圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
燈謎會活動總結(jié)實用篇一
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的`節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
本次活動經(jīng)過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
團結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動受到了廣大學(xué)生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!
通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
燈謎會活動總結(jié)實用篇二
為了豐富大學(xué)生的假期生活，我們隨手微愛社團在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會正式開始了。但因天氣原因，地點不得不從籃球場改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒有影響我們舉辦活動的熱情，更沒有影響大家來猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會給同學(xué)們帶來別樣的體驗。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氛圍，今晚的燈謎注定不平凡。
距離活動的開始越來越近，活動人員也聚在一起再一次確認活動事項，確保活動萬無一失。
“雞凍”人心的時刻終于來了——期待已久的燈謎會終于開始了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實。終于，等待已久的同學(xué)們開“干”了。一部分同學(xué)們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一部分同學(xué)在為燈謎的答案激烈地爭論著；更有一部分同學(xué)沉浸在猜對燈謎的喜悅中。
燈謎會活動總結(jié)實用篇三
為了豐富職工的文化生活，增加團隊的凝聚力，促進員工之間的相互交流，我司于20xx年x月x日舉辦了“20xx年元宵節(jié)活動”?；顒右呀Y(jié)束，現(xiàn)做如下總結(jié)。
1、 活動的組織
關(guān)于工具的組織及場地的布置
(1) 要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務(wù)之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進行二次返工。這樣的結(jié)果就是，人員很累，效率很低。
(2) 今后的改正方法：采取總負責(zé)人總負責(zé)制。在活動計劃中就把每個活動組織人的職責(zé)寫清楚，計劃通過后，每個組織人按計劃的時間完成自己的任務(wù)，最后向總負責(zé)人匯報，發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。不能出現(xiàn)“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責(zé)清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件，需做別的工作，要及時告知負責(zé)人，并進行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的積極性，還能夠提高配合效率。最終達到人員不累，效率很高的結(jié)果。
2、 活動進行中應(yīng)急措施及活動臨時變動的問題
20xx年x月x日的活動中發(fā)生了三個問題：
(1) 活動開始前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發(fā)的狀況，對活動的進行產(chǎn)生了一定的影響。
今后改正的方法：首先在計劃中，就要做出關(guān)于應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急備案，如遇到突發(fā)狀況，總負責(zé)人要及時與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，詢問基本情況如：需抽調(diào)人員、用多長時間完成，溝通完之后上報領(lǐng)導(dǎo)并進行如下選擇：
(2) 在進行“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規(guī)則在實施過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)及員工的方法，才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法：不適應(yīng)的比賽規(guī)則在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規(guī)則在今后的活動中首先推行，并及時做調(diào)整以及改正。
(3) 在計劃公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員不足3人，這樣就及時改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法：當事先準備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時，要及時改變策略。這種策略應(yīng)該是組織人員在做計劃的時候進行討論過的并且結(jié)果一致認同的。
首先，此次活動我是做為一名協(xié)助人員來參加組織的，并且也是第一次這么深入的接觸這些事情，學(xué)習(xí)到了很多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡(luò)沒有一個清晰的認識，導(dǎo)致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。
其次，在參與最初計劃時沒有考慮時間的問題，我個人覺得項目有些多了，一天下來有點累，最后大家的積極性不高了。最后，在整個組織活動開始之前，應(yīng)確定，總負責(zé)人、負責(zé)人、及組員，讓每個人能夠明了自己的身份，自己的責(zé)任，為以后分工做一個劃分，避免產(chǎn)生矛盾，還可以提高效率。
當然，對于我自身來說要學(xué)習(xí)的東西還很多，希望借此機會能夠豐富自己的工作經(jīng)驗，增加自己的知識，增強自己的能力。
燈謎會活動總結(jié)實用篇四
以項目化管理為手段，認真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送區(qū)委區(qū)zf。區(qū)委區(qū)zf審時度勢，確定了“安全、節(jié)儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎(chǔ)上，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責(zé)，落實了責(zé)任人，設(shè)置了項目的時間節(jié)點，并確定完成各節(jié)點工作的要求。每個工作節(jié)點，都進行嚴格檢查、控制和監(jiān)督，在項目化管理理念的指導(dǎo)下，工作有條不紊地進行。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長姜軍，帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場查看元宵燈會的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會安全、有序進行。
以整合資源為目標，內(nèi)容豐富、抱團運作、今年，人民廣場的元宵燈會規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動，出現(xiàn)以組團為單位統(tǒng)一活動的現(xiàn)象，組團內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動內(nèi)容，也強化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團意識，加強了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。
以促進消費為理念，集中經(jīng)營、積極疏導(dǎo)。元宵活動期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動的經(jīng)驗，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導(dǎo)得當，規(guī)范經(jīng)營，既豐富了市民元宵活動的內(nèi)容，也促進了商品的銷售，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個大的增長。
活動成效：
據(jù)估測，元宵節(jié)當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了區(qū)級元宵系列活動，人數(shù)均超過了去年，各項活動安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當?shù)貙嶋H，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節(jié)。
燈謎會活動總結(jié)實用篇五
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：20xx年2月19日晚8點
四、活動地點：xx文學(xué)社
五、開展形式：集體競猜
六、活動內(nèi)容：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。
八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動能夠圓滿成功！
燈謎會活動總結(jié)實用篇六
、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
燈謎會活動總結(jié)實用篇七
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
燈謎會活動總結(jié)實用篇八
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的`重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動前的一個熱身，不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學(xué)生為本的德育教育理念。
綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評比意見，總結(jié)這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
初中部和高中各年級領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場，整個活動組織有序，活動前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
這次活動內(nèi)容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優(yōu)勢，會場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級除組織學(xué)生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉(zhuǎn)呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項游戲活動，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學(xué)生參與面廣，秩序很好。
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。
由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動，缺乏經(jīng)驗，本次活動還存在以下值得今后改進之處：一是有的年級燈謎數(shù)量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續(xù)時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學(xué)生參與人數(shù)較少，沒有充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收?；顒悠陂g場地衛(wèi)生保持較差。
燈謎會活動總結(jié)實用篇九
為了增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：
20__年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）
小區(qū)主入口
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組
（1）整個活動協(xié)調(diào)由_負責(zé)，_協(xié)助。
（2）負責(zé)采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿工服；
（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組
_負責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊
（1）_負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的'垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處
（1）工作人員負責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十
為豐富小區(qū)未成年人的暑期生活，提高孩子們的綜合素質(zhì)，強化社區(qū)科技特色教育，讓他們度過一個愉快、充實、有意義的假期，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展暑期科技夏令營活動。
社區(qū)科普工作人員對暑期科技夏令營活動進行了認真的布置和安排，制訂了詳細的計劃，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、參加活動人員、安全措施等進行認真部署和落實。
今年夏令營活動的內(nèi)容有：手工報比賽、參觀書畫展、愛國歌曲大家唱、法制安全知識學(xué)習(xí)、戶外健身運動、觀看科普知識電教片。
手工報制作要求內(nèi)容要與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，孩子們的興趣很高，有的孩子一下制作了3份手工報。
手工報的內(nèi)容也是豐富多彩，有介紹端午節(jié)的、重陽節(jié)的、中秋節(jié)的等等，總之，中國的傳統(tǒng)節(jié)日孩子們基本上都想到了。
通過互相交流、討論，評委的評選最終選出了一、二、三等獎。
當孩子們手捧獎狀時，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
通過參觀書畫展讓孩子們開闊了眼界，有的書畫軒昂大氣、有的書畫色彩斑斕，畫面上牡丹爭艷、梅花傲寒、山水秀麗……真的是美艷至極。
孩子們不禁感嘆，中國的國畫不愧為中華民族的藝術(shù)瑰寶。
另外，愛國歌曲大家唱、法制安全知識學(xué)習(xí)等這些活動也都讓孩
子們從中學(xué)到了不同的知識。
此次科技夏令營活動，在于挖掘青少年的興趣,發(fā)現(xiàn)青少年的潛能,調(diào)動青少年對科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們在娛樂中學(xué)到豐富的科技知識，給青少年一個快樂而輕松的暑假。
每年的夏令營是社區(qū)青少年與社會接觸的一個平臺，是青少年學(xué)習(xí)社會知識、提高動手能力、拓展視野的一個媒介，辦好夏令營是學(xué)生和學(xué)長的需要，也是社會的需求。
在貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，建設(shè)濱江花園城市的關(guān)鍵之年，根據(jù)街道婦聯(lián)、關(guān)工委的意見，花園社區(qū)將緊扣“老少共話中國夢”這一中心，圍繞街道“文明在澄江、少年勇?lián)敗敝黝}，結(jié)合社區(qū)實際，提出了“激揚中國夢想、共筑愛心花園”的夏令營活動主題，針對現(xiàn)階段青少年心理、生理特點，采取“走出去、請進來”的形式，組織大家動腦、動手、動眼，通過組織豐富多彩、健康向上的活動，旨在豐富營員們的暑期生活，陶冶他們的情況，提高他們的實踐能力，開拓他們的視野，使他們能在有限的夏令營時間里獲得更大收獲。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、五老積極參與，確保夏令營強大組織保障
社區(qū)婦聯(lián)和關(guān)工委早作準備、早作布置，于六月初就召開專題會議，商討今年夏令營的主題和活動方案，確定了以“激揚中國夢想、共筑愛心花園”的活動主題，成立了以社區(qū)書記為教導(dǎo)員、社區(qū)主任為營長、婦聯(lián)主席為副營長的領(lǐng)導(dǎo)班子。
同時社區(qū)“五老”志愿者積極參與到夏令營活動組織策劃之中，聘請他們擔任輔導(dǎo)員，充分利用他們的優(yōu)勢和知識財富來為夏令營活動出謀劃策。
除了配備強大的師資力量，社區(qū)還明確了經(jīng)費的保證。
金需要，使夏令營能順利進行。
二、精心組織活動、合理安排時間，夏令營活動健康文明有益
社區(qū)是沒有圍墻的課堂，是尋找快樂的地方，營員們喜歡參加夏令營，家長們信任社區(qū)，把孩子們托付到社區(qū)手里，我們就有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子們在社區(qū)里度過一個文明、健康、有益、快樂的夏令營。
在一個月的時間里，社區(qū)針對營員的特點，結(jié)合實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
(一)樹理想、講文明，老少共話中國夢 國家主席指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
少年強則國家強，少年夢更是中國夢的重要組成部分，少年夢的實現(xiàn)將促使中國夢的實現(xiàn)。
社區(qū)將組織“五老”志愿者，與營員們舉行“大手牽小手，共話中國夢”座談會。
在座談會上，“五老”志愿者將幫助營員們理解“中國夢”的深刻內(nèi)涵，教育營員們將個人理想帶入實現(xiàn)強國夢之中，把愛國之情，報國之志轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)，做好工作的實際行動。
營員們的小手將在大手的牽引下為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
(二)聽講座、增知識，第二課堂真豐富
社區(qū)是校門外的第二課堂，是增長知識特別是課外知識的重要渠道，社區(qū)針對他們的特點，精心選取課題，讓營員們增長了課外知識。
社區(qū)有著豐富的資源，花園實小、市一中和花園幼兒園的教師義工特別是退休教師每年都積極參與到社區(qū)的夏令營活動中，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，將學(xué)校教育延伸到社區(qū)、家庭，進一步促進學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，配合社區(qū)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
今年，江陰市一中的退休資深老師又將來到社區(qū)，結(jié)合營員們的特點，利用他們的專業(yè)優(yōu)勢和自身特長，為營員們準備一堂“中國夢，從我做起”的主題講座。
字是門面，一手好字就如一個人的第二張臉，陪伴人的一生，起著至關(guān)重要的作用。
社區(qū)將請來文化館的沈軼群老師，他將在輕松的氛圍里教營員們怎樣擺好寫字姿勢，如何掌握訣竅和寫字技巧，如何寫一手好字。
(三)重實踐、齊動手，人人參與顯身手
社區(qū)夏令營不僅要讓孩子們開拓眼界、增長見識，還要提高他們的動手實踐能力。
每年夏令營，社區(qū)都會舉行動手活動，如面點制作、珠串、五星紅旗制作和diy餅干等。
今年，我們將與清華少兒培訓(xùn)中心合作，開展“科學(xué)樂淘淘機器拼裝”活動，通過一個個有趣的挑戰(zhàn)來培養(yǎng)營員們嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力，提高他們的科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新能力、團隊合作的精神。
藝術(shù)無處不在，很多平凡的東西都是能夠成為藝術(shù)材料的，即使是平常吃的水果也不能例外。
江陰市一中的老師將舉行“我創(chuàng)新、我快樂”水果雕刻培訓(xùn)，指導(dǎo)營員們通過不同的刀法和精妙的設(shè)計，把一個個再普通不過的水果蛻變成藝術(shù)品。
(四)走出去、長見識，外面世界很精彩
外出參觀一直是孩子們最喜歡的活動之一，為了開拓營員們的視野，增強他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，社區(qū)將組織營員們走出課堂，走進大自然，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)自然的美，發(fā)現(xiàn)身邊的美，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。
社區(qū)將組織營員們來到嘉茂國際花鳥園，在園內(nèi)參觀吊花廳、蓮花廳、鳥覽廳，感受“花之海洋、鳥之天堂”的美景，體驗花香迎面而來，鳥聲不絕于耳的世外勝境。
之后，我們還將到季子公園，瀏覽了季子祠、季子像、古碼頭、吳氏歸宗碑及誠信廣場和中國誠信第一鼎等建筑，讓營員們了解吳地至德文化。
(五)學(xué)雷鋒、講道德，憶苦思甜品幸福
社區(qū)營員們大多數(shù)是獨生子女，他們享受親友的呵護、學(xué)校的教育和社會的關(guān)心，每天都生活在蜜罐里般。
社區(qū)將在活動中引導(dǎo)營員們養(yǎng)成講公德、守誠信、樂助人、愛集體的良好品德，用實際行動來回報社會。
正值“八一”建軍節(jié)，社區(qū)將帶領(lǐng)營員們來到老軍人家中，除了對老軍人的慰問，幫助他們做家務(wù)外，還將請老軍人講述那腥風(fēng)血雨的崢嶸歲月，通過憶苦思甜來品味今天的幸福生活，從小樹立遠大的夢想，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻力量。
“人人都要老，人人要敬老”，愛老敬老就要從孩子抓起。
社區(qū)將努力在社區(qū)里營造愛老敬老的濃厚氛圍，開展慰問、服務(wù)老人活動。
營員們將來到社區(qū)老人家中，用零花錢為老人送上西瓜等夏令水果，為老人服務(wù)，陪老人聊天，聽老人講過去的故事，與老人建立起了濃厚的感情。
除此之外，營員們還將三五一小組，分別認領(lǐng)一個垃圾筒，他們在旁邊站崗值勤，督促居民把垃圾扔到垃圾筒里，對于個別居民仍我行我素的行為，“綠色小衛(wèi)士”們好聲勸說，以理待人，使他們及時糾正不文明的行為，真正擔當一名“綠色小衛(wèi)士”的職責(zé)。
花園社區(qū)以“愛心花園”創(chuàng)建為特色品牌，青少年學(xué)雷鋒活動一直是創(chuàng)建的重要組成部分，我們將更加致力于從小培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)的塑造，豐富“愛心花園”的創(chuàng)建內(nèi)容，增添活力。
(六)學(xué)技術(shù)、展才藝，童年生活樂無邊
青少年是如花似錦的年紀，是勵精圖治的年紀，是放飛夢想的年紀。
社區(qū)將舉行“放飛理想、與愛同行”詩歌朗誦比賽，讓營員們用詩歌來繪制自己的理想，用朗誦來抒發(fā)對未來的憧憬。
現(xiàn)風(fēng)采，展現(xiàn)新時代青少年的活力和激情。
手機，這一高科技的產(chǎn)品給人們的生活帶來了方便，也給人們帶來了隨處發(fā)現(xiàn)美的便利。
社區(qū)將走進文化館，聽取“手機攝影講座”，并由他們的父母帶領(lǐng)營員們來到大街小巷中、來到花鳥魚蟲旁，用心靈去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)身邊的文明點滴，用手機來記錄美，記錄比自然更美的生活小景。
社區(qū)還將把他們的作品進行展示，舉行“我的美麗夢想”攝影展，評選出最美的圖片來參加江陰市“我心中的美麗家園”文藝創(chuàng)作比賽。
在文化館除了學(xué)習(xí)手機攝影外，我們還準備了一堂生動有趣的講座“怎樣看電影”，與營員們一邊看電影的同時，一邊領(lǐng)悟其中的意義，挖掘深度，理解內(nèi)涵，讓看電影不是僅停留在觀看上，而是品味和欣賞。
同志們，澄江街道于去年年底進行了管理體制調(diào)整，花園社區(qū)由原花園社區(qū)和希望社區(qū)合并而成。
現(xiàn)在的花園社區(qū)范圍大，居民多，相應(yīng)的青少年人數(shù)多，工作量大，社區(qū)將以創(chuàng)建優(yōu)秀校外輔導(dǎo)站為契機，變工作挑戰(zhàn)為動力，學(xué)習(xí)兄弟社區(qū)的工作經(jīng)驗，做好青少年的教育工作。
特別是此次夏令營，我們通過在社區(qū)里廣貼通知，發(fā)《告夏令營營員書》等形式，把青少年凝聚到社區(qū)里來，圍繞活動主題，全力以赴、順利圓滿地辦好夏令營。
領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，營員們，夏令營活動的鑼鼓已經(jīng)敲響，夏令營的營旗已經(jīng)飄揚，夏令營的帷幕也已拉開，讓我們相聚在社區(qū)大家庭，共話中國夢，一起度過快樂的夏令營。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十一
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有xxxx多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?；顒又校克麄冇械膶χi語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
時間：xx日；
地點：xx中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的`團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)，我校與xx日下午2點半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。
2點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十二
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
20xx年2月19日晚8點
xx文學(xué)社
集體競猜
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十三
現(xiàn)今,燈謎已成為社會各界及不同年齡段的人們喜聞樂見的娛樂項目,下面是本站小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié),歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節(jié)編排了“節(jié)日小報”，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系語文
學(xué)習(xí)
搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，
詩詞
歌賦，元宵節(jié)的民俗，大邑過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級展示。還通過班會形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗，共同了解為什么要吃元宵?為什么要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統(tǒng)文化。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總結(jié)二：元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動已經(jīng)隨著
時間
逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動。
中午11點鐘，隨著音樂的響起，我們的活動也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現(xiàn)一副其樂融融的景象，老師們也忙著捕捉下孩子們快樂的瞬間。
此次活動既讓家長朋友和寶寶們開動腦筋猜燈謎，又收獲了快樂，希望以后我們會有更多這樣的活動!
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有多年的歷史。猜
謎語
更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的
安全
問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中，他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享;還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十四
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午，**小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。
放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。?動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學(xué)們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群，使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈 猜燈謎”活動既讓學(xué)生增進了對傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學(xué)生的喜愛。
元宵節(jié)“賞花燈 猜燈謎”活動總結(jié)之二:
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有****多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，**小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中?他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的.就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
燈謎會活動總結(jié)實用篇一
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的`節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
本次活動經(jīng)過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)學(xué)生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
團結(jié)一致、互幫互助一向都是**學(xué)校的一大亮色，此次活動更加體現(xiàn)得凌厲盡致。
此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。
此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網(wǎng)、安徽政府網(wǎng)、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學(xué)校做了很好的宣傳。
學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動受到了廣大學(xué)生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!
通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
燈謎會活動總結(jié)實用篇二
為了豐富大學(xué)生的假期生活，我們隨手微愛社團在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會正式開始了。但因天氣原因，地點不得不從籃球場改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒有影響我們舉辦活動的熱情，更沒有影響大家來猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會給同學(xué)們帶來別樣的體驗。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氛圍，今晚的燈謎注定不平凡。
距離活動的開始越來越近，活動人員也聚在一起再一次確認活動事項，確保活動萬無一失。
“雞凍”人心的時刻終于來了——期待已久的燈謎會終于開始了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實。終于，等待已久的同學(xué)們開“干”了。一部分同學(xué)們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一部分同學(xué)在為燈謎的答案激烈地爭論著；更有一部分同學(xué)沉浸在猜對燈謎的喜悅中。
燈謎會活動總結(jié)實用篇三
為了豐富職工的文化生活，增加團隊的凝聚力，促進員工之間的相互交流，我司于20xx年x月x日舉辦了“20xx年元宵節(jié)活動”?；顒右呀Y(jié)束，現(xiàn)做如下總結(jié)。
1、 活動的組織
關(guān)于工具的組織及場地的布置
(1) 要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務(wù)之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進行二次返工。這樣的結(jié)果就是，人員很累，效率很低。
(2) 今后的改正方法：采取總負責(zé)人總負責(zé)制。在活動計劃中就把每個活動組織人的職責(zé)寫清楚，計劃通過后，每個組織人按計劃的時間完成自己的任務(wù)，最后向總負責(zé)人匯報，發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。不能出現(xiàn)“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責(zé)清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件，需做別的工作，要及時告知負責(zé)人，并進行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的積極性，還能夠提高配合效率。最終達到人員不累，效率很高的結(jié)果。
2、 活動進行中應(yīng)急措施及活動臨時變動的問題
20xx年x月x日的活動中發(fā)生了三個問題：
(1) 活動開始前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發(fā)的狀況，對活動的進行產(chǎn)生了一定的影響。
今后改正的方法：首先在計劃中，就要做出關(guān)于應(yīng)對突發(fā)狀況的應(yīng)急備案，如遇到突發(fā)狀況，總負責(zé)人要及時與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，詢問基本情況如：需抽調(diào)人員、用多長時間完成，溝通完之后上報領(lǐng)導(dǎo)并進行如下選擇：
(2) 在進行“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規(guī)則在實施過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)及員工的方法，才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法：不適應(yīng)的比賽規(guī)則在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規(guī)則在今后的活動中首先推行，并及時做調(diào)整以及改正。
(3) 在計劃公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員不足3人，這樣就及時改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法：當事先準備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時，要及時改變策略。這種策略應(yīng)該是組織人員在做計劃的時候進行討論過的并且結(jié)果一致認同的。
首先，此次活動我是做為一名協(xié)助人員來參加組織的，并且也是第一次這么深入的接觸這些事情，學(xué)習(xí)到了很多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡(luò)沒有一個清晰的認識，導(dǎo)致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。
其次，在參與最初計劃時沒有考慮時間的問題，我個人覺得項目有些多了，一天下來有點累，最后大家的積極性不高了。最后，在整個組織活動開始之前，應(yīng)確定，總負責(zé)人、負責(zé)人、及組員，讓每個人能夠明了自己的身份，自己的責(zé)任，為以后分工做一個劃分，避免產(chǎn)生矛盾，還可以提高效率。
當然，對于我自身來說要學(xué)習(xí)的東西還很多，希望借此機會能夠豐富自己的工作經(jīng)驗，增加自己的知識，增強自己的能力。
燈謎會活動總結(jié)實用篇四
以項目化管理為手段，認真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送區(qū)委區(qū)zf。區(qū)委區(qū)zf審時度勢，確定了“安全、節(jié)儉、親民”的元宵活動原則。在此基礎(chǔ)上，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責(zé)，落實了責(zé)任人，設(shè)置了項目的時間節(jié)點，并確定完成各節(jié)點工作的要求。每個工作節(jié)點，都進行嚴格檢查、控制和監(jiān)督，在項目化管理理念的指導(dǎo)下，工作有條不紊地進行。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長姜軍，帶領(lǐng)區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場查看元宵燈會的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會安全、有序進行。
以整合資源為目標，內(nèi)容豐富、抱團運作、今年，人民廣場的元宵燈會規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動，出現(xiàn)以組團為單位統(tǒng)一活動的現(xiàn)象，組團內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合本地民間藝術(shù)和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團內(nèi)的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動內(nèi)容，也強化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團意識，加強了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。
以促進消費為理念，集中經(jīng)營、積極疏導(dǎo)。元宵活動期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動的經(jīng)驗，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產(chǎn)品。由于引導(dǎo)得當，規(guī)范經(jīng)營，既豐富了市民元宵活動的內(nèi)容，也促進了商品的銷售，今年元宵產(chǎn)品的銷售量也比往年有一個大的增長。
活動成效：
據(jù)估測，元宵節(jié)當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了區(qū)級元宵系列活動，人數(shù)均超過了去年，各項活動安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結(jié)合當?shù)貙嶋H，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節(jié)。
燈謎會活動總結(jié)實用篇五
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：20xx年2月19日晚8點
四、活動地點：xx文學(xué)社
五、開展形式：集體競猜
六、活動內(nèi)容：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。
八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動能夠圓滿成功！
燈謎會活動總結(jié)實用篇六
、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
燈謎會活動總結(jié)實用篇七
“元宵環(huán)保喜件制作”；
“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
2月2日下午，社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
創(chuàng)藝元宵比試；
元宵燈謎猜猜；
愛心湯圓制作；
吹拉彈唱慶元宵；
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！
燈謎會活動總結(jié)實用篇八
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的`重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學(xué)校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學(xué)生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內(nèi)到處張燈彩，人頭攢動，一片歡騰，節(jié)日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學(xué)們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學(xué)期教育教學(xué)活動前的一個熱身，不僅讓學(xué)生在開學(xué)初有個快樂美好的開始，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學(xué)師生的風(fēng)采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氛圍，真正貫徹了寓教于樂，以學(xué)生為本的德育教育理念。
綜合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的檢查評比意見，總結(jié)這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：
初中部和高中各年級領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，都提前做了充分準備，領(lǐng)導(dǎo)自始自終不離現(xiàn)場，整個活動組織有序，活動前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶安全。
這次活動內(nèi)容十分豐富，各個組織單位都精心安排，相互競爭，各顯其能，高下難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資源優(yōu)勢，會場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責(zé)任到班，善始善終。高三年級除組織學(xué)生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉(zhuǎn)呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽，活動內(nèi)容豐富多彩，持續(xù)時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學(xué)生先參加猜燈謎活動，然后統(tǒng)一在學(xué)校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項游戲活動，學(xué)生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結(jié)，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內(nèi)容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學(xué)生參與面廣，秩序很好。
本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，發(fā)展了學(xué)生智力，活躍了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內(nèi)涵。
由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學(xué)生活動，缺乏經(jīng)驗，本次活動還存在以下值得今后改進之處：一是有的年級燈謎數(shù)量準備不足，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續(xù)時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學(xué)生參與人數(shù)較少，沒有充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收?；顒悠陂g場地衛(wèi)生保持較差。
燈謎會活動總結(jié)實用篇九
為了增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：
20__年2月14日10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）
小區(qū)主入口
小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心
小區(qū)業(yè)主、住戶
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組
（1）整個活動協(xié)調(diào)由_負責(zé)，_協(xié)助。
（2）負責(zé)采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿工服；
（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組
_負責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊
（1）_負責(zé)當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
（安排2名保潔員保潔）
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的'垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處
（1）工作人員負責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十
為豐富小區(qū)未成年人的暑期生活，提高孩子們的綜合素質(zhì)，強化社區(qū)科技特色教育，讓他們度過一個愉快、充實、有意義的假期，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展暑期科技夏令營活動。
社區(qū)科普工作人員對暑期科技夏令營活動進行了認真的布置和安排，制訂了詳細的計劃，對活動內(nèi)容、活動時間、活動地點、參加活動人員、安全措施等進行認真部署和落實。
今年夏令營活動的內(nèi)容有：手工報比賽、參觀書畫展、愛國歌曲大家唱、法制安全知識學(xué)習(xí)、戶外健身運動、觀看科普知識電教片。
手工報制作要求內(nèi)容要與中國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，孩子們的興趣很高，有的孩子一下制作了3份手工報。
手工報的內(nèi)容也是豐富多彩，有介紹端午節(jié)的、重陽節(jié)的、中秋節(jié)的等等，總之，中國的傳統(tǒng)節(jié)日孩子們基本上都想到了。
通過互相交流、討論，評委的評選最終選出了一、二、三等獎。
當孩子們手捧獎狀時，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。
通過參觀書畫展讓孩子們開闊了眼界，有的書畫軒昂大氣、有的書畫色彩斑斕，畫面上牡丹爭艷、梅花傲寒、山水秀麗……真的是美艷至極。
孩子們不禁感嘆，中國的國畫不愧為中華民族的藝術(shù)瑰寶。
另外，愛國歌曲大家唱、法制安全知識學(xué)習(xí)等這些活動也都讓孩
子們從中學(xué)到了不同的知識。
此次科技夏令營活動，在于挖掘青少年的興趣,發(fā)現(xiàn)青少年的潛能,調(diào)動青少年對科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們在娛樂中學(xué)到豐富的科技知識，給青少年一個快樂而輕松的暑假。
每年的夏令營是社區(qū)青少年與社會接觸的一個平臺，是青少年學(xué)習(xí)社會知識、提高動手能力、拓展視野的一個媒介，辦好夏令營是學(xué)生和學(xué)長的需要，也是社會的需求。
在貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，建設(shè)濱江花園城市的關(guān)鍵之年，根據(jù)街道婦聯(lián)、關(guān)工委的意見，花園社區(qū)將緊扣“老少共話中國夢”這一中心，圍繞街道“文明在澄江、少年勇?lián)敗敝黝}，結(jié)合社區(qū)實際，提出了“激揚中國夢想、共筑愛心花園”的夏令營活動主題，針對現(xiàn)階段青少年心理、生理特點，采取“走出去、請進來”的形式，組織大家動腦、動手、動眼，通過組織豐富多彩、健康向上的活動，旨在豐富營員們的暑期生活，陶冶他們的情況，提高他們的實踐能力，開拓他們的視野，使他們能在有限的夏令營時間里獲得更大收獲。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、五老積極參與，確保夏令營強大組織保障
社區(qū)婦聯(lián)和關(guān)工委早作準備、早作布置，于六月初就召開專題會議，商討今年夏令營的主題和活動方案，確定了以“激揚中國夢想、共筑愛心花園”的活動主題，成立了以社區(qū)書記為教導(dǎo)員、社區(qū)主任為營長、婦聯(lián)主席為副營長的領(lǐng)導(dǎo)班子。
同時社區(qū)“五老”志愿者積極參與到夏令營活動組織策劃之中，聘請他們擔任輔導(dǎo)員，充分利用他們的優(yōu)勢和知識財富來為夏令營活動出謀劃策。
除了配備強大的師資力量，社區(qū)還明確了經(jīng)費的保證。
金需要，使夏令營能順利進行。
二、精心組織活動、合理安排時間，夏令營活動健康文明有益
社區(qū)是沒有圍墻的課堂，是尋找快樂的地方，營員們喜歡參加夏令營，家長們信任社區(qū)，把孩子們托付到社區(qū)手里，我們就有責(zé)任也有義務(wù)讓孩子們在社區(qū)里度過一個文明、健康、有益、快樂的夏令營。
在一個月的時間里，社區(qū)針對營員的特點，結(jié)合實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。
(一)樹理想、講文明，老少共話中國夢 國家主席指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
少年強則國家強，少年夢更是中國夢的重要組成部分，少年夢的實現(xiàn)將促使中國夢的實現(xiàn)。
社區(qū)將組織“五老”志愿者，與營員們舉行“大手牽小手，共話中國夢”座談會。
在座談會上，“五老”志愿者將幫助營員們理解“中國夢”的深刻內(nèi)涵，教育營員們將個人理想帶入實現(xiàn)強國夢之中，把愛國之情，報國之志轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)，做好工作的實際行動。
營員們的小手將在大手的牽引下為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”而努力奮斗。
(二)聽講座、增知識，第二課堂真豐富
社區(qū)是校門外的第二課堂，是增長知識特別是課外知識的重要渠道，社區(qū)針對他們的特點，精心選取課題，讓營員們增長了課外知識。
社區(qū)有著豐富的資源，花園實小、市一中和花園幼兒園的教師義工特別是退休教師每年都積極參與到社區(qū)的夏令營活動中，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，將學(xué)校教育延伸到社區(qū)、家庭，進一步促進學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，配合社區(qū)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
今年，江陰市一中的退休資深老師又將來到社區(qū)，結(jié)合營員們的特點，利用他們的專業(yè)優(yōu)勢和自身特長，為營員們準備一堂“中國夢，從我做起”的主題講座。
字是門面，一手好字就如一個人的第二張臉，陪伴人的一生，起著至關(guān)重要的作用。
社區(qū)將請來文化館的沈軼群老師，他將在輕松的氛圍里教營員們怎樣擺好寫字姿勢，如何掌握訣竅和寫字技巧，如何寫一手好字。
(三)重實踐、齊動手，人人參與顯身手
社區(qū)夏令營不僅要讓孩子們開拓眼界、增長見識，還要提高他們的動手實踐能力。
每年夏令營，社區(qū)都會舉行動手活動，如面點制作、珠串、五星紅旗制作和diy餅干等。
今年，我們將與清華少兒培訓(xùn)中心合作，開展“科學(xué)樂淘淘機器拼裝”活動，通過一個個有趣的挑戰(zhàn)來培養(yǎng)營員們嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力，提高他們的科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新能力、團隊合作的精神。
藝術(shù)無處不在，很多平凡的東西都是能夠成為藝術(shù)材料的，即使是平常吃的水果也不能例外。
江陰市一中的老師將舉行“我創(chuàng)新、我快樂”水果雕刻培訓(xùn)，指導(dǎo)營員們通過不同的刀法和精妙的設(shè)計，把一個個再普通不過的水果蛻變成藝術(shù)品。
(四)走出去、長見識，外面世界很精彩
外出參觀一直是孩子們最喜歡的活動之一，為了開拓營員們的視野，增強他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，社區(qū)將組織營員們走出課堂，走進大自然，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)自然的美，發(fā)現(xiàn)身邊的美，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。
社區(qū)將組織營員們來到嘉茂國際花鳥園，在園內(nèi)參觀吊花廳、蓮花廳、鳥覽廳，感受“花之海洋、鳥之天堂”的美景，體驗花香迎面而來，鳥聲不絕于耳的世外勝境。
之后，我們還將到季子公園，瀏覽了季子祠、季子像、古碼頭、吳氏歸宗碑及誠信廣場和中國誠信第一鼎等建筑，讓營員們了解吳地至德文化。
(五)學(xué)雷鋒、講道德，憶苦思甜品幸福
社區(qū)營員們大多數(shù)是獨生子女，他們享受親友的呵護、學(xué)校的教育和社會的關(guān)心，每天都生活在蜜罐里般。
社區(qū)將在活動中引導(dǎo)營員們養(yǎng)成講公德、守誠信、樂助人、愛集體的良好品德，用實際行動來回報社會。
正值“八一”建軍節(jié)，社區(qū)將帶領(lǐng)營員們來到老軍人家中，除了對老軍人的慰問，幫助他們做家務(wù)外，還將請老軍人講述那腥風(fēng)血雨的崢嶸歲月，通過憶苦思甜來品味今天的幸福生活，從小樹立遠大的夢想，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻力量。
“人人都要老，人人要敬老”，愛老敬老就要從孩子抓起。
社區(qū)將努力在社區(qū)里營造愛老敬老的濃厚氛圍，開展慰問、服務(wù)老人活動。
營員們將來到社區(qū)老人家中，用零花錢為老人送上西瓜等夏令水果，為老人服務(wù)，陪老人聊天，聽老人講過去的故事，與老人建立起了濃厚的感情。
除此之外，營員們還將三五一小組，分別認領(lǐng)一個垃圾筒，他們在旁邊站崗值勤，督促居民把垃圾扔到垃圾筒里，對于個別居民仍我行我素的行為，“綠色小衛(wèi)士”們好聲勸說，以理待人，使他們及時糾正不文明的行為，真正擔當一名“綠色小衛(wèi)士”的職責(zé)。
花園社區(qū)以“愛心花園”創(chuàng)建為特色品牌，青少年學(xué)雷鋒活動一直是創(chuàng)建的重要組成部分，我們將更加致力于從小培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)的塑造，豐富“愛心花園”的創(chuàng)建內(nèi)容，增添活力。
(六)學(xué)技術(shù)、展才藝，童年生活樂無邊
青少年是如花似錦的年紀，是勵精圖治的年紀，是放飛夢想的年紀。
社區(qū)將舉行“放飛理想、與愛同行”詩歌朗誦比賽，讓營員們用詩歌來繪制自己的理想，用朗誦來抒發(fā)對未來的憧憬。
現(xiàn)風(fēng)采，展現(xiàn)新時代青少年的活力和激情。
手機，這一高科技的產(chǎn)品給人們的生活帶來了方便，也給人們帶來了隨處發(fā)現(xiàn)美的便利。
社區(qū)將走進文化館，聽取“手機攝影講座”，并由他們的父母帶領(lǐng)營員們來到大街小巷中、來到花鳥魚蟲旁，用心靈去發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)身邊的文明點滴，用手機來記錄美，記錄比自然更美的生活小景。
社區(qū)還將把他們的作品進行展示，舉行“我的美麗夢想”攝影展，評選出最美的圖片來參加江陰市“我心中的美麗家園”文藝創(chuàng)作比賽。
在文化館除了學(xué)習(xí)手機攝影外，我們還準備了一堂生動有趣的講座“怎樣看電影”，與營員們一邊看電影的同時，一邊領(lǐng)悟其中的意義，挖掘深度，理解內(nèi)涵，讓看電影不是僅停留在觀看上，而是品味和欣賞。
同志們，澄江街道于去年年底進行了管理體制調(diào)整，花園社區(qū)由原花園社區(qū)和希望社區(qū)合并而成。
現(xiàn)在的花園社區(qū)范圍大，居民多，相應(yīng)的青少年人數(shù)多，工作量大，社區(qū)將以創(chuàng)建優(yōu)秀校外輔導(dǎo)站為契機，變工作挑戰(zhàn)為動力，學(xué)習(xí)兄弟社區(qū)的工作經(jīng)驗，做好青少年的教育工作。
特別是此次夏令營，我們通過在社區(qū)里廣貼通知，發(fā)《告夏令營營員書》等形式，把青少年凝聚到社區(qū)里來，圍繞活動主題，全力以赴、順利圓滿地辦好夏令營。
領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，營員們，夏令營活動的鑼鼓已經(jīng)敲響，夏令營的營旗已經(jīng)飄揚，夏令營的帷幕也已拉開，讓我們相聚在社區(qū)大家庭，共話中國夢，一起度過快樂的夏令營。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十一
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有xxxx多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，xx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?；顒又校克麄冇械膶χi語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
時間：xx日；
地點：xx中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人才智的平臺，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的`團隊精神，以此推動校園文化建設(shè)，我校與xx日下午2點半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動。
2點半學(xué)生有秩序的到校園里，一個個興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語活動結(jié)束。
4、最后，值得注意的一點是：有些謎語相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個小時的時間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動接近尾聲時，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十二
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
20xx年2月19日晚8點
xx文學(xué)社
集體競猜
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十三
現(xiàn)今,燈謎已成為社會各界及不同年齡段的人們喜聞樂見的娛樂項目,下面是本站小編整理的元宵節(jié)猜燈謎活動總結(jié),歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。
高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節(jié)編排了“節(jié)日小報”，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系語文
學(xué)習(xí)
搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，
詩詞
歌賦，元宵節(jié)的民俗，大邑過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級展示。還通過班會形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗，共同了解為什么要吃元宵?為什么要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統(tǒng)文化。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總結(jié)二：元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)，家人歡聚，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，十分熱鬧。但猜燈謎這一傳統(tǒng)活動已經(jīng)隨著
時間
逐漸淡出人們的生活。為此，我園在2月25日開展了“品元宵，猜燈謎”活動。
中午11點鐘，隨著音樂的響起，我們的活動也拉開了帷幕。有的是媽媽和寶寶一起猜，有的是和爸爸一起來猜謎，有的是和外婆一起來猜謎，還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。孩子們吃著湯圓，新硯池幼兒園喜現(xiàn)一副其樂融融的景象，老師們也忙著捕捉下孩子們快樂的瞬間。
此次活動既讓家長朋友和寶寶們開動腦筋猜燈謎，又收獲了快樂，希望以后我們會有更多這樣的活動!
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有多年的歷史。猜
謎語
更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，普賢小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的
安全
問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中，他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享;還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。
燈謎會活動總結(jié)實用篇十四
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午，**小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。
放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。?動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。同學(xué)們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群，使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈 猜燈謎”活動既讓學(xué)生增進了對傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學(xué)生的喜愛。
元宵節(jié)“賞花燈 猜燈謎”活動總結(jié)之二:
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有****多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。
2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，**小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。
經(jīng)過前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語。在活動開始前，莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學(xué)們進行了指導(dǎo)。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了。活動中?他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的.就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。