最新輔導(dǎo)員工作心得體會十 工作上輔導(dǎo)員心得體會(模板13篇)

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    心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇一
    作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,我的主要任務(wù)是幫助年輕的大學(xué)生解決他們在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題。我深深地感到我的職業(yè)非常有意義,并且我的工作可以對學(xué)生們的未來產(chǎn)生積極的影響。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)如果我能夠?qū)⒆约寒?dāng)成學(xué)生的真正朋友,我的工作就會更加順利和愉悅。
    第二段:關(guān)于學(xué)業(yè)方面的輔導(dǎo)
    首先,我會非常關(guān)注學(xué)生們的學(xué)業(yè)狀況。大學(xué)生活很忙碌,他們的時間很少,但是學(xué)習(xí)毫無疑問是非常重要的。因此,我會推薦學(xué)生們建立自己的學(xué)習(xí)計劃,并通過使用自習(xí)室、小組討論、參加輔導(dǎo)課等方式來改善他們的學(xué)習(xí)效率。我也會關(guān)注學(xué)生是否喜歡他們的主修課程,并且?guī)椭麄冋业竭m合自己的修讀方向。
    第三段:生活問題方面的輔導(dǎo)
    其次,我會幫助學(xué)生們解決生活上的問題。在大學(xué)校園里,許多新生會感到孤獨和迷茫。他們有多種多樣的問題,如學(xué)習(xí)、社交、個人關(guān)系等。我需要做的是用心傾聽他們的問題,并給予他們建設(shè)性的輔導(dǎo)和鼓勵。我還有責(zé)任教給他們?nèi)绾翁幚韷毫?,如何平衡學(xué)業(yè)和生活,如何樹立積極的態(tài)度等等。我的目標(biāo)是要讓學(xué)生們在大學(xué)里快樂、充實地度過所有時間。
    第四段:常態(tài)化關(guān)于學(xué)生的了解和關(guān)注
    除此之外,我還會試著成為學(xué)生的朋友,因為這樣有助于我更好地理解他們的需要和需求。我會常態(tài)化關(guān)注他們的社交生活、他們的興趣愛好和他們的家庭情況。因為這些方面有時也會影響到他們的學(xué)業(yè)和精神狀態(tài)。每年的新生極易在另一個城市或?qū)W習(xí)環(huán)境下感到不適應(yīng)和失落,以及遇到意料之外的困難。而我作為輔導(dǎo)員,就可以成為他們的指導(dǎo)員之外,成為他們信任的對象。
    第五段:結(jié)論
    在我的工作中,我面對著各種各樣的情況。但是我嘗試著為每個學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)。我的心愿是每個學(xué)生都可以充實、快樂地度過他們的大學(xué)時光。通過我的幫助和鼓勵,他們也會為自己的未來打下堅定的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,我真心地希望可以幫助更多的學(xué)生,同時也希望我的工作可以被認(rèn)為是有價值、有意義的。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇二
    沈 攀
    輔導(dǎo)員工作,有人說它又累又苦沒什么好處,也有人說它是兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生服務(wù)。但是我通過參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員工作和自己這半年來的親身體驗,對它又有了更深刻地理解。
    輔導(dǎo)員工作,是細(xì)微之處見功夫,需要處理的事情繁多而雜亂。學(xué)生在學(xué)校生活中,輔導(dǎo)員可以說是像大姐姐一樣的人,他們遇到疑問的時候,他們會找輔導(dǎo)員幫助。經(jīng)過這段時間的工作經(jīng)歷,我一直認(rèn)為學(xué)生能在第一時間想到輔導(dǎo)員,那是他們對我的信任,我自己同時也無形中覺得很有成就感。
    要想當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,還必須認(rèn)清并理解我們的服務(wù)對象,他們不是靜止不動的固定的事物,而是有著獨立的思想、個性并具有時代性的學(xué)生,這就促使我們在工作過程中必須增強(qiáng)工作責(zé)任心,強(qiáng)化服務(wù)意識并不斷學(xué)習(xí)具有時代性的知識。只有這樣才能把:“繁瑣”變?yōu)橛腥?,不會再有做了工作,還牢騷滿腹,不會再把學(xué)生當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),而是會把滿腔的熱忱投入到無限的為學(xué)生服務(wù)之中。
    總的來說,要“動之以情,曉之以理”。既要有慈母般息息關(guān)愛,又要有嚴(yán)父式的高標(biāo)準(zhǔn)要求;既要在“面”上抓整個班風(fēng)班貌,又要在“點”上細(xì)致深入地管好個別學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)和生活;既要有貼近學(xué)生的現(xiàn)身說法,又要在學(xué)生中樹立威信;既要有“和風(fēng)細(xì)雨式”的開導(dǎo),又要有“急風(fēng)暴雨式”的批評。只有這樣,才能針對不同的學(xué)生,不同的問題展開工作,輔導(dǎo)員只有樹立信心,逐步提高和完善自我,才能把工作做得更好。
    我相信,作為一輔導(dǎo)員,只要用飽滿的熱忱,腳踏實地地精神去工作,以真誠的心去對待學(xué)生,一定能開拓出一片新的工作天地!
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇三
    深入的了解學(xué)生就得正確的看待自己,作為輔導(dǎo)員把自己的問題解決的了,才能夠更好處理學(xué)生的事情,一年來我自身也有恨多的想法,發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的,隨著這和學(xué)期的結(jié)束,我想我因該對自己一個全面的總結(jié),作為輔導(dǎo)員我一直都要求著自己,我的工作很多,帶的班級也多,我認(rèn)為應(yīng)該好好地去對待工作,這是一種責(zé)任,工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,能夠快速的解決,不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)該具備,一年的工作結(jié)束了,有時候會覺得自己的擔(dān)子松了,轉(zhuǎn)過來一想就不這么覺得了,因為接下來還需面對更多,我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作。
    一、管理工作
    在管理好班級方面我一直本著積極心態(tài),學(xué)生們的在這個年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了,自己行為也不會經(jīng)常要去說,更多的是自己的自覺,我很注重一個班級的班風(fēng),每個學(xué)生應(yīng)該為自己班級的風(fēng)氣著想,一方面就是學(xué)生們的自覺性,還有榮譽感,班級風(fēng)氣不是一個人就能夠建設(shè)起來的,這方面我會經(jīng)常去講,讓學(xué)生們不忘記,有這么一個意識。
    二、關(guān)注學(xué)生思想心理健康
    一直一來這都是院里督促的一個工作,我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)該時刻注意到,大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化,而且要高度重視不能夠有所松懈,關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),我會時刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問題,私下我加緊跟學(xué)生的交流,不放過每一個學(xué)生的個人問題,有什么情況及時的處理,不讓學(xué)生走向錯誤,一年來我在這方面的工作做的很充分,也有個被的學(xué)生會有一些心理方面的問題,跟障礙我耐心的加以開導(dǎo)。
    三、關(guān)于貧困生
    這方面的工作我堅決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作,展開對貧困生的調(diào)查,對于班級的貧困生給予幫助,助學(xué)金的評選也優(yōu)先考慮貧困生,再一個也成立小組評選,響應(yīng)全班一起參與,成立小組參與投票,這是一個長期可持續(xù)的方法,確保每一個學(xué)生參與,每一票公平公正。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇四
    給外語系2013級全體童鞋的公開信
    各位親愛滴童鞋們:
    從你們新生入校報道、學(xué)前教育、軍訓(xùn)、正式上課到現(xiàn)在足足3個多月了,249位充滿活力的你們走進(jìn)了我的生活。雖然在你們之前,我也完完整整地經(jīng)歷了學(xué)生大學(xué)四年的所有過程,但面對你們,我也依然很忐忑很緊張,算一算我和你們之間又多了幾個代溝,想著怎樣才能走進(jìn)大家、了解大家、幫助大家。今天看到大家所有真誠的建議,我心里多了幾份信心,謝謝大家!針對大家提出的問題,我給大家一一解答:
    1:話多、啰嗦、管得太多、過于狠心、不夠通情達(dá)理、要求太嚴(yán)、認(rèn)死理、古板不夠變通。這基本上也是輔導(dǎo)員的通病或者職業(yè)病吧,而這些的根源源于輔導(dǎo)員工作“三高”高風(fēng)險、高強(qiáng)度和高責(zé)任所帶來的“焦慮”。因為我們對每個學(xué)生都負(fù)有責(zé)任,這種責(zé)任又常常讓我們受到來自四面八方的壓力?!敖箲]的根源是恐懼”,學(xué)生沒有按時歸寢,我們會擔(dān)心他在外面的安全;學(xué)生長期曠課掛科,我們會擔(dān)心他的學(xué)業(yè)是否順利完成;學(xué)生遭遇情感問題,我們會擔(dān)心他是否能經(jīng)得起打擊;學(xué)生人際關(guān)系糟糕,我們會擔(dān)心他的性格會不會孤僻怪異;學(xué)生出現(xiàn)某些心理問題,我們會擔(dān)心他是否會有過激行為等等。這些“焦慮”還來自于部分學(xué)生對工作的“不理解”。我們的工作就是要管理大家,在這個“管”與“被管”的過程中,就不可能讓所有的人滿意,我們常常會有進(jìn)退兩難的時候,也難免要與大家在某些問題上發(fā)生摩擦等,我們的優(yōu)點學(xué)生往往看不到,但一有缺點就會被學(xué)生放大若干倍。輔導(dǎo)員是做人的工作,而恰恰做人的工作是最難的,一方面我們既要講要求講規(guī)矩,也要融入感化;既要有合理的方法,還要有強(qiáng)大的內(nèi)心;既要成為某個問題的“磚家”,還得需要具備“全能性選手”的實力。有很多時候,想想自己一唱黑臉就是四年,這是多么地招人恨啊,我自己也覺得很挫敗,會職業(yè)倦怠、會迷茫、會有強(qiáng)烈的無價值無意義的虛無感。每每這個時候,我還是鼓勵自己,如果我都不夠堅定和執(zhí)著,我都沒有激情和信心,我都缺乏正能量,又怎樣帶給大家正能量呢?只要自己堅持認(rèn)為是對大家好的,那總有一天大家會理解和明白老師的苦心。
    2:放松一點管理、不要強(qiáng)制性活動、多給大家自主自由的空間、不要把大家當(dāng)高中生來管理。關(guān)于“自由”這個詞匯吧,我們都喜歡使用,最近吧,這個也是個熱門話題。可能大家的比較點,一個是社會(包括高中老師、家長等)會告訴大家,“上了大學(xué)就沒有人管了”,一個是跟其他高校比,“我很多同學(xué)所在的學(xué)校就不會有這么多事”,所以得出結(jié)論,“錦城太像高中了”“外語系比高中還高中”等等。我理解的“自由”吧,不是隨心所欲,不是不考慮別人的感受,不是完全不受他人的約束,不是想做什么就做什么,不是只有主觀的感情和個人的喜好。當(dāng)然,大家處在被“管理”的角色上,對很多規(guī)矩要求做出的“彈性反應(yīng)”,我覺得都是正常的,只是不要有不理智不成熟的“過激行為”。大一這頭三個月,大家可能覺得我管理太嚴(yán),這三個月也是學(xué)生管理的黃金期,很多東西基本上也就是在這三個月定型,所以我晚點名時間長了點,早讀要經(jīng)常說,請假也要掌握,這些都無形中跟大家產(chǎn)生了一定的距離感。如果有些時候生氣說的話武斷了點,請大家理解,那肯定是對事不對人;如果有些時候回答問題不夠耐心,請大家理解,那肯定是我覺得講了多次大家應(yīng)該知道了;如果有些時候沒有走進(jìn)大家的心靈,請大家理解,那肯定是我們給與彼此的時間和機(jī)會還不夠;如果有些時候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點、臉上笑容少了一點、眉頭皺了一點,請大家理解,那肯定是霞姐的職業(yè)病犯了,你們也想想怎樣來治治我這個毛病吧。嚴(yán)格霞姐會一直堅持的,不過我也會根據(jù)大家的意見,調(diào)整一下工作方式,多給大家在規(guī)則內(nèi)的“自由”,多參加同學(xué)之間的互動(有時候霞姐是很羞澀不好意思)
    總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛,希望大家也敞開你們的心扉,把你們的問題勇敢地暴露給我,不要關(guān)上理解溝通的大門噢。
    大家提的意見中主要集中體現(xiàn)在這兩個方面,這也是當(dāng)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問題,比如說,“有時候說變就變,真是女人心海底針”(估計是男生提的)“對男生有意見”(哪有這回事?)“偏心,只給最早認(rèn)識的同學(xué)機(jī)會”(慢慢來,大家進(jìn)來才三個月而已嘛)“關(guān)于輔導(dǎo)員助理產(chǎn)生一事”(在第6周晚點名班委選舉通知上已經(jīng)說明細(xì)則,班委民主產(chǎn)生,對班委考察1個月,從班委中產(chǎn)生;如果還有同學(xué)愿意,非常歡迎)“晚點名時間晚、長得太長“(試著精煉簡潔壓縮)“批評人不批評當(dāng)事人、就按到表現(xiàn)好的人罵”(這個覺得有點冤枉哈)“準(zhǔn)假更容易些”(大家合理的請假都是給批了滴啦)。“沒跟輔導(dǎo)員有什么接觸,只是晚點名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼”(再多花點時間跟大家交流做朋友,這一點這三個月,確實還做地不夠,主要是精力確實不夠)。
    謝謝所有童鞋開誠布公的意見,有則改之、無則加勉,借用上周感恩節(jié)錄制視頻說的一句話送給大家“在錦城,我最感謝的是我以前和現(xiàn)在所有的學(xué)生們,是你們,給了我工作的激情和靈感;是你們,讓我擁有了做一名學(xué)生輔導(dǎo)員所有的快樂?!蔽也恢垒o導(dǎo)員工作的未來的道路還有多長,多艱辛,但有大家的陪伴、鼓勵、鞭策,一路有你們,謝謝!
    (附,這么晚寫完,估計明早也起不來查早讀了,就看你們的了?。?BR>    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇五
    作為輔導(dǎo)員,我一直認(rèn)為自己不僅僅是負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活管理,更是扮演著一位心靈導(dǎo)師的角色。我熱愛這份工作,對于每個學(xué)生的成長和進(jìn)步都感到自豪和滿足。在我剛剛開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時候,我經(jīng)歷了一段磨礪和成長的時光。通過不斷努力和調(diào)整自己的角色,我逐漸領(lǐng)悟到輔導(dǎo)員工作的真諦,并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
    首先,作為一名輔導(dǎo)員,我要對自己有清晰的定位和認(rèn)知。輔導(dǎo)員不僅僅是學(xué)生身邊的工作人員,更是學(xué)生成長道路上的引路人。因此,我要時刻保持和學(xué)生保持良好的溝通和關(guān)系,了解他們的需要和困擾,并及時提供支持和幫助。我要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,充實自己的知識和技能,以更好地履行輔導(dǎo)員的職責(zé)和使命。
    其次,作為一名輔導(dǎo)員,我要不斷建立和加強(qiáng)與學(xué)生的信任和互動關(guān)系。學(xué)生是最了解自己內(nèi)心世界的人,我們需要勇敢去傾聽他們的聲音和思想,給予他們尊重和關(guān)愛。只有與學(xué)生建立起良好的信任關(guān)系,我們才能更好地了解他們的需求,站在他們的角度思考問題,從而給予更好的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時,我要積極主動地與家長和其他教職員工進(jìn)行合作,形成有利于學(xué)生發(fā)展的育人合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面成長。
    另外,作為一名輔導(dǎo)員,我要重視個性化和定制化的輔導(dǎo)服務(wù)。每個學(xué)生都是獨一無二的,他們的成長過程和發(fā)展需求也是各不相同的。因此,我們不能一概而論地對待學(xué)生,而是要根據(jù)他們的差異性,為每個學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)服務(wù)。在面對學(xué)生的困惑和問題時,我要做到耐心傾聽,細(xì)心解答,并且不斷與學(xué)生進(jìn)行溝通和反饋。通過與學(xué)生的有效互動,我們能夠了解到他們的特點和需求,從而更好地幫助他們解決問題,促使他們在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的發(fā)展。
    此外,作為一名輔導(dǎo)員,我要不斷提高自己的溝通和解決問題的能力。輔導(dǎo)員工作需要與眾多學(xué)生、家長和教職員工進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。為了更好地履行職責(zé),我要不斷鍛煉自己的溝通技巧和解決問題的能力。在溝通中,我要注意傾聽學(xué)生的心聲,理解他們的需求和困擾,及時做出回應(yīng)和調(diào)整。在解決問題時,我要善于思考和總結(jié),找出問題的根源,并尋找最佳的解決方案。通過不斷地鍛煉和自我完善,我相信自己可以成為一名更優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
    最后,作為一名輔導(dǎo)員,我要堅持不懈地尋求進(jìn)步和創(chuàng)新。教育是一個復(fù)雜而多變的領(lǐng)域,作為輔導(dǎo)員,我們要不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)識新的教育理念和方法。我要關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿動態(tài),積極參與培訓(xùn)和研討會議,了解最新的輔導(dǎo)理論和實踐,并將其運用到實際工作中。只有不斷提高自己的教育水平,我們才能更好地幫助學(xué)生成長,并在實踐工作中不斷創(chuàng)新和突破,取得更好的成果。
    通過這段時間的工作,我深刻認(rèn)識到作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)堅持努力,在與學(xué)生相處的每一天里,為他們提供最好的幫助和引導(dǎo)。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長,充滿愛心和責(zé)任心,我們就能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇六
    第一段:引言(引出工作背景和重要性)
    會計輔導(dǎo)員是一個關(guān)鍵的職位,他們在公司中擔(dān)任著支持和幫助員工理解和運用會計原則的重要角色。在我擔(dān)任會計輔導(dǎo)員的過去幾年中,我逐漸認(rèn)識到這個職位的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    第二段:全面認(rèn)識員工需求
    作為會計輔導(dǎo)員,我首先要全面了解員工的需求。這不僅包括他們的會計知識水平,還包括他們的學(xué)習(xí)方式和興趣點。通過與員工的面對面交流和調(diào)查問卷等方式,我能夠更好地了解他們的需求和學(xué)習(xí)能力,從而為他們提供最適合的輔導(dǎo)方案。
    第三段:靈活運用不同的教學(xué)方法
    每個員工的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力都是不同的,因此作為會計輔導(dǎo)員,我需要靈活運用不同的教學(xué)方法。有些員工喜歡通過課堂教學(xué)學(xué)習(xí),而有些員工則更喜歡通過在線學(xué)習(xí)或交互式教學(xué)來學(xué)習(xí)。我會根據(jù)不同員工的需求和偏好,為他們設(shè)計具有針對性和互動性的學(xué)習(xí)教材和活動。通過這種方式,我能夠幫助員工更好地理解和運用會計原則。
    第四段:注重實踐和案例分析
    在輔導(dǎo)過程中,我發(fā)現(xiàn)實踐和案例分析對于員工的學(xué)習(xí)效果非常重要。因此,在輔導(dǎo)過程中,我會注重引入實際的會計案例和業(yè)務(wù)場景,讓員工通過解決實際問題來運用他們學(xué)到的知識。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式不僅能夠激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,還能夠幫助他們更好地理解和記憶所學(xué)的會計知識。
    第五段:持續(xù)關(guān)注和反饋機(jī)制
    最后,作為會計輔導(dǎo)員,我會建立一個持續(xù)關(guān)注和反饋機(jī)制,以了解員工在學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)展和問題。我會定期與員工進(jìn)行溝通,聽取他們的反饋和建議,并根據(jù)反饋及時調(diào)整輔導(dǎo)方案和教學(xué)方法。這種持續(xù)關(guān)注和反饋機(jī)制不僅能夠提高員工的學(xué)習(xí)效果,還能夠增加員工對輔導(dǎo)工作的主動參與感和滿意度。
    結(jié)論:
    作為會計輔導(dǎo)員,我深知自身的職責(zé)和工作重要性。通過全面了解員工需求、靈活運用教學(xué)方法、注重實踐和案例分析以及建立持續(xù)關(guān)注和反饋機(jī)制,我能夠更好地幫助員工理解和運用會計原則,提高他們的業(yè)務(wù)能力和學(xué)習(xí)效果。在未來的工作中,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的輔導(dǎo)技巧,以更好地服務(wù)于員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇七
    辛苦的查寢了這么久,大學(xué)的軍訓(xùn)總算是是過去了。為了能好好的處理好軍訓(xùn)期間的寢室問題,我在軍訓(xùn)期間幾乎每天都要去寢室中跑幾圈,住的低的同學(xué)還好,到了高層的時候,真是覺得還不如讓自己也去軍訓(xùn)可能會輕松一些。但是作為輔導(dǎo)員,作為學(xué)生們的輔導(dǎo)員,我必須做好榜樣,不能在學(xué)生面前露出疲態(tài)?,F(xiàn)在,軍訓(xùn)終于結(jié)束了,對寢室的管理也差不多進(jìn)入了穩(wěn)定的階段。
    在大學(xué)的軍訓(xùn)中,輔導(dǎo)員可謂之一個非常重要的職位。雖然也有班主任,但是班主任主要是在軍訓(xùn)期間露面和同學(xué)們打好關(guān)系,互相認(rèn)識,而輔導(dǎo)員的工作,就集中在對學(xué)生生活的管理上,也就是在學(xué)生們休息的時候。
    當(dāng)學(xué)生們軍訓(xùn)的時候,我要去處理堆積起來的文件,當(dāng)他們軍訓(xùn)回來了一段時間后,我也要及時的去檢查每個學(xué)生的情況。要是遇上有問題的學(xué)生,還要及時的去詢問,做好工作。其次,在軍訓(xùn)中還有一項重要的工作,那就是對寢室做好管理。
    在大學(xué)的宿舍,因為對電的開放,但是很多同學(xué)都沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀學(xué)生手冊,導(dǎo)致會出現(xiàn)很多的安全隱患。作為輔導(dǎo)員,在查寢的時候當(dāng)然不僅僅只是慰問和檢查衛(wèi)生,對各種容易發(fā)生安全隱患的地方,如:空調(diào)插座,墻角,電線排布……這些我都要一一檢查,并且通知學(xué)生將不合格的地方改過來。但是面對學(xué)生的難點就是,作為剛接觸不久的輔導(dǎo)員,且過過去同學(xué)們可能沒有輔導(dǎo)員這個概念,對我的命令也經(jīng)常只是聽一會轉(zhuǎn)身就忘了,所以在這段時間里我是一直都在查,一直都在說,總算是大概完成了每間寢室的安全指標(biāo)。
    當(dāng)然,在軍訓(xùn)期間,衛(wèi)生的情況也是必不可少的,在這些天,我也有和教官一起對寢室的衛(wèi)生進(jìn)行整改,在有教官的情況下,同學(xué)們做事確實積極了不少,也主動了不少,教官檢查了幾次后,他們也都學(xué)會了保持寢室的整潔,希望在今后的學(xué)習(xí)時間里,他們也能繼續(xù)保持。
    作為輔導(dǎo)員,我其實就像是大學(xué)同學(xué)們的生活保姆一樣,在幫助同學(xué)們生活的同時,也要及時組織學(xué)校的活動。經(jīng)過了這段時間,同學(xué)們也都認(rèn)識了我,希望在今后的四年時光中,我們能更加友好的相處。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇八
    隨著大學(xué)教育的不斷深化和完善,輔導(dǎo)員的工作也變得日益重要。作為學(xué)生的重要依靠和指導(dǎo)者,輔導(dǎo)員的工作涉及到學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展等方方面面。作為一名新任的輔導(dǎo)員,我深刻地體會到了輔導(dǎo)員工作的挑戰(zhàn)和意義。在這篇文章中,我將分享一下我作為新任輔導(dǎo)員所獲得的心得和體會。
    第一段:適應(yīng)新的角色
    作為一名新任輔導(dǎo)員,最大的挑戰(zhàn)之一就是適應(yīng)新的角色。在過去,我是一名教師,專注于教學(xué)工作。作為輔導(dǎo)員,我需要充分利用自己的教育背景和專長,更加關(guān)注學(xué)生的個體差異和成長需求。我意識到,作為輔導(dǎo)員,我更多的是扮演一個引導(dǎo)者和心靈依托的角色,要保持開放的心態(tài),為學(xué)生提供專業(yè)和人生方面的指導(dǎo)。
    第二段:建立良好的師生關(guān)系
    作為輔導(dǎo)員,與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系非常重要。這需要我投入大量的時間和精力去傾聽和支持學(xué)生的需求。我會定期與學(xué)生個人或小組進(jìn)行交流,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況、生活困擾和成長需求。同時,我會積極參與學(xué)生活動,成為他們可以信任和依賴的人。通過建立親近和信任的師生關(guān)系,我能更好地了解學(xué)生的問題和困惑,并給予他們實質(zhì)性的幫助。
    第三段:提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù)
    輔導(dǎo)員的工作不僅僅是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更重要的是關(guān)注學(xué)生的多方面發(fā)展。因此,我努力提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生解決在學(xué)業(yè)、生活和職業(yè)規(guī)劃方面的問題。我會定期組織學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果;我會組織職業(yè)規(guī)劃講座,幫助學(xué)生規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。通過提供全面的輔導(dǎo)服務(wù),我能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面成長和發(fā)展。
    第四段:加強(qiáng)團(tuán)隊合作
    作為一名輔導(dǎo)員,我深刻意識到,自己無法獨立完成所有的工作。為了更好地服務(wù)學(xué)生,我積極與學(xué)校的其他輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生組織合作。我們共同舉辦各種活動,分享經(jīng)驗和資源,為學(xué)生提供更好的支持和幫助。團(tuán)隊合作不僅僅能夠分擔(dān)工作壓力,還能夠互相學(xué)習(xí)和成長。通過加強(qiáng)團(tuán)隊合作,我能夠更好地履行自己的職責(zé),提升工作效率。
    第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和提升教育專業(yè)素養(yǎng)
    作為一名輔導(dǎo)員,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升教育專業(yè)素養(yǎng)是我的重要任務(wù)。我定期參加各種培訓(xùn)和研討會,關(guān)注最新的教育理論和方法。我也積極參與教育研究,不斷改進(jìn)自己的教育實踐。通過不斷學(xué)習(xí)和提升教育專業(yè)素養(yǎng),我能更好地理解學(xué)生的需求,應(yīng)對復(fù)雜的問題。
    總結(jié):
    作為新任輔導(dǎo)員,我認(rèn)識到這是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。通過適應(yīng)新的角色、建立良好的師生關(guān)系、提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù)、加強(qiáng)團(tuán)隊合作和持續(xù)學(xué)習(xí),我能更好地履行自己的職責(zé),為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的支持。我將一直努力提升自己的能力和素養(yǎng),為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)更多。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇九
    會計輔導(dǎo)員是財務(wù)部門的重要角色,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和培訓(xùn)員工以正確使用和管理財務(wù)工具和流程。他們的工作集中在解決員工在會計和財務(wù)領(lǐng)域的問題和困惑上。在這個信息時代,會計輔導(dǎo)員的工作變得尤為重要,因為他們既要保持與最新會計準(zhǔn)則的更新,又要幫助員工適應(yīng)新變動。通過分享會計輔導(dǎo)員的一兩個工作心得來展開。
    第二段:積極傾聽與溝通的重要性
    作為會計輔導(dǎo)員,積極傾聽和有效溝通是我最重要的工作心得之一。員工在日常工作中可能會遇到各種會計和財務(wù)問題,而我作為會計輔導(dǎo)員的職責(zé)就是盡可能地幫助他們解決這些問題。為了做到這一點,我經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通,耐心聽取他們的問題和困惑,并及時回答解釋,確保他們對會計和財務(wù)理念有清晰的理解。通過積極傾聽和有效溝通,我能夠建立與員工的信任關(guān)系,提升工作效率。
    第三段:提供個性化的培訓(xùn)和輔導(dǎo)
    每個員工的學(xué)習(xí)和理解能力都不同,因此我作為會計輔導(dǎo)員,我認(rèn)識到提供個性化的培訓(xùn)和輔導(dǎo)是非常重要的。有時,傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法可能無法滿足每個員工的需求。因此,在培訓(xùn)過程中,我會注重發(fā)現(xiàn)員工的學(xué)習(xí)特點和問題,并針對性地提供個性化的輔導(dǎo)。我會制定個性化的課程計劃,根據(jù)員工的進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整,并通過實踐演練和案例分析來加深他們的理解和應(yīng)用能力。
    第四段:保持與會計準(zhǔn)則的更新
    會計準(zhǔn)則是會計工作的基礎(chǔ),因此我作為會計輔導(dǎo)員認(rèn)識到保持對會計準(zhǔn)則的更新是我的工作職責(zé)之一。會計準(zhǔn)則的改變可能會對員工的工作產(chǎn)生很大影響,因此我經(jīng)常跟蹤會計準(zhǔn)則的發(fā)展,及時了解最新的變動,并通過培訓(xùn)和輔導(dǎo)將這些變動傳達(dá)給員工。我會組織內(nèi)部培訓(xùn)或邀請外部專家進(jìn)行講座,幫助員工實時了解會計準(zhǔn)則的變化,并將其融入到他們的日常工作中。
    第五段:不斷學(xué)習(xí)和提升自己
    作為會計輔導(dǎo)員,我相信不斷學(xué)習(xí)和提升自己是非常重要的。會計和財務(wù)領(lǐng)域的知識在不斷發(fā)展變化,只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識儲備,才能更好地幫助員工解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。我會定期參加培訓(xùn)課程和研討會,與同行進(jìn)行交流,探討最新的會計和財務(wù)理論和實踐。此外,我也會閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)和書籍,保持與會計和財務(wù)前沿的知識同步。
    總結(jié):
    會計輔導(dǎo)員在組織中發(fā)揮著重要的作用,通過積極傾聽和溝通、提供個性化的培訓(xùn)和輔導(dǎo)、保持與會計準(zhǔn)則的更新以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己,我能夠更好地幫助員工解決在會計和財務(wù)領(lǐng)域的問題和困惑。我相信通過持續(xù)不斷地努力和學(xué)習(xí),我可以成為一名更出色的會計輔導(dǎo)員,并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇十
    隨著我銘家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實的專業(yè)知識,并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實踐和動手本事,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時,以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才明白,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,僅有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。
    一、班級建設(shè)
    本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.
    組織了一支有本事,有號召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的本事。班委會及各科課代表能與各位任課教師進(jìn)取配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
    利用多種機(jī)會與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點,幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,對于對專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
    二、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
    1、政治理論學(xué)習(xí)
    首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,
    從實際行動上,結(jié)合理論知識,正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來,幫他們分析,使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識掛鉤,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
    2.關(guān)注貧困生
    貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體,我?guī)Я?個班,共320人,其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我盲作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時,幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。
    三、工作中的不足
    1、理論知識素養(yǎng)還有待提高
    雖然本人進(jìn)取學(xué)習(xí),并請教有經(jīng)驗的教師。但學(xué)無止境,理論水平還要提高,確定研究方向,研究本事還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自我繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。
    2、工作經(jīng)驗和工作本事有待進(jìn)一步提高
    工作中,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改善。
    以上是我對全年的工作進(jìn)行的總結(jié),在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,進(jìn)行踏實細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學(xué)習(xí)與提高,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自我,從而更好的勝任工作。一個班團(tuán)體僅有齊心才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點。感激學(xué)院和系部對我工作的支持和幫忙,我將倍加努力,取得更好成績。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇十一
    第一段:引言(約200字)
    會計輔導(dǎo)員是在大學(xué)或職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事教學(xué)和輔導(dǎo)會計專業(yè)的教職人員。作為一名會計輔導(dǎo)員,我從事這個職業(yè)已有多年。這期間,我積累了許多寶貴的工作心得體會,不僅對我自己的職業(yè)發(fā)展有所幫助,也對那些希望從事會計工作的學(xué)生有所裨益。在本文中,我將分享我對會計輔導(dǎo)員工作的體驗和感悟。
    第二段:理論與實踐的結(jié)合(約200字)
    在會計輔導(dǎo)員的工作中,理論與實踐的結(jié)合是至關(guān)重要的。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的會計知識,必須與實際的會計工作相結(jié)合,才能真正理解和掌握。因此,我鼓勵學(xué)生參與到實際會計項目中,幫助他們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。我會組織他們?nèi)嵙?xí)或參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的財務(wù)部門,讓他們親自體驗日常工作中的會計流程和挑戰(zhàn)。通過與實際案例的結(jié)合,學(xué)生們更容易理解會計的本質(zhì)和職業(yè)要求,從而提高學(xué)習(xí)的動力和興趣。
    第三段:個性化輔導(dǎo)的重要性(約200字)
    每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和能力都是不同的。作為一名輔導(dǎo)員,我深知個性化輔導(dǎo)的重要性。我會與學(xué)生保持密切的溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。對于一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,我會通過一對一的輔導(dǎo),幫助他們找出學(xué)習(xí)中的問題,并提供解決方案和指導(dǎo)。同時,我也會根據(jù)學(xué)生的興趣和優(yōu)勢,為他們設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃和項目,鼓勵他們在學(xué)術(shù)上進(jìn)一步發(fā)展自己。通過個性化輔導(dǎo),我希望每個學(xué)生都能獲得更好的學(xué)習(xí)效果,提高他們的會計技能和素質(zhì)。
    第四段:激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力(約200字)
    作為一名會計輔導(dǎo)員,我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。我的任務(wù)不僅僅是傳授會計知識,更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。我會引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和團(tuán)隊合作意識。例如,在課堂上,我會設(shè)計一些案例討論和小組活動,讓學(xué)生們一起解決實際問題,通過合作和交流來提升學(xué)習(xí)效果。此外,我也會鼓勵學(xué)生主動閱讀和參與學(xué)術(shù)討論,培養(yǎng)他們對會計領(lǐng)域的獨立思考和批判性思維。
    第五段:有效溝通與職業(yè)發(fā)展(約200字)
    作為一名會計輔導(dǎo)員,與學(xué)生和同事之間的有效溝通是非常重要的。我始終保持開放和耐心的態(tài)度,傾聽學(xué)生的需求和反饋。我會定期與同事交流和分享工作中的心得體會,相互學(xué)習(xí)和提高。通過良好的溝通,我不僅能更好地理解學(xué)生的需求,提供更有針對性的幫助,也能夠不斷提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)發(fā)展。我相信,通過與學(xué)生和同事的有效溝通,會計輔導(dǎo)員可以為自己和學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。
    總結(jié)(約100字)
    作為一名會計輔導(dǎo)員,我深知理論與實踐的結(jié)合、個性化輔導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及有效溝通對于工作的重要性。通過這些體會和經(jīng)驗,我不僅能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展,也能提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。我將繼續(xù)努力,與學(xué)生一起探索更多有效教學(xué)的方法,為會計領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇十二
    疫情期間,作為一名輔導(dǎo)員,我深受疫情所帶來的影響。不僅是工作上需要面對的挑戰(zhàn),還有學(xué)生們因疫情帶來的心理壓力和其他問題。于是,我開始思考如何在這個非常時期,幫助孩子們度過這段時間。在這篇文章中,我將分享一些疫情期間的工作心得體會。
    第一段:嚴(yán)密的信息收集和更新
    這個疫情期間,信息更新非??臁N艺J(rèn)為,一個好的輔導(dǎo)員必須懂得及時更新有關(guān)疫情的消息,并且向?qū)W生們提供準(zhǔn)確的信息。對于一些十分緊急的問題,及時解決才是保障學(xué)生們的工作。在這個過程中,我自己通過閱讀新聞和關(guān)注權(quán)威機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站來獲取可靠的消息,并及時通報給學(xué)生和老師。同時,我也在學(xué)校網(wǎng)站上更新課程信息和健康安全要求等相關(guān)疫情規(guī)定,以及及時回答學(xué)生們關(guān)于疫情問題的咨詢。
    第二段:積極的心理疏導(dǎo)和支持
    疫情期間,學(xué)生們的一些日?;顒油蝗槐幌拗?,他們需要面對的不僅僅是學(xué)業(yè),還有生活上的壓力。對他們來說,支持和了解對于度過這一段難關(guān)非常重要。因此,我成為了學(xué)生的一個“聽眾”,幫助他們紓解心理上的問題,支持他們。在課堂上和私下里,我通過短信、電話和 Skype 等方式分享有關(guān)如何在這個時期內(nèi)保持健康、積極評估風(fēng)險和減少焦慮等實際建議。特別是,有一些家長為孩子們的心理健康擔(dān)憂,我也經(jīng)常與他們溝通和合作,通過課堂上和上網(wǎng)班會的形式慰藉他們。
    第三段:建立有效的信息溝通渠道
    在這個疫情期間,為了與學(xué)生、家長和同事聯(lián)系,我發(fā)現(xiàn)建立一個有效的溝通渠道尤為重要。這個渠道不僅僅實現(xiàn)了信息傳達(dá),也更有效地滿足了學(xué)生和家長的需求。在我所任職的職位中,我通過 Zoom、郵件和微信等工具與校園內(nèi)和校園外的人士建立聯(lián)系。無論是文化交流、課外活動還是學(xué)生問題的解決,這些渠道為我們提供了適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭Mㄟ^共同努力,我們在疫情期間保持了聯(lián)系并接受了官方指導(dǎo)。
    第四段:密切關(guān)注學(xué)生的行為和進(jìn)展
    在疫情期間,學(xué)生不僅需要支持,還需要幫助他們達(dá)成目標(biāo)和趨向成長。因此,我通過細(xì)心觀察、關(guān)注和監(jiān)管,為學(xué)生建立目標(biāo),盡可能地幫助他們馬上行動。對于一些學(xué)生,在間隔措施下表現(xiàn)出不平衡的成績或進(jìn)步停滯不前的情況下,我與這些學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的討論。經(jīng)過文化交流和雙向反饋,我的學(xué)生成績有所改進(jìn),增強(qiáng)了自信心和學(xué)習(xí)能力。
    第五段:總結(jié)
    在這個疫情時期,作為一名輔導(dǎo)員,我學(xué)到了很多有關(guān)工作方式的知識。雖然學(xué)校和教育體系面臨著巨大的挑戰(zhàn),但我和其他工作人員共同努力,保持聯(lián)系和提供支持,協(xié)調(diào)我們一起走過了這段困難的時期。在這個過程中,我明白了一個好的輔導(dǎo)員可以在這個時期給予重要的支持和幫助。我們可以做出的貢獻(xiàn)是那么之大,通過我們的協(xié)助,我們的學(xué)生不會失去希望和夢想。我希望作為一個輔導(dǎo)員能夠?qū)ξ业膶W(xué)生,在疫情時期,和在其他時期,提供合適的支持和幫助。
    輔導(dǎo)員工作心得體會十篇十三
    美術(shù)系董玉國
    時光荏苒不知不覺中我已走上了自己的工作崗位一年了,作
    頗多,一些是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,還有一些是摸索中的苦辣。在與學(xué)生們朝夕相處的時光里,我有了自己的點滴體會,現(xiàn)寫下來,與大家共勉。
    一是要愛護(hù)每一位學(xué)生。我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,盡可能多的了解他們的家庭狀況,記住他們的名字,并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄,爭取我上崗第一周就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因為我知道當(dāng)我和這些學(xué)生見面時,如果能馬上叫出他們的名字,和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),我就能很快的與他們拉近距離,進(jìn)行很好的溝通,從而很好的管理他們。記得開學(xué)第一天的晚上,雖然我已疲憊不堪,但是我還是堅持去學(xué)生的宿舍看看,看看他們是否都整理好了,還有沒有什么困難,我到宿舍里都給他們講安全、講生活、講團(tuán)結(jié)。在后來的交流中,有學(xué)生給我講,當(dāng)時他們看到輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的輔導(dǎo)員老師。
    在與學(xué)生交流方面,針對不同的學(xué)生類型,采取新穎的交流
    他們建造自己的溫馨的小“家”;在學(xué)生qq群聊天中,學(xué)生可以
    隱蔽自己真實的姓名,與我進(jìn)行不受約束的交流;在與學(xué)生個體
    談話中,讓心靈碰撞,發(fā)掘他們內(nèi)心的想法。這些都是心與心交
    流,沒有隔閡,沒有屏障。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是
    不同的學(xué)生信息,不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況,這樣
    領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)中,在與前輩的溝通中,在與兄弟學(xué)校同事的交流中
    總結(jié)、試行、完善,而進(jìn)一步健全的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),才能有新的突破,才能探尋到新的工作思路。
    二是在“信”上做文章?!罢\心能使石頭落淚,實意能叫枯木
    發(fā)芽”,信任是正確認(rèn)識學(xué)生的基礎(chǔ),也是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。
    只有付出誠心,表露實意,才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉,讓學(xué)生
    成為你真心的朋友。
    在班級建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理等方面,我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué)
    生,用誠信來約束學(xué)生,讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進(jìn)每個學(xué)生的心田,并在他們的心田生根發(fā)芽。因為,我覺得引導(dǎo)學(xué)生怎樣在學(xué)校做好學(xué)生,更重要的是去引導(dǎo)學(xué)生在社會中怎樣做人,只有知道怎樣去做人,才能真正是一個健康的人,一個積極向上的人,一個對社會有用的人。
    學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個難題,剛剛開始,有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時間與地點的自習(xí)方式,總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,既可以在教室上晚自習(xí),也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧,不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話,讓他們了解晚自習(xí)的重要性,既可以加深同學(xué)之間的感情交流,又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,要求他們必須堅持上晚自習(xí),學(xué)生也能夠慢慢的接受。
    但是到了這學(xué)期中間,我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題,晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,但就是這幾個人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué),使他們不想學(xué)習(xí),在晚自習(xí)的時候聊天、用手機(jī)上網(wǎng)、接打電話,從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況,我給四個班的班干部提出了一個意見,必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí),我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,使制度更有針對性,另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后,得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可,晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高。
    三是在“心”上交朋友。與學(xué)生相處,不能積慮,但一定處“心”,多一份情感交流,就多一份教育的希望和成功,若能與學(xué)生做到心靈交融,則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學(xué)生的心靈,做學(xué)生的引路人,將會使學(xué)生受益終生。
    在工作中,對待學(xué)生我一視同仁,學(xué)生沒有好差之分,因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生,學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你,你以怎樣的方式對待學(xué)生,學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”。
    把學(xué)生的事放在心上,就是把學(xué)生放在心上,把學(xué)生放在心上,就能走進(jìn)學(xué)生的心中。心與心的交流,不是僅靠幾次班會就可以建立的,要在一天天接觸,一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學(xué)生進(jìn)行各方面的交流,經(jīng)常性地深入寢室,盡可能地參加學(xué)生的郊游,用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境,打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻,讓他(她)對你不設(shè)防,這就是與學(xué)生交心的做法和所要追求的結(jié)果。這種結(jié)果應(yīng)該說是一種境界,它是我所努力的方向,同樣也是輔導(dǎo)員工作的最高造詣。
    輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。
    尋求新的管理方式,充分信任學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,做一名學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,也是我的追求,我一直在努力,也將繼續(xù)為之努力。