計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)考研的計(jì)劃篇一
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪的校本研修工作也將展開(kāi)，在新一年我將繼續(xù)積極參加學(xué)校的校本研修工作，提高自身素質(zhì)，從而更好為教學(xué)服務(wù)，因此，我制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃如下：
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)應(yīng)是一個(gè)人畢生的事業(yè)，我更要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，課間、睡前、床頭、幾上隨時(shí)隨地有書(shū)可讀，在本學(xué)期計(jì)劃主要讀《大家學(xué)英語(yǔ)》，把讀書(shū)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
“學(xué)而不思則惘”，我認(rèn)為教學(xué)也一樣，自己上過(guò)的課，回過(guò)頭來(lái)不進(jìn)行一下自我反思，很難讓自己的教學(xué)水平再次提高，因此本學(xué)期計(jì)劃勤思的同時(shí)不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上。
“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，因此本學(xué)期我要珍惜學(xué)校每日研修課這個(gè)機(jī)會(huì)，每天利用空節(jié)時(shí)間多聽(tīng)課，多向其他教師學(xué)習(xí)。另外，還要善聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)，聽(tīng)他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點(diǎn)等等，取他山之石，攻已之玉，進(jìn)步提高自己的教學(xué)水平。
“群力群策”集體力量永遠(yuǎn)大于個(gè)體力量，因此我們有群研這個(gè)契機(jī)，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進(jìn)行交流，所疑惑的內(nèi)容進(jìn)行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來(lái)，把一次次思想碰撞的火花記錄下來(lái)。
以上就是本人對(duì)本學(xué)期校本研修工作的初步計(jì)劃，有不足之處，盡量改正。
對(duì)考研的計(jì)劃篇二
考研，顧名思義是為了考研究生。它是目前我國(guó)各大院校學(xué)生中備受關(guān)注的一個(gè)話題，考研有很多好處，比如考研可以提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域、增加社會(huì)信任度等等?？佳惺且粭l漫長(zhǎng)的路，需要用心計(jì)劃，仔細(xì)準(zhǔn)備。在考研之路上，我也積累了不少有關(guān)考研計(jì)劃的心得和體會(huì)，分享給大家。
第二段：準(zhǔn)備階段
考研的第一步是準(zhǔn)備階段，需要提前了解好考研相關(guān)政策、報(bào)考條件、考研科目等信息，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程要盡可能的了解，多向老師同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)教，我也經(jīng)常用各種社交網(wǎng)絡(luò)或者問(wèn)度娘的方式獲取自己需要的信息。好的計(jì)劃需要具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間表，壓縮時(shí)間，去粗取精，科學(xué)安排時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：執(zhí)行階段
按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。本人在這個(gè)階段基本沒(méi)有敲骨吸髓式的熬夜寫(xiě)作業(yè)，一定把課上沒(méi)學(xué)懂的題目花時(shí)間理解，找書(shū)本輔導(dǎo)，或者跟較熟的同學(xué)請(qǐng)教。我個(gè)人覺(jué)得大多數(shù)人在這個(gè)階段都有這樣一個(gè)疑惑：自己學(xué)習(xí)的效率是否高。效率低下，您的準(zhǔn)備就不會(huì)有所改善，甚至在學(xué)習(xí)道路上會(huì)陷入瓶頸，更進(jìn)而選擇放棄。只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才能不斷走向成功。所以，在這個(gè)階段，我盡可能的利用時(shí)間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷向自己挑戰(zhàn)。
第四段：檢驗(yàn)自己
考研計(jì)劃絕不只是在自己心理上的準(zhǔn)備和良好計(jì)劃的制定，也不是借鑒別人的成功方式，執(zhí)行自己計(jì)劃十分關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)評(píng)估自己的歷次自測(cè)，并總結(jié)自己每次自測(cè)的失敗原因，重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率?；蛘?，等到期末考試時(shí)，我的成績(jī)比較好，我就會(huì)放下心中的大石頭，不然那年學(xué)費(fèi)的投入和期末成績(jī)的收獲將成心酸的對(duì)比。
第五段：總結(jié)
最后，我個(gè)人的體會(huì)是，考研計(jì)劃不是一蹴而就的，它需要時(shí)間的磨合，需要不斷地調(diào)整、評(píng)估和提高。常言道：“謀定而后動(dòng)，知止而有定”。只要我們對(duì)學(xué)習(xí)有熱愛(ài)，愿意為之付出時(shí)間和精力，持之以恒，堅(jiān)定信心，一定能跨越考研的障礙，開(kāi)啟屬于自己的新篇章。
對(duì)考研的計(jì)劃篇三
考研可以說(shuō)是一個(gè)跨年度的大工程，沒(méi)有適當(dāng)?shù)陌才?、合理的?jì)劃是不行的。在此建議廣大考生要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合適的計(jì)劃，一旦擬定，就要按計(jì)劃行事，別老給自己找借口。
考研復(fù)習(xí)的每個(gè)階段都有不同的復(fù)習(xí)方法和時(shí)間分配，在這里我們提供如下的一個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃，從暑假開(kāi)始，分為三個(gè)階段。
7——9月是全面打底階段。在這個(gè)階段首先要做的事情是等各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章下來(lái)后，確定好報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，一旦確定，就不要再動(dòng)搖。要以英語(yǔ)為重頭，首先把單詞全部解決，否則無(wú)法繼續(xù)下面的復(fù)習(xí)，然后每天保持做一到兩篇的閱讀真題。閱讀、政治和專業(yè)課在這個(gè)階段都以看為主，不要求記，只要你有個(gè)全面的印象和大概的框架。
10月——12月就是最重要的強(qiáng)化期。這個(gè)階段是進(jìn)步最快的時(shí)候，氣候也最適合學(xué)習(xí)了。這個(gè)階段要以專業(yè)課為主，從熟讀到識(shí)記，基本上吃透手頭的參考書(shū)。政治在這個(gè)階段要開(kāi)始做題，看一章節(jié)的書(shū)做一章節(jié)的題，做錯(cuò)題目再回頭去找去看。這樣子看書(shū)，底子就能扎得很塌實(shí)。英語(yǔ)仍是不能丟棄的，每天保持大約4時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天都需要記一點(diǎn)單詞，看一兩篇閱讀，每個(gè)月分重點(diǎn)攻破一個(gè)部分。比如10月份重點(diǎn)做完形，11月份重點(diǎn)做翻譯，12月份重點(diǎn)做作文，這些都依個(gè)人情況而定，沒(méi)有定數(shù)。我想強(qiáng)調(diào)單詞和閱讀必須貫穿復(fù)習(xí)的始終，可以每天只分配少量的時(shí)間，但不可偏廢一天。
1月份是最后的沖刺期。不用說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的重頭就是政治。一個(gè)字，背。背考試分析也行，背核心考案也行，不背些句子在肚里是沒(méi)法做論述題的。這個(gè)階段專業(yè)課基本上不會(huì)再有什么突破了，但書(shū)還是要看的，保持水準(zhǔn)就行。英語(yǔ)方面，單詞是不用再背了，做做模擬題，作文是很容易突擊的，背一些作文模式，集中練練新題型就行了。
總而言之，這里只能給大家提供一個(gè)大概的模式，具體還得大家自己量化。每一個(gè)階段，每一個(gè)月，每一周，甚至每一天都要規(guī)劃好自己必須完成的任務(wù)。這樣一點(diǎn)點(diǎn)得積累和前進(jìn)，突然某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的質(zhì)變。
不要用疲勞戰(zhàn)?？忌鷳?yīng)該每天保持清醒的頭腦，高效的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的心態(tài)，這些比你夜夜通宵管用的多。其實(shí)每天能保持8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常足夠了，當(dāng)然前提是每個(gè)小時(shí)你都在全神貫注地學(xué)習(xí)。
每個(gè)人興奮點(diǎn)不一樣，有的同學(xué)是夜貓子型，晚上看書(shū)會(huì)看得進(jìn)去一些，那你就可以晚上多看一些，早上睡到自然醒，再靜下心來(lái)專心復(fù)習(xí)也是效果不錯(cuò)?？傊?，你覺(jué)得什么時(shí)間你最興奮最看得進(jìn)書(shū)你就好好把握住那個(gè)時(shí)段，一分一秒都不要浪費(fèi)。反之，如果某個(gè)時(shí)間，你怎么也看不進(jìn)書(shū)，那就不要強(qiáng)迫自己了，開(kāi)開(kāi)心心地去放松一下，一張一弛，方為文武之道。
最后我們想說(shuō)的是，每個(gè)人都有自己都不會(huì)相信的潛力，選擇考研也就選擇了對(duì)自己的尋寶。我快樂(lè)嗎？我喜歡自己?jiǎn)?？我?duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？這些問(wèn)題，也許我們每個(gè)人都在不停地問(wèn)自己，不要被自己對(duì)自己的看法所約束，不要自己困住自己，大膽些去超越自己，如果從不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己其實(shí)可以。
對(duì)考研的計(jì)劃篇四
考研是許多大學(xué)生畢業(yè)后邁向更高層次的必經(jīng)之路。不少人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，毅然決然選擇考研，并列出一份詳細(xì)的考研計(jì)劃。然而，計(jì)劃歸計(jì)劃，實(shí)踐往往比理論更加艱辛。我也是其中之一，通過(guò)一年的努力，總結(jié)出一些關(guān)于考研計(jì)劃的心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)佳悬h有所幫助。
第二段：建立合理而具體的考研計(jì)劃
一個(gè)好的考研計(jì)劃需要做到既具體又合理。首先，需要評(píng)估自己的實(shí)力，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其分解為具體的每日、每周和每月任務(wù)，同時(shí)在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)膹椥?，以?yīng)對(duì)各種不可預(yù)測(cè)的情況。最后，考慮到考研期間的復(fù)習(xí)和生活需要，合理安排時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃每天的作息和飲食習(xí)慣，維持良好的身體和心理狀態(tài)。
第三段：不斷優(yōu)化計(jì)劃，習(xí)慣復(fù)盤(pán)總結(jié)
制定計(jì)劃只是考研路上的第一步。隨著復(fù)習(xí)的深入，原有計(jì)劃難免會(huì)出現(xiàn)一些不可抗力的情況，比如復(fù)習(xí)時(shí)間不夠或進(jìn)度滯后等問(wèn)題。這時(shí)，我們需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己的考研計(jì)劃，根據(jù)自我反思和整理的考研筆記和錯(cuò)題本，總結(jié)出目前的不足之處，并認(rèn)真反思怎樣做才能夠規(guī)避這些問(wèn)題。同時(shí)，盡量挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，精益求精，逐漸實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的進(jìn)階。
第四段：注意精神物質(zhì)平衡，保持穩(wěn)定的心境
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高強(qiáng)度的考研復(fù)習(xí)后，同學(xué)們可能會(huì)感到疲勞、心理壓力大、缺乏動(dòng)力和積極性，這時(shí)我們需要注意保持精神物質(zhì)平衡，以復(fù)習(xí)和生活相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。具體而言，要保持足夠長(zhǎng)的睡眠時(shí)間，科學(xué)選擇每日的飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉，適當(dāng)放松心情，與朋友家人保持良好的情感聯(lián)系，穩(wěn)定心態(tài)，坦然面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)一年的考研復(fù)習(xí)，我認(rèn)為考研計(jì)劃對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō)非常重要。需要注意計(jì)劃的合理性和可操作性，并不斷地優(yōu)化、總結(jié)，以期望達(dá)到一個(gè)高水平的考研復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，保持身心健康，注意心態(tài)調(diào)整，才能夠在復(fù)雜的考研環(huán)境中立于不敗之地。每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，還要用一篇篇的日記、周報(bào)和月報(bào)，及時(shí)總結(jié)自己的得失和經(jīng)驗(yàn)，以便更好的迎接下一階段的考研挑戰(zhàn)。
對(duì)考研的計(jì)劃篇五
在同學(xué)們復(fù)習(xí)備考時(shí)，時(shí)間是最寶貴的。每年研究生考試結(jié)束之后，我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“如果再給我三個(gè)月的時(shí)間，我一定能夠考上研究生?！钡?，時(shí)間一去不復(fù)返，在考試結(jié)束之后后悔和抱怨沒(méi)有珍惜時(shí)間，是無(wú)濟(jì)于事的。所以，希望同學(xué)們一定要利用好每一分每一秒。下面考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)為大家整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考；二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn)；三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。
這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的；月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二：互相監(jiān)督。和身邊的`同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題；把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少；把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。
方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
對(duì)考研的計(jì)劃篇六
考研，是許多大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造的一條道路。它不僅對(duì)于提高自身學(xué)術(shù)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著明確的作用，更能讓我們不斷挑戰(zhàn)自我的極限。然而，考研之路并不平坦，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。在我準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
首先，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的關(guān)鍵。首先，可以將整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程劃分為幾個(gè)階段，然后每個(gè)階段再進(jìn)一步細(xì)分為每周或每天。這樣一來(lái)，不僅可以讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更有計(jì)劃性，也可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。除此之外，學(xué)習(xí)計(jì)劃中還要合理安排每個(gè)科目的時(shí)間分配，避免因某一科目投入過(guò)多時(shí)間而導(dǎo)致其他科目的落下。另外，考研不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要做大量的習(xí)題和模擬考試，因此在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行練習(xí)和測(cè)試。
其次，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是考研成功的基礎(chǔ)。首先，要保持每天的規(guī)律作息，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這樣可以保證精神狀態(tài)的良好，并且可以避免因?yàn)椴灰?guī)律的生活習(xí)慣而影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次，要堅(jiān)持每日復(fù)習(xí)，不斷鞏固前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才能保證知識(shí)的連貫性和深度。同時(shí)，要閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)資料，拓寬自己的知識(shí)面，為文獻(xiàn)綜述和論文寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。最后，要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，盡量調(diào)整自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而產(chǎn)生消極情緒，保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，要靈活安排時(shí)間。在備考期間，時(shí)間是最寶貴的資源。因此，要合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。一方面，要在不同時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)自己的特點(diǎn)和喜好，選擇白天或晚上進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。另一方面，要善于利用碎片時(shí)間，比如在上班途中或休息時(shí)間，可以進(jìn)行聽(tīng)錄音、背單詞等簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)任務(wù)，這樣可以節(jié)約寶貴的時(shí)間，并且不會(huì)過(guò)多干擾正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
最后，要注意身心健康。備戰(zhàn)考研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，會(huì)給我們帶來(lái)很大的壓力。因此，我們要注意調(diào)節(jié)自己的心理壓力，保持良好的心態(tài)。首先，要與家人和朋友多進(jìn)行交流，分享自己的困惑和壓力，得到他們的支持和鼓勵(lì)。其次，可以參加一些課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、看電影等，以舒緩緊張的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)整自己的身心狀態(tài)。最后，要合理安排飲食和休息，保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，提高身體的抗壓能力。
考研之路充滿了各種挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信心，制定合理計(jì)劃，養(yǎng)成良好習(xí)慣，靈活安排時(shí)間，并注意身心健康，就一定能夠取得成功。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)φ跍?zhǔn)備考研的同學(xué)有所幫助。讓我們一起為夢(mèng)想努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)考研的計(jì)劃篇七
1、不要幾個(gè)星期持續(xù)地看某一門(mén)專業(yè)課
很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊時(shí)間砸到某一門(mén)專業(yè)課，以期取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。但是這種做法會(huì)導(dǎo)致另一門(mén)專業(yè)課在復(fù)習(xí)中中斷，而當(dāng)我們?cè)俣葟?fù)習(xí)這門(mén)被中斷的專業(yè)課時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過(guò)的知識(shí)全忘了，又得重新來(lái)過(guò)?？佳袀淇己苤v究連續(xù)性，細(xì)水長(zhǎng)流型的努力才能使我們的專業(yè)課成績(jī)?nèi)A麗變身。
2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期?？佳芯ㄗh大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，做真題和看書(shū)要結(jié)合進(jìn)行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點(diǎn)和趨勢(shì)。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。
3、能用大塊時(shí)間記筆記嗎？
很多同學(xué)會(huì)利用假期的大量時(shí)間來(lái)記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會(huì)大相徑庭。掌握知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)好方法就是“以題帶點(diǎn)”。很多同學(xué)做題會(huì)有這樣一個(gè)誤區(qū)：“等我知識(shí)點(diǎn)都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實(shí)做題和知識(shí)點(diǎn)的掌握是一個(gè)同步的過(guò)程，不要將其分開(kāi)?？佳芯ㄗh同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，可以將一些錯(cuò)題及其涉及的知識(shí)點(diǎn)整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)涉及的考點(diǎn)整理到筆記上，并整理出自己的答案。
4、要不要給自己獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)為期幾天的小長(zhǎng)假？
一些同學(xué)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煉獄式復(fù)習(xí)后會(huì)選擇在9月份開(kāi)學(xué)前給自己放個(gè)小長(zhǎng)假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議?？佳泻苤v究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開(kāi)始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復(fù)習(xí)。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。
時(shí)間安排表
考研備考一定要有時(shí)間觀念，考上和落榜的同學(xué)之間的差距往往就在此處?？佳芯秊榇蠹铱偨Y(jié)出了以下的復(fù)習(xí)時(shí)間表。
7：00—8：30背英語(yǔ)（單詞書(shū)、作文書(shū)前一天從英語(yǔ)閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）
8：30—10：00專業(yè)課一（中間可自行休息10分鐘左右）
10：00—11：30專業(yè)課二（同上）
11：30—12：00吃午飯
12：00—14：00午睡、聽(tīng)公共課課程
14：00—15：30做英語(yǔ)閱讀或完形填空（會(huì)有點(diǎn)犯困，但是真正考試的時(shí)候，英語(yǔ)就是在下午兩點(diǎn)，所以要適應(yīng)在這個(gè)時(shí)間段做英語(yǔ)）
15：30—16：30專業(yè)課一做題（做題過(guò)程中，要積極聯(lián)想書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，一旦聯(lián)想不起來(lái)，做完后要馬上翻課本找到和整理對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)）
16：30—17：30專業(yè)課二做題（同上）
17：30—18：00吃晚飯（晚飯過(guò)后，如果心情郁悶的話可以出門(mén)逛逛，但最晚要在七點(diǎn)前回歸復(fù)習(xí)）
18：00—19：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)或政治，視個(gè)人情況而定
19：30—21：30看專業(yè)書(shū)或者聽(tīng)專業(yè)課課程
21：30—23：00總結(jié)反思（做一個(gè)全天復(fù)習(xí)小結(jié)，回顧一下重點(diǎn)知識(shí)，并列好第二天的任務(wù)清單）
當(dāng)然這只是給大家提供一個(gè)參考，具體的安排，還要視個(gè)人情況而定。這個(gè)時(shí)間表未給出明確的休息時(shí)間，只是給出一個(gè)大概框架，大家可以依此自行調(diào)整。
各科復(fù)習(xí)規(guī)劃
7月份教材應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了一遍，這一階段要求再對(duì)課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過(guò)的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長(zhǎng)難句，以及閱讀理解。在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會(huì)有效的利用真題，可以選擇20xx年以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時(shí)間后用近幾年的真題來(lái)測(cè)試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇十篇左右就好。
政治政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過(guò)于長(zhǎng)，如果這個(gè)階段你決定開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的話，這段時(shí)間的辦法就是，找已考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借他們用過(guò)的去年的解析（這樣上面會(huì)有相應(yīng)的筆記），每天花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)始熟悉政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。
暑期的政治復(fù)習(xí)，借用研友的一句話，就當(dāng)做是是其他科目復(fù)習(xí)累了的時(shí)候當(dāng)小說(shuō)來(lái)消遣的，雖然說(shuō)一般研友們選擇在大綱出來(lái)之后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，但是保不定有不同情況的研友，比如說(shuō)理科的研友可能得提前一些開(kāi)始復(fù)習(xí)。
專業(yè)課考本專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的話，就要開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個(gè)時(shí)間段可以開(kāi)始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書(shū)，模擬題以及真題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于專業(yè)課，因?yàn)榭佳腥烁饔凶约旱膶I(yè)，故在此就不做細(xì)節(jié)講解，但是一般暑假時(shí)期，專業(yè)課的課程需要通讀一遍，并且建立一個(gè)健全的知識(shí)體系，有個(gè)初步印象。
對(duì)考研的計(jì)劃篇八
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生的選擇，也是他們?nèi)松械囊淮沃匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。為了更好地應(yīng)對(duì)考研的挑戰(zhàn)，許多同學(xué)在大四期間開(kāi)始制定計(jì)劃，以提前做好充分的準(zhǔn)備。在我的考研準(zhǔn)備過(guò)程中，我也制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)心得體會(huì)。下面我將分享我在計(jì)劃考研中的心得體會(huì)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
在考研準(zhǔn)備階段，合理規(guī)劃時(shí)間是非常關(guān)鍵的。我根據(jù)每個(gè)學(xué)科的重要性、自己的實(shí)際情況和自我評(píng)估結(jié)果，制定了詳細(xì)的時(shí)間表。我按照每天早起、按時(shí)上床睡覺(jué)，并在白天的時(shí)間安排上合理分配每一科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。我追求規(guī)律的作息時(shí)間，并且克制自己不輕易放松。這種合理規(guī)劃的時(shí)間計(jì)劃，幫助我在保證高效學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不至于過(guò)于疲勞。
第三段：科學(xué)備考方法
在制定計(jì)劃時(shí)，我也花了一些時(shí)間研究了科學(xué)的備考方法。首先，我分析了歷年的考研試題，找出規(guī)律和重點(diǎn)，然后制定了相應(yīng)的備考策略。其次，我注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)重要內(nèi)容和難點(diǎn)。同時(shí)，我也加入了解題技巧的訓(xùn)練，并參加了模擬考試，以提高應(yīng)試能力。這種科學(xué)備考方法的運(yùn)用，使我的復(fù)習(xí)信息量更大，更有針對(duì)性，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。
第四段：堅(jiān)持不懈的執(zhí)行
計(jì)劃只有執(zhí)行才能有意義，所以在制定計(jì)劃的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己：“不要放棄！只要堅(jiān)持下去，一切都會(huì)有回報(bào)?！辈⑶椅疫€設(shè)定了小目標(biāo)，每天完成計(jì)劃的一部分，以鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈的執(zhí)行計(jì)劃，讓我在這一過(guò)程中歷經(jīng)了種種困難和挑戰(zhàn)，也磨煉和增強(qiáng)了我的意志力。
第五段：總結(jié)與展望
在計(jì)劃考研的過(guò)程中，我不僅提前準(zhǔn)備，還努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和科學(xué)的備考方法，我順利通過(guò)了考研。這個(gè)過(guò)程告訴我，計(jì)劃考研并不僅僅是為了取得好的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了自己扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制定計(jì)劃，并通過(guò)不斷總結(jié)和反思提高效率，實(shí)現(xiàn)自己的更多目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，計(jì)劃考研需要合理規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)備考方法和堅(jiān)持不懈的執(zhí)行。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多關(guān)鍵的技巧和方法，并意識(shí)到個(gè)人的潛力是無(wú)限的。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，能夠幫助更多的同學(xué)有效地制定自己的計(jì)劃，順利邁向考研成功的道路。
對(duì)考研的計(jì)劃篇九
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課!不要逃課!尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽(tīng)課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開(kāi)始復(fù)習(xí)。
3.該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒(méi)有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人啊!
二、7月至8月：強(qiáng)化階段——備考第二階段
1、
暑假不要偷懶。
清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒(méi)有那么集中的時(shí)間，更加辛苦咯
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開(kāi)始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開(kāi)始。
三、9月至11月：提升階段——備考第三階段
1.關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，(新一年的招生政策這時(shí)候才正式公布)調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.考研政治的復(fù)習(xí)可以開(kāi)始了
4.這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾，安心地備考。
四、12月：沖刺階段——備考第四階段
1.對(duì)各門(mén)課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.使用考研真題。開(kāi)始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
五、考前一周
1.突擊強(qiáng)化記憶每門(mén)課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十
曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒(méi)有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。
就政治這門(mén)課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門(mén)記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開(kāi)始復(fù)習(xí)?？v觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門(mén)課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
大綱解析是最權(quán)威的備考用書(shū)，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開(kāi)，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。
根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。
根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開(kāi)了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。
這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。
另外，對(duì)于20xx年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開(kāi)始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開(kāi)始!
對(duì)考研的計(jì)劃篇十一
最近狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，背書(shū)背不進(jìn)去就開(kāi)始煩躁，然后就放縱自己。只有幾十天時(shí)間了，除去各種亂七八糟事所占用的時(shí)間，真正能學(xué)習(xí)的天數(shù)沒(méi)有多少了，怎么辦怎么辦!一位考生如是說(shuō)?？佳懈咴陔S著臨考時(shí)間的到來(lái)，在此階段每個(gè)考生或多或少都會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：成績(jī)難有提高，甚至出現(xiàn)了倒退現(xiàn)象，倍感焦慮與壓力，易怒、煩躁，失眠、食欲不振，身體和心理都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。
正所謂，良好心態(tài)，成功一半。分析考生高原期出現(xiàn)的原因，正是由于近一年的備考非常用心，強(qiáng)烈渴望成功。這也使得壓力、疲憊與渴望勝利的心態(tài)同比增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了這種情況。無(wú)欲則剛，用一個(gè)輕松、平和的心態(tài)來(lái)備考，不去問(wèn)能不能考上，但求做到無(wú)愧于心。用心努力過(guò)的人，就已經(jīng)成功。
二、規(guī)劃有序
這段時(shí)間公共課備考進(jìn)入了全面提分階段，在復(fù)習(xí)上必須做出詳細(xì)的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。考研對(duì)此提出以下建議：
1、十月底至十一月底，對(duì)于英語(yǔ)科目，考生應(yīng)將沒(méi)有完成的真題進(jìn)行最后的掃尾工作，同時(shí)保質(zhì)保量的以最快的速度將近十年的真題再完成一輪，溫習(xí)鞏固考綱詞匯、考點(diǎn)在真題中是如何再現(xiàn)的，需要注意留出13、14、15年的`考研真題，以便在沖刺的最后一個(gè)階段，用最優(yōu)質(zhì)的考題來(lái)保持做題手感。在作文備考方面，牢固掌握閃光詞匯、句型，多動(dòng)筆完成文章寫(xiě)作，不要只停留于看上。同時(shí)也不能丟掉基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，如考綱詞匯的記憶等。對(duì)于政治科目，建議考生在此階段消化吸收考綱中變動(dòng)的考點(diǎn)部分，同時(shí)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策中的重要時(shí)事政治，多看、多思，勤于動(dòng)腦。
2、十二月初至考試前，建議考生以三一復(fù)習(xí)法來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天完成政治、英語(yǔ)、專業(yè)課科目中的一門(mén)套題，三天為一輪，以保持做題手感，尋找適合自己的解題順序和解題思路。特別要注意的是，這段時(shí)間市面上的政治模擬題存在粗制濫造的現(xiàn)象，考生在購(gòu)買(mǎi)時(shí)要擦亮眼睛，謹(jǐn)防低質(zhì)量的題目耽誤了備考時(shí)間。有了規(guī)劃，心中有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。
三、適當(dāng)鍛煉，疾病遠(yuǎn)離
有些同學(xué)覺(jué)得自己目前的備考沒(méi)有達(dá)到預(yù)期水平，準(zhǔn)備在備考的最后兩個(gè)多月里開(kāi)啟暴走模式，但我們不提倡這樣的備考方式，畢竟在臨考階段心理壓力、學(xué)習(xí)壓力驟增，如果再給身體施加超負(fù)荷壓力，勢(shì)必會(huì)有身體垮掉的危險(xiǎn)，病來(lái)如山倒，病去如抽絲，一旦病倒勢(shì)必會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，打亂學(xué)習(xí)規(guī)劃。因此大家在備考中要注意適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ瑢W(xué)習(xí)累了，不妨打打羽毛球，出去散散步。遠(yuǎn)離疾病，才能以最好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
四、友好相處，避免摩擦
今天晚上和同學(xué)有些小摩擦，弄得我很不開(kāi)心，影響我學(xué)習(xí)的心情。她老是耍小孩子脾氣，特愛(ài)生氣，真討厭，煩躁。一位考生如是說(shuō)。的確，臨考前和周邊同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，考生心情直接和備考效率掛鉤。因此要學(xué)會(huì)和他人友好相處，巧妙解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生不必要的摩擦。
20xx考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，考生只有做好充分準(zhǔn)備才能贏得勝利，在此階段考生們要保持良好的 心態(tài)，全身心的投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十二
選擇題：8題(每題4分);填空題：6題(每題4分);解答題：9題(每題10分左右)。滿分150分，考試時(shí)間3小時(shí)。
二.考試科目及分值
高等數(shù)學(xué)：84分(4道選擇題，4道填空題，5道大題);
線性代數(shù)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題);
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題)。
注：數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這一科的分值和試題全加到高等數(shù)學(xué)中。
三.考生分?jǐn)?shù)
考試中心期望的平均分是75分，因?yàn)樵谶x拔性考試中，這樣的分?jǐn)?shù)最具有區(qū)分度?？傮w看來(lái)，全國(guó)考生的平均分一般也都在70分至80之間。難一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是62.2，72.28，68.59;簡(jiǎn)單一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是83.03，91.41，81.21。
在分?jǐn)?shù)線方面，數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二的國(guó)家線一般在50分到60分之間，數(shù)學(xué)三的國(guó)家線一般在80分左右。自主劃線的學(xué)校分?jǐn)?shù)線可能略高，但不會(huì)超過(guò)90分。事實(shí)上，對(duì)于很多沖擊名校的考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的任務(wù)不是過(guò)線，而是要考高分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)會(huì)在很大程度上決定考生的總分能達(dá)到的水平。一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三130分以上、數(shù)學(xué)一120分以上是高分段，能考到這個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù)，考絕大多數(shù)學(xué)校在數(shù)學(xué)上都不會(huì)吃虧了。
四.數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別
1.從專業(yè)上看：大部分的理工類考生考數(shù)學(xué)一，像我們所熟知的機(jī)械、電子、自動(dòng)化、信息、計(jì)算機(jī)等專業(yè);少部分的工學(xué)門(mén)類專業(yè)考數(shù)學(xué)二，主要有紡織、輕工業(yè)、食品、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程等專業(yè);占考生絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)管理類考生考數(shù)學(xué)三，但也有個(gè)別學(xué)校例外，像清華大學(xué)的金融學(xué)就考數(shù)學(xué)一。
2.從考試內(nèi)容上看：數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都是三科全考，數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
它們?cè)诿總€(gè)科目?jī)?nèi)也有區(qū)別。
在高等數(shù)學(xué)中，理工類(數(shù)一數(shù)二)要考微積分的物理應(yīng)用，而經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)相應(yīng)的內(nèi)容則換成了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用;另外，數(shù)學(xué)一對(duì)多元函數(shù)微積分要求較高，在這一部分比數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三多了三章的內(nèi)容，多出的內(nèi)容大約占數(shù)學(xué)一高等數(shù)學(xué)的20%;最后，數(shù)學(xué)二相對(duì)數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)一還少考級(jí)數(shù)這一章。
線性代數(shù)中數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)三基本沒(méi)有差別，只有數(shù)學(xué)一多了向量空間這一個(gè)小考點(diǎn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中數(shù)學(xué)一比數(shù)學(xué)三多的內(nèi)容主要再數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，但多出來(lái)的內(nèi)容大部分考查的頻率很低，對(duì)考生的復(fù)習(xí)也不會(huì)有太大影響。
3.從難度上看：數(shù)學(xué)一最大，數(shù)學(xué)三最小。數(shù)學(xué)一的難度主要體現(xiàn)在內(nèi)容多，給考生的復(fù)習(xí)加大了難度;而數(shù)學(xué)二由于內(nèi)容較少，試題的靈活性也相對(duì)較大。但總的來(lái)說(shuō)，數(shù)一數(shù)二和數(shù)三區(qū)別不大，在都考的部分，要求是差不多的，考試中三張?jiān)嚲碇型耆嗤脑囶}也占到了很大比重。這也是我們可以把三類考生放在一起上課的原因。
五.考試大綱的主要變化
第一次是在20xx年，考研數(shù)學(xué)的總分從100分調(diào)到了150分。調(diào)整之前的數(shù)學(xué)試卷是5道選擇題，5道填空題，9道解答題;小題(選擇填空)每道3分，大題(解答)每道7分左右。調(diào)整之后的數(shù)學(xué)試卷變?yōu)榱?道選擇題，6道填空題，9道解答題;小題每道4分，大題每道10分左右。
第二次是在20xx年，這一年把選擇題加了兩道。
第三次是在2xx年，這一年把選擇題又加了兩道，大題減少了一道。
20xx年的試卷結(jié)構(gòu)加大了考試的偶然性，加之這一年的試題又過(guò)難，考生成績(jī)很不理想。因此這種試卷結(jié)構(gòu)只維持了一年，20xx年又變回了原先的模式，即8道選擇題，6道填空題，9道解答題，這種試卷結(jié)構(gòu)一值沿用至今。
近十年中，考試大綱真正意義上的一次比較大的改變發(fā)生在20xx年。在20xx年以前，數(shù)學(xué)有四類：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四;20xx年取消了數(shù)學(xué)四，原先考數(shù)學(xué)四的考生并入數(shù)學(xué)三。相應(yīng)地，考試內(nèi)容也發(fā)生了一些變化：原先數(shù)學(xué)四是不考級(jí)數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，合并之后的考試大綱在數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四之間取了一個(gè)折中的形式：在數(shù)學(xué)四的基礎(chǔ)之上增加了一部分，在數(shù)學(xué)三的基礎(chǔ)之上減少了一部分。
近兩年，考試大綱都沒(méi)有任何改變。
六.復(fù)習(xí)用書(shū)
1.考試大綱
考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容和深度，是考生復(fù)習(xí)必備的綱領(lǐng)性文件。由于考研數(shù)學(xué)考試大綱比較穩(wěn)定，所有一般我們都建議考生在大綱出來(lái)之前直接用去年的大綱，新大綱出來(lái)以后再對(duì)比一下即可。
2.教材
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。它們都是大學(xué)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)用書(shū)，可作為考生在復(fù)習(xí)初期夯實(shí)基礎(chǔ)之用。相比教輔類的書(shū)籍，這幾本書(shū)的優(yōu)勢(shì)是對(duì)基本概念、基本理論的講解比較細(xì)致，編寫(xiě)更為嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)更為經(jīng)典，用于打基礎(chǔ)是最合適的。同時(shí)，它們是經(jīng)過(guò)全國(guó)上百所大學(xué)十多年教學(xué)檢驗(yàn)的，質(zhì)量是最有保證的。但這些書(shū)不是針對(duì)考研設(shè)計(jì)的，超綱的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)的時(shí)候需要對(duì)照考試大綱。同時(shí)，教材上的例題和習(xí)題的難度和綜合性較考研較低，因此到了強(qiáng)化和沖刺階段再只用教材就不夠了。但在任何階段，考生在復(fù)習(xí)時(shí)手邊都應(yīng)該有相關(guān)學(xué)科的教材，以方便發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)薄弱的地方隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十三
（為何要作此調(diào)查、需要了解什么、調(diào)查結(jié)果有何用途）
為了了解邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類大三學(xué)生的就業(yè)及考研傾向，為同學(xué)們提供相關(guān)信息，特進(jìn)行此次關(guān)于就業(yè)考研傾向調(diào)查，方便同學(xué)們根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)情況和自己的興趣、實(shí)力進(jìn)行分析和取舍，提前做好準(zhǔn)備，樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)和考研心態(tài)。
（具體要了解的內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分為幾大類）
為實(shí)現(xiàn)上述調(diào)查目的，本調(diào)研項(xiàng)目主要需要調(diào)查以下內(nèi)容：
1、宏觀環(huán)境分析
（1）20xx年畢業(yè)生人數(shù)
（2）20xx研究生招生人數(shù)
（3）20xx就業(yè)人數(shù)
2、就業(yè)、考研傾向分析
（1）不同性別的就業(yè)考研傾向
（2）不同專業(yè)的就業(yè)考研傾向
3、就業(yè)、考研動(dòng)機(jī)分析
（1）選擇就業(yè)的動(dòng)機(jī)分析
（2）選擇考研的動(dòng)機(jī)分析
3、就業(yè)、考研關(guān)注因素分析
（1）求職時(shí)最關(guān)注的因素
（2）考研時(shí)最關(guān)注的因素
4、就業(yè)、考研期望分析
（1）就業(yè)第一份工作月薪期望值
（2）考研報(bào)考專業(yè)期望
1、調(diào)查對(duì)象：
本調(diào)查的調(diào)查對(duì)象邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大三本科學(xué)生
2、樣本選取方法及樣本量
本調(diào)查采用多階段抽樣，即類型抽樣和整群抽樣相結(jié)合 具體做法是：
將總體按專業(yè)分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理 再對(duì)每類專業(yè)分別抽取一個(gè)班進(jìn)行全面調(diào)查。
3、調(diào)查方法
（1）宏觀信息采用二手資料調(diào)查法
（2）就業(yè)考研傾向采用問(wèn)卷調(diào)查法
4、調(diào)查地點(diǎn)
5、分析工具
本調(diào)查用excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和分析
對(duì)考研的計(jì)劃篇十四
考研成功需要綜合因素的共同促進(jìn)，其中很多準(zhǔn)備因素都在為復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得考生獲得最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在考研伊始，考生們應(yīng)及時(shí)著手準(zhǔn)備，做好公共課復(fù)習(xí)的預(yù)熱過(guò)程。首先要對(duì)該科目考試要求和考試內(nèi)容有基本的了解，這樣復(fù)習(xí)才有方向性和針對(duì)性；其次要對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧做基本掌握，學(xué)習(xí)起來(lái)才得心應(yīng)手，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)；再次要收集該科目?jī)?yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)書(shū)目，作為實(shí)戰(zhàn)的良好輔助工具；此外還有很重要的一點(diǎn)就是條理性的做好知識(shí)與時(shí)間的分配，按部就班開(kāi)始復(fù)習(xí)。
在考研大幕拉開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)學(xué)海文教研中心為考研領(lǐng)跑者們量身定制了為期60天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包含了以上所提到的公共課復(fù)習(xí)必知環(huán)節(jié)，希望考生們認(rèn)真閱讀，科學(xué)參考，重視起預(yù)備階段的復(fù)習(xí)。
1.英語(yǔ)啟動(dòng)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（60天）
考研是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程。要想考研成功，首先要贏在起跑線上！20xx屆學(xué)員現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始精心準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，若前期準(zhǔn)備不充分（尤其對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)員），后期很難取得理想的考試成績(jī)！而考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)更要盡早進(jìn)行，并且持之以恒。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意采用正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的復(fù)習(xí)思路，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)的基石。在復(fù)習(xí)早期，要盡快掌握考研大綱要求的所有單詞，這同時(shí)也是復(fù)習(xí)其他部分的基礎(chǔ)。考研大綱要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，本階段要求考生首先能夠“認(rèn)識(shí)”這些詞。在下階段的復(fù)習(xí)中從“認(rèn)識(shí)”過(guò)渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習(xí)慣用法和搭配，為以后的英語(yǔ)作文和閱讀做好準(zhǔn)備。
雖然語(yǔ)法在研究生英語(yǔ)考試中不再單獨(dú)考查，但是語(yǔ)法知識(shí)貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí)；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句，只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析這些句子；作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)法知識(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本階段以瀏覽基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)為主，同時(shí)集中學(xué)習(xí)并練習(xí)考研英語(yǔ)中必考的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，目的是保證考生在閱讀時(shí)能獨(dú)立分析長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
所以本階段計(jì)劃主要安排單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，并通過(guò)翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。該計(jì)劃共分為20個(gè)單元，每個(gè)單元用三天時(shí)間完成，共計(jì)60天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
推薦用書(shū)：
1）本書(shū)按照熟悉頻度分級(jí)，便于記憶。本書(shū)根據(jù)歷年研究生入學(xué)考試真題詞頻以及相對(duì)應(yīng)考點(diǎn)出現(xiàn)頻率的精細(xì)統(tǒng)計(jì)及分析，將考研大綱5500個(gè)詞匯及近300個(gè)超綱詞匯按難易程度分為5級(jí)。一級(jí)是最重要基礎(chǔ)詞匯，二級(jí)是次重要基礎(chǔ)詞匯，三級(jí)是次重要難詞，四級(jí)是重要難詞，五級(jí)是超綱詞匯，另800多個(gè)重要詞組單獨(dú)列出。這樣不同基礎(chǔ)的考生就可以有選擇地、循序漸進(jìn)地記憶，避免了考生使用其它詞匯書(shū)出現(xiàn)的不必要的重復(fù)無(wú)效記憶。
2）不同單詞做不同的詞條解析。本書(shū)還結(jié)合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對(duì)不同單詞的詞條解析做了區(qū)別對(duì)待：比較熟悉的詞匯、簡(jiǎn)單詞匯以及一些專有名詞的解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)；比較陌生的詞匯、重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯的詞條解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)、例句、同義詞、反義詞、派生詞。而對(duì)于同一單詞的不同義項(xiàng)，只對(duì)不常見(jiàn)的、容易出考點(diǎn)的義項(xiàng)給出了例句解釋，這樣，有利于學(xué)生把寶貴的時(shí)間放到重點(diǎn)、難點(diǎn)詞匯上，從而達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)建議：
1）每個(gè)單元的單詞花三天時(shí)間來(lái)背，背1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時(shí)間進(jìn)行記憶了），重點(diǎn)標(biāo)注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點(diǎn)記憶第一遍標(biāo)注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對(duì)這些重點(diǎn)標(biāo)注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應(yīng)其詞義，反應(yīng)不出來(lái)的單詞及詞義抄寫(xiě)在專門(mén)的單詞本上，作為后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)。歷屆學(xué)員實(shí)踐證明：這樣三遍下來(lái)，記憶效果非常好。
2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個(gè)單詞上停留太長(zhǎng)時(shí)間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間所花的時(shí)間基本是無(wú)效記憶行為。比如，一個(gè)陌生單詞，剛開(kāi)始40-50秒記一遍效率最高，超過(guò)50秒再花時(shí)間記憶，效率就很低了，而有點(diǎn)熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著熟悉度的增加，記憶一遍所需的時(shí)間將逐漸減少。
推薦用書(shū)：
《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）語(yǔ)法復(fù)習(xí)，宏觀把握，重點(diǎn)突出。它以化繁為簡(jiǎn)、化難為易得語(yǔ)言提煉出最精華的知識(shí)點(diǎn)，突破了語(yǔ)法規(guī)則簡(jiǎn)單羅列的樊籬。英語(yǔ)語(yǔ)法涉及面廣，涵蓋知識(shí)點(diǎn)多且細(xì)，因此，本書(shū)對(duì)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，在統(tǒng)籌兼顧中狠抓重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、掃除疑點(diǎn)和盲點(diǎn)。一般而言，重點(diǎn)是共性的，難點(diǎn)、疑點(diǎn)和盲點(diǎn)是個(gè)性的。鑒于此，本書(shū)對(duì)1994-20xx年的考研英語(yǔ)試題中的各類題型涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)做了精細(xì)的統(tǒng)計(jì)與分析，結(jié)論表明：從句和非謂語(yǔ)形式是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中的首要考察點(diǎn)。所以，本書(shū)的語(yǔ)法是根據(jù)語(yǔ)法點(diǎn)在考研真題出現(xiàn)的次數(shù)從高到低的順序進(jìn)行講解的，這就要求考生在對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧的全面復(fù)習(xí)中，尤其要對(duì)從句和非謂語(yǔ)形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運(yùn)用這兩大語(yǔ)法點(diǎn)。
2）語(yǔ)法講解不拘泥與傳統(tǒng)規(guī)則，將語(yǔ)法點(diǎn)講解與相應(yīng)聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，最忠實(shí)的反應(yīng)了語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，使考生從中得到“所學(xué)即所用，所用即所得”的真實(shí)體驗(yàn)，擺脫了單純的知識(shí)點(diǎn)講解的模式，使考生復(fù)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味，同時(shí)又有利于考生及時(shí)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，從而在其后的復(fù)習(xí)中做到有的放矢。
《完型填空特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）本書(shū)通過(guò)對(duì)歷年真題系統(tǒng)科學(xué)的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)等五大知識(shí)點(diǎn)，摒棄了其它完形手冊(cè)的“做完型-講完型-練完型”的傳統(tǒng)方法。立足完型考研真題整個(gè)20年的宏觀分析，很容易發(fā)現(xiàn)，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點(diǎn)，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它三者：固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)，這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。
2）本書(shū)還對(duì)需要掌握的應(yīng)對(duì)技巧進(jìn)行精細(xì)講解，同時(shí)精選的10套與真題的選材類型、設(shè)題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。
《翻譯特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）本書(shū)打破了傳統(tǒng)翻譯復(fù)習(xí)方法，通過(guò)系統(tǒng)對(duì)歷年真題的深度分析，把漫無(wú)邊際的翻譯復(fù)習(xí)簡(jiǎn)化為兩項(xiàng)最本質(zhì)技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對(duì)每種方法需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用技巧進(jìn)行系統(tǒng)梳理，詳盡講解。詞匯是英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)，詞的處理技巧在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的。本書(shū)的作者用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，生動(dòng)貼切的例子把應(yīng)付考研翻譯的技巧展現(xiàn)在考生的面前：專業(yè)術(shù)語(yǔ)與習(xí)慣用語(yǔ)的翻譯、詞類轉(zhuǎn)換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復(fù)法。
2）本書(shū)還把翻譯技巧的理論應(yīng)用于歷年真題的解答過(guò)程中，并且結(jié)合多年以來(lái)海文學(xué)員反應(yīng)的難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了精細(xì)講解，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。
計(jì)劃安排：
首先學(xué)習(xí)《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)》中兩大語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，做到徹底理解和掌握，并通過(guò)做題檢查對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況；語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題和解題方法相結(jié)合，由于從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞也是考研翻譯考查的兩大重點(diǎn)，我們緊接著進(jìn)行《考研英語(yǔ)翻譯特訓(xùn)手冊(cè)》，在實(shí)際的語(yǔ)境和考研試題中進(jìn)一步消化這兩類語(yǔ)法現(xiàn)象及其它的語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)和翻譯技巧；完形填空?？嫉闹R(shí)點(diǎn)包括單詞、固定搭配、語(yǔ)法、邏輯連貫性等，通過(guò)《考研英語(yǔ)完形填空特訓(xùn)手冊(cè)》，我們看看如何把所背的單詞、所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)在考研完形填空這一題型中有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
學(xué)習(xí)建議：
1）每一單元用三天的時(shí)間完成。對(duì)于語(yǔ)法部分學(xué)習(xí)，每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)習(xí)1—3遍，并注意做好筆記，理清思路，借助例句理解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。然后完成典型習(xí)題精練，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況；復(fù)習(xí)時(shí)，先回憶本章內(nèi)容，想不起來(lái)的再翻開(kāi)筆記或書(shū)籍，重點(diǎn)掌握。
2）對(duì)于翻譯部分，要重點(diǎn)理解掌握翻譯基本方法和技巧，然后做歷年翻譯真題，先自己劃分句子結(jié)構(gòu)，揣摩句意和重點(diǎn)詞匯，并把句子翻譯出來(lái)，然后再對(duì)照譯文和分析，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決。每天訓(xùn)練五句，堅(jiān)持做完并分析完15年翻譯真題，您對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)翻譯的理解都會(huì)上升一個(gè)新臺(tái)階。
3）對(duì)于完形填空部分，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)“完形考查五大知識(shí)點(diǎn)細(xì)致分析”，理解完形如何考查語(yǔ)法、詞匯知識(shí)等，以便在學(xué)習(xí)語(yǔ)法、背單詞的過(guò)程中更加有的放矢。然后做兩套完形填空模擬題檢驗(yàn)自己本階段的學(xué)習(xí)效果。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十五
對(duì)于考研，大概每位大學(xué)生心中都有一種莫名的感覺(jué)，總覺(jué)得它遙不可及，但又總會(huì)面臨與它有關(guān)的選擇。的確，考研已經(jīng)成了大學(xué)生中討論最多的話題，但大家又似乎沒(méi)有什么具體的舉措，對(duì)于第一次參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)劃的制定是比較難以把握的一點(diǎn)，所以大家要合理安排，制定出自己的飛躍計(jì)劃。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，決定了每個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃也不能相同，雖然計(jì)劃的大體框架是有相似點(diǎn)的，但具體到點(diǎn)的話，就有很多細(xì)節(jié)上的不同點(diǎn)了。建議考生，復(fù)習(xí)初期一定要制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而且只有適合自己的計(jì)劃才能讓自己更加有效率地進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。比如，有的同學(xué)比較容易分心，或者因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣不同，有的同學(xué)喜歡在上午學(xué)習(xí)記憶性質(zhì)的課程，下午學(xué)習(xí)理科，這些都可以算作個(gè)人習(xí)慣，所以大家在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定不要采納別人的計(jì)劃，要走自己的路。
雖然具體計(jì)劃因人而異，但大體框架還是有共通點(diǎn)的，對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)，大家的計(jì)劃需要包括的項(xiàng)目首先要有作息時(shí)間，規(guī)律的作息對(duì)于復(fù)習(xí)的作用是不容小覷的，它不僅能夠保證你有充足的時(shí)間和精力來(lái)面對(duì)復(fù)習(xí)，還能保證你能以良好的精神狀況面對(duì)即將面臨的各種精神壓力。考研復(fù)習(xí)過(guò)程中很容易產(chǎn)生壓力，如果沒(méi)有良好的精神狀況，就很容易被壓力擊垮，但充足的精力就可以讓你隨時(shí)都以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，克服負(fù)面情緒。所以，規(guī)律的作息一定要在計(jì)劃之內(nèi)。計(jì)劃的另外一個(gè)重頭戲就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)已經(jīng)在前文中有所表述。計(jì)劃的大體框架要根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容來(lái)劃分，這樣才能做到計(jì)劃的合理性。
要判定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否科學(xué)，就要看你的初期復(fù)習(xí)計(jì)劃有沒(méi)有一個(gè)循序漸進(jìn)的體現(xiàn)。建議考生，復(fù)習(xí)初期，大家的復(fù)習(xí)計(jì)劃最好有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大家不要指望一口吃成胖子，復(fù)習(xí)要一步步來(lái)，狀態(tài)也要通過(guò)一個(gè)過(guò)渡期調(diào)節(jié)，所以在你的計(jì)劃中，過(guò)渡期就顯得尤為重要了。需要注意的是，大家的過(guò)渡期要有一個(gè)時(shí)間段，一般是一到兩周的時(shí)間，大家通過(guò)過(guò)渡期讓自己的復(fù)習(xí)漸入佳境，才是一份科學(xué)的計(jì)劃應(yīng)該達(dá)到的目的。
對(duì)考研的計(jì)劃篇一
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪的校本研修工作也將展開(kāi)，在新一年我將繼續(xù)積極參加學(xué)校的校本研修工作，提高自身素質(zhì)，從而更好為教學(xué)服務(wù)，因此，我制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃如下：
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！弊x書(shū)應(yīng)是一個(gè)人畢生的事業(yè)，我更要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，課間、睡前、床頭、幾上隨時(shí)隨地有書(shū)可讀，在本學(xué)期計(jì)劃主要讀《大家學(xué)英語(yǔ)》，把讀書(shū)的重點(diǎn)放在英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
“學(xué)而不思則惘”，我認(rèn)為教學(xué)也一樣，自己上過(guò)的課，回過(guò)頭來(lái)不進(jìn)行一下自我反思，很難讓自己的教學(xué)水平再次提高，因此本學(xué)期計(jì)劃勤思的同時(shí)不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上。
“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，因此本學(xué)期我要珍惜學(xué)校每日研修課這個(gè)機(jī)會(huì)，每天利用空節(jié)時(shí)間多聽(tīng)課，多向其他教師學(xué)習(xí)。另外，還要善聽(tīng)、會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)，聽(tīng)他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點(diǎn)等等，取他山之石，攻已之玉，進(jìn)步提高自己的教學(xué)水平。
“群力群策”集體力量永遠(yuǎn)大于個(gè)體力量，因此我們有群研這個(gè)契機(jī)，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進(jìn)行交流，所疑惑的內(nèi)容進(jìn)行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來(lái)，把一次次思想碰撞的火花記錄下來(lái)。
以上就是本人對(duì)本學(xué)期校本研修工作的初步計(jì)劃，有不足之處，盡量改正。
對(duì)考研的計(jì)劃篇二
考研，顧名思義是為了考研究生。它是目前我國(guó)各大院校學(xué)生中備受關(guān)注的一個(gè)話題，考研有很多好處，比如考研可以提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域、增加社會(huì)信任度等等?？佳惺且粭l漫長(zhǎng)的路，需要用心計(jì)劃，仔細(xì)準(zhǔn)備。在考研之路上，我也積累了不少有關(guān)考研計(jì)劃的心得和體會(huì)，分享給大家。
第二段：準(zhǔn)備階段
考研的第一步是準(zhǔn)備階段，需要提前了解好考研相關(guān)政策、報(bào)考條件、考研科目等信息，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程要盡可能的了解，多向老師同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)教，我也經(jīng)常用各種社交網(wǎng)絡(luò)或者問(wèn)度娘的方式獲取自己需要的信息。好的計(jì)劃需要具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間表，壓縮時(shí)間，去粗取精，科學(xué)安排時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，定期評(píng)估自己的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：執(zhí)行階段
按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。本人在這個(gè)階段基本沒(méi)有敲骨吸髓式的熬夜寫(xiě)作業(yè)，一定把課上沒(méi)學(xué)懂的題目花時(shí)間理解，找書(shū)本輔導(dǎo)，或者跟較熟的同學(xué)請(qǐng)教。我個(gè)人覺(jué)得大多數(shù)人在這個(gè)階段都有這樣一個(gè)疑惑：自己學(xué)習(xí)的效率是否高。效率低下，您的準(zhǔn)備就不會(huì)有所改善，甚至在學(xué)習(xí)道路上會(huì)陷入瓶頸，更進(jìn)而選擇放棄。只有提高自己的學(xué)習(xí)效率，才能不斷走向成功。所以，在這個(gè)階段，我盡可能的利用時(shí)間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷向自己挑戰(zhàn)。
第四段：檢驗(yàn)自己
考研計(jì)劃絕不只是在自己心理上的準(zhǔn)備和良好計(jì)劃的制定，也不是借鑒別人的成功方式，執(zhí)行自己計(jì)劃十分關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)常會(huì)評(píng)估自己的歷次自測(cè)，并總結(jié)自己每次自測(cè)的失敗原因，重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率?；蛘?，等到期末考試時(shí)，我的成績(jī)比較好，我就會(huì)放下心中的大石頭，不然那年學(xué)費(fèi)的投入和期末成績(jī)的收獲將成心酸的對(duì)比。
第五段：總結(jié)
最后，我個(gè)人的體會(huì)是，考研計(jì)劃不是一蹴而就的，它需要時(shí)間的磨合，需要不斷地調(diào)整、評(píng)估和提高。常言道：“謀定而后動(dòng)，知止而有定”。只要我們對(duì)學(xué)習(xí)有熱愛(ài)，愿意為之付出時(shí)間和精力，持之以恒，堅(jiān)定信心，一定能跨越考研的障礙，開(kāi)啟屬于自己的新篇章。
對(duì)考研的計(jì)劃篇三
考研可以說(shuō)是一個(gè)跨年度的大工程，沒(méi)有適當(dāng)?shù)陌才?、合理的?jì)劃是不行的。在此建議廣大考生要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)合適的計(jì)劃，一旦擬定，就要按計(jì)劃行事，別老給自己找借口。
考研復(fù)習(xí)的每個(gè)階段都有不同的復(fù)習(xí)方法和時(shí)間分配，在這里我們提供如下的一個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃，從暑假開(kāi)始，分為三個(gè)階段。
7——9月是全面打底階段。在這個(gè)階段首先要做的事情是等各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章下來(lái)后，確定好報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，一旦確定，就不要再動(dòng)搖。要以英語(yǔ)為重頭，首先把單詞全部解決，否則無(wú)法繼續(xù)下面的復(fù)習(xí)，然后每天保持做一到兩篇的閱讀真題。閱讀、政治和專業(yè)課在這個(gè)階段都以看為主，不要求記，只要你有個(gè)全面的印象和大概的框架。
10月——12月就是最重要的強(qiáng)化期。這個(gè)階段是進(jìn)步最快的時(shí)候，氣候也最適合學(xué)習(xí)了。這個(gè)階段要以專業(yè)課為主，從熟讀到識(shí)記，基本上吃透手頭的參考書(shū)。政治在這個(gè)階段要開(kāi)始做題，看一章節(jié)的書(shū)做一章節(jié)的題，做錯(cuò)題目再回頭去找去看。這樣子看書(shū)，底子就能扎得很塌實(shí)。英語(yǔ)仍是不能丟棄的，每天保持大約4時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天都需要記一點(diǎn)單詞，看一兩篇閱讀，每個(gè)月分重點(diǎn)攻破一個(gè)部分。比如10月份重點(diǎn)做完形，11月份重點(diǎn)做翻譯，12月份重點(diǎn)做作文，這些都依個(gè)人情況而定，沒(méi)有定數(shù)。我想強(qiáng)調(diào)單詞和閱讀必須貫穿復(fù)習(xí)的始終，可以每天只分配少量的時(shí)間，但不可偏廢一天。
1月份是最后的沖刺期。不用說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的重頭就是政治。一個(gè)字，背。背考試分析也行，背核心考案也行，不背些句子在肚里是沒(méi)法做論述題的。這個(gè)階段專業(yè)課基本上不會(huì)再有什么突破了，但書(shū)還是要看的，保持水準(zhǔn)就行。英語(yǔ)方面，單詞是不用再背了，做做模擬題，作文是很容易突擊的，背一些作文模式，集中練練新題型就行了。
總而言之，這里只能給大家提供一個(gè)大概的模式，具體還得大家自己量化。每一個(gè)階段，每一個(gè)月，每一周，甚至每一天都要規(guī)劃好自己必須完成的任務(wù)。這樣一點(diǎn)點(diǎn)得積累和前進(jìn)，突然某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的質(zhì)變。
不要用疲勞戰(zhàn)?？忌鷳?yīng)該每天保持清醒的頭腦，高效的學(xué)習(xí)，樂(lè)觀的心態(tài)，這些比你夜夜通宵管用的多。其實(shí)每天能保持8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)非常足夠了，當(dāng)然前提是每個(gè)小時(shí)你都在全神貫注地學(xué)習(xí)。
每個(gè)人興奮點(diǎn)不一樣，有的同學(xué)是夜貓子型，晚上看書(shū)會(huì)看得進(jìn)去一些，那你就可以晚上多看一些，早上睡到自然醒，再靜下心來(lái)專心復(fù)習(xí)也是效果不錯(cuò)?？傊?，你覺(jué)得什么時(shí)間你最興奮最看得進(jìn)書(shū)你就好好把握住那個(gè)時(shí)段，一分一秒都不要浪費(fèi)。反之，如果某個(gè)時(shí)間，你怎么也看不進(jìn)書(shū)，那就不要強(qiáng)迫自己了，開(kāi)開(kāi)心心地去放松一下，一張一弛，方為文武之道。
最后我們想說(shuō)的是，每個(gè)人都有自己都不會(huì)相信的潛力，選擇考研也就選擇了對(duì)自己的尋寶。我快樂(lè)嗎？我喜歡自己?jiǎn)?？我?duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？這些問(wèn)題，也許我們每個(gè)人都在不停地問(wèn)自己，不要被自己對(duì)自己的看法所約束，不要自己困住自己，大膽些去超越自己，如果從不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己其實(shí)可以。
對(duì)考研的計(jì)劃篇四
考研是許多大學(xué)生畢業(yè)后邁向更高層次的必經(jīng)之路。不少人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，毅然決然選擇考研，并列出一份詳細(xì)的考研計(jì)劃。然而，計(jì)劃歸計(jì)劃，實(shí)踐往往比理論更加艱辛。我也是其中之一，通過(guò)一年的努力，總結(jié)出一些關(guān)于考研計(jì)劃的心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)佳悬h有所幫助。
第二段：建立合理而具體的考研計(jì)劃
一個(gè)好的考研計(jì)劃需要做到既具體又合理。首先，需要評(píng)估自己的實(shí)力，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其次，根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，設(shè)置可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其分解為具體的每日、每周和每月任務(wù)，同時(shí)在計(jì)劃中留出適當(dāng)?shù)膹椥?，以?yīng)對(duì)各種不可預(yù)測(cè)的情況。最后，考慮到考研期間的復(fù)習(xí)和生活需要，合理安排時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃每天的作息和飲食習(xí)慣，維持良好的身體和心理狀態(tài)。
第三段：不斷優(yōu)化計(jì)劃，習(xí)慣復(fù)盤(pán)總結(jié)
制定計(jì)劃只是考研路上的第一步。隨著復(fù)習(xí)的深入，原有計(jì)劃難免會(huì)出現(xiàn)一些不可抗力的情況，比如復(fù)習(xí)時(shí)間不夠或進(jìn)度滯后等問(wèn)題。這時(shí)，我們需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己的考研計(jì)劃，根據(jù)自我反思和整理的考研筆記和錯(cuò)題本，總結(jié)出目前的不足之處，并認(rèn)真反思怎樣做才能夠規(guī)避這些問(wèn)題。同時(shí)，盡量挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，精益求精，逐漸實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的進(jìn)階。
第四段：注意精神物質(zhì)平衡，保持穩(wěn)定的心境
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高強(qiáng)度的考研復(fù)習(xí)后，同學(xué)們可能會(huì)感到疲勞、心理壓力大、缺乏動(dòng)力和積極性，這時(shí)我們需要注意保持精神物質(zhì)平衡，以復(fù)習(xí)和生活相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。具體而言，要保持足夠長(zhǎng)的睡眠時(shí)間，科學(xué)選擇每日的飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉，適當(dāng)放松心情，與朋友家人保持良好的情感聯(lián)系，穩(wěn)定心態(tài)，坦然面對(duì)考研的壓力和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)一年的考研復(fù)習(xí)，我認(rèn)為考研計(jì)劃對(duì)于考研黨來(lái)說(shuō)非常重要。需要注意計(jì)劃的合理性和可操作性，并不斷地優(yōu)化、總結(jié)，以期望達(dá)到一個(gè)高水平的考研復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，保持身心健康，注意心態(tài)調(diào)整，才能夠在復(fù)雜的考研環(huán)境中立于不敗之地。每經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，還要用一篇篇的日記、周報(bào)和月報(bào)，及時(shí)總結(jié)自己的得失和經(jīng)驗(yàn)，以便更好的迎接下一階段的考研挑戰(zhàn)。
對(duì)考研的計(jì)劃篇五
在同學(xué)們復(fù)習(xí)備考時(shí)，時(shí)間是最寶貴的。每年研究生考試結(jié)束之后，我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音：“如果再給我三個(gè)月的時(shí)間，我一定能夠考上研究生?！钡?，時(shí)間一去不復(fù)返，在考試結(jié)束之后后悔和抱怨沒(méi)有珍惜時(shí)間，是無(wú)濟(jì)于事的。所以，希望同學(xué)們一定要利用好每一分每一秒。下面考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)為大家整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考；二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn)；三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。
這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的；月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二：互相監(jiān)督。和身邊的`同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題；把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少；把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。
方法三：交叉分配。在各門(mén)課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
對(duì)考研的計(jì)劃篇六
考研，是許多大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造的一條道路。它不僅對(duì)于提高自身學(xué)術(shù)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著明確的作用，更能讓我們不斷挑戰(zhàn)自我的極限。然而，考研之路并不平坦，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。在我準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
首先，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是考研成功的關(guān)鍵。首先，可以將整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程劃分為幾個(gè)階段，然后每個(gè)階段再進(jìn)一步細(xì)分為每周或每天。這樣一來(lái)，不僅可以讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更有計(jì)劃性，也可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。除此之外，學(xué)習(xí)計(jì)劃中還要合理安排每個(gè)科目的時(shí)間分配，避免因某一科目投入過(guò)多時(shí)間而導(dǎo)致其他科目的落下。另外，考研不僅僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要做大量的習(xí)題和模擬考試，因此在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行練習(xí)和測(cè)試。
其次，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是考研成功的基礎(chǔ)。首先，要保持每天的規(guī)律作息，早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這樣可以保證精神狀態(tài)的良好，并且可以避免因?yàn)椴灰?guī)律的生活習(xí)慣而影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。其次，要堅(jiān)持每日復(fù)習(xí)，不斷鞏固前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才能保證知識(shí)的連貫性和深度。同時(shí)，要閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)資料，拓寬自己的知識(shí)面，為文獻(xiàn)綜述和論文寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。最后，要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，盡量調(diào)整自己的情緒，避免因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而產(chǎn)生消極情緒，保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
再次，要靈活安排時(shí)間。在備考期間，時(shí)間是最寶貴的資源。因此，要合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。一方面，要在不同時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)自己的特點(diǎn)和喜好，選擇白天或晚上進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。另一方面，要善于利用碎片時(shí)間，比如在上班途中或休息時(shí)間，可以進(jìn)行聽(tīng)錄音、背單詞等簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)任務(wù)，這樣可以節(jié)約寶貴的時(shí)間，并且不會(huì)過(guò)多干擾正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
最后，要注意身心健康。備戰(zhàn)考研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，會(huì)給我們帶來(lái)很大的壓力。因此，我們要注意調(diào)節(jié)自己的心理壓力，保持良好的心態(tài)。首先，要與家人和朋友多進(jìn)行交流，分享自己的困惑和壓力，得到他們的支持和鼓勵(lì)。其次，可以參加一些課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、看電影等，以舒緩緊張的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)整自己的身心狀態(tài)。最后，要合理安排飲食和休息，保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，提高身體的抗壓能力。
考研之路充滿了各種挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)定信心，制定合理計(jì)劃，養(yǎng)成良好習(xí)慣，靈活安排時(shí)間，并注意身心健康，就一定能夠取得成功。希望以上的心得體會(huì)能夠?qū)φ跍?zhǔn)備考研的同學(xué)有所幫助。讓我們一起為夢(mèng)想努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)考研的計(jì)劃篇七
1、不要幾個(gè)星期持續(xù)地看某一門(mén)專業(yè)課
很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊時(shí)間砸到某一門(mén)專業(yè)課，以期取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。但是這種做法會(huì)導(dǎo)致另一門(mén)專業(yè)課在復(fù)習(xí)中中斷，而當(dāng)我們?cè)俣葟?fù)習(xí)這門(mén)被中斷的專業(yè)課時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過(guò)的知識(shí)全忘了，又得重新來(lái)過(guò)?？佳袀淇己苤v究連續(xù)性，細(xì)水長(zhǎng)流型的努力才能使我們的專業(yè)課成績(jī)?nèi)A麗變身。
2、七、八月份基本上屬于備考中期，這是我們大幅度提升自己知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期?？佳芯ㄗh大家在復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)，做真題和看書(shū)要結(jié)合進(jìn)行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點(diǎn)和趨勢(shì)。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。
3、能用大塊時(shí)間記筆記嗎？
很多同學(xué)會(huì)利用假期的大量時(shí)間來(lái)記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會(huì)大相徑庭。掌握知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)好方法就是“以題帶點(diǎn)”。很多同學(xué)做題會(huì)有這樣一個(gè)誤區(qū)：“等我知識(shí)點(diǎn)都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，其實(shí)做題和知識(shí)點(diǎn)的掌握是一個(gè)同步的過(guò)程，不要將其分開(kāi)?？佳芯ㄗh同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，可以將一些錯(cuò)題及其涉及的知識(shí)點(diǎn)整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)涉及的考點(diǎn)整理到筆記上，并整理出自己的答案。
4、要不要給自己獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)為期幾天的小長(zhǎng)假？
一些同學(xué)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的煉獄式復(fù)習(xí)后會(huì)選擇在9月份開(kāi)學(xué)前給自己放個(gè)小長(zhǎng)假休養(yǎng)一下，這種做法我們也不是很建議?？佳泻苤v究持續(xù)性的努力，所以備考一旦開(kāi)始，就要按照一定的節(jié)奏不間斷地復(fù)習(xí)。備考期間想要休息的話，最多是兩天左右，后期最多一天。
時(shí)間安排表
考研備考一定要有時(shí)間觀念，考上和落榜的同學(xué)之間的差距往往就在此處?？佳芯秊榇蠹铱偨Y(jié)出了以下的復(fù)習(xí)時(shí)間表。
7：00—8：30背英語(yǔ)（單詞書(shū)、作文書(shū)前一天從英語(yǔ)閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）
8：30—10：00專業(yè)課一（中間可自行休息10分鐘左右）
10：00—11：30專業(yè)課二（同上）
11：30—12：00吃午飯
12：00—14：00午睡、聽(tīng)公共課課程
14：00—15：30做英語(yǔ)閱讀或完形填空（會(huì)有點(diǎn)犯困，但是真正考試的時(shí)候，英語(yǔ)就是在下午兩點(diǎn)，所以要適應(yīng)在這個(gè)時(shí)間段做英語(yǔ)）
15：30—16：30專業(yè)課一做題（做題過(guò)程中，要積極聯(lián)想書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，一旦聯(lián)想不起來(lái)，做完后要馬上翻課本找到和整理對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)）
16：30—17：30專業(yè)課二做題（同上）
17：30—18：00吃晚飯（晚飯過(guò)后，如果心情郁悶的話可以出門(mén)逛逛，但最晚要在七點(diǎn)前回歸復(fù)習(xí)）
18：00—19：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)或政治，視個(gè)人情況而定
19：30—21：30看專業(yè)書(shū)或者聽(tīng)專業(yè)課課程
21：30—23：00總結(jié)反思（做一個(gè)全天復(fù)習(xí)小結(jié)，回顧一下重點(diǎn)知識(shí)，并列好第二天的任務(wù)清單）
當(dāng)然這只是給大家提供一個(gè)參考，具體的安排，還要視個(gè)人情況而定。這個(gè)時(shí)間表未給出明確的休息時(shí)間，只是給出一個(gè)大概框架，大家可以依此自行調(diào)整。
各科復(fù)習(xí)規(guī)劃
7月份教材應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了一遍，這一階段要求再對(duì)課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過(guò)的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。
整個(gè)復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長(zhǎng)難句，以及閱讀理解。在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會(huì)有效的利用真題，可以選擇20xx年以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時(shí)間后用近幾年的真題來(lái)測(cè)試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇十篇左右就好。
政治政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過(guò)于長(zhǎng)，如果這個(gè)階段你決定開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的話，這段時(shí)間的辦法就是，找已考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借他們用過(guò)的去年的解析（這樣上面會(huì)有相應(yīng)的筆記），每天花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)始熟悉政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。
暑期的政治復(fù)習(xí)，借用研友的一句話，就當(dāng)做是是其他科目復(fù)習(xí)累了的時(shí)候當(dāng)小說(shuō)來(lái)消遣的，雖然說(shuō)一般研友們選擇在大綱出來(lái)之后再進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，但是保不定有不同情況的研友，比如說(shuō)理科的研友可能得提前一些開(kāi)始復(fù)習(xí)。
專業(yè)課考本專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的話，就要開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個(gè)時(shí)間段可以開(kāi)始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書(shū)，模擬題以及真題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于專業(yè)課，因?yàn)榭佳腥烁饔凶约旱膶I(yè)，故在此就不做細(xì)節(jié)講解，但是一般暑假時(shí)期，專業(yè)課的課程需要通讀一遍，并且建立一個(gè)健全的知識(shí)體系，有個(gè)初步印象。
對(duì)考研的計(jì)劃篇八
考研是許多大學(xué)畢業(yè)生的選擇，也是他們?nèi)松械囊淮沃匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。為了更好地應(yīng)對(duì)考研的挑戰(zhàn)，許多同學(xué)在大四期間開(kāi)始制定計(jì)劃，以提前做好充分的準(zhǔn)備。在我的考研準(zhǔn)備過(guò)程中，我也制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)心得體會(huì)。下面我將分享我在計(jì)劃考研中的心得體會(huì)。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間
在考研準(zhǔn)備階段，合理規(guī)劃時(shí)間是非常關(guān)鍵的。我根據(jù)每個(gè)學(xué)科的重要性、自己的實(shí)際情況和自我評(píng)估結(jié)果，制定了詳細(xì)的時(shí)間表。我按照每天早起、按時(shí)上床睡覺(jué)，并在白天的時(shí)間安排上合理分配每一科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。我追求規(guī)律的作息時(shí)間，并且克制自己不輕易放松。這種合理規(guī)劃的時(shí)間計(jì)劃，幫助我在保證高效學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不至于過(guò)于疲勞。
第三段：科學(xué)備考方法
在制定計(jì)劃時(shí)，我也花了一些時(shí)間研究了科學(xué)的備考方法。首先，我分析了歷年的考研試題，找出規(guī)律和重點(diǎn)，然后制定了相應(yīng)的備考策略。其次，我注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)重要內(nèi)容和難點(diǎn)。同時(shí)，我也加入了解題技巧的訓(xùn)練，并參加了模擬考試，以提高應(yīng)試能力。這種科學(xué)備考方法的運(yùn)用，使我的復(fù)習(xí)信息量更大，更有針對(duì)性，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。
第四段：堅(jiān)持不懈的執(zhí)行
計(jì)劃只有執(zhí)行才能有意義，所以在制定計(jì)劃的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己：“不要放棄！只要堅(jiān)持下去，一切都會(huì)有回報(bào)?！辈⑶椅疫€設(shè)定了小目標(biāo)，每天完成計(jì)劃的一部分，以鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不懈的執(zhí)行計(jì)劃，讓我在這一過(guò)程中歷經(jīng)了種種困難和挑戰(zhàn)，也磨煉和增強(qiáng)了我的意志力。
第五段：總結(jié)與展望
在計(jì)劃考研的過(guò)程中，我不僅提前準(zhǔn)備，還努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和科學(xué)的備考方法，我順利通過(guò)了考研。這個(gè)過(guò)程告訴我，計(jì)劃考研并不僅僅是為了取得好的成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了自己扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制定計(jì)劃，并通過(guò)不斷總結(jié)和反思提高效率，實(shí)現(xiàn)自己的更多目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，計(jì)劃考研需要合理規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)備考方法和堅(jiān)持不懈的執(zhí)行。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多關(guān)鍵的技巧和方法，并意識(shí)到個(gè)人的潛力是無(wú)限的。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，能夠幫助更多的同學(xué)有效地制定自己的計(jì)劃，順利邁向考研成功的道路。
對(duì)考研的計(jì)劃篇九
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課!不要逃課!尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽(tīng)課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開(kāi)始復(fù)習(xí)。
3.該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒(méi)有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人啊!
二、7月至8月：強(qiáng)化階段——備考第二階段
1、
暑假不要偷懶。
清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒(méi)有那么集中的時(shí)間，更加辛苦咯
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開(kāi)始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開(kāi)始。
三、9月至11月：提升階段——備考第三階段
1.關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，(新一年的招生政策這時(shí)候才正式公布)調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.考研政治的復(fù)習(xí)可以開(kāi)始了
4.這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周?chē)幌喔傻娜撕褪逻^(guò)多地打擾，安心地備考。
四、12月：沖刺階段——備考第四階段
1.對(duì)各門(mén)課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.使用考研真題。開(kāi)始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
五、考前一周
1.突擊強(qiáng)化記憶每門(mén)課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十
曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒(méi)有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。
就政治這門(mén)課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門(mén)記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開(kāi)始復(fù)習(xí)?？v觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門(mén)課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
大綱解析是最權(quán)威的備考用書(shū)，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒(méi)有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開(kāi)，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。
根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。
根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開(kāi)了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。
這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。
另外，對(duì)于20xx年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開(kāi)始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開(kāi)始!
對(duì)考研的計(jì)劃篇十一
最近狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，背書(shū)背不進(jìn)去就開(kāi)始煩躁，然后就放縱自己。只有幾十天時(shí)間了，除去各種亂七八糟事所占用的時(shí)間，真正能學(xué)習(xí)的天數(shù)沒(méi)有多少了，怎么辦怎么辦!一位考生如是說(shuō)?？佳懈咴陔S著臨考時(shí)間的到來(lái)，在此階段每個(gè)考生或多或少都會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：成績(jī)難有提高，甚至出現(xiàn)了倒退現(xiàn)象，倍感焦慮與壓力，易怒、煩躁，失眠、食欲不振，身體和心理都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。
正所謂，良好心態(tài)，成功一半。分析考生高原期出現(xiàn)的原因，正是由于近一年的備考非常用心，強(qiáng)烈渴望成功。這也使得壓力、疲憊與渴望勝利的心態(tài)同比增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了這種情況。無(wú)欲則剛，用一個(gè)輕松、平和的心態(tài)來(lái)備考，不去問(wèn)能不能考上，但求做到無(wú)愧于心。用心努力過(guò)的人，就已經(jīng)成功。
二、規(guī)劃有序
這段時(shí)間公共課備考進(jìn)入了全面提分階段，在復(fù)習(xí)上必須做出詳細(xì)的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打。考研對(duì)此提出以下建議：
1、十月底至十一月底，對(duì)于英語(yǔ)科目，考生應(yīng)將沒(méi)有完成的真題進(jìn)行最后的掃尾工作，同時(shí)保質(zhì)保量的以最快的速度將近十年的真題再完成一輪，溫習(xí)鞏固考綱詞匯、考點(diǎn)在真題中是如何再現(xiàn)的，需要注意留出13、14、15年的`考研真題，以便在沖刺的最后一個(gè)階段，用最優(yōu)質(zhì)的考題來(lái)保持做題手感。在作文備考方面，牢固掌握閃光詞匯、句型，多動(dòng)筆完成文章寫(xiě)作，不要只停留于看上。同時(shí)也不能丟掉基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，如考綱詞匯的記憶等。對(duì)于政治科目，建議考生在此階段消化吸收考綱中變動(dòng)的考點(diǎn)部分，同時(shí)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策中的重要時(shí)事政治，多看、多思，勤于動(dòng)腦。
2、十二月初至考試前，建議考生以三一復(fù)習(xí)法來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天完成政治、英語(yǔ)、專業(yè)課科目中的一門(mén)套題，三天為一輪，以保持做題手感，尋找適合自己的解題順序和解題思路。特別要注意的是，這段時(shí)間市面上的政治模擬題存在粗制濫造的現(xiàn)象，考生在購(gòu)買(mǎi)時(shí)要擦亮眼睛，謹(jǐn)防低質(zhì)量的題目耽誤了備考時(shí)間。有了規(guī)劃，心中有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。
三、適當(dāng)鍛煉，疾病遠(yuǎn)離
有些同學(xué)覺(jué)得自己目前的備考沒(méi)有達(dá)到預(yù)期水平，準(zhǔn)備在備考的最后兩個(gè)多月里開(kāi)啟暴走模式，但我們不提倡這樣的備考方式，畢竟在臨考階段心理壓力、學(xué)習(xí)壓力驟增，如果再給身體施加超負(fù)荷壓力，勢(shì)必會(huì)有身體垮掉的危險(xiǎn)，病來(lái)如山倒，病去如抽絲，一旦病倒勢(shì)必會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，打亂學(xué)習(xí)規(guī)劃。因此大家在備考中要注意適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹ⅲ瑢W(xué)習(xí)累了，不妨打打羽毛球，出去散散步。遠(yuǎn)離疾病，才能以最好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
四、友好相處，避免摩擦
今天晚上和同學(xué)有些小摩擦，弄得我很不開(kāi)心，影響我學(xué)習(xí)的心情。她老是耍小孩子脾氣，特愛(ài)生氣，真討厭，煩躁。一位考生如是說(shuō)。的確，臨考前和周邊同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，考生心情直接和備考效率掛鉤。因此要學(xué)會(huì)和他人友好相處，巧妙解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生不必要的摩擦。
20xx考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，考生只有做好充分準(zhǔn)備才能贏得勝利，在此階段考生們要保持良好的 心態(tài)，全身心的投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十二
選擇題：8題(每題4分);填空題：6題(每題4分);解答題：9題(每題10分左右)。滿分150分，考試時(shí)間3小時(shí)。
二.考試科目及分值
高等數(shù)學(xué)：84分(4道選擇題，4道填空題，5道大題);
線性代數(shù)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題);
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題)。
注：數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這一科的分值和試題全加到高等數(shù)學(xué)中。
三.考生分?jǐn)?shù)
考試中心期望的平均分是75分，因?yàn)樵谶x拔性考試中，這樣的分?jǐn)?shù)最具有區(qū)分度?？傮w看來(lái)，全國(guó)考生的平均分一般也都在70分至80之間。難一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是62.2，72.28，68.59;簡(jiǎn)單一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是83.03，91.41，81.21。
在分?jǐn)?shù)線方面，數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二的國(guó)家線一般在50分到60分之間，數(shù)學(xué)三的國(guó)家線一般在80分左右。自主劃線的學(xué)校分?jǐn)?shù)線可能略高，但不會(huì)超過(guò)90分。事實(shí)上，對(duì)于很多沖擊名校的考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的任務(wù)不是過(guò)線，而是要考高分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)會(huì)在很大程度上決定考生的總分能達(dá)到的水平。一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三130分以上、數(shù)學(xué)一120分以上是高分段，能考到這個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù)，考絕大多數(shù)學(xué)校在數(shù)學(xué)上都不會(huì)吃虧了。
四.數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別
1.從專業(yè)上看：大部分的理工類考生考數(shù)學(xué)一，像我們所熟知的機(jī)械、電子、自動(dòng)化、信息、計(jì)算機(jī)等專業(yè);少部分的工學(xué)門(mén)類專業(yè)考數(shù)學(xué)二，主要有紡織、輕工業(yè)、食品、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程等專業(yè);占考生絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)管理類考生考數(shù)學(xué)三，但也有個(gè)別學(xué)校例外，像清華大學(xué)的金融學(xué)就考數(shù)學(xué)一。
2.從考試內(nèi)容上看：數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都是三科全考，數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
它們?cè)诿總€(gè)科目?jī)?nèi)也有區(qū)別。
在高等數(shù)學(xué)中，理工類(數(shù)一數(shù)二)要考微積分的物理應(yīng)用，而經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)相應(yīng)的內(nèi)容則換成了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用;另外，數(shù)學(xué)一對(duì)多元函數(shù)微積分要求較高，在這一部分比數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三多了三章的內(nèi)容，多出的內(nèi)容大約占數(shù)學(xué)一高等數(shù)學(xué)的20%;最后，數(shù)學(xué)二相對(duì)數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)一還少考級(jí)數(shù)這一章。
線性代數(shù)中數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)三基本沒(méi)有差別，只有數(shù)學(xué)一多了向量空間這一個(gè)小考點(diǎn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中數(shù)學(xué)一比數(shù)學(xué)三多的內(nèi)容主要再數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，但多出來(lái)的內(nèi)容大部分考查的頻率很低，對(duì)考生的復(fù)習(xí)也不會(huì)有太大影響。
3.從難度上看：數(shù)學(xué)一最大，數(shù)學(xué)三最小。數(shù)學(xué)一的難度主要體現(xiàn)在內(nèi)容多，給考生的復(fù)習(xí)加大了難度;而數(shù)學(xué)二由于內(nèi)容較少，試題的靈活性也相對(duì)較大。但總的來(lái)說(shuō)，數(shù)一數(shù)二和數(shù)三區(qū)別不大，在都考的部分，要求是差不多的，考試中三張?jiān)嚲碇型耆嗤脑囶}也占到了很大比重。這也是我們可以把三類考生放在一起上課的原因。
五.考試大綱的主要變化
第一次是在20xx年，考研數(shù)學(xué)的總分從100分調(diào)到了150分。調(diào)整之前的數(shù)學(xué)試卷是5道選擇題，5道填空題，9道解答題;小題(選擇填空)每道3分，大題(解答)每道7分左右。調(diào)整之后的數(shù)學(xué)試卷變?yōu)榱?道選擇題，6道填空題，9道解答題;小題每道4分，大題每道10分左右。
第二次是在20xx年，這一年把選擇題加了兩道。
第三次是在2xx年，這一年把選擇題又加了兩道，大題減少了一道。
20xx年的試卷結(jié)構(gòu)加大了考試的偶然性，加之這一年的試題又過(guò)難，考生成績(jī)很不理想。因此這種試卷結(jié)構(gòu)只維持了一年，20xx年又變回了原先的模式，即8道選擇題，6道填空題，9道解答題，這種試卷結(jié)構(gòu)一值沿用至今。
近十年中，考試大綱真正意義上的一次比較大的改變發(fā)生在20xx年。在20xx年以前，數(shù)學(xué)有四類：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四;20xx年取消了數(shù)學(xué)四，原先考數(shù)學(xué)四的考生并入數(shù)學(xué)三。相應(yīng)地，考試內(nèi)容也發(fā)生了一些變化：原先數(shù)學(xué)四是不考級(jí)數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，合并之后的考試大綱在數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四之間取了一個(gè)折中的形式：在數(shù)學(xué)四的基礎(chǔ)之上增加了一部分，在數(shù)學(xué)三的基礎(chǔ)之上減少了一部分。
近兩年，考試大綱都沒(méi)有任何改變。
六.復(fù)習(xí)用書(shū)
1.考試大綱
考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容和深度，是考生復(fù)習(xí)必備的綱領(lǐng)性文件。由于考研數(shù)學(xué)考試大綱比較穩(wěn)定，所有一般我們都建議考生在大綱出來(lái)之前直接用去年的大綱，新大綱出來(lái)以后再對(duì)比一下即可。
2.教材
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。它們都是大學(xué)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)用書(shū)，可作為考生在復(fù)習(xí)初期夯實(shí)基礎(chǔ)之用。相比教輔類的書(shū)籍，這幾本書(shū)的優(yōu)勢(shì)是對(duì)基本概念、基本理論的講解比較細(xì)致，編寫(xiě)更為嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)更為經(jīng)典，用于打基礎(chǔ)是最合適的。同時(shí)，它們是經(jīng)過(guò)全國(guó)上百所大學(xué)十多年教學(xué)檢驗(yàn)的，質(zhì)量是最有保證的。但這些書(shū)不是針對(duì)考研設(shè)計(jì)的，超綱的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)的時(shí)候需要對(duì)照考試大綱。同時(shí)，教材上的例題和習(xí)題的難度和綜合性較考研較低，因此到了強(qiáng)化和沖刺階段再只用教材就不夠了。但在任何階段，考生在復(fù)習(xí)時(shí)手邊都應(yīng)該有相關(guān)學(xué)科的教材，以方便發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)薄弱的地方隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十三
（為何要作此調(diào)查、需要了解什么、調(diào)查結(jié)果有何用途）
為了了解邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類大三學(xué)生的就業(yè)及考研傾向，為同學(xué)們提供相關(guān)信息，特進(jìn)行此次關(guān)于就業(yè)考研傾向調(diào)查，方便同學(xué)們根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)情況和自己的興趣、實(shí)力進(jìn)行分析和取舍，提前做好準(zhǔn)備，樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)和考研心態(tài)。
（具體要了解的內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分為幾大類）
為實(shí)現(xiàn)上述調(diào)查目的，本調(diào)研項(xiàng)目主要需要調(diào)查以下內(nèi)容：
1、宏觀環(huán)境分析
（1）20xx年畢業(yè)生人數(shù)
（2）20xx研究生招生人數(shù)
（3）20xx就業(yè)人數(shù)
2、就業(yè)、考研傾向分析
（1）不同性別的就業(yè)考研傾向
（2）不同專業(yè)的就業(yè)考研傾向
3、就業(yè)、考研動(dòng)機(jī)分析
（1）選擇就業(yè)的動(dòng)機(jī)分析
（2）選擇考研的動(dòng)機(jī)分析
3、就業(yè)、考研關(guān)注因素分析
（1）求職時(shí)最關(guān)注的因素
（2）考研時(shí)最關(guān)注的因素
4、就業(yè)、考研期望分析
（1）就業(yè)第一份工作月薪期望值
（2）考研報(bào)考專業(yè)期望
1、調(diào)查對(duì)象：
本調(diào)查的調(diào)查對(duì)象邢臺(tái)學(xué)院經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大三本科學(xué)生
2、樣本選取方法及樣本量
本調(diào)查采用多階段抽樣，即類型抽樣和整群抽樣相結(jié)合 具體做法是：
將總體按專業(yè)分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理 再對(duì)每類專業(yè)分別抽取一個(gè)班進(jìn)行全面調(diào)查。
3、調(diào)查方法
（1）宏觀信息采用二手資料調(diào)查法
（2）就業(yè)考研傾向采用問(wèn)卷調(diào)查法
4、調(diào)查地點(diǎn)
5、分析工具
本調(diào)查用excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和分析
對(duì)考研的計(jì)劃篇十四
考研成功需要綜合因素的共同促進(jìn)，其中很多準(zhǔn)備因素都在為復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得考生獲得最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在考研伊始，考生們應(yīng)及時(shí)著手準(zhǔn)備，做好公共課復(fù)習(xí)的預(yù)熱過(guò)程。首先要對(duì)該科目考試要求和考試內(nèi)容有基本的了解，這樣復(fù)習(xí)才有方向性和針對(duì)性；其次要對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧做基本掌握，學(xué)習(xí)起來(lái)才得心應(yīng)手，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)；再次要收集該科目?jī)?yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)書(shū)目，作為實(shí)戰(zhàn)的良好輔助工具；此外還有很重要的一點(diǎn)就是條理性的做好知識(shí)與時(shí)間的分配，按部就班開(kāi)始復(fù)習(xí)。
在考研大幕拉開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)學(xué)海文教研中心為考研領(lǐng)跑者們量身定制了為期60天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包含了以上所提到的公共課復(fù)習(xí)必知環(huán)節(jié)，希望考生們認(rèn)真閱讀，科學(xué)參考，重視起預(yù)備階段的復(fù)習(xí)。
1.英語(yǔ)啟動(dòng)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（60天）
考研是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程。要想考研成功，首先要贏在起跑線上！20xx屆學(xué)員現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始精心準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，若前期準(zhǔn)備不充分（尤其對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)員），后期很難取得理想的考試成績(jī)！而考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)更要盡早進(jìn)行，并且持之以恒。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意采用正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的復(fù)習(xí)思路，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)的基石。在復(fù)習(xí)早期，要盡快掌握考研大綱要求的所有單詞，這同時(shí)也是復(fù)習(xí)其他部分的基礎(chǔ)。考研大綱要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，本階段要求考生首先能夠“認(rèn)識(shí)”這些詞。在下階段的復(fù)習(xí)中從“認(rèn)識(shí)”過(guò)渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習(xí)慣用法和搭配，為以后的英語(yǔ)作文和閱讀做好準(zhǔn)備。
雖然語(yǔ)法在研究生英語(yǔ)考試中不再單獨(dú)考查，但是語(yǔ)法知識(shí)貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí)；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句，只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析這些句子；作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)法知識(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本階段以瀏覽基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)為主，同時(shí)集中學(xué)習(xí)并練習(xí)考研英語(yǔ)中必考的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，目的是保證考生在閱讀時(shí)能獨(dú)立分析長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
所以本階段計(jì)劃主要安排單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，并通過(guò)翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。該計(jì)劃共分為20個(gè)單元，每個(gè)單元用三天時(shí)間完成，共計(jì)60天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
推薦用書(shū)：
1）本書(shū)按照熟悉頻度分級(jí)，便于記憶。本書(shū)根據(jù)歷年研究生入學(xué)考試真題詞頻以及相對(duì)應(yīng)考點(diǎn)出現(xiàn)頻率的精細(xì)統(tǒng)計(jì)及分析，將考研大綱5500個(gè)詞匯及近300個(gè)超綱詞匯按難易程度分為5級(jí)。一級(jí)是最重要基礎(chǔ)詞匯，二級(jí)是次重要基礎(chǔ)詞匯，三級(jí)是次重要難詞，四級(jí)是重要難詞，五級(jí)是超綱詞匯，另800多個(gè)重要詞組單獨(dú)列出。這樣不同基礎(chǔ)的考生就可以有選擇地、循序漸進(jìn)地記憶，避免了考生使用其它詞匯書(shū)出現(xiàn)的不必要的重復(fù)無(wú)效記憶。
2）不同單詞做不同的詞條解析。本書(shū)還結(jié)合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對(duì)不同單詞的詞條解析做了區(qū)別對(duì)待：比較熟悉的詞匯、簡(jiǎn)單詞匯以及一些專有名詞的解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)；比較陌生的詞匯、重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯的詞條解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)、例句、同義詞、反義詞、派生詞。而對(duì)于同一單詞的不同義項(xiàng)，只對(duì)不常見(jiàn)的、容易出考點(diǎn)的義項(xiàng)給出了例句解釋，這樣，有利于學(xué)生把寶貴的時(shí)間放到重點(diǎn)、難點(diǎn)詞匯上，從而達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)建議：
1）每個(gè)單元的單詞花三天時(shí)間來(lái)背，背1—3遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時(shí)間進(jìn)行記憶了），重點(diǎn)標(biāo)注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點(diǎn)記憶第一遍標(biāo)注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對(duì)這些重點(diǎn)標(biāo)注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應(yīng)其詞義，反應(yīng)不出來(lái)的單詞及詞義抄寫(xiě)在專門(mén)的單詞本上，作為后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)。歷屆學(xué)員實(shí)踐證明：這樣三遍下來(lái)，記憶效果非常好。
2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個(gè)單詞上停留太長(zhǎng)時(shí)間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間所花的時(shí)間基本是無(wú)效記憶行為。比如，一個(gè)陌生單詞，剛開(kāi)始40-50秒記一遍效率最高，超過(guò)50秒再花時(shí)間記憶，效率就很低了，而有點(diǎn)熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著熟悉度的增加，記憶一遍所需的時(shí)間將逐漸減少。
推薦用書(shū)：
《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）語(yǔ)法復(fù)習(xí)，宏觀把握，重點(diǎn)突出。它以化繁為簡(jiǎn)、化難為易得語(yǔ)言提煉出最精華的知識(shí)點(diǎn)，突破了語(yǔ)法規(guī)則簡(jiǎn)單羅列的樊籬。英語(yǔ)語(yǔ)法涉及面廣，涵蓋知識(shí)點(diǎn)多且細(xì)，因此，本書(shū)對(duì)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，在統(tǒng)籌兼顧中狠抓重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、掃除疑點(diǎn)和盲點(diǎn)。一般而言，重點(diǎn)是共性的，難點(diǎn)、疑點(diǎn)和盲點(diǎn)是個(gè)性的。鑒于此，本書(shū)對(duì)1994-20xx年的考研英語(yǔ)試題中的各類題型涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)做了精細(xì)的統(tǒng)計(jì)與分析，結(jié)論表明：從句和非謂語(yǔ)形式是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中的首要考察點(diǎn)。所以，本書(shū)的語(yǔ)法是根據(jù)語(yǔ)法點(diǎn)在考研真題出現(xiàn)的次數(shù)從高到低的順序進(jìn)行講解的，這就要求考生在對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧的全面復(fù)習(xí)中，尤其要對(duì)從句和非謂語(yǔ)形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運(yùn)用這兩大語(yǔ)法點(diǎn)。
2）語(yǔ)法講解不拘泥與傳統(tǒng)規(guī)則，將語(yǔ)法點(diǎn)講解與相應(yīng)聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，最忠實(shí)的反應(yīng)了語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，使考生從中得到“所學(xué)即所用，所用即所得”的真實(shí)體驗(yàn)，擺脫了單純的知識(shí)點(diǎn)講解的模式，使考生復(fù)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味，同時(shí)又有利于考生及時(shí)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，從而在其后的復(fù)習(xí)中做到有的放矢。
《完型填空特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）本書(shū)通過(guò)對(duì)歷年真題系統(tǒng)科學(xué)的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)等五大知識(shí)點(diǎn)，摒棄了其它完形手冊(cè)的“做完型-講完型-練完型”的傳統(tǒng)方法。立足完型考研真題整個(gè)20年的宏觀分析，很容易發(fā)現(xiàn)，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點(diǎn)，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它三者：固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)，這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。
2）本書(shū)還對(duì)需要掌握的應(yīng)對(duì)技巧進(jìn)行精細(xì)講解，同時(shí)精選的10套與真題的選材類型、設(shè)題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。
《翻譯特訓(xùn)手冊(cè)》（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著
1）本書(shū)打破了傳統(tǒng)翻譯復(fù)習(xí)方法，通過(guò)系統(tǒng)對(duì)歷年真題的深度分析，把漫無(wú)邊際的翻譯復(fù)習(xí)簡(jiǎn)化為兩項(xiàng)最本質(zhì)技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對(duì)每種方法需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用技巧進(jìn)行系統(tǒng)梳理，詳盡講解。詞匯是英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)，詞的處理技巧在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的。本書(shū)的作者用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，生動(dòng)貼切的例子把應(yīng)付考研翻譯的技巧展現(xiàn)在考生的面前：專業(yè)術(shù)語(yǔ)與習(xí)慣用語(yǔ)的翻譯、詞類轉(zhuǎn)換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復(fù)法。
2）本書(shū)還把翻譯技巧的理論應(yīng)用于歷年真題的解答過(guò)程中，并且結(jié)合多年以來(lái)海文學(xué)員反應(yīng)的難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了精細(xì)講解，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。
計(jì)劃安排：
首先學(xué)習(xí)《考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)》中兩大語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，做到徹底理解和掌握，并通過(guò)做題檢查對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況；語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)與具體的試題和解題方法相結(jié)合，由于從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞也是考研翻譯考查的兩大重點(diǎn)，我們緊接著進(jìn)行《考研英語(yǔ)翻譯特訓(xùn)手冊(cè)》，在實(shí)際的語(yǔ)境和考研試題中進(jìn)一步消化這兩類語(yǔ)法現(xiàn)象及其它的語(yǔ)法知識(shí)、詞匯知識(shí)和翻譯技巧；完形填空?？嫉闹R(shí)點(diǎn)包括單詞、固定搭配、語(yǔ)法、邏輯連貫性等，通過(guò)《考研英語(yǔ)完形填空特訓(xùn)手冊(cè)》，我們看看如何把所背的單詞、所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)在考研完形填空這一題型中有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
學(xué)習(xí)建議：
1）每一單元用三天的時(shí)間完成。對(duì)于語(yǔ)法部分學(xué)習(xí)，每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)學(xué)習(xí)1—3遍，并注意做好筆記，理清思路，借助例句理解掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。然后完成典型習(xí)題精練，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況；復(fù)習(xí)時(shí)，先回憶本章內(nèi)容，想不起來(lái)的再翻開(kāi)筆記或書(shū)籍，重點(diǎn)掌握。
2）對(duì)于翻譯部分，要重點(diǎn)理解掌握翻譯基本方法和技巧，然后做歷年翻譯真題，先自己劃分句子結(jié)構(gòu)，揣摩句意和重點(diǎn)詞匯，并把句子翻譯出來(lái)，然后再對(duì)照譯文和分析，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決。每天訓(xùn)練五句，堅(jiān)持做完并分析完15年翻譯真題，您對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)翻譯的理解都會(huì)上升一個(gè)新臺(tái)階。
3）對(duì)于完形填空部分，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)“完形考查五大知識(shí)點(diǎn)細(xì)致分析”，理解完形如何考查語(yǔ)法、詞匯知識(shí)等，以便在學(xué)習(xí)語(yǔ)法、背單詞的過(guò)程中更加有的放矢。然后做兩套完形填空模擬題檢驗(yàn)自己本階段的學(xué)習(xí)效果。
對(duì)考研的計(jì)劃篇十五
對(duì)于考研，大概每位大學(xué)生心中都有一種莫名的感覺(jué)，總覺(jué)得它遙不可及，但又總會(huì)面臨與它有關(guān)的選擇。的確，考研已經(jīng)成了大學(xué)生中討論最多的話題，但大家又似乎沒(méi)有什么具體的舉措，對(duì)于第一次參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)劃的制定是比較難以把握的一點(diǎn)，所以大家要合理安排，制定出自己的飛躍計(jì)劃。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，決定了每個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃也不能相同，雖然計(jì)劃的大體框架是有相似點(diǎn)的，但具體到點(diǎn)的話，就有很多細(xì)節(jié)上的不同點(diǎn)了。建議考生，復(fù)習(xí)初期一定要制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而且只有適合自己的計(jì)劃才能讓自己更加有效率地進(jìn)行接下來(lái)的復(fù)習(xí)。比如，有的同學(xué)比較容易分心，或者因?yàn)閭€(gè)人習(xí)慣不同，有的同學(xué)喜歡在上午學(xué)習(xí)記憶性質(zhì)的課程，下午學(xué)習(xí)理科，這些都可以算作個(gè)人習(xí)慣，所以大家在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定不要采納別人的計(jì)劃，要走自己的路。
雖然具體計(jì)劃因人而異，但大體框架還是有共通點(diǎn)的，對(duì)于每位考生來(lái)說(shuō)，大家的計(jì)劃需要包括的項(xiàng)目首先要有作息時(shí)間，規(guī)律的作息對(duì)于復(fù)習(xí)的作用是不容小覷的，它不僅能夠保證你有充足的時(shí)間和精力來(lái)面對(duì)復(fù)習(xí)，還能保證你能以良好的精神狀況面對(duì)即將面臨的各種精神壓力。考研復(fù)習(xí)過(guò)程中很容易產(chǎn)生壓力，如果沒(méi)有良好的精神狀況，就很容易被壓力擊垮，但充足的精力就可以讓你隨時(shí)都以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，克服負(fù)面情緒。所以，規(guī)律的作息一定要在計(jì)劃之內(nèi)。計(jì)劃的另外一個(gè)重頭戲就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)已經(jīng)在前文中有所表述。計(jì)劃的大體框架要根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容來(lái)劃分，這樣才能做到計(jì)劃的合理性。
要判定你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否科學(xué)，就要看你的初期復(fù)習(xí)計(jì)劃有沒(méi)有一個(gè)循序漸進(jìn)的體現(xiàn)。建議考生，復(fù)習(xí)初期，大家的復(fù)習(xí)計(jì)劃最好有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，大家不要指望一口吃成胖子，復(fù)習(xí)要一步步來(lái)，狀態(tài)也要通過(guò)一個(gè)過(guò)渡期調(diào)節(jié)，所以在你的計(jì)劃中，過(guò)渡期就顯得尤為重要了。需要注意的是，大家的過(guò)渡期要有一個(gè)時(shí)間段，一般是一到兩周的時(shí)間，大家通過(guò)過(guò)渡期讓自己的復(fù)習(xí)漸入佳境，才是一份科學(xué)的計(jì)劃應(yīng)該達(dá)到的目的。