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精衛(wèi)填海讀書心得篇一
這兩天我在家讀了《中國神話故事》這本書，里面有許多的神話故事，我最喜歡的'是《精衛(wèi)填?！愤@一篇。
我喜歡故事里面的精衛(wèi)，她是一個(gè)性格開朗活潑，喜歡打抱不平的小女孩。一次因?yàn)辇埻醯膬鹤悠圬?fù)一個(gè)小孩子，被精衛(wèi)看見了，精衛(wèi)批評(píng)了他，但他不服氣，倆人就打了起來，龍王的兒子打不過精衛(wèi)，只好返回大海。過了幾天，精衛(wèi)到海里游泳，又碰見了他，他讓精衛(wèi)給他認(rèn)錯(cuò)，可精衛(wèi)不肯，他就攪動(dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后，變成了一只小鳥，她要把大海填平。她不停地用嘴銜來石頭和樹枝投向大海，永不停歇。
我喜歡精衛(wèi)的這種精神，見義勇為，打抱不平。龍王的兒子做了壞事，就該受到懲罰。精衛(wèi)，我支持你，你是好樣的。
精衛(wèi)填海讀書心得篇二
我最喜歡看中外神話故事里的《精衛(wèi)填?！防?聽我介紹給你們聽。
一天，炎帝的女兒女娃要去東海劃船玩耍，不小心掉進(jìn)了大海里，女娃淹死了。炎帝很傷心。
女娃的靈魂變成了一只小鳥，叫精衛(wèi)。它想：大海能奪去自己的'生命，也能奪走別人的生命。所以它要把大海填平，它飛到山用嘴叼著石子扔向大海，它不斷地向大海扔石子。大海嘲笑它說：“我那么大，你什么時(shí)候也不能把我填平?！?BR> 通過這個(gè)故事我明白了：做事一定要有強(qiáng)大的毅力，堅(jiān)定的意志，不能輕言放棄。
精衛(wèi)填海讀書心得篇三
我想起來在小學(xué)一年級(jí)課本上學(xué)到的第一則中國古代神話故事就是《精衛(wèi)填?！?，那個(gè)時(shí)候我還無法理解為什么精衛(wèi)想要變成一只鳥去填補(bǔ)大海，直到后來經(jīng)過幾番探討，才知道了這則神話故事下看似荒誕的表面蘊(yùn)涵著的令人深思的精神意義。
這則故事給人的讀后感就是離奇，一般人會(huì)首先想到他為什么要去填補(bǔ)大海，而這明明是一項(xiàng)可望而不可即的工作。但是經(jīng)過進(jìn)一步的通讀，你又會(huì)心生敬佩之情，因?yàn)槟銜?huì)為精衛(wèi)大無畏的犧牲精神所感動(dòng)，而這種精神正是中國傳統(tǒng)文化中一直在強(qiáng)調(diào)著的一種文化精神。
這則故事的讀后感應(yīng)該值得寫一下傳統(tǒng)文化的精神。這則故事正是傳統(tǒng)文化的代表，他通過把博愛、犧牲、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等一系列的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到一個(gè)又一個(gè)的故事中去，從而引起讀者的興趣并通過故事把這種優(yōu)良傳統(tǒng)潛移默化，從而影響了一代又一代的人，同時(shí)也保證了作為故事的載體他能夠延續(xù)千年，讓這種傳統(tǒng)文化生生不息。
《精衛(wèi)填海》另外一個(gè)讀后感是我們可以聯(lián)想到《山海經(jīng)》，那是我們傳統(tǒng)故事的一個(gè)集錦，同時(shí)也包羅萬象了眾多的怪力鬼神，可以說是一部不可多得的文化寶典，通過從這部書中進(jìn)行考究，我們還能獲得更多意想不到的收獲。
精衛(wèi)填海讀書心得篇四
我曾經(jīng)讀過一篇童話，那就是《精衛(wèi)填海》，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。
一只卑微的小鳥，竟然要把無邊無際的大海填平，有人可能說它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神多好啊!
堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有一天，可以把這一望無際的大海填平。
跟人比起來，小鳥是多磨的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類都擁有嗎?
曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著。“一片大海小鳥都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話來提醒自己。
對(duì)于我來說困難是什么呢?是一片片需要背誦的課文。
是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。
是……
我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
精衛(wèi)填海讀書心得篇五
我曾經(jīng)讀過一篇童話，那就是《精衛(wèi)填?！?，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。
一只卑微的小鳥，竟想把一望無邊的.大海填平，有人可能說它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神那該多好??！
堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有那么一天，可以把這一望無邊的大海填平。
跟人比起來，小鳥是多么的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類是否都擁有？
曾經(jīng)我多次遇到困難，但當(dāng)我每次決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥鼓勵(lì)我，我便決定不能放棄，一旦放棄了就一點(diǎn)希望也沒有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著?！耙黄蠛Ｐ▲B都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這么一點(diǎn)小小困難呢？”我常用這句話來時(shí)刻提醒自己不要放棄。
對(duì)于我來說困難是什么？是一篇篇需要背誦的課文。是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。
我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本微不足道，只要時(shí)間，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
精衛(wèi)鳥的執(zhí)著精神鼓勵(lì)著我，促使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
精衛(wèi)填海讀書心得篇六
寒假里讀了中國寓言故事中的《精衛(wèi)填?！?，讓我深深地感動(dòng)。
故事講的是太陽神——炎帝有一個(gè)女兒叫女娃，她非常喜歡大海，一次在海上劃船的時(shí)候，被大海淹死了。她的靈魂化成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄了生前想要自由飛翔的愿望，要把淹死自己的大海填平!每天精衛(wèi)就到很遠(yuǎn)的山上銜起一根小樹枝或一塊小石子來填大海。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，洶涌的大海被無畏的精衛(wèi)鳥感動(dòng)了。平日里，它很少再波濤洶涌，而是呈現(xiàn)出一片風(fēng)平浪靜的安寧景象。
精衛(wèi)鳥這種頑強(qiáng)不屈的品格深深地影響了我，我時(shí)常想：在學(xué)習(xí)和生活上我也要向精衛(wèi)一樣，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不怕困難，只要用心去做就一定能成功!
讓我學(xué)會(huì)如何做個(gè)有知識(shí)，有禮貌的小學(xué)生。
同學(xué)們，我們要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，在書的海洋里快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讀經(jīng)典書做智慧人!
精衛(wèi)填海讀書心得篇七
今天，我來和大家分享一個(gè)名叫《精衛(wèi)填海》的故事，這是一個(gè)很有意義的故事。
大家聽好，我要講了：相傳，太神有個(gè)小女兒叫女娃。有一天，女娃稱爸爸出門，她一個(gè)人偷偷地駕著一艘小船，來到了東海。女娃見到了她夢(mèng)寐以求的大海，可就在這時(shí)，海上忽然出現(xiàn)了風(fēng)暴，卷起了像山一樣的巨浪。不幸的女娃被大海吞沒了，但她的精魂化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥。她發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。因此她不斷從山上銜來小石子投到東海里。后來精衛(wèi)和海燕成了夫妻，出生許多小鳥，精衛(wèi)的子子孫孫都在銜石填海。人們非常欽佩精衛(wèi)。
看完這個(gè)故事，我深深的被精衛(wèi)的精神感動(dòng)，我應(yīng)該多向精衛(wèi)學(xué)習(xí)。
精衛(wèi)填海讀書心得篇八
前幾天，我讀了《精衛(wèi)填海》，主要講了炎帝的.小女兒，名叫女娃。有一天，女娃乘船在東海里玩兒，被大浪淹死了，隨后就變成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。它堅(jiān)持不懈地銜著西山的石頭，用來填埋東海，不讓東海再傷害其他在海上游玩的人。
讀了《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事，我從中懂得了：無論做什么事都要像精衛(wèi)那樣向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能取得成功。比如：我平時(shí)很怕背英語單詞，每次背單詞都要被媽媽強(qiáng)迫著才去背。后來讀過這個(gè)故事以后，我被精衛(wèi)那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。于是，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持每天背十五分鐘單詞，過了幾個(gè)星期，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我對(duì)學(xué)英語有了熱情，讀課文也覺得容易多了。我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語。
精衛(wèi)填海讀書心得篇九
前幾天，我讀了《精衛(wèi)填?！?，主要講了炎帝的小女兒，名叫女娃。有一天，女娃乘船在東海里玩兒，被大浪淹死了，隨后就變成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。它堅(jiān)持不懈地銜著西山的石頭，用來填埋東海，不讓東海再傷害其他在海上游玩的人。
讀了《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事，我從中懂得了：無論做什么事都要像精衛(wèi)那樣向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能取得成功。比如：我平時(shí)很怕背英語單詞，每次背單詞都要被媽媽強(qiáng)迫著才去背。后來讀過這個(gè)故事以后，我被精衛(wèi)那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。于是，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持每天背十五分鐘單詞，過了幾個(gè)星期，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我對(duì)學(xué)英語有了熱情，讀課文也覺得容易多了。我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語。
精衛(wèi)填海讀書心得篇十
夏朝以前，國家還沒有形成，那時(shí)候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán);而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。帝王的子女也沒有什么太子，公主之類的特殊稱呼，身份也尊貴不起來，和老百姓的子女一樣。
炎帝有個(gè)女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一個(gè)大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休。
精衛(wèi)走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個(gè)人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會(huì)說你是英雄?！?BR> 大孩子見精衛(wèi)是個(gè)小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是海龍王的兒子，你是什么人?竟敢來管我!”
精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干?！?BR> 龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事?！闭f著動(dòng)手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對(duì)方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對(duì)方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個(gè)嘴啃泥。
龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個(gè)昂面朝天。
龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。
過些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對(duì)精衛(wèi)說：哪天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不然我興風(fēng)作浪淹死你?！?BR> 精衛(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯(cuò)，認(rèn)什么錯(cuò)?！?BR> 龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑?，立即攪?dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。
精衛(wèi)死后，變成一只紅爪白嘴的小鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭與樹枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵(lì)自己。她年年月月，永不停歇。
雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬苦。而小小的樹枝、石子對(duì)于大海來說卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅(jiān)忍不拔的精神是可貴的。憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月啊?如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì)更大。
比如，它可以開動(dòng)腦筋，研制出來新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。
精衛(wèi)填海讀書心得篇一
這兩天我在家讀了《中國神話故事》這本書，里面有許多的神話故事，我最喜歡的'是《精衛(wèi)填?！愤@一篇。
我喜歡故事里面的精衛(wèi)，她是一個(gè)性格開朗活潑，喜歡打抱不平的小女孩。一次因?yàn)辇埻醯膬鹤悠圬?fù)一個(gè)小孩子，被精衛(wèi)看見了，精衛(wèi)批評(píng)了他，但他不服氣，倆人就打了起來，龍王的兒子打不過精衛(wèi)，只好返回大海。過了幾天，精衛(wèi)到海里游泳，又碰見了他，他讓精衛(wèi)給他認(rèn)錯(cuò)，可精衛(wèi)不肯，他就攪動(dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后，變成了一只小鳥，她要把大海填平。她不停地用嘴銜來石頭和樹枝投向大海，永不停歇。
我喜歡精衛(wèi)的這種精神，見義勇為，打抱不平。龍王的兒子做了壞事，就該受到懲罰。精衛(wèi)，我支持你，你是好樣的。
精衛(wèi)填海讀書心得篇二
我最喜歡看中外神話故事里的《精衛(wèi)填?！防?聽我介紹給你們聽。
一天，炎帝的女兒女娃要去東海劃船玩耍，不小心掉進(jìn)了大海里，女娃淹死了。炎帝很傷心。
女娃的靈魂變成了一只小鳥，叫精衛(wèi)。它想：大海能奪去自己的'生命，也能奪走別人的生命。所以它要把大海填平，它飛到山用嘴叼著石子扔向大海，它不斷地向大海扔石子。大海嘲笑它說：“我那么大，你什么時(shí)候也不能把我填平?！?BR> 通過這個(gè)故事我明白了：做事一定要有強(qiáng)大的毅力，堅(jiān)定的意志，不能輕言放棄。
精衛(wèi)填海讀書心得篇三
我想起來在小學(xué)一年級(jí)課本上學(xué)到的第一則中國古代神話故事就是《精衛(wèi)填?！?，那個(gè)時(shí)候我還無法理解為什么精衛(wèi)想要變成一只鳥去填補(bǔ)大海，直到后來經(jīng)過幾番探討，才知道了這則神話故事下看似荒誕的表面蘊(yùn)涵著的令人深思的精神意義。
這則故事給人的讀后感就是離奇，一般人會(huì)首先想到他為什么要去填補(bǔ)大海，而這明明是一項(xiàng)可望而不可即的工作。但是經(jīng)過進(jìn)一步的通讀，你又會(huì)心生敬佩之情，因?yàn)槟銜?huì)為精衛(wèi)大無畏的犧牲精神所感動(dòng)，而這種精神正是中國傳統(tǒng)文化中一直在強(qiáng)調(diào)著的一種文化精神。
這則故事的讀后感應(yīng)該值得寫一下傳統(tǒng)文化的精神。這則故事正是傳統(tǒng)文化的代表，他通過把博愛、犧牲、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等一系列的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到一個(gè)又一個(gè)的故事中去，從而引起讀者的興趣并通過故事把這種優(yōu)良傳統(tǒng)潛移默化，從而影響了一代又一代的人，同時(shí)也保證了作為故事的載體他能夠延續(xù)千年，讓這種傳統(tǒng)文化生生不息。
《精衛(wèi)填海》另外一個(gè)讀后感是我們可以聯(lián)想到《山海經(jīng)》，那是我們傳統(tǒng)故事的一個(gè)集錦，同時(shí)也包羅萬象了眾多的怪力鬼神，可以說是一部不可多得的文化寶典，通過從這部書中進(jìn)行考究，我們還能獲得更多意想不到的收獲。
精衛(wèi)填海讀書心得篇四
我曾經(jīng)讀過一篇童話，那就是《精衛(wèi)填海》，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。
一只卑微的小鳥，竟然要把無邊無際的大海填平，有人可能說它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神多好啊!
堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有一天，可以把這一望無際的大海填平。
跟人比起來，小鳥是多磨的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類都擁有嗎?
曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著。“一片大海小鳥都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話來提醒自己。
對(duì)于我來說困難是什么呢?是一片片需要背誦的課文。
是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。
是……
我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
精衛(wèi)填海讀書心得篇五
我曾經(jīng)讀過一篇童話，那就是《精衛(wèi)填?！?，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。
一只卑微的小鳥，竟想把一望無邊的.大海填平，有人可能說它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神那該多好??！
堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有那么一天，可以把這一望無邊的大海填平。
跟人比起來，小鳥是多么的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類是否都擁有？
曾經(jīng)我多次遇到困難，但當(dāng)我每次決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥鼓勵(lì)我，我便決定不能放棄，一旦放棄了就一點(diǎn)希望也沒有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著?！耙黄蠛Ｐ▲B都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這么一點(diǎn)小小困難呢？”我常用這句話來時(shí)刻提醒自己不要放棄。
對(duì)于我來說困難是什么？是一篇篇需要背誦的課文。是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。
我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本微不足道，只要時(shí)間，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
精衛(wèi)鳥的執(zhí)著精神鼓勵(lì)著我，促使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
精衛(wèi)填海讀書心得篇六
寒假里讀了中國寓言故事中的《精衛(wèi)填?！?，讓我深深地感動(dòng)。
故事講的是太陽神——炎帝有一個(gè)女兒叫女娃，她非常喜歡大海，一次在海上劃船的時(shí)候，被大海淹死了。她的靈魂化成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄了生前想要自由飛翔的愿望，要把淹死自己的大海填平!每天精衛(wèi)就到很遠(yuǎn)的山上銜起一根小樹枝或一塊小石子來填大海。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，洶涌的大海被無畏的精衛(wèi)鳥感動(dòng)了。平日里，它很少再波濤洶涌，而是呈現(xiàn)出一片風(fēng)平浪靜的安寧景象。
精衛(wèi)鳥這種頑強(qiáng)不屈的品格深深地影響了我，我時(shí)常想：在學(xué)習(xí)和生活上我也要向精衛(wèi)一樣，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不怕困難，只要用心去做就一定能成功!
讓我學(xué)會(huì)如何做個(gè)有知識(shí)，有禮貌的小學(xué)生。
同學(xué)們，我們要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，在書的海洋里快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讀經(jīng)典書做智慧人!
精衛(wèi)填海讀書心得篇七
今天，我來和大家分享一個(gè)名叫《精衛(wèi)填海》的故事，這是一個(gè)很有意義的故事。
大家聽好，我要講了：相傳，太神有個(gè)小女兒叫女娃。有一天，女娃稱爸爸出門，她一個(gè)人偷偷地駕著一艘小船，來到了東海。女娃見到了她夢(mèng)寐以求的大海，可就在這時(shí)，海上忽然出現(xiàn)了風(fēng)暴，卷起了像山一樣的巨浪。不幸的女娃被大海吞沒了，但她的精魂化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥。她發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。因此她不斷從山上銜來小石子投到東海里。后來精衛(wèi)和海燕成了夫妻，出生許多小鳥，精衛(wèi)的子子孫孫都在銜石填海。人們非常欽佩精衛(wèi)。
看完這個(gè)故事，我深深的被精衛(wèi)的精神感動(dòng)，我應(yīng)該多向精衛(wèi)學(xué)習(xí)。
精衛(wèi)填海讀書心得篇八
前幾天，我讀了《精衛(wèi)填海》，主要講了炎帝的.小女兒，名叫女娃。有一天，女娃乘船在東海里玩兒，被大浪淹死了，隨后就變成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。它堅(jiān)持不懈地銜著西山的石頭，用來填埋東海，不讓東海再傷害其他在海上游玩的人。
讀了《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事，我從中懂得了：無論做什么事都要像精衛(wèi)那樣向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能取得成功。比如：我平時(shí)很怕背英語單詞，每次背單詞都要被媽媽強(qiáng)迫著才去背。后來讀過這個(gè)故事以后，我被精衛(wèi)那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。于是，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持每天背十五分鐘單詞，過了幾個(gè)星期，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我對(duì)學(xué)英語有了熱情，讀課文也覺得容易多了。我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語。
精衛(wèi)填海讀書心得篇九
前幾天，我讀了《精衛(wèi)填?！?，主要講了炎帝的小女兒，名叫女娃。有一天，女娃乘船在東海里玩兒，被大浪淹死了，隨后就變成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。它堅(jiān)持不懈地銜著西山的石頭，用來填埋東海，不讓東海再傷害其他在海上游玩的人。
讀了《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事，我從中懂得了：無論做什么事都要像精衛(wèi)那樣向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能取得成功。比如：我平時(shí)很怕背英語單詞，每次背單詞都要被媽媽強(qiáng)迫著才去背。后來讀過這個(gè)故事以后，我被精衛(wèi)那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。于是，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，堅(jiān)持每天背十五分鐘單詞，過了幾個(gè)星期，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我對(duì)學(xué)英語有了熱情，讀課文也覺得容易多了。我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語。
精衛(wèi)填海讀書心得篇十
夏朝以前，國家還沒有形成，那時(shí)候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán);而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。帝王的子女也沒有什么太子，公主之類的特殊稱呼，身份也尊貴不起來，和老百姓的子女一樣。
炎帝有個(gè)女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一個(gè)大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休。
精衛(wèi)走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個(gè)人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會(huì)說你是英雄?！?BR> 大孩子見精衛(wèi)是個(gè)小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是海龍王的兒子，你是什么人?竟敢來管我!”
精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干?！?BR> 龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事?！闭f著動(dòng)手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對(duì)方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對(duì)方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個(gè)嘴啃泥。
龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個(gè)昂面朝天。
龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。
過些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對(duì)精衛(wèi)說：哪天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不然我興風(fēng)作浪淹死你?！?BR> 精衛(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯(cuò)，認(rèn)什么錯(cuò)?！?BR> 龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑?，立即攪?dòng)海水，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。
精衛(wèi)死后，變成一只紅爪白嘴的小鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭與樹枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵(lì)自己。她年年月月，永不停歇。
雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬苦。而小小的樹枝、石子對(duì)于大海來說卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅(jiān)忍不拔的精神是可貴的。憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月啊?如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì)更大。
比如，它可以開動(dòng)腦筋，研制出來新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。