開(kāi)放、民主、和諧的課堂氛圍。要求教師積極構(gòu)建、大膽抨擊，提出自己的弊端，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)難題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有對(duì)于性，要給學(xué)生確立解決難題方向。也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的了解。主要感受有三點(diǎn)：
由于物理常識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以物理教學(xué)應(yīng)注重整體聯(lián)系，以培養(yǎng)教師對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生起初把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被引導(dǎo)找尋聯(lián)系以幫助人們理解和緩解問(wèn)題。
十年級(jí)在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以?xún)?nèi)的乘法和加法，有余數(shù)的乘法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步了解”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)算或者余數(shù)的表示方式，能緩解在平均分分不完的狀況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。