每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一個(gè)即將投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。對(duì)于護(hù)理專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是學(xué)生們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的重要機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，我有許多期待和擔(dān)憂。然而，通過(guò)實(shí)習(xí)護(hù)士的角色，我開(kāi)始對(duì)實(shí)習(xí)充滿信心，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（大約250字）
在正式開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我感到非常興奮，但也十分緊張。為了準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技能。我閱讀了大量的護(hù)理教材，并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和演習(xí)來(lái)提高自己的操作能力。此外，我還積極參與討論班和社團(tuán)活動(dòng)，增加自己與他人交流的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了更多的自信，也提前了解了實(shí)習(xí)的一些要求和挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與收獲（大約350字）
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先是對(duì)于繁忙的工作環(huán)境和較長(zhǎng)的工作小時(shí)數(shù)的適應(yīng)。有時(shí)候，我未能充分休息，身體和精神上都會(huì)感到疲憊。其次，與患者和同事的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。正確的溝通對(duì)于提供良好的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要，然而，面對(duì)不同性格和需求的患者以及不同職位和層級(jí)的同事，我必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他們的意見(jiàn)和建議。雖然困難重重，但我從這些挑戰(zhàn)中獲得了很多成長(zhǎng)。逐漸地，我通過(guò)與患者和同事們的相處，學(xué)會(huì)了更好地與他們溝通，并理解了護(hù)理工作的重要性和意義。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)（大約300字）
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我反思了這段時(shí)間的經(jīng)歷。我意識(shí)到護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要良好的身體素質(zhì)和情緒控制能力。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于患者護(hù)理和臨床技能的知識(shí)，掌握了很多實(shí)際操作的技巧。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我更加了解了患者的需求和情感，增強(qiáng)了我的同理心。我發(fā)現(xiàn)，護(hù)理工作不僅僅是為患者提供藥物和醫(yī)療護(hù)理，更是與他們建立聯(lián)系和提供情感支持的過(guò)程。我深深意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地服務(wù)患者。
第五段：展望未來(lái)（大約200字）
實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和期望。我希望繼續(xù)深造并完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我還計(jì)劃參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的工作經(jīng)驗(yàn)和視野。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就，并為患者們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（大約150字）
通過(guò)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。困難和挑戰(zhàn)沒(méi)有擊垮我，反而讓我更堅(jiān)定了自己在醫(yī)學(xué)事業(yè)中的目標(biāo)和決心。我相信，只要我們一直保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，并用心去服務(wù)患者，我們就能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。實(shí)習(xí)護(hù)士的心得體會(huì)，將成為我未來(lái)工作中的指南和動(dòng)力。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我從20__年_月_日至20__年_月_日在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。__市人民醫(yī)院創(chuàng)建于19__年現(xiàn)占地面積2.2萬(wàn)平方米建筑面積3.8萬(wàn)平方米，是集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實(shí)行了流動(dòng)醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報(bào)”并免費(fèi)供三餐等便民舉措患者滿意度達(dá)到了98%以上醫(yī)院先后獲得國(guó)家“二級(jí)甲等醫(yī)院”“愛(ài)嬰醫(yī)院”全國(guó)“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號(hào)。
我從20__年_月_日至20__年_月_日，作為_(kāi)_市人民醫(yī)院的一名臨床實(shí)習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí)，但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)。
通過(guò)了醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生第一次的考試，__年8月1日邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽(tīng)診、第一次開(kāi)化驗(yàn)單、第一次開(kāi)藥，漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，開(kāi)始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽(tīng)老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后，想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室——神經(jīng)內(nèi)科。對(duì)于開(kāi)化驗(yàn)單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識(shí)，開(kāi)始的時(shí)候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡(jiǎn)單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后，開(kāi)處方、開(kāi)化驗(yàn)單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對(duì)照著看，進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果，對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助，就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實(shí)習(xí)生馬上去開(kāi)會(huì)，原來(lái)是因?yàn)椤叭鼓谭邸笔录?，因?yàn)榻拥缴霞?jí)的通知，讓醫(yī)院進(jìn)行篩查食用“三鹿奶粉”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒，我們實(shí)習(xí)的同學(xué)們，兩兩組成一組。剛開(kāi)始的時(shí)候人特別的多，我們?cè)缭绲綅?，為那些心急的母親們開(kāi)化驗(yàn)單，做記錄，一天下來(lái)我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長(zhǎng)們拿著化驗(yàn)單抱著的孩子離開(kāi)前，對(duì)我的一個(gè)微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的篩查，幾乎所有使用“三鹿奶粉”的__市的孩子們都做了相應(yīng)的檢查，能參加這次大型的篩查活動(dòng)，縱使辛苦，也市高興的，因?yàn)槠渲凶屛殷w會(huì)到了醫(yī)生也許就應(yīng)該這樣吧!當(dāng)人們需要你的時(shí)候，就要迅速的到達(dá)他們身邊，給他們一個(gè)安心的微笑!
由于是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由于來(lái)應(yīng)診的患兒很多，使我有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)病種，除小兒常見(jiàn)的上感、肺炎、腹瀉等外，還見(jiàn)到了個(gè)別不常見(jiàn)的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來(lái)訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來(lái)我逐漸熟悉了用藥特點(diǎn)和用藥劑量時(shí)，也主動(dòng)給復(fù)診的患兒開(kāi)處方，然后經(jīng)老師審核無(wú)誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我認(rèn)真看、聽(tīng)、觸仔細(xì)觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征，所以掌握這些疾病相對(duì)迅速和牢固。
接下來(lái)的三個(gè)月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實(shí)習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時(shí)，我看到很多糖尿病的病人，因?yàn)槭堑谝淮紊罱佑|糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測(cè)空腹、餐后兩小時(shí)的血糖，通過(guò)血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認(rèn)真的為我們講解知識(shí)，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個(gè)月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動(dòng)，減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會(huì)了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見(jiàn)病應(yīng)用簡(jiǎn)單的藥就能治愈。
心內(nèi)科使我實(shí)習(xí)大內(nèi)科的最后一個(gè)科室，回想在心內(nèi)的一個(gè)月，最讓我開(kāi)心的事，是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用聽(tīng)診器聽(tīng)了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號(hào)的搶救，親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。
六個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。聽(tīng)以前的實(shí)習(xí)同學(xué)說(shuō)外科是特別的累，帶著好奇我來(lái)到了普外，剛來(lái)到普外對(duì)什么都特別的新鮮，我又從零開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，對(duì)于普外一些規(guī)矩我還不是很懂，經(jīng)過(guò)了一周的的非常適應(yīng)，我逐漸從了解到熟練。每天查房后，就要開(kāi)始開(kāi)化驗(yàn)單，換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。說(shuō)實(shí)話，很累，但是想到家人對(duì)我從事這方面的支持，老師對(duì)我的用心，身體的累，微不足到，對(duì)于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次，因?yàn)獒t(yī)院管理的特別嚴(yán)格，所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望，我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)跟老師學(xué)知識(shí)，如果不能上手術(shù)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，例如，闌尾切除術(shù)，甲狀腺切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，脾切除術(shù)等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到新鮮，更加用心的記。
在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了很多，值過(guò)多次夜班?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。在骨科住院的人都很雜，這時(shí)候不僅要有技術(shù)上，更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而痛苦，莫過(guò)于身體上勞累，在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號(hào)最多的一位，也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生，所以找他看病的特別的多，自然做手術(shù)的機(jī)會(huì)也特別的多。對(duì)于簡(jiǎn)單的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌握，在骨科看片子是不能少的，對(duì)于看片子基本已經(jīng)掌握。
每天除了換藥和拆線，還進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的縫合，對(duì)于縫合做的不是特別的好，我還需就一步努力，爭(zhēng)取把縫合練的更好。
婦產(chǎn)科是我最想去的科室，終于在最后的實(shí)習(xí)日子我來(lái)到了婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，在這里我能感受到新生命降臨時(shí)的那種喜悅的心情。對(duì)于新入院的病號(hào)我都要去詢問(wèn)產(chǎn)科記錄的內(nèi)容，進(jìn)行宣教，每次和老師去手術(shù)室，我都特別的興奮，看到孩子和母親順利的出手術(shù)室，雖然不是我做手術(shù)，但就是有一種莫名的自豪感，在婦科實(shí)習(xí)的日子，更明白母親的偉大!
實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是腫瘤科，在這里大多病人都是需要化療的，看看他們那渴望求生的眼神讓人覺(jué)得心里真是酸酸的，但作為醫(yī)生我們只能盡自己的能力去幫助他們。也許是因?yàn)榭煲Y(jié)束實(shí)習(xí)的原因，對(duì)科室有特特別親切的感覺(jué)，老師總是在百忙之中給我講知識(shí)，問(wèn)問(wèn)題。在病房，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容。他們那種精神讓我動(dòng)容，想想以后還有什么困難讓我們灰心，放棄!
一年的時(shí)間過(guò)去了，實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺(jué)得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系?？偠灾诶碚搶W(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多，但還有很多的不足，總結(jié)：
1、對(duì)所學(xué)的知識(shí)不夠扎實(shí)，不能運(yùn)用到臨床。
2、自信心差，對(duì)自己學(xué)的知識(shí)不敢確認(rèn)。
對(duì)學(xué)院的建議
1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會(huì)醫(yī)院的氣氛。
2、組織活動(dòng)是同學(xué)們有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)生涯中，我主要擔(dān)任護(hù)士的職責(zé)。雖然這是一段醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷，但也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要掌握各種基本護(hù)理技巧，如靜脈輸液、尿管插入和患者轉(zhuǎn)移等。除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)判斷并處理患者的病情變化，以及正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。這些技能不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要實(shí)踐的磨礪。實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己的專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)與患者的良好溝通能力
除了專業(yè)技能，與患者建立良好的溝通關(guān)系也是一名護(hù)士必備的能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到密切的患者護(hù)理在恢復(fù)期和治療過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)細(xì)心傾聽(tīng)患者的需求、提供安全、溫暖和關(guān)懷的護(hù)理，我能夠讓患者感到舒適和被接納。這對(duì)于促進(jìn)患者的康復(fù)和治愈至關(guān)重要。通過(guò)與患者溝通，我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地傳達(dá)信息，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者的需求和感受。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我與各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了密切的合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以保證患者得到全面和及時(shí)的護(hù)理。在我與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)分工合作、互相支持和協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，我們能夠共同完成工作任務(wù)，并確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理。
第五段：對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的思考
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極努力去改進(jìn)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和溝通能力。我希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為患者的健康和康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與其他醫(yī)護(hù)人員一同合作，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛勤和偉大。無(wú)論是專業(yè)技能、溝通能力還是團(tuán)隊(duì)合作，都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。我將把這次實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲帶入未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪流作為我的帶教老師。在從20xx年xx月xx日開(kāi)始的x個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見(jiàn)習(xí)使命。x個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這1個(gè)月的工作狀況。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的.
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這x個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段。在這段時(shí)間里，我有幸能夠親身參與醫(yī)療工作，與患者及其家屬溝通交流，深入了解護(hù)理工作的現(xiàn)實(shí)情況，并從實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)于護(hù)理工作有了更加深入的了解，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)能力和人際交往方面的不足，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
第二段：專業(yè)能力的提升（200字）
在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了各種不同的病種和病情，從輕微的疾病到重癥的急救病例，每一次實(shí)踐都讓我學(xué)到了許多。在與患者的接觸中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)診、囑咐、護(hù)理技巧等專業(yè)知識(shí)與技能，能更好地進(jìn)行患者的護(hù)理和照料。此外，我也參與了臨床實(shí)驗(yàn)和科研項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)收集、分析和解讀的方法，擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)面。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅提高了我的專業(yè)能力，也加深了我對(duì)護(hù)理學(xué)科的理解。
第三段：人際交往的重要性（200字）
護(hù)理工作是一個(gè)高度人與人之間的職業(yè)，良好的人際交往能力對(duì)于一名護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)與患者及其家屬的溝通交流，我意識(shí)到了與其建立信任和友好的關(guān)系的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)如何正確傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn)，如何用適當(dāng)?shù)姆绞脚c患者交流，以及如何及時(shí)、準(zhǔn)確地回答患者的問(wèn)題。這些交流技巧的掌握，不僅有助于提高患者的滿意度，也讓我更好地理解護(hù)理工作的核心價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的工作都是相互依賴的，良好的團(tuán)隊(duì)合作是提供高質(zhì)量護(hù)理的重要保證。我在實(shí)習(xí)期間與其他護(hù)士、醫(yī)生、病案員等多個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、尊重他人的觀點(diǎn)和建議、正確表達(dá)自己的想法等。這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的工作效率，也讓我更加深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)對(duì)于護(hù)理工作的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且也更加清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，磨礪自己的心理承受能力，培養(yǎng)與他人溝通交流的技巧，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，不斷提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：以上是對(duì)護(hù)士實(shí)習(xí)心得的總結(jié)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更加清楚了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和要求。在未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，剛開(kāi)始步入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，有著濃厚的求知欲和對(duì)護(hù)理工作的熱情。我深知作為一名護(hù)士的責(zé)任重大，身上承載著照顧病人康復(fù)的使命，因此，我一直保持著積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中盡自己最大的努力去提升自己的專業(yè)水平和能力。
第二段：實(shí)習(xí)護(hù)士的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)護(hù)士工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力。醫(yī)院是個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的組織體系，繁重的工作任務(wù)要求實(shí)習(xí)護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)并勝任。最初，我感到力不從心，無(wú)法應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力和繁瑣的護(hù)理工作。然而，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了護(hù)理技巧和專業(yè)知識(shí)，并且慢慢適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作的工作模式。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立有效的溝通和互動(dòng)，對(duì)病人的身體和心理健康進(jìn)行全方位的照顧，不僅讓他們恢復(fù)身體，更關(guān)心他們的內(nèi)心感受。
第三段：實(shí)習(xí)護(hù)士的感動(dòng)和收獲
在實(shí)習(xí)的日子里，我常常被病人和他們的家屬們的感人故事所觸動(dòng)。有一次，我在醫(yī)院的普通病房里照顧一位病重的老人。每當(dāng)我進(jìn)入她的病房，她總是微笑著對(duì)我說(shuō)一句“謝謝你”，這種感激和贊揚(yáng)讓我深感自豪和滿足。還有一次，我遇到了一位年輕的癌癥患者，她面對(duì)嚴(yán)重的疾病，仍然保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，給予了我很大的鼓舞。通過(guò)與這些病人的交流和關(guān)懷，我明白了作為一名護(hù)士的價(jià)值所在，那就是為病人提供心靈上的安慰和支持，幫助他們重新找到生活的勇氣。
第四段：實(shí)習(xí)護(hù)士的反思和進(jìn)步
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷反思和總結(jié)自己的不足，努力提高自己在工作中的表現(xiàn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何處理病人的急需和各種緊急情況，提高了臨床觀察和判斷能力，提前預(yù)測(cè)和預(yù)防潛在的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我還積極主動(dòng)地與導(dǎo)師和同事們交流，傾聽(tīng)他們的建議和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理技能和工作方法。通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸從一個(gè)初級(jí)實(shí)習(xí)護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立應(yīng)對(duì)各種狀況的護(hù)理專業(yè)人員。
第五段：實(shí)習(xí)護(hù)士的感悟與展望
通過(guò)個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我深知護(hù)士是患者的安慰者和照顧者，他們除了提供科學(xué)護(hù)理，還應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。因此，我未來(lái)希望能夠在護(hù)理工作中發(fā)揮更大的影響力，提供更好的服務(wù)和支持。我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)個(gè)月的實(shí)習(xí)護(hù)士工作，我深切體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和重要性。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我不斷克服挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)。我會(huì)一直堅(jiān)守初心，將護(hù)理工作作為終身的事業(yè)，并不斷提升自己，為更多的患者帶去關(guān)懷和希望。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天穿上潔白的護(hù)士服醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是護(hù)士的職責(zé)，一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院努力學(xué)習(xí)，使的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，才能為以后一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的與，對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段很短，但對(duì)每個(gè)人都要。倍償珍惜這段，珍惜每一天的鍛煉和自我的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛病房，總有茫然的感覺(jué)，護(hù)理的工作陌生的狀態(tài)，也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念。慶幸的是，有老師為介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，甚深的是疾病，透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力。在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，努力的每一次的'鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識(shí)，地思考問(wèn)題，不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以的理論知識(shí)與臨床的。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的，會(huì)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的，對(duì)病人健康知識(shí)宣教，能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，培養(yǎng)了書寫、組織、表達(dá)等的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的個(gè)收獲，最龐大的收獲：護(hù)理操作技能了，疾病認(rèn)識(shí)上升，護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都遵循無(wú)菌原則，“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個(gè)科室里，細(xì)心的工作，遵守?zé)o菌原則，查對(duì)制度，培養(yǎng)著的工作，同過(guò)親身經(jīng)歷到，從到報(bào)告，和醫(yī)生和老師搶救過(guò)程中我大作用，親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲吧，雖說(shuō)，卻非常，不可或缺的收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，多的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院要好和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給帶來(lái)了的個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì)，而護(hù)患關(guān)系是最的，能給的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動(dòng)，護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和恢復(fù)健康的人健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的性，深深地體會(huì)到了溝通的性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通每個(gè)人的生活，而且也的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛，體味的需求，并力所能及的護(hù)理與幫助。的溝通，才能的護(hù)患關(guān)系，才能患者的信任。在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)表達(dá)的所思所想，，護(hù)士才能病人，到位的護(hù)理。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
作為一名正在實(shí)習(xí)的護(hù)士，我每天都在醫(yī)院的護(hù)理站度過(guò)。這是我走進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的第一步，也是我邁向成為一名合格護(hù)士的關(guān)鍵時(shí)期。最初的幾天，我感到有些緊張和不安，不知道自己能否勝任這個(gè)職位。然而，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了更深入的了解，并逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活。
第二段：日常工作中的成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容非常繁忙，每天都要應(yīng)對(duì)各種患者的需求和醫(yī)生的要求。我負(fù)責(zé)進(jìn)行床邊護(hù)理、輸液、收集樣本以及其他與患者相關(guān)的工作。在處理患者時(shí)，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于溝通和耐心的重要性。每個(gè)人都有不同的需求和期望，在紛繁復(fù)雜的醫(yī)院環(huán)境中，我必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解和提供幫助。通過(guò)這樣的工作經(jīng)驗(yàn)，我的洞察力和觀察力也得到了提高。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
作為一名護(hù)士，與其他醫(yī)護(hù)人員的良好合作是成功的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)期間，我與不同職業(yè)的護(hù)士、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)護(hù)士緊密合作。我們共同努力，相互支持和幫助，確保給每個(gè)患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是明確的溝通和有效的協(xié)調(diào)。當(dāng)我們分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并向彼此開(kāi)放時(shí)，我們的工作效率高，同時(shí)提高了病人的滿意度。這段經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)卓越護(hù)理的基石。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到病人情緒波動(dòng)大的情況，或是患者家屬對(duì)護(hù)理方案提出異議。這些情況讓我感到沮喪和困惑，但同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心。我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理性地與病人和家屬進(jìn)行溝通，并試圖解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更善于應(yīng)對(duì)壓力和面對(duì)挑戰(zhàn)的人。
第五段：實(shí)習(xí)的成效與感悟
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)的成效。不僅加深了對(duì)護(hù)理的理解和技能的掌握，還培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。通過(guò)與各種病例的接觸，我對(duì)不同病情的辨識(shí)和處理有了更深入的了解，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。此外，實(shí)習(xí)還帶給我對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和使命感。每天看到患者的康復(fù)和微笑，都是我最大的動(dòng)力，也是我堅(jiān)持不懈的源泉。
總結(jié)：
在實(shí)習(xí)護(hù)士的周記中，我不僅僅體會(huì)到了工作中的種種挑戰(zhàn)和困難，更重要的是，我也感受到了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)生活教會(huì)了我許多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，但更重要的是讓我明白了成為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過(guò)這段珍貴的實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，并期待著在醫(yī)療行業(yè)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)護(hù)士是醫(yī)學(xué)生入行前必須完成的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠提高專業(yè)技能、鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。本人在實(shí)習(xí)護(hù)理工作中獨(dú)立完成了一系列任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也收獲了不少心得體會(huì)。
第二段：了解患者需求
作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們需要認(rèn)真了解患者的情況和需求，這是我們工作的前提和基礎(chǔ)。有時(shí)候，患者的身體和心理狀況會(huì)因?yàn)榧膊』蛑委熓艿接绊懀枰托牡伛雎?tīng)他們的訴求，為他們提供更好的服務(wù)。在與患者接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他們交流，更好地理解他們的感受和需求。
第三段：細(xì)心入微，護(hù)理工作要做好
護(hù)理工作需要細(xì)心入微，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不能忽視。例如，更換敷料、背患者、調(diào)整床位等，都需要我們細(xì)致地完成。當(dāng)我們認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，患者會(huì)感受到我們的用心和關(guān)愛(ài)，這樣就能夠建立起良好的護(hù)理關(guān)系，同時(shí)也能夠提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共同應(yīng)對(duì)繁忙工作
工作繁忙是護(hù)理工作中常見(jiàn)的情況，因此團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我有時(shí)候需要和護(hù)士長(zhǎng)、其他實(shí)習(xí)護(hù)士、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作能夠緩解工作壓力，互相分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這是非常有益的。
第五段：總結(jié)
實(shí)習(xí)護(hù)理工作是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又能提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也掌握了一系列的護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)積極學(xué)習(xí)和執(zhí)著努力，我最終能夠克服這些難題。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中非常有益的一部分。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，還要有熟練的操作等等。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的.知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一個(gè)即將投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是必不可少的一環(huán)。對(duì)于護(hù)理專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是學(xué)生們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的重要機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之前，我有許多期待和擔(dān)憂。然而，通過(guò)實(shí)習(xí)護(hù)士的角色，我開(kāi)始對(duì)實(shí)習(xí)充滿信心，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備（大約250字）
在正式開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我感到非常興奮，但也十分緊張。為了準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)和技能。我閱讀了大量的護(hù)理教材，并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和演習(xí)來(lái)提高自己的操作能力。此外，我還積極參與討論班和社團(tuán)活動(dòng)，增加自己與他人交流的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了更多的自信，也提前了解了實(shí)習(xí)的一些要求和挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)與收獲（大約350字）
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先是對(duì)于繁忙的工作環(huán)境和較長(zhǎng)的工作小時(shí)數(shù)的適應(yīng)。有時(shí)候，我未能充分休息，身體和精神上都會(huì)感到疲憊。其次，與患者和同事的溝通也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。正確的溝通對(duì)于提供良好的護(hù)理服務(wù)至關(guān)重要，然而，面對(duì)不同性格和需求的患者以及不同職位和層級(jí)的同事，我必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他們的意見(jiàn)和建議。雖然困難重重，但我從這些挑戰(zhàn)中獲得了很多成長(zhǎng)。逐漸地，我通過(guò)與患者和同事們的相處，學(xué)會(huì)了更好地與他們溝通，并理解了護(hù)理工作的重要性和意義。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)（大約300字）
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我反思了這段時(shí)間的經(jīng)歷。我意識(shí)到護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要良好的身體素質(zhì)和情緒控制能力。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于患者護(hù)理和臨床技能的知識(shí)，掌握了很多實(shí)際操作的技巧。與此同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我更加了解了患者的需求和情感，增強(qiáng)了我的同理心。我發(fā)現(xiàn)，護(hù)理工作不僅僅是為患者提供藥物和醫(yī)療護(hù)理，更是與他們建立聯(lián)系和提供情感支持的過(guò)程。我深深意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地服務(wù)患者。
第五段：展望未來(lái)（大約200字）
實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和期望。我希望繼續(xù)深造并完善自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我還計(jì)劃參與更多的實(shí)踐項(xiàng)目和志愿者活動(dòng)，以擴(kuò)展自己的工作經(jīng)驗(yàn)和視野。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在護(hù)理領(lǐng)域取得更大的成就，并為患者們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)（大約150字）
通過(guò)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。困難和挑戰(zhàn)沒(méi)有擊垮我，反而讓我更堅(jiān)定了自己在醫(yī)學(xué)事業(yè)中的目標(biāo)和決心。我相信，只要我們一直保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，并用心去服務(wù)患者，我們就能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。實(shí)習(xí)護(hù)士的心得體會(huì)，將成為我未來(lái)工作中的指南和動(dòng)力。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
我從20__年_月_日至20__年_月_日在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。__市人民醫(yī)院創(chuàng)建于19__年現(xiàn)占地面積2.2萬(wàn)平方米建筑面積3.8萬(wàn)平方米，是集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念全員全程全方位為患者服務(wù)實(shí)行了流動(dòng)醫(yī)院下鄉(xiāng)義診新型農(nóng)村合作醫(yī)療“出院即報(bào)”并免費(fèi)供三餐等便民舉措患者滿意度達(dá)到了98%以上醫(yī)院先后獲得國(guó)家“二級(jí)甲等醫(yī)院”“愛(ài)嬰醫(yī)院”全國(guó)“百姓放心醫(yī)院”“全省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”全省首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百佳醫(yī)院”等稱號(hào)。
我從20__年_月_日至20__年_月_日，作為_(kāi)_市人民醫(yī)院的一名臨床實(shí)習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識(shí)，但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在__市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)成果的總結(jié)。
通過(guò)了醫(yī)院對(duì)我們實(shí)習(xí)生第一次的考試，__年8月1日邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室——呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽(tīng)診、第一次開(kāi)化驗(yàn)單、第一次開(kāi)藥，漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，開(kāi)始看書掌握一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽(tīng)老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后，想到老師對(duì)我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室——神經(jīng)內(nèi)科。對(duì)于開(kāi)化驗(yàn)單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識(shí)，開(kāi)始的時(shí)候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡(jiǎn)單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。每天查房后，開(kāi)處方、開(kāi)化驗(yàn)單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對(duì)照著看，進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果，對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助，就要結(jié)束神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們突然接到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的通知讓我們實(shí)習(xí)生馬上去開(kāi)會(huì)，原來(lái)是因?yàn)椤叭鼓谭邸笔录?，因?yàn)榻拥缴霞?jí)的通知，讓醫(yī)院進(jìn)行篩查食用“三鹿奶粉”導(dǎo)致腎結(jié)石的患兒，我們實(shí)習(xí)的同學(xué)們，兩兩組成一組。剛開(kāi)始的時(shí)候人特別的多，我們?cè)缭绲綅?，為那些心急的母親們開(kāi)化驗(yàn)單，做記錄，一天下來(lái)我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長(zhǎng)們拿著化驗(yàn)單抱著的孩子離開(kāi)前，對(duì)我的一個(gè)微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的篩查，幾乎所有使用“三鹿奶粉”的__市的孩子們都做了相應(yīng)的檢查，能參加這次大型的篩查活動(dòng)，縱使辛苦，也市高興的，因?yàn)槠渲凶屛殷w會(huì)到了醫(yī)生也許就應(yīng)該這樣吧!當(dāng)人們需要你的時(shí)候，就要迅速的到達(dá)他們身邊，給他們一個(gè)安心的微笑!
由于是初冬的原因，天氣變化比較大，小孩子生病的特別多，我們成了老師的得力助手。由于來(lái)應(yīng)診的患兒很多，使我有機(jī)會(huì)接觸各個(gè)病種，除小兒常見(jiàn)的上感、肺炎、腹瀉等外，還見(jiàn)到了個(gè)別不常見(jiàn)的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來(lái)訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來(lái)我逐漸熟悉了用藥特點(diǎn)和用藥劑量時(shí)，也主動(dòng)給復(fù)診的患兒開(kāi)處方，然后經(jīng)老師審核無(wú)誤簽字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我認(rèn)真看、聽(tīng)、觸仔細(xì)觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細(xì)的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多相同的病情特征，所以掌握這些疾病相對(duì)迅速和牢固。
接下來(lái)的三個(gè)月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科進(jìn)行我的實(shí)習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時(shí)，我看到很多糖尿病的病人，因?yàn)槭堑谝淮紊罱佑|糖尿病，還有很多不懂的地方，每天為所有糖尿病的病人測(cè)空腹、餐后兩小時(shí)的血糖，通過(guò)血糖的情況為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很認(rèn)真的為我們講解知識(shí)，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個(gè)月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人聊天，讓他們多注意自己的飲食、運(yùn)動(dòng)，減少糖尿病的并發(fā)癥。
到了消化內(nèi)科，我看到了很多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會(huì)了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見(jiàn)病應(yīng)用簡(jiǎn)單的藥就能治愈。
心內(nèi)科使我實(shí)習(xí)大內(nèi)科的最后一個(gè)科室，回想在心內(nèi)的一個(gè)月，最讓我開(kāi)心的事，是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用聽(tīng)診器聽(tīng)了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號(hào)的搶救，親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。
六個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。聽(tīng)以前的實(shí)習(xí)同學(xué)說(shuō)外科是特別的累，帶著好奇我來(lái)到了普外，剛來(lái)到普外對(duì)什么都特別的新鮮，我又從零開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，對(duì)于普外一些規(guī)矩我還不是很懂，經(jīng)過(guò)了一周的的非常適應(yīng)，我逐漸從了解到熟練。每天查房后，就要開(kāi)始開(kāi)化驗(yàn)單，換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過(guò)。說(shuō)實(shí)話，很累，但是想到家人對(duì)我從事這方面的支持，老師對(duì)我的用心，身體的累，微不足到，對(duì)于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次，因?yàn)獒t(yī)院管理的特別嚴(yán)格，所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望，我也會(huì)抓住機(jī)會(huì)跟老師學(xué)知識(shí)，如果不能上手術(shù)看看還是很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的，例如，闌尾切除術(shù)，甲狀腺切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，脾切除術(shù)等等。對(duì)腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到新鮮，更加用心的記。
在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)歷了很多，值過(guò)多次夜班?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。在骨科住院的人都很雜，這時(shí)候不僅要有技術(shù)上，更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而痛苦，莫過(guò)于身體上勞累，在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。在骨科的老師是所有帶我的老師中病號(hào)最多的一位，也是位特別出色、很有名氣的外科醫(yī)生，所以找他看病的特別的多，自然做手術(shù)的機(jī)會(huì)也特別的多。對(duì)于簡(jiǎn)單的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌握，在骨科看片子是不能少的，對(duì)于看片子基本已經(jīng)掌握。
每天除了換藥和拆線，還進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的縫合，對(duì)于縫合做的不是特別的好，我還需就一步努力，爭(zhēng)取把縫合練的更好。
婦產(chǎn)科是我最想去的科室，終于在最后的實(shí)習(xí)日子我來(lái)到了婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)，在這里我能感受到新生命降臨時(shí)的那種喜悅的心情。對(duì)于新入院的病號(hào)我都要去詢問(wèn)產(chǎn)科記錄的內(nèi)容，進(jìn)行宣教，每次和老師去手術(shù)室，我都特別的興奮，看到孩子和母親順利的出手術(shù)室，雖然不是我做手術(shù)，但就是有一種莫名的自豪感，在婦科實(shí)習(xí)的日子，更明白母親的偉大!
實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是腫瘤科，在這里大多病人都是需要化療的，看看他們那渴望求生的眼神讓人覺(jué)得心里真是酸酸的，但作為醫(yī)生我們只能盡自己的能力去幫助他們。也許是因?yàn)榭煲Y(jié)束實(shí)習(xí)的原因，對(duì)科室有特特別親切的感覺(jué)，老師總是在百忙之中給我講知識(shí)，問(wèn)問(wèn)題。在病房，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè)觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容。他們那種精神讓我動(dòng)容，想想以后還有什么困難讓我們灰心，放棄!
一年的時(shí)間過(guò)去了，實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺(jué)得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系?？偠灾诶碚搶W(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多，但還有很多的不足，總結(jié)：
1、對(duì)所學(xué)的知識(shí)不夠扎實(shí)，不能運(yùn)用到臨床。
2、自信心差，對(duì)自己學(xué)的知識(shí)不敢確認(rèn)。
對(duì)學(xué)院的建議
1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會(huì)醫(yī)院的氣氛。
2、組織活動(dòng)是同學(xué)們有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
在大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)生涯中，我主要擔(dān)任護(hù)士的職責(zé)。雖然這是一段醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)歷，但也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要掌握各種基本護(hù)理技巧，如靜脈輸液、尿管插入和患者轉(zhuǎn)移等。除此之外，我們還需要學(xué)會(huì)判斷并處理患者的病情變化，以及正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。這些技能不僅需要理論知識(shí)的支持，更需要實(shí)踐的磨礪。實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種護(hù)理活動(dòng)，不斷鍛煉和提升自己的專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)與患者的良好溝通能力
除了專業(yè)技能，與患者建立良好的溝通關(guān)系也是一名護(hù)士必備的能力。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到密切的患者護(hù)理在恢復(fù)期和治療過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)細(xì)心傾聽(tīng)患者的需求、提供安全、溫暖和關(guān)懷的護(hù)理，我能夠讓患者感到舒適和被接納。這對(duì)于促進(jìn)患者的康復(fù)和治愈至關(guān)重要。通過(guò)與患者溝通，我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地傳達(dá)信息，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解患者的需求和感受。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間，我與各個(gè)科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了密切的合作。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以保證患者得到全面和及時(shí)的護(hù)理。在我與他人的合作中，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)分工合作、互相支持和協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，我們能夠共同完成工作任務(wù)，并確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理。
第五段：對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的思考
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極努力去改進(jìn)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和溝通能力。我希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，為患者的健康和康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠與其他醫(yī)護(hù)人員一同合作，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)并不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛勤和偉大。無(wú)論是專業(yè)技能、溝通能力還是團(tuán)隊(duì)合作，都是成為一名優(yōu)秀護(hù)士不可或缺的品質(zhì)。我將把這次實(shí)習(xí)中的體會(huì)和收獲帶入未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，持續(xù)努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪流作為我的帶教老師。在從20xx年xx月xx日開(kāi)始的x個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見(jiàn)習(xí)使命。x個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這1個(gè)月的工作狀況。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的.
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這x個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段。在這段時(shí)間里，我有幸能夠親身參與醫(yī)療工作，與患者及其家屬溝通交流，深入了解護(hù)理工作的現(xiàn)實(shí)情況，并從實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)于護(hù)理工作有了更加深入的了解，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)能力和人際交往方面的不足，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
第二段：專業(yè)能力的提升（200字）
在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了各種不同的病種和病情，從輕微的疾病到重癥的急救病例，每一次實(shí)踐都讓我學(xué)到了許多。在與患者的接觸中，我學(xué)會(huì)了聽(tīng)診、囑咐、護(hù)理技巧等專業(yè)知識(shí)與技能，能更好地進(jìn)行患者的護(hù)理和照料。此外，我也參與了臨床實(shí)驗(yàn)和科研項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)收集、分析和解讀的方法，擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)面。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅提高了我的專業(yè)能力，也加深了我對(duì)護(hù)理學(xué)科的理解。
第三段：人際交往的重要性（200字）
護(hù)理工作是一個(gè)高度人與人之間的職業(yè)，良好的人際交往能力對(duì)于一名護(hù)士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)與患者及其家屬的溝通交流，我意識(shí)到了與其建立信任和友好的關(guān)系的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)如何正確傾聽(tīng)患者的需求和意見(jiàn)，如何用適當(dāng)?shù)姆绞脚c患者交流，以及如何及時(shí)、準(zhǔn)確地回答患者的問(wèn)題。這些交流技巧的掌握，不僅有助于提高患者的滿意度，也讓我更好地理解護(hù)理工作的核心價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的工作都是相互依賴的，良好的團(tuán)隊(duì)合作是提供高質(zhì)量護(hù)理的重要保證。我在實(shí)習(xí)期間與其他護(hù)士、醫(yī)生、病案員等多個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，學(xué)會(huì)了相互配合和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與他人相處、尊重他人的觀點(diǎn)和建議、正確表達(dá)自己的想法等。這樣的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的工作效率，也讓我更加深刻地理解到了團(tuán)隊(duì)對(duì)于護(hù)理工作的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且也更加清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，磨礪自己的心理承受能力，培養(yǎng)與他人溝通交流的技巧，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，不斷提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：以上是對(duì)護(hù)士實(shí)習(xí)心得的總結(jié)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，更加清楚了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和要求。在未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，剛開(kāi)始步入醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，有著濃厚的求知欲和對(duì)護(hù)理工作的熱情。我深知作為一名護(hù)士的責(zé)任重大，身上承載著照顧病人康復(fù)的使命，因此，我一直保持著積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中盡自己最大的努力去提升自己的專業(yè)水平和能力。
第二段：實(shí)習(xí)護(hù)士的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)護(hù)士工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力。醫(yī)院是個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的組織體系，繁重的工作任務(wù)要求實(shí)習(xí)護(hù)士在短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)并勝任。最初，我感到力不從心，無(wú)法應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力和繁瑣的護(hù)理工作。然而，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了護(hù)理技巧和專業(yè)知識(shí)，并且慢慢適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)合作的工作模式。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立有效的溝通和互動(dòng)，對(duì)病人的身體和心理健康進(jìn)行全方位的照顧，不僅讓他們恢復(fù)身體，更關(guān)心他們的內(nèi)心感受。
第三段：實(shí)習(xí)護(hù)士的感動(dòng)和收獲
在實(shí)習(xí)的日子里，我常常被病人和他們的家屬們的感人故事所觸動(dòng)。有一次，我在醫(yī)院的普通病房里照顧一位病重的老人。每當(dāng)我進(jìn)入她的病房，她總是微笑著對(duì)我說(shuō)一句“謝謝你”，這種感激和贊揚(yáng)讓我深感自豪和滿足。還有一次，我遇到了一位年輕的癌癥患者，她面對(duì)嚴(yán)重的疾病，仍然保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，給予了我很大的鼓舞。通過(guò)與這些病人的交流和關(guān)懷，我明白了作為一名護(hù)士的價(jià)值所在，那就是為病人提供心靈上的安慰和支持，幫助他們重新找到生活的勇氣。
第四段：實(shí)習(xí)護(hù)士的反思和進(jìn)步
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷反思和總結(jié)自己的不足，努力提高自己在工作中的表現(xiàn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何處理病人的急需和各種緊急情況，提高了臨床觀察和判斷能力，提前預(yù)測(cè)和預(yù)防潛在的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我還積極主動(dòng)地與導(dǎo)師和同事們交流，傾聽(tīng)他們的建議和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理技能和工作方法。通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸從一個(gè)初級(jí)實(shí)習(xí)護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立應(yīng)對(duì)各種狀況的護(hù)理專業(yè)人員。
第五段：實(shí)習(xí)護(hù)士的感悟與展望
通過(guò)個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我深知護(hù)士是患者的安慰者和照顧者，他們除了提供科學(xué)護(hù)理，還應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。因此，我未來(lái)希望能夠在護(hù)理工作中發(fā)揮更大的影響力，提供更好的服務(wù)和支持。我也會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)個(gè)月的實(shí)習(xí)護(hù)士工作，我深切體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和重要性。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我不斷克服挑戰(zhàn)，不斷成長(zhǎng)。我會(huì)一直堅(jiān)守初心，將護(hù)理工作作為終身的事業(yè)，并不斷提升自己，為更多的患者帶去關(guān)懷和希望。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
20xx年7月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天穿上潔白的護(hù)士服醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是護(hù)士的職責(zé)，一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院努力學(xué)習(xí)，使的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，才能為以后一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的與，對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段很短，但對(duì)每個(gè)人都要。倍償珍惜這段，珍惜每一天的鍛煉和自我的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛病房，總有茫然的感覺(jué)，護(hù)理的工作陌生的狀態(tài)，也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念。慶幸的是，有老師為介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，甚深的是疾病，透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力。在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，努力的每一次的'鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識(shí)，地思考問(wèn)題，不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以的理論知識(shí)與臨床的。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的，會(huì)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的，對(duì)病人健康知識(shí)宣教，能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，培養(yǎng)了書寫、組織、表達(dá)等的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的個(gè)收獲，最龐大的收獲：護(hù)理操作技能了，疾病認(rèn)識(shí)上升，護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，所有操作都遵循無(wú)菌原則，“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個(gè)科室里，細(xì)心的工作，遵守?zé)o菌原則，查對(duì)制度，培養(yǎng)著的工作，同過(guò)親身經(jīng)歷到，從到報(bào)告，和醫(yī)生和老師搶救過(guò)程中我大作用，親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲吧，雖說(shuō)，卻非常，不可或缺的收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，多的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院要好和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給帶來(lái)了的個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì)，而護(hù)患關(guān)系是最的，能給的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動(dòng)，護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和恢復(fù)健康的人健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的性，深深地體會(huì)到了溝通的性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通每個(gè)人的生活，而且也的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛，體味的需求，并力所能及的護(hù)理與幫助。的溝通，才能的護(hù)患關(guān)系，才能患者的信任。在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)表達(dá)的所思所想，，護(hù)士才能病人，到位的護(hù)理。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
作為一名正在實(shí)習(xí)的護(hù)士，我每天都在醫(yī)院的護(hù)理站度過(guò)。這是我走進(jìn)醫(yī)療行業(yè)的第一步，也是我邁向成為一名合格護(hù)士的關(guān)鍵時(shí)期。最初的幾天，我感到有些緊張和不安，不知道自己能否勝任這個(gè)職位。然而，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了更深入的了解，并逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活。
第二段：日常工作中的成長(zhǎng)
實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容非常繁忙，每天都要應(yīng)對(duì)各種患者的需求和醫(yī)生的要求。我負(fù)責(zé)進(jìn)行床邊護(hù)理、輸液、收集樣本以及其他與患者相關(guān)的工作。在處理患者時(shí)，我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于溝通和耐心的重要性。每個(gè)人都有不同的需求和期望，在紛繁復(fù)雜的醫(yī)院環(huán)境中，我必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解和提供幫助。通過(guò)這樣的工作經(jīng)驗(yàn)，我的洞察力和觀察力也得到了提高。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
作為一名護(hù)士，與其他醫(yī)護(hù)人員的良好合作是成功的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)期間，我與不同職業(yè)的護(hù)士、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)護(hù)士緊密合作。我們共同努力，相互支持和幫助，確保給每個(gè)患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是明確的溝通和有效的協(xié)調(diào)。當(dāng)我們分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并向彼此開(kāi)放時(shí)，我們的工作效率高，同時(shí)提高了病人的滿意度。這段經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)卓越護(hù)理的基石。
第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)遇到病人情緒波動(dòng)大的情況，或是患者家屬對(duì)護(hù)理方案提出異議。這些情況讓我感到沮喪和困惑，但同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心。我學(xué)會(huì)了保持冷靜和理性地與病人和家屬進(jìn)行溝通，并試圖解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更善于應(yīng)對(duì)壓力和面對(duì)挑戰(zhàn)的人。
第五段：實(shí)習(xí)的成效與感悟
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我逐漸感受到了實(shí)習(xí)的成效。不僅加深了對(duì)護(hù)理的理解和技能的掌握，還培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。通過(guò)與各種病例的接觸，我對(duì)不同病情的辨識(shí)和處理有了更深入的了解，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。此外，實(shí)習(xí)還帶給我對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)和使命感。每天看到患者的康復(fù)和微笑，都是我最大的動(dòng)力，也是我堅(jiān)持不懈的源泉。
總結(jié)：
在實(shí)習(xí)護(hù)士的周記中，我不僅僅體會(huì)到了工作中的種種挑戰(zhàn)和困難，更重要的是，我也感受到了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)習(xí)生活教會(huì)了我許多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，但更重要的是讓我明白了成為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過(guò)這段珍貴的實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，并期待著在醫(yī)療行業(yè)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
實(shí)習(xí)護(hù)士是醫(yī)學(xué)生入行前必須完成的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠提高專業(yè)技能、鍛煉職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。本人在實(shí)習(xí)護(hù)理工作中獨(dú)立完成了一系列任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也收獲了不少心得體會(huì)。
第二段：了解患者需求
作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們需要認(rèn)真了解患者的情況和需求，這是我們工作的前提和基礎(chǔ)。有時(shí)候，患者的身體和心理狀況會(huì)因?yàn)榧膊』蛑委熓艿接绊懀枰托牡伛雎?tīng)他們的訴求，為他們提供更好的服務(wù)。在與患者接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他們交流，更好地理解他們的感受和需求。
第三段：細(xì)心入微，護(hù)理工作要做好
護(hù)理工作需要細(xì)心入微，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不能忽視。例如，更換敷料、背患者、調(diào)整床位等，都需要我們細(xì)致地完成。當(dāng)我們認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，患者會(huì)感受到我們的用心和關(guān)愛(ài)，這樣就能夠建立起良好的護(hù)理關(guān)系，同時(shí)也能夠提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共同應(yīng)對(duì)繁忙工作
工作繁忙是護(hù)理工作中常見(jiàn)的情況，因此團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我有時(shí)候需要和護(hù)士長(zhǎng)、其他實(shí)習(xí)護(hù)士、經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起合作完成一些任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作能夠緩解工作壓力，互相分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這是非常有益的。
第五段：總結(jié)
實(shí)習(xí)護(hù)理工作是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又能提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性，同時(shí)也掌握了一系列的護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)積極學(xué)習(xí)和執(zhí)著努力，我最終能夠克服這些難題。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我個(gè)人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中非常有益的一部分。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
時(shí)光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，還要有熟練的操作等等。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的.知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言——用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！