2023年幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃(通用8篇)

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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    20xx-20xx學(xué)年度幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃
    一、指導(dǎo)思想:
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學(xué)的家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
    二、工作目標(biāo):
    1.加強(qiáng)家長委員會(huì)工作,發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。
    2.通過家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
    3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
    三、具體措施
    (一)發(fā)揮宣傳功能,提高家長共育意識
    1.宣傳欄與家長園地
    創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級門口創(chuàng)設(shè)的家長園地,辦出班級特色和品位,其中互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動(dòng)。
    2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳
    充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用家園直通車、班級在線等指導(dǎo)家庭教育,向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí),要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞班級論壇,請家長及時(shí)跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,架起家長和教師溝通的橋梁。
    (二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略
    1.發(fā)揮家長委員會(huì)的作用
    定期召開家長委員會(huì),商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,建起
    家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。
    2.辦好家長學(xué)校,定期開展各類講座
    根據(jù)家長的不同特點(diǎn),以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。
    3.向家長開放半日活動(dòng)
    在家長參與活動(dòng)的過程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長:活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,教會(huì)家長如何正確評價(jià)孩子。
    4.加強(qiáng)溝通
    教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
    5.開展家長助教活動(dòng)
    開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請部分或個(gè)別家長到幼兒園當(dāng)老師,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    6.開展親子游戲、親子制作等活動(dòng)
    根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),組織開展親子游戲、親子制作等活動(dòng),并爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。
    7.做好家長問卷工作
    定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
    8.鼓勵(lì)家長配合幼兒園的各類工作
    邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。
    9.重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地
    在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)
    物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
    具體月工作安排
    九月份:
    1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會(huì)。
    2.制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。
    3.推薦成立新一屆家委會(huì)。
    4.更換宣傳欄內(nèi)容
    5.中秋家園博餅樂活動(dòng)。
    十月份:
    1.衛(wèi)生保健知識講座。
    2.召開第一次家委會(huì)會(huì)議。
    3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育。
    十一月份:
    1. 早教活動(dòng)
    2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    3.家長學(xué)校講座。
    十二月至一月份:
    1.各班向家長開放半日活動(dòng)。家長填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。
    2.期末調(diào)查問卷。
    二月至三月份:
    1.召開家委會(huì)會(huì)議。
    2.結(jié)合三八婦女節(jié),開展相應(yīng)活動(dòng)。 四月份: 1.親子活動(dòng):郊游踏青。 2.家長學(xué)校講座。 3.早教活動(dòng)。 五月份: 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長開放半日活動(dòng)和親子同樂慶六一活動(dòng)。 六月份: 1.大班畢業(yè)典禮。 2.評選優(yōu)秀家長。 3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,并進(jìn)行情況匯總。 4.家長學(xué)校
    工作總結(jié)
    。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃
    一、 指導(dǎo)思想
    隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
    二、工作目標(biāo)
    1、知道家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
    2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
    3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
    三、工作措施
    (一)常規(guī)工作
    1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。
    2、家長學(xué)校每兩月上一次課,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面
    教案
    和講議。
    3、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。
    4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
    (二)活動(dòng)形式
    1家長會(huì)。在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”。 2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長留一點(diǎn)篇幅,供討論、談
    心得體會(huì)
    、提意見或建議等,并及時(shí)更換。
    3家長開放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對活動(dòng)的意見和建議等。
    4家長委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
    四、具體安排
    九月份:
    1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
    2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
    3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    4、成立家委會(huì),家委會(huì)會(huì)議。
    5、辦好安全園刊。
    十月份:
    1、辦好保健園刊
    十一月份:
    1、第二次家委會(huì)會(huì)議
    2、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進(jìn)親子感情。
    3、更換家教宣傳欄。
    4、家長學(xué)校第二課。
    十二、一月份:
    1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
    2、專家講座。
    3、元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),公開半日活動(dòng)。
    二月份:
    1、老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
    2、插班生幼兒家訪工作。
    3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    4、期初家委會(huì)。
    三月份
    1、召開第三次家長學(xué)校,專家講座。
    2、更換家教宣傳櫥窗。
    5、辦好保健知識園刊。
    四月分:
    1、小、中、大全面向家長開放半日活動(dòng)。
    2、組織春游親子活動(dòng)。
    3、家長咨詢接待活動(dòng)。
    4、辦好安全知識園刊。
    五月份:
    1、家長學(xué)校第二課
    2、義教爸爸(媽媽)來上課。
    3、召開家長委員會(huì)。
    4、慶六一幼兒家長同樂活動(dòng)。
    5、辦好文學(xué)園刊。
    六月份:
    1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
    2、期末家長問卷調(diào)查。
    3、長學(xué)校工作總結(jié)。
    4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
    育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃而解,不難做了??傊议L工作要有耐心和愛心,就是贏得一個(gè)家長就等于贏得一百個(gè)家長,放棄一個(gè)家長就等于放棄一百個(gè)家長。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    隨著教育改革的.不斷深入,人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
    1、知道家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
    2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
    3、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
    (一)常規(guī)工作
    1、每月一期教育信息報(bào),內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、詩歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。
    2、家長學(xué)校每兩月上一次課,做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。
    3、兩月召開一次家長委員會(huì)會(huì)議。
    4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
    5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的了解。
    (二)活動(dòng)形式
    1、家長會(huì)。在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)";大班兒童家長進(jìn)行"如何做好幼兒銜接"等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn)。
    2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì)、提意見或建議等,并及時(shí)更換。3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個(gè)"家教讀者俱樂部"。我們的口號是:農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運(yùn);家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。4、家長開放半日活動(dòng)。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對活動(dòng)的意見和建議等。
    5、家長委員會(huì)。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
    (一)家長委員會(huì)例會(huì)制度
    學(xué)校家長委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),聽取幼兒園園長關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào),修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
    (二)家長委員會(huì)辦公制度
    家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場辦公,可以對校園進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會(huì)主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等,工作計(jì)劃《幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃》。
    (三)家長義工制度
    本著自愿與量力的原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),組織廣大家長積極參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
    1、家教咨詢
    地點(diǎn):咨詢站點(diǎn)--校門口
    負(fù)責(zé)人:
    要求:傳承以往的咨詢要求,在每一次家長會(huì)召開之前主動(dòng)詢問主講老師的講座內(nèi)容,然后按照講座的主題制作好簡單的宣傳版面,做相關(guān)方面的家教咨詢。
    特色:每次能為家長準(zhǔn)備相關(guān)的資料,下發(fā)給有需要的家長朋友。
    2、親子小報(bào)現(xiàn)場制作(家園小報(bào))
    目的是加強(qiáng)親子溝通,發(fā)揮家長的特長。
    時(shí)間:每次年級組家長會(huì)后14:50
    地點(diǎn):娃娃畫室
    負(fù)責(zé)人:
    要求:提前2-3天通知家長準(zhǔn)備好材料等物品,并另外發(fā)放通知單。由相應(yīng)年級的負(fù)責(zé)人員事先布置好場所,準(zhǔn)備好園方提供的材料,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。家長與幼兒共同完成作品后,于第二天張貼到大廳,并于"六一"節(jié)進(jìn)行評比表彰。
    家園小報(bào):由張鳳負(fù)責(zé)每月一期,要求每期都有各班動(dòng)態(tài)以及"親社會(huì)培養(yǎng)"
    的相關(guān)內(nèi)容。
    3、親子腦力激蕩
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),參與親子活動(dòng),培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
    時(shí)間:兩月一次
    地點(diǎn):幼兒家庭
    負(fù)責(zé)人:
    4、廢舊材料制作比賽
    目的是倡導(dǎo)環(huán)保理念,構(gòu)建和諧社會(huì),加強(qiáng)親子溝通,發(fā)揮家長的特長。
    時(shí)間:5/8---5/31
    地點(diǎn):幼兒家庭或班級中
    負(fù)責(zé)人:
    要求:5月8日起家委會(huì)在全園范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng)組織,發(fā)放倡議書,在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)家長和幼兒各自發(fā)揮自己的能力,利用家中的廢舊材料制作一些美觀、實(shí)用的作品,以此來豐富幼兒園的教學(xué)用具。此活動(dòng)也將于"六一"節(jié)進(jìn)行評比表彰。
    5、教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
    時(shí)間:五月至六月
    地點(diǎn):各班班級
    負(fù)責(zé)人:
    要求:五六月份的教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)(即結(jié)合區(qū)級公開活動(dòng)及第三屆方幼教學(xué)風(fēng)格展暨第二屆方幼骨干教師評比活動(dòng)),屆時(shí)邀請家委會(huì)保教管理支持組的成員出席開幕式或閉幕式,涉及教師務(wù)必統(tǒng)籌安排好整個(gè)活動(dòng)過程,組織好過程中有意愿前來觀摩的家長,并讓家長及時(shí)留下他們的觀摩意見。
    6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
    地點(diǎn):各班班級
    負(fù)責(zé)人:
    要求:每班每學(xué)期舉辦1次有質(zhì)量的團(tuán)輔活動(dòng),并根據(jù)教師的回應(yīng)策略,與家長的互動(dòng)及家長的受益程度等多方面進(jìn)行評比。
    7、活動(dòng)現(xiàn)場光盤
    目的是讓家長了解孩子在園活動(dòng)情況,提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
    時(shí)間:各班自定
    地點(diǎn):各班班級
    負(fù)責(zé)人:
    要求:每班每學(xué)期舉辦刻錄1張孩子高質(zhì)量活動(dòng)的光盤,贈(zèng)送給家長。
    8、幼兒成長檔案
    目的是留下孩子成長歷程中有意義的瞬間,為孩子的成長欣喜,從中了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,提高學(xué)校、老師的社會(huì)聲譽(yù)。
    9、家長義工
    目的是了解學(xué)校動(dòng)態(tài),理解老師的工作,對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等。
    時(shí)間:每次家長會(huì)前后
    地點(diǎn):四樓多功能廳、各班班級
    負(fù)責(zé)人:
    要求:每次大型家長會(huì)前家委會(huì)保教管理支持組(相應(yīng)年齡組的家長義工)能參與布置會(huì)場,會(huì)后收拾整理。每次教學(xué)展示活動(dòng)前幫助保育員開展工作,并認(rèn)真參與聽課;每次大型講座前(大-中-小)膳食管理組的成員參與制作點(diǎn)心等。我們還將舉辦一個(gè)膳食管理的座談會(huì),把幼兒園的膳食情況向家長介紹,同時(shí)進(jìn)行一次營養(yǎng)知識的培訓(xùn)。我們將于學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行優(yōu)秀義工的評比。
    10、家長辦公
    目的是通過現(xiàn)場辦公,監(jiān)督幼兒園各項(xiàng)工作正常開展,為幼兒成長構(gòu)建"梯子",月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等。
    時(shí)間:每周任意一個(gè)半天
    地點(diǎn):校園各處
    負(fù)責(zé)人:各行政領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員
    要求:家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場辦公,可以對校園進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會(huì)主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等。
    11、大型游園慶祝活動(dòng)
    目的是加大宣傳力度,讓家長為孩子的進(jìn)步而欣喜,
    時(shí)間:6/1―― 6月下旬
    地點(diǎn):各班
    負(fù)責(zé)人:
    要求:
    1、上午各班自行慶祝。
    2、11:00---11:30為幼兒自助餐活動(dòng),餐前準(zhǔn)備及會(huì)場布置有保教管理支持組協(xié)同保育組共同完成。
    3、2:00---3:00為大型游園活動(dòng),要求突出喜慶、歡樂的氛圍。
    二月份1、老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
    2、插班生幼兒家訪工作。
    3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動(dòng)。
    4、期初家委會(huì)。
    三月份
    1、召開家長學(xué)校,專家講座。
    2、更換家教宣傳櫥窗。
    5、豐富保健知識內(nèi)容。
    四月分:1、小、中、大全面向家長開放半日活動(dòng)。
    2、組織春游親子活動(dòng)。3、家長咨詢接待活動(dòng)。
    4、成立家教俱樂部。
    5、豐富安全知識內(nèi)容,組織幼兒消防安全演習(xí)。
    五月份:
    1、家長學(xué)校第二課
    2、召開家長委員會(huì)。
    3、慶六一幼兒家長同樂活動(dòng)。
    六月份:
    1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
    2、期末家長問卷調(diào)查。
    3、家長學(xué)校工作總結(jié)。
    4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。
    九月份:
    1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
    2、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
    3、成立新一輪家委會(huì),家委會(huì)會(huì)議。
    4、更換家教宣傳櫥窗。5、家長學(xué)校第一課。
    十月份:
    1、辦好保健只是宣傳欄。2、按時(shí)發(fā)放教養(yǎng)信息報(bào)。
    十一月份:
    1、第二次家委會(huì)會(huì)議
    2、組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進(jìn)親子感情。
    3、專家講座4、更換家教宣傳欄。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?!睘槠鯔C(jī),進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
    1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
    2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
    3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
    (一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
    1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧
    教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實(shí)效,因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:開學(xué)初對新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級組活動(dòng)中開展“與不同家長的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論,設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
    2、深化合作,提高質(zhì)量
    提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并在以下方面有所發(fā)展:
    (1)家長會(huì):以年級組或班級為單位召開家長會(huì),力求活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。嘗試結(jié)合節(jié)日活動(dòng)或主題教育活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),如:親子搶答、親子美勞、親子游戲等等。
    (2)專家講座:從家長的實(shí)際需要出發(fā),本學(xué)年我園將繼續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。
    (3)特殊幼兒指導(dǎo):結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
    隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)校”網(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作:
    1、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺的維護(hù)和正常使用工作,確保運(yùn)行正常。另一方面,我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這一交流、互動(dòng)的載體,讓家長借助平臺,了解幼兒園教育教學(xué),并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
    2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于:實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn),教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”:1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo),讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長公布周計(jì)劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。3、公布幼兒的活動(dòng)照片,幫助家長清晰地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息,讓家長了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
    1、挖掘家長資源,壯大教育隊(duì)伍
    9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會(huì),以此來壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決。同時(shí),我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點(diǎn),邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
    與此同時(shí),我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長的育兒困惑,并將收集的問題加以歸類整理,視個(gè)性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。
    2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
    《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!蔽覉@地處甘露鎮(zhèn)中心,附近有醫(yī)院、商場、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會(huì)、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,我們將繼續(xù)開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
    九月份:
    1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
    2、各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    3、成立新一屆家長委員會(huì),并召開第一次會(huì)議。
    4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會(huì)。
    5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺,更新相關(guān)信息。
    6、印發(fā)家教宣傳材料,家園七彩橋小報(bào)
    7、各班重新布置家長園地
    8、完善幼兒家長接送卡
    十月份:
    1、重陽節(jié)社區(qū)活動(dòng)。
    2、社區(qū)早教基地活動(dòng)。
    3、印發(fā)秋季食物營養(yǎng)及健康宣傳材料
    4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料)。
    5、各班家長會(huì)。
    6、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
    十一月份:
    1、家教講座及來園觀摩活動(dòng)。
    2、發(fā)放家長意見征詢表。
    3、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價(jià)。
    4、教師學(xué)習(xí):與不同的家長該如何交流?
    十二月份:
    1、各班幼兒成長檔案抽查,家訪情況匯總。
    2、教師沙龍“我眼中的家長工作”。
    3、第二屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)
    4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。
    一月份:
    1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
    2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
    3、撰寫家教心得,上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。
    4、撰寫學(xué)期家長工作總結(jié)。
    二、三月份:
    1、召開家委會(huì),商討下學(xué)期家教工作。
    2、中班家長學(xué)校活動(dòng)。
    3、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。
    4、向媽媽獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
    四月份:
    1、各年級組舉行家長學(xué)?;顒?dòng)
    2、民間藝術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)
    3、發(fā)放家教宣傳材料:春季孩子養(yǎng)護(hù)。
    4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價(jià)表。
    五月份:
    1、家教指導(dǎo):“幼兒入學(xué)前的準(zhǔn)備”
    2、各班家長工作資料抽查、匯總。
    3、家長育兒經(jīng)驗(yàn)匯編。
    六、七月份:
    1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)。。
    2、召開家委會(huì),總結(jié)本學(xué)年家長學(xué)校工作。
    3、大班畢業(yè)典禮。
    4、評選、表彰優(yōu)秀家長。
    5、召開家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
    6、撰寫本年度家長學(xué)校工作總結(jié)。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流,從而形成家園共育的良好局面,更好地教育孩子。
    1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
    2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。
    3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
    1、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
    2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程,園紀(jì)園規(guī)。
    3、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。
    三、具體措施:
    (一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境
    新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
    (二)注重家長工作的實(shí)效性
    (三)發(fā)揮家委會(huì)的.橋梁作用
    要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。定期召開家長委員會(huì),商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮他們的功能,建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接納家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理。
    (四)開辟家園合作的有效途徑
    家園只有共同協(xié)作,形成合力,才能取得更好的成效,因此我園要不斷開展豐富多彩的活動(dòng),才能提高家長的科學(xué)育兒水平。開展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長實(shí)施開放日活動(dòng)、不同主題的教育活動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)、了解孩子參與活動(dòng)的情況,讓家長參與對活動(dòng)的評價(jià),使家長真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴。
    1、家園聯(lián)系欄,在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,還給家長留一點(diǎn)篇幅,供討論、談心得體會(huì)、提意見或建議等,并及時(shí)更換。
    2、家長會(huì),在每學(xué)期組織的家長會(huì)中,我們除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)"三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)";大班兒童家長進(jìn)行"如何做好幼小銜接"等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗(yàn)。
    3、善于做個(gè)別家長工作,由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異",根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期,兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,依據(jù)《綱要》和《指南》精神,緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,突出重點(diǎn),力求創(chuàng)新。開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮家長資源,為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
    2、結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長資源,提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。
    3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。
    4、繼續(xù)開展“家長半日開放活動(dòng)”工作,促進(jìn)家園有效互動(dòng)。
    5、繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng)。
    6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
    1、發(fā)揮家委會(huì)的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。
    3、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),寓教于樂,提高家長對家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使家園關(guān)系更為密切。
    4、通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法。
    5、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
    6、完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺。
    7、各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長開展一些專題討論等,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng)。
    1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。
    2、各班有針對性地出一期家長園地。
    3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊,了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長情況。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。
    4、各班接待新生及家長來園,召開小班新生家長會(huì)。
    5、更新完善家?;?dòng)平臺中家長工作專欄,同時(shí)各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。
    1、檢查各班家長園地使用情況。
    2、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
    3、召開家委會(huì)會(huì)議,成立新一屆家委會(huì)。
    1、更換家教宣傳欄內(nèi)容。
    2、檢查家園園地更換情況。
    1、檢查家園園地更換情況。
    2、舉行小、中、大班對家長開放半日活動(dòng)。
    3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)家庭和諧,讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年時(shí)光。
    4、各班以“慶元旦”為主題,在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,親子同樂”專刊。
    1、家長工作總結(jié)。
    2、家長學(xué)校檔案收集整理
    (所)、家庭教育研究會(huì)等部門兼辦。今天小編給大家?guī)硪恍┠0濉?BR>    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    一、指導(dǎo)思想:
    隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動(dòng),與我們達(dá)成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量。
    二、工作要求:
    1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
    2、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。
    3、引導(dǎo)家長積極配合園的工作,發(fā)揮家長的資源,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展工作。
    三、針對措施:
    1、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,每月精心設(shè)計(jì)一份家園板報(bào),向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,及時(shí)的反映園的教學(xué)活動(dòng)。
    2、召開家長會(huì),讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)行家教知識講座,使家長明確家園配合教育的重要性。
    3、開展家訪活動(dòng)。利用雙休日、節(jié)假日的時(shí)間,對新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),了解孩子在家的表現(xiàn)。
    4、充分挖掘“家長資源”,與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
    5、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立進(jìn)餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。
    6、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進(jìn)家長與孩子的感情。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。
    1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),參與園所管理。
    2.開展多種形式教育活動(dòng),豐富家長學(xué)校內(nèi)容。
    3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
    4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。
    1.根據(jù)市局精神,為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。
    2.定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),共同研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    每學(xué)期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動(dòng),針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動(dòng)的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng),讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性,同時(shí)也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動(dòng)不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認(rèn)真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教???,每學(xué)期不少于3次,每次有主題的向家長進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
    繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長學(xué)校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,同時(shí),也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
    家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結(jié)上學(xué)期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動(dòng),但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,突出助教活動(dòng)的特色,保證助教的切實(shí)有效,有助于幼兒的發(fā)展。
    結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的需要,開展親子活動(dòng),既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進(jìn)了親子之間的感情。
    1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,可以開展家長助教等活動(dòng)。
    2.形成社會(huì)資源庫?!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”因此,我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源,根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動(dòng)提供方便。
    1.進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。
    2.積極申報(bào)五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭取在11月份中心各園申報(bào)五星級家長學(xué)校。
    二月份
    1.制定2019年的家長工作計(jì)劃。
    2.及時(shí)與家長溝通,做好開學(xué)工作。
    3.各園根據(jù)實(shí)際情況,召開新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長會(huì)議。
    4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應(yīng)的親子活動(dòng)。
    三月份
    1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長會(huì)議。
    2.設(shè)計(jì)、發(fā)放 2019年第一期家教專刊。
    3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)計(jì)劃。
    4.及時(shí)更新網(wǎng)上家長學(xué)校的內(nèi)容(上傳上學(xué)期家長獲獎(jiǎng)?wù)撐?。
    四月份
    1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)
    2.開展親子閱讀活動(dòng)。
    3.預(yù)約林老師講座。
    4.開展春游等春季親子活動(dòng)。
    5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動(dòng)
    五月份
    1.下發(fā)2019年第二期家教???BR>    2.各園根據(jù)實(shí)際需要開展家長講座,并上傳講座相關(guān)資料。
    3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
    六月份
    1.結(jié)合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機(jī),開展親子活動(dòng)。
    2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
    3.評選學(xué)期好家長。
    4.開展家教心得評選活動(dòng)。
    5.做好學(xué)期家長工作總結(jié)。
    6.開展家長滿意度測評活動(dòng)。
    七、八月份
    1.開展假期安全指導(dǎo)。
    2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導(dǎo)。
    3.假期家庭走訪活動(dòng)。
    九月份
    1.新生家訪。
    2.制定學(xué)期家長工作計(jì)。
    3.下發(fā)2019年第三期家教???BR>    4.召開各年齡段家長會(huì)。
    5.開展小班家長專題講座。
    6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充,召開家委會(huì)會(huì)議。
    十月份
    1.林老師講座預(yù)約。
    2.舉行“家長開放日”活動(dòng)。
    3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。
    十一月份
    1.各園根據(jù)實(shí)際做好星級家長學(xué)校申報(bào)工作。
    2.評選優(yōu)秀家長,并進(jìn)行表彰。
    3.各園根據(jù)需要開展親子活動(dòng)。
    4.下發(fā)2019年第四期家教???BR>    十二月份
    1.開展家長滿意度測評活動(dòng)。
    2.開著迎新年親子活動(dòng)
    3.家長學(xué)校
    年度工作總結(jié)
    。
    4.迎接家長學(xué)??己?。
    在2019年幼兒園工作計(jì)劃中,家長工作計(jì)劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí),全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃:
    一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。
    1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
    2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。
    3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
    新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
    家長工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。
    由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個(gè)別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
    要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。
    幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。
    家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。
    探索家長助教是我們利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn),邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
    本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
    隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過網(wǎng)頁,讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級工作考核。
    以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級家長工作采取園長室考核、
    自我評價(jià)
    和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。
    二月份:
    1、申報(bào)開通網(wǎng)上家長學(xué)校。
    2、新生幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    3、檢查各班家長園地使用情況。
    4、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。
    三月份:
    1、制訂家長
    年度工作計(jì)劃
    。
    2、檢查各班家長園地情況。
    四月份:
    1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng),家長填寫半日活動(dòng)情況表。
    2、家長學(xué)?;顒?dòng):大班家長會(huì)年級組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作。
    3、家長學(xué)?;顒?dòng):中班家長會(huì)年級組組織;重點(diǎn):幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    4、家長學(xué)?;顒?dòng):小班家長會(huì)年級組組織;重點(diǎn):衛(wèi)生保健知識。
    5、“大手牽小手”制作活動(dòng)優(yōu)秀作品展出。
    6、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn)。
    7、召開家委會(huì)成員會(huì)議。
    五月份、六月份:
    1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
    2、評選“好家長”。
    3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
    4、檢查家園路路通使用情況。
    5、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。
    幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    我班的孩子再過一學(xué)期就要升入小學(xué)了,家長們對孩子的要求也越來越多了,如:要求老師給孩子許多作業(yè),回家后還給孩子加許多作業(yè)等等;家長對幼兒的要求僅僅表現(xiàn)在對數(shù)學(xué)和拼音的要求上,了解大班幼兒達(dá)到的要求不僅僅是這些,在每一個(gè)主題活動(dòng)中都要求幼兒能夠達(dá)到本主題的語言智能、數(shù)理邏輯智能、人際關(guān)系智能、自我認(rèn)識智能等八個(gè)方面的智能。針對這些情況制定本計(jì)劃,通過家長學(xué)校的開辦,系統(tǒng)地向家長傳授科學(xué)育兒知識,咨詢家庭教育中存在的問題,及時(shí)與家長溝通和反映情況,引導(dǎo)家庭教育科學(xué)化。
    二、家長學(xué)校的目標(biāo)
    1.通過家長工作,家園配合一致,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
    2.通過家長工作,指導(dǎo)幫助家長,發(fā)揮家教優(yōu)勢,給幼兒以積極和富有成效的影響。
    3.通過家長工作,調(diào)動(dòng)家長關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。
    4.通過家長工作,共同配合主題活動(dòng),做主題活動(dòng)資料的收集工作,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒主題活動(dòng)開展的順利化、深入化。
    三、具體措施
    1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
    2.以家長園地的形式,向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的上些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,開展親子游戲活動(dòng)的建議,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,又可隨時(shí)向家長通知必要事宜。
    3.家訪。有計(jì)劃地安排對全體幼兒及家長進(jìn)行家訪。
    4.家長會(huì)。向家長系統(tǒng)介紹本階段主題活動(dòng)的內(nèi)容及目標(biāo)以及家園配合的要求和注意點(diǎn);回答家長普遍關(guān)心的問題,通過家長會(huì)有針對性地征求意見。
    5.向家長開放半日活動(dòng)。讓家長了解幼兒園的活動(dòng)的內(nèi)容及教育方法。